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雛鷹爭章作文500字
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的雛鷹爭章作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雛鷹爭章作文500字1
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張圓圓的臉，一對眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著一本厚厚的典故——這準(zhǔn)是啃書蟲許晉源又在享用歷史知識的饕餮美食呢，要論“閱讀章”的話，非他莫屬。
許晉源每天上學(xué)都要帶一兩本書來學(xué)校，下課時，同學(xué)們追逐打鬧，而他呢，卻安靜的在座位上，與馬小跳共同分擔(dān)心事，和李時珍探索藥草之謎，站在歷史的高處嘆王朝興衰。
還記得有一次課間，我去向許晉源借書，可許晉源正在專心致志地看（明朝那些事兒），我不忍心打擾他。大約五分鐘過去了，許晉源似乎還沒有察覺到我，于是我只好問道：“許晉源，借我書看看吧�！笨墒窃S晉源還沒聽到我的喊聲，我又重復(fù)了一遍。但他若無其事，依然津津有味地看書，無論我再三喊他，許晉源還在書的海洋里遨游。直到我實在沒有辦法，湊近耳朵尖叫，許晉源才猛然清醒，接著他回答了一句令我無奈萬分的話：“找我什么事？”暈！
也許是因為看書的`緣故，許晉源的知識面也十分廣泛。還有一次我們在上品德與社會課，討論污染水源的嚴(yán)重性。這時，許晉源以迅雷不及掩耳之速激動地站起來，開始了他口若懸河，滔滔不絕的長篇“演講”：“在水中放洗滌劑的時候，水會隨之蒸發(fā)，形成酸雨。酸雨是什么呢？酸雨是……”同學(xué)們一個個聽得云里霧里，不知所云。原來我們大家百科看得太少了！
我是真心推薦許晉源，這枚“閱讀章”是他應(yīng)得的，應(yīng)為他當(dāng)之無愧！
雛鷹爭章作文500字2
寧x，女，現(xiàn)年8歲，潘市鎮(zhèn)中心小學(xué)三（1）班班長。她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線。
一、積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu) 在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的班長，對工作特別認(rèn)真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認(rèn)真或漏缺作業(yè)，都及時督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的.比較好，同學(xué)們都很怕她，敬佩她。同時熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動幫助補(bǔ)課。她還非常關(guān)心班級，主動打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。 除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)集體外，她更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)鞏固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野 在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)�。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。
廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容他人 作為班長，平日里依舊把自己放在學(xué)生的位置上，不搞特殊化。對待同學(xué)，以禮相待，主動幫助他人，老師不在時，她能處理班級大小事物，公平對待每位學(xué)生。 她就是這樣一名既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。
雛鷹爭章作文500字3
一雙水汪汪的大眼睛，一個又長又圓的劉海，他就是咱們班的楊元昊，一個小籃球迷，今天我要為它申請“體育章”。
他籃球控的名號，可不是吹的，只要一有空閑時間，他就會麻利的，抱起籃球，一邊左右手交替著拋來拋去一邊約上幾個同學(xué)向籃球場奔去。
等走到籃球場，他早就迫不及待了，正摩拳擦掌，躍躍欲試?yán)镫p方立刻擺好正式開始，打了，只見一位同學(xué)，從場外把籃球拋進(jìn)廠內(nèi)，雙方你爭我搶起來只見球從天空中飛過，落在了球場上，又啪的一聲彈了起來，像一個小精靈似的.在地上跳來跳去。
突然他一個箭步?jīng)_上前去抱氣球，靈活的繞開了前來阻撓的敵方隊員大吼一聲，以迅雷不及掩耳之勢，向敵方籃筐飛奔過去。
籃球向西球時一般牢牢地吸在他的雙手，之間只見她時而單手運球時而高時而低的火焰，讓人不忍心去打斷12雙手運球，似霍元甲的迷蹤拳，讓人眼花繚亂。
不一會他收起腳步，縱身一躍，雙手一翻，球便像小鳥一樣，倒著飛了，出去只見球，在天空中劃出一道美麗的弧線，不偏不倚落在了籃筐上，求像一個芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅的自傳及圈，便咣當(dāng)一聲落了進(jìn)去。
轉(zhuǎn)過身，一邊揮手一邊露出了勝利的笑容，而敵方一個個呆若木雞還沒反應(yīng)過來呢。
看到那個在球場上活躍的身影，我再次決定為他申請一個體育章。
雛鷹爭章作文500字4
柳芊涵，她是我們班的體育委員，也是老師身邊的得力助手。她長著一雙炯炯有神的'眼睛，盡管矮矮的。兩只“飛毛腿”也是校足球隊的戰(zhàn)將，為我們學(xué)校立下了赫赫戰(zhàn)功。
我覺得柳芊涵可以得到一枚體育章。因為，每次她們足球隊都要很晚才回家，而且還要跑10圈，并且，還要在操場上練習(xí)動作，帶球過人，位球，給球，射門……都是消耗體力的難關(guān)，每一次都?xì)怩哂跤酢M頭大汗，但依然不放棄，還是堅持下來。可能，她們還要舉行一場友誼賽。有一次，我彈性放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)足球隊的都沒了，仍然有一個人在加強(qiáng)訓(xùn)練，我看了一下，心想：她長得好像柳芊涵呀！等她轉(zhuǎn)了過來，果真是柳芊涵。這么晚了，她還不回家，依然在訓(xùn)練，她這種精神，值得敬佩。
還有一次，上體育課時，老師讓我們練習(xí)足球。我發(fā)現(xiàn)，老師和柳芊涵悄悄地說著什么。之后，下課，柳芊涵就消失的無影無蹤了。到了放學(xué)后，我問了柳芊涵：“柳芊涵，你下課干了什么？突然間就消失地?zé)o影無蹤了？”柳芊涵在我的苦苦追問下，告訴了我：“老師說馬上有一個比賽，可是，練習(xí)時間太少，所以讓我下課練習(xí)�！闭嫦氲�，柳芊涵竟然能頂住壓力，小小的身體能發(fā)揮大大的能力。
柳芊涵體育不錯吧！如果你們覺得她好，就投給她一票吧。
雛鷹爭章作文500字5
