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班級(jí)里的趣事作文(通用17篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的班級(jí)里的趣事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)里的趣事作文 1
班級(jí)生活中,時(shí)常會(huì)發(fā)生很多新奇的事情,下面我就來(lái)給你們講講吧!
“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們趕快跑到教室里,端端正正地坐好等老師來(lái)上課。過(guò)了5分鐘,老師還是沒(méi)有來(lái),有些同學(xué)們就坐不往了,開(kāi)始講起了小話。不知是哪位同學(xué)調(diào)皮,居然還故意打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飽嗝。剛打完,教室就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧了。
同學(xué)們有的偷吃零食,還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,有的`同學(xué)玩游戲,還不忘說(shuō)出“石頭剪刀布”這幾個(gè)字。有的同學(xué)干脆下了位,和其它同學(xué)熱烈地交談起來(lái)。
這時(shí),副班長(zhǎng)終于忍不住了,跑著進(jìn)了老師辦公室。當(dāng)天的值日生也開(kāi)始在黑板上,本子上記那些不認(rèn)真的同學(xué)名字。有的同學(xué)明知自己的名字被記下了,還若無(wú)其事地和前后左右的同學(xué)交談。有的同學(xué)還有自知之明,看到副班長(zhǎng)告老師去了,就趕快坐好。還有的同學(xué)是打上課鈴開(kāi)始到現(xiàn)在都一直坐得筆直等老師來(lái)上課。
這時(shí),不知是誰(shuí)喊了一句“老師來(lái)了!”教室瞬間安靜了下來(lái),連同學(xué)們輕微的呼吸聲都能聽(tīng)得到。老師來(lái)了,看見(jiàn)我們教室這么安靜,同學(xué)們都坐得好好的,就夸獎(jiǎng)我們一句:“你們班真自覺(jué)呀,老師來(lái)晚了,你們都這么認(rèn)真!”
同學(xué)互相對(duì)視了一眼,偷偷地笑了!
班級(jí)里的趣事作文 2
今天班級(jí)里發(fā)生了一件很有趣的事。
那就是今天數(shù)學(xué)課上的演講,老師叫孫久涵上講臺(tái)來(lái)演講。孫久涵剛上講臺(tái)的時(shí)候,她聲音小小的,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的,還有一些小害羞。
我坐在后面,她說(shuō)話聲音小,所以我沒(méi)有聽(tīng)清她說(shuō)的`話?墒墙酉聛(lái)她演講著,突然她哭了,她站在講臺(tái)上哭了。她哭著走到了坐位上,語(yǔ)文老師告訴我們孫久涵很好,她能站在講臺(tái)上就是成長(zhǎng)了。隨后老師又給我們班的同學(xué)們講孫久涵寫(xiě)的一篇作文,作文題目好像是《我的姥爺》我記得最深刻的一個(gè)自然段是,她站在電梯里,小心肝一顫一顫的……
下午語(yǔ)文課上老師叫了宋騎丞,宋騎丞說(shuō):“老師我沒(méi)想好!崩蠋熡纸辛藯铊船u,楊璐瑄走上講臺(tái),說(shuō):“吃中午飯的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)臟話。”語(yǔ)文老師說(shuō):“我剛才在后面,沒(méi)聽(tīng)清,能站在中間再演講一遍嗎?”
“我嗓子疼。”楊璐瑄指著嗓子說(shuō),老師見(jiàn)狀,就讓一個(gè)同學(xué)上來(lái)重復(fù)一遍。重復(fù)完后,老師說(shuō):“說(shuō)臟話的人應(yīng)該就在楊璐瑄附近……”
這就是我自己認(rèn)為最美的兩篇演講,你們認(rèn)為呢?
班級(jí)里的趣事作文 3
今天,天氣陰沉沉的,好像有不好的事要發(fā)生。
果然,陳老師進(jìn)班后,疑惑的問(wèn):大家怎么這么安靜?班長(zhǎng)向圖書(shū)角努了努嘴,陳老師這才發(fā)現(xiàn)圖書(shū)角的一塊恐龍化石不見(jiàn)了。
陳老師怒發(fā)沖冠,發(fā)出獅吼神功:誰(shuí)干的?同學(xué)們你看看我,我看看你,齊齊的搖了搖頭:不是我。忽然,愛(ài)打小報(bào)告的.唐琨一躍而起,大聲說(shuō):是劉俊赫干的,他可調(diào)皮了,十次壞事九次是他干的!說(shuō)完還得意地昂起了頭。劉俊赫拍案而起,指著唐琨大聲說(shuō):你不要誣陷我,我告訴你,十次壞事,一次也不是我干的,這些壞事都是張哲源干的。說(shuō)完從鼻中哼了一聲。張哲源原本想當(dāng)吃瓜群眾,沒(méi)想到箭向自己射來(lái),箭都來(lái)了,豈有不擋之理?他漲紅了臉,拍著桌子大喊:我看是唐琨干的,他最先起來(lái),肯定是心虛。三人吵得不可開(kāi)交,底下人也吵了起來(lái)。班長(zhǎng)大喊:是誰(shuí)干的,查一下身子不就好了嗎。這時(shí),一個(gè)聲音吞吞吐吐的說(shuō):別吵了是我我只是想把它帶回家看是不是真化石!原來(lái)是李政宵,全班同學(xué)議論紛紛,教室混亂不堪。陳老師大聲地說(shuō):李政宵也是出于好心,好了,此事到此為止。
你看,這是件趣事嗎?
