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傳話游戲作文400字
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的傳話游戲作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳話游戲作文400字1
“哈哈哈……”教室里傳出陣陣笑聲，他們在干什么？原來在玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>
聽到玩?zhèn)髟捰螒�，鴉雀無聲的教室一下子炸開了鍋，同學們議論紛紛，有些同學覺得輕而易舉，有些同學覺得很難。
老師讓我們到409教室，只有第一號同學留在教室里。一號同學是畢夢彤，她把話傳給二號同學，二號再傳給三號……我排在第10號。輪到我了，這時，我的心跳加速，九號同學把脖子伸得像長頸鹿一樣，側(cè)著頭，手捂住我的另外一只耳朵對我輕輕地說，我聽到話是“大松樹，12345，大松樹。”我疑惑不解，聽得不是很清楚。
我也把小手圈成喇叭狀，貼到下一位同學的耳邊，說了一遍，她說聽不清，我又說了一遍。
老師公布最后一名同學的答案是“他數(shù)數(shù)，12345，他數(shù)數(shù)�！毙λ牢覀兞�。
最后老師讓我們每個人記下自己聽到的`話，再一個一個說出來，我們才知道原來這個錯一個詞，那個錯一句話，最后導(dǎo)致面目全非。我們都是傳話不清楚，聽話不仔細惹的禍。正確的答案是：“大松樹，請誰住，一二三，小松鼠。”
通過這個活動我懂得了，眼見為實，耳聽為虛，不要隨便相信別人的傳言。另外，說話要清清楚楚，聽說要仔仔細細，團結(jié)力量大。
傳話游戲作文400字2
今天，作文老師說：“讓我們先玩一個游戲，再寫作文吧！”話音剛落，教師里沸騰起來，有的同學歡呼雀躍，有的同學壓抑不住自己的情緒，還有的嘰嘰喳喳說個不停，老師一聲令下，教室立刻安靜下來。
游戲規(guī)則是：
1。分組PK。2。每組第一個同學抽紙條，看懂往下傳看到的內(nèi)容，一個傳一個。3。最后一個同學，大聲說出聽到的內(nèi)容，正確的獲勝，錯誤的'失敗。4。傳話時不能讓第三者聽到，否則違規(guī)。
老師給我們兩分鐘讓我們隊想名字和口號。我們隊叫團結(jié)隊，口號是：團結(jié)一致，勇往直前，他們隊叫勝利隊，口號是：團結(jié)一致，一定勝利。
比賽開始了，我們緊張得心“砰砰”直跳。當我前面的同學傳給我的時候，我生怕聽錯，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因為只要我聽錯了一丁點，后面的同學都錯了。
當最后一個同學說出的時候，他竟然說：“小豬不可隨便�！敝宦牎板e了，錯了”這幾聲，我心都碎了。可是最有趣的是每一個同學都說錯了，說得都好搞笑呀。
我現(xiàn)在明白了傾聽很重要。所謂“耳聽為虛，眼見為實”我們不要輕易相信傳言。
傳話游戲作文400字3
俗話說的好：耳聽為虛，眼見為實。今天我們班搞傳話游戲，許多爆笑的“名言”都在我們班“出生”了。男生隊是這樣的，第一句是：媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。結(jié)果我們男1號在男2號的耳朵旁狂吐唾沫，但男生一直都是把嘴貼在別人耳朵旁，我看干脆粘上去說算了，最后李俊宏在上面寫的是：反正沒告訴他有兩個媽媽就對了，真是“一字不漏”呀！
第二句原句是這樣的：石榴砸中我的頭，鼓起的包像個小皮球。結(jié)果我們的男4號對我說了許多我聽不懂的“語言”，我腦子里有許多非法符號在漂呀漂，我告訴男6號我腦袋里的非法符號后面的人都笑得前俯后仰。最后結(jié)果出來了，結(jié)果是：媽媽要命起碼要蜜蜜。頓時，全班都“嚎啕大哭”笑得差點淚流滿面了。