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，我們班就有一個視書如命的陽光男孩吳亞巖；有個喜愛巴烏的李尚臻；還有一個愛學(xué)習(xí)的紀(jì)律班長——黃睿博。
所以，我想把閱讀章推薦給吳亞巖同學(xué)；把巴烏章推薦給李尚臻同學(xué)；學(xué)習(xí)章給黃睿博同學(xué)。
記得一次，下課時，吳同學(xué)趕緊拿出一本書看了起來，生怕錯過精彩情節(jié)似的，便風(fēng)馳電掣般地迷入到了書中。在吳同學(xué)正看得津津有味時，他的好伙伴在門口喊道：“吳亞巖，吳亞巖，出來一下。”但他依然看得全神貫注，根本聽不見任何聲音。于是他的好伙伴生氣地走過來說：“吳亞巖，你怎么不理我們了？你是不是不想給我們玩了？”吳同學(xué)禮貌地說：“不好意思，剛剛看書有點兒入迷，我把這本書看完再去玩，好嗎？”他的伙伴愉快地說：“好！”
吳同學(xué)堅持不懈地讀書精神讓我佩服不已，同時也讓我想起了古人云里的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有稻粱謀”。讀書使人睿智，讀書讓人明理，讀書是一種人生的精神享受。
我們班的紀(jì)律班長黃同學(xué)，學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅。媽媽常說：“學(xué)習(xí)好的'同學(xué)，自律性都特別強(qiáng)”。紀(jì)律班長就是這樣一位自律性很強(qiáng)的人，他早上到學(xué)�？偰艿谝粫r間上交各項作業(yè)，根本不用組長催作業(yè)，還被評為“積極之星”。他是個不讓父母操心，更讓老師省心的好孩子。我要向他學(xué)習(xí)，爭取也做一個自律自強(qiáng)的孩子，讓自己離出色越來越近。
俗話說：“功夫不負(fù)有心人”，只要你愿意努力，愿意付出，總會有所收獲！
雛鷹爭章作文500字6
看到這個題目，我馬上就想到一日不見，如隔三秋的好朋友李卓歷，還有我那美麗大方的姐姐吳雅婷。
我的姐姐天生就喜愛畫畫，聽媽媽說：“姐姐自打記事起，就喜歡在紙上畫一些簡單的花兒、草兒，所以上幼兒園，媽媽就給姐姐報了美術(shù)班。”
姐姐畫畫的時候非常嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)校的每次畫都得優(yōu)、優(yōu)星、優(yōu)星星。記得一次在課外美術(shù)班，我和媽媽一起去接她，到了門口發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都已經(jīng)走了，只有姐姐一個人還在教室里發(fā)奮圖強(qiáng)地修改著自己的畫。她想做到面面俱到，不給自己錯誤的機(jī)會。
功夫不負(fù)有心人，最終栩栩如生的留聲機(jī)躍然紙上，真讓人大飽眼福�。〗憬愕目炭嗯�，不禁讓我想起了愛迪生的一句名言“天才就是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感�！�
李同學(xué)的數(shù)學(xué)非常好，每次考試都是名列前茅，他一直是我想要超越的對象。有一次下課，我正要去找李同學(xué)玩耍，隱約聽見韓同學(xué)讓李同學(xué)四分鐘做一頁口算，李同學(xué)很爽快地答應(yīng)了。時間飛逝，四分鐘很快到了，李同學(xué)竟然一秒不超地完成了一頁口算，我佩服得五體投地。平時，我寫一頁口算得六七分鐘，而李同學(xué)卻僅僅用了四分鐘，真是沒有對比就沒有傷害呀！
我相信李同學(xué)平日里肯定下了不少功夫，才取得今天這樣的.成績。每個人的成功都不是輕而易舉的，都必須付出努力，而且要有堅持不懈的恒心才行。就像蟬一樣努力奮斗一生而成功；像史泰龍一樣面對多次失敗永不放棄而成功。
