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班級(jí)趣事作文(精選52篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的班級(jí)趣事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)趣事作文 1
早上走進(jìn)校園,心里就不斷琢磨今天怎么過(guò)。上課、下課、做作業(yè),天天如此,讓人覺得很無(wú)聊。
“今天是4月1日,乃愚人節(jié)也!”去教室的路上,一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)。他的情緒感染了我,我愉快地想:今天可能要跟無(wú)聊“拜拜”了。
可是,整整一個(gè)上午,除了“你鞋帶掉了”這樣的小兒科節(jié)目,就沒有什么讓人激動(dòng)的場(chǎng)景出現(xiàn)。而且,也只有在課間才能開開這樣的小玩笑,上課時(shí)間,老師雖然很和藹可親,但課堂氣氛總是很嚴(yán)肅的。
下午第一節(jié)是作文課。上課鈴聲響了,同學(xué)們都安心地坐在座位上等著老師。奇怪,等了好長(zhǎng)時(shí)間,老師就是不來(lái),這可是從來(lái)沒有的`事啊!既然山中無(wú)老虎,猴子便總要充充大王的。調(diào)皮的姜琪同學(xué)可坐不住了,關(guān)了教室的燈,拉上黃色的窗簾,把教室弄成了“黃昏日落”的模樣。在同學(xué)們?cè)易祗@訝的當(dāng)兒,他又一下子沖出教室,不見了蹤影。幾個(gè)同學(xué)怕老師批評(píng),又趕緊把教室恢復(fù)了原樣。但老師還是不來(lái),同學(xué)們就開始鬧“愚人節(jié)”把戲了,教室里不時(shí)發(fā)出同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
突然,姜琪飛也似的回到教室,喘著氣說(shuō):“郭……老師……來(lái)了!”大家一聽,全部各就各位,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲?山鲄s不回自己的座位,大聲說(shuō)道:“哈哈,各位愚人,節(jié)日快樂(lè)!”好家伙!敢把全班同學(xué)耍了,教室里沸騰起了“愚人熱”。
班長(zhǎng)王暢趕緊去辦公室找班主任郭老師。一會(huì)兒,王暢回來(lái)了!靶iL(zhǎng)在跟郭老師談事情。郭老師說(shuō)過(guò)會(huì)兒有好消息告訴我們。”王暢洪亮的聲音就傳進(jìn)了每個(gè)人的心里。
教室里轟動(dòng)了,大家都議論紛紛,有的說(shuō)可能要去春游,有的說(shuō)這節(jié)課改為自由活動(dòng)。反正說(shuō)法各個(gè)不同,但有一點(diǎn)是共同的,就是興奮。
我們都等待著郭老師的駕到,更準(zhǔn)確地說(shuō)是等待好消息的駕到。不久,郭老師神神秘秘地跨進(jìn)了門檻,全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲到底是歡迎郭老師,還是歡迎好消息,就說(shuō)不清楚啦!我們班就有這習(xí)慣,總在心血來(lái)潮時(shí)給來(lái)我們班上課的老師雷鳴般的掌聲。
老師坐上講臺(tái)后的椅子,神秘的眼光從她明亮的眼睛里射了出來(lái)。
“到底有什么好消息呀?”大家異口同聲地問(wèn)道。
班級(jí)趣事作文 2
如果有不快樂(lè)的人到了我們班,一定會(huì)超級(jí)快樂(lè),這不是吹牛。我們班之所以充滿了快樂(lè),因?yàn)檫@里有許多快樂(lè)的孩子,快樂(lè)的事情。
星期四下午,又到了我們喜愛的電腦課。下課鈴一響,同學(xué)們就飛奔到電腦房去上課。我們坐在座位上,老師快步走進(jìn)課堂,給我們布置了任務(wù),同學(xué)們紛紛打開電腦,操作起來(lái)。這時(shí),凡凡突然對(duì)老師喊道:老師,我死啦!我們這一排都死了!”還有誰(shuí)死了?”老師問(wèn)。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,不知所措。我想:好好地玩電腦,怎么就死了呢?難道是中毒了?大家湊近一看,原來(lái)是他的電腦死機(jī)了,教室里爆發(fā)出一陣哄笑。
有一天卓梓赫畫了一只非常可愛的小花貓。畫好后,她去上廁所,晨晨同學(xué)畫龍點(diǎn)睛”把小花貓的小眼睛改成了黑眼圈。卓梓赫回來(lái)了,她看見自己的小花貓變成了大熊貓,很生氣,指著晨晨說(shuō):肯定是你改了我的`小花貓!”什么小花貓,我不知道!”晨晨說(shuō)。卓梓赫說(shuō):誰(shuí)改了我的小花貓誰(shuí)就掉進(jìn)臭水溝!”晨晨說(shuō):你敢詛咒我?”哈哈,真相大白了吧!
我班有許多的趣事,三天三夜都說(shuō)不完。
班級(jí)趣事作文 3
短短的兩個(gè)月,我深深的愛上了“她”。那種愛是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,是多少華麗的詞匯也無(wú)法形容的。最主要是它是發(fā)自內(nèi)心的愛,她就是我現(xiàn)在的班級(jí)——初一(1)班。
瞧!我這個(gè)班級(jí)。真可謂“人才濟(jì)濟(jì)”“英雄輩出”?磯ι夏歉鄙剿,每個(gè)點(diǎn),每條線都是那么專業(yè),“雄偉的瀑布直流而下,并濺起無(wú)數(shù)水花,仿佛在和陽(yáng)光相互挑逗,蒼勁的樹干歷歷在目!弊屇闵砼R其境。這就是我班小畫家姜雨之大作。她雖然個(gè)子小,志氣卻不小,還獲過(guò)許多大獎(jiǎng)呢!
看!那個(gè)大個(gè)子的英俊男生。呵,一米七的個(gè)頭,他可是威風(fēng)凜凜、健步如飛,接力賽中硬是把其他的男生甩掉了十幾米。結(jié)果就可想而知了吧!他就是我們班的體育委員馮翔。千萬(wàn)要記住他呀!
咦?這是誰(shuí)忙碌的身影?還留著扮靚的妹妹頭。回頭微微一笑,迷倒男生一片——?jiǎng)㈣础F鸪跻姷剿,覺得她長(zhǎng)的滿俊,沒太大印象,可我真是:“不識(shí)廬山真面”呀!這次語(yǔ)、數(shù)、外考試,要問(wèn)我班誰(shuí)第一,我只得后悔莫及的說(shuō):“江南第一才女也,劉璐。”更厲害的還不止這些呢。我原來(lái)以為像她學(xué)習(xí)成績(jī)這么好的`人,平時(shí)一定只知道學(xué)習(xí),呆呆笨笨的?赡且淮伟嗬锝M織一起去公園,才讓我徹底改變了對(duì)她的看法。好家伙,她的業(yè)余愛好真是豐富多彩,書法、繪畫樣樣行,流行歌曲手到擒來(lái),什么孫燕姿的《天天》、什么蔡依林的《dont stop》全都不在話下,夠得上專業(yè)的,可以與這兩位“天王巨星”媲美。和她比起來(lái)我那兩嗓子,簡(jiǎn)直就是餓狼瞎吼,小巫見大巫。讓我怎能不佩服她呢?
大大的鼻,厚厚的嘴,肉肉的小手,肥肥的耳,這長(zhǎng)像還不錯(cuò)吧?(你的回答一定是什么呀,怎么像農(nóng)村家里養(yǎng)的動(dòng)物,嘿嘿……)第一次見到他,我感覺每根神經(jīng)都在繃緊,怎么長(zhǎng)的這么影響“市容”,但后來(lái)我比一開始小瞧劉璐還后悔。他呀,姓楊名威。名字可夠土的,什么年代了還揚(yáng)威呢,可他還真夠威風(fēng),上通歷史下懂地理,當(dāng)然其它學(xué)科也不賴,什么軍事天地、民族文化……在同學(xué)面前講的有理有據(jù),我都懷疑他是不是仿真機(jī)器人的高科技產(chǎn)品呢。還有“淑女”馬冰清,有“快譯通”劉博丹,還有“辭!崩詈己肌鋵(shí),這才是我們班六十六名兄弟姐妹中的幾個(gè)才子佳人,還有的更讓你大吃一驚,真所謂“各路神仙,各有奇招”。 如果全說(shuō)出來(lái)一點(diǎn)也不遜色于好萊塢“星光大道”!
怎么樣?你肯定也愛上“她”了吧?有光,有熱,和火一般的友情……
瞧!我這個(gè)班級(jí)……
班級(jí)趣事作文 4
班級(jí)是一個(gè)充滿歡笑的地方。雖說(shuō)我現(xiàn)在與我們班的同學(xué)才相處了三個(gè)月,可在我的班里趣事還真不少呢!
在我的班里有三件趣事,真是記憶深刻!
在我們剛剛開學(xué)時(shí),我們的老師讓我們每個(gè)人做自我介紹。于是,每個(gè)人都生動(dòng)形象地介紹了一遍自己的名字,令我記憶深刻的是我們班的“孫悟空,得一鳥籠”猜一同學(xué)人名,他是誰(shuí)呢?他就是我班的孫得龍同學(xué),我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽了他的自我介紹,無(wú)一不哈哈大笑起來(lái)。
記得第一節(jié)英語(yǔ)課,那便最有趣了。課堂上老師教我們讀數(shù)字,讓一組同學(xué)到臺(tái)上數(shù)字接龍,恰好到了小明這里,他說(shuō)的是數(shù)字40,我們?cè)谙旅娑己逄么笮Α!肮,為什么呢?因(yàn)樗懊娴耐瑢W(xué)說(shuō)的是30,他不好意思地低下了頭,老師見此狀,立即讓我們停下來(lái)不要笑,老師說(shuō):“同學(xué)們之間不要互相嘲笑!“老師說(shuō)完,我們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛呀!
前幾周,我們要開家長(zhǎng)會(huì)。以前聽說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)很可怕,可在家長(zhǎng)會(huì)的前一天,老師準(zhǔn)備了許多氣球、彩帶布置班級(jí)教室,給了我們一下午的歡樂(lè)時(shí)光。于是,我們都開始忙起來(lái),那位女同學(xué)在布置黑板,先將黑板上畫了一個(gè)大大愛心,將我們的“愛心“都收納起來(lái);那一堆男同學(xué)在吹氣球,因?yàn)樘^(guò)用力,吹得面紅耳赤,我們看了都情不自禁地笑了起來(lái)。那些勤勞的女同學(xué)在打掃著班里的衛(wèi)生,有的擦玻璃,有的掃地,還有的在擦黑板,而我也是勤勞女同學(xué)的一個(gè),我在幫助老師擦黑板,直到把黑板擦成一面小鏡子時(shí),我才去打掃其它地方。老師見了直夸我做得好,我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,開心地笑了起來(lái),很快我們就把教室布置好了,班級(jí)處處呈現(xiàn)一片喜悅、有趣(和諧)的氛圍。
我的中學(xué)時(shí)代才剛剛開始,我一直會(huì)期待著更多新奇、有趣的事情發(fā)生。美好的`中學(xué)時(shí)代,你帶給我們朝氣蓬勃的力量;美好的中學(xué)時(shí)代,你帶給我們永往直前的勇氣;美好的中學(xué)時(shí)代,是你留給我最美好的青春回憶……
班級(jí)里的趣事,讓同學(xué)們彼此之間更團(tuán)結(jié)友愛,為我的中學(xué)生活增添了一抹亮麗的色彩!
