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    握手作文600字

    時間:2022-09-29 22:23:33 作文 投訴 投稿
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    握手作文600字

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的握手作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    握手作文600字

    握手作文600字1

      被淹沒的歲月長河中,我不曾記得你那稚嫩的模樣,不曾記得你為我“背黑鍋”的事,不曾記得你那些遭遇不幸的事。在你最困難無助的時候,我并沒有陪你度過那段最黑暗的日子-----致我最親愛的姐姐。

      我現(xiàn)在想握你那雙柔和溫暖的手。從不想放棄,你總是說我“傻蛋”,但是我從未認(rèn)可過;你總是說我喜歡“記恨”,但是你從未想過我為什么會那樣,俗話說:“吃一塹,長一智!睙o論你有多少次失敗,但是請你記住失敗的原因。于是我養(yǎng)成了這個習(xí)慣,我會盡力改正。

      我現(xiàn)在想握住你那雙耐心好、愛傾聽的手。當(dāng)我在外受了他人的氣時,總是把氣撒在你的身上。但是你從未說過我,甘愿當(dāng)“出氣筒”。當(dāng)你在外受了氣時,對我發(fā)牢騷,我卻不耐煩地吼你:“說夠了沒?”在這里,我謝謝你,包容我的任性。

      我以后想握住你那雙長滿瘡傷的手。無論什么時候,什么狀態(tài),你可以無條件地對我發(fā)牢騷。以前你關(guān)愛照顧我,現(xiàn)在輪到我來撫平你那顆歷經(jīng)滄桑的'心;蛟S我沒有那么好的脾氣,為了你,我可以忍;或許我沒有那么好的傾聽性,為了你,我可以練;或許我沒有那么好的耐心,為了你,我可以改;或許我一身都是壞毛病,但經(jīng)過漫長的歲月,我不信憑我的堅持不可以蛻變成一個秉性優(yōu)良的人。

      我以后想握那雙受了氣沒處發(fā)的手。我以前常常跟你抬杠,總覺得你蠻自戀,總是講一些歪道理。只是我不懂你講的含義,更不了解你。你貌似我的心蟲,總能知道我的習(xí)慣、愛好……仿佛我不了解自己,而你卻非一般地了解我。從今以后,我會慢慢地走近你,了解你,盡力及早知道你的下一步要做什么。

      滿天繁星,你同我躺在遼闊無邊的草原上,我緊握住你的手,細(xì)數(shù)那夜空中最亮的星。讓我們成為天底下幸福親密的兩姊妹,只要心結(jié)打開,我相信我們一定可以有那一天。

    握手作文600字2

      “啊!”一聲驚天動地的慘叫傳出教室。接著就是一句“站住”。然后只見兩個男生一前一后追出教室。

      那是一節(jié)早讀課下課,我們班出了名的混世魔,一路蹦跳著向我走來,興奮地攔著我說:“這次你考了第三名呢,為了慶祝一下,我們握個手吧。”當(dāng)時被突然到來的好消息沖昏了頭腦,也就沒仔細(xì)想他葫蘆里賣的是什么藥。誰知他不僅用力握我的手,還狠狠按了一下我手上的穴位,一瞬間,我冷汗就冒出來了,然后就發(fā)生了上面那一幕。這次握手的經(jīng)歷使我記憶猶新,每次別人提出握手的時候,我總是會遲疑一陣,三思而后行,長此以往,我形成了在握手時遲疑一下的`習(xí)慣。

      期中考試以后,或許因為整個年級的人歷史考得都不好,于是學(xué)校把那位年輕的老師換成了一個經(jīng)驗豐富的男老師。

      這個男老師戴著一個瓶底眼鏡,正如大多數(shù)人印象中的老學(xué)究一樣,一眼看上去讓人覺得死板,不像年輕教師一樣靈活。第一次上他的課,他便提出了一個奇怪的要求,每堂課每個人與他握一次手。不一會兒他就來到了我的面前,伸出寬厚的手掌,隨即用渾厚的聲音開始自我介紹。由于習(xí)慣遲疑,我并沒有回應(yīng)。一秒鐘后我意識到了我的失禮,趕緊伸出手,補(bǔ)上遲來的自我介紹,和這位老師握手時,他并不會很用力,寬厚的手掌仿佛托得起萬物。這一次的握手,讓我充分意識到了他對我們的尊重與信任。當(dāng)然這在他的課上總是不時體現(xiàn)。