聽了我的講述，你們是不是也覺得美術(shù)章和數(shù)學(xué)章要頒發(fā)給這兩位優(yōu)秀的同學(xué)呢？
雛鷹爭章作文500字7
我今年10歲了，從小就酷愛閱讀，是個十足的小書迷。這次“雛鷹爭章”中的“閱讀章”我就毛遂自薦了。
我讀書很認(rèn)真，也很癡迷。讀書時，我眼睛快速地掃視著文字，這些文字像磁鐵一樣深深地吸引著我，牢牢拴住我的眼球。
有一次，爸爸媽媽都有應(yīng)酬，我一個人在家無所事事，就捧起一本《小海蒂》津津有味地看了起來。在看書的`過程中，我有身臨其境的感覺，悲傷時淚流滿面，歡喜時放聲大笑，憐惜時唉聲嘆氣。書中那心地善良、天真純樸的小海蒂仿佛從書本中跳了出來，活生生地展現(xiàn)在我面前，還有慈祥寬厚、善于啟發(fā)孩子的克萊拉奶奶等人，他們都栩栩如生躍然紙上。不知過了多久，爸爸媽媽回家了，但是我專心致志地看書，對他們的回家渾然不知，我仿佛置身于另一個世界，對他們視而不見、聽而不聞。
我不但愛閱讀，還會把書中知識消化吸收。每本書我讀過一次后，過半年就又會讀一次，第一次讀，我主要是明白大致意思，第二次讀，就要掌握寫得好的句子和比較深奧的成語，不能囫圇吞棗、淺嘗輒止。并且我還遵守不動筆墨不讀書的原則，讀書時把好詞佳句畫下來，重點難點寫上批注。
我相信書是人類進(jìn)步的階梯，我也相信讀書破萬卷，下筆如有神。我看過許多書，有四大名著、經(jīng)典童話、校園小說、科幻小說……我從書中吸收養(yǎng)份，增長知識。我已經(jīng)習(xí)慣閱讀了，沒有書，就會像魚兒離開了水一樣無法生存。所以我覺得我能得到這枚“閱讀章”。
雛鷹爭章作文500字8
雛鷹爭章活動開始了，我認(rèn)為其中愛護(hù)圖書的愛書章，應(yīng)該頒給我們班的“愛書小能手”高婧菲。
高婧菲長著一張圓圓的臉，一對水靈的大眼睛，總是扎著馬尾辮。她在二年級時，被班上同學(xué)、老師選為圖書管理員，就是因為她十分愛護(hù)圖書。
記得有一次，班上圖書角的一本書不知被誰灑上了酸奶，把書皮、書頁都黏滿了。老師叫我和高婧菲一起去處理一下。我一看到“酸奶書”就皺起眉頭，拎起書來就想把它扔了，高婧菲見了一把奪回書并說：“這都是同學(xué)們愛看的書，怎么能扔？我們把它修好吧�！闭f完她就拿來自己的尺子，小心翼翼地把書中的酸奶刮出來，即使把尺子弄臟了她也不心疼。然后她又把書一頁頁的.翻開，墊上紙巾，還吹了幾口氣，使書快點干。我真的有點不耐煩了，對高婧菲說：“好了好了，我們別干了！”可高婧菲好像沒聽見似的，又給“酸奶書”墊了一層卡紙，把書仔細(xì)地放到窗口有太陽光的地方曬干，這才停手�？粗哝悍菩藓玫摹八崮虝�，我心里十分佩服，真是個認(rèn)真仔細(xì)的愛書小能手。
還有一次，上完閱讀課還書時，同學(xué)們把書堆得亂七八糟就放學(xué)回家了，只有高婧菲一人留下整理圖書角。我到家后因取東西又返回學(xué)校，這時天色已晚，值日的同學(xué)都走光了，可高婧菲還在整理圖書，雖然她滿頭大汗，但看著整理好的圖書，卻露出滿意的笑容。
這就是愛書小能手—高婧菲，大家投她一票吧！
雛鷹爭章作文500字9
他在數(shù)學(xué)課上踴躍發(fā)言，他在奧數(shù)比賽中拔得頭籌、他在黑板上奮筆疾書、他獲得的獎狀數(shù)不勝數(shù)、他對數(shù)學(xué)方面了如指掌，在大家遇到不懂的題目時，他總是站出來說“老師，我會”……