班級(jí)趣事作文 5
經(jīng)過(guò)一次漫長(zhǎng)寒假,腦海里總是回想起在里發(fā)生的趣事。每當(dāng)想起那件事時(shí),我總會(huì)忍不住莞兒一笑。
那是星期五的下午,天氣雖冷,但關(guān)上門窗隔絕冷氣,教室里還是暖融融的,美術(shù)為了讓我們了解梵高,爽快地在給我們看半部電影。所有的都眼前一亮,這是期末前最后的放松了。
電影實(shí)在,我們緊緊地盯著屏幕,仿佛下一刻就再也看不到了一樣。過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼便下課了。老師體諒我們,給我們拖堂把電影看完,并告訴課代表看完后把U盤送還給他。我們欣然同意。
老師剛離開,眼保健操的便響了起來(lái),大一聽,都急了。眼保健操不做可是要扣分的!我們想找老師,讓他給我們班坐陣,大家齊聲呼喚著老師,卻半天也沒有動(dòng)靜。課代表往窗外瞅了瞅,找了半天也沒發(fā)現(xiàn)老師。電影還有幾分鐘就要結(jié)束了,但愿不要被檢查的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看見才好!大家心里都這么想著。
一開始還有人裝模做樣地做操,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒人,但模樣也不做了,繼續(xù)看著。但由于不放心,我向窗外直探頭,猛然發(fā)現(xiàn)對(duì)面出現(xiàn)兩個(gè)人,帶著那熟悉的標(biāo)志我嚇得大叫:檢查的來(lái)啦!那一瞬間,仿佛班級(jí)里的人都消失了,沒有發(fā)出,只有屏幕上的人還有動(dòng),還在說(shuō)話。大家整齊地做著操,好像剛才什么也沒有發(fā)生一樣。
不一會(huì)兒,兩位學(xué)姐來(lái)到窗外,低聲說(shuō)了什么,便走了。我們以為安全了,都睜開放下手。正看到有趣的'地方,全班同學(xué)哄堂大笑,可能是太大,竟蓋過(guò)了眼保健操的聲音,只見那兩個(gè)學(xué)姐競(jìng)?cè)挥只貋?lái)了,看到的便是這樣一幅奇景:剛才認(rèn)真做操的場(chǎng)面不復(fù)存在,取而代之的是所有同學(xué)笑得人仰馬翻的情景。
兩位學(xué)姐也忍不住笑出聲來(lái),我們這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學(xué)都跳起來(lái)乞求學(xué)姐不要給我們們扣分,兩位學(xué)姐哭笑不得,最后只好答應(yīng)我們,并且告訴我們下次注意。大家對(duì)他倆感激萬(wàn)分,最后班長(zhǎng)恭恭敬敬地送走了兩位學(xué)姐。
自那以后,大家每次做眼保健操時(shí)都老實(shí)了,不再敢耍什么花樣了,生怕再給班級(jí)扣一點(diǎn)分。無(wú)意間,大家關(guān)系也越變?cè)胶,這個(gè)也常被同學(xué)們提起,愿這的載著我們的一直下去!
班級(jí)趣事作文 6
班級(jí)不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們的家。我們將在這個(gè)家度過(guò)三年。我們將攜起手來(lái),共同努力,在三中度過(guò)三年。無(wú)論最后走到哪里,都要珍惜。
我覺得班級(jí)是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)。這個(gè)班里,沒有幫派,沒有相互仇恨,沒有內(nèi)部矛盾,只有我們?cè)谝黄,互相取?lè)。希望大家能放棄對(duì)班里某個(gè)人的仇恨,不要總是記著仇恨,沒有什么是不可原諒的,我們都原諒別人,這樣這個(gè)班會(huì)增加和諧,不要斤斤計(jì)較。
我心目中的`班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍特別好的班級(jí)。我覺得環(huán)境也可以改變一個(gè)人。有時(shí)候?qū)W生的成績(jī)往往取決于所處的環(huán)境。正如前人所說(shuō),大多數(shù)人在朱者赤附近的行為都會(huì)潛移默化地影響到一小部分人。只有大量的人努力了,才會(huì)帶動(dòng)少量的人去學(xué)習(xí),從而形成良好的學(xué)風(fēng)。一個(gè)班只有學(xué)風(fēng)好,成績(jī)才能上去,才能不斷前進(jìn)。我們每個(gè)人都不能總是幻想小學(xué)的美好時(shí)光,也不要總是抱怨初中的生活怎么樣。
最理想的班級(jí)應(yīng)該有一個(gè)共同的目標(biāo)。只有有了共同的目標(biāo),才能一起努力。就好像給了我們夜路,即使是眼前微弱的光源也能指引我們前行。這樣才能充分發(fā)揮集體的作用和力量。
讓我們一起建立一個(gè)理想的班級(jí)。
班級(jí)趣事作文 7
我們班是一個(gè)動(dòng)物園,因?yàn)橛蓄B皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。
既頑皮又無(wú)法無(wú)天的“孫猴子”:
小紅是我們班中的“孫猴子”,為什么呢?因?yàn)槊刻熘形,老師出去開會(huì),“孫猴子”就會(huì)開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的,一會(huì)兒學(xué)狗叫,一會(huì)兒學(xué)豬叫,一會(huì)兒在教室里爬來(lái)爬去,甚至還跟別人打架,把我們逗得前仰后合,肚子都疼了,班長(zhǎng)都管不下來(lái),只好告訴老師。雖然他很頑皮,但是他也樂(lè)于助人。比如說(shuō):我的黑筆忘帶了,他就會(huì)伸出援助之手,幫助別人。
“駿馬”小明:
小明跑步很快,全班跑步第一名。他參加我全校組織的`運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了一等獎(jiǎng),真是名不虛傳呀!有一次我還因他而每天晨跑:我和龔喜比賽跑步,結(jié)果龔喜勝利了,緊接著,他和小明跑步,龔喜輸了。我心想:我好想跑過(guò)小明啊,可是我連龔喜都跑不過(guò),怎么可能呢?于是,我決定每天繞小區(qū)跑兩圈,漸漸地,我的體質(zhì)比以前強(qiáng)多了,能超過(guò)龔喜了。
我們班還有“兔子”肖君毫,“狗”李宇兮,“鳳凰”任億宸,“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動(dòng)物”,就來(lái)我們班看看吧!
班級(jí)趣事作文 8
我有一個(gè)貼切而又溫馨的班級(jí),它的右上角有兩個(gè)音響,當(dāng)每次有情況的時(shí)候,它第一時(shí)間通知我們。正中間有三塊黑板,在上課的時(shí)候是他教會(huì)了我們大腦無(wú)窮的知識(shí)。告訴你們一個(gè)秘密:我們黑板下面有一個(gè)洞,洞里面放的全都是粉筆,至于有幾盒嘛,就不告訴你啦!
在左側(cè)墻上貼著我和同學(xué)們的“我寫我優(yōu)”這可是榮譽(yù)的象征啊。后面有“你追我趕”我已經(jīng)有11顆星啦,再爭(zhēng)取9顆就可以獲得“免寫作業(yè)卡”了。講臺(tái)上擺著各種各樣同學(xué)們上課玩的筆,都是我們值日班干沒收的。不過(guò),沒過(guò)幾天就要被扔進(jìn)“監(jiān)獄”啦。當(dāng)它們主人知道后,肯定會(huì)哭得很傷心的。
再告訴你們一個(gè)秘密:講臺(tái)的柜子里面還有數(shù)不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來(lái)的`,可以用它來(lái)?yè)Q星星哦!
窗戶外桃紅柳綠,柳樹長(zhǎng)得非常茂盛,一下課就有許多的鳥兒在枝頭自由地歌唱,那雙明亮的眼睛流淌出快樂(lè)的氣息,讓我不由想起唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”令人心曠神怡……
這樣神秘、溫馨、鳥語(yǔ)花香的班級(jí)你們喜歡嗎?
班級(jí)趣事作文 9
我們這一班是一個(gè)智商要好,體力也要夠好的一個(gè)班級(jí):“體育班”。
別的班級(jí)的同學(xué)早修在用功讀書,我們班的人則是在操場(chǎng)上拼命的跑步、拼命的鍛煉自己,只要教練說(shuō)休息這兩個(gè)字,大家都躺在地板上,喘氣的聲音一個(gè)比一個(gè)還要大聲,每天早上第一節(jié)上課的老師都會(huì)讓我們吃早餐,因?yàn)槲覀內(nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話,那就要買兩份早餐,因?yàn)榈谝环菰绮驮谟?xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了,上課的時(shí)候有些人會(huì)不小心睡覺,有些人會(huì)不自覺得玩了起來(lái),坐在后面的人看到會(huì)覺得很熱鬧。
我們的班導(dǎo)是一個(gè)女生,我覺得她就像我們班上每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)媽媽,她對(duì)我們很好,當(dāng)我們班有人受傷時(shí),最關(guān)心的是她,最擔(dān)心的也是她,只要有人犯錯(cuò)她會(huì)細(xì)心的引導(dǎo)我們,當(dāng)我們有人問(wèn)她功課時(shí),她會(huì)慢慢的教導(dǎo)我們,就像照顧自己的小孩一樣。
我覺得我沒有后悔來(lái)體育班,我們這一班的.人很好相處,班導(dǎo)對(duì)我們又那么好,有時(shí)候下課時(shí)會(huì)讓我們聽音樂(lè)、中午吃午餐時(shí)會(huì)讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時(shí)候她也會(huì)請(qǐng)我們喝飲料,每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過(guò)每一天,我覺得非常開心。
班級(jí)趣事作文 10
我有一個(gè)熱鬧的班級(jí),我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,我們的口號(hào)是“鷹一樣的個(gè)人和鷹一樣的集體”。
我們呀都按照“班級(jí)公約”來(lái)做事情的;完成作業(yè)“細(xì)心”,幫助同學(xué)“熱心”,放學(xué)路上“當(dāng)心”,對(duì)待集體“關(guān)心”。
我們一進(jìn)教室就是“入室即坐”“入座即學(xué)”,八個(gè)大字,這是老師對(duì)所有同學(xué)的要求。
我們的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都有一雙炯炯有神的眼睛,她們?cè)霓p子可漂亮了,她們對(duì)學(xué)生的'要求是嚴(yán)格的,對(duì)學(xué)生的生活是關(guān)心的,她們對(duì)待學(xué)生像對(duì)自己的孩子一樣,她們像園丁培育著祖國(guó)的花朵,她們像蠟燭燃燒自己照亮我們,正像一首古詩(shī)所說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
我們班的同學(xué)一直遵守我們的班訓(xùn):敬,競(jìng),凈,靜。敬,可以說(shuō)是尊敬,敬畏,時(shí)刻提醒我們對(duì)老師要尊敬,要懷有敬畏之心。競(jìng),可以說(shuō)是競(jìng)賽,競(jìng)爭(zhēng),時(shí)刻提醒我們要有競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)賽意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)一流,爭(zhēng)做第一。凈,干凈,整潔,代表著我們的班級(jí)是一個(gè)干凈,衛(wèi)生的大家庭。靜,安靜,平靜,代表著同學(xué)們?cè)谝粋(gè)安靜,祥和的學(xué)校環(huán)境中,安心學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。
這就是我的班級(jí),我學(xué)習(xí)生活的地方,我為自己能在這樣的班級(jí)中學(xué)習(xí)而感到幸?鞓(lè),我為有這樣的班級(jí)而感到驕傲!
