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    對手

    時間:2022-10-04 11:18:15 作文 投訴 投稿

    對手

    對手1

      今天,我興奮得不得了!因為,我終于如愿以償?shù)乇贿x為升旗手了。

      當一名光榮的升旗手是我從一年級的時候就有的愿望。每當我看見一個又一個的'升旗手光榮而又幸福地站在升旗臺前,我心里就羨慕得不得了,恨不得自己就站在那里,真想親手摸摸那面鮮紅的國旗和那五顆閃爍著金光的星星。

      是老師和同學們的信任讓我當上了升旗手,我一定不會辜負他們對我的期望!

      明天,我就能光榮地登上升旗臺了;明天,我就能摸摸那五顆金燦燦的星星了;明天,我就能親手升起那面鮮艷的五星紅旗了!

    對手2

      每當記憶在冷冽的冬夜安靜入眠,回憶便悄悄的'襲上冰冷的床沿,現(xiàn)實輕緩的拂起回憶的面紗。記憶總是想就此入睡,回憶便在心中蕩起漣漪,現(xiàn)實的巨手不經(jīng)意間便摧毀了一切。

      結(jié)局可變嗎

      當我看到她的留言在你的空間動態(tài)里。

      當我看到你的幸福與我無關(guān)。

      我想我還是放不下。

      我想我們換一個時間認識。

      或者我們換一種方式相處。

      我們的結(jié)果會不會不一樣呢。

    對手3

      朋友與敵人,天下把我當對手的人很多,我認為這個對手最有價值的事情是能夠讓你成長,讓你的客戶成長,與此同時,你的`對手也變得聰明了,也在不斷成長。其實在與對手博弈的過程中,我們要欣賞對手

      我認為,我們這個時代是缺乏信仰的時代,信就是感恩,仰就是敬畏。心存感恩,心存敬畏,事事如意。

    對手4

      我最拿手的本領(lǐng),無疑就是記單詞了,在今天上午兩節(jié)英語課中,老師主要是復習第九單元單詞,按照蘇老師說的,我們翻到英語書的.p102:內(nèi)容都是關(guān)于過去式不規(guī)則的單詞,而我卻對單詞數(shù)量不懼怕,因為記單詞本來就是我的強項。在記這些不規(guī)則單詞時,我養(yǎng)成了一個好習慣,我在默記的同時,手也在一筆一筆的畫著。

      而過了幾分鐘,我就將這些單詞統(tǒng)統(tǒng)打敗,牢牢記在心中,而我也為組里增奪了一分,我心里非常高興。

    對手5

      今天學校組織我們觀看了一場精彩的電影——《舉起手來》。

      故事主要講的是人民群眾和八路軍為了保護國寶——勇敢的和敵人戰(zhàn)斗事跡。其中,令我最感動的是兩個兒童團員與敵人斗智斗勇的故事。他們在自以為是的敵人面前,沒有恐懼和害怕,而是用智慧將敵人哄得團團轉(zhuǎn),一個日本鬼子問他們那里有水?小孩說:“有水的`地方已經(jīng)有八路了,不過我知道哪里有西瓜!惫碜舆B忙問:“在哪?”小孩指了指前方,這里果然有許多西瓜,便連忙跑了過去,抱了一個又大又圓的回去了。但惹得總統(tǒng)大發(fā)脾氣原來,西瓜里還有個炸彈。

      看了這部電影,我們要智勇雙全,不要有智無勇,也不要有勇無智。

    對手6

      我雖然很喜歡升旗手的工作,但是,我卻很不喜歡升旗手發(fā)言。因為他們說出來的話,全部都是不真實的話。而且,都是說一些讓人聽上去很舒服的話。比如:我很榮幸當上升旗手,我無比的自豪啊;

      我一定要好好學習,天天向上;……等等等等。況且,她(他)們沒有體現(xiàn)自己的特色。但是,如果是我的.話,我會說:我雖然學習成績不大好,但是我當上了升旗手了!新的一學期來臨了,我們也將要面臨很多困難,但是,老師們,同學們,讓我們把友誼的風接到校園里來吧。用美好的友誼傳遞到每個人的心中。把這美好的友誼永遠傳遞下去吧!

