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埋在心底的自豪作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的埋在心底的自豪作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
埋在心底的自豪作文600字1
我的愛(ài)好數(shù)不勝數(shù)：讀書、打羽毛球、書法……其中我最喜歡踢足球。
其實(shí)我從小并不喜歡足球，但自從看了今年的世界杯后，我對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
于是，我便纏著爸爸教我踢足球。就這樣，自己的足球之旅開(kāi)始了。每個(gè)星期天下午，我和爸爸都在家附近的足球場(chǎng)訓(xùn)練。
第一次踢球之前，爸爸告訴我：“踢足球千萬(wàn)不能用腳尖踢，這是很多新手常犯的錯(cuò)誤，還有踢球時(shí)一定要踢球的下部并且要用力，記住了嗎？”“記住了！”我大聲地回答。
首先，爸爸讓我踢點(diǎn)球，爸爸說(shuō)：“踢點(diǎn)球時(shí)要先助跑，球才能出得快�！蔽颐偷靡惶�，可球卻走得很慢，沒(méi)到球門前就停住了。爸爸說(shuō)：“你要踢球的下部！”于是我再踢，可球又踢偏了。再踢，沒(méi)進(jìn)，再踢還沒(méi)進(jìn)……我盡力按照爸爸說(shuō)的做，可這球根本不聽(tīng)我的，就是不進(jìn)。我生氣地把球踢了出去，坐在足球場(chǎng)上氣憤地說(shuō)：“我再也不踢了！”爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“做什么事不可能一帆風(fēng)順，更要有耐心和堅(jiān)持不懈的精神。梅西、C羅也不可能一開(kāi)始就能踢進(jìn)，你只要按照我的`要求做，就能踢進(jìn)！”聽(tīng)了爸爸的話，我重新站了起來(lái)，把球拿過(guò)來(lái)繼續(xù)踢。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我終于嘗到了成功的喜悅。從此，我踢好足球的決心更堅(jiān)定了。
此后，爸爸又教會(huì)我怎樣過(guò)人、斷球、傳球等技能，現(xiàn)在，我離球門二十多米都能踢進(jìn)，家人、同學(xué)都為我豎起了大拇指。
我愛(ài)足球，因?yàn)樗虝?huì)我堅(jiān)持不懈的精神，又讓我明白學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的道理，還能讓我增強(qiáng)體質(zhì)，我愛(ài)足球！
埋在心底的自豪作文600字2
我愛(ài)看書，我愛(ài)畫畫，不過(guò)最令我感到自豪、最喜歡的還是彈鋼琴了。
在很小的時(shí)候，我在電視上看到一位漂亮的大姐姐演奏了一首鋼琴曲。那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律羸得了臺(tái)下觀眾們的`掌聲。我十分羨慕，也嚷著要學(xué)鋼琴。媽媽說(shuō)：“只要你有毅力，能堅(jiān)持，不放棄，媽媽就答應(yīng)你，行不行？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我隱隱約約地感覺(jué)到，埋在心底的種子開(kāi)始發(fā)芽了。
一開(kāi)始，我剛學(xué)基本功，覺(jué)得還挺有意思的，可是漸漸地，也偶爾會(huì)覺(jué)得反復(fù)彈一首曲子，很枯乏無(wú)味。便常常會(huì)把音彈錯(cuò)，或是速度跟不上。老師發(fā)現(xiàn)了，便耐心地教我怎樣才能把音彈對(duì)、彈好聽(tīng)。我聽(tīng)了這些話，雖然常常想放棄，但是，這畢竟是自己選擇的，怎么能半途而廢了呢？
漸漸，我覺(jué)得鋼琴雖然很難學(xué)，但是真正學(xué)會(huì)了，彈起來(lái)還挺好聽(tīng)的，便喜歡上了鋼琴。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就用工資為我買了一架鋼琴。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我都會(huì)彈上一會(huì)兒，優(yōu)美的樂(lè)曲在小屋里回蕩著�？墒�，當(dāng)我可以彈一首曲子的時(shí)候，又有新的問(wèn)題出現(xiàn)了。每當(dāng)我覺(jué)得這首曲子很好聽(tīng)，就想把它彈快，可一彈快，便會(huì)彈錯(cuò)音。媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)習(xí)就像吃飯，飯要一口一口地吃，彈琴也要慢慢地練呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我笑了。