班級(jí)趣事作文 11
我覺得人若有自己喜歡的事情就必須去做。這怎么都沒有錯(cuò)。是青年人就拿出該有的魅力。何必畏畏葸葸。成功這個(gè)東西,很難說(shuō),我今天心情好,我會(huì)覺得我成功了,如果心情不好,我就覺得不算成功。做自己喜歡的事情,成功與否,大可淡然視之,泰然處之。
雖說(shuō)讀書誰(shuí)都想考第一,但是不一定第一名就是贏。自己喜歡它,自己還同它一起,那便足夠。
夢(mèng)想是值得每個(gè)人憂傷的念頭?v然過(guò)程里有很多艱苦,但是前途總該是愈來(lái)愈光明。高中三年,該來(lái)的都來(lái)罷,沒什么可怕的。對(duì)于生活在非極地的'我們來(lái)說(shuō),黑暗與光明豈有分別。但求心胸坦蕩罷了。
我們共同的06屆高二(11)班,我們的目標(biāo)是高考的全面勝利。舞臺(tái)的布置是需要花很多時(shí)間的,我想,這世界應(yīng)該是沒有什么事情是可以驟然成功的。高中三年就是舞臺(tái)布置的過(guò)程,高考,是演員上場(chǎng)的時(shí)候了。一切的事在事后才看得清楚。我們現(xiàn)在還在事中,只顧過(guò)好就可。如斯而已。
成功是成功之母,失敗是失敗之母,如果我們一直成功,一直成功,我們就會(huì)一直特別有信心。很多事情都是這樣的。
我們的共同的班級(jí)。
班級(jí)趣事作文 12
最近,班里涌動(dòng)著一波一波的“熱浪”,說(shuō)是在趕潮流。
“‘潮流’是時(shí)尚的意思,‘趕’是追的意思,那么趕潮流就是追著時(shí)尚那方跑去!盇同學(xué)說(shuō)。
“不不,我覺得‘趕潮流’追隨社會(huì)時(shí)尚,做適應(yīng)形勢(shì)的事!盉同學(xué)說(shuō)。
聽,同學(xué)們又在成群結(jié)隊(duì)的在走廊上大聲歌唱“我們中國(guó)的漢字……”這首歌是我們現(xiàn)在最紅的歌曲----《生僻字》。
看,又有一大群同學(xué)圍在C同學(xué)的周圍,我費(fèi)勁的鉆入了人流如潮的`人群中,踮起了腳尖,伸長(zhǎng)了脖子都快成長(zhǎng)頸鹿了,才隱隱約約的看見了一張張貼紙和一卷卷紙膠帶---都是現(xiàn)在同學(xué)眼里的網(wǎng)紅物品。
瞧,又一大堆同學(xué)坐在位置上,手里捧著明星的照片看了又看,有時(shí)還會(huì)親上兩口……
但是,還有一些人安靜的坐在那里,有的在看書;有點(diǎn)在在復(fù)習(xí);有的正在背誦課文……真好!
知識(shí)才是力量,書能讓你獲得知識(shí),紙貼紙能嗎?知識(shí)能在你最重要的時(shí)候幫助你,明星能嗎?文字能讓我們感受到世界的美,歌曲能嗎?同學(xué)們,放開所謂的“潮流”去學(xué)習(xí)吧,感受知識(shí)的力量!
班級(jí)趣事作文 13
我們班級(jí)翻臉就比翻書一樣快。上課時(shí),安安靜靜,鴉雀無(wú)聲。下課時(shí),吵鬧聲如同菜市場(chǎng)一般。
上課時(shí),同學(xué)們安安靜靜的,沒有一點(diǎn)聲音。有時(shí)老師很久沒有過(guò)來(lái),同學(xué)才會(huì)哄吵起來(lái)。只要老師一進(jìn)來(lái),他們就會(huì)以最快的速度做好,讓老師看不出缺點(diǎn)。老師進(jìn)來(lái)后就還一樣做好,偶爾會(huì)有兩三個(gè)同學(xué)說(shuō)小話。
下課時(shí),同學(xué)們看著老師走出教室,高興得一蹦三尺高,就像一只軟禁在牢籠中的困獸終于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”,實(shí)際上是在五樓踢一個(gè)喝空了的`飲料瓶,還玩得津津有味。女生有些在教室里看書,有些準(zhǔn)備去買東西,還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學(xué)還會(huì)給大家講笑話,看他們聽了哈哈大笑,也湊過(guò)去聽了聽。
“和你們說(shuō),我還知道一個(gè)笑話。一天數(shù)學(xué)課上,老師問(wèn)小明99+100=?小明說(shuō)不知道,老師叫他回去問(wèn)爸爸媽媽姐姐。小明回家后去問(wèn)爸爸。這時(shí),爸爸正在看球賽,你猜怎么著?“哈哈,c羅c羅。”小明無(wú)奈地又去問(wèn)媽媽......
就在這時(shí),令人討厭的上課鈴聲響起來(lái)了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上,還有人說(shuō)了一聲“哼”,這才坐到自己位置上。漫長(zhǎng)的上課時(shí)間又開始了。
班級(jí)趣事作文 14
植物滿地,我的班級(jí)里有許多植物,嘿,快過(guò)來(lái)瞧一瞧!轟,看來(lái)火爆辣椒又生氣地爆炸了,真是不得了,她就是小芳。小芳性格暴躁得跟辣椒一樣,特別是在夏天,這火爆辣椒一天都炸了好幾次。辣椒特別辣,只要有人罵她,小芳就一個(gè)星期不理他,還找他麻煩,只有人家賠禮道歉了,她才放過(guò)。
唉,說(shuō)起我的同桌,那可是爬山虎啊!他跟爬山虎差不多只要發(fā)芽了,就會(huì)生長(zhǎng)在這座墻上,我的同桌下課就一直跟在我后面,甩都甩不掉。下樓梯跟著我,回班級(jí)跟著我,回家也跟著我,和我簡(jiǎn)直是寸步不離,所以我特別恨他。
讓我特別敬佩的還是那根竹子。他有那個(gè)竹子的.精神,風(fēng)吹不動(dòng)。有一次,他回答一個(gè)問(wèn)題,是對(duì)的,但老師問(wèn):你確定嗎?要是換作我,或許答案早就改了?墒撬麤]有,依然堅(jiān)信自己的答案,老師哈哈大笑,說(shuō):你有竹子的精神,很棒。竹子很青翠,被稱為君子,他也一樣,有君子風(fēng)度。一個(gè)人得罪他了,但是他并沒有去責(zé)罵,而是表現(xiàn)出胸懷大度。
這就是我的植物班級(jí)。
班級(jí)趣事作文 15
四年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)很好,被語(yǔ)文老師推薦到語(yǔ)文沙龍班。在沙龍班里,不但輕松,而且比別人學(xué)到了更多知識(shí),真是一舉兩得。五年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,沙龍伴又招生了,我參加了考試,結(jié)果幸運(yùn)地考上了!我可開心了。在語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三個(gè)沙龍班中,我最喜歡上語(yǔ)文沙龍班了。
教語(yǔ)文沙龍B班的,是五年級(jí)三班的班主任薛老師。高挑的身材,中等的個(gè)子,卷卷的.長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的眼睛,湊成了慈祥的薛老師。薛老師說(shuō),每節(jié)課要讓我們復(fù)習(xí)古詩(shī),這樣直到小學(xué)畢業(yè)學(xué)過(guò)的古詩(shī)也不會(huì)遺忘,每趟復(fù)習(xí)五首,這個(gè)辦法真好!
既不給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān),又可以溫習(xí)古詩(shī)。背完古詩(shī)后,每節(jié)課又會(huì)由五個(gè)同學(xué)來(lái)演講,老師的目的是鍛煉我們的口頭表達(dá)能力。我最喜歡演講這個(gè)環(huán)節(jié)了,我可以通過(guò)傾聽人家的演講明白道理。接著,薛老師還會(huì)教我們一首古文,她耐心地給我們將每一句話,每一個(gè)詞,直到我們完全理解這篇古文,然后又會(huì)分段地讓我們讀,慢慢地背出來(lái)。每一節(jié)課都是那么有趣,那么精彩,令人難以忘懷。
班級(jí)趣事作文 16
五(五)班的同學(xué)們是聰明的,是勤奮的,是好學(xué)的'。身在其中的我也倍感自豪,但是,我們班還有個(gè)最大缺點(diǎn):愛講小話。
你瞧,我們班的講話王,唐弛又在下面拉著同桌悄悄的講話。剛開始,老師沒注意到,后來(lái),他們講話的聲音越來(lái)越大,都快把老師的聲音蓋住了。老師都快把嘴巴氣歪了。送給他倆一頓竹筍炒肉,他倆才安靜下來(lái)。可剛過(guò)一會(huì)兒,他倆"好了傷疤忘了痛"又講了起來(lái):埋怨老師打他們呀,計(jì)劃著報(bào)復(fù)老師的方案啊。老師終于忍無(wú)可忍了,罵了他們個(gè)狗血淋頭,并再次拿起竹鞭狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。
還有一次,音樂(lè)老師正在教我們識(shí)譜。幾個(gè)人在下面玩起游戲來(lái)了,吸引了很多人的目光。老師有點(diǎn)不高興了,"喂,注意,現(xiàn)在是上音樂(lè)課好吧。"他拍拍講臺(tái)說(shuō),"請(qǐng)大家收回注意力,一起欣賞下一首歌。"一些人戀戀不舍的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)開始欣賞音樂(lè)?墒沁有幾個(gè)深陷游戲中無(wú)法自拔,老師氣得摔門而去,我心一緊:班主任定會(huì)被請(qǐng)來(lái)念緊箍了。那幾個(gè)小調(diào)皮卻滿不在乎,還是后面說(shuō):“拜拜嘞,您。"
咱五(五)班一鬧騰起來(lái),雞飛狗跳不得安寧。你們大家可千萬(wàn)別學(xué)習(xí)我們班哦。
班級(jí)趣事作文 17
“班級(jí)”還不如說(shuō)是我的家哩!我從內(nèi)向、不愛說(shuō)話、不愛與人交往、不愛回答問(wèn)題變得活潑開朗,遇到困難也能應(yīng)付了,這些都是班級(jí)改變了我。是老師,是同學(xué),給予我力量。
班級(jí)里能夠容納幾十個(gè)人,“班級(jí)”這兩個(gè)字都能容納這么多人,那不能體會(huì)出班級(jí)是多么溫暖多么美好嗎?大家見面互相打招呼,一起玩耍嬉戲,這是多么美好。∶慨(dāng)看到班里有同學(xué)鬧矛盾,我就想笑,因?yàn)槎级啻蟮暮⒆恿耍這么幼稚,也覺得他們太可愛了,還像個(gè)孩子?吹竭@番情景,我感覺我愛上了這個(gè)世界,愛上了每一天……
老師也是非常辛苦,讓人敬佩的。
老師得負(fù)責(zé)教育我們。我們?nèi)绻疾盍,就得扣老師的工資,誰(shuí)也不想讓自己用辛苦換來(lái)的報(bào)酬打水漂吧!可他們并沒有怨言,而是把自己的不足之點(diǎn)改了過(guò)來(lái),繼續(xù)努力把我們教好,老話說(shuō)得好啊,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師愿意默默地付出,不求回報(bào),同學(xué)們,我們要銘記老師講的'道理,對(duì)我們也有幫助。認(rèn)真聽老師講課,少讓老師為我們費(fèi)心,老師其實(shí)真的很辛苦。
班級(jí)趣事作文 18
從小無(wú)知,掌握了很多知識(shí),讓我改變了這么多。所有的功勞都應(yīng)歸功于我的.老師。
我最喜歡的老師是我們的英語(yǔ)老師。她長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā),濃眉下有一雙水汪汪的大眼睛。她很幽默,經(jīng)常在課后和孩子們混在一起。
有一次上英語(yǔ)課,老師讓我們讀單詞,突然讀了“十月”這個(gè)詞。大家立刻笑了起來(lái),因?yàn)檫@個(gè)詞的諧音和“十八太!焙芟。但是老師聽到我們哄堂大笑,并沒有生氣。他反而幽默地把同音字和單詞聯(lián)系起來(lái),講了一個(gè)故事,讓我們更好地理解和記住十月這個(gè)詞。
還有一次,英語(yǔ)課上兩個(gè)同學(xué)突然打起來(lái)了,勸不動(dòng)。
這時(shí),老師走過(guò)來(lái),表情淡然地說(shuō):“你怎么了?”同學(xué)們講述了整個(gè)故事。原來(lái)是兩個(gè)學(xué)生為了一支筆吵架了。有同學(xué)說(shuō)會(huì)有好戲看。那兩個(gè)學(xué)生會(huì)因?yàn)闉檫@種小事爭(zhēng)吵而受到責(zé)備...然后,學(xué)生的聲音越來(lái)越大。但是,老師沒有做,只是為兩個(gè)學(xué)生擦了眼淚,妥善解決了這件事。然后,像往常一樣,他給我們上了一課。
這是我們和藹可親的英語(yǔ)老師——高麗。她不僅給我們帶來(lái)了文化知識(shí),也讓我們明白了一個(gè)又一個(gè)道理來(lái)相處。
班級(jí)趣事作文 19
我的班級(jí)有36名同學(xué),像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼,老師就是我們的家長(zhǎng)。在這里,大家守紀(jì)律、講文明。各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識(shí)文化,陶冶良好素質(zhì)情操。我為在1(1)班這樣融融樂(lè)樂(lè)的.大集體學(xué)習(xí)生活而感到無(wú)比自豪和歡欣!
