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珍藏記憶作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的珍藏記憶作文,希望對(duì)大家有所幫助。
珍藏記憶作文1
誰(shuí)都會(huì)有一些珍藏的記憶吧?你珍藏的記憶放在哪里呢?我珍藏的記憶被我裝進(jìn)了一個(gè)鐵盒里,每次打開這個(gè)小鐵盒,這些記憶就會(huì)重新回到我的腦海中,讓我回味一陣。
如果說(shuō)潘多拉的魔盒打開來(lái),會(huì)出現(xiàn)許多不該出現(xiàn)的東西的話,那么我的小鐵盒每次打開來(lái)也差不多有這樣的效果吧!不是因?yàn)槔锩嬲洳刂缓玫臇|西,而是那些撲面而來(lái)的記憶,是過(guò)去的.,再也不能回頭的,也是已經(jīng)成為歷史了的。
馬爾克斯在書里曾說(shuō)“過(guò)去都是假的,回憶沒(méi)有歸路”,起初我不太理解這句話,因?yàn)槲业幕貞浻心敲炊嗝篮玫氖虑,回憶又怎么?huì)是假的呢?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)馬爾克斯說(shuō)的不假,過(guò)去的一切都已經(jīng)是過(guò)去了的了,再美好或者再傷心都不會(huì)重來(lái)了,當(dāng)你重新翻開珍藏的記憶時(shí),你只是在留戀已逝的過(guò)去。
然而,不管回憶是真是假,珍藏在小鐵盒里的記憶都是我的寶貝,哪怕這些寶貝已經(jīng)沒(méi)有了生命,可當(dāng)它們重新映入我眼簾時(shí),我都能夠重新想起那些我永遠(yuǎn)也不想忘記的往事。每次打開小鐵盒,我最愿意拿起來(lái)回憶的是一塊懷表。這塊懷表已經(jīng)停止了走動(dòng),它停在了我七歲的時(shí)候,而我已經(jīng)長(zhǎng)到了七的倍數(shù)。這塊懷表是可以放照片的懷表,里面放的照片是七歲的我和五十多歲的外婆,我倆的頭靠在一起照了這張合照,現(xiàn)在外婆已經(jīng)六十多快七十歲了,身體也不足以讓她繼續(xù)這樣靠著我的腦袋拍合照了。好在外婆現(xiàn)在還在世,我還能夠常常去看她,去給她喂飯,去做小時(shí)候外婆照顧我的那些事。
這些也是我珍藏的記憶,只是我平日里都把它們藏在我的小鐵盒里,以免我每天看見了都想要回到過(guò)去,回到外婆還能夠帶我玩兒的時(shí)候。
珍藏記憶作文2
往事已成為歷史,隨沒(méi)有列入史冊(cè),但他已經(jīng)過(guò)去了,永遠(yuǎn)成為了回憶。
每個(gè)人都有美好的回憶,并且有的還寫在日記里珍藏了起來(lái)。而我,卻……
我是一個(gè)農(nóng)村孩子,從小沒(méi)有受過(guò)甚嬌生慣養(yǎng)的,但是我依然過(guò)得非常開心,快樂(lè),整天無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)著那種比城市人開心上百倍的生活。
小時(shí)侯因?yàn)榧依锔F,而買不起什麼日記本,他們都認(rèn)為那些買了是浪費(fèi),卻不知道能珍藏童年美好的.回憶。
即使沒(méi)有美麗的日記本,但在我的腦海中還有我最珍貴的物品。
那是剛剛過(guò)完年,全家人沒(méi)有一個(gè)出去打工的,按理說(shuō),爸媽過(guò)了年都會(huì)去外地打工,把我和爺爺奶奶丟在家里,但今年去沒(méi)有出外,我感到非常的不理解。
有一天放學(xué)后,我準(zhǔn)備問(wèn)媽媽時(shí),看見她和奶奶在廚房里做飯,還炒了幾個(gè)菜,爸爸還買了啤酒,我問(wèn)爸爸:“今天咱們家有客人嗎?”爸爸回答說(shuō):“沒(méi)有。"我又問(wèn)了一句:“那為啥又炒菜又買酒的。"爸爸說(shuō):為了給你過(guò)生日啊,我聽后,頓時(shí)眼中淚光閃閃。爸媽的這一舉一動(dòng)使我非常感動(dòng)。
那晚,我們度過(guò)了一個(gè)非常幸福的一晚,這也是惟一使我難忘的,永遠(yuǎn)珍藏在腦海中的記憶。
爸媽,我想對(duì)你們說(shuō);我依然愛你們。你們給我刻下了美好的回憶,感謝你們。
珍藏記憶作文3
時(shí)光似清風(fēng),拂過(guò)名為生活的那棵大樹,吹下的滿地繁花,都是值得珍藏的記憶。
晨曦中的身影