功夫不負(fù)有心人，埋在心底的自豪終于茁壯成長(zhǎng)了，我已經(jīng)學(xué)琴五年了，不但能把節(jié)奏、速度、輕重都把握得很好。我順利通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴六級(jí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，拿到了證書。我心里別提有多高興了！鋼琴，是你讓我開(kāi)朗，讓我開(kāi)心，讓我學(xué)會(huì)了藝術(shù)的高雅與溫馨！
過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。其實(shí)，不光是學(xué)鋼琴，學(xué)習(xí)任何知識(shí)都是一樣的道理，只要下定決心，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有攀登不了的高峰。
埋在心底的自豪作文600字3
“下面有請(qǐng)第八十九號(hào)選手陳夢(mèng)婕上場(chǎng)�！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，走上了舞臺(tái)。
在這個(gè)暑假里，媽媽為了鍛煉我的膽量，幫我報(bào)名參加了樂(lè)器比賽。經(jīng)過(guò)了緊張的初賽和復(fù)賽，今天，我來(lái)參加決賽了！
因?yàn)閬?lái)早了，所以我坐在觀眾席欣賞其它選手的表演。選手們個(gè)個(gè)大顯身手，使出了自己的看家本領(lǐng)。表演的樂(lè)器有很多，鋼琴、小提琴、古箏等等。我靜靜地傾聽(tīng)選手們的表演，他們有的快樂(lè)洋溢， 有著童真的快樂(lè)；有的悲傷難過(guò)，讓人不禁低頭沉思；有的激昂高揚(yáng)，令人心潮澎湃。看見(jiàn)選手們的`表演，我有些擔(dān)心起來(lái)，萬(wàn)一自己沒(méi)表演好不就糗大了。就這樣，我心驚膽戰(zhàn)地捱到了中午，就快到 我了。
我到候場(chǎng)室等待，那兒十分安靜，我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，噗通噗通，好像隨時(shí)都會(huì)蹦出來(lái)一樣，我不停地深呼吸，雙手放在心口，告訴自己：這就是一次鍛煉，不必緊張。就這樣，在我自己給 自己的鼓勵(lì)下，我拿著心愛(ài)的小提琴，踏上了舞臺(tái)。
我要演奏的是《漁舟唱》晚和《練習(xí)曲》，這兩首都是我拿手的，樂(lè)譜早已背得滾瓜爛熟，美妙的音樂(lè)在指尖的撥弄下飄然而出，一曲終了，我再一次向評(píng)委觀眾鞠躬，走下了舞臺(tái)。我又長(zhǎng)舒了一口氣 ，完成了自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)。我知道，自己的表演不完美，還是有瑕疵的，但我認(rèn)為我已經(jīng)盡全力了，就是最棒的自己！我的心情頓時(shí)輕松了許多。
一會(huì)兒就要公布成績(jī)了，剛松弛的心情又緊張了起來(lái)。主持人走上舞臺(tái)，她開(kāi)始公布了，只聽(tīng)她報(bào)了一個(gè)個(gè)名字，但是還沒(méi)有我的，我不禁有些擔(dān)心起來(lái)�！瓣悏�(mèng)婕�！边@時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字，心 中喜悅?cè)f分，畢竟，這是我的第一次小提琴獲獎(jiǎng)。我走上舞臺(tái)，領(lǐng)來(lái)了自己的獎(jiǎng)杯和證書，雖然只是三等獎(jiǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)啦，嘻嘻！我心想著。
結(jié)束時(shí)已是黃昏，回家的路上，我興高采烈的，“啦啦啦，今天天氣真好，太陽(yáng)當(dāng)空照！”
埋在心底的自豪作文600字4
我非常喜歡滑冰。假期里，爸爸媽媽帶我去奶奶家，奶奶家門口有一個(gè)大院子。哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起滑冰吧�！蔽艺f(shuō)：“我還不會(huì)滑冰。”哥哥又說(shuō)：“那你在一旁看著我滑冰�！薄昂谩蔽艺f(shuō)。哥哥有時(shí)直著滑，有時(shí)蹲著滑，還有時(shí)繞過(guò)來(lái)繞過(guò)去，看得我眼花繚亂，我真的很羨慕他。
第二早上，爸爸給我買了一雙粉紅色的滑冰鞋。哥哥便教我滑冰，我先佩戴好護(hù)膝、護(hù)臂、護(hù)腕、護(hù)手，然后又穿上滑冰鞋，哥哥先教我直立;然后是行走，最后才教我滑行。一開(kāi)始，我怎么也站不住，滑不好，一不小心就跌倒了，摔得我渾身酸疼，累得我滿頭大汗。我真想打退堂鼓了，但轉(zhuǎn)念又想，那樣我不真成膽小鬼了?于是我咬咬牙，又堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的苦練，我終于能跌跌撞撞地自個(gè)兒滑行了。你不知道，當(dāng)我可以獨(dú)立滑向前方時(shí)，我的心里別提有多高興了!
