我愛(ài)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我愛(ài)作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)作文1
我出生在北京，我從小就生活在北京，所以，我的家鄉(xiāng)就是北京。北京是偉大祖國(guó)的首都，是一座美麗的城市。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)的首都—北京。
北京是一座北方城市，四季分明。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，冰雪融化了，柳樹(shù)綠了，花兒紅了，歡快的'鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”不停地向人們匯報(bào)著春天的腳步向我們走來(lái)了。沉睡了一冬天的柳樹(shù)醒來(lái)了。“轟隆隆”的春雷跟柳樹(shù)說(shuō)“小柳樹(shù)呀，快醒醒吧！”“沙沙沙”的春雨給柳樹(shù)洗澡了，洗著，洗著，柳樹(shù)的枝條綠了，軟了。啊！多么美麗的春天呀！
我非常喜歡北京的春天，但我不喜歡北京的夏天。因?yàn)楸本┫奶旆浅５难谉帷ｋm然在夏天可以吃到香甜可口的雪糕，但是我還是盼望著夏天趕快過(guò)去吧。我最喜歡的還是北京的秋天。
北京的金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，層林盡染，疊翠鎏金，天高云淡，秋高氣爽，五谷豐登，瓜果飄香。看！梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，麥海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的圖畫(huà)！
在北京，秋天是最讓人難忘的，而寒冷的冬季是最讓人可怕的。在冬季，除了有白茫茫的大雪，還有呼號(hào)的刺臉的北風(fēng)。我總是盼望著可怕的冬天趕快過(guò)去吧！冬天已經(jīng)來(lái)了，美麗的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
北京真美呀！我愛(ài)北京，我愛(ài)祖國(guó)的首都！
我愛(ài)作文2
每個(gè)人都有自己喜歡的事物吧？一首曲，一個(gè)人，一處景，而我卻喜歡那再普通不過(guò)的小青蛙。
青蛙身穿綠皮襖，一雙明亮的大眼睛，健壯有力的后腿，善于跳躍，小蝌蚪是他的寶寶。大家對(duì)小蝌蚪是再熟悉不過(guò)了，但是你們一定不知道它們還會(huì)吃蚊子幼蟲(chóng)。前些日子，我家露臺(tái)上養(yǎng)著小蝦小魚(yú)的泡沫箱里長(zhǎng)了好多蚊子幼蟲(chóng)，我就去江邊小溪里抓了幾只小蝌蚪放進(jìn)去，沒(méi)兩天所有蚊子幼蟲(chóng)就都被蝌蚪給消滅了。讓我們少了好多蚊子的煩心事。
青蛙最大的功勞是幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)。田里的莊稼綠油油的，可是也有它們的`煩惱，那些害蟲(chóng)就看上了這鮮美的嫩嫩的葉子，經(jīng)常就來(lái)頓肥美的大餐。這時(shí)，青蛙們就大顯身手了，它們?cè)谥参镩g來(lái)回跳躍著，賣力地捉害蟲(chóng)，這才讓植物們少了許多痛苦。
青蛙還有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)呢！它們靠皮膚呼吸，皮膚需要保持濕潤(rùn)，可是太多的水份會(huì)使它們難受。下雨前空氣濕潤(rùn)，青蛙感覺(jué)不舒服，就會(huì)“呱呱”地叫起來(lái)，提醒我們就要下雨了，快快回家吧。
小青蛙助人為樂(lè)，益處多多，讓我們一起來(lái)保護(hù)它們吧！