上了初中后,上學(xué)的路比上小學(xué)時(shí)遠(yuǎn)了很多。即便如此,我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己去上學(xué)?蓩寢尶偸遣环判模刻旃虉(zhí)地送我上學(xué),接我回家,在我無(wú)數(shù)次與媽媽“談判”后,她終于答應(yīng)了不再接我?芍蟮拿恳粋(gè)早晨,她都會(huì)在我離開之后跟著我,躲在她自以為隱避的地方。直到看見我走進(jìn)學(xué)校的大門,她才會(huì)放心地離開,卻不知她所做的一切,都被我盡收眼底。
每天晨曦中的那個(gè)身影便深深地印在我的腦海里,揮之不去。
嘴角邊的微笑
上了初中后,原本成績(jī)優(yōu)異的我迷上了打游戲,沉浸于虛擬世界中難以自拔,因此,那天被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室!靶〉,你以后隨便玩游戲吧,反正你也學(xué)不好的!薄盀槭裁?”“你不努力,不上進(jìn),能干好什么?”“老師,你為什么要這么說(shuō)我?”我勉強(qiáng)讓自己的聲音不那么顫抖。“我說(shuō)的都是實(shí)話,你不可能取得好成績(jī)。”說(shuō)完,老師便走出了辦公室,我猛地一捶桌子,心中的一股信念升騰而起。
我的成績(jī)慢慢提升,老師常?粗彝敌Γθ荼澈笏朴袩o(wú)盡的.深意。這笑容,成了我心中最珍貴的記憶。
校園里的茉莉花
教室的窗外有一個(gè)荒蕪的小花壇,為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,老師便提議在花壇中種下茉莉花,利用課余時(shí)間去培育。
每天清晨,同學(xué)們便開始在花壇中忙碌,累得滿頭大汗也不停下;傍晚,許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的給花澆水,清甜的香氣溢滿了整個(gè)教室,在校園的上空彌漫,更鉆進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中。
一樹繁花終將化為春泥,但記憶中的花兒卻永遠(yuǎn)盛開在心間,值得珍藏。
珍藏記憶作文4
每個(gè)人在自己的心中,都有一些難以忘懷的珍藏。每當(dāng)我看到那一副羽毛球拍,就能激起我那久違了的塵封的記憶。那就像一顆顆璀璨的珍珠,永遠(yuǎn)令人難忘。
我收藏的極品是那副羽毛球拍。雖然它已經(jīng)陳舊了,有些地方掉漆了,但在我看來(lái),它仍是無(wú)價(jià)之寶。他保存著我最珍貴的.友情。直到現(xiàn)在,看到那副羽毛球拍,那段刻骨銘心的友誼,恍如昨天。
那是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)候的事情,我們學(xué)校當(dāng)時(shí)流行打羽毛球。無(wú)論高年級(jí)學(xué)生,還是低年級(jí)學(xué)生,都在打羽毛球。我和好朋友小剛也非常喜歡打羽毛球,可是我們沒(méi)有球拍,向其他同學(xué)借,無(wú)奈他們不借給我們,我們下決心自己買。
我們決定從父母給的早餐和零花錢中節(jié)省。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的省吃儉用,我們兩人攢的錢合起來(lái)買了一副羽毛球拍。那時(shí),別提我們心里有多高興了,感到自己是天下最幸福的人了,而小剛是我最好的兄弟。我們發(fā)誓,今后我們兩人有福同享,有難同當(dāng)。
到了初中,小剛被父母帶到打工的城市上學(xué),(就再也沒(méi)有回來(lái)。而羽毛球也不那么流行了,當(dāng)我還是愛打羽毛球。
小剛,不知你現(xiàn)在還打羽毛球嗎?等你回來(lái)的那一天,我們?cè)僖粵Q高下!可是,我實(shí)在不知道,那又是何年那月?
望著眼前的羽毛球拍,我拿起它,把它放在柜子里,珍藏好它。
因?yàn)檎洳厮,就是要讓那段純真的友情永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
珍藏記憶作文5
隨著時(shí)光的流逝,童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝,然而充滿童趣的那暮暮早已在我心海中定格。
那天翻東西時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè),我好奇地打開它,童年的往事歷歷在目......