記得那一次，我們在工程技術(shù)學(xué)院進(jìn)行奧數(shù)比賽。在比賽前夕我們可謂是“奮筆疾書”，“毫不松懈”沒日沒夜的刷題，就是在學(xué)校里，我們也絲毫不敢停止“訓(xùn)練”，大家絞盡腦汁想著訓(xùn)練卷上的難題時，他總是毫不猶豫輕松度過了“鬼門關(guān)”，在遇到不懂的題目時，他總是專心致志地思考，連外面的喧鬧聲也打不斷他那清晰無比的解題思路。這應(yīng)該就是古人常說的“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”吧！到了比賽的時候，他奮筆疾書，就像筆上生花一樣�？深}目難得讓人背后一涼，抓耳撓腮，向他看去，一片寂靜，只聽見“刷刷”聲。就算再難的題，也用他自信的目光“攻克”，為自己點上勝利的光芒，照亮前方。在別人的成績只有五六十分的時候，他卻得了八十幾分�？计甙耸值娜艘彩橇攘葻o幾，何況這個接近九十分的`數(shù)字呢！在這次的奧數(shù)比賽中，他獲幸的參加了電視臺錄制呢！在班上，大家給他最多的應(yīng)該是熱烈的掌聲、贊許的目光以及大家心中對他的敬佩之情吧！
在學(xué)校的數(shù)學(xué)考試中，他幾乎全都是97~100分，在學(xué)校的“迎元旦，爭當(dāng)解題小能手”中，滿分150分的試卷中，從未低于過140分。再看看他的外形圓圓的臉蛋，一雙睿智的眼睛，加上他性格的內(nèi)向，為他這個書生形象多增添了幾分文雅，睿智。在歷屆比賽中，他還曾榮獲崇川區(qū)第一名耶！
這一次的雛鷹爭章比賽中，我想把“奧數(shù)大王獎”頒發(fā)給他——黃奕博，因為我覺得他當(dāng)之無愧。
雛鷹爭章作文500字10
要說閱讀獎的獲得者，非我的堂姐——陶心銘不可。做為閱讀獎的獲得者，她是當(dāng)之無愧的。
我和親人們都知道，她是一個"小書迷"。姐姐曾經(jīng)告訴我，她與書結(jié)緣是受了爸爸媽媽的影響。小時候，她常常看見父母在認(rèn)真地讀書，便也拿出自己的書，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)書里不僅知識多，而且特別有意思。
陶心銘姐姐對書有著濃厚的興趣。她說過，飯可以一日不吃，書不可一日不讀啊！她還說過，書是她生命的一部分，自己永遠(yuǎn)忘不了這件事。
她讀書還特別入迷。有一次，我打電話告訴她，星期六下午去潤州花園玩。她同意了。到了時間，我來到潤州花園一看，哪里有姐姐的身影。我急忙又打了個電話，姨媽說，銘銘姐姐在書房里讀書呢，我讓姐姐快點來。過了一會兒，她到了。我一瞧，呀！姐姐的挎包和口令里全是書！我叫她去摘柳條，姐姐一邊看書，一邊走著，“嘭”的'一聲，姐姐撞上了塊大石頭，她連聲說對不起，一看，竟是塊大石頭。姐姐并不生氣，笑了笑就又去看書了。
有時，她到我家，隨身不忘帶書，我玩，姐姐就讀書。
姐姐不僅愛讀書，而且會把書讀透。書中的語言不知不覺地就成了她自己的語言。她多次參加過作文比賽和知識競賽，都取得了優(yōu)異的成績。
我認(rèn)為陶心銘姐姐獲得“閱讀獎?wù)隆笔峭耆珘蚋竦�。我希望大家也投上寶貴的一票，祝姐姐成功！
雛鷹爭章作文500字11
今天我在這里鄭重推薦我們班的“體育小達(dá)人”——劉瑾同學(xué)，我相信這枚“體育章”非他莫屬。
劉瑾中等個兒，兩條腿非常有力從他那充滿活力的大眼睛可以看出他是個愛運動的男孩。
體育課上，老師組織了一場跑步比賽。比賽前，他和幾位同學(xué)站在起跑線上，個個生龍活虎。只見劉瑾右腳抵著地，左腳彎曲，兩只眼睛直視前方，像一只隨時出發(fā)捕食獵物的獵豹，這和氣質(zhì)一下子壓倒了旁邊的幾位同學(xué)。
王老師“嘟”的一聲哨響，他們邁開大步用力擺臂。啦啦隊大聲叫喊“劉瑾，加油!”有的不停地跳起來，揮舞著手中的紅領(lǐng)巾。這時，他兩眼緊盯前方，快速而有節(jié)奏地用力擺脫，兩條腿起起落落，讓人眼花繚亂。劉瑾既像離弦的箭，還像腳底踩著風(fēng)火輪。他輕而易舉地就超過了旁邊的同學(xué)，一下子與別人拉開了很大的.距離，別人早已氣喘吁吁，而他是那么輕松。旁邊的小花隨著微風(fēng)搖擺起來，好像為劉瑾加油助威呢!
