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    三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮作文

    時(shí)間:2022-06-20 02:45:20 作文 投訴 投稿
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    三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮作文

      三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮作文 篇1

      俗話說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,我、何梓鑫還有楊曹康就是那三個(gè)臭皮匠。

      今天,李老師和鄧?yán)蠋熞獛覀內(nèi)シN植園挖紅薯。到了種植園,我心里激動(dòng)無(wú)比。鄧?yán)蠋熛茸尭罴t薯藤的人背靠背站在中間分別往不同的方向割紅薯藤。我們組的周曉明首先上場(chǎng),一不小心,他把割了的紅薯藤扔在了我的頭上,瞬間,我仿佛變成了“藤蔓怪”。

      等他們割完,就輪到我們挖的'上場(chǎng)了。我無(wú)比高興,心想:要是挖到多少就能得多少的話那就好了。但!這是不可能的!斑@里、這里、那里、那里······”剛開(kāi)始挖,我聽(tīng)到了很多同學(xué)在大喊,我根本聽(tīng)不過(guò)來(lái)!斑@里有貨!”何梓鑫大喊。我順著何梓鑫指的地方挖下去,果然有個(gè)大的!生怕把紅薯挖爛了,丟掉鋤頭,我和楊曹康用“狗刨式”把紅薯周?chē)耐僚倭艘话耄詈笪矣昧σ粨u,把西瓜一樣大的紅薯挖了出來(lái)。周?chē)呐技饨辛似饋?lái),男生們也驚嘆不已。我和楊曹康正在拿著炫耀,“這里還有一個(gè)!”何梓鑫又發(fā)現(xiàn)了紅薯,他已經(jīng)用手把紅薯刨出來(lái)了一半兒,我過(guò)去用力一掰,“哇——”又一個(gè)大紅薯也出土了。

      過(guò)了很久,我們終于挖完了,看著我們這滿滿的一大桶紅薯,真是開(kāi)心吶!怎么樣?我們這三個(gè)臭皮匠有沒(méi)有賽過(guò)諸葛亮?

      三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮作文 篇2

      為什么那么聰明智慧的諸葛先生,怎么就給三個(gè)連書(shū)都沒(méi)碰過(guò)的臭皮匠比下去了呢?因?yàn),一個(gè)人的智慧終究是有限的,思路總有一定的局限性,所以一個(gè)人想著想著,常常會(huì)拐進(jìn)一個(gè)思維的死角。

      然而,旁觀者清,當(dāng)局者迷。當(dāng)旁邊有個(gè)人用他不同于你的思路提醒你的時(shí)候,你一下子就會(huì)感到豁然開(kāi)朗。在一個(gè)集體當(dāng)中,一個(gè)人的力量顯然是有限的,需要相互之間溝通與交流的,所以要學(xué)會(huì)合作。這樣,才能糾正你偏離的航向,激起你靈感的火花,打開(kāi)你智慧的大門(mén)。可以說(shuō),得到他人支持是一個(gè)人成功的必要條件。因此學(xué)會(huì)與他人合作是至關(guān)重要的。有些人自視甚高,看不起別人,總覺(jué)得別人想的不如自己正確,結(jié)果到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成。因?yàn)樗豢吹搅藙e人的缺點(diǎn)和自己的優(yōu)點(diǎn),而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)。這樣的人不會(huì)得到良好的發(fā)展和別人的認(rèn)可。最好要放平心態(tài),想一想孔老夫子所說(shuō)的:“三人行,必有我?guī)煛薄拔崛杖∥嵘怼,你就?huì)用一種欣賞的眼光去看待他人,別人也會(huì)用一種欣賞的眼光來(lái)賞識(shí)你!皠e人有優(yōu)點(diǎn),我們要借鑒。不要讓偏見(jiàn)蒙蔽了你的眼”。

      當(dāng)然,吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不等于對(duì)別人的.話言聽(tīng)計(jì)從。你需要從中篩選出對(duì)自己有用的內(nèi)容,摒棄那些沒(méi)用的和有害的,要有對(duì)信息的辨別能力。近朱者赤,近墨者黑。其實(shí)近朱者不一定赤,在于你對(duì)朱者的學(xué)習(xí);其實(shí)近墨者不一會(huì)定黑,在于你對(duì)墨者的看法。任何一個(gè)人都存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的,你總能從他們身上學(xué)到一些東西。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn),對(duì)照著他身上的缺點(diǎn)改進(jìn)自己,我們就能變得更加完美。

      總之,我們應(yīng)該博采眾長(zhǎng),借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)和做法,取其精華去其糟粕,才能不斷的提高自己,成為一名優(yōu)秀的人才。

      三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮作文 篇3

      我經(jīng)常聽(tīng)到大家用“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮” ,可是看了《三國(guó)演義》之后,我是一萬(wàn)個(gè)不贊成這種說(shuō)法。

      先論外貌。諸葛亮身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,身披鶴氅,羽扇綸巾,劉備也認(rèn)為他飄飄然有神仙之概。先不說(shuō)臭皮匠沒(méi)有諸葛亮的服裝配飾,更沒(méi)有諸葛亮的氣質(zhì)。論外貌,臭皮匠早已輸給諸葛亮。

      再論名聲。諸葛亮名聲赫赫,連一國(guó)之君——?jiǎng)湟惨櫭⿵]訪問(wèn)他,一次次誠(chéng)懇邀請(qǐng)他。他的豐功偉績(jī)聞名遐邇,讓后世都敬重他,還有專(zhuān)門(mén)的祠堂瞻仰他。唐朝大詩(shī)人杜甫的《蜀相》:“丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”專(zhuān)門(mén)題詩(shī)寫(xiě)了諸葛亮的祠堂。無(wú)名小卒臭皮匠更無(wú)法匹敵。

      最重要的是論智商。大家說(shuō)的“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮! 就是說(shuō)眾人的智慧力量可以超越諸葛亮。但我覺(jué)得諸葛亮的錦囊妙計(jì)用不完,草船借箭、八卦陣、空城計(jì)等那么多厲害的計(jì)謀嚇得敵人聞風(fēng)喪膽。大詩(shī)人杜甫是諸葛亮忠實(shí)粉絲,所寫(xiě)詩(shī)句:“功蓋三分國(guó)”、“江流石不轉(zhuǎn)”、“三顧頻繁天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”,都展示了諸葛亮的超強(qiáng)大腦。不用說(shuō)三個(gè)臭皮匠,就是十個(gè)臭皮匠絞盡腦汁也比不過(guò)諸葛亮。所以創(chuàng)作這句諺語(yǔ)的人嚴(yán)重夸大了三個(gè)臭屁匠的.智慧。

      最后要論品質(zhì)。諸葛亮大公無(wú)私,克己奉公。當(dāng)他派信任的大將馬謖失守街亭之后,深刻反省了劉先主囑咐:“馬謖無(wú)用”,最終揮淚斬了馬謖,同時(shí)也上表后主辭職。就連諸葛亮快死之時(shí),還用自己的木像救了蜀國(guó)——“死諸葛能走生仲達(dá)”,那叫一個(gè)鞠躬盡瘁死而后已的忠心耿耿。雖然諸葛亮他“出師未捷身先死”,但卻“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。臭皮匠們對(duì)付的不是亡國(guó)之?dāng),不是為?guó)為民的大事業(yè),所以肯定沒(méi)有諸葛亮的大胸懷,高品質(zhì)。

      所以從各方面看,我認(rèn)為三個(gè)臭皮匠肯定抵不過(guò)一個(gè)諸葛亮。

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