翻開第一頁(yè),則是我和爸爸一起在田野里捉泥鰍.
那是一個(gè)假日,爸爸帶我和媽媽出來(lái)玩,看到田野里有很多泥鰍,就去捉泥鰍。我學(xué)著爸爸的樣子,把褲腳編起來(lái),頭上戴著一頂草帽,手上還拿了一個(gè)盆子。全副‘‘武裝’’后,就開始捉泥鰍了?墒牵悄圉q們都機(jī)靈的.很,我到東,他們就到西,我怎么也捉不到。媽媽一看,笑嘻嘻的給找了下來(lái)。
第二張,是在游樂(lè)場(chǎng)里坐過(guò)山車。
盡管過(guò)山車開的很快,三百六十度大旋轉(zhuǎn),可是我還是覺得好玩,刺激,悠然自得。
再翻開一頁(yè),則是我們?cè)谏蕉蠢镎障聛?lái)的。
那里有很多的鐘乳石,我跟爸爸媽媽說(shuō),想在這拍張照片下來(lái),他們同意了。于是我們就在想,該怎樣照,才有創(chuàng)意。我們終于想到了一個(gè)好辦法:在我身后五十米有一塊鐘乳石,尖尖朝下。只要我把手掌心向上,在和鐘乳石一條水平線上,最后拍下就行了?雌饋(lái)就像是我用手把鐘乳石拖起來(lái)了。
......
看著一張張充滿童趣的相片,我仿佛又回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代,雖然這些都已是陳年舊事,但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼,永遠(yuǎn)在我記憶的海灘上!
珍藏記憶作文6
童年的時(shí)光猶如坐摩天輪。坐在上面看風(fēng)景時(shí),心情舒暢,盡情地享受著美好。但轉(zhuǎn)了一圈下來(lái),剛才的一切仿佛過(guò)往云煙,不再回來(lái)……
“新鮮的蔬菜!快來(lái)買。 彪S著隔壁買菜老伯伯響亮的吆喝聲,仿佛喚醒了這座小鎮(zhèn)。每天清早,大家都在老伯的吆喝聲中陸陸續(xù)續(xù)地?cái)[好自己的攤位,開始了新一天的生活!靶⊙绢^,今天又來(lái)幫奶奶賣菜了?真能干!”我被對(duì)面嬤嬤的夸獎(jiǎng)夸得心里暖暖的。“姑娘,這菜幾毛錢一斤?”“五毛,不貴!”“來(lái)兩斤吧!”我每天的第一個(gè)顧客都是王伯伯。
很快,菜籃子空了,街上的人也都散去了,我要隨奶奶到田里除草。名義上說(shuō)是除草,實(shí)際上我就搬個(gè)小木凳,戴個(gè)小竹帽兒,坐在那兒玩土里的蟲子。奶奶說(shuō)我把蟲子除掉就等于幫助了蔬菜的生長(zhǎng),也就等于在幫忙,不算添亂。田里那自然的氣息我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?諝饫飵е嗤恋臍馕;ㄏ。還夾雜著田里忙耕種的辛勤勞動(dòng)者的汗味以及綠色蔬菜的氣味兒,自然得令人陶醉。
到了下午,我便跟在奶奶后面,跟著她去打牌。那兒有一個(gè)“胡子伯伯”。他經(jīng)常用他那荊棘叢般的胡子扎我的'臉,弄的我又疼又癢。他幾次試圖教我認(rèn)長(zhǎng)牌都被奶奶阻攔了,說(shuō)“這會(huì)教壞了孩子!”于是我到現(xiàn)在都不會(huì)玩兒長(zhǎng)牌。牌房前是一個(gè)水果攤。每次老板見我偷吃水果,都會(huì)用菱角的尖頭刺我的臉,我無(wú)奈地說(shuō)“只是試吃罷了,試吃!”逗得老板不得不再讓我多“試吃”幾個(gè)。
到了晚上,大家都會(huì)從家里帶出好菜,搬到鎮(zhèn)上唯一的一座小橋上吃。大家仿佛一家人似的,無(wú)話不說(shuō),一派和睦溫馨的景象。雖然沒(méi)有美味佳肴,但大家都十分滿足。他們享受的不是飯菜,而是鄰里之間心貼心的交流。
鎮(zhèn)上的幸福生活終止在了一天下午。一個(gè)下著大雨的下午,一臺(tái)挖土機(jī)將小鎮(zhèn)夷為了平地,將這里的幸福埋進(jìn)了土里……
現(xiàn)在,有時(shí)間回到爺爺奶奶那兒,只有一排排灰蒙蒙的過(guò)渡房。以前的張伯伯。王阿姨……都不見了,剩下的,只有永遠(yuǎn)打不破的寂靜。
小鎮(zhèn)沒(méi)了,但關(guān)于小鎮(zhèn)的那份記憶仍在。我要將它印在心里,將關(guān)于小鎮(zhèn)的一切埋藏在心底,珍藏那份質(zhì)樸的幸福與溫馨……
珍藏記憶作文7
我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界上14個(gè)年頭了,什么風(fēng)風(fēng)雨雨都經(jīng)歷過(guò),有一些我都把它收到心中!當(dāng)我寂寞的時(shí)候我就會(huì)把它翻開來(lái)看看,然而在我內(nèi)心最深處的是那件事隨時(shí)隨刻都跟著我。我也無(wú)法忘記!