      這兩次記憶猶新的握手不禁讓我沉思;蛟S好與壞,善與惡,福與禍,僅在一念之間,就看我們?nèi)绾伟盐樟恕?/p>

    握手作文600字3

      來來往往,幾經(jīng)徘徊,卻始終都沒有握住你的手。我想握住你的手,給你最真摯的關(guān)懷。

      那含辛茹苦,日夜操勞,撫養(yǎng)我長大的媽媽,從來都沒有停止過勞作,看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容,我多想握住你的手對您說一聲:我愛你!但是因為自己逐漸長大,早已沒有了兒時的親昵,因自己的不善表達(dá)感情,遲遲都沒有說出口。我多想握住你的'手,撫摸您的辛勞,我知道兒女的健康成長,是對您最好的慰籍。

      我多想握住你的手,陪你走過風(fēng)風(fēng)雨雨,度過最快樂和最艱難的時光。

      當(dāng)朋友向我傾訴苦惱時,看到被生活壓抑的她,我只有安慰,陪她傷心,開導(dǎo),我們的人生還有很長,還有很多值得我們?nèi)フ湎Вズ亲o(hù),去陪伴的東西,我們還有責(zé)任,對父母、對朋友、對社會。不要失去信心,要振作起來,其實,我多想握住你的手,給你安全感,給你勇氣,讓我們的未來無限光彩。

      其實。≡谌松牡缆飞,我們都去想過握住那些無助人的手,握住愛你的人和你愛的人的手,給予他們超凡脫俗的愛,讓他們不會感到空虛、無助。同時,也會使自己感到充實。

      我多想握住你的手,給你我所有的關(guān)愛,讓你那干涸的心,變得滋潤起來,我多想握住你的手,一起經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏,品味百味人生;我多想握住你的手,用我真摯的感情,填滿你心靈的空洞,我多想握住你的手,讓歲月在此刻停留,我多想握住你的手,讓你在絕望中仍會看到希望,讓你學(xué)會不放棄,要不懈追求,要讓你明白,沒有什么樣的坎過不去,沒有什么磨難會持久,只要希望沒有泯滅,就會看到最美的彩虹。

      我想握住你的手,對你說出那些心里話,可是我沒有,我沒有讓自己的感情流露,因為我不知該怎樣說起,該從何說起,就讓它在心里沉積,凝結(jié)成一堵厚厚的墻,把心包圍在里面,為自己偽裝。

      我多想握住你的手,對你說……

    握手作文600字4

      為什么我想握住蘇老師的手呢?因為蘇老師的手給了我鼓勵,教會了我跳舞。讓我愛上了看書,愛上了書頁中那栩栩如生的人物。

      六年級快開學(xué)的時候,報名回來的同學(xué)告訴我班主任是蘇老師,我急忙和媽媽奔向?qū)W校。因為我早就耳聞了蘇老師的“風(fēng)光事跡”,心里早就想著:要是我讀六年級是蘇老師教該多好!果不其然,我六年級的班主任就是蘇老師。

      到了學(xué)校,我見到了蘇老師。她扎一束馬尾松,頭發(fā)很黑很亮,穿著淡雅脫俗。她正用她那粗糙的、布滿老繭的手工作。我看了不禁敬佩蘇老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的'情操。蘇老師一見了我就像見到了老朋友一樣,笑瞇瞇地向我問好:“你就是班長吧。你以后要更努力學(xué)習(xí),幫助同學(xué)一起前進(jìn)。考上好初中!闭f完,她又用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手摸了摸我的頭。我心里頓時激起一陣暖流。下定決心要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)蘇老師的期望。

      蘇老師的手不僅給了我前進(jìn)的動力,還教會了我跳舞。元旦前夕,學(xué)校為了慶祝元旦節(jié),要舉辦一次文藝匯演。蘇老師是學(xué)舞蹈的,她決定親自“領(lǐng)兵上陣”,要教女生跳西班牙的斗牛舞,我就是其中一個。明天放晚學(xué),蘇老師都會教我們一個動作。她用她的粗糙的手做著各種多姿多彩的動作。在我們看來,那雙手美極了,真像一朵綻開的絢麗花朵。在蘇老師的淳淳教導(dǎo)下,我們在文藝匯演上拿了個一等獎。

      我真想永遠(yuǎn)握住蘇老師的手。

      貝拉茲什么也沒拿,他只帶走了那條金魚,這是他的妻子在這世界上留給他的唯一念想?我們通過那跳動的QQ相識,咫尺天涯的相隔并不能阻斷兩顆守望了千年的心再次重逢。我想握住那雙手600字作文離別前的夜晚我卻還在斤斤計較著,以為是因為她的放棄是我們不能在一起的最大原因。后來兒子大了,跟我一起去的時候,我也要兒子給二大爺磕頭!