每天早晨,隨著一陣清脆的鈴聲,我們就開始了一天的學(xué)習(xí)。老師總是很早來(lái),耐心地給我們講每一節(jié)課,認(rèn)真地批改每一本作業(yè)。
我的班級(jí),是一個(gè)溫暖的集體。集體,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖,我將銘記于心,你瞧:教室的窗臺(tái)上擺了幾盆花花草草美化了我們的教室;墻壁上,貼著我們靠自己的汗水得來(lái)的金燦燦的獎(jiǎng)狀,黑板上,展示著我們精心繪制的板報(bào)。黑板上還掛了一個(gè)小鐘表,給同學(xué)們提醒時(shí)間;為了使課桌擺放整齊,同學(xué)們?cè)谡n桌角下,畫了銀色的規(guī)劃線。我們班的好事總是層出不窮。我們用智慧和勤勞,為自己人生故事增添了無(wú)數(shù)甜蜜回憶。我愛我的班級(jí),更愛為了我們這個(gè)班級(jí)而無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
這,就是我可愛的班級(jí)。
班級(jí)趣事作文 20
我五(6)班的第二個(gè)家,我愛!它外形美觀,裝飾華麗。很溫暖,而這里,沒有孤獨(dú)和悲傷,只有幸福,快樂(lè)和幸!
一進(jìn)教室,我就能看到我們的好朋友——金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快樂(lè)地游泳,一會(huì)兒穿過(guò)彎橋開口,一會(huì)兒穿過(guò)珊瑚,消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活,也培養(yǎng)了我們對(duì)動(dòng)物保護(hù)的熱愛。
最近我們安排在班級(jí)環(huán)境。我們充分利用了墻上的空間,展示了我們的“行動(dòng)看文明”、“媽媽愛你”、“我的風(fēng)格讓我看”等才藝項(xiàng)目。
黑板報(bào)上的知識(shí)和健康角很少!耙恢虢狻币粰谟懈鞣N各樣的知識(shí)。健康角是關(guān)于健康習(xí)慣等健康問(wèn)題的。黑板報(bào)紙的左邊,名單上有很多學(xué)生,大大提高了我們的能力和信心。《書蟲與益友》里有很多優(yōu)秀的作文和美術(shù)作品。板報(bào)下面有個(gè)大書柜,里面有作文書,作家寫的兒童文學(xué)書,等等,讓人眼花繚亂。這些書賣得很火!
我愛我的.班級(jí),它仍然是一個(gè)“愛的天堂”。在老師的哺育下,我們茁壯成長(zhǎng),一起為陽(yáng)光與雨水而奮斗,一起經(jīng)歷風(fēng)與太陽(yáng),一起在枝頭結(jié)果。我們的心緊密團(tuán)結(jié),一起閃耀著燦爛的光輝!
由于學(xué)生們的共同努力,我們5 (6)班把我的班級(jí)當(dāng)成了我的家。
班級(jí)趣事作文 21
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體,我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里,每個(gè)人都有歡笑、淚水,在這個(gè)溫暖的大集體中,我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里,我學(xué)到了很多很多,在這個(gè)大集體中,我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的`長(zhǎng)大,在這個(gè)大集體中,有溫暖的陽(yáng)光時(shí)常照耀我的心靈,使我看到曙光。 記得有一次,學(xué)校弄元旦晚會(huì),叫我們每個(gè)班級(jí)都組織表演一個(gè)節(jié)目,因?yàn)槲覀儼嗍堑谝淮伪硌莨?jié)目。
所以因?yàn)檫@事大家都忙得不可開交。記得節(jié)目里有一小段需要幾個(gè)人來(lái)跳舞,就在那時(shí)一不小心給班里人選了我去跳舞。當(dāng)時(shí)自己給選到的時(shí)候自己感到很開心,可是到后來(lái)練了一段時(shí)間感覺到自己弄不好好這事,很想放棄,尤其是在排練的時(shí)候經(jīng)常出差錯(cuò),然后鬧了點(diǎn)脾氣想退出,后來(lái)班里同學(xué)就來(lái)幫助我,他們細(xì)心的指導(dǎo)我,教我每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)。到了演出那天,我沒有出任何差錯(cuò),我們班演出還獲得了這次元旦晚會(huì)演出的第一名,我們每個(gè)人都感到無(wú)比自豪! 還有很多很多使我回味無(wú)窮的事,我都還記憶猶新,這些事永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng),我愛我的班集體。
班級(jí)趣事作文 22
我們學(xué)校是百年名校,雖然沒有其他新建學(xué)校漂亮。但是,我還是覺得我們學(xué)校很漂亮,尤其是我們班的教室。
我們班是410班,位于第二教學(xué)樓四樓右側(cè)。走到我們教室門口,走到教室中間。就在它的前面是一個(gè)黑色的大黑板,上面有一只海鷗和四個(gè)新單詞。意味著多思考,想出新方法。黑板的一邊是一臺(tái)教學(xué)用的.電視機(jī)。黑板的正對(duì)面是一張長(zhǎng)方形的板報(bào)。
黑板報(bào)紙上有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的照片,也有科學(xué)家發(fā)明的科學(xué)照片。還有一個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物,用剪刀剪出不同的形狀。黑板報(bào)的兩邊,我們來(lái)追來(lái)追去,比明星是誰(shuí)貼的最多。另一邊是我們班干部的照片。
左邊是我們的圖書館角,是我們借書讀書的地方,是豐富知識(shí)的海洋。
右邊是我們的生物角,那里有杜鵑花、仙人掌、仙人掌……其中,仙人掌是我這里最喜歡的,因?yàn)橄扇苏剖且环N奇特的熱帶植物,生命力頑強(qiáng)。盆栽仙人掌不妥協(xié),性格很讓人吃驚。不管有沒有水,也不管天氣冷不熱。它從不關(guān)注它。只要生根發(fā)芽,它似乎在說(shuō):“這里太棒了,讓我們?cè)谶@里成長(zhǎng)吧!”在這里,我也想學(xué)習(xí)仙人掌不屈不撓的精神,無(wú)論是順境還是逆境。他們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活和學(xué)習(xí)。
這是我們多彩的教室,哦!我喜歡我們的教室。
班級(jí)趣事作文 23
我們學(xué)校是百年名校,雖然沒有其他新建學(xué)校漂亮。但是,我還是覺得我們學(xué)校很漂亮,尤其是我們班的教室。
我們班是410班,位于第二教學(xué)樓四樓右側(cè)。走到我們教室門口,走到教室中間。就在它的前面是一個(gè)黑色的大黑板,上面有一只海鷗和四個(gè)新單詞。意味著多思考,想出新方法。黑板的一邊是一臺(tái)教學(xué)用的電視機(jī)。黑板的正對(duì)面是一張長(zhǎng)方形的板報(bào)。
黑板報(bào)紙上有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的照片,也有科學(xué)家發(fā)明的科學(xué)照片。還有一個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物,用剪刀剪出不同的形狀。黑板報(bào)的兩邊,我們來(lái)追來(lái)追去,比明星是誰(shuí)貼的最多。另一邊是我們班干部的照片。
左邊是我們的圖書館角,是我們借書讀書的地方,是豐富知識(shí)的'海洋。
右邊是我們的生物角,那里有杜鵑花、仙人掌、仙人掌……其中,仙人掌是我這里最喜歡的,因?yàn)橄扇苏剖且环N奇特的熱帶植物,生命力頑強(qiáng)。盆栽仙人掌不妥協(xié),性格很讓人吃驚。不管有沒有水,也不管天氣冷不熱。它從不關(guān)注它。只要生根發(fā)芽,它似乎在說(shuō):“這里太棒了,讓我們?cè)谶@里成長(zhǎng)吧!”在這里,我也想學(xué)習(xí)仙人掌不屈不撓的精神,無(wú)論是順境還是逆境。他們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活和學(xué)習(xí)。
這是我們多彩的教室,哦!我喜歡我們的教室。
班級(jí)趣事作文 24
我們班是一個(gè)非常有特色的班級(jí),一共23個(gè)人,今天我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)幾個(gè)“無(wú)敵”的同學(xué)。
我們班無(wú)敵調(diào)皮的就數(shù)柯鵬陽(yáng)。可惡的他老是在同學(xué)坐下去的前一秒拉開桌子,讓同學(xué)摔個(gè)四腳朝天,隨后久傳來(lái)他的魔性笑聲讓人痛恨不已?偸窃谕瑢W(xué)出其不意時(shí)給一個(gè)大大的'“驚喜”,驚喜常常沒給著,卻討了一個(gè)大大的“擁抱”呢!這就是我們班數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼柯鵬陽(yáng)。
我們班無(wú)敵機(jī)靈鬼就數(shù)柯楊旭。每次趁你不注意他就抓一把樹葉,跑到你背后,給你來(lái)個(gè)天女散花。等你到教室門口時(shí)他忽然大叫一聲,把你嚇一大跳;蛘咄低档陌涯沅摴P拿走,你正在慌忙的找的時(shí)候,他就站在講臺(tái)上,大聲吆喝著:“誰(shuí)的鋼筆?誰(shuí)的鋼筆?”充一會(huì)“假英雄”……
我們班還有一個(gè)無(wú)敵書呆子,她就數(shù)柯雅欣。“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了,別的小朋友出去玩了,只有柯雅欣正孤零零的在教室里津津有味地讀著書,盡管外面非常吵,但她就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力,不為環(huán)境所擾。
看,我們多么有趣的班級(jí)!同學(xué)常常打成一片,大家之間感情深厚。
班級(jí)趣事作文 25
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名跨進(jìn)初中的初中生了。進(jìn)入教室,我坐在自己的座位上,呆呆的看著新同學(xué),顯得忐忑不安,特別害怕得罪任何一個(gè)人,我心想:如果以后也是這樣的話,那還怎么好好相處呀……不一會(huì)兒,進(jìn)來(lái)一個(gè)人,她先做了自我介紹,她說(shuō):“我姓范,是你們的.英語(yǔ)老師,同時(shí)也是你們的班主任,你們以后有什么事都可以來(lái)找我……”
接下來(lái)老師讓我們做了自我介紹,有的同學(xué)介紹的特別搞笑,把同學(xué)們逗得哈哈大笑;有的同學(xué)有些靦腆,聲音小的都聽不見。聽了同學(xué)們的自我介紹,我的心也放了下來(lái),認(rèn)為同學(xué)們還是很好相處的……
在剛開學(xué)后的第三天,老師讓我們進(jìn)行大掃除,老師給我們分配好任務(wù)后就走了。剛開始,同學(xué)們還沒弄明白是怎么回事,但在衛(wèi)生委員的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?cè)礁稍狡饎,有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻(xiàn)出來(lái),同學(xué)們把水一盆一盆的換掉,雖然很累,但很快樂(lè)。干得快的同學(xué)干完后沒有休息,而是幫助干得慢的同學(xué)繼續(xù)干,干得慢的同學(xué)也沒有偷懶,而是越干越起勁。不一會(huì)兒,就全部打掃完了……
生活在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中,我能不開心嗎!
