我佩服的人作文（通用25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我佩服的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我佩服的人作文 篇1
我的腦海中有許許多多的人讓我佩服，比如：媽媽、爸爸、奶奶、清潔工人、同學……其中最讓我佩服的是品格高尚的清潔工人。
有一次放學，我在路上看見了一個不明“物體”，我過去一看，原來是一位清潔工阿姨在那里不惜一切地摳一個十分惡心的東西，我越看越惡心，終于忍不住了，我問她：“阿姨您為什么要做這種活呢？多么惡心呀！”她笑瞇瞇地說：“小朋友，如果我們不做誰來做呢？還有我不做哪里來的錢生活呀！”我說：“那也可以馬虎一點啊。”阿姨又說：“馬虎一點？那我問你，你看上去覺得它惡不惡心？”我點點頭說：“惡心。”阿姨說：“所以我不能讓別人看呀！”“那您看見了不覺得惡心嗎？”我不甘心地說，阿姨十分和藹地說：“我覺得人活著要為別人活，不能為滿足自己而變壞�！卑⒁痰倪@番話感動了我，我覺得雖然清潔工人這份工作很低端，但是她的.品格卻十分高尚。我們應該幫助別人不能只顧自己。
這位清潔工人真讓我佩服��！
我佩服的人作文 篇2
今天是星期六，我和爸爸媽媽一起到奶奶家玩，一進屋只看到爺爺在家。我就問爺爺：“奶奶呢？”爺爺說：“上學去了！”
雖然奶奶今年60歲了。卻是人老心不老的一個人，穿著可時髦了。奶奶是“最美不過夕陽紅，”溫馨又重容。奶奶雖然退休了的人，但是她現(xiàn)在的業(yè)余生活是很豐富的。奶奶上了老年大學，參加了舞蹈班，聲樂班，和器樂班學習了中阮。
有一天，奶奶回來高興的說：“我們要成立器樂班了，我學的是中阮�！蹦棠膛伦约簺]有基礎跟不上，沒等老師教呢，就自己在家上網(wǎng)查視頻練習中阮。奶奶白天練晚上練，大約過了一個星期，我又去奶奶家的時候，奶奶高興的說：“乖孫女快過來聽奶奶給你彈一曲�！彪m然不是特別的熟練和優(yōu)美，但是基本能聽的出旋律和曲調了。我想，我應該鼓勵奶奶，我拍著手對奶奶說：“奶奶你真棒，真是自學成才呀�！蔽医又鴨柲棠蹋骸澳氵@么大的年歲了，還要學這么多的東西，難道你不累嗎？”奶奶哈哈笑著說：“孫女，有一句話說的'好，叫做活到老，學到老�！�
我真佩服奶奶的這種活到老，學到老的精神。
我佩服的人作文 篇3
清晨，霧氣蒙蒙，我依然匆匆挾著畫夾，在那朦朧的天地間尋找著，尋找著美麗的圖畫。
依然在公路邊靜靜地打開畫夾，早已被遠景那迷人的一切所感動一嘩——，嘩——”，又是那熟悉的聲音，我循聲望去，那位女清潔工正在仔細掃起那一片片落葉，雖然我只能模糊肴出她那姻娜的身影和雙手的揮動。
我突然有一股沖動，是否把這位普通的環(huán)境使者也畫卜來呢？于是手中便輕輕勾勒起那陌生而熟悉的身影，然而我的那一支小小繪圖筆怎么也無法體現(xiàn)出這是霧產(chǎn)，蒙蒙的清晨。突然，我發(fā)現(xiàn)那位女清潔工正微笑地站在我跟前。她那甜甜的笑容使我也情不自禁地沖她笑了起來。“小妹妹，你在畫我？”我一愣，隨后又點點頭。她輕輕地放卜掃帚，接過我的畫夾。我低著頭說：“我……我無法畫出朦朧中的你……”說完我有點后悔——跟一個不懂藝術的清潔工說這句話，未免有點不看對象。她似乎猜出了我的心思，輕輕地拿過我手中的筆，在我那畫夾上輕輕地描繪著。
我驚奇地望著她，她似乎完全融合到了畫面中，從她的每個神態(tài)，我都好像發(fā)現(xiàn)她有這方而的才能�！翱�，給你！”她把畫夾遞給我，我驚訝了，那霧氣給人自然罩上的一切氣息，都被她體現(xiàn)出來，甚至還感到有點濕滾濃的。我抬起頭，敬佩地望著她。她美化著人地，人自然回報她美的胸襟和感悟。我說：“你很有美術才能，但為什么不……”“我是很喜歡畫畫，可是家里……只讀完了初中……”她似乎不愿再說，我知道她有難言的苦衷。她和我都沉默了，她突然對我說：“小妹妹，你要珍惜你現(xiàn)在的擁有……當然我也不會放棄我的追求……我還想考成人美專�！彼倾裤降腵眼神望著遠方，還是“嘩——嘩”地掃著……
慢慢地，她走遠了。她用那普通的掃帚描繪出那潔凈的人自然的圖畫，在創(chuàng)造著人自然美的同時，創(chuàng)造若自己志向和追求的美，她的美的靈魂同清晨人自然的美融合在畫卷上——這一切就是一位件通而又不平凡的女清潔工的擁有。
我佩服的人作文 篇4
我最敬佩的人是一個普通的清潔工。
一次，我早上上學時在路邊看到了一個清潔工爺爺，他瘦瘦高高的.，頭發(fā)差不多全白了，在路邊認真地掃著地。當時我正吃早餐，我吃完后便把垃圾丟到了地上。這時，這個清潔工爺爺走到了我丟垃圾的地方，用他那雙已經(jīng)很疲倦的眼睛呆呆的望著我，好像是在叫我把垃圾撿起來似的，盡管他沒有說出來，但我還是看出來了。可我當時并沒有撿垃圾，而是急著去上學，心里想著：“老爺爺對不起了！”下午放學了，我又在校門外見到了老爺爺。他正低著頭掃地，當時正在刮風，那些垃圾總是會飄到他身上，也有時會飄到路人身上。所以每當有人路過，他就用掃把壓位那些垃圾，有的垃圾壓不住，他就踩在腳下。因此路人經(jīng)過他身邊時就會：“嘿、嘿、嘿”地笑。可老爺爺并不介意，還是默默地掃地�？墒俏医�(jīng)過他身邊時，低著頭，臉也在“發(fā)燒”。