    握手作文600字5

      那一天是開學(xué)的第五天,迎來了第一次口語課,外教老師Becky,而且就在她從我身邊走過的那一剎那,有種不平凡的親切感,黝黑的皮膚卻潔白透明而整齊的牙齒,給人清新感。我很想進(jìn)一步的看到這位老師的廬山真面目,這對我這個不喜歡英語的學(xué)生來講是相當(dāng)關(guān)鍵的,因為幾年來我早已被老師那包青天般的鐵青似的臉嚇怕了。

      激動人心的時刻終于到來了。口語課的鈴聲響了,看她那面帶微笑的臉,就像是一位和藹可親的年輕媽媽,老師快步走進(jìn)了教室,師生雙方問好后,老師便上課了,老師打了一個手勢,同學(xué)位便依次自我介紹,我心里忐忑不安,因為我知道我會出洋相的。其實我也知道我是漏不掉“網(wǎng)”的,但我沒有勇氣。

      “自我介紹”開始了,一個個英語尖子生都得到了老師的贊賞和鼓掌,馬上就輪到我了,我真希望半路上殺出個“程咬金”出來,果然,楊夢婷突然跑進(jìn)教室,對外教老師說了一大串中文,頓時大家哄堂大笑,我也不禁想開懷大笑,她可是英語尖子,怎么?她不知道她是外教嗎?忽然,她露出剛醒悟的樣子,一拍大腦:“I'msorry(對不起)”。又是一陣狂笑。天哪!我可不要出糗!

      可誰知輪到我了,我慢吞吞地站起來,感覺大腦已空空如也,剛還暗暗的打算怎樣完美的說出來,啊!怎么?我又回憶著,卻看我眼皮底下有無數(shù)雙眼睛正盯著我。啊?我出幻覺了嗎?我從頭涼到腳尖,感覺像掉進(jìn)了冰窖里,真讓人毛骨驚然。老師小聲提醒我,看著外教老師信任的目光,我平緩心里,終于一咕碌的全“嘰哩呱啦”的`說了出來,快接近結(jié)尾時,心里有種出奇的輕松,心里那塊久久不能落下的石頭也漸漸降落,正當(dāng)我要坐下時,老師握住我的手"Nicetomeetyou(很高興認(rèn)識你)!我也應(yīng)了一句:“Nicetomeetyoutoo(我也很高興認(rèn)識你)!”忽然覺得這與母親的手一樣溫暖,溫暖著我的心。

      下課后,望著這特別的握手,心里久久不能平靜……

    握手作文600字6

      封建時期,人尊卑有別,“卑”的人見了“貴”的人要下跪;后來,人與人相互拱手作揖;而到了現(xiàn)代社會,表達(dá)友好,只須握手。握手,表示言和,表示歡喜,體現(xiàn)親密。

      今年年初,一場疫情爆發(fā)在全球四海。中國人民團(tuán)結(jié)一致,封鎖城市,嚴(yán)禁集會,隔離感染者,無償診治,展現(xiàn)了大國標(biāo)桿的風(fēng)范。

      當(dāng)國內(nèi)堅強(qiáng)抗疫出現(xiàn)物資緊張的情況時,巴基斯坦“巴鐵兄弟”在自身艱難的情況下,竭盡全力幫助中國籌集口罩、防護(hù)服等用品。友好鄰居俄羅斯為我們募集本國物資,而我知道。俄羅斯輕工業(yè)并不發(fā)達(dá),生活用品原本不豐富,可他們還是發(fā)布通告,望每位公民幫助籌集。與中國曾有不美好歷史的日本,也熱切地送上了大批物資,令人們感動……

