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理解定律_以理解為話題的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的理解定律_以理解為話題的作文，歡迎大家分享。
理解定律_以理解為話題的作文1
沈從文曾說：“值得回憶的哀樂人事常是濕的�！�
——題記
曾幾何時，天真的我們會為好友的分離而誤會友情的可靠，給我們打馬而過的歲月留下些許遺憾。 曾幾何時，躁動的我們會為父母的懷疑而誤會親情的可貴，給我們朝氣蓬勃的青春烙下幾縷疤痕。 生活難免會有磕磕碰碰。現(xiàn)實的殘酷就在于，往往會在旅程中的某一站，你身邊的朋友突然下車，朝著另一個方向奔去，從此兩個人偏離原來的軌道各自敏感而孤獨地生活著。當友情在對方的固執(zhí)與堅守中被摔得粉碎的時候，我們應該知道并理解，沒有人永遠和我們同乘一輛列車駛向終點站。
無論是友情還是親情，都會在時光的打磨機中被弄得粗糙不堪。這就需要我們用理解作熨斗，去撫平因歲月而留下的褶皺，去磨平被光陰切削的棱角。在這之后的每一天，還要用心去好好地呵護我們的友情和親情，珍惜珍愛知道永遠。
理解，讓我們懂得，即使意見不合，友情也是不會被距離拉斷的弦，那一封封沾滿思淚的信箋將兩條平行線最近距離地靠在了近旁，于是，兩顆心重新相印。
人生無非就是這樣，永遠都在站臺上演戲，真演自己這個角色；在眼淚中相迎，又在眼淚中分別。理解是聚散相依的粘合劑。
離家是成長將付出的代價，父母雙鬢的白發(fā)會長久地系牽著那只空中飛翔的風箏。我們累了，倦了，才想到家是唯一的港灣。連那時挽著父母的`手上街，都要變成往事去回憶了。
父母似乎更謹慎我們的花季，懷疑成了我們和父母之間唯一的溝通了。家似乎遠離了我們的生活，父母也成了我們生活中的看客。長久的相對無言可以把關(guān)心變成冷漠，再把冷漠變成沖突。我們往往會在不經(jīng)意間傷害最愛我們的人。
理解，終于讓我明白，家永遠是看不厭的風景，是永遠也斷不了的過去。家是父母望你的雙眼和老墻壁上的老畫。
年輕的一種好處，就是我們相信，無限的可能被浪擲的青春如此悠長，有什么是不可能發(fā)生的呢？ 突然有一天，當我們驀地抬頭，看見陽光下鳥兒翩然飛過，振翅卻已轉(zhuǎn)弱，我們就不得不承認：所 有的可能性都有了期限。
理解更讓我們醒悟人生之短暫。透亮入琉璃的歲月，如朵朵易凋謝而脆弱的花朵，被時間的風一吹，就變成了滿地落紅。
人生的戲一出出，過去的故事一幕幕，一場戲結(jié)束，帷幕也會落下來。但生活的軌跡卻永不消逝。 理解，將讓往事變成落日映照的河面；我們揀閃光的珍藏在心間。
理解定律_以理解為話題的作文2
懂得相互理解，相互體諒，相互信任，就是一種尊重。
孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”，就是告訴我們做人的基本原則是自身修養(yǎng)好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠信。生活中，不管我們做什么事都要懂得尊重別人，只有這樣，別人才會尊重你，學會尊重別人的人才是一個聰明的人。一個真正懂得尊重他人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心境去面對所有人。一位作家曾經(jīng)說過，被別人尊重是一種幸福，能夠尊重別人則是更大的幸福，要想做一個幸福的人，就要懂得尊重別人，而尊重又是相互的，當你主動尊重別人，給人以真誠、溫暖與鼓勵的時候，別人也將用同樣的方式對待你。懂得尊重他人，是一種為人的高尚品質(zhì)。
