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    呵護(hù)作文

    時間:2022-10-28 15:40:10 賽賽 作文 投訴 投稿

    呵護(hù)作文(精選34篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的呵護(hù)作文,歡迎大家分享。

    呵護(hù)作文(精選34篇)

      呵護(hù)作文 篇1

      我曾經(jīng)在一個開滿艷麗鮮花的花園里散步,當(dāng)我正靠近一個滿是鮮花的花壇時,一個像鮮花一樣美麗的小女孩,輕輕地對我說:“姐姐,請你不要過去,那邊有只漂亮的蝴蝶,請你不要驚嚇?biāo)!”在我看來,這個女孩呵護(hù)的不僅僅是一個美麗的小生靈,她關(guān)愛的是她自己面對的美好世界。

      在我們自己時時觸摸的生活里,面對和我們天天打交道的人們時,我們是不是像這個小女孩一樣小心呵護(hù),給予他人關(guān)愛呢?我們是否常常因為自己的一時沖動,把自己內(nèi)心的斥責(zé)、憤怒、搪塞全撒在別人身上,就這樣弄傷了對方的心靈呢?又或是大煞風(fēng)景,破壞了彼此之間的感情呢?

      當(dāng)然,我們也并不想這樣,總是有外界壓力向我們壓迫,在我們不順心的時候,會在心里醞釀著一股怒火,假若任憑這些情緒隨意宣泄,那我們的世界無疑是一片灰暗的,更別說什么美好了。正因為每個人都有生活的`不易,這個世界才更需要我們投入自己的點點關(guān)愛和滴滴呵護(hù)。

      我曾經(jīng)看過這樣一片文章,里面寫了一個人:一位紳士路過櫥窗,叫店員將櫥窗里的花取出一部分,店里的人順從他的意愿,把花拿出來一部分,然后禮貌的問他需要多少花。但紳士卻這樣說:“我不買花,我只是看它們一起太擁擠了,怕它們壓壞了,想讓他們輕松一下!边@個人就是英國文學(xué)家王爾德。他的舉動給予我們啟示就是,在我們生活的每一個地方,是否能經(jīng)常心懷這樣的關(guān)愛去對待每一個事物,為他人也為自己留心去保護(hù)這個美好的世界!

      在我們接觸那些怕壓易碎的物品時,我們總是小心翼翼的,總是怕壓壞它們,我們不妨把那份小心帶到我們的日常生活里,小心的呵護(hù)和關(guān)愛我們這個美好的世界。

      呵護(hù)作文 篇2

      在無憂無慮的成長過程中,我們擁有了各種不同的呵護(hù)。這些呵護(hù)有的默默無聞;有的重于泰山;有的輕如鴻毛……就是這種種的呵護(hù),使我們的生活更加美好,為我們在成長的道路上鋪設(shè)路燈……

      在小時候,爸爸媽媽的呵護(hù)是溫柔的,我們的父母用他們的脊背,擋住了這浮世的丑陋,卻把世間的溫暖無私的給了我們。他們用雙手輕柔地拭去我們眼角的淚珠,也拭去了那一絲塵埃。那種呵護(hù),是在炎熱夏季送來的一絲清風(fēng);是冰天雪地中送來的溫暖。

      再大一些,是老師嚴(yán)厲的呵護(hù)。老師用手中的粉筆與教桿教導(dǎo)了我們。教會了我們應(yīng)該如何做一個對社會有用的人才。老師的那種呵護(hù),雖是嚴(yán)厲,但卻似一絲春雨滋潤了心田。

      我們長大了,是社會中形形色色的人默默無聞的呵護(hù)。他們并沒有對我們做什么,只是用他們的事,他們的行動告訴了我們?nèi)绾卧谶@個塵世中生存下去。他們的事跡有的感人肺腑,有的無關(guān)緊要,但卻無疑是在我們的心中敲響的警鐘。那些事跡也許是在電視中報道過的,也許就在我們的身邊上演著。他們也許是我們?nèi)松分械穆啡,卻在我們的心中扮演了老師的角色。那些人的呵護(hù),就猶如一縷彩霞,映在我們心中。

      爸爸媽媽的呵護(hù);老師的呵護(hù);社會上的人的呵護(hù)。溫柔的呵護(hù);嚴(yán)厲的呵護(hù);重如泰山的呵護(hù)。這些呵護(hù)看似無關(guān)緊要,卻對我們的成長產(chǎn)生了巨大的.影響?梢哉f,沒有他們無私的呵護(hù),就不會有我們的今天!

      這些呵護(hù),在無形之中為我們成長的城堡中添磚加瓦,有了他們的呵護(hù),才造就了我們今天的成就。有了他們的呵護(hù),我相信我們在未來的生活中,就像如虎添翼一般,在無垠的天空上迸發(fā)出絢麗的光彩。

      這些呵護(hù)啊,就像是一雙雙有力的大手,用力將我們托上湛藍(lán)的天空,自由自在地翱翔!

      呵護(hù)作文 篇3

      生命需要呵護(hù),猶如小草需要大樹的庇佑,紅花需要綠葉的扶持。

      呵護(hù)是情感的流露,呵護(hù)是愛的體現(xiàn)。它的親切,它的溫和,它的纏綿,就像夏天的清風(fēng)拂過臉頰,那么的清涼、透徹,讓你感覺到它的永遠(yuǎn)存在。

      雨水滋潤花朵是一種呵護(hù),它呵護(hù)著綻開的美麗;大鳥不知疲倦地往返哺育小鳥是一種呵護(hù),它呵護(hù)著新生命的成長;《斑羚飛渡》中老斑羚的犧牲是一種呵護(hù),它們呵護(hù)著生命種群的延續(xù)。正是因為這世上有太多的呵護(hù),就有了太多的.美麗。一朵美麗的花朵,沒有蜜蜂的呵護(hù),最終會枯萎得不留下任何記憶?墒侨绻鼡碛泻亲o(hù),它便會成為果實,成為種子,給人們留下永久的回憶和新的期待。

      我們在這樣的呵護(hù)中感受著愛的溫暖,可是,我們有時也似乎看到太多的殘忍。

      小狐貍稍稍長大,老狐貍便會拼命把它們趕出家門;北極鷗把蹣跚走路的小鳥驅(qū)下懸崖,讓它們一頭扎進(jìn)浩瀚的海洋:殘忍只是表象,而呵護(hù)與愛卻深藏在里面。

      呵護(hù)有溫柔,有殘忍,但它們也是愛。不論溫柔,還是殘忍,都是希望你在人生道路上走好。動物尚且如此,何況于人乎?

      這使我想到父母。***呵護(hù)溫柔而體貼,她總是在你不經(jīng)意的時候,為你默默準(zhǔn)備好一切。她會在變天的時候,在你的書包里悄悄地放一把雨傘;在你不小心劃破手指時,她會小心翼翼地為你包扎;在你很晚回家時,她會一直守候在家門口,等待著。這就是母愛,母愛是一種呵護(hù)。

      然而,父親總在你騎自行車摔倒時說,你真沒用,然后頭也不回地朝前走;他總是在你取得好成績并希望他表揚你時說,別得意,然后一直皺著眉頭。這就是另一種呵護(hù),有點冷酷,卻能讓你懂得更多。

      有愛,才有呵護(hù)。呵護(hù)是愛的體現(xiàn),也是愛的傳遞。

      呵護(hù)作文 篇4

      冬慢慢的退出。春天來了。和煦的春風(fēng)伴隨著鳥兒的歌聲來到了我們的身旁,是的,那個普通的小學(xué)語文教師說的那句話還在我的耳邊回蕩……

      小時候的我個子并不高,自打上學(xué)起的每次排隊,我就站在隊伍的`最前排,我多么渴望向他們一樣高大,可是回首望去,我根本就無法發(fā)現(xiàn)自己的影子,我沒有陽光的照耀,灰蒙蒙的,我想自己也許被遺忘了吧!