在我的身邊有許多令我敬佩的人，而這個清潔工爺爺默默無聞為人民服務的品格最令我敬佩。
我佩服的人作文 篇5
瞧，他又在認真看書了！他眉頭皺得緊緊得，一個大圓臉，嘴巴很小，他就是我們公認的“智慧星”占彬，他還是一個樂于助人的同學。
他十分的愛看課外書，所以知識淵博。一節(jié)語文課上，老師問了我們一個問題，我們還在冥思苦想時，他已經(jīng)把手高高地舉起來了，自信地解釋著，我們的`目光都投向了他，我們都十分驚訝，他從哪里找出來的答案呢？老師開心地說：“對了，請坐下�！蔽翌D時被他那淵博的知識，靈活的運用，極好的記憶力驚呆了。這說明他看書不是瞎看，而是認認真真地看，也不像我只明白了大體意思，他對自己看過的知識可以說是過目不忘。
我記得最深刻的一件事是上三年級的時候，語文課上老師給我們留了一個看圖寫話的作業(yè)，讓我們自己寫，我不會寫，可是占彬已經(jīng)寫了很多。我就讓他幫我，他念一句，我寫一句。叮鈴鈴，下課了，我的作業(yè)寫完了，可是占彬還沒有寫完。
上課了，老師讓我們把寫的作文拿出來給他檢查，經(jīng)過了十多分鐘的檢查，老師說：“占彬，你怎么還沒有寫完呢？以你的速度應該早就寫完了呀？”
占彬想了想說：“我教韓光旭寫呢，所以沒寫完�！�
老師對我說：“下次不準這樣了，聽見了沒？”
“知道了�！蔽一氐搅俗簧�，對占彬說：“對不起�！�
“沒關系�！�
這樣的一位“博士”還是一個樂于助人的同學，我怎么能不佩服他呢？
我佩服的人作文 篇6
我有一個好朋友名叫莊建松，我們都叫他“高老莊”，可他好像一點兒也不生氣，還很喜歡似的呢！
“高老莊”的優(yōu)點真是多得說不完，我就先從他的籃球技術說起吧！“高老莊”喜歡投零角度的三分球，可是不太會進球。所以，同學們都勸他和五（2）班比賽時少投幾個零角度三分球，“高老莊”爽快地答應了。到了比賽那天，我們兩班竟然勢均力敵，打成了加時賽，就在時間快到時我們班以20比19落后一分，我們全力進攻，我?guī)蛲黄瓢鼑φ肚颍粋�高個子擋住了我，我正束手無策之時，看見三分線外無人防守的“高老莊”手里，“高老莊”在三分線外騰空躍起，一投，球進啦！正當我們歡呼雀躍時，“噓”地一聲，時間到了，我們班以22比20之勢戰(zhàn)勝了五（2）班。從這以后，我們再也不反對“高老莊”投零角度三分球了，還給了他一個“零角度大師”的美稱，我想他當時心里一定美滋滋的'。
“高老莊”除了籃球技藝超群外，還有一個“法寶”，那就是乒乓球。我們班玩乒乓球時我首先帶進的，所以我的技術為全班第一，“高老莊”當時還只是一個“無名小卒”，跟我比起來可真是天壤之別�。〉案呃锨f”很好學，他看我和別人打時偷學我的絕招，時不時還向我“討教”，再加上他和他哥哥學到的幾招，他不久就打敗了我，帶上了“全班第一”的桂冠。他可真“陰”。
我得趕快去練球超過他了，拜拜！
我佩服的人作文 篇7
他，是我們班的中隊長，也是除老師外對班級最負責的人。
他十分幽默，但也能將班級管理的井井有條。每當他開會后，便立刻吧學校的通知告訴大家。班上只要有人在竊竊私語，他便一改往�；顚毜哪�。噘著嘴，皺著眉，瞪著說話的人。那人便臉一紅，停止了討論。
他也是一位小老師呢。同學們一有不懂不會的難題，找他就找對了。又一次，我向他請教時，他立即放下手頭的工作，連忙奔了過來。他看了看這道題，思考了兩分鐘，終于兩手一排，擦擦頭上的汗，開始給我講。他生怕哪一步我沒聽懂，便講完一步讓我思考一下。過了一會，我也明白了。還沒完呢，他又將另外幾個方法講給了我，說：“多一個方法多條路�！边@才開始忙他的事。在他面前，我們的事情似乎永遠是大事，他的事情永遠是小事。
他也是老師的小助手。每節(jié)課上課之前，只要課代表不在，他就主動承擔起領導讀的任務。上課時他的眼睛一直抓住了老師，似乎從不會分神。一下課她便幫助老師拿東西，有時也會問一問沒搞懂的問題。所有的老師都很喜歡他，他的成績更是優(yōu)秀，期末考試兩門課滿分，總分是全年級21名。這更令老師們對他的'肯定加大了。
他還是一位體諒同學的人。每當有同學值日，人數(shù)不夠時，他就幫助他們一起勞動，不說一句怨言。每當有人生病時，他總是主動將生命的人帶去醫(yī)務室，十分負責。
這就是我們的中隊長，你說他好不好？
我佩服的人作文 篇8
你要問我最佩服的人是誰？我會告訴你，我最佩服我的爸爸。
爸爸是個會計，心算方面自然有一套。有時，我一道題算了半天還沒算出來，爸爸卻一口說出了答案。他這一套心算法當然不能他一個人“用”，一有空，爸爸就給我講這方面的知識，我現(xiàn)在的數(shù)學巧算還真有進步呢。