第三天早晨，我在室內(nèi)已經(jīng)可以基本能自在地滑行了，于是我便來(lái)到室外，嘗試著滑坡。上坡的時(shí)候還好，我成功到達(dá)了，可下坡就沒(méi)那么幸運(yùn)了，下坡時(shí)我乘興只往前沖，可是因?yàn)闆](méi)有掌握好下滑的平衡技巧，結(jié)果被一個(gè)小石子絆倒了，幸虧我戴好了護(hù)具，才讓我避免了“血光之災(zāi)”。我又站了起來(lái)，然后哥哥就教我下滑時(shí)應(yīng)該注意身體重心偏低、前頃，以及過(guò)快怎樣使用腳剎。真是功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲业?堅(jiān)持不懈，我的滑冰技術(shù)飛快地堤高了。我就像一只快樂(lè)的小燕子，滑翔在蔚藍(lán)的天空。
世上無(wú)難事，只怕有心人。其實(shí)，不但學(xué)滑冰這樣，學(xué)習(xí)任何知識(shí)、技能，都是一樣的道理，只要下定決心，不怕困難，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有攀登不了的困難。
埋在心底的自豪作文600字5
在炎熱的夏天，我躺在床上，耳邊傳來(lái)優(yōu)美的葫蘆絲曲。輕柔婉轉(zhuǎn)的旋律，既像阿娜多姿的舞女，又像美麗的孔雀，更像我吹的葫蘆絲曲一樣的優(yōu)美、抒情。
我非常喜歡吹葫蘆絲，當(dāng)然我自己感覺(jué)我吹的也很棒，所以我要給大家說(shuō)一說(shuō)我吹葫蘆絲為什么這么好，這么棒呢？
首先，這和我的葫蘆絲老師的良苦用心及我的勤奮努力分不開(kāi)的。每次上課，王老師都很認(rèn)真仔細(xì)的給我講解樂(lè)譜，給我指正指法，不厭其煩的給我講解錯(cuò)誤，讓我一遍又一遍的糾正，直到吹好、吹對(duì)為止。在此，我要深深的感激叫我葫蘆絲的王老師！
其次，我因?yàn)橄矚g吹葫蘆絲，所以我吹葫蘆絲的時(shí)候就特別認(rèn)真，特別愛(ài)摳自己的細(xì)節(jié)。比如：我拿起葫蘆絲，先觀察音孔，輕輕地按著音孔，氣息均勻的放開(kāi)來(lái)吹……全家都陶醉在我的葫蘆絲曲目中，連我自己都沉醉其中了。如果，我發(fā)現(xiàn)自己吹錯(cuò)了一個(gè)音符，必須是要重新吹一遍的。在我自己的嚴(yán)格要求下，就這樣反反復(fù)復(fù)的.吹了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了一首又一首的曲子。今年暑假，我葫蘆絲還考過(guò)了十級(jí)，大家都夸我的葫蘆絲吹的好。比如：“趙永煊太厲害了，吹的葫蘆絲可以和老師相比了”，“趙永煊你的葫蘆絲在哪里學(xué)的？我也想去學(xué)……”贊美的話還有很多很多…….當(dāng)然，我的內(nèi)心是很自豪的！哈哈！
最后，雖然大家都認(rèn)為我葫蘆絲吹得這么好，但是我必須往更高的方向去學(xué)習(xí)，必須認(rèn)真地去練習(xí)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，必須把自豪埋在我的心底……我相信：將來(lái)我一定是一位有名的葫蘆絲大師！請(qǐng)為我加油！
埋在心底的自豪作文600字6
大大的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，頭上扎著一個(gè)馬尾巴辮子，喜歡挑戰(zhàn)自我的四年級(jí)小姑娘，她是誰(shuí)?她就是我，一個(gè)常把一份自豪埋在心底的我。
記得在我八歲那年的一個(gè)星期天，天氣晴朗，我鬧著讓爸爸教我學(xué)騎自行車。由于我學(xué)得特別認(rèn)真，所以爸爸才教了一會(huì)兒，我就能自己掌握著車龍頭騎了。于是，我大膽地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，從現(xiàn)在開(kāi)始，你松手吧，只要在旁邊看著我騎就行了，看我的吧!”爸爸用懷疑的目光看著我，哼，竟然懷疑我的能力，我偏要騎給他看。我握緊龍頭就直接跨上了車座。一開(kāi)始，我騎得很穩(wěn)，可到了拐彎處，我一個(gè)不小心，手一拐，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，摔了個(gè)大跟頭。爸爸心疼地上來(lái)扶起我，還直說(shuō)：“摔疼了吧!今天別騎了，下次再騎吧�！钡髲�(qiáng)的'我不灰心，不顧爸爸的阻止，拍了拍身上的灰塵，又繼續(xù)騎�？墒遣挪坏絻煞昼�，只聽(tīng)“砰”的一聲，我又跟墻壁來(lái)了個(gè)親密接觸。哼，我就不信我征服不了這自行車。于是，第三次、第四次……經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，我終于成了“騎車高手”。
現(xiàn)在我最大的興趣就是和小伙伴們比賽車技。說(shuō)曹操，曹操到，你瞧，相約比賽的小伙伴來(lái)了!比賽開(kāi)始了，我像離弦的箭一樣;中向終點(diǎn)，當(dāng)然，那兩個(gè)同伴也不甘落后，拼命向終點(diǎn)沖刺。眼看他們就要追上我了，我加大馬力，一邊騎還一邊喊“沖啊”，以此來(lái)為自己加油。五米、四米、三米、二米、一米，啊!我贏了!我激動(dòng)不已。你們可知道，這是我第十次拿冠軍啦!
