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校園一景
校園一景1
一走進(jìn)景色怡人的校園，往右看，就可以看到學(xué)校的塑膠操場(chǎng)，它沒有懸掛在學(xué)校辦公樓大屏幕的奪目，也沒有噴水池的五彩繽紛，但我，對(duì)它卻有一番弄濃濃的情誼。
我們的塑膠操場(chǎng)在學(xué)校的'南邊，是橢圓型的，外面的一圈是粉紅色的跑道，中間是綠色的空地，紅綠相間，美麗極了！
塑膠操場(chǎng)的東邊上，有一棵參天的百年榕樹，它巨大的樹冠延伸到塑膠操場(chǎng)上空，亭亭如蓋。清晨，葉子積滿了露珠的榕樹上，小鳥們正歡快地跳躍著，唱著動(dòng)聽的歌曲，令人心曠神怡。蜻蜓與蝴蝶在操場(chǎng)上空飛來飛去，顯出一片勃勃生機(jī)。塑膠操場(chǎng)西邊上，種著一叢叢紅色的鮮花和綠色的仙人掌，紅得似火，綠得如玉，空中時(shí)時(shí)地散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。不禁令人聯(lián)想起：“千里鶯啼綠映紅！”
上體育課時(shí)，老師帶著同學(xué)們來到塑膠操場(chǎng)上活動(dòng)，有時(shí)練跑步，有時(shí)練習(xí)投沙包，有時(shí)練跳遠(yuǎn)，有時(shí)做游戲……。同學(xué)們鍛煉了身體，忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊。
下課時(shí)，塑膠操場(chǎng)上到處擠滿了歡聲笑語。同學(xué)們有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。穿著花裙子的女同學(xué)，像蝴蝶似的在操場(chǎng)上翩翩起舞。身著短衫短褲的男同學(xué)，像小鳥似的你跑我追，汗流浹背。知了也在樹上不�！爸�，知了!”地叫著，似乎也在和同學(xué)們分享著快樂……
塑膠操場(chǎng)就這樣和我們春夏秋冬的朝夕相處著，轉(zhuǎn)眼間，我與操場(chǎng)已經(jīng)相伴五年了，這五年間，它，默默地為我們帶來無窮的快樂，它，豐富了我們的校園生活，它，為校園增添了一道亮麗的“風(fēng)景線”！
校園一景2
我的校園很美，它像一座美麗的花園，同時(shí)是同學(xué)們的樂園，校園里有花壇，有拔地而起的兩顆大槐樹，有“7”字形的教學(xué)樓，有鮮艷的國旗，還有兩個(gè)白色的雕像“師生情，希望之星”。而我最喜歡的是為同學(xué)們服務(wù)的那一排松樹。
春姑娘來了，叫醒了萬物，那排松樹換上了翠綠色的新衣服，春雨哺育著它們，使它們快快長大。
夏天，松樹仿佛又換了一身更翠綠的'西服，長得非常茂密，夏天的燥熱也戰(zhàn)勝不過松樹，燦爛的陽光灑在身上，它們卻愜意的曬著太陽。大雨會(huì)隨時(shí)隨地啪啦啪啦的下，而它們卻不怕，各個(gè)葉子像撐開一把綠茸茸的傘，面帶笑容的迎接夏姑娘的挑戰(zhàn)。
秋天，松樹像一只貪吃的小刺猬滿身扎滿了松果。別的樹葉都變黃了，紛紛落在地面。唯獨(dú)松樹不但沒有落葉，卻變得更加的魁梧粗壯，真不愧是樹中的老壽星。
冬天，那排松樹是校園的保衛(wèi)戰(zhàn)士，大風(fēng)大雪，像只兇猛的獅子同時(shí)撲向它們，而我們可敬的松樹毫不退縮，依然挺拔的站在那里，為同學(xué)們擋風(fēng)擋雪。
我愛我的校園，更愛那排頑強(qiáng)的松樹。
校園一景3