      為六一慶祝的活動在開始籌備了。我熱愛舞蹈,剛想邁出一步到舞蹈班報名,卻看見一群花俏、高挑的女生正搶著報名呢!我的眼光一下子黯淡下去了,心一下跌入了谷底。我看看自己,再看看周圍,是的,我沒有勇氣。不料,我的一個小舉動恰好被語文老師看見了。她輕輕拍了拍我的肩膀,在喧鬧的人群里湊在我耳朵旁對我說:"人生的高度,不是取決于身高的多少,而是在于人生價值的體現(xiàn);心中的陽光,不是取決于陽光的照耀,而是在于心靈陽光的釋放。"這句話無時不刻影響著我,就像一束溫暖的陽光直射我的心田,呵護(hù)了我那顆自卑的心靈,給了我以爭取的力量。

      我握緊拳頭,咬了咬牙,走到舞蹈老師跟前,抬起頭說:"老師,我也要報名。"老師一愣,隨即又把我的名字寫上了本子,我松了一口氣,依然是抬頭走回座位。

      ……

      升入高年級的我已經(jīng)是一位大女孩了,個子也長到了160cm,不過那位早已退出教育界的語文老師對我說的那句話依然在我的耳邊回蕩:

      "人生的高度,不是取決于身高的多少,而是在于人生價值的體現(xiàn);心中的陽光,不是取決于陽光的照耀,而是在于心靈陽光的釋放".

      呵護(hù)作文 篇5

      生命是脆弱的,生命是珍貴的。面對生活中的種種困難,可能會讓你對未來迷茫,對夢想失望。但,即使是再大的困難,也不應(yīng)該放棄生存的機會。只要你決心不給命運當(dāng)配角,命運就會退怯。只要你抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機會,你就可以成功的幸存下來。有一次,在我的讀報時間時,我看見了一則報導(dǎo),讓我明白了很多很多。

      這則報導(dǎo)寫的是貴州某地一礦場由于經(jīng)濟糾紛停止采礦后,礦場由于長時間處于無人狀態(tài),便顯得十分神秘,鉤起了當(dāng)?shù)睾芏嘈『⒆拥暮闷嫘模枷肴タ磦究竟。兩個里礦場很近的兩家人的小孩子決定在家人務(wù)農(nóng)時去“探險”。這天,他們出發(fā)了,打著火把進(jìn)了礦場,何曾想由于礦場位于山洞中,氧氣并不多,剛剛走進(jìn)礦場內(nèi),他們的火把就因氧氣不足熄滅了,此時,這兩個可憐的孩子受了驚嚇后,便像沒頭蒼蠅似的在礦場里亂跑,像瘋子似的亂叫……最后,幾天后,孩子的家長經(jīng)過苦苦尋找,終于找到了這兩個孩子的尸體,但據(jù)法醫(yī)證實:孩子并不是因為沒有能量而死的!他們是因為過度驚嚇而死的!以他們的能量完全可以走出來,因為他們離主礦道不到5米……孩子的.母親聽了法醫(yī)的結(jié)果,便失聲痛哭起來:“都……都怪我們,是我們……我們沒有培養(yǎng)好他對生命的認(rèn)識……”

      說到驚嚇,還有一個可笑又可嘆的故事:美國某一監(jiān)獄對待即將獲釋但犯人還未知道時會開個“小”玩笑,把犯人帶到一個陰暗的房子里說要執(zhí)行死刑,但是是使用一種極為痛苦的方式執(zhí)行,但其實他看到的只是假象,可是,之后這些人卻都死了,這是為什么呢?原來,他們受了過度的驚嚇,以為自己快死了,而且是必死無疑的時候,便放棄了生的希望。

      仔細(xì)讀一讀上面兩個故事,你會發(fā)現(xiàn):要想存活就不能放棄希望,只要相信自己,相信奇跡,你就能活下去!同樣,生活中的困難,只要有勇氣、有決心,就能沖破所有的難關(guān)!所以,熱愛生命、珍愛生命、呵護(hù)生命吧!讓我們揚帆起航,走向快樂的明天!

      呵護(hù)作文 篇6

      母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮蓋天空下的隱蔽?(《荷葉母親》冰心)——題記

      吵鬧的候車大廳擠滿了人。

      母親一手拖著行李,一手拉著我穿行在人流中,好不容易找到兩個座位坐下來。

      潮濕的氣味和消毒水的氣味混合在一起,在這擁擠的大廳里彌漫著,真讓人感覺不舒服。

      “喝點水吧,夏天長時間不喝水人會吃不消……”母親嘮叨的聲音又在耳邊響起。

      “媽,我不想喝!”我輕聲地嘟囔著,一絲不快從心底升起——真是煩人,從上公交車開始就要我喝水,有那么渴嗎?真是的!但當(dāng)我抬頭看著母親一臉汗津津的樣子,又有點不忍心拂了她的心意!皨,我想喝那個。”我捅了捅她,又指了指不遠(yuǎn)處的那個奶茶店!澳莾喝吮容^多,味道應(yīng)該很好的!”我猜測地說道。

      “嗯,好吧!”母親一邊應(yīng)聲,一邊翻開錢包拿錢!皨,你拿錢干嘛?我有錢啊。”我有些不解。“你在這兒等著,看著行李就好了。那邊那么多人,你一個女孩子跟人家擠什么擠。俊蹦赣H自顧自地說著,起身向店鋪走去。

      聽著這話我有點想發(fā)笑:我知道她是擔(dān)心我,不過女孩子怎么了?就不能去擠一下了?又不是三歲的小孩子,有什么好擔(dān)心的。我悠閑地躺在位置上,心里竟然有些憤憤然。

      不過看著眼前擁擠的人群,我總歸有些擔(dān)心。于是站起來向店里望去,只見母親瘦小的身影努力地擠進(jìn)人群,又努力地擠到柜臺前,跟營業(yè)員說了些什么,接著營業(yè)員給了她兩個杯子,母親舉著兩個杯子艱難地轉(zhuǎn)過身,側(cè)著身子,逆著人流擠了出來,臉上擠得紅紅的。她生怕被人撞著,將手中的杯子舉得高高的,那一瞬間周圍一切仿佛都凝固了,只剩下母親高擎兩杯奶茶艱難行進(jìn)的身影,母親高舉著兩杯奶茶動人場景在我眼前鮮活地閃動著……

      母親終于走過來了,端著兩杯濃香的奶茶回來了!“喏,喝吧,那兒人真是多,要是你去,他們肯定欺負(fù)你人小……”母親絮叨的話又冒了出來,可是后面的話我已經(jīng)聽不清楚了,我硬著頭皮強忍著淚水,低頭拼命吸著奶茶,奶茶冰涼冰涼的.,沁人心脾。我深深地明白母親為什么不讓我去買:她寧可自己受累,也不愿我受一點委屈!

      周圍的嘈雜聲似乎小了很多,我有點累了,靠在母親的臂彎里休息,母親輕輕地拍著我。

      那一刻,我在母親的懷中,就像一朵嬌嫩的紅蓮,在荷葉母親的呵護(hù)下,倍感安逸而溫暖。想著想著,我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),進(jìn)入了一個充滿感動的夢鄉(xiāng)……

      呵護(hù)作文 篇7

      是什么讓我們在自己的人生途中游刃有余的揮斥方遒?是什么讓我們在短暫的人生中永遠(yuǎn)保持快樂的心情?是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心?是親情。不知道大家是否有同感?我們從流飄蕩,遇山開路

      遇水搭橋;在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā),興高采烈的展望未來。

      正因為有親人的支持和鼓勵,才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣,從媽媽的叨嘮中聽出了愛意,從爸爸的沉默中看出了企盼,從老師的眼睛里想到了奮斗,從親人的鼓勵中知道了責(zé)任……或許,再過幾十天,我們就要進(jìn)入社會,或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容,還是流浪四方,浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港!奥稄慕褚拱,月是故鄉(xiāng)明!痹谖覀兊男睦,親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持,更重要的是讓我知道了什么是愛!