班級(jí)里的趣事作文 4
每個(gè)班級(jí)里,都會(huì)發(fā)生有趣的事情,比如說(shuō):玩游戲輸了要做個(gè)搞笑的`動(dòng)作,或者是上課出了洋相等等,這些常會(huì)引人開(kāi)懷大笑,甚至還會(huì)讓人笑破肚皮……我們四(五)班也是一個(gè)爆笑班級(jí),下面幾件事就是我們爆笑班級(jí)的趣事。
有一天,我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩游戲——兩只小蜜蜂。我們開(kāi)始說(shuō):“兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,飛呀!蔽铱戳丝葱χf(shuō):“陶易涵輸了,喝一大口水,在這期間不能上廁所,要不然算輸!碧找缀(tīng)了只好喝了一大口水。后來(lái),連魯兢都喝了好多白開(kāi)水,最后他實(shí)在想上廁所了,就說(shuō):“我實(shí)在忍不住想上廁所了,求求你們讓我去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好吧!笨粗斁さ臉幼樱胰滩蛔(duì)陶易涵說(shuō):“魯兢真滑稽呀!”
記得還有一次,我、邵馨 儀,還有孫敏琪玩綁腳游戲。我們邊走邊聊天,過(guò)了一會(huì)兒,我提議說(shuō):“咱們跑起來(lái)吧!”孫敏琪和邵馨儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們走到了樓梯口,正好有一個(gè)班級(jí)下來(lái)了。我們便往邊上讓?zhuān)墒牵液蛯O敏琪往左邊走,邵馨儀卻是往右邊讓?zhuān)缓笊圮皟x便摔了一跤,我便安慰起她,給她講了一個(gè)笑話,她便笑了起來(lái)。
看,這就是我們的爆笑班級(jí)。
班級(jí)里的趣事作文 5
第一次踏進(jìn)中學(xué)時(shí),你會(huì)有什么感受?在我看來(lái),初中生活學(xué)習(xí)壓力比較大,十分,但開(kāi)始中學(xué)生活后,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并不想象中的那么可怕,它是的,多姿多彩的。
大王
恩駿是我們班最搞笑的學(xué)生,俗稱(chēng)搞笑大王,為什么說(shuō)其是搞笑大王呢?一方面,他是我們班外號(hào)最多的神人,比如望遠(yuǎn)鏡等,而另一方面,也是根本原因,就是經(jīng)常成為數(shù)學(xué)的工具。
數(shù)學(xué)老師馬老師是我們班的超級(jí)大師,一方面,他會(huì)十分細(xì)致的審查我們的,任何人都難逃他的火眼金睛;另一方面,就是講課生動(dòng)。在這里,恩駿就是馬老師鎖定的`最佳工具,平均每周馬老師都會(huì)用到他。比如,有一次數(shù)學(xué)課上命題,在對(duì)命題這個(gè)詞語(yǔ)下定義的時(shí)候,馬老師靈機(jī)一動(dòng),對(duì)我們說(shuō):你們覺(jué)得命題是什么,比如恩駿吃多了,或者恩駿太胖了就在此時(shí),全班像炸了鍋的一樣哈哈大笑起來(lái),響亮清脆,感覺(jué)整個(gè)樓都震動(dòng)起來(lái),再看恩駿,一臉茫然的看著我們,仿佛在說(shuō):怎么又是我?
每次回想起此事,我都會(huì)不由自主地發(fā)出感嘆:不愧是搞笑大王啊!
寫(xiě)字大王
如果說(shuō)恩駿是搞笑大王,那么接下來(lái)的這位少年就是寫(xiě)字大王,他還有一個(gè)親切的外號(hào)小飛哥。
在一個(gè)明媚的上午,空氣氤氳著新鮮的花草的氣息,正悄無(wú)聲息地進(jìn)入我們的校園,我們正有條有序地默寫(xiě)古文,我們語(yǔ)文邢老師正在用她的火眼金睛迅速揪出我們作業(yè)上的錯(cuò)誤,突然,只見(jiàn)邢老師眉頭緊皺,把紅筆悄悄地放了下來(lái),仔細(xì)看著一個(gè)的作業(yè),十分生氣地說(shuō):這哪是寫(xiě)的字!字都是一筆帶過(guò),到最后越飛越高,你這讓我怎么改,干脆叫你小飛哥吧。話音剛落,全班人哄堂大笑。小飛哥!我們邊笑邊喊這個(gè)親切有趣的外號(hào)。看,又一位神人誕生了!我們互相你說(shuō)我笑,仿佛時(shí)刻都靜不下來(lái),聽(tīng)我們這樣說(shuō),連小飛哥都露出了一絲的。
怎么樣,這位寫(xiě)字大王小飛哥,是不是也名不虛傳呢?