我愛(ài)作文3
秋天是收獲的季節(jié)，各種瓜果都上市了。有人愛(ài)吃紅彤彤的蘋(píng)果；有人愛(ài)吃黃澄澄的梨；有人愛(ài)吃紫瑩瑩的`葡萄，而我最愛(ài)吃金燦燦的桔子。
桔子有一股清香，散發(fā)著誘人的味道。它愛(ài)穿黃綠相間的衣裳，表面有許多小洞，用力擠壓，就會(huì)射出一股酸水。它還沒(méi)成熟的時(shí)候，常穿綠衣裳，味道酸澀。等它熟透了，就換上黃衣裳，像一盞盞黃色的小燈籠，味道酸甜可口，真惹人喜愛(ài)！
拿起一個(gè)桔子，輕輕地脫下它的外衣，里面就會(huì)露出一層白紗。白紗包裹著桔瓣，這些小伙伴緊緊地?fù)肀г谝黄�，說(shuō)著悄悄話。掰下一瓣來(lái)，托在掌心，桔瓣像天邊彎彎地月牙，又像水中漂泊的小船。把它放進(jìn)嘴里，品嘗一下，一股酸甜直達(dá)舌尖。
別看桔子小小的，它渾身都是寶。桔子皮是一味中藥，可以治病；可以晾干做枕芯；可以泡茶喝；可以放進(jìn)冰箱里去除異味。桔子的果肉，可以榨成果汁；串成冰糖葫蘆；做成水果罐頭；還能做成桔子粥與水果沙拉呢！
我愛(ài)桔子，你也想吃嗎？快來(lái)品嘗一下吧！
我愛(ài)作文4
我愛(ài)故鄉(xiāng)的枇杷
我的家鄉(xiāng)是江南的云霄，這里一年四季誘人，物產(chǎn)豐富。這里盛產(chǎn)許多水果，最受人們歡迎的是開(kāi)春第一果—枇杷。
春雨沙沙，一棵棵枇杷樹(shù)張開(kāi)嘴巴，貪婪地吮吸著春天的甘露，他們伸展著四季常綠的葉子，一片片長(zhǎng)橢圓形的葉子在雨霧中歡笑著。
清明節(jié)前后，一棵棵枇杷樹(shù)上掛滿一串串金黃色的枇杷，枇杷娃娃把每根枝壓得低低的，彎彎的。它們?cè)诰G葉下偷笑著，有的笑裂開(kāi)了嘴；有的笑破了肚子，露出了黃澄澄的果肉。
枇杷有圓的，也有橢圓的，大的像小燈泡，小的比桂圓略大。枇杷滿身長(zhǎng)滿了一層細(xì)細(xì)的絨毛，等到枇杷漸漸成熟，它的毛越脫越少，白白的，好像結(jié)了一層薄薄的霜。
枇杷先是深綠的，接著是翠綠的，隨后變成淺黃，最后變成金黃的。
沒(méi)有熟透的枇杷又酸又澀，熟透的`甜絲絲的，又帶有淡淡的酸味，可口極了。輕輕地剝開(kāi)它的皮，就可看見(jiàn)新鮮黃嫩的果肉，緊緊地包裹著一個(gè)或幾個(gè)褐色的籽。放進(jìn)嘴里，一股甜津津的汁水順著口舌流進(jìn)喉嚨，叫你聞不夠，吃不膩。
枇杷渾身都是寶：它的果肉可以當(dāng) 頭，味道鮮美，暢銷國(guó)內(nèi)外，葉、花枇杷膏清熱止咳……
請(qǐng)到云霄來(lái)吧！熱情好客的云霄人會(huì)帶你去枇杷園看枇杷、摘枇杷、吃枇杷、讓你終身難忘。
我愛(ài)作文5
我愛(ài)電腦電腦，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)無(wú)所不能的玩具大本營(yíng)，沒(méi)有一個(gè)小孩子能不被它的“萬(wàn)有引力”絕技給吸引到它的身邊來(lái)。我也曾被它的“萬(wàn)有引力”絕技給吸引了過(guò)去。（我一般是上網(wǎng)查資料）
電腦它的“大腦”里不知道裝了多少功能、軟件和硬件，假如我們把他們堆積起來(lái)，可能可以搭成一座高大巍峨的山，讓你看了一定暈頭轉(zhuǎn)向，眼花繚亂，時(shí)不時(shí)覺(jué)得這座大山的山峰會(huì)突然一落千丈，把自己給壓成了“壓縮餅干”。這么多的'電腦軟件、硬件和功能大概可以分成兩堆--首要的當(dāng)然就是學(xué)習(xí)類了，也就是上網(wǎng)查資料等。在網(wǎng)上查資料，既迅速，又十分詳細(xì)可靠。假如你在查資料時(shí)覺(jué)得這位網(wǎng)友回答的答案不太全面，你就可以把他的答案進(jìn)行稍微的更改一下或者是自己重新去回答這個(gè)問(wèn)題。這樣我們的知識(shí)面就更加的寬闊了，也能讓許多的人學(xué)到知識(shí)，受到教育，這就是一個(gè)成語(yǔ)：取長(zhǎng)補(bǔ)短。第二座山就是我們小孩的最愛(ài)--游戲類，這些游戲又有對(duì)我們的智商有益的益智游戲，玩這種游戲的人會(huì)慢慢地變聰明。也有一些是白刀子進(jìn)，紅刀子出的游戲--刀戰(zhàn)游戲，玩這種游戲的人，他就會(huì)一步步的走向犯罪的道路，墜入無(wú)底深淵之中，成為井底之蛙。所以要有選擇的玩游戲，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電腦。