      后來,海外疫情加重,到了中國報恩之時,中國為巴基斯坦慷慨送去物資、高端儀器,派遣醫(yī)療隊前往,巴基斯坦人民夾道歡迎。俄羅斯外交官在會上略顯尷尬的笑道:“可不可以把物資返還給我們一些,我們國內(nèi)的物資基本上全部捐給了你們,我們有些不夠了……”于是中國同樣滴水之恩,涌泉相報,大量饋贈毫不吝嗇。得知日本疫情爆發(fā),中國火速支援,兩國往來的物資上有許多詩意的標(biāo)語:“山川異域,風(fēng)月同天!薄扒嗌揭坏劳朴,明月何曾是兩鄉(xiāng)!薄巴瑲膺B枝,共盼春來!比绱硕Y尚往來,是親近,是友愛,是患難與共,是因為仍要抗疫,把擁抱著共舞,改為深情的握手……

      從古至今,一切正義、主張團(tuán)結(jié)友愛的思想,在每一個深刻的災(zāi)難里,在每一次進(jìn)步與成長中,緊緊的、不愿意放開的握著彼此的手,每一份堅強(qiáng)的`力量,再也不會分離。和其他善良的心,平等的坐在時間的原野上,再也沒有劃分,再也沒有惡意的望著繁星,寧靜安穩(wěn)地握著手。

      當(dāng)你我命運(yùn)一體,當(dāng)你我都正義,當(dāng)你我生存、成長在同一片星辰下,我們將永遠(yuǎn)握著手。災(zāi)難來臨,只要心存大愛,握著的手,就永遠(yuǎn)不分離。

    握手作文600字7

      前些天,在細(xì)雨紛紛的清明,我去看了您,姥姥。

      巍然幾十年不倒的老屋前不知什么時候給了雜草的“生存之地”,不知名的植物瘋狂地長著,好似要替這無人居住的寂寥之地增添一絲生命的痕跡。但是,這一切都無事于補(bǔ),因為,物是人非。

      走進(jìn)老屋,一張雕花大床印入眼簾,我的心如心房維系的薄膜在一絲一絲的綻開一般承受著疼痛,哦!姥姥,我又想起了您。

      那是一個寒冷的冬日,屋外寒風(fēng)陡峭,屋內(nèi)卻是一副其樂融融的景象,所有的親人都相約在您家一起過年。而您,此刻正躺在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的床上,默默承受著病痛帶來的痛苦。不時有人進(jìn)房給您拜年、送東西吃。終于輪到我給您拜年了,在爸媽的催促下我終于不情愿地進(jìn)入您的房間,象征性地跪下來,生硬地說了一句:“姥姥,新年快樂。”,而您此刻已經(jīng)曉得合不攏嘴,即使您慘白的臉色無不在透露著您這個笑容的艱難……您在床上摸索著什么,而您那雪白的藥瓶好像在宣告著您病情的嚴(yán)重……終于,您將一個東西拿出來了,竟是一個大得出奇的橙子,“乖曾孫,拿著,好好學(xué)習(xí),呵……”不知怎的,我竟像頭腦里的弦頃刻之間崩斷了似的,看見您那雙長滿老繭,傷疤一層得著一層的紫紅色帶著病態(tài)的`大手,竟失控跑了出去,好像您手上不是一個充滿溫意的橙子,而是一張猙獰的魔鬼的臉……奔跑之中,我好像看見您笑容僵在臉上地神情……

      事情雖已過去兩年,但在此刻,我還是想起了那一幕,您的呆滯笑容的臉我還是時常夢見……我多么后悔,您知道嗎?姥姥!我后悔,沒有在您的有生之年,讓您體會到兒孫滿堂的幸福;我后悔,沒有接下您那個充滿愛意的橙子;我后悔,沒有握住您那雙為我們撐起天空的大手!

      給我一個握住您手的機(jī)會,姥姥,親愛的姥姥,相信我,這一次,我不會再讓您失望!

    握手作文600字8

      喧鬧的賽場,混雜的人群,緊張的觀眾,這是我第一次見到她。我以前在各大賽場聽聞過她的名字,看過她的錄像,但面對面還是頭一次。

      她是參賽多年的一把好手了,穩(wěn)穩(wěn)地坐上了北京市07女子組仰泳第一把交椅。她雖然個頭不高,但有很強(qiáng)大的氣場,犀利的目光找到了自己的.位置,面無表情地走了過來。我心里直跳:不會一會兒要跟她真面剛?坐下來,她突然伸出一只手:“初次見面,多多關(guān)照。”我呆住了,想不到這種大神級別的人還會關(guān)注到我。我心中十分慌張,但還是假裝若無其事的握住了那只手。那只手十分冰涼,仿佛帶著泳池里的水滴。手指強(qiáng)壯有力,手掌上布滿了長期訓(xùn)練留下來的繭子。我心中一震,原來她這么努力啊!