班級(jí)趣事作文 26
我們的班級(jí)是一個(gè)蓬勃向上的大家庭,每一個(gè)人都熱愛集體,努力上進(jìn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),各個(gè)班都從中選出高手中的高手進(jìn)行比賽,我們班的啦啦隊(duì)喊聲震天,每一個(gè)人都使出了吃奶的勁,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們也緊張的熱身中,他們個(gè)個(gè)面目平靜,目視著終點(diǎn),心中盤算著什么,“砰”的一聲,他們便如出了膛的子彈一樣飛向終點(diǎn),大口大口地喘息著,摒足了勁,使勁跑……
啦啦隊(duì)的加油聲,仿佛一個(gè)無(wú)形的推力器,使隊(duì)員們保持超快的`速度沖向了終點(diǎn),獲得了冠軍,我也不例外,跑完后,我們一個(gè)勁的喘氣,嗓子像冒煙了一樣,“你們這也太拼了吧!”其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們豎起了大拇指,盡管我們個(gè)個(gè)累的面目扭曲,但我們很開心。
一二年級(jí)時(shí),我們班經(jīng)常被批評(píng),每周的文明班級(jí)和衛(wèi)生班級(jí),我們都只能與它們說(shuō)再見了,那時(shí)我們還沒得過(guò)什么獎(jiǎng)。
三四年級(jí),我們比以前好多了,現(xiàn)在我們班幾乎每周都光榮入榜文明衛(wèi)生班級(jí),跑操時(shí)經(jīng)常被點(diǎn)名表?yè)P(yáng),而且我們已經(jīng)三次眼保健操比賽特等獎(jiǎng),兩次足球節(jié)冠軍,先進(jìn)班級(jí)……這都離不開我們班每一個(gè)人的努力。
這就是我們的班級(jí),我愛我們的大家庭。
班級(jí)趣事作文 27
我想命名我們班為;“水滴石穿”因?yàn)闊o(wú)數(shù)滴小水滴憑借著自己堅(jiān)持不懈的努力,沒日沒夜的努力,總有一天,他們會(huì)靠著自己的努力穿過(guò)石頭的。
我們也同樣如此,軍訓(xùn),大家都知道,非?、非常累、非常熱……豆大的汗珠順著我們的臉頰往下流,汗水滲透了我們的衣服、裙子。我們?cè)诹胰昭籽椎?操場(chǎng)上抬著頭,挺著胸,一動(dòng)不動(dòng)地站立著,熱氣不斷地從地里往上透,腳底又酸又痛,膝蓋又麻又酸,腰又麻又疼……
雖然是這樣,可是我們都堅(jiān)持了下來(lái),即使有同學(xué)中途休息了一下,可是他們休息過(guò)后也是重新又加入了隊(duì)伍,堅(jiān)持訓(xùn)練,每個(gè)人每一天下來(lái),雖然都很累,身上很酸,但是我們內(nèi)心是開心的,因?yàn)槲覀兌紙?jiān)持了下來(lái)。就像54滴水滴一樣,每一滴雖然很微弱、微小,可只要堅(jiān)持不懈,一定可以做到。
如果我們累了、酸了、麻了、堅(jiān)持不下去了,這個(gè)時(shí)候我們只要告訴自己,我們可以,一定可以,再堅(jiān)持一下,沒有什么大不了,我們一定可以做到!我相信我們會(huì)靠自己的毅力,努力和堅(jiān)持到最后!
班級(jí)趣事作文 28
五年了!想一想我這可愛的班團(tuán)體,在這時(shí)光中,帶給我不少的歡樂(lè)。
有一次,教師為我們講張籍的詩(shī)—《秋思》,當(dāng)作總結(jié)時(shí),老實(shí)說(shuō):“秋風(fēng)一刮……”教師還沒把話說(shuō)完,有一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大叫:“滿地花開!”眾同學(xué)皆樂(lè)。上操時(shí),他還故意打趣:“本人出口成章”過(guò)幾天就能夠“提筆成文”嘍!我說(shuō):“就你文化多”我本想說(shuō):“滿地烏鴉或者滿地西瓜的`呀!這可不能怪我!”看看這個(gè)“開心豆”嘴可真快。
還有一次英語(yǔ)課上,教師用英文把“九月九日”這個(gè)小句型寫在黑板上。寫中文時(shí),她邊寫邊說(shuō):“九月九日。”教師話音剛落,大家異口同聲的說(shuō):“憶山東兄弟!”大家你看看我,我看看你,東張西望,笑的合不攏嘴。
這幾天,班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語(yǔ)口語(yǔ)課本劇大賽。”因?yàn)閯∏樾枰,我們要戴上頭具,來(lái)扮演“隱藏較色。”看看那位同學(xué),臉上“掛”著眼鏡,在逃個(gè)面具,哈哈!真逗人!可他卻說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶!沒有所謂的“玻璃”怎樣行呢”
看看我這可愛的班團(tuán)體,再想想可是兩年,大家都要各奔東西了。所以,我想對(duì)大家說(shuō):“好好珍惜此刻的時(shí)光吧。”
班級(jí)趣事作文 29
我們的班級(jí),是一個(gè)有愛心的,很團(tuán)結(jié),很溫暖的一個(gè)大家庭。
一天,下課時(shí),我正走在走廊上。這時(shí),我看見張宏利坐在了地板上。我仔細(xì)一看,原來(lái)他的腳扭了,而且腫的`很厲害,已經(jīng)站不起來(lái)了。忽然,兩個(gè)身影沖了過(guò)來(lái),正是我們的班長(zhǎng)——謝明遠(yuǎn)與龔宸瑤。他們倆雙手扶著張宏利起來(lái),又扶著他走到了醫(yī)務(wù)室……我看見了這一幕,心里感動(dòng)極了!或許,這就是我們班級(jí)的最美身影。
“五星班級(jí)是:四年一班,四……”每當(dāng)我想起這句話時(shí),腦海里就浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的努力。眼保健操時(shí),我們帶上口罩,閉上眼睛,并且不忘提醒同學(xué)。我們班的勞動(dòng)委員——張睿城,經(jīng)常在音樂(lè)響起時(shí),去看看垃圾有沒有投錯(cuò),確保沒有后,才回到座位上,很負(fù)責(zé)任。當(dāng)然我們的付出沒有白費(fèi),勝利的果實(shí)已被我們收入囊中。
我們最敬愛的賴?yán)蠋熋刻煸缟隙紲?zhǔn)時(shí)到班上。我每天早上到班門口,賴?yán)蠋熆倳?huì)用甜甜的笑容來(lái)迎接我們,新的一天又到來(lái)了。賴?yán)蠋熆偸菬o(wú)私地教給我們知識(shí)與道理。她又像一位勤勞的園丁,用知識(shí)澆灌,使我們茁壯成長(zhǎng)。我最感動(dòng)的一次是得到五星班級(jí),賴?yán)蠋熃o我們每人一根棒棒糖,她總是用不同的方式來(lái)激勵(lì)著我們。
我愛我的班級(jí),這就是溫暖團(tuán)結(jié)又有愛心的四年一班。
班級(jí)趣事作文 30
一個(gè)新學(xué)期的到來(lái),到處彌漫著激動(dòng)與神秘感,就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上,又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的蘇州,雖然有對(duì)過(guò)去伙伴的.不舍,有對(duì)前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。
第一天來(lái)到五(5)班,看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談,頓時(shí)感到親切,好像早就融入了這個(gè)大家庭,接著,在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡(jiǎn)短的自我介紹,最后在王老師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。沒過(guò)多久,又初識(shí)了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動(dòng)幫助我,如一些作業(yè)的書寫格式,班級(jí)學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)著向我介紹自己或老師,有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動(dòng)著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關(guān)心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很有趣、很快樂(lè)、很和諧,F(xiàn)在和大家都熟了點(diǎn),我十分開心,很愛五(5)班這個(gè)溫暖的大家庭。
感謝大家,希望我們能心連心,成為最要好的朋友。
班級(jí)趣事作文 31
我相信,每一位同學(xué)都有一個(gè)令自我感到驕傲,自豪的班級(jí)。我有一個(gè)像家一樣的班級(jí)。它是我知識(shí)的源泉,歡樂(lè)的海洋,心靈的依存。我愛我的班級(jí),因?yàn)樗俏业诙䝼(gè)家。充滿愛的班級(jí)是由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問(wèn)與歡樂(lè)。
在班級(jí)中,我有一種說(shuō)不出的'歡樂(lè),那是一種親人般的情。雖然,在教室中沒有富麗堂皇的感覺,沒有精致的裝扮,沒有華麗的外表,但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中,有真摯的友誼,有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,有受益一生的教導(dǎo)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,我們?cè)跉g樂(lè)的天地中成長(zhǎng)。我們從無(wú)知變得懂事,我們從調(diào)皮變得乖巧。教師對(duì)我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。在我們的班級(jí)中,每一位同學(xué)都是一位有著團(tuán)結(jié)精神,愛幫忙別人的人,當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí),我們會(huì)及時(shí)幫忙他(她)卻不求任何回報(bào)。
大家都在默默無(wú)聞的打造著自我精彩的生活,也在感染著周圍的同學(xué),為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和歡樂(lè)。我們每一天都在用愛編織風(fēng)景,都在用歡樂(lè)駕駛著班級(jí)的大船,我們的大家庭永遠(yuǎn)都充滿著幸福和愛。
班級(jí)趣事作文 32
我是文老師,四班一班的老師。
班上總有一個(gè)叫埃莉的.女孩。她很漂亮,學(xué)習(xí)也很好,但是她脾氣不好。她每天都噘著嘴,別人一靠近她,她就跳開了。她是第一個(gè)每天放學(xué)后離開的人,每天都不理會(huì)她的頭發(fā),捂著臉。
也可以說(shuō)是自閉癥。