小飛哥、哥這些生動(dòng)可親的外號(hào),如同《》中一百零八位好漢的別稱(chēng)一樣,已深深銘記在我們心中。
班級(jí)里的趣事作文 6
在我們的學(xué)習(xí)生活中,時(shí)不時(shí)地會(huì)有趣事發(fā)生,令人忍俊不禁,哈哈大笑。最近,我們班就發(fā)生了這么一件有趣的事。
語(yǔ)文課上,王老師正在講臺(tái)上神采奕奕、唾沫橫飛地講著知識(shí)重點(diǎn)。臨近期中考試,大家的神經(jīng)都是一根根緊繃著的弦,絲毫不敢有半分松懈。同學(xué)們大都抬起頭人真的聽(tīng)著,然而只有一位同學(xué)例外,他就是我們班的搗蛋王——小胖。只見(jiàn)他正盯著課桌洞傻笑呢!怎么回事?再仔細(xì)一看,原來(lái)在他的課桌里正攤著一本漫畫(huà)書(shū)。小胖看得津津有味,老師的話一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。他還讓同桌幫他“放哨”,一旦老師發(fā)現(xiàn),立刻提醒他,真是“高明”呀!
然而,再秘密的小動(dòng)作也逃不過(guò)王老師的'“火眼金睛”。盡管小胖有意把自己藏在前排同學(xué)身后,但還是被王老師發(fā)現(xiàn)了。她停下了講課,看著小胖,同學(xué)們的目光也齊刷刷的向他投來(lái),而他卻樂(lè)在其中,渾然不覺(jué)。同桌剛想提醒他,被王老師用手勢(shì)制止了。
王老師緩緩走下講臺(tái),朝小胖的方向走去。教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都屏息凝神地等著看好戲。
大約過(guò)了幾十秒鐘,王老師繞到了小胖身后。時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)了。只見(jiàn)王老師抬起左手,輕輕拍了一下小胖的后背!皠e動(dòng)!”小胖不耐煩地朝后揮了揮手說(shuō)。全班愣了兩秒中,頓時(shí)一陣大笑!肮贝蠹倚Φ们把龊蠛,笑聲像要把屋頂掀翻。小胖發(fā)現(xiàn)不對(duì),猛地一回頭,卻撞上了王老師犀利的目光……他的后果可想而知了。
這件趣事使課堂的氣氛變得輕松活躍起來(lái),也暫時(shí)讓我們忘記了壓力。它就像一支潤(rùn)滑劑,推進(jìn)了我們更快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)。
班級(jí)里的趣事作文 7
Black,吾同學(xué)也,終日披頭散發(fā),衣冠不整,因其體內(nèi)黑色素過(guò)多,好事者便給他封了“Black”這個(gè)綽號(hào)。此君聞之,毫不在乎:“布萊克,蠻好聽(tīng)的,與英國(guó)首相布萊爾只差一點(diǎn)點(diǎn)呢!”不久,“Black”之名在班里就人人皆知了。Black好動(dòng),尤其是嘴巴功夫,吃遍全班無(wú)敵手。有人算過(guò),他的牙齒振動(dòng)頻率為50HZ。方向每秒改變10次,與我市所用的交流電頻率以及每秒改變方向的次數(shù)驚人地吻合,以致有同學(xué)慫恿此君去申報(bào)吉尼斯世界紀(jì)錄
一次課堂上,此君舊病復(fù)發(fā)——吃口香糖。他熟練地剝?nèi)ァ熬G箭”的外衣,把薄薄的糖片輕輕地送入口中,還不忘向左右示意,美其名日“鍛煉牙齒”。他正得意之時(shí),老師大喝一聲:“你在吃什么?”Black并不慌張,鎮(zhèn)定地看著老師。俗話說(shuō)“捉賊捉贓”,老師怕他“毀尸滅跡”,最后來(lái)個(gè)死不認(rèn)賬,便聲色俱厲地說(shuō):“還不吐出來(lái)!”“我沒(méi)有吃東西。 盉lack顯出一臉無(wú)辜的樣子。老師此時(shí)早已如離弦之箭,“嗖”地沖到Black面前,不顧形象地大吼一聲:“張開(kāi)嘴讓我看看!”同學(xué)們開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。Black的一幫朋友都暗暗為他捏了一把汗。不料。Black一邊“嘿嘿”地傻笑,一邊大大方方張開(kāi)了嘴。也怪,竟然沒(méi)有任何“蛛絲馬跡”。老師似乎和Black較上了勁兒,頓了頓,嚴(yán)厲地說(shuō):“翹起舌頭!”同學(xué)們都笑開(kāi)了,似乎答案就在舌頭之下,看來(lái)Black在劫難逃了。Black伸出他那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭——竟然還是沒(méi)有!坐在Black身邊的同學(xué)不由得面露感嘆之色,對(duì)他的臨危不懼實(shí)在是佩服之極。