快放學(xué)了，下起了蒙蒙細(xì)雨，家長們爭(zhēng)先恐后地等在校門口。早來的有大優(yōu)勢(shì)，排在最前面；晚來的也不甘示弱，一個(gè)勁地向前擠；還有的家長開著車，把車子停在本來就擁堵的校門口。
清脆的放學(xué)鈴聲響起，學(xué)校的'大門緩緩打開，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下紛紛走了出來，家長們開始大聲呼喚自己孩子的名字，恨不得馬上出現(xiàn)在孩子面前。
雨越下越大，家長們撐開傘擠成一大團(tuán)�？矗前寻咨膫惆涯前丫G色的傘壓地縮了起來，雨水順著傘的邊緣流到另一位家長身上，被雨水打濕的衣服緊緊貼在背上，可兩位傘的主人全然不知，仍伸長脖子等著孩子出現(xiàn)。有的孩子已經(jīng)順利地找到了自己的家長，家長第一時(shí)間就把傘撐向孩子，一邊幫孩子提書包一邊關(guān)切地問：今天考試怎么樣？或是什么作業(yè)？還有的家長牽著孩子急匆匆地為下一場(chǎng)坐公交車的戰(zhàn)役做準(zhǔn)備。沒找到孩子的家長，還在人為的”巨型迷宮”里穿來穿去，焦急地尋找著。也有家長把車子開了過來，人一多車一多，校門口被車流人流堵住了，被堵的車只好按喇叭，但仍于事無補(bǔ)。
汽車的喇叭聲與家長孩子的呼喚聲混在一起，譜成了一首<放學(xué)交響曲>。真是可憐天下父母心啊！
校園一景4
我們的校園是一個(gè)處處充滿生機(jī)勃勃的地方，特別是學(xué)校里面的彩虹農(nóng)莊。
穿過教學(xué)樓，我來到了彩虹農(nóng)莊，兩旁是一些桂花樹和一些竹子，竹子上長著有點(diǎn)尖尖的葉子。當(dāng)春天來臨的時(shí)候，嫩嫩的小竹筍就會(huì)從地里鉆出來，當(dāng)外面的那層皮掉了之后，摸上去會(huì)感覺很光滑。
走在石板鋪成的小路上，往左看，有一個(gè)很大的鵝卵石，上面鐫刻著四個(gè)大字——彩虹農(nóng)莊。
再往前走，有一塊籬笆圍起來的農(nóng)田，里面有很多蔬菜，比如：白菜、毛豆、茄子。它們都長的水靈靈的，大概是昨天下雨的'緣故吧！葉子上有一些晶瑩的雨珠，用手輕輕碰一下葉子，雨珠就像坐滑滑梯一樣迅速地滑了下來。再往東看，有一個(gè)石凳，上面雕刻著精美的花紋，很漂亮。有時(shí)候，我們會(huì)坐在石凳上觀賞四周這美麗的景色。
再往里走，能看到有幾棵粗壯的桑樹，在春天的時(shí)候，樹上會(huì)長滿綠油油的桑葉，同學(xué)們會(huì)把它采摘下來，帶回家喂給自己的蠶寶寶。
現(xiàn)在我們微笑著在校園的農(nóng)莊里的小路上散步，灑下最快樂的時(shí)光。我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
校園一景5
充滿活力的操場(chǎng)，香氣四溢的食堂，生機(jī)勃勃的榆樹，莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)校園的景物豐富多樣，我卻獨(dú)愛那底蘊(yùn)豐厚的文化長廊。
文化長廊的四壁和長凳都是由實(shí)木制成，深沉的棕紅色好似古樸極富有深蘊(yùn)的紅檀，雅致的紋理蘊(yùn)含著濃厚的書香氣息，坐于其中，指尖輕輕劃過長廊的每一寸，恍然間，仿佛又回到了熊繹的悠久年代，回到了墨韻書香的楚國。
長廊上的版塊上分別張貼著各年級(jí)模范學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生的照片，以及優(yōu)秀教師的照片和簡介，一眼望去，有條不紊，為這長廊又添了幾分奪目的亮色。