”班長(zhǎng)完成作業(yè)了嗎??“我走到站臺(tái),溫柔地問(wèn)班長(zhǎng)。報(bào)告已經(jīng)收集。除了埃莉,他今天沒來(lái)學(xué)校!拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭,班長(zhǎng)是個(gè)女孩,短發(fā),特別兇,叫馬。我能很好地控制班級(jí),給她這份工作我感到很放心!辈还剑 拔覀儼嗄莻(gè)淘氣的男孩喊道,一次又一次地跳到兩張桌子中間!被谑裁蠢碛??是因?yàn)樗荒昙?jí)成績(jī)好嗎?他一直是班長(zhǎng)嗎?這對(duì)每個(gè)人都太不公平了!“班上最溫和的莫魯魯?shù)拖铝祟^。我知道,他也想當(dāng)班長(zhǎng)。“凱文,站起來(lái)!蔽业臏厝嵯Я耍兊酶訃(yán)厲。“老師!我不認(rèn)為我錯(cuò)了!“李坤雨大聲反駁道。我知道這一次我很虛弱,我的尊嚴(yán)消失了!眲P文,我會(huì)自己判斷的,班長(zhǎng)!“我喊道,全班鴉雀無(wú)聲,茫然地看著我。我在黑板上寫道:李坤雨,反駁老師,保持干凈!”開始上課!“學(xué)生慢慢站起來(lái)。老師!你好!澳愫茫蠋,這個(gè)聲音很大。
班級(jí)趣事作文 33
我的班級(jí)是我另一個(gè)家,在這個(gè)班級(jí)里,我們互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。每天,我都會(huì)迎著朝陽(yáng),踏著輕快的步伐,來(lái)到我那快樂(lè)的家。
我們班中的70多同學(xué),每個(gè)人都各有特點(diǎn)。趙婉冰的字可以說(shuō)是一絕,張熙悅的篇篇出彩……
記得有一次,我們班舉行了聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都積極報(bào)名,認(rèn)真準(zhǔn)備。在那段時(shí)間里,我們班的同學(xué)們都擠出時(shí)間練習(xí),希望讓聯(lián)歡會(huì)辦得更好。就連課間十分鐘也不放過(guò)。有的同學(xué)在背詞,有的同學(xué)在練歌,有的同學(xué)在跳舞……大家都不閑著。果然,“功夫不負(fù)有心人”在聯(lián)歡會(huì)上的精彩表演,獲得了大家的掌聲。通過(guò)這次活動(dòng),大家學(xué)會(huì)了更多本領(lǐng)。
在一年一度的'運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,勇奪第一。賽場(chǎng)上,健兒們努力拼搏,賽場(chǎng)下,啦啦隊(duì)員們奮力吶喊助威,最終我們班獲得了第一。
校園足球聯(lián)賽中,我們班的足球小將們更是勇奪冠軍。各位參賽隊(duì)員,在賽前積極做好賽前準(zhǔn)備;在比賽中,團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,賽出了風(fēng)格,賽出了友誼。歷經(jīng)三輪小組賽、兩輪淘汰賽,我們班以4戰(zhàn)全勝,進(jìn)16球失1球的驕人戰(zhàn)績(jī),榮獲三年級(jí)組的冠軍。
我愛這個(gè)“家”,我愛我的班級(jí)。
班級(jí)趣事作文 34
一年前,我正式加入12班這個(gè)大家庭。
一年多來(lái)來(lái),它給了我多少溫暖,多少回憶!這一年來(lái),在老師的培養(yǎng)下,我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái),在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步;叵肫鹞覀兂踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一群調(diào)皮無(wú)知的孩子。但現(xiàn)在,已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí),并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無(wú)知,這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。
這使自己無(wú)比感激,感激老師的無(wú)私付出,也感激123班給自己帶來(lái)的溫暖。每當(dāng)要旅游時(shí),班上的班干部總是走在最前面,車廂里時(shí)常還傳出老師關(guān)心的.聲音“請(qǐng)暈車的同學(xué)那好塑料袋,貼好暈車貼,或吃暈車藥!”一路上,大家都很興奮,時(shí)時(shí)放歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心想吐,就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。
作為12班的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到12班這個(gè)集體的溫暖。12班,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的123班大家庭里,我學(xué)到了知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。12班給我?guī)?lái)的溫暖,我將銘記于心。
班級(jí)趣事作文 35
“唉,下節(jié)美術(shù)課,你準(zhǔn)備怎樣?”“我準(zhǔn)備好好畫,你呢?”……美術(shù)課是我們最有干勁的課了,因?yàn),老師從不管我們。?/p>
“叮鈴鈴”美術(shù)孫老師一踏入教室,尤乾宇就趴在地上使勁吹著口哨“熱情地歡迎”孫老師的到來(lái)。又從背后掏出前天中午吃的香蕉皮放在老師頭上,下一秒就“呼呼呼”順著樓梯滑到一樓。有人把頭探出窗戶,看著尤乾宇到底滑到哪兒了。
作為死黨的陸麒同看著來(lái)了勁,端著椅子趴到了講臺(tái)上,拿著一只筆當(dāng)做話筒:“各位,各位,看我!今天我就趁著美術(shù)課給大家熱舞一段,全錦浩,音樂(lè)!”“好嘞!呯啊——啊——哦,哦!比\浩在“臺(tái)下”扯著嗓子大聲唱著。陸麒同就在講臺(tái)上扭動(dòng)了起來(lái)!肮,嘻嘻”坐在座位上的同學(xué)全都笑了起來(lái),有人恨不得在地下打滾,使得更精彩些。一向冷冰冰的學(xué)霸也禁不住笑了兩聲。
在這樣下去課都不用上了。孫老師一氣之下拎著陸麒同的'衣領(lǐng)把他拉下來(lái),又像拎小雞一樣把他扔出門外!皡纭钡囊幌玛P(guān)上了教室門,氣沖沖地上課了。
可教室怎能安靜呢?全班公認(rèn)的冤家同桌又打了起來(lái),還有不少同學(xué)在看熱鬧呢:“加油!加油!不能輸!”
在美術(shù)課上我們是老師公認(rèn)的“淘氣班”,誰(shuí)不服?
班級(jí)趣事作文 36
五十七個(gè)人組成了我們六(8)班溫暖的家庭。在這里,有不同的聲音,不同的表象,不同的思想,但是年輕人的心是緊緊相連的,青春的血脈是緊緊相連的,因?yàn)槲覀兌加泻谘劬,黑頭發(fā),黃皮膚,我們都有一顆向往奧運(yùn)學(xué)校,渴望知識(shí)的心。
這四位老師就像勤勞的園丁和無(wú)微不至的照顧者,我們小昕薇;像那根蠟燭,它為我們照亮前方的路;更像是那個(gè)播種機(jī),它在我們心中播下了知識(shí)的種子,班干部就像老師的`左右手,幫助老師管理好整個(gè)班級(jí)。在我們的共同努力下,班級(jí)由我們管理。勤務(wù)兵:衛(wèi)生總是那么干凈,紀(jì)律總是那么好;質(zhì)檢總分在年級(jí)中名列前茅;那個(gè)移動(dòng)紅旗很快就會(huì)變成“固定紅旗”.這還不夠,我們還要努力做得更好,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是年級(jí)第一,甚至全校第一。
回憶田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)奮勇拼搏:男子4100m接力賽獲得第一;女子壘球第一;男子跳高第一……激動(dòng)人心的消息一個(gè)個(gè)傳入我們的耳中。最后我們的總分居然達(dá)到了全校第一。這說(shuō)明了什么?說(shuō)明我們都有一顆熱愛班級(jí)的心。
這是我的班級(jí)。我愛我的班級(jí)!
班級(jí)趣事作文 37
我有一個(gè)大集團(tuán),集團(tuán)30多人一起成為一個(gè)人人。我們都在笑,哭,淘氣。
我們班有一個(gè)微笑,每天微笑,我不知道他們的家庭是幸福的,如果她整天不笑,我不知道誰(shuí)打她,那個(gè)人是朱景偉,她很好的學(xué)習(xí),是愛笑。
我們班有一個(gè)愛哭的.,她當(dāng)然不是別人感動(dòng)她,而是為了班級(jí)哭,因?yàn)楫?dāng)班主任不在班上時(shí),她離開了班上的任務(wù),有些學(xué)生不聽她的話,所以哭了。大家都猜到了,她是我們的班長(zhǎng),她叫劉燁,是我們的同學(xué)。
我們班有調(diào)皮鬼,每一天,挑起了類的麻煩,都被他激怒了老師的時(shí)間是很生氣。這名男子是“淘氣”孟張向東,在整個(gè)學(xué)校的名稱。
我們班還有一位愛我們的好老師,她像辛勤的園丁,哺育我們成長(zhǎng)。
有一次,一個(gè)問(wèn)題困擾著我,我想不出怎么回事,然后我去問(wèn)老師,老師認(rèn)真地給我解釋了這個(gè)問(wèn)題,一次不,兩次。直到我明白。老師臉上流著汗。老師,你多努力。!
我們班經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我愛我的班級(jí),它有很多東西是難忘的,我愛這個(gè)大家庭。
班級(jí)趣事作文 38
我們班實(shí)在是很有商業(yè)頭腦的,學(xué)校園游會(huì)這天,我們光靠“造型氣球”和“茶葉蛋”,就賣得嚇嚇叫,除了租了攤位,我們還很天才的組了四隊(duì)的行動(dòng)攤販,走遍天下無(wú)敵手,簡(jiǎn)直就是游園會(huì)當(dāng)天最成功的賣家。
大家真該瞧瞧當(dāng)天的人潮,全部直撲我們班而來(lái)。沒有三兩下,茶葉蛋就賣個(gè)精光,大家機(jī)動(dòng)性的迅速移位到隔壁攤位幫忙,有的叫賣,有的收錢,超級(jí)專業(yè)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就會(huì)看見我們班的招牌吉祥物,一只超肥的咖啡色姜餅人,既醒目又可愛。說(shuō)起來(lái)我們賣的.東西實(shí)在不便宜,偏偏我自己也禁不起誘惑買了一只。還有很多跟我一樣年幼無(wú)知的小朋友們,也都紛紛掏開腰包,乖乖的付錢買東西。最后的結(jié)帳,不得了。我們班賣翻了,總共收入三百多元,扣掉七成的成本,剩下的三成就歸我們,卻也有原汁多,全班樂(lè)翻天,所有的辛苦都有了代價(jià)。
聽說(shuō),有很多班級(jí)很眼紅,已經(jīng)在醞釀要模仿我們班的創(chuàng)意了,真是令我不齒。不過(guò),再怎么模仿,也沒辦法學(xué)到我們班的團(tuán)結(jié)的啦!