爸爸的記性可好了，我現(xiàn)在學的'古詩，他都會背，背起來還抑揚頓挫。我做作業(yè)時，他經(jīng)常捧著一本《唐詩宋詞三百首》，津津有味地在一旁看。遇到記不清的詩詞，還會寫詩。記得國慶節(jié)前夕，我們班辦黑板報，大家想在黑板報的左角寫一首歌頌祖國母親的詩�？墒欠瓡�，輸上找不著；自己寫，那簡直比登天還難。我突然想到了文章寫得不錯的爸爸，我對其他幾個黑板報的同學一說，同學們都說行。晚上，我請求爸爸給我們寫首詩，把要求給他一說，不過半個小時，爸爸就寫好了。“您是大樹，我是小草在您的蔭蔽下，我茁壯成長！多么精練的語句，真把我們的心聲說出來了。第二天，我把詩給杜老師看，杜老師說：“真不錯！”
怎么樣，你們明白我佩服爸爸的原因了吧，你是不是也有點佩服我的老爸呀？
我佩服的人作文 篇9
每個人都有自己敬佩或崇拜的人，或許是英勇無畏、一往無前的紅軍戰(zhàn)士；或許是碧血丹心、為國捐軀的革命英雄，或許是含辛茹苦將自己帶大卻不求回報的父母……我卻由衷的佩服我們班的“領頭羊”――李老師。李老師不僅待學生時嚴時親，且教學有方。
星期四，老師讓我們做一個實驗，讓雞蛋從四樓摔下去保持完好無損。一聽到這個題目，教室里的驚叫聲和尖叫聲此起彼伏。有的同學驚呼道：“什么！四樓？我說從二樓摔下去不壞都奇跡了，從四樓摔下去不爛，呼，都成神話了……”有的同學吹起了牛皮：“咳，不就是四樓嗎？我讓他從太空摔下去也爛不了！”有的同學一臉愁云：“明天肯定有交不了差了，從四樓摔下去不爛，簡直是天方夜譚！暈~~”我暗自想到：咳，真是小菜一碟，只是背后老師一定有“陰謀”吧？要不怎么會讓我們摔起雞蛋來了呢？
晚上，我將雞蛋裝在塑料袋里，然后捆在三個氣球中央，用透明膠三下兩下捆了個結實，就去做實驗了。來到四樓，我閉著眼睛往下一丟，想都沒想就朝一樓一陣狂奔。只聽“耶”的一聲，結果……就不用我說了吧？
果然，第二天老師就讓我們寫一篇昨天的實驗經(jīng)過的作文。因為同學們都親身經(jīng)歷過，情景還歷歷在目，寫起來自然不費吹灰之力。有寫三篇、四篇的.，甚至還有五六篇的，更是字字經(jīng)典，篇篇精華。成績出來后，同學們個個目瞪口呆：三顆星、四顆星成了普遍現(xiàn)象！哇，~真不愧為李老師學生的作文，嘖嘖。
我佩服的人作文 篇10
上了初中后，他就成了我最佩服的人。
他中等個子，有一頭微微凌亂的頭發(fā)，臉的輪廓分明。平常穿一身普通的運動衣，再蹬上一雙微微泛白的運動鞋，他就是我們班的學習委員———秦晨峰。
每天早上到校以后，他迅速整理的書包，然后拿著書來閱讀。瞧，他閱讀的多么認真呀，眼睛不離書，手里拿著筆，時不時在書上勾畫好詞好句。有時他來了還會背古詩“東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索，錯錯錯”他正在背誦《釵頭鳳》呢，要知道這首詩是提高篇的詩詞，這么早就背到這里了，實在令我佩服！上課時他的眼睛總是不離黑板，時不時的“刷刷”做筆記，有的時候老師問問題，他總是稍加思索，然后馬上舉手，回答時也是說的游刃有余。他這個學習委員的稱號可不是蓋的！每次下午到校后，他可是第一個進入的.學習狀態(tài)里的人，放下書包后拿出字帖，取出黑筆臨摹了起來，再看他寫的字，筆勢雄奇，一筆一畫鏗鏘有力，但又如花瓣般清雅，和字帖上的字簡直如出一轍！
他愛笑。有一次我們下課后在那講笑話，把他逗笑了，然后傳來了一陣陣爽朗的聲音。要知道他平時可是很嚴肅的，這和他學習的樣子迥乎不同！
他在體育這方面也很棒。有一次體育課上，老師讓立定跳遠。輪到他了，他兩腳開立站，深呼了一口氣，然后雙臂開始擺動。突然他的身體高高的騰空而起，然后雙臂再一次的擺動，像飛一般，最后他雙腳落地結束了跳遠。隨之傳來的是我們一陣尖叫聲，他跳了兩米多，而我拼盡全力也跳也找不到兩米多。
學習專注，熱情爽朗，體育突出的秦晨峰，是令我最佩服的人！
我佩服的人作文 篇11
有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什么呢？
話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。在泰國旅游勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳正當她們玩的十分高興時，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死了的魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，并且潮退得老遠老遠。小女孩又想起了前不久在學校上的一節(jié)關于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃��！”大家聽了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近了他們。那個小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經(jīng)過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的.勸說，上岸了。小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！