藍(lán)色的底片，襯得每一個(gè)人的笑容愈發(fā)燦爛，充滿希望的眸子熠熠生輝，似有星辰閃爍，再大的雨霧也遮不住他們眼中自豪的光芒。
那是自信！并非與生俱來的狂妄自大，而是真正地，努力過后問心無愧的認(rèn)可自我！
每至考試前夕，文化長廊前便擠滿了學(xué)生。
你看，這是我的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這次！我一定不會(huì)輸給他！
哇，原來這就是年級(jí)第一啊，那我可要好好向她學(xué)習(xí)！
同學(xué)們伸手指著那些照片，小聲交談著，眼中滿是希望，還有，一種隱隱暗藏著不可磨滅的決心，聲音雖小，但我知道，這種埋在心底的決心，終有一日，會(huì)如雨后春筍破土而出，勢(shì)不可擋。
這種還有些同學(xué)則是默默注視著照片，攥緊手心，想著自己下一次一定要上榜，反思自己學(xué)習(xí)上的不足，爭(zhēng)取下次能夠取得進(jìn)步。
考試之后，長廊前同樣熙熙攘攘。
光榮榜上，又新?lián)Q了一批同學(xué)，每張照片下的名姓，無論熟悉與否，都好似鐫刻在同學(xué)們的心中，深刻，卻無時(shí)不刻地激勵(lì)每一個(gè)人奮發(fā)向上。
榜上有名，取得好成績的同學(xué)，喜上眉梢，開心地與同伴交流著自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)成績不理想的同學(xué)；而落榜的同學(xué)卻也毫不氣餒，在光榮榜上找到學(xué)習(xí)的榜樣，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)努力。
一個(gè)小小的文化長廊，雖然只是幾塊木板拼湊起來的建筑，可我覺得它比花草更有生機(jī)活力，比任何獎(jiǎng)狀都能振奮人心！
因?yàn)�，它凝聚了無數(shù)同學(xué)的努力和汗水，激勵(lì)了多少同學(xué)奮發(fā)上進(jìn)，超越自我！
愿每一個(gè)人，在前進(jìn)的道路上，無論遇到怎樣的挫折，請(qǐng)回頭看一眼，那角落處的那抹棕紅。
文化長廊，你是校園中最美的一處風(fēng)景！亦是我學(xué)生時(shí)代遇見的最美風(fēng)景！
校園一景6
我們的學(xué)校是新建的，教學(xué)樓是新的，馬路是新的，籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)是新的，就連綠化帶也是新開辟的，嶄新的校園美得就像花園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍，其樂融融。
我們學(xué)校最美的是樹，這些樹不名貴，樸素中帶著幾分華麗，剛進(jìn)校門迎接你的是一條筆直寬闊的馬路，馬路兩邊是兩排整齊的紫花槐樹，槐樹間隔是一些矮小的灌木，高矮錯(cuò)落有致。馬路靠近末端的正中間是一棵黃花槐樹，這棵數(shù)在我校算得上元老了，粗壯的樹干，樹冠像一把撐開的巨傘，炎熱的夏天，它是同學(xué)們避暑?yuàn)蕵返暮萌ヌ�，孩子們�(cè)跇湎鲁藳�，在樹下游戲，在樹下讀書學(xué)習(xí)。梧桐樹上有同學(xué)們自制的鳥巢，紅的，黃的，梯形的，三角形的。鳥兒也會(huì)湊熱鬧，樹枝上，鳥窩里，到處都是鳥，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，給校園帶來了無限生機(jī)。梧桐樹的`兩邊有幾個(gè)花壇，花壇的造型別致，有花朵形的，圓形的，方形的，花壇里開這五彩繽紛的花，紅的如火，粉的如霞，白的如霜，真是美不勝收，視覺上、嗅覺上都給人美的享受。