老師為了慰勞我們,約定大家期末一起吃吃喝喝,把這筆血汗錢花光光。
班級(jí)趣事作文 39
班上發(fā)生的趣味事情太多太多了,可是有一件事情到此刻一想起就想笑。
因?yàn)槿昙?jí)要做廣播體操,李教師就叫我們提前練習(xí)一下,在練習(xí)的過(guò)程中,發(fā)生了許多趣味的事情,剛開始練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們不熟悉,有的同學(xué)左手左腳像木偶一樣好笑,該抬左手抬成右手,有的同學(xué)有氣無(wú)力的,該打直的時(shí)候是彎著的,像蚯蚓一樣。
過(guò)了幾天,經(jīng)過(guò)大家的刻苦練習(xí),同學(xué)們都學(xué)會(huì)了,這一天教師看著我們做得十分整齊還挺高興的,可是教師一背對(duì)著給我們做示范時(shí),同學(xué)們就可是有點(diǎn)不聽話了,各做各的,十分亂就像“群魔亂舞”,還有一些調(diào)皮的男同學(xué)在教師背后做“鬼臉”,有的'同學(xué)想笑都憋住,怕教師轉(zhuǎn)身看見,把臉憋得通紅。過(guò)了一會(huì)兒,教師好像感覺到什么,轉(zhuǎn)身一看,看見同學(xué)做得十分亂,還沒看清楚,同學(xué)們看見教師,又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了,又轉(zhuǎn)過(guò)身做起示范來(lái),她哪里明白別的同學(xué)搞得怪,僅有同學(xué)們明白,他們想說(shuō)又不敢說(shuō),那個(gè)情景真的是太搞笑了。
可是調(diào)皮歸調(diào)皮,該認(rèn)真的時(shí)候大家都認(rèn)認(rèn)真真地做,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體,大家都不會(huì)給班級(jí)丟臉。
班級(jí)趣事作文 40
“我就不信會(huì)輸給你!痹S佩佩對(duì)桂雅琪喊道。
原來(lái)大課間時(shí),桂雅琪對(duì)我們班的“舞蹈大王”許佩佩說(shuō):“許佩佩,我要跟你比舞蹈,敢不敢!”許佩佩滿不在乎地說(shuō):“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!”就這樣,一場(chǎng)課間的`舞蹈大賽開始了!
許佩佩先表演了一段優(yōu)美的中國(guó)舞,大家鼓起掌。桂雅琪一見,表演了一支動(dòng)感十足的拉丁舞,大家也鼓起了掌。許佩佩接著又跳了一支舞,桂雅琪也跳了一支舞,可還是分不出誰(shuí)高誰(shuí)低。
這時(shí),有一位同學(xué)建議說(shuō):“你們跳舞比不出來(lái),那你們可以比基本功呀!痹S佩佩和桂雅琪都覺得不錯(cuò),于是,她們就比起了基本功。許佩佩覺得壓腿桂雅琪肯定不會(huì),就讓桂雅琪跟她學(xué)壓腿。她把腿架在桌子上,肚子緊貼在大腿上,可她萬(wàn)萬(wàn)沒想到桂雅琪竟然也有模有樣的壓著腿。許佩佩見自己和桂雅琪難分伯仲,她很著急,只好用最拿手的踢腿了。意外發(fā)生了,許佩佩剛踢起來(lái),就刮破了桂雅琪的臉,她哭了起來(lái)。班長(zhǎng)趕忙跑到辦公室告訴了老師。
最后,老師讓許佩佩和桂雅琪互認(rèn)錯(cuò)誤并到后面罰站才結(jié)束了這一紛爭(zhēng)。
班級(jí)趣事作文 41
最近,我們的班級(jí)流行了一種運(yùn)動(dòng)“相撲”。一到下課的時(shí)候就會(huì)有幾個(gè)男同學(xué)摩拳擦掌,試探性地向?qū)Ψ缴砩献踩ァ?/p>
這個(gè)時(shí)候就會(huì)有兩個(gè)“勇士”參戰(zhàn)了。一位是小單,另一位是小鄭。這兩位重量級(jí)的學(xué)生一上場(chǎng),頓時(shí)把所有選手嚇退了,一瞬間就變成了兩人一對(duì)一的決斗。只見兩人雙眼直瞪,仿佛冒出了紅色的火光。正在大家還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),兩人狠狠地撞在了一起。就在兩人撞得激烈的`時(shí)候。老師神不知鬼不覺的進(jìn)了教室?吹竭@一幕,簡(jiǎn)直驚呆了,板著臉說(shuō):“你們兩個(gè)干什么呢?這里是班級(jí),不是操場(chǎng)。這么做,一點(diǎn)都不雅觀,像兩頭大狗熊一樣!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)。他們兩個(gè)也自覺地低著頭走回了自己的座位。
就在大家以為老師已經(jīng)訓(xùn)斥完他們時(shí),老師又添加了一句:“以后大家再看到他倆在后面撞來(lái)撞去,就喊熊出沒,熊出沒!蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔,又哈哈大笑了起?lái)。他們倆的臉變得紅彤彤的,似乎也覺得有些不好意思了。
我們的班級(jí)有這么兩個(gè)搞笑的大熊,你們班級(jí)有什么樣的人呢?快來(lái)和我一起分享吧!
班級(jí)趣事作文 42
一場(chǎng)大雪過(guò)后的一天,最后一節(jié)是語(yǔ)文課,杜老師同意讓同學(xué)們?nèi)ネ嫜,教室里一下子就熱鬧起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪了一層厚厚的雪,如果你仔細(xì)的看,會(huì)發(fā)現(xiàn)它在發(fā)光,像星星一樣一閃閃的,踩上去還咯吱咯吱的`響,回頭一看,一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時(shí),突然被一個(gè)雪球擊中了,我沒有理會(huì)那個(gè)雪球,去找楊靜怡幾個(gè)小伙伴去了。剛開始我們不知道干什么,幾個(gè)人七嘴八舌地討論著,我們堆雪人吧!不知誰(shuí)喊了一句,大家都同意了。
首先我們鏟了很多的雪,就算是雪灌進(jìn)了褲子,我們都沒有在意,一樣開心,把雪堆成小雪山,又用雪滾了一個(gè)圓球當(dāng)腦袋,放在雪山頂部,就在我們想用什么做眼睛的時(shí)候,我摸到一個(gè)硬硬的東西,呀,是石頭,雖然有點(diǎn)小,不過(guò)可以用呢。雪人堆好了,感覺少了點(diǎn)什么,我看了看四周,從王煜瑤身上取下了她的紅領(lǐng)巾,挽在了雪人頭頂,像極了小紅帽。
我們準(zhǔn)備叫杜老師來(lái)看看我們堆的雪人,這時(shí)候放學(xué)鈴響了,杜老師讓同學(xué)們集合,雖然大家都意猶未盡,可是最后都戀戀不舍的回家了。
班級(jí)趣事作文 43
我們班是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的集體,在這樣的班級(jí)里,身心得到了一種放松,同時(shí)也能感覺到一絲絲的.幸運(yùn)。
周五語(yǔ)文課上,邢老師給我們報(bào)聽寫。“濯清漣而不妖”的“漣”字,好多同學(xué)都寫成了“蓮花”的“蓮”字,邢老師很生氣,讓我們?nèi)嗔P抄。大家都垂頭喪氣的抄起來(lái),緊接著,小何同學(xué)開始背誦《陋室銘》中的主旨。大家都很緊張,屏氣凝神地注視著她,生怕背錯(cuò)一點(diǎn)兒,連累大家。
好不容易順利背誦下來(lái),大家長(zhǎng)舒一口氣,但邢老師馬上又說(shuō):“大家別高興的太早了,還有小耿同學(xué)呢?”說(shuō)完臉上露出一副得意洋洋的神態(tài)。果然小耿同學(xué)沒有過(guò)關(guān),大家露出一副泄氣而可憐的狀態(tài),但邢老師突然改口道:“小耿同學(xué)寫錯(cuò)了,是全班罰抄,還是小耿同學(xué)罰抄?”結(jié)果大家異口同聲說(shuō):“小耿同學(xué)罰抄!”當(dāng)然,除了小耿同學(xué)之外。這時(shí)邢老師用她尖銳的眼神望著我們說(shuō):“你們真夠黑的,本是同根生,相煎何太急!”全班同學(xué)哄堂大笑。
我們就是這樣一個(gè)班級(jí),有煩惱,有快樂(lè),讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí),也洋溢著一絲絲快樂(lè)氣氛。
班級(jí)趣事作文 44
前幾天,我們班同學(xué)下課后都喜歡玩一項(xiàng)有趣的游戲——拔河。
“青青大雪松……”伴隨著下課鈴聲,寂靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái),老師剛宣布“下課!”,同學(xué)們就長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,沖到教室外迎戰(zhàn)早已等得不耐煩的十二班同學(xué)。我們各抓住繩子的一端,用力拉著,漸漸地,繩子向他們那靠攏,我們也不甘示弱,使出了吃奶的力氣,慢慢地繩子向我們這邊“進(jìn)軍”了,雙方都漲紅了臉,就像一個(gè)個(gè)熟透了的.“蘋果”。
突然,我感到手被繩子割得鉆心地疼,看看其他同學(xué),有的頭上都滲出汗珠了,不一會(huì)兒,我們招架不住了,連連敗退。就在這時(shí),我忽然感到后面像被拉住了,繩子停止了前進(jìn),回頭一看,哦,原來(lái)是剛才站在一旁觀戰(zhàn)的女生也加入了這個(gè)隊(duì)伍。慢慢地,十二班的被我們帶著“走”,最驚險(xiǎn)的一次,十二班的同學(xué)差點(diǎn)兒進(jìn)女廁所。當(dāng)然,他們也進(jìn)行了多次的反攻,但都被我們班的“大力士”——黃澤龍以迅雷不及掩耳之勢(shì)給拔了過(guò)來(lái)。
短短的十分鐘過(guò)去了,大家看看對(duì)方漲紅了的臉,又看看自己那雙布滿了“紅蚯蚓”的手,都忍不住笑了!
班級(jí)趣事作文 45
“丁零零,丁零零”,上課鈴聲從我耳邊響起,像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來(lái),靜悄悄地等待著平教師的到來(lái)。
可沒過(guò)多久,安靜的教室忽然又變得熱鬧起來(lái),“嘻嘻哈哈”,整個(gè)教室都變成了笑的`海洋。
華曉孝剛走進(jìn)教室兩步,就“撲通”一下摔在了地上,圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒,我們似乎能看見他肥嘟嘟的肉正在抖動(dòng)著。只見他艱辛地爬起來(lái),身上好像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的,慢吞吞地移到座位上,細(xì)心翼翼地坐到了位子上,假裝捋了捋自我的胡子,老謀深算地說(shuō):“根據(jù)我多年行走江湖的經(jīng)驗(yàn),這一次小小的摔跤,只可是是小菜一碟罷了,根本就不足為談!甭犃怂@一番話,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上上下下都哈哈地大笑起來(lái)。談天熙撐不住,捂著肚子笑了起來(lái),手不停地拍著桌子;華欣怡笑岔了氣,喊了一聲“哎呦”;我笑得用手指著華曉孝,只說(shuō)不出話來(lái)。同學(xué)們無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有蹲在地上笑的,也有捂著嘴巴笑的,每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著開心的表情。
平教師來(lái)到了教室,所有的笑聲都轉(zhuǎn)化成嚴(yán)肅的表情。
班級(jí)趣事作文 46
光陰似箭,日月如梭,距離開學(xué)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期了,即將迎來(lái)一學(xué)期一次的期中考試了。
這天上午剛剛考完試,回班級(jí)的我們心情沉重,十分的緊張、壓抑,個(gè)個(gè)都頂著一張苦瓜臉。因?yàn)槲覀儼嗍窃诔跞^(qū)考試的,所以我們班的集合地點(diǎn)在物理實(shí)驗(yàn)室。
心情沉重且壓抑的我們垂頭喪氣,毫無(wú)生氣地走進(jìn)了教室。初中以來(lái)第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,我們有那么一點(diǎn)點(diǎn)好奇,有一些比較調(diào)皮的學(xué)生則有些興奮不已。大家都找到了位子,低頭坐好安安靜靜地等待著老師的訓(xùn)話,小夏同學(xué)卻不是這樣。
可能因?yàn)樗谝淮蝸?lái)吧,對(duì)桌前的這個(gè)水池有點(diǎn)好奇,忍不住擰開了水龍頭。他仿佛使了吃奶的勁來(lái)開水龍頭,瞬間大家只聽“嘩一一”,水花四濺,水滴“襲擊”著他身旁的每一個(gè)人,當(dāng)然也包括我。那水花來(lái)勢(shì)洶洶,勢(shì)如破竹,猶如一匹匹奔騰的駿馬,灑滿了我的衣服,也灑滿了我的.臉龐。我像一個(gè)落湯雞,身上都濕透了。這一情景仿佛戳中了全班人的笑點(diǎn),大家都哄堂大笑起來(lái),連身負(fù)“重傷”的我也忍俊不禁。
這個(gè)小插曲緩解了我們的壓力,彌漫在教室上空的緊張壓抑的氣氛一下子全部都煙消云散了。
班級(jí)趣事作文 47
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘把正在睡美夢(mèng)的我給吵醒了,今天是五年級(jí)開學(xué)的第一天,我的心里滿是激動(dòng)。
走進(jìn)教室里,老師就開始發(fā)新書新本,發(fā)新書、新本肯定是要寫班級(jí)、姓名的,我們寫完后交給老師,老師要一個(gè)一個(gè)檢查。突然,老師笑了起來(lái),我們都詫異地看著老師,只聽老師說(shuō):“這是哪個(gè)人寫的四年級(jí)!蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑,原來(lái)有同學(xué)竟然把五年級(jí)寫成四年級(jí)了,我們還以為正在四年級(jí)的教室里呢!