    對手7

      五一放假之前,我種了一棵葫蘆。

      幾天后,一棵小草從花盆邊立了起來,我高興地叫到:“葫蘆芽長出來了!庇诌^了幾天,不見小草長高,我心理很著急,心想:“我約肖蕊姐姐來看葫蘆,要再不長高這事就完了!

      每天我都仔細觀察葫蘆。突然,我看見了一條蟲子,以為它在搗鬼,想等它出來再扔掉它。半天不見蟲子出來,就問爸爸:“蟲子怎么不出來?”爸爸說:“那不是蟲子,是葫蘆的芽。”原來,葫蘆剛剛發(fā)芽。

      過了幾天,葫蘆真長高了。我想:“你快長!快長!快快長!結(jié)個非常大的葫蘆吧!”

    對手8

      媽媽的手是粗糙的,皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。你一乍看,你一定覺得這并沒有什么稀罕,可這雙手卻使我羨慕。

      有時侯,我們家的洗、刷、燒、縫縫補補都是媽媽一個人干;疃急话炅耍瑸槿胰朔⻊(wù)。媽媽天天洗洗漿漿都是媽媽一個人,弄得手都黃了,我說:“媽媽不要干了”。媽媽卻依然不聽,我也沒辦法。

      媽媽的手不僅勤勞而且靈巧,一張布她可以裁剪成美麗又精致的衣服,一些不要的衣服她可以做成各式各樣的衣服,一團毛線她可以編織成溫暖的'新衣,一到秋天,媽媽為我織毛衣,我在一旁看,她的動作是那么嫻熟、準確。

      媽媽的手既靈巧又平凡。我喜歡媽媽的手。

    對手9

      我有一雙能干的手,左手比右手大,和同桌相比,同桌比我大一點,像小螞蟻那么長,我的寬度有六厘米,我的長度差不多是十二厘米,厚度有兩厘米。

      我的小手由手心和手背組成,手心上有紋路,像一條條線,手背很光滑,偏黃,手背上能看見血管,指甲能保護手指,我按了按手心,手心軟軟的,像棉花糖。

      我的手指有大拇指、食指、中指、小指、無名指,最高的是中指,最矮的`是大拇指,最胖的是大拇指,最瘦的是小指,它們并攏起來像一把刀,它們分開像一只小鳥。

      我的小手真能干!它可以寫字,還可以做很多事,所以我要保護我的小手。

    對手10

      我有一雙靈巧的手,每個手上都有五個手指,他們是好兄弟。

      老大叫大拇指,他又矮又胖,伸出他就是表揚你,我很喜歡它。老二叫食指,伸出他代表數(shù)字1,有時老師伸出他指著我,代表批評我,我心里多難過呀。老三叫中指,他不僅最高,而且還站在隊伍的正中間,他可真會挑位置。老四叫無名指,他呀明明有名字,為什么還叫無名指呢?老五叫小拇指,他在隊伍里是最小的',哥哥們都很喜歡它,從不讓他干重活。

      我的雙手能寫字,能畫畫,還能折紙,作用可大了!

    對手11

      在學習生活中,我們不斷進步、成長,有時候還要感謝我們遇到的對手,因為他們讓我們更加努力向前。不過,有時候?qū)κ忠步o我了很大的壓力,唉,我數(shù)給你們聽聽,語文上的對手李佳,數(shù)學上的對手李佳,英語上的對手李佳

      英語她總比我好,作業(yè)寫得比我快。有一次,英語考試中,她寫的'特別快,大約用了12分鐘就做完了,我看到了,心急如焚,心想:她竟然寫這么快,但是,沒有用啊,如果寫錯了怎么辦,那還不是一樣嗎?我寫這么慢,說不定還能拿個全班第一呢!我看了看手表,時間還來得及,那我就慢慢、認真寫吧!

      試卷發(fā)下來了,我興奮的不得了我考了全班第一,唯一一個滿分的,但這次李佳只考了97分只見她低著頭一聲不吭地看著試卷,看來做什么事情都不能圖快,而要圖正確。這時,李佳跑過來,說:潘子堯,恭喜你這次考了滿分!但我不會服輸,我們下次再來比一場吧!”