到?jīng)_刺階段了，劉瑾咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，終于爆發(fā)了自己的小宇宙，我心中無比激動，只見他“嗖”的一聲越過了終點線，彩帶在他胸前漂浮著。第一名產(chǎn)生了�！耙瘎㈣谝唬姘�!”同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪，響徹整個校園。
我敢保證，要是你親臨現(xiàn)場，看了他的比賽，一定也會像我一樣舉雙手贊成他得這枚體育章。
雛鷹爭章作文500字12
要問表演獎可以發(fā)給誰，那我可要推薦我的好朋友李沂霖了，她可是個小小舞蹈家呢！
李沂霖身材嬌小、纖細(xì)，柔韌性特別好，一看就是個跳舞的好苗子。她特別喜歡跳舞，已經(jīng)練習(xí)近三年的舞蹈了。她活潑、開朗，平時總愛蹦蹦跳跳，每當(dāng)聽到優(yōu)美的樂曲，她都會情不自禁的伴著樂曲翩翩起舞，像一只快樂的花蝴蝶。
記得去年的新年聯(lián)歡會，李沂霖報名參加舞蹈表演——《新疆舞》，提前一個多月就開始苦練了。聯(lián)歡會當(dāng)天表演時，李沂霖身穿一條紅色的鑲銀亮片花邊舞裙，外披一件半身毛衫，罩著長長的面紗，手腕腳踝上戴著銀鏈，顯得格外楚楚動人。音樂響起，她雙手微微抬起，踩著節(jié)拍婆娑起舞。她全身的關(guān)節(jié)靈活的像一條蛇，可以自由地扭動，每個動作都自然流暢，仿佛出水的蓮花。更讓人驚奇的是她頭與脖子之間的左右擺動，看的同學(xué)們高聲喝彩。表演一結(jié)束，全班同學(xué)報以熱烈的掌聲，甚至有的'喊道：“真是太精彩了，再來一個吧！”李沂霖帶著微笑，深深向大家的鞠了一躬。我猜她心里也一定樂開了花！
還有一次，我去她家玩，當(dāng)時她正在練習(xí)舞蹈，但是她并沒有因為我的到來而停止練習(xí)，直到樂曲結(jié)束。李沂霖的媽媽對我說：“你知道嗎？李沂霖一有時間就會練習(xí)舞蹈。”聽了這話，我心里自嘆不如。
聽了我的介紹，你是不是也會同意我的想法？
雛鷹爭章作文500字13
“雛鷹爭章”的活動開始啦！最近，在我們班隆重開展了”雛鷹爭章”的大型活動。在這次活動中，我們主要設(shè)立了兩枚獎?wù)�，我建議這兩枚獎?wù)路謩e頒發(fā)給我們班最杰出的兩名同學(xué)。
我建議把”閱讀獎?wù)隆鳖C發(fā)給王珊。王珊酷愛讀書，她的.家里珍藏著許多書，比如：《古詩詞》《作文大全》《優(yōu)秀作文》《閱讀作文》《三國演義》。記得有一次，一道課外閱讀題難住了我，大家都建議我去找王珊，只見王珊拿到題后眉頭緊皺，陷入沉思。片刻后，只見她眼睛一亮，然后條理清晰地給我講解了這道題的解決方法。在她的書房里掛滿了讀書的名言，如：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。她常常用這些名言來激勵自己努力學(xué)習(xí)。
我建議把“表演獎?wù)隆鳖C發(fā)給徐藝嘉。徐藝嘉非常喜歡彈古箏，每次學(xué)校舉行文藝活動時，她都會踴躍報名參加，她還在元旦時表演了一曲《滴答》。每當(dāng)她手指靈活地?fù)軇忧傧視r，我就情不自禁地陶醉在她的琴聲中。記得有一次，她琴里的一根弦斷了，這下她就有理由休息了，可是她不舍得閑下來。為了不耽誤時間，她每天都要到琴行去練琴，而且一練就是整整一天，隨著時間的推移，她的古箏彈得越來越棒。