如今我已經(jīng)是小伙伴心目中的“自行車之王”了!這就是我埋在心底的自豪，請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
埋在心底的自豪作文600字7
在現(xiàn)實(shí)生活中，她，只是一個(gè)默默無(wú)聞、不起眼的孩子，在未來(lái)世界中，她的名氣譽(yù)滿全球，每天，都有無(wú)數(shù)世界各地前往采訪的記者，差點(diǎn)沒(méi)把她家門檻踩破。她，就是我——薛舒心——一個(gè)愛(ài) 畫畫的小女孩。
從我記事起，我就愛(ài)畫畫，一些花呀、草呀、小女孩呀，都是我畫筆下的對(duì)象。不過(guò)我拿手的，還是有趣的漫畫。一幅幅妙趣橫生的畫面，一個(gè)個(gè)深入淺出的哲理，哇，我一下子對(duì)漫畫入了迷。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我畫得一點(diǎn)都不漂亮，但是，我沒(méi)有輕言放棄，反而更認(rèn)真了。巧得是，我姐姐也是個(gè)“繪畫迷”兼“繪畫大師”，于是，我經(jīng)常臨摹姐姐的畫，所以，我越畫越好，成了班 中的小畫家。有一次，班上選美術(shù)小組長(zhǎng)，有很多候選人，當(dāng)然我也是其中之一。競(jìng)選的時(shí)候，別人都只有七、八票，當(dāng)老師說(shuō)：“選薛舒心的請(qǐng)舉手！”時(shí)，我閉上眼睛，一會(huì)兒睜開(kāi)眼一看，天呀， 無(wú)數(shù)雙密密麻麻的小手高舉著，一數(shù)，三十票！毫無(wú)疑問(wèn)，我當(dāng)上了美術(shù)小組長(zhǎng)。
在漫畫班上，我也是數(shù)一數(shù)二的。有一次，老師讓我們創(chuàng)作一幅漫畫，我定好思路后，三下五除二就畫好，自信十足地走向講臺(tái)。同學(xué)們見(jiàn)了一下子炸開(kāi)了鍋，說(shuō)我“草草了事，沒(méi)認(rèn)真畫”、“隨 便亂畫，等著受老師批吧”的'都有。但現(xiàn)實(shí)否定了他們的想法，我一交上去，老師看了一下，從他笑瞇瞇的眼睛里可以看出非常滿意，還不停地點(diǎn)頭，再看了一會(huì)，老師稍稍修改了一下，就說(shuō)：“你可 以上主稿了！”不僅是我，全班同學(xué)都很吃驚，要知道，主稿是很難上的，要經(jīng)過(guò)一次又一次反反復(fù)復(fù)的修改才能上，而我，卻這樣輕輕松松地上了。返回座位時(shí)，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，而我心中 也是充滿自豪。
如今，我的畫技又提高了不少，現(xiàn)在還常有一些同學(xué)請(qǐng)我?guī)退嬕恍┬?dòng)物、小公主呢！而我，總是滿口答應(yīng)，她們拿到我的作品后都如獲至寶，小心地珍藏起來(lái)。
如果你想找我作畫的話，就快點(diǎn)來(lái)吧！我的家門會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！
埋在心底的自豪作文600字8
我是一個(gè)活潑的小女孩，爸爸媽媽總說(shuō)我調(diào)皮，可是你們不知道，那一幅幅優(yōu)美的圖畫都出自我的雙手。
學(xué)習(xí)美術(shù)，靠的是恒心，靠的.是毅力。一開(kāi)始學(xué)美術(shù)，我總是畫不好，不知用完了多少支鉛筆，不知擦壞了多少只橡皮；不知用完了多少本畫冊(cè)。終于我在畫畫方面有了小小的進(jìn)步。
有一次，老師讓我畫素描，一個(gè)小正方體，這很簡(jiǎn)單，不到一分鐘，我就畫好了。老師看了我的畫，臉色發(fā)白，生氣地說(shuō)：“王子蘅，你畫的什么��！正方體哪是這樣畫的？”我聽(tīng)了老師的話，心里像一個(gè)兔子一樣跳來(lái)跳去。
老師讓我看了一些同學(xué)的畫，我驚呆了：那一幅幅素描畫得像真的一樣，特別真實(shí)。后來(lái)，老師給畫了一幅畫，讓我在旁邊看著。下課了老師讓我回家練習(xí)。
回到家里，我吃完飯就開(kāi)始畫，我總畫不好，但我不氣餒。努力畫畫，畫到了得心應(yīng)手。手也酸了，眼也紅了，一看時(shí)間，��！10點(diǎn)了！我連忙收起畫筆和紙，準(zhǔn)備睡覺(jué)。晚上我怎么也睡不著，心里想了一些老師講的技巧，慢慢的睡著了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了，但我一直堅(jiān)持繪畫。
還有一次，老師讓我交一幅比賽畫，我想到：荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠色的大圓盤，白荷花從大圓盤之間冒出來(lái)……對(duì)了，我就畫荷塘！綠綠的荷葉，雪白的荷花，俏皮的小魚等景色。