女生隊是這樣的，原句是：小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼。經(jīng)過女生隊的`隊員東改改，西改改，改成：小白兔叫媽媽造籃。我笑的上氣都不接下氣了。
第二句原句是：我不知道我這道數(shù)學題的答案是14還是40。又被上改改，下改改，左改改，右改改，改成了：什么水盆躺在什么地方。全班牙都笑掉了。
游戲雖然結(jié)束了，但他們和我的笑聲仍留在我心中。
傳話游戲作文400字4
星期六下午在作文班里，老師給我們玩了有趣的傳話游戲。同學們聽了，有的高興得一蹦三尺高，有的激動得不知說什么才好。
游戲前，老師宣布了規(guī)則，規(guī)則是：被老師點到的同學走到教室后方，按順序排成一行先，第1個同學來到講臺前，老師把幾句話悄悄地說給他聽，第1個同學聽到話后，輕輕地傳給第2個同學，卻不能讓第三者聽到，不能講第2次，以此類推，最后一位同學大聲的宣布自己聽到的'話。
游戲中老師先讓第1組組成一行，排頭就是小奕。老師讓小奕過來，用手做成喇叭狀，在小奕的耳朵上嘰里咕嚕說了什么話，而且看上去說了一大段話，可惜我不是順風耳。最有趣的是楊皓宇，只見唐珞珈跟他說了什么話，他就說：‘’老師我沒聽見他說什么話，能不能聽第2遍�！蠋焽栏竦恼f：‘’不行。‘’輪到我傳話了，何誠奕嘰嘰喳喳地對我說了什么，我下意識地說：‘’什么？‘’老師說：‘’什么，你沒聽見他說什么嗎？‘’我又問：‘’老師能不能聽聽二遍？‘’老師說：‘’不行。‘’我只好被老師取消了資格，回到了座位上去，傳到了最后一個同學，她上臺大聲地喊了一聲：‘’老葉。‘’引起了同學們的笑聲。之后老師就公布了答案。原來是外婆講了一個狼和小羊的故事，她一會兒學狼嗷嗷地叫，一會兒學羊咩咩地叫。哈哈，我發(fā)現(xiàn)我們的答案跟老師的簡直差了十萬八千里呀！
游戲結(jié)束后，我懂得了眼見為實，耳聽為虛的道理。
傳話游戲作文400字5
上作文課前，老師讓我們玩了個小游戲，叫“傳話游戲”。
游戲規(guī)則是：全部同學站成一行，老師把話小聲說給第一位同學聽，然后第一位說給第二位，依此類推，最后一位大聲宣布答案。開始前，老師大聲說：“要玩的舉手上來�！�
開始了，我們八個同學按規(guī)則站成一行。一上去，我真是又激動有緊張��！我不知不覺中張開嘴笑了。這時，老師來到第一位同學面前，神秘兮兮的對著這位同學的耳朵說：“小良趕著一群羊，路上碰見了一只狼�！敝灰姷谝晃煌瑢W聽完后十分自信的點點頭并向后傳去。終于，到我聽了。前面這位同學，嘴湊到我耳朵旁，低聲細語地說“姚明看見一群羊。”我十分疑惑，怎么是這個？我只能按此向后傳話，最后竟然說出來的是一串數(shù)字：“11311。”
當時聽到這個答案后，我立馬捧著肚子開懷大笑。班上的同學笑的更歡了，有的笑出了眼淚，有的'用手遮著嘴害羞的笑，有的笑彎了腰。到最后，我才知道正確答案，那時更想笑了。
現(xiàn)在想想傳話游戲是那么好笑，真希望每節(jié)課課前都有個小游戲玩。
傳話游戲作文400字6
丁鈴鈴，下課了。同學們像蜜蜂一樣從教室跑出來，有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在做游戲，而我正在玩有趣的傳話游戲。
游戲開始了，我排在第一個，小花來定句子。小花在我耳邊，嘰里咕嚕地說了句話，我聽到的是：今天有一陣夕陽。什么，一陣夕陽？我沒聽錯吧？我?guī)е蓡�，又轉(zhuǎn)到后面對小紅說，只見小紅角柳葉眉一下子變成了八字眉。小紅又轉(zhuǎn)身，小聲地對小妤說。小妤又轉(zhuǎn)身，把手攏成喇叭形對小霈說。小霈是最后一個，是要大聲說出來的。這時，我心里忐忑不安，生怕自己聽錯了。
小霈眼珠子一轉(zhuǎn)，大聲說：“今天有人在走路�！蔽乙宦�，肯定錯了，怎么會傳成這樣？接下來，就輪到小花公布答案了。小花說；“今天的雨真細啊�！蔽覀円宦牰即笮α恕Ｓ械男Φ蒙蠚饨硬贿^下氣，有的笑得肚子疼了，還有的.笑得都趴在地上了。