      她的數(shù)學成績也穩(wěn)居前三,偶爾和我并列第一,真的是有驚無險!為了保住我的冠軍寶座”,我加倍努力,每當在他們玩的時候,我就一個人在教室里復習,把每一次考試都當做和她比賽”,不知不覺中,冠亞軍成了我們的固定寶座,第三、第四常常會落下五、六分呢!

      上課時,我們也不甘示弱。有一次,老師問了一個問題,全班同學都被這個問題問愣了,只有我和李佳還把手舉的高高的,我們互相用犀利的眼光看著對方。老師請我們一一回答。老師用贊許的目光對我們說:你們是一對天天向上的對手!這值得表揚,希望你們繼續(xù)保持,不斷進步!你們是好榜樣!”

      接下來你們肯定會說,講了這么多連她外貌都沒說!本來我想讓你們猜猜看算了算了,告訴你們吧:一雙炯炯有神的眼睛,一只小巧可愛的鼻子,還有一張能說會道的櫻桃小嘴,總是喋喋不休的,她是一個可愛至極的小姑娘!

      對手就像我前進道路上的阻力,她越強大,我就越要打敗她;我要感謝我的對手,她讓我在學習的道路上不斷進步,不斷成長!

    對手12

      謝謝你,對手。是你讓我有了學習的動力,也是你讓我有了我所關(guān)愛的好伙伴,也是你讓我變得更加堅強。

      小學二年級時,我的趁機一直排列前茅,但自從有了你的到來,我是在你的后面。有時,我的名次和你的名次之間拉開了很大的距離,就在那是,我恍然大悟,我有了一個非常強勁的學習對手。你的到來,讓我感到了危險,因為我的`直覺告訴我,我的黃金寶座堅持不了多久了,每一考試都是膽戰(zhàn)心驚的,生怕你把我甩在后面,而我,卻像跟屁蟲一樣,跟在你的后面。

    對手13

      在家里我爸爸是勞動大能手,我也要做一個勞動小能手。在學校每周五我都要打掃衛(wèi)生,所以我會很認真的把我負責衛(wèi)生區(qū)域打掃的.干干凈凈,如果時間允許我會幫同學完成其他區(qū)域的教室衛(wèi)生。通過自己的勞動,我們就可以在一間整潔、干凈的環(huán)境里認真聽課學習了。

      勞動是一種美德,就如維吉爾說的“勞動征服一切”,不勞動也就不會有收獲。就如張衡所說:“人生在勤,不索何獲”,不勞動是不會有所得的,天下是沒有免費的午餐。勞動是一切的根源,所以我要做一個勞動小男孩。

      勞動最光榮,讓我們一起做一個勞動小能手吧!

    對手14

      比我大兩歲的哥哥今天在奶奶家睡,我就一直纏著要和他們一起睡,奶奶不放心我們兩個,就和我們一起睡。

      奶奶用手輕輕地撫摸著我的后背,感覺是那么舒服,慢慢地,我便進入了夢鄉(xiāng)。

      在我小的`時候,奶奶的手還沒有像現(xiàn)在這樣蒼老,也是一雙靈巧的手哦,可以把狗尾巴草做成小狗的樣子,可以抓到小鳥。

      奶奶還會做很多好吃的給我吃,自己做腌蘿卜,自己做番薯糕,自己做糖麥餅,不管是哪一個,我都回味無窮。

      奶奶的手是溫柔的手,是靈巧的手,我愛奶奶的手,更愛奶奶。

    對手15

      有一天,森林里貼了一張布告,上面寫著:大象博士要招一位助手。小猴、小貓、小熊、小兔,它們都高興極了。它們心想,大象博士一定會選我的`,所以我不用著急。只有小貓很著急,它一回家就在練習。

      考試開始了,大象說:“小猴請進”。小猴沖進門撞到了椅子上。大象把小猴的動作看在眼里,心想:“如果我請小猴當助手,一定沒什么好事!贝笙笥终埩诵⊥,小兔看到椅子跳過去,愛理不理。大象博士心想:我不喜歡小兔。輪到小熊,它進來把椅子踢得遠遠地,大象看了直搖頭。最后小貓輕輕地推開了門,把椅子扶起來,走到大象面前,鞠了個躬,說;“大象博士,您好。”大象博士說,你真有禮貌。

      最后,小貓當上了大象博士的助手。

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