還記得那時(shí)候還小,不懂事!每次數(shù)學(xué)考試就考滿分,而其它的兩科就不及格,有一次爸爸特地放下手頭的工作,來(lái)學(xué)校接我隨便看一下成績(jī),所以我就給他了。他看完數(shù)學(xué)就說(shuō)吧,“不錯(cuò)噢!小龍,要保持。”結(jié)果樂(lè)極生悲的事情來(lái)了。當(dāng)爸爸看到第二張的時(shí)候就一把火氣在頭上,用警告的眼神對(duì)著我說(shuō)“你真是氣死你老爸了,偏科偏得這么厲害,等等回去罰你拖地”。我聽到這話,于是我忍不住的說(shuō)“誰(shuí)叫你生的兒子這么差,專業(yè)不關(guān)我事!”。爸爸自然的就打我一個(gè)掌光。當(dāng)時(shí)弱小的我當(dāng)場(chǎng)就哭了。而且還拼命的向外跑,跑之前我還留下了一句“我要離家出走,我讓你看看人是不是可以亂打的!卑职志脱b作不擔(dān)心的樣子說(shuō)了一句“你敢走!你走了就永遠(yuǎn)別回來(lái)!”這時(shí)爸爸的心聲跟爸爸唱反調(diào)子了“放心,他消掉氣就會(huì)自己回來(lái)的!”
到了晚上,我還沒(méi)回來(lái),爸爸媽媽都做在客廳里等我,到了9點(diǎn)鐘爸爸看見媽媽困了,于是爸爸就和媽媽回房間睡覺了,但是爸爸等媽媽睡了之后又出了客廳等我回來(lái),還把燈關(guān)了,這時(shí)早以潛伏在門前的那個(gè)小樹的我,看到了關(guān)燈,就知道回家的`機(jī)會(huì)來(lái)了,我一打開門,按了燈,意想不到的事情發(fā)生了,我發(fā)現(xiàn)爸爸還在客廳里等我,看到爸爸我神色都變了,我怕他會(huì)把我給打一頓,后來(lái)直到爸爸說(shuō)了一句“小龍你回來(lái)了,我在這里等你很久了,你去哪里,對(duì)不起!今天爸爸太過(guò)火,怎么樣,你的氣消了吧!消了就快去洗澡吧!我把菜熱一下”這時(shí)我眼中的淚水不禁流了下來(lái),手腳也不禁的奔過(guò)去把爸爸抱緊,直至我的眼淚把爸爸的衣服弄濕!