畫完以后，我交給老師，老師高興的說(shuō)：“好漂亮！”說(shuō)完，老師把我的畫給同學(xué)們看，他們都給我鼓掌。我開(kāi)心極了。
這就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪作文600字9
我是一個(gè)愛(ài)畫畫的小女孩。我最喜歡畫畫了，老師都夸我畫得很好。
記得有一次，星期六的下午二點(diǎn)鐘，媽媽帶著我去名揚(yáng)美術(shù)學(xué)校學(xué)畫畫。那還是我第一次上美術(shù)課，我當(dāng)時(shí)并不知道上什么課？老師讓我先在三級(jí)基礎(chǔ)班學(xué)畫畫，等我畫得很好就把我調(diào)入四級(jí)提高班。開(kāi)始上課了，老師說(shuō)學(xué)線描，于是就在黑板上畫了一組點(diǎn)、線、面組成的圖形，還給我們畫了很多線條，有波浪線、直線、曲線……接著，老師又讓我們畫一只蝸牛。蝸牛里面有很多紋理。首先要學(xué)會(huì)定位，它的外殼是螺旋的.。老師先教我們畫一個(gè)很大的圓圈，里面畫上螺旋。再畫它的身子，它的身子是彎曲的形狀。然后在它的身子上面畫上兩根觸角，。
最后再畫上兩只可愛(ài)的小眼睛和一個(gè)小嘴。畫完后，老師又讓我們用黑色筆描，這幅畫就完成了。我看看自己畫的那幅畫，覺(jué)得好看極了！最好看的地方是它的小眼睛，因?yàn)槲野阉嫷暮芸蓯?ài)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你畫得非常好，想象力真豐富！這是一幅很有自信的畫�！甭�(tīng)了老師的話，我心里很高興。那次我的了全班最高分A+。還有一次，我也是去學(xué)畫畫。老師這一次讓我們畫一條熱帶魚，熱帶魚里面有很細(xì)小的條紋。老師說(shuō)：“條紋可以自己編�！笔紫龋�(dāng)然要定位啦！老師先教我們畫它的輪廓，再畫它身上的條紋。人后，畫它的魚鱗和海底的一些小沙子、石頭、水草。最后也是要用黑色筆來(lái)描。這一次，還要涂顏色，我有涂得很好看。老師說(shuō)我顏色搭配得很好，我心里非常自豪。如今，我已經(jīng)升級(jí)為六級(jí)素描提高班了。
瞧！我多么棒！
埋在心底的自豪作文600字10
我是一個(gè)愛(ài)下象棋的男孩，曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)電腦，這讓我感到非常自豪，但是，你知道嗎，在這次勝利背后，我付出了多少努力？
記得一年級(jí)學(xué)象棋的時(shí)候，才學(xué)了幾節(jié)課，我就被奧妙無(wú)窮的棋盤深深地吸引了�？杉依餂](méi)人會(huì)下，我只得跟電腦對(duì)戰(zhàn)，我心想：電腦肯定不如人腦聰明，可下了幾盤后，我發(fā)現(xiàn)，就憑我這點(diǎn)兒小技能，根本戰(zhàn)勝不了它，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要勤動(dòng)腦，多學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我趕快找了兩本棋書，看了起來(lái)，我隨便翻了幾頁(yè)，背了幾招，就迫不及待地要跟電腦下一盤。這時(shí)的我根本不把電腦放在眼里，心想：這回電腦總該輸了吧。一會(huì)兒，“叮咚、叮咚”的.電腦提示音又在嘲笑我的失敗了，它好像在說(shuō)：“哈哈，學(xué)了這幾招就想打敗我，沒(méi)門兒�！卑Γ矣值没伊锪锏亟邮墁F(xiàn)實(shí)了。我沮喪極了，直怨自己愚笨。這時(shí)，媽媽的話又點(diǎn)亮了我：“讀書哪能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要持之以恒�！庇谑�，我開(kāi)始認(rèn)真地鉆研象棋。兩星期后，我看完了兩本書，終于有點(diǎn)開(kāi)竅了。
又一次坐在電腦前，我充分利用所學(xué)到的知識(shí)，闖五關(guān)，斬六將，終于，我聽(tīng)到了期待已久的掌聲，電腦也好像在慶祝我呢。我高興得一蹦三尺高，媽媽走過(guò)來(lái)，笑了。我的心比吃了蜜還甜，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界，我在心里默默地說(shuō)：“我真棒”。
雖然，我戰(zhàn)勝了電腦，但那還是初級(jí)階段的，后面，還有很多級(jí)別等著我去挑戰(zhàn)呢，這也讓我意識(shí)到自己有很多不足。只有勤動(dòng)腦，多學(xué)習(xí)，才能擁有自己的一技之長(zhǎng)。