馬路的盡頭是我們的新教學(xué)樓，棕紅色的樓身上有三排透明的玻璃，三排玻璃就是三排教室的玻璃，樓身上鑲嵌著四個(gè)金光閃閃的大字——明德小學(xué)。
我喜歡我們的校園，喜歡的無法用語言形容。
校園一景7
早晨，迎著燦爛的朝陽，我們邁著輕盈地步伐來到學(xué)校，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校。校門口值勤的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍分站在校門的兩旁，他們向每個(gè)經(jīng)過的人們送上一個(gè)燦爛的微笑，給大家?guī)砹撕眯那椋瑢W(xué)們見面親切地打著招呼，見了老師熱情地問個(gè)好，一切是那么美好，美好的一天開始了。
早晨，我靜靜地走著，不再是我要朝夕相處四年的普通的景色了，發(fā)現(xiàn)眼前的一切已是我形影不離的朋友了。每天都能看到窗戶右邊高大的松柏，像一個(gè)個(gè)筆直的“士兵”，正在保衛(wèi)校園。也能聽見那陣陣?yán)世实淖x書聲。窗戶左邊美艷的小草，小草探出了腦袋，各種花兒也都長出來了。代替它的卻是濃濃的綠意。秋奶奶來了，樹木開始變黃了，學(xué)校到處都是金燦燦的一片，落葉一片一片零散的飄落，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，給校園鋪上了金黃的地毯，走在這金燦燦的校園中，我們就像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的多么愜意呀！
夜晚，月亮姐姐帶著小星星，手牽手高高興興地走出來，小星星眨著明亮的.小眼睛，和他的小伙伴一起玩。校園里寂靜極了，一陣微風(fēng)吹過，柏樹的樹葉就發(fā)出沙沙的聲音，好像在演奏一首動(dòng)聽的催眠曲，安眠落巢的小鳥睡覺，校園也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
校園是我們遨游書海的地方，是它滋潤著我們幼小的心靈。是一位位辛勤的園丁澆灌著我們、給予我們有趣的知識(shí)，給我們打開智慧之門，讓我們登上成功的頂峰。
校園一景8
初秋的突然高溫驅(qū)散了沉悶的氣氛。一縷夕陽像一幅獨(dú)特的畫一樣照在校園里。
我被叫去試穿我的啦啦隊(duì)表演服裝，經(jīng)過一番折騰，已經(jīng)快7點(diǎn)了。事實(shí)上，我從未見過如此美麗的校園。熱浪仍然使空氣悶熱。像往常一樣，分散在校園里的學(xué)生和老師們?cè)诓賵?chǎng)上忙碌著，但是遠(yuǎn)處的.天空變成了新的彩色衣服。藍(lán)天上點(diǎn)綴著雪白飄渺的云朵，但他們不知道是誰打翻了紅色。在層層云層中，有一輪淡淡的粉紅色太陽。在西南部，有一道耀眼的金光。我隱約能看見一個(gè)球。金色的光刺痛了我的眼睛。這個(gè)火球似乎離我們不遠(yuǎn)，觸手可及。地面覆蓋著一層金紗布，閃著零星的光。離那位同學(xué)的臉不遠(yuǎn)，是一縷光線，反射出他的笑臉。綠色是樹，橙色是教學(xué)樓。忙碌的人依舊忙碌，時(shí)間依舊行走，但是一切都被紅色的夕陽所覆蓋。紅色、白色和藍(lán)色的火云是今年秋天最美麗的日落。