老師頗為惱火,又不好意思發(fā)作,狠狠地瞪了Black幾眼后,忍不住彎下腰仔細(xì)搜索起地面來(lái),大有不見(jiàn)“綠箭”心不死的架勢(shì)。幾個(gè)好事的`同學(xué)也興致勃勃地湊了過(guò)來(lái),可結(jié)果依然是讓人失望。老師很奇怪,他從未懷疑過(guò)自己的視力,可這次偏偏看走了眼,白白地讓這位f_兄在大伙兒面前“風(fēng)光”了一回,而自己卻陷入尷尬的境地。于是,老師讓Black解釋一下嘴巴為何而動(dòng),Black-副飽受委屈的樣子,說(shuō):“一早晨沒(méi)喝水,我嘴里干得很。”說(shuō)完還不忘咂咂嘴擺出一個(gè)優(yōu)美的造型。就在其洋洋得意之時(shí),一不留神,一小團(tuán)白色異物從嘴里掉了出來(lái) 原來(lái)“綠箭”“停泊”在他的上嘴唇與牙齒的夾縫里。
也怪,剛剛還神色嚴(yán)厲的老師,這時(shí)竟然輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句:“要不要派位同學(xué)幫你把它送到垃圾簍里去?”Black終于挺不住了,本來(lái)就黑得不能再黑的臉上,又添了幾分暗紅,煞是好看。尷尬之后,他拾起口香糖,一溜煙兒地跑出了教室。
以后,Black的名聲更響了,只是上課的時(shí)候,再也沒(méi)有見(jiàn)他搞過(guò)“牙齒鍛煉”。
班級(jí)里的趣事作文 8
在我們的班級(jí)里,有許多許多好玩的事,現(xiàn)在把耳朵聚過(guò)來(lái),讓我悄悄地告訴你。
“我是自由男神像!”路正超一邊大聲的叫著,一邊做了個(gè)超人的樣子,臉上洋溢著得意的微笑!肮蔽覀兟(tīng)了這句話已經(jīng)笑成一團(tuán)了,沒(méi)想到程立魯來(lái)了一句:“冒牌貨!薄扒魄疲瑒⒀┈撔Φ煤喜粩n嘴,我笑得直不起腰,李萌萌剛進(jìn)口的'水又噴了出來(lái),路正超也笑得前仰后合。
下了課,我寫(xiě)了五個(gè)女生的名字,本想讓王雪猜猜是誰(shuí),誰(shuí)知一旁打卡的朱銀鵬抽去了一張,一看,嘻嘻,臉上晴轉(zhuǎn)陰。下一個(gè),葛忠浩。我把這五個(gè)女生名字全放在掌心上,讓他抽,并說(shuō):“只許你抽一個(gè)!笨筛鹬液埔蛔プヒ淮蟀,我笑出了眼淚,后面的李萌萌和李德鵬趁機(jī)說(shuō):“葛忠浩你太貪心了,你腳踏n只船,花心大蘿卜,小時(shí)候,我們就學(xué)過(guò)“貪得無(wú)厭”這個(gè)詞語(yǔ),我記得你學(xué)的最快,老師還讓你到黑板上聽(tīng)寫(xiě)過(guò)n次,你記性也太差了,這才幾年呀,你就忘得一干二凈……”
哎,看到了嗎?貪心沒(méi)好報(bào),可憐的葛忠浩被這兩個(gè)人給嘮嘮叨叨的念叨了一遍。
同學(xué)間的趣事還有很多,我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我相信,這些趣事將伴隨我們終生,因?yàn),它們是我們(nèi)松心切┳铋W爍的星星,記錄著我們的友誼,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
班級(jí)里的趣事作文 9
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,我又見(jiàn)到了老師和同學(xué),我發(fā)現(xiàn)來(lái)了兩位漂亮的女老師。經(jīng)過(guò)樊老師介紹我們才知道兩位漂亮的'女老師是:郭老師和徐老師,郭老師和徐老師是我們的副班主任。老師給我們發(fā)了新書(shū),有的書(shū)沒(méi)發(fā),發(fā)的書(shū)有:英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、健康……
今天中午睡覺(jué),有三位同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)話被老師請(qǐng)到教室前面講故事,故事很有趣。
看。
班級(jí)里的趣事作文 10
那桌角上曾經(jīng)留下過(guò)很多同學(xué)的逐夢(mèng)記憶,黑板上無(wú)意間飄起的粉筆末牽動(dòng)了我多情的思緒,讓我把班級(jí)里發(fā)生過(guò)的有趣的事兒一一書(shū)寫(xiě)!
——題記
輕輕地,不知不覺(jué)中我們便在成航走過(guò)了兩個(gè)春秋,那些關(guān)于班級(jí)的記憶便在此時(shí)此刻涌入腦海,曾經(jīng)的那些歡樂(lè)時(shí)光和美好瞬間原來(lái)已經(jīng)在不知不覺(jué)中譜寫(xiě)成為一首關(guān)于友情的班級(jí)之歌!