我雖然喜歡玩電腦，可是我不會(huì)沉溺于電腦游戲中，因?yàn)椤半娔X是工具，不是玩具”！
我愛(ài)作文6
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的美好季節(jié)。在秋天里，有許多名貴的花兒在竟相開(kāi)放。其中，我最喜歡的是桂花。在我們的教室旁邊，就有一棵茂盛的`桂花樹(shù)。今年的桂花開(kāi)得特別熱鬧，我們一起去看看吧。
坐在教室里，突然聞到一陣芳香，這是什么?一猜就中，對(duì)，就是我們教室門(mén)前的桂花樹(shù)開(kāi)了。在課間，一聞到桂花香，就會(huì)使你情不自禁地一直向前走，直到讓你找到桂花樹(shù)。桂花樹(shù)好大啊!葉多，花也多。桂花樹(shù)上的花兒，就好比羞滴滴的姑娘，躲在綠葉媽媽的懷抱下，桂花們一天天地長(zhǎng)大，由小變大，香味由淡變濃。有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，花兒們好象在舉行一場(chǎng)選美賽，你一朵，我一朵，在黃色的花瓣中間，有五六條黃色的花蕊。如一個(gè)美麗，純凈的女神。她會(huì)神奇地把你帶到一個(gè)沒(méi)有吵鬧，甚至沒(méi)有污點(diǎn)的地方，那兒清山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓你真正感受到大自然的美妙。
我愛(ài)桂花，還有一個(gè)原因，那就是他有一種魔力，能使你煩惱的時(shí)候，他好象在對(duì)我說(shuō)：“別哭了，你還是班長(zhǎng)呢?班長(zhǎng)可是要做好榜樣的，你碰到麻煩應(yīng)該要努力地克服，不是嗎?”他好象總是能打開(kāi)我的心結(jié)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天里開(kāi)放的桂花!
我愛(ài)作文7
我喜歡讀書(shū)。讀各種各樣的書(shū)：有很多畫(huà)的書(shū)；有很多字的書(shū)；經(jīng)典的四大名著；外國(guó)的或?qū)⑿≌f(shuō)；科普的書(shū)；歷史的故事；漫畫(huà)書(shū)；小人書(shū)；雜志……甚至課本我都喜歡讀。
小時(shí)候，我喜歡讀繪本。比如《可愛(ài)的鼠小弟》，書(shū)中字不多，但是艷紅的小背心使得鼠小弟活潑可愛(ài)，通俗易懂。我百看不厭的繪本是《一只有教養(yǎng)的狼》，書(shū)中的大野狼通過(guò)不斷的讀書(shū)，把野蠻的個(gè)性轉(zhuǎn)變成有教養(yǎng)的氣質(zhì)。我喜歡這本書(shū)，它不僅畫(huà)的有趣、寫(xiě)的幽默、而且還富有哲理。
前不久，我剛看完古代神話故事《西游記》。我喜歡那寫(xiě)眼花繚亂的變化，緊張激烈的格斗。
最近，我剛讀了一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》。這本書(shū)竟然比《西游記》還要吸引我。這本書(shū)的幻想更多樣，豐富。因?yàn)槌巳宋锏腵變化，作者的幻想還伸展到場(chǎng)景的變化。讓我覺(jué)得更加神奇。我仿佛也跟著融入了故事中�，F(xiàn)實(shí)生活中不可能存在的，經(jīng)過(guò)作者的合理想象變得天衣無(wú)縫。我喜歡這樣的書(shū)，他讓我走進(jìn)了幻想世界。