      也許,親情是一種聲音。在我們勞累時,它給我們舒活筋骨,讓我們?nèi)硎孢m;在我們悲觀時,它給我們鼓氣,手牽手的.把我們從失敗的陰影中拉出來;在我們奮進(jìn)時,它給我們加油,為我們吶喊助威,為我們?nèi)〉媚撤N成績而歡喜流淚。這就是親情。從這種聲音中,我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已,這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中,我們知道了一種責(zé)任,為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨,我們要有鷹的斗志,水的生機和活力!

      我很傾佩布洛克明智的選擇,“我不想等將來回首往事對除了錢以外什么也沒有。”的確如此,金錢可以買到朋友,卻不能買到親情,不是么?擁有親情的人是幸福的,它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰;它是你心煩意亂時久久追尋的甘露;它是你在孤立無援時焦急等待的救兵……

      這種親情,讓我們魂牽夢縈;這種親情,讓我們感動得無地從容。擁有了親情,就擁有了奮斗的動力,擁有了親情,讓我們保持了永遠(yuǎn)向上了心,擁有了親情,讓我們永遠(yuǎn)地快樂,永遠(yuǎn)快樂的追逐著生命中火紅的太陽!

      呵護(hù)作文 篇8

      呵護(hù),在我們生活中無時無刻都會有存在,只是你看不見而已。呵護(hù)是我們青年正需要的勇氣,是他帶給我們希望和信心,而他得是我們永生難忘的吧!

      呵護(hù)中有溫情,當(dāng)我們做錯了事情卻被父母罵,而我們常常會覺得是無可理比喻,其實都不懂父母的內(nèi)心深處的事。我覺得我們都不懂得父母什么都在為我們著想,而我們確實生在福重不知福,心里面都很抱怨著腹膜炎,怨恨他們。但有時,父母對我們講這些不能做或那話不能說都是為了讓我們有好的教訓(xùn)和懂禮貌。怎樣看待別人,而不是去嘲笑別人。我們卻不聽。反而覺得十分煩躁,聽不進(jìn),還跟父母頂嘴,讓他們更加操心和心情不安。

      我們都不懂得去體諒他們的痛苦,我覺得身為父母的子女,本就應(yīng)該體諒父母內(nèi)心深處的想法。當(dāng)我們犯錯時要知道去聽父母講的道理,也許正是父母的一句話就能影響以后的未來,到時候后悔莫及。所以說呵護(hù)有溫情,同時呵護(hù)能讓我們成長,成長的我們也將呵護(hù)傳遞。

      成長這兩個字,我們經(jīng)歷許多的事情,正因為這些經(jīng)歷才讓我們明白,讓我們在經(jīng)歷中成長,只有經(jīng)歷過的事情,我們以后才知道面對同樣的事情的時候該怎么去處理。我們應(yīng)該用盡全力去克服困難,只有付出才會有收獲。成長是我們?nèi)松?dāng)中的一件小事。但是至今都是讓成長陪我的成長,也是在父母的`呵護(hù)中成長,如果沒有父母的呵護(hù),就沒有今天健康成長的我。所以,我特別感謝父母,是他們讓我們成長。

      呵呵有知識,在別人的呵護(hù)中我們能夠得到許多的知識。這些知識在以后會有很大的幫助,所以我們應(yīng)該多學(xué)知識。呵護(hù)是人生中最重要的,呵護(hù)是我們必不可少的,正有著呵護(hù)才會有今天的我們。

      呵護(hù)作文 篇9

      一顆脆弱的小草在冬日的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖、搖搖欲墜,是一束溫暖的陽關(guān)救活了它,我就是那一顆小草,而我的媽媽就是那一束救命的陽光。從小到大,我都有著永不離身的呵護(hù),是因為我有這么一位媽媽,她是我的護(hù)身符,是我的救命水,是一束溫暖無比的陽光。

      還記得,外婆曾跟我說過,媽媽為了我花了很多心思。小時候,我最怕燙了,所以每次吃東西的時候,她都會左手拿著碗,吹好久,右手拿著勺子,攪拌好久然后自己先嘗一口,溫度差不多了,才給我吃,有幾次,她的.嘴都燙傷了,為了讓我吃,她忍著痛,微笑著面對我繼續(xù)攪拌。還有那次,我發(fā)燒住院住了十三天,媽媽一直守在我的病床邊,日夜不合眼的給我換額頭上的毛巾,直到我的燒退下來。累的時候就用手托著下巴,眼睛閉一會兒,但哪怕我翻一個身,咳一下,她都會立馬睜開眼睛,緊張兮兮地看著我,知道我沒事才松了一口氣。親人們勸媽媽好多次,她都不聽,只是每天沒日沒夜的守著我,每當(dāng)我睜開眼睛,看到的都是她,媽媽用她那顆溫暖的心照耀著我幼小的心靈。

      在我的印象中,哪怕是手劃破了一點皮,媽媽都要大動干戈,把小事弄成大事,還心疼的問我:“疼不疼啊!”從小到大,我不知受了多少次傷,也不知道她對我說了多少個“疼不疼”……

      每天早上去上學(xué)的時候,我都說自己去好了,但媽媽堅持要陪我去,還找理由,有時說:“你自己去我不放心!庇袝r說:“你一整天都在學(xué)校里,怪想你的,就讓我再陪陪你吧。”走進(jìn)學(xué)校前,媽媽總不忘說上一句:“上課要認(rèn)真,不要開小差!比缓笙蛭艺f再見。她每次,都是望著我,直到我的影兒消失了她才走。

      我在媽媽眼里永遠(yuǎn)是一個那么小的孩子,我現(xiàn)在長大了,能自立了,但她仍不離身的呵護(hù)我:在我的眼里,媽媽就是一張寬敞的搖籃床,我在他精心的呵護(hù)下慢慢成長。

      我的心永遠(yuǎn)被一束溫暖的陽光所照射著,使我不會枯萎,這束陽光,那么溫暖,那么明亮,那么……

      呵護(hù)作文 篇10

      感恩于爸爸媽媽的呵護(hù)每個人生下來就應(yīng)有一種情懷——感恩,我們要感恩生命,感恩親人,感恩生活,感恩社會。

      媽媽,每當(dāng)我哼起《世上只有媽媽好》這首歌時,我就會想起您對我的愛。過年的時候,你買給我的大衣讓我穿起來很暖和,這就是您對我的愛。您也是我心目中最漂亮最溫柔的媽媽。

      爸爸,每當(dāng)過馬路時,您就會用您那溫暖而有力的大手牽著我,我知道,這就是您對我的.愛。

      記得有一次,我生病了。是您——爸爸,背著我去醫(yī)院,媽媽則跟在您的后面一路小跑著。醫(yī)院離家很遠(yuǎn),可是您卻還是背著我直奔醫(yī)院?粗銈儦獯跤醯臉幼樱抑滥銈兒芾,心里也非常感動!終于到醫(yī)院了,醫(yī)生說我只是感冒而已,沒什么大礙。你們聽了之后,終于松了口氣,笑了。然后,你們給我抓了藥,還問了醫(yī)生要給我吃什么,付了錢,又背著我回了家;丶液,你們按醫(yī)生說的做了:媽媽忙沖泡好了藥端到我面前,并且用嘴輕輕地吹了吹,告訴我一點兒也不燙,然后喂我把藥喝下去,看我躺在床上舒服地睡著了,才放心地走了。吃飯的時候,你們使勁把菜往我碗里夾,生怕我吃不到。后來,你們每天都這樣做,很快我的病就好了。

      爸爸媽媽,我以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上大學(xué),做一個對社會有用的人,來報答你們。

      你們的愛就像陽光一樣溫暖,像大海一樣寬廣。

      如果,要我來選擇,我第一個要感恩的是父母。是你們讓我來到這個多彩的世界,是你們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長,是你們在我收獲成功時與我一同高興,撒下喜悅的淚花;是你們在我遇到挫折時,鼓舞我,激勵我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心與血時時流淌在我的周身。

      感謝你們,爸爸媽媽,是你們讓我在對你們的感恩中健康茁壯地成長!