我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那么危險的情況下那么沉著、冷靜！我很敬佩她…
我佩服的人作文 篇12
從小到大，我敬佩的人有許多，比如說有爺爺，因為他力氣大，使我震撼，比如說奶奶，她的廚藝已達到如火純青的地步，使我們一家個個回味無窮，比如說哥哥，下圍棋總是他的手下敗將，比說如說姐姐的打字已經(jīng)滾瓜爛熟，一分鐘50多個字足可以了，還有許卻許多多的人，而有一個人卻讓我最佩服的，他就是我的弟弟，也許有人會問我，你弟弟才上二年級，會比你好嗎？哈哈！還是讓我來解開這個謎底吧！
去年暑假，我去弟弟家玩，一進門便看到他在看一些書。我走上前去一看，原來他在看《中華上下五千年》。我拍拍他，叫他和我玩走歷史比拼中國有多少個朝代？他是對答如流，口如懸河：“上古、夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國、秦、西楚、西漢、東漢、三國……唐宋，五代十國等二十五的朝代。當時我才領悟到自己只知道一點點，還不如弟弟知道的.多。我心中感到不服氣，便又問道“既然你知道朝代，那你能告訴我，三國主要人物嗎？”弟弟仍是輕松地回答：“曹操，劉備，孫權，諸葛亮�！蔽衣犃�，心想：哼！有什么了不起的，我至少還知道一些故事。想著，想著便繼續(xù)問他：“你知道有什么故事呀？講來聽聽�！钡艿芟肓讼耄阏f起了《岳飛傳》中的大戰(zhàn)愛華山。我一旁聽著，一竅不通，就像是中國人對外國人說話，聽也聽不懂，什么又是兀術，又是牛皋，又是金將士死橫遍野了，我都暈過去，于是我便打斷了弟弟的話，自己認輸了，心中非常佩服他。他小小年紀竟然比我知道的還要多，我當哥哥的幸虧還能說幾句，要不我就會被笑話的，慚愧，慚愧，以后我一定要好好多讀書。
你們說，我弟弟這么厲害，我能不佩服嗎？
我佩服的人作文 篇13
他，立在九天之上演唱，演唱三月的翱翔；他，相擁星辰日月翩翩起舞，轉動春季的光輝。
北京人民大會堂掌聲雷動的歡呼聲，是他扇舞的節(jié)奏；仙女英雄王座的咆哮，是他嗓音的轟響。
他曾任英國丹希爾藝術館駐館藝術大師，他是紐約市圣若望高校的駐校藝術大師，他是圣文森學校的副教授職稱，他出版發(fā)行中英著作70多種，在世界各國舉行藝術展30多次，他協(xié)助了二百多個中小學生入學，他捐建希望小學26所……
在他談不成功的情況下說：不成功的情況下你能坐著地面上，回頭巡視害你摔倒的孔洞，反省自身為何不成功；還可以難過、流淚�？墒�，要一邊擦淚水一邊站站起提前準備再一次勇敢向前沖！
便是這短短兩三句，要我對他贊嘆不已。我懂得了在其中的含意也從那一刻起就評定了“人生就像一條路，這條道路很有可能不太平整，但沒有過不去的坎�！�
日常生活負傷免不了，不成功摔倒并不恐怖，恐怖的是此后一蹶不振失去對人生道路的追求完美與宏大的理想化。沒有一個人的前行路面是平平穩(wěn)穩(wěn)的，就算是河里穿行出航的船舶也免不了晃動。日常生活所遇到的艱辛艱難困苦，并不是有時候給與的刁難，只是必定所承受的.磨煉……
說到這，很有可能大家都了解，他便是劉墉，就是那個堅持不懈做他自己的劉墉。假如他是比爾·比爾蓋茨的父親，了解大兒子竟然大二要從哈佛大學退學，他會適用他；假如他是李安導演的爸爸，了解大兒子竟然去搞影片，他會適用他。由于他知道假如他阻攔了，就不容易有今日的微軟總裁比爾·比爾蓋茨和大導演李安了。
因此，我們要像他一樣，像劉墉一樣，努力去取得成功。由于你就是你，堅持不懈你自己！
我佩服的人作文 篇14
他站在九天以上，唱了又唱關于三月的飛行。他擁抱太陽、月亮和星星，翩翩起舞，扭轉了春天的輝煌。
人民大會堂里經(jīng)久不息的掌聲是他舞蹈的節(jié)奏。嫦娥驚天動地的吼聲是他的隆隆聲。
他是美國丹維爾藝術博物館的常駐藝術家。他是紐約圣約翰大學的常駐藝術家。他是圣文森特學院的副教授。他出版了70多種中英文作品。他在世界各地舉辦了30多個藝術展。他幫助了200多名中學生學習。他捐贈了26所希望小學...
當他談到失敗時，他說:“當你失敗時，你可以坐在地上，回頭看看導致你跌倒的那個洞，然后回顧你失敗的原因�！币部梢噪y過，流淚。然而，一個人必須擦干眼淚，站起來再次向前沖！
正是這些簡短的話讓我尊敬他。我明白了其中的含義，從那一刻起，我決定“生活就像一條路，可能不平坦，但沒有障礙�！�
傷害在生活中是不可避免的，失敗和跌倒并不可怕，但可怕的是永遠無法從中恢復，失去對生活和崇高理想的追求。沒有人的前進道路是平坦而穩(wěn)定的，即使是航行在河上的船只也不可避免地會顛簸。生活中遇到的挫折和磨難不是偶爾會遇到的困難，而是不可避免地經(jīng)歷的磨難...