我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)讓我放松，讓我著迷。書(shū)不僅有趣、能長(zhǎng)知識(shí)，還能激發(fā)我的幻想。
我愛(ài)作文8
盼到了，終于盼到了。春天終于來(lái)了！她帶著希望，帶著溫暖，腳步輕盈的來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她一刻也不休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原``````所到之處，都留下勃勃生機(jī)！ 我愛(ài)春天，愛(ài)那綿綿的春雨，它的雨絲如牛毛般輕，如針尖般細(xì)，密密地灑向大地，那輕紗般的大霧，籠罩大地、滋潤(rùn)萬(wàn)物。草兒在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，雨珠順著它翠綠的莖滾下來(lái)，被小草貪婪地喝了。小樹(shù)兒吐出嫩芽，在微風(fēng)中，它們好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā)。它們歡笑著，左右搖擺著，顯得格外美麗，格外精神。雨后，一陣清新的空氣撲面而來(lái)。我愛(ài)春天，愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛(ài)的小動(dòng)物尤其是那可愛(ài)的小燕子。它一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的小燕子。燕子落在電線上。電線成了五線譜，燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。 我愛(ài)春天，每年春到沅江的`時(shí)侯，我都要去游玩，漫步在小草柔軟地身體上，真不忍心。望著碧藍(lán)的天空，上飄著幾朵如紗的白云。倒映在碧綠而淺藍(lán)的江水中，美極了！ 我愛(ài)著春天的綿綿春雨，我愛(ài)春天的小動(dòng)物，我愛(ài)春天的景色。我愛(ài)春天的所有！
我愛(ài)作文9
我喜歡百花齊放的春天，也喜歡驕陽(yáng)似火的夏天和天高云淡的秋天，但我更白雪皚皚的冬天與這冬天的雪。
每當(dāng)冬天要來(lái)臨的時(shí)候，我的內(nèi)心的深處會(huì)涌出一種莫名的快樂(lè)，伙伴們喜歡春天，喜歡夏天，還喜歡秋天，但我喜歡這充滿靜的冬天。因?yàn)橹挥卸觳趴梢月?tīng)我訴說(shuō)心中的秘密，冬天就好比是一位和藹的阿姨，每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的心事就會(huì)望這那為阿姨向她傾訴的我心中那些不開(kāi)心的事情。冬天就好比是上帝派來(lái)的一位穿著白色衣服的天使，來(lái)聽(tīng)我的心聲。在冬天里最容易看見(jiàn)我發(fā)呆了，如果看見(jiàn)我在對(duì)著窗外穿著白色衣服的天使發(fā)呆那就表明我又有那些繁瑣的心事了。
我喜歡冬天不光是因?yàn)樗軆A聽(tīng)我的心聲，還有一個(gè)更有主觀因素的原因，就是冬天可以給我?guī)?lái)無(wú)窮的'樂(lè)趣，如；打雪仗。堆雪人。還有幼稚的在雪中挖地道等……這些冬天里大家都喜愛(ài)的游戲卻給千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在大地上，大地正在構(gòu)思著冬天的圖畫(huà)，小草將會(huì)奮發(fā)，花朵將會(huì)綻放，大地將會(huì)充滿綠色的生機(jī)！
我愛(ài)作文10
有人曾說(shuō):“人倒起霉來(lái)，喝涼水都塞牙，而今天就是我的霉運(yùn)日吧!”