回家后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽也是笑個(gè)不停,還說(shuō)我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)搞笑幫。又過(guò)了幾天,有些同學(xué)怕被大家笑話,每次寫年級(jí)的時(shí)候,都趕快寫成四年級(jí),一連幾天,都沒有再發(fā)生過(guò)類似的事情。突然有一天,老師說(shuō):“誰(shuí)又把五年級(jí)寫成四年級(jí)了,誰(shuí)再寫成四年級(jí),就把誰(shuí)送到四年級(jí)的`班里,再去上一年四年級(jí)。”老師說(shuō)完這一連串話以后,所有的人都打了一個(gè)冷戰(zhàn),以后可一定要養(yǎng)成習(xí)慣,千萬(wàn)不要再把五年級(jí)再寫成四年級(jí),否則,老師又要生氣了。
所以說(shuō),習(xí)慣的力量是巨大的,如果一個(gè)人養(yǎng)成好習(xí)慣的話,是會(huì)受益無(wú)窮的。
班級(jí)趣事作文 48
奧數(shù)班的課間十分鐘,男生都展開了激烈的“紙聲大戰(zhàn)”。女生把教室的領(lǐng)地拱手,讓給了這些男生們。
外面晴空萬(wàn)里,火紅的太陽(yáng)在朝我們微笑。教室里面雖然開了空調(diào),卻抑制不住大家那躁動(dòng)的心,他們有的竊竊私語(yǔ),有的`捧腹大笑,有的在到處宣傳自己的本領(lǐng),真是唯恐天下不亂。
班上一個(gè)同學(xué)拿出一張紙,把紙對(duì)折了一下。突然“啪”的一聲發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。接著,所有男生議論紛紛。“切,這個(gè)我也會(huì),而且聲音更大!薄皝(lái),我們比賽吧!庇谑且粓(chǎng)響聲大戰(zhàn)就這樣開始了。
“啪,啪,啪!币淮右淮穆曇羧堑谜麄(gè)學(xué)校不得安寧,坐我旁邊的喻武更為夸張。他拿出好幾張紙一次性做了個(gè)超大號(hào)“鞭炮”,“嘭”地一聲巨響,幾乎所有人都聽到了,這個(gè)比打炮還響,比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學(xué)開始批評(píng)他浪費(fèi)紙,因?yàn)榧堃呀?jīng)被他弄得殘破不堪。
幸虧上課鈴響了,他才把罷手。沒想到他又偷偷做起了飛鏢。
下課后,他得意洋洋地說(shuō)起飛鏢。我一看,做得還真像模像樣。四個(gè)角對(duì)稱的很好,而且干凈整潔,不像其他的飛鏢“傷痕累累”。
幾張白紙,都能被他們玩出這么多花樣,佩服!
班級(jí)趣事作文 49
步入新班級(jí),就如同進(jìn)入了另一個(gè)世界,一切是那么新鮮、陌生奇妙,這個(gè)世界偶爾會(huì)給我?guī)?lái)奇思妙想,偶爾會(huì)另我陷入深深的思考之中。
隨身聽的罪過(guò)
我原名錄音機(jī),爾后幾經(jīng)波折,人們給我另取了一個(gè)“摩登”之名——隨身聽。我本是輸送快樂(lè)給人們的,而今,卻成了諸多同學(xué)們消磨午休時(shí)間的工具,受盡了成千上萬(wàn)老師的唾罵。唉!真乃是千古奇冤哪!沒料到我隨身聽竟會(huì)遺臭萬(wàn)年。罪過(guò)罪過(guò),南無(wú)阿彌駝佛。
黑板的呼喚
“真的好想你,我在秋天呼喚衣服……”黑板老伯正在抽噎的唱著。
“嗨,今年的這班哪,簡(jiǎn)直就‘大懶蟲’集合,真是‘物以類聚’呀。其它的兄弟姐妹早已穿上了今年秋天最流行的款式了,而我,卻還是光禿禿,沒有一絲東西。”這時(shí),一陣微風(fēng)透過(guò)“千瘡百孔”的'窗紗,來(lái)到了老伯伯身邊,傳來(lái)一陣陣刺耳的咳嗽聲?磥(lái),黑伯伯可能受涼了!坝H愛的同學(xué)們,請(qǐng)施舍點(diǎn),給年邁體衰的我吧,可憐可憐老人家吧!”
唉!隨身聽老弟與黑板伯伯的遭遇真是可憐,可悲,可嘆呀!真是“自古紅顏多薄命”!但愿數(shù)十日或數(shù)十年后,隨身聽老弟能夠沉冤得雪,流芳百世,黑板老伯伯能夠如愿以嘗,穿上最行的款式,但愿它能夠得到無(wú)微不至的照顧!
班級(jí)趣事作文 50
我旁邊的那對(duì)同桌,一個(gè)學(xué)習(xí)很好,一個(gè)位居中下游,倆人簡(jiǎn)直就是一對(duì)“反義詞”。
上課時(shí),那位學(xué)習(xí)不好的,總是找學(xué)習(xí)好的.說(shuō)話。學(xué)習(xí)好的也總搭話,但名次從未掉過(guò),反而越來(lái)越好;而學(xué)習(xí)不好的,早已被老師放棄了。
這天,老師實(shí)在忍不住了,講了個(gè)故事:一個(gè)飛機(jī)上,有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機(jī)長(zhǎng),機(jī)長(zhǎng)忍無(wú)可忍,把他倆踢下了飛機(jī)。豬掉了下去,鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了,走前還嘲笑豬:“哈哈哈!你傻了吧!我是會(huì)飛的!
老師對(duì)那個(gè)學(xué)習(xí)不好的說(shuō):“梁宇!你傻了吧!人家趙辰好會(huì)飛!”又對(duì)趙辰好說(shuō):“趙辰好,你也傻了吧!人家梁宇雖然是頭豬,但他的肉價(jià)值連城!”我們愣了一秒,隨即哄堂大笑起來(lái),只有梁宇低著頭不說(shuō)話。
從那以后,梁宇上課找趙辰好說(shuō)話的頻率少了許多,他的字體也比之前好了許多,成績(jī)也開始“起飛”,已經(jīng)從“下中游”到了“中游”,從“中游”到了“中上游”,從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。
誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變天鵝呢?誰(shuí)說(shuō)乞丐不能成為老板呢?誰(shuí)說(shuō)殘疾人不能成功呢?相信我,只要你堅(jiān)持,努力就會(huì)成功!因?yàn)槔俗踊仡^金不換呀!
班級(jí)趣事作文 51
“為什么總是我們來(lái)抄寫作業(yè)!每次都是我們第三組!第三組!”一聽這聲音,肯定又是我的哪個(gè)組員在叫苦連天了。
我作為組長(zhǎng),雖然說(shuō)不好說(shuō)些什么,其實(shí)心里也是很不舒服,每次的作業(yè)都是我們抄在黑板上面,每次都是一黑板,當(dāng)然很累,今天本來(lái)是二組寫作業(yè)的,但是卻不見蹤影,我急忙勸說(shuō):“別生氣,我們沒準(zhǔn)寫完這次二組肯定會(huì)自己自覺寫的!
“憑什么?這周,上周,上上周!那個(gè)不是我們組寫的?”說(shuō)完,組員把嘴翹得老高。
“就是就是!每次都是這樣,二組總是說(shuō)自己字寫得不好找各種借口!然后溜出去玩!”
“別生氣……”我試圖勸阻,但是完全沒有效果,還越吵越兇!
這個(gè)時(shí)候,我的好朋友薇薇嘿嘿一笑,說(shuō):“各位別生氣啊,這種事情有什么呢?俗話說(shuō),好人有好報(bào),我們這次幫了他們,下次他們也能幫我們咧,要是各位累了,小妹獻(xiàn)上西湖龍井,不過(guò)前提是提價(jià)二百五!
我也明白了薇薇的'用意,每個(gè)人都被逗得笑呵呵的,大家沉浸在抄寫作業(yè)的樂(lè)趣中。
這件有趣的事情,也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶當(dāng)中。
班級(jí)趣事作文 52
開學(xué)了,為了能使我們班在新的一學(xué)年中有一個(gè)全新的風(fēng)貌,梅老師和我們一起討論我們班的班級(jí)公約。
我們討論許久,討論出四個(gè)字“敬”“靜”“競(jìng)”“凈”。這四個(gè)字雖然讀音相同,但卻是我們班的班級(jí)公約。先說(shuō)“敬”字!熬础币鉃樽鹁、敬重,就是尊敬、敬重每一位老師和同學(xué),和他們友好相處。再說(shuō)“靜”字!办o”意為安靜、靜心,就是在上課時(shí),只有安靜才能學(xué)到知識(shí),考試時(shí),只有靜心才能取得好成績(jī)。此外,你安靜地聽老師的講課和同學(xué)的發(fā)言,也是對(duì)他們的尊重。然后說(shuō)“競(jìng)”字!案(jìng)”字意為競(jìng)爭(zhēng),就是與你的.對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)要公平公開的競(jìng)爭(zhēng),不能在背后詆毀人家。要想超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就要先把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看作朋友,而不是敵人,要不斷地發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),才能超越對(duì)手。最后說(shuō)“凈”字,“凈”意為干凈,就是讓我們的教室變得干凈。這件事單靠一個(gè)人的力量是完全不夠的,而是需要全班每個(gè)人自覺行動(dòng),才能讓我們教室,我們學(xué)校變得更加美麗。
有了這個(gè)班級(jí)公約,我們就應(yīng)該朝著這四個(gè)字,朝著一個(gè)全新的目標(biāo)去發(fā)展。我相信,有了這個(gè)班級(jí)公約,五(1)班一定會(huì)更加優(yōu)秀。
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