說到這里，每個人都可能知道他是柳永，那個堅持做自己的.柳永。如果他是比爾·蓋茨的父親，并且知道他的兒子應該在二年級時從哈佛退學，他會支持他的。如果他是李安的父親，知道他的兒子真的去拍電影，他會支持他。因為他知道如果他阻止了這一切，今天就不會有微軟總裁比爾·蓋茨和偉大的導演李安。
因此，我們必須像他一樣，像柳永一樣，靠自己取得成功。因為你就是你，堅持你自己！
我佩服的人作文 篇15
昨夜香風傳十里，如今散落一城花。每天早上，我打開窗戶，都能聞到清新的空氣還有那淡雅的花香，使我陶醉其中。創(chuàng)造這迷人的景色的是誰？是您，清潔工人！我想對您說，謝謝您！
還記得有一次，我和幾個朋友在院子里玩，有幾塊泡泡糖黏在了路上 ，您看到了，立刻蹲下，用手費力地把泡泡糖扯下來，可是它好像跟您作對似的，怎么也弄不下來 ，一顆顆汗珠從您的額頭掉落下來，您只是拿袖子一擦，后來，您終于把泡泡糖弄下來了，而您，卻已滿頭大汗。如果不是您的及時處理，我們的小區(qū)將不再美好。
每當?shù)搅诉^年的時候，家家戶戶都團聚在一起，開開心心的過年，而您哪，依舊在小區(qū)里為我們默默無聞的打掃，收拾我們扔下的紙屑和鞭炮的殘渣。在春天里，像您一樣的同齡人在逛街散步的時候，您卻依舊在小區(qū)里為我們打掃衛(wèi)生。夏天，許多人都在家里開著空調避暑，您卻堅持在工作崗位上，任憑風吹日曬。秋天，您為我們打掃樓梯，挨家挨戶，從一樓到六樓，從從沒喊過一聲累。冬天，您穿著厚厚的`棉襖，行動非常不方便，但是為了我們小區(qū)的整潔，您及時把手凍紅了，也還是為我們清理垃圾。
每天早晨，當人們還在熟睡時，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開始了一天的勞動，他們有的不到五點鐘就起床了，拿起掃帚，打掃起來。他們無論刮風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會有怨言。當我們在美好的環(huán)境里生活時，可曾想過是誰為我們創(chuàng)造出來今天這樣美好的環(huán)境，是誰讓我們每天走在干干凈凈的路上。清潔工人們無私為我們奉獻，他們不求任何回報，只是希望人們每天生活在干凈的環(huán)境里。
我佩服的人作文 篇16
我們家有六口人，從小到大，我最佩服的一個人就是我的爺爺。爺爺身材不高，有些偏瘦，可是遠遠看去就能看出他身上有一股堅韌不拔的意志。爸爸經(jīng)常告訴我，爺爺是一位具有堅強毅力的老人，其實這一點我從小就深有體會，我十分佩服爺爺那種堅持不懈的學習精神。
我出生在一個書香家庭，爺爺奶奶都出身于教師，媽媽也從事著教育事業(yè)的工作，所以我從很小就深深感受到了家中濃厚的學習氛圍，我特別佩服我的.爺爺，因為爺爺常說：活到老，學到老。爺爺并非只是說說而已，他在平日里的讀書寫字習慣讓我們一家人都能確切感受到他堅持學習的決心和恒心，爺爺一直按著他這句話在努力著。記得我小的時候，有一次，我住在了爺爺奶奶家，第二天早上，我7點鐘就已經(jīng)起床了，我以為自己起的最早，結果看到了爺爺早已在書房看書寫字了。我便悄悄地走了進去，爺爺坐在書桌前專注地書寫毛筆字，根本沒有發(fā)覺我已經(jīng)走在了他的旁邊。白天我在玩耍的時候，爺爺也總是捧著一本書聚精會神地看著，看得是那么地津津有味，到晚上我要睡覺的時候，書房里燈依然還在亮著，爺爺又開始練習毛筆字了。就這樣的生活日復一日，年復一年，無論嚴寒，還是酷暑，都無法阻止爺爺看書、練字地習慣，爺爺也是完全沉入其中，樂在其中。有付出必有收獲，爺爺在退休以后，在書法方面獲得了很多國家級的獎項，取得了一個又一個傲人的成績，這些都是他平日里努力練習而積累的成績。爸爸說爺爺?shù)纳詈艹鋵�，人生非常有意義。
我非常佩服爺爺?shù)纳�，我要向爺爺學習，學習他那堅持不懈的精神，不斷的提高自己，實現(xiàn)自己的人生夢想。
我佩服的人作文 篇17
我們七十二班高手如云，人才濟濟。說起我們班的“牛人”，可謂是無人不知，無人不曉。他們個個身懷絕技，著實讓人驚嘆不已。
智力超人――孫玉佳
我們班的“智力超人”非孫玉佳莫屬。她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大人物，幾十個無名小卒總是跟在她的屁股后面！這不，這次期末模擬考試，這位“女超人”就竄上了全年級第一的寶座，可見她的實力非同尋常。下面讓我介紹一下她吧！孫玉佳，別看她個子小，卻有著驚人的爆發(fā)力。她的體育很好，是我們班的體育能手之一。她剪著精練的短發(fā)，雖不像社會里的.女強人，但我們班的男生也絕對不敢招惹她。人看著文靜，但絕對不是溫柔女生的料。她上課積極發(fā)言，成績優(yōu)異。絕對是老師心目中的好學生，深受同學歡迎。
體育健將――和苒