早上當(dāng)我背上那沉重的書(shū)包來(lái)到操場(chǎng)旁邊時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)我忘了帶語(yǔ)文課本，想到這兒，便又得折回宿舍去拿，可是當(dāng)我拿上語(yǔ)文書(shū)一看時(shí)間時(shí)，哇，快到6點(diǎn)十五分了，便又馬不停蹄地向?qū)W校趕去……
午時(shí)，伴隨著那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，老師宣布下課，我便急不可待的帶上飯卡向食堂走去，今天去的比較早，基本上沒(méi)有什么人，可是當(dāng)我打飯時(shí)，正在刷卡的我卻愕然發(fā)現(xiàn)竟然只剩下2毛錢了，這頓時(shí)叫我哭笑不得，人生最大的悲哀可能就是打了飯卻沒(méi)然，悲哀呀，更何況早上我也沒(méi)吃飯肚子早在第二節(jié)課時(shí)就已經(jīng)在向我抗議了，沒(méi)辦法只能皺著眉頭硬咽下去了……
晚上，班主任給我們講了一些經(jīng)典的題型，但是我有個(gè)疑惑，為什么最后一道題目中為什么不是Fe，Cu和Ag呢?晚自習(xí)完畢，我留下了一會(huì)去選一些重要書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里，余下的全都塞進(jìn)抽屜里，出校門(mén)時(shí)，我遇見(jiàn)我的姑姑，她正在那兒門(mén)口等我，我很好奇，但只見(jiàn)她打電話給我爸爸，他問(wèn)了我最近的學(xué)習(xí)情況怎樣，有錢沒(méi)有，沒(méi)有叫姑姑借，我當(dāng)時(shí)真的是激動(dòng)萬(wàn)分，還叫的有時(shí)間打電話回去，這些話竟然使我一天的`疲倦全無(wú)，我真的感覺(jué)到父母對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)懷和和，我在心中默默地發(fā)誓，我一定要好好讀書(shū)，以回報(bào)他對(duì)我們的無(wú)私的愛(ài)……
我愛(ài)作文11
作文，它可以說(shuō)是我多彩童年中必不可少的一部分。我愛(ài)作文，不僅因?yàn)樗梢詭Ыo我創(chuàng)作成功那一刻的喜悅，更重要的是它可以讓我學(xué)到更多知識(shí)�，F(xiàn)在，我，離不開(kāi)它；它，也離不開(kāi)我了。它像一面鏡子，照出了我的優(yōu)點(diǎn)，能夠讓我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處；同時(shí)也更加深刻的讓我了解到了我的不足與缺點(diǎn)，讓我能夠優(yōu)美的'詞句來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。因此，我愛(ài)作文，因?yàn)樗梢允刮腋鼉?yōu)秀。
作文，可以開(kāi)拓我們的思路。我記得唐代詩(shī)人劉禹錫曾說(shuō)過(guò)：片言可以明百意，坐馳可以役萬(wàn)里。意思是說(shuō)：寫(xiě)作要語(yǔ)言精煉，可以鍛煉我們的思維能力。我也記得唐代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：落筆成風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。意思就是說(shuō)：一下筆就能使風(fēng)雨為之驚動(dòng)，詩(shī)或文章寫(xiě)后能使鬼神為之哭泣。這句詩(shī)也用來(lái)形容創(chuàng)作有力量、有力度，能打動(dòng)人心；也可以用來(lái)形容詩(shī)、文富有藝術(shù)感染力。以上這些詩(shī)句用來(lái)形容美文、美詩(shī)……可一點(diǎn)都不過(guò)分�。】梢�(jiàn)寫(xiě)作是多么富有感染力、吸引力！因此，我愛(ài)作文，因?yàn)樗镊攘κ菬o(wú)窮的。
作文，它像一位我的知心朋友。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我可以毫無(wú)保留的向它傾訴，它毫無(wú)怨言；每當(dāng)我心情舒暢時(shí)，我也可以告訴它，它也很高興與我一起分享我的喜悅。因此，我愛(ài)它，因?yàn)樗怯H切的。