若說(shuō)母愛如水,那父愛則如山,直到那一刻我才知道爸爸是這么愛我的,F(xiàn)在想起來(lái)眼淚也有點(diǎn)控制不住的想向下流了,這件事讓我知道了父愛是怎么偉大的,所以我絕對(duì)不會(huì)把這件事忘了的,我會(huì)好好的珍惜它,把它放在內(nèi)心的最深處。
珍藏記憶作文8
當(dāng)拿到昨天去沖洗的照片時(shí),看到那座略顯破舊的紅瓦房時(shí),我的眼眶微微有些濕潤(rùn)了。
昨天,當(dāng)我得知東北角的地終于要拆遷時(shí),我有些怔住。終于要拆了嗎?我心中不免有些苦澀,那是我與他美好的回憶。∥覜Q定最后去看看。帶上相機(jī),懷著異樣的心情,我走到那座紅瓦房旁。
自從他搬走了以后,這兒就再也沒(méi)有人照料了,瓦房顯得破舊了許多,紅瓦也失去了潤(rùn)澤,那座房子都顯得陰沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然還活著,還和原來(lái)一樣,爬滿了整個(gè)藤架,即使沒(méi)人照料,它依舊生機(jī)勃勃,我驚嘆于它那頑強(qiáng)的生命力?吹狡咸烟傧,那張布滿塵灰已經(jīng)退了色的搖椅,我思緒回到了從前。我和他在搖椅上,看著天上的滿天星,時(shí)不時(shí)的還剝一顆葡萄塞進(jìn)嘴里。我們倆都被星星給折服了,不由得發(fā)出贊嘆:“哇!好美啊!”我們倆過(guò)了一會(huì)兒開始搶椅子,你不讓我,我不讓你,差點(diǎn)都把椅子給搶壞了。我輕拂去椅子上的灰塵,躺在上面,看著滿眼的綠色,閉上雙眼,想去尋找什么,卻什么也找不到了。
我起了身,輕輕推開那扇大門,“吱嘎”的響聲非常大。里面的陳設(shè)跟她搬走時(shí)沒(méi)什么兩樣,只是每個(gè)東西上布滿了灰塵,頂上還有蜘蛛網(wǎng),我往里面走著,突然往事就像放電影一樣從我的腦中閃過(guò),我想起我們倆打壞東西時(shí)怎樣逃脫你爸的棍子,想起奶奶帶著我們倆搬磚頭的`事。我的思緒飛出了許遠(yuǎn)。
我拿起相機(jī),我知道當(dāng)我按下快門的時(shí)候,這些事情當(dāng)永遠(yuǎn)封存,這些事情將成為過(guò)去。含著淚拍下。我將我已經(jīng)洗好的照片放進(jìn)相冊(cè)中,我要好好的保存它,珍藏它,因?yàn)樗胁煌噬泥l(xiāng)愁,與永遠(yuǎn)存在的友誼。
珍藏記憶作文9
珍藏在心中的記憶猶如調(diào)味品般,顏色不同,回憶的味道也不盡相同。
酸——傷心的成績(jī)
每次考試,總是信心十足認(rèn)為自己肯定能考好,可是考完試才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了許多不應(yīng)該錯(cuò)的題,想想考試前的努力,全白費(fèi)了。不知道自己是不是一考試就緊張,擾亂了思緒才做錯(cuò)題?荚嚦煽(jī)下來(lái)了,自己考試前所說(shuō)的的話都變成泡泡,隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了。雖然不服氣,可是又能怎樣呢?只有更加努力的學(xué)習(xí)罷了。褲子成績(jī)單,心里有種說(shuō)不出的滋味,酸酸的。
苦——考前時(shí)間緊
快到期末考試的時(shí)候,時(shí)間緊張,課還沒(méi)講完就要開始復(fù)習(xí)了,每天回去寫完作業(yè)還要熬夜挑燈夜戰(zhàn),第二天早晨醒來(lái)睜著“熊貓眼”去學(xué)校上課。我快支撐不住,倒下了。好累哦......
咸——眼淚的滋味
幾天后,歷史老師要進(jìn)行測(cè)驗(yàn),上課前很多人去別的班借了卷子,我和敏去拿卷子時(shí),老師說(shuō):“我聽別的班的課代表說(shuō)你們班很多人去借卷子了,所以今天換一張考!睍r(shí)間過(guò)得很快,老師拿著還沒(méi)有做完的卷子走了,敏說(shuō):“xx說(shuō)是你去老師那告狀了,所以老師才換了一張卷子,我跟他解釋了他不聽還說(shuō)了許多難聽的話!
回到家后,一肚子的`委屈在睡覺時(shí)發(fā)泄出來(lái)了,畢竟事實(shí)就是事實(shí),并不是他們說(shuō)的那樣,隨他們說(shuō)去吧。
盡管學(xué)習(xí)生活中有酸、有苦、有咸,但也有甜!