溫暖的身體和柔和的臉頰流過柔和的曲線是日落最簡單的禮物。藍(lán)色和紫色的夜晚在他身后逼近，夕陽被驅(qū)趕到秦嶺后面，露出他的半邊臉。夕陽下的校園出人意料地美麗。分針滴答作響，喚醒了夢(mèng)想家。時(shí)間仍在行走，永遠(yuǎn)珍惜每一寸溫暖的陽光。
校園一景9
漫長的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，最后一個(gè)學(xué)期在春天里度過。本以為就要解放了，夏天可以更快樂，但這個(gè)夏天卻流淌憂愁，那是一股離別的味道在整個(gè)班里漫延。
此刻，我的心就像窗外那光禿禿的大樹一樣暗淡無光，六月已經(jīng)到了，為何這棵樹遲遲不肯發(fā)芽呢？難道它是在用那獨(dú)特的方式歡送我們嗎？我?guī)е苫�，�?dú)自來到“秘密基地”，望著校園中的一草一木。此時(shí)，我的余光投到了那銀色的大門上。看著學(xué)前班的小朋友用稚嫩的聲音整齊地背著古詩的那一剎，我仿佛看到了老師和我們揮手說再見的瞬間，大家的眼角流下了晶瑩的淚珠。那透明的`淚珠里映照著六年以來我們和老師一起度過的難忘光陰。
“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，孩子們，我們以后的路還更長……”在老師的哽咽聲中，我們的背影漸漸遠(yuǎn)去，慢慢的消失在人海中……
“叮鈴鈴”下課時(shí)間好快啊，我迅速反應(yīng)回來。
我們還有幾個(gè)星期可以靜靜地坐在這里，還有多少個(gè)小時(shí)可以讓我靜靜地坐在這里��！又還有多少分多少秒呢？我知道，我和我的伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間真的不多了。
樹上又落下了一片去年的葉子，它慢慢的滲入泥土之中，等候下一個(gè)夏天。
校園一景10
校園，因書香而絢麗多彩！
——題記
翻開散發(fā)著墨香的紙張，泛舟在書海里，閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片閉著光的書角從記憶中浮起——白紙，黑字，那是沉淀在心底的縷縷書香。
在校園一個(gè)不起眼的角落里，卻有一處，散發(fā)著縷縷幽香——書香。書香小棧，是書的家，更是孩子們的家。所以一到下課，就會(huì)看到同學(xué)們那認(rèn)真的背影，并且一點(diǎn)聲音都沒有，更為這小棧增添了一分幽靜和清香——人香。
同學(xué)們?cè)诳磿臅r(shí)候，都互不干擾，都沉浸在書的海洋里，有的和孫悟空一起大鬧天宮；有的，同花木蘭一起南征北戰(zhàn)；有的和金陵十二釵一起作詩比美；有的陪劉姥姥一起進(jìn)大觀園；有的，與趙云一起血染征袍救阿斗；有的'，與齊天大圣一起三打白骨精；漸漸地，我又聞到了一絲幽香——情香。
來到書香小棧，讓《伊索寓言》，帶你開啟公主之旅；讓《三國演義》，帶你開啟戰(zhàn)爭(zhēng)之旅；讓《西游記》，帶你開啟取經(jīng)之旅；讓《水滸傳》，帶你開啟梁山之旅；讓《紅樓夢(mèng)》，帶你開啟作詩之旅；我又聞到了一縷芳香——共讀香。在“讀書破萬卷，下筆如有神”的映襯下，小棧變得更加清雅，簡樸，鼻翼間又有一陣清香——筆墨香。
總有那么一股筆墨的香味讓我陶醉，總有那么一行樸實(shí)的文字深深的激蕩著我的靈魂。蕩漾在書的海洋里，看落霞白云，體會(huì)生命的燦爛。聚散皆是緣，離合總關(guān)情，遙遠(yuǎn)的記憶響切在書籍的天空里……