說到體育健將，那絕對是我們班的體育委員――和苒。他1米75的身高，因為從小練球的緣故，和苒的身體素質很好，只要是有學校里的長跑比賽總能看見他那一閃而過的身影。而跟和苒形成鮮明對比的則是外號叫“大蒜哥”的譚煒熔。譚煒熔，1米70的身高，體重135斤，跑起步來很吃力。有一次，體育課上老師組織400米長跑比賽，男生五人一組跑，恰好和苒、譚煒熔分到一組。哨子一響，只見和苒像離弦的箭一般“飛”甩了譚煒熔百八十米。一圈下來，和苒一身輕松，而譚煒熔早累得趴下了。所以說，和苒這“體育健將”是名副其實的。
每個班多多少少都有牛人，他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是他們的能力，還有他們那些可貴的精神與品格，都值得我們贊賞和尊敬。
我佩服的人作文 篇18
有人敬佩敬業(yè)的交警，有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，有人敬佩教書育人的老師，有人敬佩常年防守邊關的邊防戰(zhàn)士，可我最敬佩的還是我最親愛的人——媽媽。
她有三個優(yōu)點。第一個優(yōu)點是：心靈手巧。為什么說她是心靈手巧呢？因為，在我很小的時候，剛出生三個月，我爸爸就去北環(huán)那兒做生意了，只有我和媽媽在家。媽媽為了照顧我，給我做了好多小手工、小玩具和其他的一些東西。就連我的衣服破了個洞，她竟然也會在上面縫一個愛心，把洞很富創(chuàng)意的補上。
第二是：廚藝非常高超。我小的時候，牙還沒長出來時，不能吃硬食。這讓媽媽每天都得做容易消化的`流食，自己也得吃這些軟爛的食物。她知道怎么把魚肉煮出奶白色的湯汁，再把魚肉做成橙黃色的魚肉松。她經(jīng)常給我做營養(yǎng)豐富的雞蛋羹，而且偶爾也會給我做彩色的夾心雞蛋羹。如火腿雞蛋羹和蝦仁雞蛋羹，有個大廚媽媽真是太幸福了！
第三點是：善解人意。有一次，我寫作業(yè)寫到很晚。都快十點了五項作業(yè)才完成了三項。我非常著急，記得焦頭爛額。媽媽見了，走過來很疼愛地對我說：“你先休息一會，過一會兒再專心寫作業(yè)吧�！蔽衣犃怂脑�，休息了一會再過來寫作業(yè)果然效率提高了很多。還有一次，我正在練習跳繩，本來開始跳時順順利利的，可是不小心被一下絆倒了。我便不愿意再跳了，媽媽又說：“出點小意外很正常，只有堅持不懈就能獲得成功。”我就從地上爬了起來，堅持繼續(xù)跳到最后，果然我跳的越來越好。
媽媽，我敬佩您，因為您是我在茫然漫長的人生路上的一位善解人意，廚藝高超，心靈手巧的引路人。
我佩服的人作文 篇19
花兒謝了，有再開的時候；大雁飛走了，有再來的時候；可時間是一去不復返的，有一個人，他告訴我時間是珍貴的，一定要珍惜時間。
這個人就是我最敬佩的人——我的數(shù)學老師。
有一次上課時，老師講完了課，剩下的時間讓我們做家庭作業(yè)，那時的我有一個毛病：不珍惜時間，總是玩夠了才寫作業(yè)，每天晚上作業(yè)都要做到九點多才睡覺。那一次數(shù)學老師走過來，發(fā)現(xiàn)了我在玩橡皮，當時我就想：完了，完了！這下可慘了，挨一頓批是少不了了，可是，出乎意料的是，數(shù)學老師并沒有批評我，而是給我講了一個小故事。
一天，一個人去書店買書，他選好了一本書，對售貨員說：“我的一個朋友約翰在這里工作，請你叫他出來好嗎？”“好的，先生，請稍等”，其實，他的朋友約翰正是這家書店的老板，當時約翰正在看書，聽到售貨員召喚他，就走了出來，這個人對他的朋友說：“老朋友，便宜點吧”約翰接過那本書看了看，只見標價上寫著：1美元，于是就對他的朋友說：“1.5美元”，這個人驚呼道：“什么，你又漲了0.5美元，這到底是為什么？”只聽約翰說：“因為你浪費了我的`時間，所以你要付出代價”。這個人不甘心，又說：“真的不能便宜了嗎？”約翰接著說：“2美元�！弊詈螅@個人只得掏出了2美元。
我聽了之后，知道了時間也是有價值的，如果白白浪費掉那多可惜呀，從此，我就改掉了邊學習邊玩的毛病。
數(shù)學老師，我很佩服你，你發(fā)現(xiàn)了學生的壞習慣時，不是用暴力來解決，而是用一個故事，一個道理來啟發(fā)我們，教育我們，使我終生難忘，所以，我要對你說：“數(shù)學老師，你是我最佩服的人”。
我佩服的人作文 篇20
我們都有自己佩服的人。有人佩服爸爸媽媽，有人佩服老師，有人佩服同學，有人佩服明星然而我卻佩服一位與我素不相識的白衣天使。
我的腦海里時常會出現(xiàn)一位身穿白褂子、身材苗條、貌美如花、頭戴護士帽的護士。她對病人和藹可親，她心底善良，對工作也認真負責。
她是成千上萬名護士的榜樣，她更是我這個未來護士的偶像。
那是在沒有硝煙的非典戰(zhàn)場上。一天，醫(yī)院里送來了一位非典病人，病得很厲害。必須馬上動手術，由于此病傳染快，很多護士都怕傳染，可那位護士卻二話不說，毅然地走進了手術室。病人病情很嚴重，上吐下瀉，吐了這位護士一身臟物。