      之后的檢錄時間。我們之間只有沉默。一晃就該比賽了。我們都在做準(zhǔn)備,聽到裁判的哨聲,一起跳下了水。我拼盡了全力,做出了自己最好的動作,游出了自己最好的水平。但還是沒有超過她,在最后25米,被反超了。我氣喘吁吁地趴在岸邊,眼前發(fā)黑。已經(jīng)無力上岸,癱軟在了岸邊。

      我心里十分沮喪:就差一點兒就把她超了!奮斗都那么多天,白費了嗎?正在我苦惱之時,一只手伸了出來。愣了一下,原來是她呀!我一抬頭看見她那張臉。臉蛋紅撲撲的。水從泳帽上滴下來。是她!她怎么回來幫我呢?明明剛才贏了比賽啊。但聽到裁判要求起水的哨聲,我也顧不得那么多了,抓住她的手,上了岸。我們并肩走向更衣間,但還是沉默著,突然她停下來,直直的看著我:”你游的很好,是我很強(qiáng)勁的一個對手,我們繼續(xù)加油!”我心里一驚,她怎么會突然說這種話呀!但是看著他真摯的目光,我又不知說些什么。他她伸出了手:“那我們,后會有期?”我長舒了一口氣:“既然這樣,那我們就一起努力吧!蔽椅兆×四侵皇帧

      這次經(jīng)歷,我不僅收獲了一位強(qiáng)勁的對手,認(rèn)識了一位知心的朋友。更獲得了一個真理:友誼第一,比賽第二!

    握手作文600字9

      在公共場合,握手代表著尊敬與禮貌;在朋友遇到困難時,握手代表著鼓勵和支持;在憤怒之后,握手代表著和解與寬容。

      初二的時候,我因為一個很小的事情,與我最好的朋友小明,此刻想起來萬分后悔。

      一節(jié)下課,我正從位子上站了起來,小明正端著他那開水壺,倒著冒著白起的熱水。正好,我一碰到那水杯,那杯中的水跳躍式的濺到了我頭上,那水但是60多度的開學(xué)啊,那一陣陣熾痛,如針灸般的扎著我的頭皮,我連忙用手去摸一下被燙傷的地方,我轉(zhuǎn)過身,大聲憤怒地說道:“你有病!沒事在過道喝什么水!水這么燙,喝得下去?專門來潑我的.吧?”我越說越生氣,腦上還隱隱作痛,把能說出的話全部說出去了,看到他手上的水杯,一時腦熱,把他手上的水壺,往上一排,杯中的水,也同樣落到了他的頭上。他便把水壺扔在一旁,一個拳頭便掄了過來,我也不甘示弱也撲過去。

      同學(xué)見到了連忙過來把我們倆按住,擦拭掉我們頭上的水,讓我們冷靜下來。上課鈴聲響了,我們回到了座位上,一會兒我冷靜下來,回憶起當(dāng)時初一的時候……

      那是第一次接觸1000米的跑步,基本上我跑到第3圈就開始沒日期了,便坐在樹下休息,小明見我經(jīng)常沒跑完全程,就慢跑過來說:“1000米但是中考必考項目,如果就這樣放下,那你中考不就放下了,那就上不了一類校啦。來,抓住我的手起來,一齊跑完全程!闭f著他便伸出了手。我便一把抓住,慢慢地跑完全程。

      他不僅僅在我體育上幫忙我,在我學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫忙我解決問題,我和小明成了親密無間地好兄弟。

    握手作文600字10

      那是一雙勤勞質(zhì)樸的手,那是一雙化腐朽為神奇的手,那是一雙溫暖貼心的手。

      只有這雙手為我烹制的食物,才是最美味的。我曾心疼地看到你手上綻開一條條的小口子。當(dāng)我為你買來護(hù)手霜時,你卻婉言謝絕,說“手上涂那些化學(xué)用品還怎么洗菜做飯?”為了家人的身體健康,那雙細(xì)膩滑嫩的手就這樣“犧牲”了。