校園一景11
藏匿在校園中的，那片被教學(xué)樓藏匿，被朗朗書聲藏匿，躲在樹林間的——誘人的桂花林。
林木傲立，其樣式似巍峨泰山；花苞盡張，似山巔戰(zhàn)士。瑟瑟秋風(fēng)，繁花盡謝；秋華如是，層林盡染。落葉似倦鳥歸林，重歸大地；秋雁南飛，人似秋鴻，獨(dú)倚一片清秋。
奇異香氣傳出——桂花！秋風(fēng)微動(dòng)，寒葉飄飛；萬物俱籟，黃花獨(dú)開。秋，儼然成為它們的舞臺(tái)。西風(fēng)落葉，此皆良辰美景，不以時(shí)觀也；黃花開遍，秋容如拭，似秋水伊人，遂止步而觀。秋雨綿綿，一叢金黃，秋意深濃；一叢微紅，丹楓迎秋！葉上如秋光閃動(dòng)，秋露為霜。黃花與紅楓共染天穹，黃花似金風(fēng)送爽，瑟瑟秋意襲來；紅楓似火燒變天，霜天紅葉。
至于春夏之時(shí)，本以為其葉會(huì)郁郁寡歡，終不得志；可其葉勝似雨后春筍，郁郁青青。踏入園中，滿園春色；花紅柳綠，春華秋實(shí)。其葉甚綠，和著清晨的露水，似一碗仙露瓊漿，不敢一時(shí)飲盡。飲罷，葉露流進(jìn)枝干，流進(jìn)地心，流進(jìn)我們的心中，讓原本懨懨欲睡的人們悄然睜開了雙眸�；ㄖφ姓�，園內(nèi)充滿花之清芬，似亙古的'生機(jī)。微風(fēng)習(xí)習(xí)，閃出微合的笑臉。
一時(shí)之景，終生回憶！
校園一景12
如果你問我哪里的景色最美，我會(huì)毫不猶豫地回答，是我的校園。
一跨進(jìn)校園，兩邊都是紅色的塑膠跑道，旁邊是兩個(gè)高大籃球架，就像兩個(gè)巨人一樣日日夜夜守護(hù)著我們的校園，這就是男生們歡樂的海洋——操場(chǎng)。操場(chǎng)的正中央是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上聳立著一根銀色的旗桿，鮮艷的五星紅旗就在旗桿上俯瞰著我們的校園，讓人感覺非常的莊嚴(yán)。
我們沿著樓梯走了上去，上面是個(gè)大花壇，花朵五顏六色的，有紅的，白的，黃的，漂亮極了。還有幾只蜜蜂正在花朵上面采蜜，就像一個(gè)勤勞的員工一樣。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像在跳舞一樣。一陣風(fēng)吹來，我聞到了陣陣的清香。
花壇的'右邊是兩棵大榕樹，兩棵大榕樹遠(yuǎn)看就像一把墨綠色的大雨傘。它為我們遮風(fēng)擋雨，我們坐在大榕樹下，就算再炎熱的太陽照射著我們，我們還是不會(huì)感覺到炎熱，這棵大榕樹就像是我們的朋友一樣了。
抬頭望望天空，天上的云朵變化多端，時(shí)而變成頑皮的小猴子，時(shí)而變成笨重的大象，時(shí)而變成一只兇猛的大老虎……
下課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢鍵子，校園里傳來陣陣的嘻鬧聲。
我愛這個(gè)校園，更愛校園里的美景。
校園一景13
在我們學(xué)校，有一個(gè)美麗的噴水池。噴水池景色四季迷人，風(fēng)景如畫，為我們的校園增添了不少色彩。
噴水池呈圓形，是由藍(lán)色的小方磚砌成的。池里有許多可愛的飾物，如：鵝卵石、雨花石、還有幾簇鮮艷的水草，十分好看。池里最顯眼的是那座假山和兩只雪白的天鵝。假山不高，是黑褐色的，上面有“智泉”兩個(gè)大字和一些優(yōu)美的詞句，都是贊美“智泉”的。這些字金光閃閃的，好看極了!那兩只雪白的天鵝扇動(dòng)著潔白的翅膀，仿佛在水里嬉戲、玩耍;又如在林海中翩翩起舞，優(yōu)美!