甜——朋友的幫助
我的數(shù)學(xué)一直學(xué)的不好,多虧她的幫助,讓我學(xué)會(huì)了幾個(gè)重要的證明。
數(shù)學(xué)最后一章:證明(一),之前沒(méi)有學(xué)好,對(duì)現(xiàn)在影響很大。無(wú)意中聊起了數(shù)學(xué),本來(lái)想問(wèn)一問(wèn)她愿不愿意教我,沒(méi)想到我還沒(méi)有說(shuō),她就說(shuō):“你有什么不會(huì)的可以問(wèn)我。”她的話我非常感動(dòng)。
這些記憶猶如調(diào)味品般,回憶的味道也不盡相同,值得我好好珍藏。
珍藏記憶作文10
日月如梭,光陰似箭。時(shí)間像一匹飛馳的野馬,在我眼前匆匆跑過(guò);像一支離弦的箭,一去不返;像是握在手中的沙子,悄無(wú)聲息的流逝。一眨眼,我的小學(xué)時(shí)光像是一縷縷青煙,被微風(fēng)吹散了,像是一層層薄霧,被暖陽(yáng)蒸融了。一眨眼,我和我敬愛的班主任分別已有數(shù)月。但那些珍藏在心底的記憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
還記得我第一次跨進(jìn)班級(jí)的大門,那樣的緊張那樣的害羞。遲遲不肯回到座位上。這時(shí)您走到了我的身旁,您的身材是那樣的小巧玲瓏,您是那樣的`和藹可親。你用溫暖的大手拉著我那白胖的小手,把我?guī)У阶簧稀4丝涛覂?nèi)心的緊張與害羞早已飛到了九霄云外。
還記得當(dāng)初調(diào)皮搗蛋的我被您叫到了辦公室,您雖然表情十分的嚴(yán)肅,令人感到懼怕,但是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我,那一字一句重重地刻了我的心頭。您陪著我寫檢討寫到很晚,沒(méi)有怨言。
當(dāng)然,我還記得畢業(yè)那天,我們拍完畢業(yè)照回到教室,舉行畢業(yè)典禮,這可能是我們最后一次在這個(gè)學(xué)校相聚。我們唱跳,我們歡呼,我們舞蹈。但還是在切畢業(yè)蛋糕時(shí),吃著那甜甜的蛋糕,留下了咸咸的淚水。我們有千萬(wàn)句不舍,我們有千萬(wàn)句的留戀,都凝聚成了最后那一句:“老師,再見!蹦鷽](méi)有說(shuō)話。但是走出校門的那一刻,我看到您默默流下了眼淚。
我們從與腰齊平,到比您高出一大截。不知是什么時(shí)候你那滿頭烏黑亮麗的青絲化作了潔白的銀發(fā),不知是什么時(shí)候你那水潤(rùn)的臉上多了幾道皺紋,六年匆匆過(guò)去,我們逐漸長(zhǎng)大,歲月也在您的身上留下了痕跡,但您在我們的心里永遠(yuǎn)都是最年輕漂亮的。
我想小學(xué)時(shí)光,便是我珍藏的記憶,我永遠(yuǎn)的童年……
珍藏記憶作文11
那樣的一堂課,那樣幽默風(fēng)趣的老師,那樣的回憶,至今在我的腦海里浮現(xiàn)。
小白老師是我在五年級(jí)的一位語(yǔ)文老師,為什么會(huì)叫他小白呢?這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有兩個(gè)白老師,這位白老師是那位年輕的,同學(xué)們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動(dòng)有趣,讓我們沉醉其中,他的課不是那么枯燥乏味,有自己的獨(dú)特教學(xué)方法,使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里,他不僅僅是一位傳授我們知識(shí)的教師,更是我們的家人、朋友。
那天,小白老師走進(jìn)教室的`那一刻,手里拿著一疊紙片,全班同學(xué)都探起頭來(lái)猶如剛出生的嬰兒觀察著這個(gè)世界,目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學(xué)把紙片發(fā)給了每一位同學(xué),然后繪聲繪色的說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)‘找朋友’的游戲,現(xiàn)在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個(gè)生字,而現(xiàn)在你們手中的每?jī)蓚(gè)生字都可以組成一對(duì)含有反義詞的詞語(yǔ),現(xiàn)在來(lái)找各自的朋友吧!”