作文，它分許多種類型，而我們最早接受的也就是日記了。我們之所以寫(xiě)日記原因有二，一是回顧、記錄當(dāng)天發(fā)生的事情；二是鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。我從小對(duì)寫(xiě)日記一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。我一直認(rèn)為當(dāng)天發(fā)生的事只要自己知道、記住就可以了，何必花費(fèi)我們的休息的時(shí)間把它記下來(lái)呢？而且還要讓別人看，多不好啊，那隱私不就全曝光了嗎？可爸爸媽媽一直不厭其煩的教導(dǎo)我，讓我要把寫(xiě)日記當(dāng)作生活中的一部分。如果這樣堅(jiān)持下去，不僅可以鍛煉自己的文筆，還可以學(xué)到更多之詩(shī)，豈不一舉兩得？我知道爸爸媽媽的良苦用心，也知道他們是為我好。所以，我每天睡前都要把當(dāng)天發(fā)生的事記錄下來(lái)。久而久之，一本厚厚的日記本就這樣被我記到了最后一頁(yè)。雖然我寫(xiě)的很多都是流水賬，可看著我筆下的日子是那樣，精彩，我還是樂(lè)不可言。從此以后，我的日記更加豐富多彩了，而且我的作文水平也提高了一大截。因此，我愛(ài)作文，因?yàn)樗x予了我更多知識(shí)。
作文，它還給予了我許多榮譽(yù)，給了我許多快樂(lè)。每當(dāng)我捧著獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我走要感謝它，時(shí)它幫我爭(zhēng)取了這些令人眼花繚亂的榮譽(yù)啊！因此，我愛(ài)作文，因?yàn)樗刮腋訆Z目耀眼！
我把寫(xiě)作當(dāng)作享受，因?yàn)椤强鞓?lè)的！
我愛(ài)作文12
書(shū)是人類知識(shí)的源泉，是人類前進(jìn)、進(jìn)步的階梯……書(shū)的好處是說(shuō)不盡的.。
我是個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的小男孩，我的快樂(lè)不像別人去游樂(lè)園玩、玩電腦游戲，而是捧起一本書(shū)坐在床上靜靜地看一好書(shū)。
有一次，爺爺叫我去買一袋糖。我拿起五塊錢就進(jìn)了超市。一進(jìn)超市，我的目光就被一排排書(shū)架上的書(shū)吸引了，我的身子就情不自禁地走進(jìn)少年讀物的專區(qū)，拿起一本《水滸傳》認(rèn)真地看起來(lái)，我完全沉浸在書(shū)里，心情也跟著故事的情節(jié)，而喜、怒、哀、樂(lè)。把買糖的事忘的一干二凈。爺爺見(jiàn)我去買糖，久久不回，有些急了。就親自去找我，看到我在那里讀書(shū)，心里氣得哭笑不得。最終那天中午沒(méi)有吃上午飯。
還有一次，我正在看書(shū)。突然一陣電話鈴響“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我的爺爺打電話回家了，我看書(shū)太入神了竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)電話聲。又一陣急促的電話鈴，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。爺爺著急了，他索性直接回家了。一看我正在那里好端端地坐在那里看書(shū)呢！他差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)就氣昏過(guò)去了。我察覺(jué)到爺爺回來(lái)了，爺爺對(duì)我說(shuō)：“我打的電話你為什么不接？”“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎�！蔽艺f(shuō)到。他還對(duì)我說(shuō)下不為例啊！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后我就再也沒(méi)有過(guò)了。
下一次我可不能再這樣了。
讀一本好書(shū)猶如交一個(gè)好朋友，教你怎樣做人；讀一本好書(shū)，如同品一杯香茶，余香繚繞。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！多讀書(shū)，讀好書(shū)！是我永恒的追求。
我愛(ài)作文13
我有一個(gè)老師，她是我校的一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師。他給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了她――黃老師。
難忘��！老師。那時(shí)在您剛來(lái)教我們語(yǔ)文的時(shí)候，我們的膽子很小，不敢積極舉手發(fā)言。每當(dāng)在這時(shí)候，您總是即親切而又和藹的對(duì)我們說(shuō)：“別害怕，也別緊張，說(shuō)錯(cuò)了我也不怪你們，只要你們發(fā)言就對(duì)。”在這時(shí)候，您的眼睛總會(huì)流露出鼓勵(lì)的.目光。��！這種目光只有慈母才有呀！