這次的傳話游戲讓我明白了：不能聽風就是雨，不能輕易信人的話，更不能傳謠言。俗話說得好：眼見為實，耳聽為虛。
傳話游戲作文400字7
“今天，我們來玩一個小游戲，叫傳話游戲�！蔽汤蠋煷蟛搅餍堑刈哌M教室，然后繼續(xù)說道：“游戲規(guī)則是這樣的，第一個同學面朝屏幕，其他同學向后轉(zhuǎn)。第一個同學看屏幕上的字，背下來再傳給第二個同學，以此類推，當傳到最后一個同學的時候，最后一個同學要把自己所聽到的話報出來�！�
這個游戲我從來沒玩過，所以我又興奮又緊張�！巴瑢W們，聽明白了嗎？”翁老師問�！奥犆靼琢�。”我們異口同聲地回答。
游戲開始了！同學們站好位置，翁老師在PPT上展示了一句話。第一個同學把屏幕上的字看了一遍，嘴里嘟囔了一會，然后雙手做成喇叭形，輕聲細語地跟第二個同學說。當傳到我的`耳朵里的時候，我根本聽不懂同學說什么，我心想：“完了，我根本聽不懂前面那個同學在講什么，該怎么辦呀？”顧不了那么多了，我只好把聽清楚的幾個字傳給了最后一個同學。最后的結(jié)果可想而知，當最后一個同學把聽到的內(nèi)容報出來的時候，全班立刻哄堂大笑，因為這句話已經(jīng)被傳得面目全非了。
這個游戲告訴我們，不要輕信別人的傳言，只有自己看到的，才有可能是真的。
傳話游戲作文400字8
在我的腦海里，有許許多多開心、難忘的事，但是，我最難忘的是在晚自習玩的傳話游戲。
那是一個美麗的晚上 ， 楊老師又要我們寫作文了，我們寫作文水平都很差，所以，都抓了一把冷汗。楊老師說：“今天反正寫規(guī)則，關(guān)于游戲的規(guī)則，這樣也可以給你們減減壓�！币宦犕嬗螒�，我們很高興，有的都跳起來了。
楊老師說的規(guī)則是：1、要小聲傳話。2、不能離位。3、一個一個傳，不能跳著傳。4、誰最先誰就贏。5、同時把話傳。
楊老師給最前面的人先傳話，然后一下口令，我們便開始傳話。吳俊成在我們2組都跳起來了。傳完話后，我便立即舉手來匯報，但還是只得了第五名。我們組傳的話是：“我喜歡你！”我說時，感到很害羞。
第二次傳話，我們都心驚膽寒，但卻想拿第一名。這一回，我們速度快，可是還不高興，因為我們離第一名就只差了那么一點點，真遺憾��！我們只拿了第二名。我們組傳的.話是：“我們?nèi)ベI書！”
第三次是完成以后以自己最快的速度寫在黑板上就算獲勝，每最后一名同學都很害怕。傳話開始進行了，我聽見話后，便趕快往上跑，溫仲楷在我去黑板時攔著我，所以他犯規(guī)了。吳俊成大叫：“不公平，溫仲楷攔陳雨佳！”回座位時，我還一直說溫仲楷：“溫神”…….。
我回我們的話，連在一起是：“我們好好學習，才能為國爭光，建設(shè)祖國，我們勝利！”
楊老師給我們每人加一枚銅幣。同學們歡天喜地。
這次課讓我明白了做什么事情，都要講規(guī)矩。
傳話游戲作文400字9
許多家長都告訴老師，周記沒東西可寫，這周老師害怕我們還是沒有什么可寫，特地給我們準備了一份周記內(nèi)容。
“同學們，我們來玩一個游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：我給每個組第一個同學說一句話，第一個同學聽懂以后，把它傳給第二個同學，依此類推，直到第六個同學聽懂以后，舉手說出聽到的話，看哪組同學傳的又快又對�！崩蠋熃o每一組的第一個同學說完話后，喊了一聲：“開始”，我們組第一個同學立刻把他聽到的.話傳給了我，因為說的太快，我聽了三四遍也沒有聽懂，可是一想到還要比賽，我硬著頭皮把這句聽不懂的話傳給了后面的同學，我后面的同學郭杰當然也聽不懂，一連問了我五六遍，我一生氣，對他大喊：“我聽到的就是這樣的！”郭杰察覺我生氣了，只好似懂非懂地把這句話傳給了他后面的同學……話傳完后，第六個同學說出了她聽到的話：“我今天四十要聽課�！�
她剛把這句話說完，班里就傳出了陣陣笑聲，“哈哈哈……”我看見郭杰的大眼睛此時笑成了小眼睛，嘴嘛，如果夸張地說，嘴巴就掛在了耳朵上，再看看他的腳，兩腳輪流地使勁跺（就是再激動也不能這樣�。�。大家笑完以后，老師讓我們組的第一個同學公布出了正確答案：星期四有體育課。沒想到差別這么大，慚愧�。�
看來以后這方面的東西還要多練習，希望以后老師能多組織這樣的游戲。
傳話游戲作文400字10
今天作文課可真是熱鬧，那是因為我們在玩一個叫做“傳話”的游戲，想知道游戲過程嗎？那就聚精會神地聽我說說吧！
開始老師把我們分成兩組，又按一定的順序給我們每一個人排了號，并告訴我們游戲規(guī)則，緊接著一聲“開始”，傳話游戲就開始了。
第一句是：一天一個大蘋果，醫(yī)生不會來找我。可是，因為第二名同學有點大舌頭，我們組傳成了：一生一個蘋果，一生不會來找我。真是一場悲劇。但讓我們慶幸的是，我們對手也沒有傳對，打成了0：0，老師見此狀況便對我們說：“這只是熱身賽，接下來才是真正的比賽�！甭犃死蠋煹�'話，同學們個個摩拳擦掌，好像在說：“下一場比賽我們一定要贏�！庇纸又宦暫榱恋兀骸伴_始�！钡诙䦂霰荣愰_始了，這次經(jīng)過上一場的教訓，每個人的耳朵都豎了起來，我也一樣，當傳到我的時候，我的耳朵就像故意跟我作對似的，總是聽不清楚，一連問了好多次，最后終于搞明白了，是：小良趕著一群羊，半路遇到一只狼。就這樣經(jīng)過我們?nèi)M人的努力，在第二場比賽中我們?nèi)〉昧藙倮�，可是在第三次和第四次的比賽中，我們卻慘遭失敗，沒有取得最后的成功，以1：2的分數(shù)被對手打敗了。
雖然這場比賽我們輸了，但是我懂得了一個道理，那就是：說話吐字要清晰，團隊合作精神是最重要的。
傳話游戲作文400字11
今天，我們在孫老師的帶領(lǐng)下，玩了“傳話”這個游戲。
在做游戲之前，孫老師給我們講了：“小小的游戲有大大的道理，所以我們要認真地玩游戲�！贝蠹叶夹顒荽l(fā)，迫不及待地等著游戲開始。
游戲開始了，孫老師把每組的排頭叫了出去，給他們講了一句話。再看同學們，每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們組開始就落了下風，第二個同學就問了半天，看著別的組，哎，他們都傳到了第三個，第四個同學了，我的心都提到了嗓子眼兒了。
正當我一籌莫展的`時，別的組突然慢了下來，這正是我反超的好機會，我長工的呼出了一口氣。終于傳到我了，我既開心，又緊張，我聽清楚了那句話并迅速地傳給了下個人。這時，我的心像一只小兔子一樣跳的飛快：我要是傳錯了，怎么辦？
游戲結(jié)束了，孫老師讓每排的最后一個人說出他聽到的那句話，每說一句在大家都哈哈大笑。最后，孫老師公布了答案，竟然沒有一個傳對的。
玩過游戲后，我懂了不要輕易相信別人說的話，別人說的話只信三分，要自己思考，不要輕信謠言，要學會辨別真假。這真是小小的游戲，有大大的道理呀！
我非常喜歡這個游戲，你們喜歡這個游戲嗎？
傳話游戲作文400字12
今天，我們在教室里進行了傳話游戲，太有趣了。規(guī)則是：9人出去排隊，再一個一個對著耳朵輕聲說著悄悄話，不要讓別人聽見。
我們在外面排著隊，就像小偷一樣待在監(jiān)獄里，等待的心情特別著急。我們等呀，等呀，終于等到我了，我心里別提有多興奮了。一進來，張子顏就告訴我別人告訴她的.話，我聽到的話是“小老鼠上頭”，我聽不懂但是還是把這句話寫在紙條上。
這時候，另外一個同學又進來了，我把我聽見的話對著那個同學耳邊悄悄說：“小老鼠上頭。”我說了一遍他聽不懂，二遍也聽不懂，三遍終于聽懂了，于是，那位同學也把這句話也寫在紙條上。接著，同學們就按規(guī)則進行了傳話游戲。
最后，老師公布答案了是：桃花mo，必吹yan。把同學們笑得眼淚都快流下來了，大家七嘴八舌的說著都覺得有趣，吵著還要再玩一次，老師只好同意了。
還是一樣，按規(guī)則繼續(xù)玩游戲。同學們?nèi)砍鋈�，第一個同學進來，然后下一個同學再進來。又該我了，張子顏在我耳邊悄悄地說，這次我聽到的是：“大花貓，閉著眼睛睡大覺�！�
老師公布答案了是：“螞蚱跳得高，嚇得丫頭一大跳。”我的媽呀，差的十萬八千里，我們再次笑疼了肚子。
玩了這個游戲，我們懂得了“眼見為實，耳聽為虛”的道理，以后不要輕信別人的傳話。
傳話游戲作文400字13
今天，老師和我們玩了一個小游戲，這個游戲是傳話。
游戲的規(guī)則是這樣的：老師先給這個組的“首領(lǐng)“傳一句話，然后“首領(lǐng)”再把這句話依次傳給后面的隊員。在傳話的過程中，不能泄露給別人，一直傳到最后一個人，那個人舉起手并大膽地說出前面的人傳給自己的話。
游戲開始了，我是我們這組的“首領(lǐng)”，老師對我說：“我喜歡天上的白云”，我把這句話傳給了后面的隊員，并焦急的`等待著隊員們依次傳遞下去。結(jié)果傳到最后竟然成了“我喜歡藍天白云”。聽到這樣的結(jié)果，我簡直快暈過去了，心想：什么？是誰傳錯了呀！只差三個字就可以贏得比賽啦！嗚嗚……這時其他組陸續(xù)說出了答案，也都不完全正確，有一組竟然說成了“黃鼠狼”，頓時，班里所有的人都笑了。第二輪比賽開始，經(jīng)過我們積極努力，終于贏得了比賽，可是還有有一組說成了“我喜歡魔術(shù)”，聽到這樣的結(jié)果，我都快笑破了肚皮。
這個游戲真是令我感到不可思議！為什么一句簡單的話，經(jīng)過幾個人傳遞到最后一個人，結(jié)果會大不一樣呢？我以后還要玩這個游戲。因為這個游戲太有魅力了。
傳話游戲作文400字14
今天在作文班里，我們玩了一個有趣的傳話小游戲。
老師把我們分成兩組，讓我們快速小聲的傳一句話。老師看我高興的蹦起來，說我們組是兔子隊。另一組同學說整不了，老師就叫他們組“整不了隊”。老師先給我看的是：笨蛋在吃飯。我一看，笑得前仰后合。我表姐韓芝璇在另一組的第一位，看了后也笑得喘不過氣來，我們兩個組快速的把這句話傳給身后的同學，到了最后一位同學那他卻聽成了“不用腳吃飯”，可笑死大家了。
第一局我們輸了，可也有了一個教訓，干什么都要認真，不能溜號。第二局開始了，這次我組同學好好聽，好好寫，我們這組又贏了一局。第三局孫老師寫得更有趣，孫老師讓我們傳的.那句話是“孫老師真帥”。我一看到這句話，笑病又犯了，本來不想笑，可是停不下來，孫老師啊孫老師，專攻我愛笑的弱點，一陣笑聲過后我已經(jīng)笑得很累了，但為了我們組，（說準確點是為了那個作文本的獎勵），我一定要挺住。當游戲結(jié)束時，我們兔子隊二比一領(lǐng)先整不了隊一分，贏了。
在這次游戲中，我懂得了說話時不要過快，也不要太慢，要很順暢，不能吞吞吐吐，而聽的人要仔細聽，不能溜號。
這節(jié)課在笑聲中結(jié)束了，我很開心。
傳話游戲作文400字15
今天，老師說：“讓我們先玩一個游戲，再寫吧！”話音剛落，教師里沸騰起來，有的同學歡呼雀躍，有的同學壓抑不住自己的情緒，還有的嘰嘰喳喳說個不停，老師一聲令下，教室立刻安靜下來。
游戲規(guī)則是：
1、分組pk。2、每組第一個同學抽紙條，看懂往下傳看到的內(nèi)容，一個傳一個。3、最后一個同學，大聲說出聽到的內(nèi)容，正確的獲勝，錯誤的`失敗。4、傳話時不能讓第三者聽到，否則違規(guī)。
老師給我們兩分鐘讓我們隊想名字和口號。我們隊叫團結(jié)隊，口號是：團結(jié)一致，勇往直前，他們隊叫勝利隊，口號是：團結(jié)一致，一定勝利。
比賽開始了，我們緊張得心“砰砰”直跳。當我前面的同學傳給我的時候，我生怕聽錯，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因為只要我聽錯了一丁點，后面的同學都錯了。
當最后一個同學說出的時候，他竟然說：“小豬不可隨便。”只聽“錯了，錯了”這幾聲，我心都碎了。可是最有趣的是每一個同學都說錯了，說得都好搞笑呀。
我現(xiàn)在明白了傾聽很重要。所謂“耳聽為虛，眼見為實”我們不要輕易相信傳言。
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