埋在心底的自豪作文600字11
從二年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)任了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在大隊(duì)委開(kāi)始了小兵的磨練。奶奶一直心疼我，這么小，就要做這么多事情�？墒�，今天我很想說(shuō)，埋在心底的自豪支持著我。
怎么樣才能做好這個(gè)班長(zhǎng)呢？當(dāng)時(shí)的我心里有一百個(gè)問(wèn)號(hào)，沒(méi)有人告訴我答案，我只好在班長(zhǎng)的世界里探索著。
新官上任三把火，這第一把火就是怎么“治理”班級(jí)里的“皮猴子”。好頭疼啊！我先使出了“獅吼功”，可是，他們躲到了男廁所里，使得我這個(gè)“女獅子”在男廁所外束手無(wú)策。這局，我戰(zhàn)敗�？墒�，我不氣餒，當(dāng)他們?cè)俅问褂眠@個(gè)“毒招”的時(shí)候，我找了一個(gè)男幫手，還是我們班最高最大最壯的“姚明”，只見(jiàn)他橫眉瞪眼沖進(jìn)男廁所，三下五除二就押送出來(lái)了一個(gè)個(gè)“皮猴子”，那場(chǎng)景真像關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將一般。現(xiàn)在想來(lái)，心中還很佩服這位“英雄豪杰”呢。自此，那些“皮猴子”再也不敢躲廁所了。這一輪，我贏了。
新官上任第二把火，怎么樣和老師一起整頓好班級(jí)紀(jì)律。我們班的那些“皮猴子”，五花八門的絕招真是“韓信點(diǎn)兵——多多益善”。我學(xué)老師的辦法，軟硬兼施，外加一點(diǎn)幽默。比如，整隊(duì)的'時(shí)候，我看見(jiàn)某位“皮猴子”沒(méi)站好，就上前說(shuō)：“這位帥氣又貌美如花的大神，請(qǐng)您對(duì)齊一下�！薄澳俏怀嗄_大仙，請(qǐng)您把至高無(wú)上的仙腳收一收。”“二郎仙君，請(qǐng)您不要用二眼看世界，獨(dú)眼看老師�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑，這樣，他們都喜歡這種批評(píng)方式了。
新官上任第三把火，以身作則，完成老師布置的任何作業(yè)。有一次，要做一份手抄報(bào)，那個(gè)周末我剛好沒(méi)有時(shí)間。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“算了，不做了，反正也沒(méi)說(shuō)一定要做！”“不行！我是班長(zhǎng)，必須以身作則，怎么能不做呢？”那一晚，我做到很晚。第二天，我自豪地拿出了我的手抄報(bào)。
班長(zhǎng)不是官，它是一種責(zé)任，我應(yīng)該盡我最大的努力去為班級(jí)作貢獻(xiàn)，盡我最大的努力為學(xué)校爭(zhēng)光，我一直在努力。這就是我埋在心里的自豪。
埋在心底的自豪作文600字12
我是一個(gè)喜歡朗誦的小女孩。
我非常喜歡朗誦，從三歲時(shí)背的唐詩(shī)宋詞，到現(xiàn)在背的課文演講，我哪次不是成功得獎(jiǎng)?雖然從外表看，我像是一個(gè)又笨又胖一點(diǎn)兒也不聰明的小女孩，但實(shí)際上卻沒(méi)你想得那么糟。
記得有一次，老師要在班級(jí)里選出一名優(yōu)秀的同學(xué)去參加周恩來(lái)演講比賽。頓時(shí)，班級(jí)里嘰嘰喳喳的炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)在那兒朝別的同學(xué)拼命地?fù)]手，用自己的行為告訴別人：我寧死也不去。有的同學(xué)還在猶豫不決，一會(huì)兒把手舉起來(lái)，一會(huì)兒又膽怯的把手縮了回來(lái)。這時(shí)，我自告奮勇的舉起了手，一時(shí)間，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，老師用欣賞的眼光看看我，便決定讓我去演講。
回到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，趕緊讓爸爸給我寫演講稿，等稿子寫好了，我立刻就以最快的速度背了起來(lái)，可這次的稿子怎么這么難背?!背了前一句忘了后一句，背了后一句又忘了前一句。我一氣，就把稿子摔到了地上，指著稿子喊：“破稿子!我辛辛苦苦背你還不讓我背了是吧!你是不是存心和我過(guò)不去……”我越說(shuō)越有勁兒，好像稿子能聽(tīng)懂我說(shuō)的話一樣。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“唐昕，你怎么啦?你對(duì)著稿子大罵一通就能把稿子記住嗎?既然你選擇了去演講，你就要為你的選擇付出代價(jià)!光在這說(shuō)有什么用呢?”媽媽的話如同一盆清水澆滅了我心中的`無(wú)名之火。我又重新?lián)炱鸶遄娱_(kāi)始一句一句耐心地背了起來(lái)。這回，我不一會(huì)兒就把稿子背完了。