      呵護(hù)作文 篇11

      我們無論何時何地都要保護(hù)好自己的生命,不要用自己的生命開玩笑,不要在大人不在時玩電、火等危險的東西、也不要亂穿馬路。

      著名的西塞羅講過:法律總是把全民的安全置于個人的安全之上。還有很多關(guān)于安全的`名言如:忠誠的胸懷是愛情的安全的港口!麅H僅一個人的良心比所有的堅固要塞更安全!タ说偎运角优车娜顺2豢鞓,因為他們即使保護(hù)了自己的利益和安全,卻保護(hù)不了自己的品格和自信——法國穩(wěn)坐權(quán)力寶座的人很快就會學(xué)會思考安全問題,而不是圖發(fā)展這一治國的最大的課題——詹拉洛威爾

      小明和冬冬一起回家。在一段寬闊的馬路上,冬冬對小明說:我們在這兒踢會兒球吧!小明說:在馬路上踢球多危險呀!如果有汽車從我們身后開過來,我們來不及躲閃,后果多嚴(yán)重!冬冬說:沒事兒,我們小心點兒不就行了。小明說:安全可不像說的那么容易,要認(rèn)認(rèn)真真的去做,還有,要是回家晚了,爸爸媽媽會擔(dān)心我們的。冬冬聽了小明的話后,說:對,我們快點回家吧,免得爸爸媽媽擔(dān)心我們,以后我一定遵守交通規(guī)則。兩個小朋友高高興興地向家里走去。

      放學(xué)了,小明說:走我們?nèi)W(xué)校后面買東西吃!小紅說:不去了,學(xué)校后面的都是一些三無食品,不衛(wèi)生會肚子疼的。小明說:不會的,我就買這一次。第二天后小明就肚子疼,他說:如果我不去買學(xué)校后面買食品了。所以我們不要去買三無食品了。

      通過這些小故事和名言我們應(yīng)該要愛護(hù)自己的生命、保護(hù)自己的生命,把安全深深地記在心上,把安全放在首位,讓事故的發(fā)生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長,建設(shè)自己美麗的家園!

      呵護(hù)作文 篇12

      在每個人的成長過程中,都會需要呵護(hù),有父母的呵護(hù),有朋友的呵護(hù),有老師的呵護(hù),甚至還需要來自陌生人的呵護(hù)。我們就像春天剛發(fā)芽的小苗,受不起風(fēng)吹雨打,夏天的暴曬,冬天的寒冷。只有在愛的滋潤下,才能茁壯成長。

      每一次當(dāng)我不小心絆到石頭,總會需要媽媽輕輕的把我抱起,輕輕的`給我的傷口上藥,然后再苦口婆心的把我哄好。每當(dāng)我淋著雨跑回家時,紅著鼻子躲進(jìn)被子里,冒著大汗,頭暈眼花的時候,總會有媽媽坐在床邊,看著難受得不行的我,撫摸著我的額頭,親切地問:“孩子,你怎么了?哪兒不舒服嗎?”或者是立刻開車送我去醫(yī)院。每一次當(dāng)我不小心弄壞玩具,坐在地上哇哇大哭,總會需要爸爸拿著螺絲刀,擼起袖子,把玩具各部件重新裝好,再把螺絲擰好,把像新的一樣的玩具遞給我,我才會馬上陰轉(zhuǎn)晴天。每當(dāng)我在寒冷的晚上,窗戶忘記關(guān),還把被子踢到地上時,媽媽總會輕輕地走進(jìn)我的房間,幫我把窗戶關(guān)好,并且把被子再重新給我蓋上。

      每一次在我學(xué)習(xí)上遇到難題的時候,總會需要老師坐在身旁,仔仔細(xì)細(xì)的給我講解解題思路和解題過程。在老師的指點下,又克服了一個難題,那就是一個小小的成就。每當(dāng)我在學(xué)校被欺負(fù)的時候,趴在桌上,委屈巴巴地哭著,總會有同學(xué)過來問我怎么了,或者是立刻去告訴老師,讓老師來幫我解決心事。每當(dāng)我成績下滑時,總會有老師或家長拿著書本細(xì)心地輔導(dǎo)我,使我重新從低谷到達(dá)高峰。

      每當(dāng)我在大街上迷路時,著急的火冒三丈,總會有志愿者叔叔阿姨熱心的幫助我回到家里。

      是啊,在成長的道路上,有哪一個孩子不需要呵護(hù)呢?只有溫暖的呵護(hù),才能使我們茁壯成長。

      呵護(hù)作文 篇13

      人有七情六欲,表現(xiàn)在容顏上也會千變?nèi)f化,但若要問世上什么表情最好看,最美麗,我會毫不猶豫地說:“微笑的表情最好看,最美麗”。

      微笑可以使困境中的人找回自信。微笑,使人在焦躁中找到定心劑;在落寞中感覺到溫暖;在失敗中還看到自己的價值所在。當(dāng)病人擔(dān)心病情嚴(yán)重,護(hù)士溫馨的微笑可以舒緩病人焦灼的情緒;當(dāng)孩子學(xué)步跌倒,母親的微笑能鼓勵孩子堅強地站起來;當(dāng)同學(xué)為考試失利難過,鼓勵的微筆能給他帶來極大的撫慰,讓他找回自信,振作起來。微笑是春風(fēng),能溫暖人間;微笑是春雨,能潤澤森林。

      微笑能使人在挫折中找到安慰。在這個充滿挑戰(zhàn)的社會里,我們選擇用微笑面對世事,能保持樂觀上進(jìn)的心態(tài),增強自己的信心。狐貍的故事中,它幾次努力摘取葡萄無功而返,便咽下幾口唾沫,微笑自悟:“這大概是金玉其外,敗絮其中,葡萄是酸的,為什么要去摘呢?”它微笑地面對自己的失敗,不會因為一時的失敗而氣餒。“留得青山在,不怕沒柴燒”,繼續(xù)尋找另一個目標(biāo)。面對災(zāi)難重重的打擊,阿Q精神是我們不可少的精神療救。我們不能總停留在過去的失落與痛苦的陰影中,我們還要勇敢地迎接明天的挑戰(zhàn)。微笑不僅是一種表情,而且還是一種積極面對現(xiàn)實的精神狀態(tài)。

      微笑可以在交往中縮短人與人的`距離。它是與人交往的必備的通行證。美國有一家服務(wù)公司,開業(yè)幾個月了,業(yè)績還一直處于低微狀態(tài)。管理公司的經(jīng)理為此焦急不安,陷入苦思。有一天,他發(fā)現(xiàn)善于微笑的人更容易拉近人與人間的距離,合作成功的機率高。于是,他向公司全體員工提出一項新規(guī)定:看見客人都必須微笑。這一項措施實施不久,公司的業(yè)績持續(xù)上升。這個公司最終生意十分火紅,經(jīng)理也最終成為了成功的企業(yè)家。微笑可謂魅力無窮。

      在對人對己,微笑都有著一股神奇的力量,它能使枯枝長出新牙,使沙漠布滿森林,使人間充滿希望,充滿溫情。

      呵護(hù)作文 篇14

      這是一幅關(guān)于水資源的漫畫:畫中,一個水龍頭體型的男孩,身著白衣黑褲,手持鮮花嚴(yán)肅而哀傷的站在墓前,而墓碑的主人則是一滴水珠。墓地周圍是沉重的土黃色,沒有一絲綠色,一陣風(fēng)吹來,揚起了陣陣沙土。仿佛聽到了水龍頭先生嘴里的喃喃細(xì)語:親愛的,你離開我好久了!沒有你的滋潤,我的身體開始生銹了;沒有你的.滋潤,院子里的小草都枯萎了;沒有你的滋潤,土地都慢慢沙化了。

      如果我們的生活沒有水那會是什么境況?沒有水,我們?nèi)祟悤X得干渴;沒有水,植物就會慢慢干枯;沒有水,土地就會慢慢干涸。我們生活的世界綠色會逐漸消失,替代的是黃色的,一望無際的黃色世界。