難忘�。±蠋�。您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài)，不僅在這兒表現(xiàn)出來(lái)，而且在日常生活里也表現(xiàn)出來(lái)。難忘啊！老師。那時(shí)在您教我們語(yǔ)文第二學(xué)期的時(shí)候，有一次，您上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)的衣服上的扣子掉了。下課后，您在辦公桌的抽屜里拿出針與線來(lái)幫那個(gè)同學(xué)縫好扣子。��！您不知給過(guò)多少同學(xué)縫扣子。您，是個(gè)出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負(fù)人民的期望，培育出一批批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭，燃燒了自己，明亮了別人。您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)。您像園丁，用辛勤的汗水，澆灌了美麗的花。
我永遠(yuǎn)忘不了您——黃老師。
我愛(ài)作文14
我是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女孩，沒(méi)有什么特殊愛(ài)好，更不喜歡什么復(fù)雜的東西�？墒俏艺娴睾孟矚g讀書(shū)，夢(mèng)想成為一名作家。你也許會(huì)問(wèn)為什么，這事還得從我小學(xué)三年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)，我把讀書(shū)當(dāng)作一種任務(wù)，不好好讀，只要掃一眼就看完了，因此我的作文寫(xiě)的很不好。為此老師已經(jīng)不止幾次的批評(píng)我了，可是我卻把這些話當(dāng)作耳旁風(fēng)，過(guò)去就過(guò)去了。但是，當(dāng)我看到同學(xué)們筆下的一篇篇作文變成鉛字的時(shí)候；當(dāng)我看到作文本上大大的.‘中’字的時(shí)候一種不甘落后的心態(tài)油然而生，從此以后我每天拼了命地寫(xiě)作文，可還是寫(xiě)不好，我向老師請(qǐng)教，老師說(shuō)我不能心急，心急吃不了熱豆腐，還要多看書(shū)多積累。我聽(tīng)了老師的話，半信半疑的翻開(kāi)了書(shū)架上積滿灰塵的那一本
〈安徒生童話〉，我被這本書(shū)深深吸引了，〈安徒生童話〉之路結(jié)束了，我又開(kāi)始體驗(yàn)，〈三國(guó)演義〉，在體驗(yàn)〈三國(guó)演義〉的時(shí)候，我又做起了〈紅樓夢(mèng)〉，再夢(mèng)中，我尋覓著快樂(lè)而美好的〈童年〉，啊，我找到了〈童年〉的〈背影〉，在〈背影〉中我又夢(mèng)見(jiàn)自己上了〈我的大學(xué)〉，邁進(jìn)了〈巴黎圣母院〉，找到了我心中的〈聊齋志異〉，在魯迅的〈祝�！抵�，我的文學(xué)夢(mèng)想又〈復(fù)活〉了。
我愛(ài)作文15
愛(ài)秋天秋天不像冬天那么寒冷夏天那么炎熱它是那么的涼爽讓人感到很舒服很清新。
我愛(ài)秋天我愛(ài)秋天那涼爽的風(fēng)。在城市里秋風(fēng)吹拂著上班族的臉龐讓上班族忘掉上班的忙碌工作上的不愉快；在農(nóng)村里秋風(fēng)吹拂著農(nóng)民們的臉龐讓農(nóng)民們收獲自己種的瓜果蔬菜；在學(xué)校里秋風(fēng)吹拂著小朋友的臉龐讓小朋友們開(kāi)心、愉快的成長(zhǎng)。
我愛(ài)秋天我愛(ài)秋天那綿綿的細(xì)雨。秋天的雨不像冬天、夏天的雨那樣大而冰冷它是一滴一滴、柔柔地從天空中緩緩地飄落下來(lái)像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女漫漫的`跳著柔美的舞姿從天空中落下來(lái)多美��！在房屋外你看著一顆顆像珍珠一樣的雨點(diǎn)從雨傘的邊緣慢慢地滑落下來(lái)聽(tīng)著雨點(diǎn)掉落到地上的聲音這可真是一種享受！
我愛(ài)秋天我愛(ài)秋天那美麗的樹(shù)葉。秋天的樹(shù)葉不是嫩綠的不是碧綠的更不是枯黃的它是五彩繽紛的。走在大街上看著行人一個(gè)個(gè)從你的面前走過(guò)就像看著綠的、紅的、黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落到馬路上或是你的腳前秋天的樹(shù)葉是我見(jiàn)過(guò)最美的樹(shù)葉讓我不由自主的想采摘它。
秋天給我一種夢(mèng)幻的感覺(jué)給了我一種想擁有它的心情給了我一種前所為有的滿足感。
我愛(ài)秋天！
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