那是一個(gè)只有歡樂(lè)的集體,在我們慈愛(ài)的張輝才老師的帶領(lǐng)下,41個(gè)兄弟姐妹演繹著不同的角色和精彩,追逐著屬于我們自己的夢(mèng)想,編織著我們最初的理想。
我們與計(jì)算機(jī)結(jié)緣,一開(kāi)始便注定我們必須勤勤懇懇的依靠我們的雙手去彈奏屬于我們的“歌曲”?茨擎I盤(pán)上跳躍的指尖,那么靈動(dòng);看那上課渴望知識(shí)的雙眼,那么入神;聽(tīng)那筆尖在紙上沙沙的聲音,那么清晰。我們喜歡計(jì)算機(jī),喜歡PS,喜歡Excel,喜歡Word,喜歡Access……雖然我們還談不上是真正的高手,但是我們卻很自信自已學(xué)的比別人多,掌握了關(guān)于這個(gè)時(shí)代最時(shí)髦的技術(shù)之一——計(jì)算機(jī)技術(shù)。
因?yàn)槲覀兩碓谝粋(gè)優(yōu)秀且團(tuán)結(jié)的班集體,我們時(shí)刻以綠葉精神要求自己,一直牢記“勇氣快樂(lè)積極和諧希望”的生活準(zhǔn)則,把綠葉精神作為我們的座右銘,堅(jiān)持做著葉的事業(yè),因?yàn)槲覀兿嘈拧盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的',果的事業(yè)是珍貴的,但讓我們干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭!边@句話早已深深烙在計(jì)算機(jī)系每一個(gè)有心、有夢(mèng)想的同學(xué)心中,并且把綠葉精神帶到成航的每一個(gè)角落,因?yàn)槲覀兪冀K相信,有夢(mèng)的人生絕不會(huì)寂寥!我們總是嚴(yán)格要求自己,只是希望做不了最好的自己,那就做更好的自己!
我還深深記得那年的班級(jí)聚餐,席間的陣陣歡笑還縈繞在耳邊,仿佛今日;我還記得班級(jí)元旦晚會(huì)上男生和女生的搞笑舞蹈一個(gè)接一個(gè);我還能聞到春天三圣花鄉(xiāng)清幽的花香,在那里曾經(jīng)留下610311班的兄弟姐妹的腳印一排一排……
關(guān)于班級(jí)那些事兒還有很多很多,關(guān)于友誼的故事還在上演,那些和他們一起走過(guò)的美麗日子將會(huì)成為我最美好的記憶,也將是我們610311班永恒的記憶!
班級(jí)里的趣事作文 11
開(kāi)學(xué)了,我高高興興的來(lái)到新教室,與“闊別已久”的同學(xué)們相見(jiàn),真的是興奮無(wú)比。才開(kāi)學(xué)幾天,我們班就發(fā)生了許多有趣的事。接下來(lái),就請(qǐng)欣賞我們班那些令您捧腹大笑的事吧:
班級(jí)里的趣事多之老師篇
這天,一進(jìn)教室,便見(jiàn)到了我們風(fēng)趣幽默的的班主任——許老師。他可是我們班創(chuàng)造笑料的.最大發(fā)源地之一。他的幽默,是常人所不及的。不過(guò),他要是發(fā)起火來(lái),也很?chē)樔伺叮∵@個(gè)學(xué)期,他依舊保持這種風(fēng)格。上課了。許老師讓我們復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法?墒怯捎谟袀(gè)同學(xué)可能沒(méi)學(xué)會(huì),或者不太熟悉!白鲑\心虛”,低著頭,看上去很害怕的樣子。結(jié)果被許老師的“火眼金睛”看了個(gè)一清二楚,就點(diǎn)著他的名字,讓他來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么做。這個(gè)同學(xué)站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“然后,然后······”我很替他擔(dān)憂,恐怕許老師發(fā)起火來(lái),他就要倒霉了。當(dāng)許老師即將說(shuō)話時(shí),我的心提到了嗓子眼,心里像有二十五只老鼠——百爪撓心,那叫一個(gè)急。](méi)想到許老師努力睜大他那雙小眼睛,居然學(xué)著我同學(xué)的聲音來(lái)了句:“然后——,然后一口把它吃掉!”話音剛落,同學(xué)們先是愣了一下,接著教室里響起了震耳欲聾的笑聲。哈哈,相信通過(guò)這次的事,這個(gè)同學(xué)以后上課不會(huì)再走神了。
班級(jí)里的趣事多之學(xué)生篇
那天上午做操,我是值日班長(zhǎng),所以站在后面管理本班的紀(jì)律。突然我發(fā)現(xiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)在和別人說(shuō)話,我過(guò)去制止他。另一個(gè)同學(xué)不再說(shuō)話了,開(kāi)始認(rèn)真的做操?蛇@個(gè)同學(xué)見(jiàn)沒(méi)人理他,自己就自言自語(yǔ)的說(shuō)著。我再說(shuō)他,他就給我做起鬼臉。他可不知道,老師看見(jiàn)后,已經(jīng)快走到他跟前了。正當(dāng)他伸著舌頭,對(duì)我做著鬼臉時(shí),被老師抓個(gè)“現(xiàn)行”?粗焕蠋熇鋈r(shí),那哭笑不得的表情,看到的同學(xué)不由自主的笑了。
我們班有趣的事還有很多,這只是其中的兩件小事。由于時(shí)間關(guān)系,今天就說(shuō)到這。以后再聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)吧!
班級(jí)里的趣事作文 12
“張亮,你到第一排來(lái)坐?禳c(diǎn)!免得你在后面講話!
這是曹老師在叫張亮換位子了。我們曹老師可不會(huì)無(wú)緣無(wú)故叫人換座位,而且還是從第八排換到第一排。開(kāi)學(xué)這么久了,還是第一次。有人肯定會(huì)問(wèn):“這也是趣事兒?”不要慌,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
開(kāi)學(xué)第二天,老師告訴我們,學(xué)校有了個(gè)食堂,供應(yīng)午餐。中午要在學(xué)校吃飯的同學(xué),到小賣(mài)部買(mǎi)飯票。同學(xué)們征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn)后,第三天紛紛跑到小賣(mài)部買(mǎi)飯票,張亮也在其中。我觀察了一下,大家都只買(mǎi)五張,可張亮走到老師面前就說(shuō):“我……我我買(mǎi)買(mǎi)十張(這結(jié)巴,挺貪心啊)。”老師看了看自己手中的錢(qián)說(shuō):“買(mǎi)五張吧,我沒(méi)有那么多的零錢(qián)。”張亮想了想說(shuō):“那我買(mǎi)二十張(又翻倍了)!”