做完手術后，她并沒有休息，而是拿著消毒劑把墻角、辦公室、更衣室、鞋架、走廊進行了一次徹底的消毒。晚上下班后，她回到家中繼續(xù)研究非典的'發(fā)病原因和怎樣把病毒消滅的問題，甚至通宵不合眼。
后來，她病倒了，經(jīng)診斷她染上了非典，出差在外的院長得到消息后火速趕回醫(yī)院。院長看到這位護士的門上寫著：這里危險，不要靠近！院長眼里閃著淚花，嘴里還嘟囔著：老天爺，這是一名好護士，您千萬不要帶走她。院長還從其他護士口中得知，她患病以來，不但從不讓別人給她換藥，而且還忍著病痛在研究并尋找她病情變化的過程。她用電腦把非典的每一步變化都及時地報告給院領導。
某一天，她走了，全醫(yī)院的人都流下了眼淚。
她就是偉大的護士——葉欣！我佩服她時刻戰(zhàn)斗在最前面，對工作負責。在生命的最后關頭她所想的不是自己，而是怎樣攻克非典。她確實是成千上萬護士的驕傲。我長大后一定要向葉欣學習，為祖國奉獻一切，為人民消除病毒，讓人們永遠身體健康。
我佩服的人作文 篇21
有一個姑娘，她很漂亮，她還很會唱歌。有一個姑娘，她有一些任性，她還很會做奧數(shù)題。她，就是王譽靜。 ——前言
在我日常的生活中,有許多人都令我佩服,有老師、親人、父母......其中我最佩服的，要數(shù)同學王譽靜了。 王譽靜身高1.45米左右，身材苗條。烏黑的頭發(fā)扎成一束馬尾巴，走路一甩一甩的。水汪汪的.眼睛時常閃耀著智慧的光芒。而且她特別愛穿裙子，充滿“淑女”氣息。她有兩個特長特別令我佩服。
王譽靜做奧數(shù)題特別快。記得當初我們在一起參加“培優(yōu)班”時，丁老師每次都會拿一些題目非常難的卷子給我們做。說實話，每次我一看到這些難題，頭都大了幾倍。可沒辦法，我只能硬著頭皮往下做。唉，終于快要做完了，正當我沾沾自喜地抬起頭時，發(fā)現(xiàn)王譽靜早已把題目做完了，已經(jīng)拿到丁老師那里了。常常過不了一會兒，丁老師就會大聲說：“王譽靜，第一個做完，也是第一個全對�！闭f完便用贊賞的目光看著她。我真是羨慕極了。還有，每次上課時，對丁老師提出的一些較難的數(shù)學問題，王譽靜總會極快地計算出答案，常引得同學們嘖嘖贊嘆，對她佩服不已。
王譽靜唱歌也十分動聽。她從四年級就參加學校的合唱隊，要知道合唱隊的選拔可是非常嚴格的。并且，王譽靜經(jīng)常隨合唱隊參加市里面的各種比賽、表演，還參加過個人的獨唱比賽�，F(xiàn)在，王譽靜已經(jīng)取得了聲樂五級的考級證書，在今年五一期間參加了聲樂六級考試。 這就是王譽靜，一個愛做奧數(shù)題，愛唱歌的女孩，她是我最佩服的人。
我佩服的人作文 篇22
在我身邊，有許許多多令我敬佩的人，爸爸、媽媽、叔叔、老師，但是我最敬佩的人還是我的爺爺。
爺爺年紀很大了，但是他為了撐起這個家，做出了巨大的犧牲。爺爺開了一個澡堂，每天起早貪黑跑到那里，手上和腳上都磨起了泡。記得有一次，我去爺爺?shù)脑杼美锵丛�，因為人太多了，所以我們只能坐在沙發(fā)上等，忽然爺爺大聲喊起來：“哎，哎，你的`錢掉啦，你的錢掉啦!”原來是一位顧客的錢給掉了，那個顧客想把錢送給爺爺，但是爺爺偏要還給人家，我有些疑惑不解：爺爺本來可以把那些錢自己拿著，為什么偏偏要還給別人呢?我怎么想也想不明白，我把這件事告訴了我的小伙伴，讓他們幫我分解一下，終于，我恍然大悟，原來爺爺有一種精神，那就是誠實，爺爺這種誠實的精神令我很敬佩。
我和媽媽經(jīng)常到爺爺奶奶家去吃飯，所以每次我都陪著爺爺去買菜。那是一個中午，我依舊陪著爺爺去買菜，爺爺買了好多好多菜，一大袋子都提不動了，因為店主阿姨正在忙，所以讓爺爺自己稱一下，然后把錢放在盒子里，爺爺連忙把菜放到秤上，稱了一下，大約是15。5元，我心想：一共15。5元，多掏5角少掏5角都沒有關系，反正店主阿姨又不看，爺爺直接說15元就行了�？墒鞘屡c愿違，爺爺張口就說：“一共是15塊5，”店主阿姨又說：“沒事，就掏15元吧，給你便宜點兒，”可是爺爺硬不答應，偏要掏準確的錢數(shù)，店主阿姨又說了：“還沒講過你這樣的呢，別人一說便宜高興還來不及呢，你這倒好，還討價還價，”爺爺笑了，什么都沒說，從兜里掏出那些零錢，放進盒子里，就走了。爺爺?shù)倪@種誠實令我很難忘。
爺爺這種誠實的精神是寶貴的，我很喜歡我的爺爺，我也很敬佩他，所以，我要向我的爺爺學習。
我佩服的人作文 篇23
我最佩服的人是我的表妹，她雖然才8歲，卻有許多優(yōu)點令我佩服、學習。
我的表妹名叫肖雅，大家都叫她“丫丫。她白嫩的臉上有著炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴，看起來像一個美麗的布娃娃，十分可愛。