      水,是生命之源,任何物質(zhì)都不可替代。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。水資源危機已經(jīng)成為全球最為關(guān)心的問題之一。全球約有11億人喝不上干凈的飲用水,每年有310萬人死與于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾病;全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的人有26億;發(fā)展中國家的人每天平均需要步行6公里去取水;這些令人觸目驚心的數(shù)字,不能不讓我們每個人深思。

      這幅畫寓意深入人心,讓我心潮起伏、思緒萬分,我沉思著,想到了很多,很多,沙漠中建起的化工廠,排出的污水橫流;大源春江的各類造紙廠產(chǎn)生的污水;人類隨意排放的生活廢水。

      水正默默的哭泣著!為人類的破壞而哭泣,為人類的不知節(jié)制而難過,為人類的過度開發(fā)而心傷。人類再不行動起來,若干年后,我們看到的就是畫面上的那塊墓碑了。

      水是人類寶貴的資源,需要我們共同的呵護(hù),節(jié)約用水從點滴做起,在我們家:淘米水用來洗菜、澆花;洗臉?biāo)^續(xù)洗衣拖地;牙杯接滿水后關(guān)掉,才開始刷牙;洗菜水沖廁所等等。我們要做水資源的保護(hù)者:動動我們的手,擰緊水龍頭;動動我們的嘴,阻止浪費水的行為;動動我們的腦,讓家里的用水更節(jié)約!大家行動起來,不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!

      呵護(hù)作文 篇15

      星期五我們開始了護(hù)蛋活動。晚上我用水彩筆在一個生雞蛋上畫上了彩色的條紋,老師說無論你到哪里都要帶上它,如果破碎了就算失敗。于是我用一個心形的海綿給蛋寶寶做了個房子,這樣蛋寶寶有了保護(hù)就不容易破碎了。晚上睡覺時我將它放在了我的床頭柜前又因為怕晚上睡著后我的手把它打碎于是又將它放在了書桌上。

      第二天一早,我開始做作業(yè)了,我將蛋寶寶放在書桌上讓它和我一起學(xué)習(xí),之后我還帶著蛋寶寶去了游泳館,我好擔(dān)心它被擠碎,因為我是騎自行車去的,在路上我還看看包里的蛋寶寶就怕把它擠碎了。終于安全到游泳館了我還拍照留念了,游完泳后我順利的將蛋寶寶安全的帶了回家。到了晚上我要去上羽毛球課了,我又將我的蛋寶寶帶去了羽毛球館也拍照留念了。最后下課回到了家,我的蛋寶寶依舊安全的睡在我給它做的.房子里。睡覺前我看了同學(xué)們放在網(wǎng)上分享的照片時,我也將我的照片分享給了大家。

      第三天我和家人去了濱江森林公園,可是走的時候?qū)⒌皩殞毻诹思依。哎!我雖然提醒媽媽幫我拿可是我應(yīng)該自己的事情自己做。

      通過這件事情,我學(xué)到了以后要認(rèn)真完成每一項任務(wù)。

      呵護(hù)作文 篇16

      每晚,她總會坐在我枕邊,輕輕揉著我的頭發(fā),口中在喃喃私語,很輕,很輕。見我已甜甜進(jìn)入夢鄉(xiāng),才替我掖好被子,用極其細(xì)微的聲音道了句“晚安”,然后躡手躡腳地走出房間。夜深了,耳邊模糊能聽到風(fēng)在窗外狂嘯。“唉,被子又踢掉了……”不知何時,我醒了,耳邊便縈繞著這句話。借著窗外暗淡的月光,她摸索著拿起被子重又替我蓋上,冷如寒冰的手觸到我,一瞬間便又縮了回去。一夜這樣的動作不知要重復(fù)多少次。

      “今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?昨天作業(yè)情況如何?”“嗯,挺好的!”我應(yīng)道,那頭回應(yīng)的是露著一對酒窩,眼睛里充溢著滿是喜悅光芒的一張幸福的臉。坐在車后,風(fēng)淘氣地吹起她的頭發(fā),拂過我的臉,已失去往昔的光澤,甚至還可隱約看到幾縷銀絲。透過反光鏡,她的臉變老了,眼角的魚尾紋已十分明顯,臉上也爬上了皺紋,這使她顯老了許多。

      “這道題怎么錯了?”說罷,她操筆在紙上算著,眉頭時而緊鎖,時而舒展,如夏天的天氣,多變不定……

      她,就是我的母親,一個平凡的.人,一個無私的人,一個讓我依賴的人,但她更是一個永遠(yuǎn)在最需要的時候,呵護(hù)我成長的人!

      呵護(hù)作文 篇17

      媽媽是我生活中的好幫手,是我不會做題的好老師,也是我快樂玩耍時的好伙伴,還是我生病時的好醫(yī)生。

      五年級的.一個晚上,我回到家,媽媽看這我紅彤彤的臉說:“兒子,是不是有點不舒服?”我說:“頭痛得厲害,也有點頭暈!眿寢屨f我是不是發(fā)燒了,拿溫度計給我一量,果然不出媽媽所料,三十八度七。

      媽媽趕緊讓我喝藥,喝了藥后我就去睡覺了。媽媽守護(hù)在我床邊,不停的量體溫,兩小時過去了,我的體溫還是沒降多少。媽媽著急得像熱鍋上的螞蟻一樣,滿腦子想的都是我。最后,媽媽決定用物理降溫法給我降溫:她先拿一個在冷水中泡過的毛巾放在我的頭上,然后從冰箱里取出一些冰塊放在我的肚子上,并光著我的上半身試圖給我降溫,接著媽媽又拿白酒擦我的身子,我才略感清爽。

      這一夜我起來過很多次,每一次起來,第一眼看到的就是母親,母親每五分鐘給我量一次體溫,我看到母親那疲勞的臉上,布滿血絲的雙眼……慢慢的我感到自己輕松起來,不再是那么冷、那么燙了,終于在天快亮?xí)r,我的體溫降了下去。

      我起床后發(fā)現(xiàn)自己不發(fā)燒了,于是去上學(xué)了,剛出門就聽見了媽媽的鼾聲,我甜甜地笑了!

      呵護(hù)作文 篇18

      生命如蠟燭,從燭芯燃起,石蠟就在烈火之下,支撐著,呵護(hù)著,直至燭芯燃至最后一刻,投入它早已溶化的身軀!}記

      雨水滋潤著花朵是一種呵護(hù),它呵護(hù)著綻開的美麗。大鳥不知疲倦的往返哺育小鳥是一種呵護(hù),它呵護(hù)著新生命的成長。父母把我們呵護(hù)著,老師把我們呵護(hù)著,就像我們的班主任,時時刻刻都在關(guān)愛著我們。

      記得那是在一次運動會的時候,我們班在接力比賽時,榮獲第一,這份喜悅不僅僅是同學(xué)們的,也是班主任的。在比賽時,有幾位同學(xué)由于身子向前傾斜得太多,險些摔倒在了地上。這時候,班主任老師的眉頭緊鎖,他好象不是在擔(dān)心能否獲獎,而是在擔(dān)心同學(xué)們,生怕同學(xué)們摔倒,受了傷,那臉上的焦急,額上的一顆顆晶瑩的汗珠,都仿佛能感覺到,假如同學(xué)一摔倒,班主任就馬上飛奔過去,要扶起他似的.。好在同學(xué)們憑著自己的努力,終于闖過了難關(guān)。老師那緊鎖的眉頭也舒展開來了……

      老師對我們的呵護(hù),對我們的關(guān)愛,有時不一定是從言語上表達(dá)的,而是在于每一個動作,每一個表情,每一個眼神,只是我們沒有注意。老師的關(guān)愛是默默的,無私的。

      呵護(hù)作文 篇19

      我是在父母的呵護(hù)下成長的,但我對他們的感激之情很少,更多的是憤怒。而我自己也說不清為什么。 在一個星期天,我準(zhǔn)備出門散散心,來到玄武湖,我不由自主地被那美麗的風(fēng)景吸引了。

      突然,我聽見了動聽的鳥鳴聲。我隨著聲音望去,看見一老人手拿著一個鳥籠,而鳥籠里有著一只美麗的百靈鳥,它長得很健壯,一看就知道是老人呵護(hù)的好。我為了聽得到更清晰的鳥鳴聲,便向老人的方向走去?墒锹犞犞,我聽到了一種憤怒,一種悲傷。從那鳴叫聲中,我也聽出了對自由的渴望。我有些不解地看向那只百靈鳥。心想:老人給了你這么舒適的`條件,你干什么那么憤怒?或許它感受到了我的目光,便看向了我。就在這時,我也看到了它的眼神,那眼神中沒有一絲靈動,全都是憤怒,我一下子就被那眼神看的心中發(fā)虛。那百靈鳥又把目光轉(zhuǎn)向了天空中自由飛翔的鳥兒,我發(fā)現(xiàn),它的眼神又變成了羨慕的眼神。就在這時,我心中的一根弦不由地顫動了一下。因為我明白了,明白我為什么對父母憤怒了。

      ?我抬起了頭,望著藍(lán)藍(lán)的天,眼中出現(xiàn)了一層霧,腦海中不斷閃現(xiàn)出父母對我的關(guān)心與呵護(hù),但此刻的我,心中只有一個疑惑:“什么是呵護(hù)?”