演講的這天到了，輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我先深深地呼出了一口氣，然后鎮(zhèn)定自若地走上了講臺(tái)開(kāi)始了朗誦。我朗誦得抑揚(yáng)頓挫，富有感情。終于，功夫不負(fù)有心人，在這次的演講比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
埋在心底的自豪作文600字13
我是一個(gè)活潑能干的女孩兒，體育更是我的強(qiáng)項(xiàng)。其中，最令我自豪的就是網(wǎng)球了。
今年暑假里，我首次報(bào)名網(wǎng)球訓(xùn)練班。作為初級(jí)班的一員，我?jiàn)^發(fā)向上。功夫不負(fù)有心人，終于，教練把我調(diào)到了提高班：我升級(jí)啦！
讓我印象最深的一次，是結(jié)業(yè)前夕。教練要求我們和他對(duì)打。有點(diǎn)學(xué)員緊張得直跳，可我一點(diǎn)兒都不緊張�？斓轿伊�，我深吸一口氣，扎緊褲帶，抓起球拍蓄勢(shì)待發(fā)。
我站在場(chǎng)上，擺好姿勢(shì)，等待著教練發(fā)球。啊，發(fā)球了！此時(shí)的我如同一頭氣勢(shì)洶洶的公牛，虎視眈眈地盯著那顆飛在空中的'球。“砰”的一下，我迅速拉好拍子，瞄準(zhǔn)那顆球狠狠一擊，又漂亮地完成了一個(gè)收拍�！昂们�！”教練急忙飛跑著追趕落地的球。呀！打過(guò)來(lái)了，這個(gè)球真刁，打得那么靠后！不過(guò)，這可難不倒我。我像一只輕盈的小鹿一樣奔跑著。一抬“蹄子”，“砰砰！”球兒順著拍子的方向爬上天橋，助教打來(lái)的障礙球也被我順手打回。喲！教練打來(lái)一個(gè)“網(wǎng)前球”，這球不好接。我又奔到網(wǎng)前。這種球一般打出去會(huì)比較靠后。我見(jiàn)教練站在比較靠后的地方，便使了個(gè)壞：我把球輕輕一碰，球就像坐了隱形滑梯一樣向教練那邊滑去�？粗叹毐寂艿纳碛�，再看他慌張、驚訝的表情，我心里自豪極了。
這時(shí)，我聽(tīng)到了教練的夸贊聲：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，才學(xué)了20天，就已經(jīng)能在結(jié)業(yè)對(duì)打考試中以這么優(yōu)異的成績(jī)——一共打了24個(gè)回合——通過(guò)了！就連肖佳航（我們班最優(yōu)秀的男生）都不能做到呀！”“我的天啊，她怎么這么厲害！”這是姚越驚訝而羨慕的聲音。聽(tīng)了他們的話，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣，可開(kāi)心了！
如今，我已經(jīng)可以用正手打18個(gè)回合，反手13個(gè)了，我真為自己感到自豪！
埋在心底的自豪作文600字14
今天和往常一樣，依然是早上五點(diǎn)半起床，6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到游泳館進(jìn)行訓(xùn)練。換好衣服后，來(lái)到泳池，做好準(zhǔn)備練習(xí)后，教練向我們宣布了一件事：“二十天后，我們要去哈爾濱參加省運(yùn)會(huì)選拔賽，大家要做好心理準(zhǔn)備，這是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn)也是對(duì)你們成績(jī)的一次檢驗(yàn)。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里興奮不已，終于可以展示自己了。
經(jīng)過(guò)了進(jìn)二十天的緊張訓(xùn)練，到了比賽的前一天，游泳館租了兩輛大客車，承載著教練員和我們小運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想出發(fā)了。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車程我們來(lái)到了哈爾濱市游泳館。第二天我們整裝待發(fā)，來(lái)到賽場(chǎng)的場(chǎng)館。