買(mǎi)了飯票,還要自己帶飯盒。那天,張亮把飯盒帶來(lái)了,上課的時(shí)候,張亮緊握著飯盒,一副怕有人搶他飯盒的樣子,還不時(shí)得給周?chē)遂乓骸翱纯纯纯,這是什么?這是飯盒,我的`飯盒喲!”李軒不經(jīng)意地看了一眼:“你以為我們幾百年沒(méi)見(jiàn)過(guò)飯盒嗎?”“飯票!我的飯票!李軒一定是你拿的!睆埩两械溃ㄉ险n是當(dāng)然不敢大聲叫)!八拢〔皇俏遥。ㄖ貞c話,下同)”“陳警,一定是你拿的!”“我沒(méi)撈!”一陣翻箱倒柜后,張亮如釋重負(fù)地說(shuō):“終于找到了!苯又鴮(duì)飯票又摸又親,“飯票,我的飯票!飯票我愛(ài)你!(本人想吐)”“哎!無(wú)藥可救了!”李軒道!澳悴恢浪(jīng)用五百萬(wàn),換了一張兩毛錢(qián)的飯票嗎?”“哈哈!”糟糕,被老師發(fā)現(xiàn)了,趕快“變臉”。
拉放學(xué)鈴時(shí),曹老師還沒(méi)說(shuō)放學(xué),張亮竟然大聲叫起來(lái)(這次是真的):“哦!吃飯嘍!”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。曹老師生氣地說(shuō):“你幾百年沒(méi)吃過(guò)飯嗎?叫什么叫?還沒(méi)放學(xué)呢!還有,你上課一直在講話!苯又统霈F(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。
到第一排去之前,張亮還說(shuō)了一句:“我的飯票,別拿掉了!”陳警情不自禁地發(fā)出感慨:“都是飯票惹的禍!”
班級(jí)里的趣事作文 13
上午第三節(jié)課,外面下著小雨,體育課只好改成了室內(nèi)課,快下課的時(shí)候,老師說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)游戲——‘擊鼓傳花’!”老師的話音剛落,教室里一片沸騰,同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),議論紛紛。有的問(wèn):“擊鼓傳花怎么玩呀?”有的說(shuō):“這游戲好玩嗎?”……
老師好容易讓大家靜下來(lái),宣布了游戲規(guī)則:“我這里有一個(gè)雞毛毽、請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)背對(duì)大家用教鞭敲黑板。大家都坐在座位上, 把雞毛毽 從前往后傳。 響聲一停,雞毛毽在哪個(gè)人的位置上,就讓他(她)上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目?梢猿、跳舞、講小故事……”我一聽(tīng),心里好激動(dòng),又想看精彩的表演,又怕自己被選中,上去表演得不好被別人笑話。可有幾個(gè)同學(xué)一點(diǎn)也不緊張,還大叫著要快點(diǎn)開(kāi)始。黑板一響,教室里立刻熱鬧起來(lái),每人都很緊張,擔(dān)心會(huì)成“受害者”。
“咚咚咚”,隨著老師越敲越快地敲起了黑板,我的心也隨著響聲的節(jié)奏“嘭嘭”地跳起來(lái)。雞毛毽在同學(xué)中快速地傳遞著,仿佛成了人們手中的'“地雷”。雞毛毽傳到了陸宇晨手上 ,這時(shí)他正想把雞毛毽傳給后面的同學(xué),響聲一停,他的手就像給定住了一樣。同學(xué)們頓時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍地叫起來(lái),非要讓他上臺(tái)表演節(jié)目。他又不知道表演什么,急得臉紅脖子粗。老師叫他表演節(jié)目,陸宇晨只好一步一挪地上了講臺(tái),可是他呆在那里半天,一句話也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們鼓動(dòng)他唱支歌,他搖搖頭;讓他講個(gè)小故事,他也說(shuō)不上來(lái)……最后,他學(xué)了一聲狗叫才算過(guò)了關(guān)。表演完,同學(xué)們樂(lè)得哈哈大笑。
老師叫陳棹南繼續(xù)敲,“噠噠噠”又一次響起來(lái)了,快傳到我了,我緊張得像懷里 揣了一只小兔子,心怦怦直跳。雞毛毽到了我手上 ,我立即往后傳,我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了游戲。同學(xué)們巴不得下課的鈴聲別響,這游戲真是太好玩啦!