聽到了這消息,全班頓時(shí)沸騰了,歡樂(lè)的氣息充滿了整個(gè)教室。接著,游戲開始了,同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)的接著說(shuō)起來(lái)了!白箢櫋薄坝遗巍保按蟛摹薄靶∮谩,“聲東”“擊西”,“天經(jīng)”“地義”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都找到了好朋友,氣息也變得越來(lái)越歡快了。輪到雨了,她站起來(lái)聲音洪亮地說(shuō)道:“南腔!”班級(jí)里肅靜了,氣氛不知什么時(shí)候也變得緊張了,這時(shí)我們班的“皮大王”歪著腦袋,沒(méi)精打采地說(shuō):“北調(diào)!鳖D時(shí),班里炸開了鍋,紛紛都哈哈大笑起來(lái),就連小白老師也忍不住笑了。
現(xiàn)在,雖然小白老師已經(jīng)被調(diào)去其他學(xué)校了,這件事也過(guò)去許久了,但還是在我心底留下了一場(chǎng)美好的回憶,我永銘記。
珍藏記憶作文12
記憶都會(huì)慢慢的、一點(diǎn)點(diǎn)的從腦海中消失,從而忘記。但在黑暗的天空,總有一兩顆仍然閃爍著的星星,永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡。
小的時(shí)候,我總是玩攀巖,慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時(shí),我們?nèi)パ影部萍拣^玩,一到目的地我就直奔攀巖的地方,那鋪著厚厚的墊子,足足有兩米。攀巖的高度,只不過(guò)才是我玩過(guò)的那些更高、更險(xiǎn)得攀巖的四分之一。我想:這種小程度的攀巖,也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級(jí)別的高手玩是你的榮幸。想著我就準(zhǔn)備爬,看到旁邊的安全繩,我只翻了一個(gè)白眼,這么低還用得著安全繩,喜歡你。想著我便開始爬。
我動(dòng)作嫻熟的左一蹬,右一蹬,甚至閉上眼睛往上爬,完全不把它放在眼里了。在我登頂時(shí),得意的`跳起舞來(lái),在準(zhǔn)備往下跳時(shí),我往下一蹲,將力都用在腳上,“3,2,1,起跳!”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著雙腳一蹬,在往下墜落時(shí),我做著優(yōu)美的動(dòng)作,似乎得了冠軍似的。突然我想起了什么,下跳時(shí)候不能腳先著地,不然……可這都已經(jīng)晚了,我的腳已經(jīng)落地了,猛然間我感覺腳好痛,這種感覺剛開始只是覺得腳很麻,后來(lái)感覺腳很痛,甚至覺得腳已經(jīng)失去知覺。以前這樣也沒(méi)怎樣,我沒(méi)把這當(dāng)回事,我想站起來(lái),但怎么也站不起來(lái),感覺一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。我試圖使用各種方法,但都無(wú)法站起來(lái)。終于,我抓著網(wǎng)繩一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來(lái),但腳越來(lái)越疼,每走一步就像刀插入了腳,那種痛無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。
后來(lái)我在家養(yǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的傷,終于恢復(fù)了,F(xiàn)在想想,如果當(dāng)初不驕傲自大,也許就不會(huì)發(fā)生這么多意外了。
這就是我珍藏的記憶,是我永生難忘的,同時(shí)我想提醒大家千萬(wàn)不要驕傲自大,不然后果自負(fù)。
珍藏記憶作文13
十一歲的我,心像一扇玻璃窗,雖然晶瑩剔透,里面卻掛著一層簾子?墒,再厚的遮擋,柔情的雨和溫暖的陽(yáng)光也會(huì)溢進(jìn)心房。
新學(xué)期的開學(xué)典禮開始了,我感受到了校長(zhǎng)的期望,打開了媽媽的禮物,但令我最感動(dòng)的還屬與裘老師共同擊掌。
我望著裘老師慈愛的臉,也綻放出了笑容!芭!”一聲清脆的響聲,我的手與裘老師柔軟細(xì)膩的手相貼合,但唯有這次,我感到裘老師正在以她的心靈去溫暖我的`心靈。記憶仿佛回到了我第一次發(fā)言成功時(shí)的情景:她把贊許的目光投向我,嘴角輕輕上揚(yáng),全班同學(xué)也都為我鼓掌,而我也面露喜色,心中充滿了驕傲與自豪。“啪!”第二次擊掌,記憶又把我?guī)У搅嗽凇堕喿x嘉年華〉活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景:裘老師把我攬?jiān)趹牙铮彝,共同分享閱讀的樂(lè)趣!芭!”“祝裘老師越來(lái)越美麗!”“祝大彭彭學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我再次望向裘老師,那厚重的寄語(yǔ)是心靈溫暖心靈最真誠(chéng)的流露。歲月流不走真情,他被定格在了師生的掌心里,溫暖著我的心靈。細(xì)細(xì)品味那醉人的馨香,那是最幸福的味道,永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