今天的比賽，我一共參加了五場(chǎng)比賽，成績(jī)基本都在前三名以內(nèi)。
讓我最自豪的還要數(shù)第三場(chǎng)比賽。比賽中我遇到了我們隊(duì)里最強(qiáng)的一個(gè)選手，他是我們隊(duì)里的第一名，對(duì)他的實(shí)力我是有所了解的，所以和他一起比，還真讓我有一些慌了陣腳。比賽激烈地進(jìn)行著，就在我落后的時(shí)候，聽(tīng)到場(chǎng)外的觀眾席上有一個(gè)鏗鏘有力的聲音在大聲的喊：“李弘博——加油啊!”原來(lái)是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
好，我一定要取得出現(xiàn)權(quán)，我下定決心靜下心來(lái)，這時(shí)腳底的水花變成風(fēng)火輪一樣載著我駛向成功。我?jiàn)^力地游著，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我往旁邊瞄了一下我的對(duì)手，我終于超越了他!我以第一名的'身份進(jìn)入下一組的決賽。這次比賽雖然結(jié)束了，但我今后一定要努力訓(xùn)練，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
相信功夫不負(fù)有心人，雖然我平時(shí)貪黑起早的訓(xùn)練，別人還在溫暖的被窩里的時(shí)候，我已經(jīng)在泳池游完了1000米。游泳讓我得到了快樂(lè)，游泳讓我得到了鍛煉，這種快樂(lè)和鍛煉或許是別人得不到的。相信未來(lái)，游泳還將是我最自豪的一項(xiàng)技能!
埋在心底的自豪作文600字15
我有許多的愛(ài)好，如：朗誦、寫作、畫畫……但我最喜歡的還是二胡。
二胡是我在一年前開(kāi)始學(xué)的。說(shuō)來(lái)也很偶然，那一天晚上，我和爸爸在街上玩，突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的琴聲，把我的注意力一下子吸引了過(guò)去。這到底是什么樂(lè)器演奏出如此美妙的琴聲呢？爸 爸告訴我，這種樂(lè)器的名字叫二胡。當(dāng)時(shí)我非常羨慕這些會(huì)拉二胡的人，就對(duì)爸爸說(shuō)我想學(xué)二胡，爸爸竟然想都沒(méi)想就同意了。
從此，我就加入到學(xué)習(xí)二胡的行列。剛開(kāi)始時(shí)我學(xué)得很快，就自我感覺(jué)自己是個(gè)拉二胡的人才，但是，隨著學(xué)習(xí)的深入，曲子的難度越來(lái)越大，我的信心便一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，產(chǎn)生了畏難情緒，開(kāi)始后悔 當(dāng)初去學(xué)二胡。我把自己的想法告訴爸爸，沒(méi)想到爸爸馬上變了一張臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)二胡的人是你，怕苦怕累的人也是你，你要學(xué)就一定要學(xué)到底，不能半途而廢，一分耕耘一分收獲，知道 嗎？”
我被爸爸的這幅模樣給嚇壞了，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“知……知道了。”
從這一天起，我就把爸爸的話牢牢地記在心里，只要一拿起二胡，爸爸的話語(yǔ)就會(huì)在我的耳邊響起，時(shí)刻提醒著我，讓我認(rèn)真一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)！冬練三九，為了讓僵硬的手指變得靈活，我常常要用溫 水先把手泡暖和再去練琴；夏練三伏，練琴時(shí)的汗水經(jīng)常打濕身下的座位，而我卻越練越有勁……
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了考級(jí)的那一天。當(dāng)我第一次走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我的'心跳個(gè)不停，雙腳微微打顫，非常緊張，于是我暗暗地做了幾個(gè)深呼吸，然后信心滿滿地走向考位，開(kāi)始考試。一曲拉完 ，考官的臉上露出滿意的笑容，我心中的一塊大石頭也掉到了地上。
學(xué)琴一年，我順利地通過(guò)了五級(jí)考核，我在心底里為自己而驕傲。現(xiàn)在，我已開(kāi)始學(xué)習(xí)六級(jí)的曲譜，雖然很難，但我沒(méi)有絲毫放棄的想法，因?yàn)槲抑溃褐挥懈冻鲂燎诘暮顾�，才能收獲豐碩的果實(shí)！
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