      呵護(hù)作文 篇20

      人們常說愛是人的天性。我覺得,在動物界也存在著廣泛而無私的愛。

      去年寒假時,我常蹲在魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗,而且性格溫文爾雅,相處十分和睦。可是有一天,最大的那對燕魚性情突變,把其他燕 魚都趕到缸邊的一個角落,然后專注地用嘴巴清理一片水草,直至一塵不染。它們是不是為魚寶寶準(zhǔn)備的呢?我興奮起來,便蹲下來看個究竟。

      果然,雌魚靠進(jìn)水草,抖動著身體。不一會兒,從她的尾部射出一綹透明的“水晶液”,落在水草上。我拿放大鏡一看,竟是一粒粒晶瑩剔透的魚卵!再看那雄魚,它正在魚卵上方翻騰著,激動不安。

      其它的`魚紛紛游過來,魚爸爸如臨大敵,堅決謝決“來訪”?墒怯幸粭l燕魚不知分寸,闖入了“禁區(qū)”。魚爸爸怒了,一口咬住了它的尾巴。搏斗中,一顆 魚卵被碰落下來,魚媽媽急忙把它含在嘴里,又吐在了水草上。多么令人感動的愛的守護(hù)!那么勇敢,那么溫柔,我被深深地震撼了......

      我珍愛所有的生命,更愛這充滿愛的世界。

      呵護(hù)作文 篇21

      我的奶奶雖然已經(jīng)去世七八年了,但她的一舉一動,一言一語,還浮現(xiàn)在我的心中使我終身難忘。

      記得在小時候,大伯家的母狗生了許多小狗,我對小狗很好奇,就會到大伯家的柴房中玩小狗,奶奶就在門口為我看住母狗。有一天我又到柴房去玩小狗了,奶奶卻沒在門口為我看住母狗,我抱起小狗用手慢慢的撫摸著,小狗們很怕我似的,于是就向母狗發(fā)出‘求救信號’,母狗聽到了,就馬上跑了回來,朝著我拼命地叫,我立馬跑出柴房,拼命向前跑去,母狗窮追不舍,到了最后,我就越跑越慢,就在這時候,我看見在不遠(yuǎn)處奶奶手中拿著一把掃把,我急忙跑到奶奶的后面,狗跑到了奶奶面前,奶奶用掃把狠狠地朝狗身上打去,可是,母狗一點也不服輸,朝奶奶撲了過來,奶奶來了個橫掃,把狗打在了地上,她牽著我的手,朝回家的方向走去,狗一下?lián)淞诉^來,奶奶沒有防備,一口咬在了她的.腳上。

      大伯聽到了聲音,急忙從屋里跑了過來,看看臥在地上的奶奶,看看呆呆站在一旁的我,再看看身旁大叫的狗,大伯朝狗狠狠地打去,狗慘叫著跑遠(yuǎn)了,大伯背上奶奶急忙向醫(yī)院跑去......

      我還是呆呆地站在哪里,回想著奶奶與狗的打斗,兩行淚水潸然流下。

      呵護(hù)作文 篇22

      大自然給予給了我們很多東西,但是也同時帶來了很多災(zāi)難。這都是人類一手造成的。

      比如:泥石流都是我們亂砍亂伐、不種植樹木造成的;海嘯都是我們開發(fā)海洋讓大海憤怒了;地震都是我們

      過度開發(fā)地下水造成的;沙塵暴都是我們開發(fā)地區(qū)建造房子造成的……動物們因為我們的行為而喪命或者瀕臨滅絕。大自然還

      給我們帶來了很多景物讓我們有了游玩的地方。想上次,我和全家人一起去金華雙龍洞游玩。走在洞中,首先映入我們眼簾

      的是五光十色的`鐘乳石,它們的形態(tài)各異,有的像大白象,有的像刺猬,有的像神仙……這些鐘乳石一百年才長一寸。呀,

      要長到現(xiàn)在的模樣那可要經(jīng)過成千上萬年!接著,我們?nèi)チ恕褒垖m”。“龍宮”里有各式各樣的“食物”,有“漢堡”、“雞腿”、

      蝦”……還有一位老壽星把自己手里的仙桃掉到了地上,再也撿不回來了。只見一條銀色的瀑布從天而降,落到了我們的眼前,

      這就是著名的景點“冰壺洞”,在彩色的燈光下瀑布顯得更加迷人了。經(jīng)過一個多小時的步行,我們終于抵達(dá)了“雙龍洞”的

      出口,結(jié)束了這次旅游。

      大自然是多么神奇美妙,讓我們一同牽著你的手,一起去呵護(hù)大自然。

      呵護(hù)作文 篇23

      人生中少不了的是呵護(hù),呵護(hù)中有親情,呵護(hù)中有溫暖,在人與人之間的呵護(hù)是又真情,有人呵護(hù)是友情的,被人呵護(hù)那是溫暖,有呵護(hù)之情就是呵護(hù)。

      呵護(hù)生活中常見,有人不惜一切代價只是在呵護(hù)中感受溫暖,把人間溫暖的呵護(hù)要送給最需要的人,要送溫暖給遭受災(zāi)難的人,只是有價值的,人們常說人為什么要呵護(hù),呵護(hù)是種溫暖,呵護(hù)要發(fā)自內(nèi)心的,呵護(hù)要自己的呵護(hù),才叫呵護(hù)。呵護(hù)里貯藏了種種親情,呵護(hù)生命,呵護(hù)中不可缺少,要呵護(hù)一個人,首先別人就要呵護(hù)你,在彼此呵護(hù)之下,有很多受到同感友情,有數(shù)也數(shù)不清的點點滴滴的歷經(jīng)的快樂與傷痛,呵護(hù)別人要從根本上呵護(hù)一個人,呵護(hù)中總是溫暖。我們必須珍惜著珍貴的.呵護(hù),呵護(hù)是用金錢買不了的,是無價之寶,只有友情,只有在你呵護(hù)了別人之后,別人也呵護(hù)你。在這之下有很多種彼此的友情,是難以用語言表達(dá)。我是在呵護(hù)中長大,我也要學(xué)會呵護(hù)別人,這是呵護(hù)中的友情。

      人們要呵護(hù),要學(xué)會呵護(hù),只有呵護(hù)是美麗的,人生中處處有呵護(hù),但有一種呵護(hù)是人與人之間的彼此呵護(hù),這不僅是一種呵護(hù)還是人生的旅程,我們都要呵護(hù)他人,在別人受傷時呵護(hù)。

      呵護(hù)是多么寶貴,可以激發(fā)、鼓勵、也可以讓人快樂。

      呵護(hù)作文 篇24

      從出生到現(xiàn)在的每一天,我都生活在愛的呵護(hù)里,在愛的呵護(hù)下快樂成長。

      我是家里的唯一的孩子,家里的每一位老人都非常疼愛我。星期天,家里所有人都會在太奶奶家聚會。每一次,桌子上都擺滿了我愛吃的東西;每一次,80多歲的太奶奶都會親自下廚房為我做她的拿手菜。太爺爺說:我們每個周末都盼望著你來。