怎么樣，聽了我的介紹，你說這兩枚獎?wù)率遣皇菓?yīng)該頒發(fā)給她們呢？
雛鷹爭章作文500字14
放假了！放假了！我說：“爸爸，你幫我評一評，看我可以得哪些章？”爸爸說：“你啊，可以評朋友章、安全章、鼓樂章、體育章；但是你還要多努力，才能拿到哦�！薄班福∥抑懒�，爸爸�！薄暗侵荒芤粋�星期評一次�！薄鞍�! 為什么?” “你想每天評一次？(*^__^*) ？”“對！”爸爸說：“你別做白日夢了。”(*^__^*) 嘻嘻……開個玩笑嘛。
這一周，我要爭鼓樂章，我每天晚上6：00 —— 7：00都練鼓。首先，練習(xí)以前學(xué)會的歌曲，斗牛士、夢、綠光、愛……練30分鐘，我最喜歡打得歌曲是《揮揮手》，但是我家的音響出問題了，沒有辦法，只好都憑著記憶的節(jié)奏去打。還有我喜歡的獨奏；然后練習(xí)單擊，盡量提高自己的速度，老師說的要達(dá)到最快的速度才可以，要連續(xù)打5分鐘不準(zhǔn)停手，每次我練習(xí)這個項目的時候，都覺得手很酸，心里都盼望時間快快的溜走，嘿嘿~ 有點慚愧哦。然后還有一些練習(xí)曲，要一頁一頁一條條的`過，這個倒是很容易的。我已經(jīng)升班了，從爵士鼓9班升到5班了，現(xiàn)在我都可以打一些有難度的歌曲了，心里有一些小小的得意！
一周過去，我通過了爸爸的考核，爸爸說：“兒子，你可以拿到鼓樂章了！”我好高興，和爸爸來一個大大的熊抱！ 啦啦啦啦…… O(∩_∩)O哈哈~~
雛鷹爭章作文500字15
雛鷹爭章活動又要開始了，我認(rèn)為這次的表演章非劉建鏵莫屬了!
她呀，從小就喜歡學(xué)舞蹈，而且學(xué)得還有模有樣的。她跳的是民族舞，我們學(xué)校的音樂老師沒有不認(rèn)識她的。音樂組的老師們還特別欣賞她的'舞姿，每次“六一”兒童節(jié)都會安排她在全體師生面前亮相。她還得過好多獎牌呢!真是讓我羨慕不已呀!
我們深知，鮮花和掌聲的背后，付出的肯定是辛勤的汗水。她之所以能夠在舞臺上自信、優(yōu)雅地翩翩起舞，是因為她在課余時間付出了許多精力。我和她是好朋友，我看到她在學(xué)校舞蹈室訓(xùn)練時，總是汗流浹背，別人把老師新教的動作練習(xí)幾遍，而她總要練上十幾遍，甚至幾十遍，直到她自己滿意為止，她就是這樣一個對自己嚴(yán)格要求的人。當(dāng)你看到最后一個離開舞蹈房的身影時，毋庸置疑，那一定是她。
每一次練完舞蹈后，她的腿上就會青一塊紫一塊的，讓人看了就心疼，但她總是笑著說：“沒什么!”功夫不負(fù)有心人，寒假的時候，她參加了北京市舉行的少年組舞蹈比賽!還獲得了優(yōu)秀獎呢!
當(dāng)她手捧一塊亮閃閃的獎牌和鮮艷的小演員的資格證站在我們面前時，大家都情不自禁地為她鼓掌祝賀，作為她的好朋友，我也特別驕傲和自豪。
同學(xué)們，聽了我的介紹，你對劉建鏵是不是有了更多的了解了呢?那就投上你那寶貴的一票吧!
評語：你是一個特別會欣賞她人的孩子，你細(xì)致入微的描寫讓我們看到了一個堅持不懈、勇于拼搏的小小舞蹈家的風(fēng)采。在成長的道路上會有無數(shù)的荊棘坎坷需要我們勇敢地去面對，但是我相信你將會和你的小伙伴一起肩并肩、手挽手，走過一個又一個溝溝坎坎，取得最終的勝利。
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