班級(jí)里的趣事作文 14
在星期五的中隊(duì)會(huì)上,發(fā)生了一件有趣的事情。
這次隊(duì)會(huì)的主題是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)——畫(huà)鼻子。
隊(duì)會(huì)一開(kāi)始,中隊(duì)長(zhǎng)宣布了游戲規(guī)則后,就在黑板上畫(huà)了兩張沒(méi)有鼻子、撅著嘴的臉。它們好像在說(shuō):“沒(méi)有鼻子多難看啊,快幫我畫(huà)上鼻子吧!”我想:到時(shí)候我上去了,一定要畫(huà)的正正的。
“誰(shuí)來(lái)畫(huà)?”“我、我、我……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著,都想躍躍欲試,最后中隊(duì)長(zhǎng)選中了我。
我上去了,中隊(duì)長(zhǎng)給我用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛,拉著我在原地轉(zhuǎn)了3圈。我暈頭轉(zhuǎn)向地走上了講臺(tái),在黑板上摸來(lái)摸去,竭力回想著頭像的位置,不知從哪兒下筆好。這時(shí),班里炸開(kāi)了鍋:同學(xué)們有的說(shuō)往上,有的說(shuō)往下,有的說(shuō)往左,有的`說(shuō)往右。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)我最好的朋友費(fèi)凱的聲音:“往右,往右,往下……”只好聽(tīng)他的了。我按他說(shuō)的畫(huà),畫(huà)上以后,同學(xué)們捧腹大笑。我把紅領(lǐng)巾解開(kāi),才知道費(fèi)凱在耍我。原來(lái),我按他說(shuō)的,竟然把鼻子畫(huà)在了眼睛上,本來(lái)那張笑臉挺好看,可被我一畫(huà),變得哭笑不得,滑稽極了。
后面的同學(xué)畫(huà)得也很有趣,有的畫(huà)到嘴上了,有的畫(huà)到外邊了,有的畫(huà)到下巴上了……班里不時(shí)傳出一陣陣的笑聲。
這次隊(duì)會(huì)不知不覺(jué)地在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,我們共同期待著下一次對(duì)會(huì)的到來(lái)。
班級(jí)里的趣事作文 15
吵鬧聲、讀書(shū)聲、唱歌聲充滿(mǎn)在六(2)班的教室里。轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就這樣快過(guò)去了,你對(duì)這快樂(lè)的時(shí)光是不是有些依依不舍呢?嘿,大家好,我是六(2)班的一名成員,我的名字叫鄧昊玲,今天就讓我來(lái)給大家介紹一下這充滿(mǎn)童話色彩的班級(jí),讓大伙兒都能了解這多姿多彩的童話樂(lè)園吧。
走進(jìn)六(2)班一看,這兒三五成群,那兒高聲暢談,每個(gè)人無(wú)不臉上帶著燦爛的微笑。首先我班當(dāng)紅派小生陶雨然和陳傲然可是遠(yuǎn)近馳名呢。你看,只要有他倆在的地方,每個(gè)人都笑得前仰后合。就拿陶雨然來(lái)說(shuō)吧,前幾天他在后門(mén)的角落里突然拍起掌來(lái),大聲說(shuō)道:“大哥大姐,有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng),沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng),快來(lái)看吧!”那期望的眼神,那搞笑的'表情,還有那手舞足蹈的身體,無(wú)論哪一樣,都能讓人哈哈大笑。至于陳傲然嗎,那是更不用說(shuō)了,他的笑話可以走出亞洲沖向世界了。
咦,上課的六(2)班怎么也在歡聲笑語(yǔ)呀?哦,原來(lái)是搞笑派大師倪老師正在訓(xùn)斥幾位上課不認(rèn)真的男同胞們呢。“哎呀,男孩子笨起來(lái)可真是無(wú)藥可救呀,長(zhǎng)大后,你們沒(méi)文化就只能掃廁所,就連老婆也抬不到!痹捯粑绰,同學(xué)們個(gè)個(gè)都哈哈大笑,紛紛竊竊私語(yǔ):“就這個(gè)抬老婆的問(wèn)題嗎應(yīng)該還要研究研究吧,再說(shuō)了也不一定要掃廁所嗎,撿破爛也可以嗎!”
班會(huì)上,我主持的背唐詩(shī)主題中隊(duì)會(huì),也分外有趣呢。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,互不相讓。大戰(zhàn)幾百個(gè)回合也難分勝負(fù)。有的人背起唐詩(shī)前半段還能滔滔不絕,可后半段卻卡住了,站在黑板前,活像一個(gè)呆死的木魚(yú)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家齊心協(xié)力。團(tuán)體接力棒更是能表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)的熱愛(ài),大家都鄭重的說(shuō):“不拿第一是不還!”還有的說(shuō):“我們真是想輸也難呀!”憑著我們對(duì)集體的熱愛(ài),那股勢(shì)不可擋得力量,最終讓我們笑到了最后!同學(xué)們開(kāi)心,老師更加開(kāi)心!
六(2)班是一個(gè)積極要求上進(jìn)的大集體,每個(gè)人都是多才多藝。在比賽中,大家齊心協(xié)力,勇往直前;小組對(duì)抗中大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z互不相讓……六(2)班真是一個(gè)既有趣又充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)的童話樂(lè)園!