      每每看到電視或時尚雜志中手模在展示在手上裝長的假指甲,再描上花紋,墜上珠子,你就會感嘆:“這樣的手肯定不會用來握筆寫字,也不能用來種花養(yǎng)草。我的一生肯定不需要這種假指甲。針對女人的奢侈品太多,但大部分都沒有意義!笔前,你的手是這樣的潔凈。“素面朝天!睕]有長指甲,沒有指甲油,甚至沒有戒指。因為那會讓你在干活時很不自在。

      媽媽,我想握住你的手。

      只有這雙手為我縫的被子,蓋在身上才最暖和,似乎帶有你母愛的溫度。多少次你縫縫補(bǔ)補(bǔ)時,堅刺的針頭將手扎破。鮮紅的血涌出來后,你總是不經(jīng)意地將它拭去,繼續(xù)埋頭苦干。我曾建議不要那么辛苦,買現(xiàn)成的被子多省事。你說“買來的被子不夠松軟,不是太厚就是太薄,更何況黑心棉流入市場,用買來的被子多不放心?”只有我知道,一堆棉花幾米布料怎樣由這雙手成為一條棉被。

      媽媽,我想握住你的手。

      只有這雙手才能為我扶平心中的褶皺,帶來安全感與幸福感。當(dāng)我受了委屈而淚流滿面時,這雙手輕輕為我拭去淚水,擁我如懷,拍拍我的背,說“不哭……不哭……”,因為這雙手的溫度,我心中的冰川會很快融化。仿佛再大的苦難,這雙手都會為我遮擋。

      媽媽,我想握住你的手——那雙為我梳頭的.手,那雙為我織毛衣的手,那雙為我摘抄筆記的手。

      媽媽,我想握住你的手——那雙能烘焙出小點心的手,那雙能將廢報紙做成衣架的手,那雙能將植物養(yǎng)得異常茂盛青翠的手。

      媽媽,我想握住你的手,永遠(yuǎn)。

    握手作文600字11

      那是個匆忙的早晨,你尚在熟睡,而我卻為了上學(xué)在尋找被你搞丟的我的書簽。學(xué)校的規(guī)定很嚴(yán)格,絕對不允許學(xué)生遲到。家離得很遠(yuǎn),清晨的每分每秒都是寶貴的,都是易逝的。

      那些書簽雖不算貴重,卻是我的重要精神支柱。它們是小學(xué)遺留下的記憶,中學(xué)開學(xué)時給了我一些安慰和熟悉;蛟S你不懂,可它們于我卻是很值得珍惜的。

      最后,終于在你的小包里找到了它們。

      我在松口氣的同時,也對你有了些許失望。在你很小的時候,我就告訴過你,姐姐桌上的`東西是不可以動的。盡管你很久以前就對那些書簽很感興趣,但我出于對你的信任還是放心地把它們留在了桌上。沒想到你沒能控制自己,還是把它們偷走了。

      忙碌的一周后,我又見到了你。你似乎還不知道發(fā)生了什么,還在興奮地上躥下跳。當(dāng)我把書簽?zāi)贸鰜頃r,你安靜了,怯怯地看著我。

      我耐心地對你說,你這樣是不對的,應(yīng)該給我道歉。我知道你的個性,或許你不會道歉?赡阍谠卣局,呆呆地思索了一會兒。之后便小聲地說一句“對不起!”接著飛快地離開了。

      我當(dāng)時很欣慰。你又和我握了手,對我說,你以后再也不會這樣了。

      你平時很犟,從不順從我,喜歡向我頂嘴,但你知道自己錯了,還是勇敢地向我道歉。盡管你很不想,不,是有些害羞,不想道歉。

      望著你離開的背影,我有些欣慰也有些無奈。

      弟弟,這個世界上有太多事你我不明白。對于你的錯誤,又有幾個人愿意像這樣握手呢?

      所幸,你還在成長。

      只要你成長了,或許就會更明白了吧!