      星期天,奶奶要在雍和宮那邊上課,為了看見我,一下課就馬上趕到清華大學(xué)的太奶奶家。每次人還沒有進(jìn)門,就會聽見奶奶大聲在門外快樂的叫我的`名字。

      我每天和媽媽一起上下學(xué),一進(jìn)家門,媽媽顧不得一天的勞累,趕快洗手做飯。等我寫完作業(yè),香噴噴的飯也做好了。吃完飯,媽媽會幫助我復(fù)習(xí)功課,一點錯誤也不放過。

      走進(jìn)學(xué)校,就能看見親愛的朱老師,她會教我們很多知識,下課像一家人一樣和我們親親熱熱的玩耍,就連周末也會帶我們到公園去玩。

      他們就是這樣的愛我,關(guān)心我,讓我快快長大。

      我愛我家里的每一個人。我也愛朱老師。我愿意永遠(yuǎn)快樂的和他們生活在一起。

      呵護(hù)作文 篇25

      今天上午我回到家,因為路很難走我還以為媽媽不會來了呢?我就拿起奶奶的手機給媽媽打電話,報個平安:“媽媽我回來了。”“哦,寶貝兒我回家給您一個禮物,好不好!蔽腋吲d地說:“好。”

      媽媽回到家,我出門去迎接媽媽,我順便看看給我?guī)У氖裁炊Y物,我看看電動車前面的籃子里什么東西也沒有。來到屋里我生氣地說:“媽媽您給我的禮物呢?”媽媽什么也沒說,只是把嘴伸到我的臉邊親了一下。

      我生氣地想:我還以為是什么好吃或好看的禮物呢,原來只是親一下,有什么好的,切。

      經(jīng)過的深思熟慮,我感覺到媽媽還是很愛我的。這件禮物是在世界上買不到的,世界上的.媽媽都是好媽媽。媽媽還淋著雨從姥姥家回來,媽媽回來的時候姥姥姥爺舍不得的說在這里住一晚上再回家吧!媽媽回到家衣服已經(jīng)濕透了。

      我嘴伸到媽媽的臉上,親了一下,離開媽媽,我看見媽媽的臉上滿是笑容,我也笑了。

      我們要珍惜父母對我們做的一切和對我們的愛。要不然您會后悔的。

      呵護(hù)作文 篇26

      星期五,我們班進(jìn)行了全校主題觀;顒樱顒拥闹黝}是——南充是我家 呵護(hù)靠大家。

      老師給我們看了幾張照片,第一張:一個小男孩在草叢里傳來繞去,一會兒拔一、兩根草做花圈,一會兒挖出一點泥巴捏小人兒,玩得開心極了。難道他沒有聽到小草在他的腳下呻吟、哭泣嗎?

      第二張:在一片茂密的森林里,小鳥兒“喳喳”的叫著。正當(dāng)它們玩得開心的時候,突然來了一群伐木工人,伐木工人為了造房子,無情的砍下了一棵棵樹木。小鳥沒家了,原先茂密的'森林一夜之間變成了荒地。我想:他們難道不知道這樣做的后果嗎?

      第三張、第四張、第五張、第六張……我越看越氣憤。仿佛聽到上帝在說:“唉!愚蠢的人!你們?yōu)榱俗约旱睦,?yán)重破壞了大自然的生態(tài)環(huán)境,如果再這樣下去,總有一天,你們會遭到大自然的懲罰。到時候,你們后悔斗來不及了。唉!”

      我又好像聽到地獄在狂笑:“哈哈哈哈……人類,你們滅亡的時刻就要來了,繼續(xù)破壞大自然的生態(tài)環(huán)境吧!哈哈哈哈……”我倒吸一口涼氣。

      唉!南充是我家,難道對于這個家,我們就忍心破壞嗎???唉!

      呵護(hù)作文 篇27

      朋友就像是天使,帶我們領(lǐng)略人間的快樂與痛楚;朋友就像是老師,教我們平常學(xué)不到的知識。友誼就像是一朵待開放的花,需要我們悉心的澆灌,培養(yǎng)。好朋友是兩顆心毫無掩飾的相對的。

      在我遇到難題時,總是有他替我想辦法解決;在我受到委屈時,總是有他替我想辦法;在我受到委屈時,總是有他聽我訴說;在我高興時,總是有他和我分享,在我開心時,總是有他來告訴我不要驕傲;在我生病時,總是有他來問候……

      朋友就是這樣,當(dāng)你需要幫助時,默默地在你身旁?墒,就是因為這樣,我們才會忽略自己身邊最好的朋友。

      就像我說的,友誼就像是一朵含苞待放的花,它需要我們細(xì)心的培養(yǎng)。作為朋友,我們應(yīng)真心的'對待,我們要相信朋友說的每一句話,做的每一件事,要捍衛(wèi)我們的友誼,而不是因為一件小事,就輕易相信別人,而和自己的朋友鬧得不可開交。友誼是需要我們來呵護(hù)的。

      在我們的生活中,朋友就像是顏料,在我們的心里刷上了五彩繽紛的顏色,使我們的世界更精彩。

      呵護(hù)作文 篇28

      我原來住在一個出了名的環(huán)保小區(qū),綠樹成蔭,百花盛開,河水清澈,宛如人間仙境,讓人心曠神怡,參觀者絡(luò)繹不絕。

      可是好景不長。一次,我出門時,發(fā)現(xiàn)東邊正在蓋房子。一年多過去了,房子蓋好了,是一座工廠,天天冒黑煙,排廢水,排到了小河里。一些小飯店把剩湯和不用了的油一股腦兒倒在了樹根上,河邊的一排柳樹都死了。

      環(huán)境在繼續(xù)惡化,終于有人跑到了居委會,請求關(guān)閉工廠,治理環(huán)境?晒S給小區(qū)帶來了這么大的.利潤,居委會哪里舍得關(guān)掉它。于是環(huán)境破壞日益嚴(yán)重,我們一家實在呆不下去了,就搬到了一個新小區(qū)。

      我來的第一件事就是在草地、大樹、小河旁樹立標(biāo)語,“呵護(hù)我們的小區(qū)”“不要踐踏草坪”希望這個小區(qū)不要重蹈覆轍。

      果然,這個小區(qū)被管理的非常好。

      一天,我在家看電視,聽到隆隆的聲音。我探出頭去一看,以前那個小區(qū)的那個煙囪塌了,八成是在拆工廠了。我高興的跳了起來。

      以后,我一直住在那個小區(qū)。

      讓我們拾起每一張紙屑,每一個空瓶。讓“呵護(hù)我們的家園”不再是一句空口號。

      呵護(hù)作文 篇29

      愛,有許多種,如:母親和兒女之間的愛稱為“母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”……人世間到處充滿愛,我們每一個人都在愛的攙扶下生活,在愛的擁護(hù)下成長。

      我的媽媽是一個慈祥的媽媽。雖然媽媽的關(guān)心只有那么幾種,無非是別凍著,別餓著。但是這幾種關(guān)心也許是最重要的,也許這幾種關(guān)心中愛是最多的,也許這些關(guān)心是最讓人感動的。

      記得去年剛開學(xué)不久,我上體育課時不小心把褲子褂破了。回家后,我對媽媽說:“媽媽,我的校褲爛了,有時間幫我縫縫唄!薄爸懒,你放在那里 吧!毕挛绶艑W(xué)回家后,我看見媽媽在縫衣服時一不小心把手扎到了,我趕忙跑過去幫媽媽處理傷口,說:“媽媽,你怎么這么不小心?”“沒關(guān)系,一點小傷, 一會兒就好了!薄跋麓慰p衣服時一點要注意點,千萬不要再把手扎了!蔽掖┥狭藡寢尶p好的褲子,這每一針每一線中,難道不是都包含著媽媽對我濃濃的關(guān)心, 和深深的.愛嗎?