表妹十分愛學習。她每天都要上很多枯燥無味的課外班。她周一有鋼琴，周二有圍棋，周三有書法……這么多的課簡直是我們無法想象的。當初我曾認為這些都是父母要求的，可上星期，我才知道，那些都是她自己愿意要去上的。她認為：給自己人生鋪路的，便是小時候的`課外班了。表妹不僅愛學習，而且廚藝很好，我很佩服她。
那是一個星期天，大人們都出去了，只留下了我們三個小孩。大人只要一不在，小孩就會鬧翻天。我們玩了許久，都餓得“前胸貼后背"了，肚子都”咕咕”地叫了起來。我想，我去給大家炒蛋炒飯吧。想罷，我正要走向廚房，表妹搶先一步，說：”大家肯定都餓了，我去給大家炒蛋炒飯吧”話一出口，便遭到了一番質疑�！卑�，你還會做蛋炒飯？”要知道表妹可是從小就是嬌生慣養(yǎng)的千金大小姐，從小便衣來伸手，飯來張口。居然會做蛋炒飯，正當我還在思考時，蛋炒飯已經(jīng)”從天而降”。表弟開玩笑的說：”這蛋炒飯該不會有毒吧？”表妹聽了，眉毛一皺，嘴唇一撇，把蛋炒飯從表弟面前一拿，放在我面前，”哼”了一聲，說：“看不上，就別吃�。 焙�，這可把表弟驚住了，他忙用行動來表現(xiàn)：把碗一拉，筷子一提，大口大口地吃了起來，我看他吃得津津有味，也想試一下，便拿起筷子嘗了一口。嗯～好好吃啊，鹽加的不多不少，生抽也剛好。真是太好吃了！
我的表妹愛學習，廚藝好，我真是太喜歡、太佩服她了。
我佩服的人作文 篇24
我最佩服的人，是周炳睿�；蛟S大家想不到，一個如此頑皮的小子，怎么會令我敬佩呢？但是，我還看到了他陽光的一面。
我最敬佩他的，是他的那顆心——時刻保持樂觀的狀態(tài)，讓別人看了心里也挺舒坦。就他這個特點，我僅舉一例：還有一節(jié)課就要放學了，周炳睿做了一件很令人感到不快的事情，邢老師因此狠狠地批評了他一頓，雖然邢老師的矛頭是指向他的，可是，他那吼叫的語氣，令我們在場的所有人都覺得可怕無比�？伤谀抢餂]有任何動作。我相信，如果換了除了周炳睿外的'任意一個人的話，邢老師那尖銳的語句一定會像一把銳利的矛一樣死死地插進那人的心里，無疑會“當場斃命”，可周炳睿沒那樣。做到這種程度還不算絕，等放了學，他又像是什么事情都沒發(fā)生一樣笑嘻嘻地來到邢老師面前，邢老師一見他，立刻裝出了嚴肅的樣子，但看著他那紅潤潤的臉蛋和笑嘻嘻的笑顏，還是忍不住地笑了出來。
同時，他還是個上進心很強的孩子：回憶我們在一起練習田徑的“美好時光”，自打他進入田徑隊之后，在悄無聲息地進步，而我卻全然不知，直到他一步步逼到了我的家門前，這時我才恍然大悟，原來他是為了超過我才不打一聲招呼啊！這件事情可著實震了我一下子，實在沒想到這么一個小調皮蛋子竟然有這么強的上進心，太不可思議了。我也不敢疏忽怠慢，生怕他超過我，所以我們兩個飚上勁地加油，把學校田徑隊的整體水平帶了上來。
我佩服周炳睿有一顆開朗的心，有一顆上進的心，更令我敬佩的是在他這么一個的人身上，竟會有這么多不為人知的優(yōu)點。我很高興我和他是鐵哥們兒。
我佩服的人作文 篇25
誰都有自己佩服的人，而我最佩服的人是媽媽。
媽媽是一位小學教師，中等身材，慈祥的面孔，充滿著仁愛。一頭烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛深藏智慧。
媽媽十分關心我。記得有一次，一個寒冷的夜里，我生病了，高燒不退。媽媽一直守在我身旁，一會兒拿藥給我吃，一會兒用臉貼我的臉，試看我退燒了沒有，結果沒用。媽媽給我穿上了大衣，背起我，頂，背起我，頂著呼嘯的寒風，一腳深，一腳淺，走在昏暗的大街上。好不容易來到了醫(yī)院，媽媽用焦急的聲音叫醒了休息的'醫(yī)生。醫(yī)生連忙給我看病，斷定我得了腮腺炎，最后給我打吊針。媽媽寸步不離地陪在我身邊，悉心照顧。我的病雖好了，但媽媽卻付出了躺床兩天的代價。
媽媽不但關心我，而且工作一絲不茍的。記得那天晚上，我做完了作業(yè)，眼困極了，睡覺去了。只有媽媽在客廳里備課。半夜，我一覺醒來見廳里的燈還亮著，以為媽媽太粗心了，忘了關燈。我起來一看，頓時呆住了，原來媽媽還在備課。我拿起了一件大衣給媽披上。媽媽和藹地說：“謝謝，快去睡吧�！北阌謧淦鹫n來。
媽媽在學校里是一位出色的教師，還擔任了語文組長，回到家里又是一個名出色的廚師，她做的飯菜可好吃了。媽媽給我們做了白蘿卜燉肉，可香了，我和爸爸還回味無窮呢。看，又一盤紅燒排骨，香氣迎面撲來，令人垂涎欲滴；過了不久，一鍋霸王花煲鴨肉又在媽媽手中“誕生”了。我想，媽媽要是參加湛江市第三屆美食節(jié)比賽準能得獎呢。
媽媽還挺愛美。常常用什么青瓜呀，番茄呀，珍珠粉呀，做什么營養(yǎng)面膜敷臉。有一次，我在家看電視，只見媽媽的臉貼著青瓜片，簡直成了“青瓜人”，惹得我們捧腹大笑。瞧，媽媽就是個這樣愛美的人。
我佩服我媽媽。我為她感到自豪，驕傲。
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