    握手作文600字12

      我想握住你的手,用我零度的手,溫暖你零下一度的心。

      ——題記

      空氣是重疊的寂靜。

      潮濕的空氣沾滿憂愁的思緒,朦朧的雙眼里交織著寂寞與悲涼,你很冷,我知道……

      你說:玻璃只顧在巖漿里變得纏綿和柔和,不知道空氣馬上會變冷,自己馬上會變得薄脆。心和玻璃一樣,是易碎的。

      “細(xì)雨沾衣看不見,閑花落地聽無聲!蹦愕男囊苍诓唤(jīng)意的瞬間悄悄變冷。而亦常是冰冷的。我想握住你的手,哪怕只能給你一度的溫暖。

      憂愁就像搖椅,它讓你有事可做,卻什么也做不成。他們說手的溫度就是心的溫度,你的手一直很冷。我只想握住你的手,驅(qū)逐你心中所有的憂愁,還你一顆溫暖的心。

      你的名字叫——藍(lán),很美,很凄美……你說藍(lán)是你的靈魂色。我知道藍(lán)色意味著憂郁。我對你說:有一天,我希望你的天空依舊是藍(lán)色,但你的心情可以變成紅色。

      我不愿你活在往事的陰影里。

      因為往事只是一個重疊的.夢。

      望著你蒼白的臉龐,一襲藍(lán)色的心傷,那劃過心間的傷,讓我的手只剩下零度的溫度。

      零度,一個能讓水結(jié)成冰的溫度。而我要用這雙零度的手握住你那雙更冰冷的手、更冰冷的心。

      我想握住你的手,不用任何話語,因為所有言語都顯得蒼白無力。我相信十指連心,我手指的溫度定能溫暖你的心。

      我想握住你的手,更想握住你的心……

      也許你我都成了冰,因為零度和零下一度都是冰的溫度。但冰只是睡著了的水?傆幸惶,它會醒,有將流動,那時我想你會像春天般爛漫,會生如夏花般絢爛……

      我想握住你的手,哪怕只有一度的溫暖……

    握手作文600字13

      馬年出生的獅子們熱情奔放,身為獅子的我在童年快樂歌唱。

      五歲,媽媽給我買了第一只毛絨玩具,是只小狗熊,每天對著我笑。我天真地將它當(dāng)成自己的孩子,喂它喝水、吃飯,把小熊弄得像個邋遢鬼。媽媽在為小熊清理時,念叨了我一整天。

      六歲,上課老愛講話的獅子終于學(xué)乖了,堅持了一個星期,自己都覺得不可思議,老師在高興之余送了我一朵小紅花,是用白紙做好后染紅的那種紙花。放學(xué)回家的路上,紅花掉進(jìn)路邊的積水里,浸濕了,紅花變白花。我哭了整整一個晚上,誰安慰也沒用。那是我用了一個星期得來的,怎么可以就這樣消失掉?!

      七歲,一位哥哥在主席臺上為我系好了紅領(lǐng)巾。后來,同學(xué)告訴了我當(dāng)時的表情——在沒有了門牙的口腔里,只見舌頭一動一動的。

      九歲,和表哥在院子里踢足球。為了顯示一下“鏗鏘玫瑰”的風(fēng)采,用了最大的.力氣講足球踢了出去,同時得意地向表哥做了一個很有成就感的夸張表情。只聽見鄰居婆婆家的窗戶玻璃頓時唱起了“砰——嘩啦!”的贊歌,剛才還高高興興的我頓時傻眼了。表哥忙拉著我像兔子一樣逃出了門。后來,鄰居婆婆找上家門來理論了很久,而我也被罰在家里跪了一個晚上。

      十歲,“愚人節(jié)”那天,偷偷將笤帚和水桶放在教室的前門和后門上,幾位本來挺高興的同學(xué),一進(jìn)教室就紛紛變成了童話中“灰姑娘”和“水晶公主”時,我躲在課桌下笑得人仰馬翻。后果,可想而知——媽媽被老師請到了學(xué)校。還好,媽媽知道我的淘氣,也沒有罵我。只是,自知之明還有那么一點兒,再也不敢有類似的光輝壯舉了。

      十二歲,我離別了童年那無憂無慮的日子。畢業(yè)考試后的一個夜晚,獨自坐在涼臺上發(fā)呆,思索我的過去。我想哭,為了我的童年。我想起了和父母一起度過的那些美好的日子;和同學(xué)一起度過的那些沒有鉤心斗角、兩面三刀,只有無憂無慮、天真無邪的日子。