每天早晨，校園里霧氣迷漫，猶如童話世界般。噴水池那兒，更是好看。兩只天鵝扇動(dòng)翅膀，仿佛在驅(qū)趕霧氣，才能飛出這朦朧大霧。假山上也掛著細(xì)小的水珠，整個(gè)水池都被大霧籠罩著。
中午，刺眼的陽光灑滿了大地，噴水池也灑滿了金光，仿佛被鍍上了一層華麗的`金黃。特別是假山上的金字，發(fā)出耀眼的光芒。下課時(shí)，許多同學(xué)來這兒做游戲，有的還看著呢跳躍額水珠，靜靜地思考，從中獲得啟發(fā)。
傍晚，柔柔的夕陽照著水池，噴水池就更美了。
這就是我們學(xué)校的噴水池，它給我們的校園增加了不少的色彩。
校園一景14
我們班的課室在五樓，在課室外的走廊上看到的天空實(shí)在是太美啦！
早晨七點(diǎn)多那會(huì)兒的天空是最好看的——尤其是晴天。晴天的天空中只有幾片零零散散的云朵在空中飄著，悠哉悠哉，陽光照耀，當(dāng)那束光落到云朵上時(shí)，云朵就像是被施了魔法一樣，閃著金光！那金光一閃一閃的，好似夜晚中璀璨的小星星，溫暖且可愛，給人一種很舒服的感覺。天空是一抹很干凈的很舒服的藍(lán)色，里面沒有一絲雜質(zhì)，就像是剛剛被雨水洗滌過一般純粹。而望向遠(yuǎn)些的天空，顏色慢慢從寶藍(lán)色轉(zhuǎn)變?yōu)榈┑暮{(lán)色最后變成淺青色，那感覺就像是一幅漸變油畫，美得有些不真實(shí)，仿佛讓我身處幻境之中。還有那輪溫暖而明亮的紅日，這輪紅日就像一盞蠟燭，點(diǎn)亮了全世界。溫暖的陽光灑在身上，如淋浴在希望中，這股光給予我們生機(jī)與力量！真的好舒服。
而夕陽落山時(shí)分的天空卻羞紅了臉。落日的余暉落在一層又一層的云朵上，天空是橘粉色的，這顏色好像藝術(shù)家的.調(diào)色盤打翻了灑在天空中似的，五色交輝，令人眼前一亮——好驚艷的夕陽美景！有時(shí)遠(yuǎn)處的幾棵樹的影子映在天空幕布上便又成了一幅美不可言的畫。
晴空很美，夕陽正好，與你們，在學(xué)校。
校園一景15
柳樹在我們的生活中可能不是很顯眼，可是柳樹的堅(jiān)韌不拔可是很少人能比的。
我們的校園里有一個(gè)非常古老的柳樹，它應(yīng)該也有幾百年的歷史了吧，它雖然這么老了，但它還是那么高大挺秀，還是我們校園里最粗最有用的一棵樹。每次我上完體育課或者覺得很熱的'時(shí)候，我就會(huì)跑的那棵老柳樹哪兒，因?yàn)槲乙豢吹侥强昧鴺洳还苁菬嵋膺�是心里的郁悶，一下子就沒有了，那時(shí)我就會(huì)情不自禁的坐在柳樹旁，每次一坐，就是
從下課坐到上課，因?yàn)槟强昧鴺湮肆耍?/p>
有一次我一不小心摔了一跤，剛要大聲哭，腦袋里突然浮現(xiàn)出了柳樹的樣子，非常痛的傷口自然一下子就不痛了。
當(dāng)然我們生活中也有很多像那棵柳樹一樣無私幫助我們的人，比如那些研究發(fā)明火箭的人，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了火箭，讓航天人員飛上了太空，雖然不會(huì)有很多人覺得這個(gè)大部分功勞是發(fā)明火箭的人員的，但是他們從不抱怨，而是更加努力。
還有醫(yī)生，他們也沒有很崇拜他們的人，但是他們?yōu)榱巳藗冇幸粋�(gè)健康的身體，他們幾小時(shí)甚至幾十小時(shí)都站在手術(shù)臺(tái)前，不放棄任何可以救活人的時(shí)機(jī)。
我喜歡柳樹，更喜歡像柳樹一樣無私奉獻(xiàn)的人們。
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