有句話叫“己所不欲，勿施于人”，我們每個人都有自己的習性與特征，以自己的愛好和習慣來要求別人，則是缺乏對他人的尊重與理解。即使是街頭的乞丐，也同樣渴望得到別人的尊重。
曾經(jīng)看過這樣一個故事，國外有個知名的作家，在他窮困落魄時，走在寒冬深夜的街上，一個乞丐向他伸出了乞求的手，而他此刻身無分文，面對那雙渴望得到的眼睛，他伸手握住了乞丐的手，說：“我沒有錢給你，只能送你一份祝福!”乞丐激動得向他鞠躬：“先生，你給我的，是比金錢更重要的東西，這是我收到的最珍貴的禮物�！彼�，當我們懂得了對別人的尊重，凡事多站在對方的立場上考慮，就會理解別人的做法與行為，才會得到別人對自己的.尊重和理解。
懂得了尊重與理解，才能在言行上表現(xiàn)出寬厚與仁愛;才能在紅塵中尋找到一席溫馨與寧靜的心靈空間;才能在茫茫人海中擁有摯愛的親朋;才能讓身邊的人感知到你存在的價值和意義。生活原本就是和諧的，當我們懷有一種寬厚的心態(tài)去理解他人、擁有一腔真誠的胸懷去尊重他人，我們同樣也會得到他人的敬重與理解。
歲月的年輪，在歷經(jīng)了風雨雪霜后方能沉淀出深刻的軌跡!心靈的安寧，在得到了尊重理解后方能彰顯出純凈的氣息!只要懂得尊重和理解他人，就一定能夠得到他人的尊重和理解。
理解定律_以理解為話題的作文3
他平凡，沒有讀過幾天書，也不英俊，帶著一副眼鏡，穿一身舊舊的工作服。他笑起來，不是那么好看，沉默時卻又像一個知識淵博的學者。
在他粗糙的手上，有一道道深深的疤痕，這是辛苦工作留下的痕跡。他瘦瘦的臉上，寫滿了滄桑，讓人看了，很心疼。我最愛他那雙眼睛，從他那犀利的目光中，讀到的不只是那淡淡的憂傷，還有一個中年男人應有的'堅強、成熟、穩(wěn)重。
每天早晨他還在睡覺時，我已經(jīng)背起書包匆匆地向?qū)W校飛奔。我在學校辛苦地忙碌著，努力學習，為了什么？為了將來生活得幸福。而他，穿著臟兮兮的工作服，在無數(shù)個春夏秋冬，手握工具，躺在地上檢修汽車，他為了什么？為了讓家里過得好一點兒，為了掙更多的錢讓我念書。
我放學很晚，回到家，全家人已經(jīng)在等我吃飯。他每天似乎都想和我談點什么，但我總是不耐煩，連自己也不知道為什么會這樣對他。記得小時候，我有些怕他，不敢看他的目光，以至于現(xiàn)在也有幾分畏懼�？匆娝刻煜掳嗷丶液芷＞�，其實我真想對他說聲：您辛苦了！可這句話始終也沒有說出來。
吃完飯，總會有一個催他下樓打牌的電話，只有這時，他似乎才重獲精神，放下碗就走。我站在窗臺上，望著他遠去的背影，心里有些冷，直到看見他拐進一個巷子，最終消失。
他走了，我馬上拿出作業(yè)開始寫。作業(yè)很多，有時我甚至想打瞌睡，很晚了，他還未回家。這時我才意識到：我心里還是十分惦記他的。
熄了燈，我上床睡覺，可在床上翻來覆去怎么也睡不著。不知是深夜幾點，我只是模模糊糊聽見開門的聲音，關(guān)門的聲音。我知道是他回來了，懸著的心終于放了下來。幾分鐘后，家里又陷入了沉寂。我也不知道何時又進入了夢鄉(xiāng)。