      我好想回頭握住你的手——我的童年。你,不要走。

    握手作文600字14

      我想握住你的手,總是想把你挽留,讓這一刻永遠(yuǎn)停留在我身邊。

      我向你承認(rèn)錯誤,是的,我曾經(jīng)有些時候不重視你的存在,不珍惜你。你和我永遠(yuǎn)是緊密相連的。你不在我身邊了,我也就不存在了。我害怕黑暗,沒有珍惜你的日子,我的世界沒有太陽,只有黑夜。

      地球因你而轉(zhuǎn)動,小溪因你而流淌,太陽因你而升起。你是那么地可愛,珍貴。

      是的,我是一位大方的人,但卻必須對你一個人吝嗇,因為我知道你只喜歡對你吝嗇的人,你討厭對你大方的人。

      某年某月的某天,房間熄燈了,我躺在床上甜香地睡著。感覺我全身上下是充實的,忙碌了一天,你給了我獎勵??一個好心情,一個好夢。你對我微笑,因為我對你好,所以你現(xiàn)在對我好。

      又是某年某月的某一天,房間熄燈了,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),感覺我全身是虛空的,沒有一點力氣,甚至連握筆寫字也為之顫抖了。你給了我懲罰??一個懊悔、自責(zé)的心情,一個噩夢。你對我憤怒了,因為我冷落了你,所以你現(xiàn)在對我也冷漠。

      時間,每每當(dāng)我無愧地面對你時,我真的好快樂!但當(dāng)我無法勇氣地面對你時,我很自責(zé)、慚愧,什么電視、漫畫、游戲我真的好想忘記它們,我真的好想喝忘情水,忘記這花花世界中的繽紛誘惑。

      只記住你,只想對你好。

      我向你懺悔,跪地把你挽留,好想緊緊地握住你的手,卻不知你身在何處。

      沒有了你,天平搖擺不定,我的.世界會失去平衡,從此迷茫一片,失去追隨你的方向。

      時間,求你給我機(jī)會,讓我緊緊握住你的手,不離開半步,因為只有緊緊跟隨你,才能讓我充實地快樂,遨游在知識的海洋。

      我不愿庸碌無為地過一生,我要為自己努力尋找一片屬于我的碧海藍(lán)天,而在尋找的路途上,我有你這位朋友相伴,我要握住你的手,永遠(yuǎn)不松開,直到地老天滄。

    握手作文600字15

      我想握住她的手,因為在寒冷的冬天會給我?guī)頊嘏晃蚁胛兆∷氖,因為在困難中會幫助我走出困境;我想握住她的手,因為我不想因為我使她的手又添新傷。

      在這個關(guān)上窗戶,拉死窗簾就是黑暗的陌生的地方。在這個燈紅酒綠的地方,我與母親像獨立的'一樣,每天重復(fù)著一樣的事情。記得那時母親總起得比我早,因為家里不富裕所以睜開眼睛就是干活,干得是加工零件,一個五分錢。那時天冷母親又不熟練所以手又開裂又被刀子劃破。全是傷而母親卻只是用紙擦干血又再繼續(xù)。而我起得比母親晚,但伴隨著那邊母親鬧鐘的響起,我也會醒。每次醒來后總是看著母親打著臺燈干活,嘴里還嘀咕著:“等干完這些換來錢又可以給孩子買一雙鞋了!

      聽到這我也會帶著眼淚,打開另一盞臺燈努力學(xué)習(xí)。聽到讀書聲,背課文聲,母親的臉上會露出笑容快樂的干著手里的活。但也會時不時的讓我休息一會兒或給我拿來一些早飯。因為家里比較窮所以早飯很很少,而有時母親會拿著掙來的錢給我買來一些不是平常的早飯。

      吃這些飯想起小的時候走路總是摔倒,在地上大哭,這時母親總會伸出手把我拉起來。那時母親的手和現(xiàn)在的手已經(jīng)發(fā)生了蒼海滄田的變化。在一次我偷偷觀看母親干活時,看到母親的手已經(jīng)皸裂,因為痛母親用膠布貼在上面繼續(xù)干活。雪白的膠布漸漸的已經(jīng)被零件染黑,甚至有的也已經(jīng)失去了它所應(yīng)該做到的事?删褪沁@樣母親也不愿多花錢去買藥,卻還笑著說:“等干完這些換錢給你買好吃的,別人有的東西咱們也要有!

      我想好好學(xué)習(xí)然后像你小時候你握住我的手一樣,我也握住你的手把你從這里拉出去,牢牢地握住。不讓你的手受傷,不讓這些傷痛折磨你。

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