班級(jí)里的趣事作文 16
校園里處處充滿(mǎn)歡笑聲,上課、下課;教室內(nèi)、操場(chǎng)上;老師、同學(xué)……,總有些不經(jīng)意的趣事發(fā)生—同學(xué)造句時(shí),常有些奇奇怪怪的用詞惹得大家笑哈哈,作業(yè)或考試多時(shí),同學(xué)們會(huì)搞笑裝命苦演起苦命劇,需要僕人或書(shū)僮來(lái)幫忙,而老師講課正說(shuō)得眉飛色舞的時(shí)候,手上的粉筆飛了出去,咻——-剛好砸到同學(xué)的臉,大家不約而同捧腹大笑,還有擦黑板時(shí),一不留神就把登記的“黑名單”給擦掉,同學(xué)們更是暗自竊笑高興不已……上學(xué)是一件快樂(lè)的`事,我每天期待有趣的事情發(fā)生。
我們班是愛(ài)耍寶的一班,當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-上課鐘聲響了,同學(xué)們匆匆忙忙進(jìn)教室準(zhǔn)備上課,但是每次總有一些同學(xué)特別慢,老師想要讓那些遲到大王能夠改進(jìn),有時(shí)候會(huì)罰抄寫(xiě)“我不會(huì)再遲到”,有一次鐘聲快響完了,老師正要看誰(shuí)又遲到時(shí),遲到大王悄悄的躲在老師背后裝模作樣嘻嘻哈哈,等到鐘聲響完,遲到大王馬上跳到老師前面,故意嚇老師說(shuō):“老師早!”老師被同學(xué)的舉動(dòng)弄得又好氣又好笑,連忙回應(yīng):“已經(jīng)不早了!”雖然同學(xué)一再向老師說(shuō)明自己很早就來(lái)了,但是最后還是因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)時(shí)坐在位置上而被處罰,讓遲到大王以后不敢再亂開(kāi)玩笑。
我們班是愛(ài)唱反調(diào)的一班,當(dāng)老師要求高聲朗讀課文時(shí),同學(xué)們就打開(kāi)嗓門(mén)像獅子吼叫一般大聲唸,好像想把人震到外太空去一樣,連玻璃都發(fā)出搖晃的聲音,而老師也迅速摀住耳朵,嚇得三魂六魄都飛了,趕緊請(qǐng)同學(xué)們唸小聲一點(diǎn),這時(shí),同學(xué)們又故意用極小聲的音量在唸,就像蚊子在嗡嗡叫,根本聽(tīng)不清楚唸到哪里,唸些什么,最后大家你看著我,我看著你,紛紛哈哈大笑起來(lái)。
我們班趣事一籮筐,有人會(huì)覺(jué)得我們很頑皮,讓人哭笑不得,但是我覺(jué)得有時(shí)開(kāi)開(kāi)小玩笑真的很開(kāi)心,但是必須適可而止,不可把別人給弄生氣了,那就不好了。
班級(jí)里的趣事作文 17
在我們12班這個(gè)大家庭中,我們的臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都洋溢著燦爛的笑容當(dāng)然,這也要?dú)w功于那些給我們制造歡樂(lè)的同學(xué)。
還記得那是上一個(gè)月,少兒頻道正在熱播一部動(dòng)畫(huà)片《馬達(dá)加斯加的企鵝》,這部動(dòng)畫(huà)片播出后,在我們班里就有很大的響應(yīng):卓政良就模仿里面的企鵝,整天陰陽(yáng)怪氣,滿(mǎn)臉怪笑的說(shuō):“馬達(dá)加斯加的企鵝!”從此,這句話就成了他的口頭禪,真是太搞笑了。
不過(guò),要想當(dāng)我們班的“搞笑大王”可不是那么容易的,這樣先擊敗我們班現(xiàn)任的“搞笑大王”孟慶旸,他圓圓胖胖的.身子,炯炯有神的大眼睛,兩顆尖尖的虎牙,給人一種與眾不同的感覺(jué),不過(guò)他卻非常搞笑,恐怕連趙本山,小沈陽(yáng)也不及他的幽默吧!他曾經(jīng)多次被老師氣憤地叫到辦公室里,可是他哪一回不是滿(mǎn)面春風(fēng)地蹦出來(lái)呢?并且嘴里還不時(shí)地發(fā)出笑聲,這場(chǎng)面真是讓我想到了一部動(dòng)畫(huà)片中的笑面虎——無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑。
就算是在課堂上,他也是毫不遜色的,有一次我們上地方課,地方老師正在給我們上著課呢,就聽(tīng)到有人在大聲的喊著“救命啊,救命啊,我流鼻血啦,再不救我我就死了!”不用想,這肯定就是孟慶旸了。他一邊喊著,一邊笑著,還一邊對(duì)著我們跑了出去,這引得我們哄堂大笑,就連老師也被他逗笑了!
他不但搞笑,并且大膽。
在一個(gè)星期三,孟慶旸引起了我們的“關(guān)注!彼谷话研7o“改造”了,他把校服前面畫(huà)了個(gè)面具,在后面又用黃色水彩筆寫(xiě)了“孟慶旸”三個(gè)大字,并畫(huà)了一個(gè)武士在揮舞著劍,好像這就是他,真不知道他是怎么想出來(lái)的。
我們班里還有很多搞笑的人物,在這里就不一一介紹了。不過(guò),我們12班里的樂(lè)趣,主要?dú)w功于那些“搞笑制造者”,正因?yàn)橛辛怂鼈,我們每天的學(xué)習(xí)才會(huì)格外的放松!
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