      媽媽補好的褲子不僅為我抵御風(fēng)寒,更溫暖我的心靈。我將更加敬愛、孝順我的媽媽,讓媽媽的生活更加快樂、幸福。

      呵護(hù)作文 篇30

      在生活中,父母對我們的愛無處不在,在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。

      有一次,我考試考的成績很差,我想慘了,回到家又要被老爸挨批了,嗨!真是沒天理呀。一間屋門,就聽到爸爸說:“考試考得怎么樣啊!蔽衣裰^垂頭喪氣的說出了我的成績,爸爸大聲說:“什么,竟然考的那么差!蔽揖捅话职值.聲音嚇得退后了幾步,我對爸爸大喊:“人生總會有很多次失誤,我就失誤了這一次,怎么了!边@時,媽媽走過來說:“原諒孩子吧,孩子就失誤了這一次,您沒失誤過呀!卑职謰寢岄_始吵起來,我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的屋里,趴在床上,我聽到爸爸媽媽現(xiàn)在正在為考試這件事爭吵著,到了學(xué)校又一次考試即將來臨,過了幾天,開始考試了,我回憶起爸爸批評我時對我說的話,做題時必須認(rèn)真,考完試,卷子很快就批完了,我考的分對于我來說還行,讓爸爸看了看,爸爸說:“還行,上次批評您是因為為您好,看見沒,批您一頓,現(xiàn)在考好了吧。”我高興地回答嗯。

      我終于明白了爸爸為什么批評我,是因為為了我好。

      呵護(hù)作文 篇31

      星期天的早晨,我興致勃勃地跟爸爸、媽媽來到了風(fēng)景如畫的瓜渚湖畔。瓜渚湖平靜如鏡,湖水清澈見底,魚兒在水中自由地嬉戲,整個水面綠得如同一塊無暇的翡翠。湖岸上面,柳樹輕輕地?fù)u擺著它那又長又軟的“頭發(fā)”對著光滑的“鏡子”輕輕地梳理著。草坪上,小草用自己星星點點的綠色,為大地媽媽鋪上了一層層綠茵茵的地毯。聽著旁邊蔥蔥蘢蘢樹上小鳥悅耳的歌聲,我陶醉在這如癡如醉的美景中,感覺到我們綠色的家園真是越來越好了。

      就在這醉人的時刻,與美景不和諧的一幕映入了我的眼簾:一位叔叔邊吃著早餐邊從草坪上走過,還順手把裝過早餐的'塑料袋垃圾扔在草坪上。我仿佛聽到了小草的哭泣和無助的目光,便毫不猶豫地放下手中的羽毛球拍,快速地跑過去,彎下腰伸出小手把丟棄的塑料袋垃圾扔到了不遠(yuǎn)處的垃圾筒。那叔叔回過頭驚愕地望著我做的一切,同時我也看到周圍的人投來了贊賞的目光,一股自豪感油然而生。

      望著美麗的草坪,瀲滟的湖水,我似乎看到藍(lán)天笑了,小鳥的歌聲也更加歡快了……“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”,人人都來關(guān)愛自然,保護(hù)環(huán)境,手挽手、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,相信我們共同創(chuàng)造的綠色生活,終會成就一個美麗大家園。

      呵護(hù)作文 篇32

      今天下午放學(xué),我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓,嘴角有一塊黑斑,漂亮極了。

      小貓一會兒跑到這兒,一會兒竄到那兒,好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個洞里,“喵喵”直叫,不知道是害怕還是高興,大概是想早點回家吧。小貓時不時地鉆出小洞朝外望望,鼠頭鼠腦的可愛極了。

      那群大哥哥很不甘心,“繼續(xù)抓!”在一個個頭稍高點兒的男孩的.喊叫下,他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸,放在了洞口,大家躲在一邊。小貓可能是餓了,伸出小腦袋想吃香腸,結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫,好像在說:“救命啊,救命。 蔽业男牧⒖填澚艘幌拢∝埡每蓱z!這時一個男孩抓住小貓的一條腿,倒提著和其他男孩一起走了。

      我站在路邊望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,心里難受極了。想著小貓的命運,感嘆自己勢單力薄,不能沖上去呵護(hù)它,那些大哥哥真可惡,他們應(yīng)該愛護(hù)小動物,不應(yīng)該只顧著玩鬧而傷害小動物。

      呵護(hù)作文 篇33

      人的生命就僅僅只有一次,一次用完了,就沒有第二次,要想繼續(xù)生活下去,就要呵護(hù)自己的生命,注意安全。

      有一天,星星和月月去河邊玩,可是,天氣十分的.炎熱,他們的身上都散發(fā)著一股一股的臭味,他們看見了一條河,星星一片欣喜,剛要縱身一跳,月月連忙叫住他,讓他不要跳,指著河的對岸,星星順著月月手指的方向,一看,原來是一則告示:水深危險,請勿下河。星星看了,以為是什么呢,大笑起來,縱身一躍噗通,河面四處飛濺起了水珠,月月認(rèn)為這樣做是不對的,于是,對著正在河里游泳的星星大喊:星星,小心,快回來!月月喊了半天,星星都沒有回答,月月以為他在游泳,聽不見呢,心想:反正他在游泳,我也不好玩,睡睡吧,他游完會回來的。想著,想著,月月就睡著了。

      月月醒來時,已經(jīng)是傍晚,見星星還沒回來,心里很奇怪,總感覺有一件是即將發(fā)生,還是壞事呢。月月喊了半天,還是沒有一點聲音。心里有想:星星肯定是回家了,真是太可惡了,回去再找他算賬。月月回頭檢查自己有沒有東西掉了,正好看見,河面上似乎有東西在飄月月仔細(xì)一看,原來是星星,立即失魂落魄。他想救星星,但是根本沒辦法。

      月月回家后,告訴了星星的父母,父母直哭,直到眼淚流盡為止。

      這個童話故事,恰恰證明了:生命很寶貴,或許在下一刻,你的生命就會失去,讓我們珍惜這僅僅只有一次的生命吧!

      呵護(hù)作文 篇34

      在中國,在城市鄉(xiāng)村的許多小學(xué)門前,于放學(xué)時分,你都可以看到這種盛況:許多家長默默地站在校門兩側(cè),孩子們歡叫著蹦跳著跑出來,幾乎所有的書包頃刻間便轉(zhuǎn)移到大人的手中,頭發(fā)斑白的爺爺奶奶們則將手中的巧克力、糖葫蘆送到自家“寶貝”的'手中。于是孩子在前面邊吃邊玩,而身后的老人如仆人一般緊緊相隨。

      呵護(hù)是一頂美麗的傘、一把精致的搖椅,對于尚未抵達(dá)青春彼岸的兒童來說,它確實能讓你感到無比的溫馨和陶醉。

      可是,當(dāng)你過了青春之河,這美麗之傘就成了一朵令人窒息的雨云,讓你的夢永遠(yuǎn)只是一個夢;這精致的搖椅盡管搖了很久,但并不能讓你前進(jìn)一步,反而讓你的心脆弱得像雞蛋殼,讓你總擺脫不了自己的影子,讓你跌倒了總不想爬起來。

      當(dāng)脆弱、封閉、早戀、代溝……這一大串問題圍繞著你,面對這一切,你所能做的只是睜大那雙迷茫的眼睛:“媽,我該怎么辦?”

      是的,現(xiàn)在父母在竭盡所能地幫你,盡全力呵護(hù)已不再幼小的你。但總有一天,你要離開他們,去開辟自己的生活之路。到那時,你還能喊一聲“媽,我該怎么辦”嗎?如果這樣,那么社會將會無情地甩開你,你只能被時代淘汰。

      我向往走出呵護(hù)。生活有晴也有陰,而只有在風(fēng)雨中,一個人生存的潛力、意志的強度、心理的韌性才能受到前所未有的洗禮和考驗,從而閃爍出格外耀眼的光芒。

      請你堅定地走出呵護(hù)之傘的陰影,遇到坎坷,邁過去;跌倒了,爬起來,繼續(xù)前進(jìn)。我相信,你的路會愈走愈寬。

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