裘老師溫暖的手,猶如清清溪泉一般,灌溉著我的心田,讓我把這一瞬間定格,去仔細(xì)地回味,同時(shí)也激起了我對(duì)新學(xué)期奮進(jìn)的激情。紫色的風(fēng)鈴,在窗欞上叮當(dāng)作響清脆的鈴聲,喚醒了我不服輸?shù)男摹?/p>
珍藏記憶作文14
關(guān)愛,是一把傘,可以為你遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛,是一只手電筒,幫人們照亮前方的路;關(guān)愛,是一個(gè)暖心的字眼……
打開記憶的閘門,釋放出我記憶中那份不平凡的關(guān)愛:
那是一個(gè)寒冷的早晨,我早早地起了床,肚子早就餓得“咕咕”作響。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中,他們平時(shí)辛苦工作,難得睡一次好覺,我不忍心打擾他們,偏偏自己不會(huì)做飯,只好穿好衣服,出門去買早餐。剛走出大門,只見外面寒風(fēng)呼嘯,我冷得瑟瑟發(fā)抖。
買完面包后,我低著頭,急匆匆地往家跑。突然,一不小心撞到了一位老人家,我連聲說(shuō)著對(duì)不起。只見那位老爺爺親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系。小朋友,天氣這么寒冷,你怎么穿這么少衣服?出來(lái)干什么……”接著問(wèn)了一連串的問(wèn)題。我喘不過(guò)氣來(lái),一邊說(shuō):“我、我……”一邊揚(yáng)起手中的早餐!昂⒆,天氣寒冷,你要注意保暖身體,不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說(shuō),一邊把身上的棉襖披在我身上。這時(shí),我才仔細(xì)地打量著他:一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,兩只眼睛深陷,但深邃明亮,看上去炯炯有神。忽然,老爺爺打了一個(gè)噴嚏,身體冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸,心想:他真是一位讓人尊敬的老爺爺,寧愿自己身體涼著,也不愿讓別人飽受寒風(fēng)刺骨。我的`心一下子暖和起來(lái),情不自禁地向他鞠了一個(gè)躬,把衣服好好的還給了他,連聲道謝。看著那衰老的背影,慢慢離去……我心里有著無(wú)比的感動(dòng)。
在那一路我沉思著,腦海里一直浮現(xiàn)出那位和藹可親的老爺爺......
珍藏記憶作文15
“叮叮……”窗前的紫色風(fēng)鈴響了,望著那串紫色風(fēng)鈴,讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。
小俞是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩,不大愛說(shuō)話,所以沒(méi)什么朋友。記得暑假時(shí),他們一家搬了過(guò)來(lái),我們兩家便成了鄰居,隨后,我們兩便成了最要好的朋友,我們兩家之間經(jīng)常來(lái)串門,所以,我們兩家便熟了。有一次,小俞的爸媽要去外地,有事,便讓小俞寄住到我家,小俞和我也變得越來(lái)越要好了,我們一起上學(xué);一起做作業(yè);一起玩游戲;一起……我的爸媽也很喜歡她,因?yàn)樗臀以谝黄,我很外向,所以,她也漸漸變得活潑、開朗起來(lái),而她成績(jī)很好,我有不會(huì)的會(huì)問(wèn)她,我的成績(jī)也一步一步個(gè)腳印,好起來(lái)了,我改變了她,她也改變了我,就這樣,我們一起生活了一個(gè)月,兩個(gè)月……
可是好景不長(zhǎng)啊!她爸爸媽媽回來(lái)后說(shuō)要帶她一起去外地,聽到這個(gè),當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白,他們說(shuō)還在這住一個(gè)星期就走了,頓時(shí),我和她都呆住了。在這一個(gè)星期里,我們互相看著對(duì)方,不說(shuō)話,不串門,也不一起玩游戲,因?yàn)槲覀冎溃俏覀兡菢幼隽,離別時(shí)會(huì)更加痛苦,更加傷心,到了離別的時(shí)候了,我們看了對(duì)方一眼,我們倆便哭了,她拿出一串紫色風(fēng)鈴,說(shuō):“紫色可以給人帶來(lái)一種好心情,我送你一串紫色風(fēng)鈴,希望你可以永遠(yuǎn)快樂(lè)。”說(shuō)完,我們倆為對(duì)方擦干了淚,笑了笑,他們便離開了。
又一次聽到紫色風(fēng)鈴的.聲音“叮!蔽矣忠淮慰蘖耍诰К摰臏I光中,我又看到我和小俞在一起的快樂(lè)時(shí)光。小俞,你還過(guò)得好嗎?
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