一天就這樣結(jié)束了，我和他相處的時間是如此短暫，更別說溝通了。難怪我們心里總有一道打不開的門。有很多事想說，卻始終沒有機會。我郁悶，我沉重，我煩惱，我還曾認為我和他之間沒有感情。但在此時此刻，不得不承認我是愛他的，我的心里是那樣地在乎他。我現(xiàn)在認為，作為他的女兒，我應該理解他，體諒他，如果連我都去責備他的話，那誰還能了解他的煩惱，分擔他的重擔呢？
新的一天又到了，我依然匆匆地上學。在暖暖的陽光下，依然有他穿著臟兮兮的工作服，辛苦修車的身影。
理解定律_以理解為話題的作文4
我常會坐在窗邊，欣賞著天上的星星，其中，最亮的一顆，我想就是媽媽迷人的眼睛！看著看著，便會以著童年往事……
我的父母常年在外，從小五個月大，父母就到外地做生意了，一年才回來一次。
上幼兒班時，看著別的小朋友跟著爸媽手牽手高興的走回家，我的心里有一種說不出的'滋味。媽媽一年回來一次，每次我都懇求媽媽叫她別走了，別走了，而媽媽呢，總是用那憂愁的眼睛一直看著我。
到了小學時，看著朋友們讓爸爸媽媽帶著去游樂園玩，哎，我的心里就想，多希望我也能哎。
我就去找媽媽去“評理”：“媽，你別走，在家?guī)彝婧脝�？求您了！”媽媽把我抱在她的膝蓋上，把我摟在懷里，輕聲的對我說：“孩子，媽媽也舍不得你哎，每個孩子都是父母心頭肉，哪個父母愿意離開自己的孩子呢？但，如果我不出門賺錢的話，誰來供你吃，供你穿，供你上學呢！”“那我就不吃不穿，我只要你！”我跳下媽媽的膝蓋，撒嬌的說�！昂⒆樱懵犜挵�，媽媽真很舍不得你，真的。”說到這兒，媽媽已經(jīng)淚流滿面�！皨�，別哭了，我聽話�！�
“對不起孩子，真的對不起�！�
看到媽媽傷心難過的樣子，我也模糊的明白與理解了媽媽的內(nèi)心深處：每個父母親都是愛孩子的，除非萬不得已，要不然，誰會離開自己的孩子呢！我也在心里對我自己說：送爸媽走時絕對絕對不能哭，要保持最美好的笑容。
轉(zhuǎn)眼間，一個月過去了，我該送爸媽去北京了，心中雖然有很多的不舍，心中雖然一直在流淚，但臉上依然保持著笑、燦爛的笑！爸媽坐在身上，透過玻璃，我看見媽媽的臉上掛滿格淚珠，我從窗口遞一張紙巾給媽媽，叫媽媽別哭，我會照顧好自己的身體的。因為我明白：如果我哭的話，媽媽會很放心不下我，會很擔心我的，所以，我一定要高興，一定要高興！車慢慢地開走了，我在那兒大聲喊，爸媽一路平安……臉上依然保持著微笑，苦澀、辛酸的笑，笑里包含著愛，愛里包含著理解！
現(xiàn)在，長大的我更懂得理解這個詞深刻的含義！
坐在窗邊的我，大喊著：“爸媽，我理解你們，放心吧！”
就這樣，我學會了理解，理解家人的內(nèi)心深處對我的愛！
理解定律_以理解為話題的作文5
常常會想為什么別的孩子的父母那么會理解他，為什么我的父母就不懂得理解我呢！有可能說出來，往往有些人會站在父母的角度，可是你們做了我不喜歡的事情，你們每天都拿我和別人相比，我知道我比別人很差，但是在我有信心的時候，你們確在中間插了一把刀，讓我信息失去了，你往往都會和村里的人說，我哪里不好，說我的不是，讓他們見到我都對我說三點四的，當我準備從新面對的時候，是你們讓我的勇氣和信心都魂飛魄散，你們從來沒有在別人的面前說過自己女兒的優(yōu)點，總說我的缺點，不愛干活，懶惰，學習不好不求上進，脾氣不好，你們有沒有想過為什么我會有這么多的'缺點呢！為什么我對別的同學和老師的態(tài)度和對你們的態(tài)度確實恰恰相反呢，我以前從不會考慮這些問題，但是這是不知道為什么我會在意這些問題。因為你們從小對我的態(tài)度就是粗暴，不知不覺我學會了你們的粗暴，這就是有借也有還，從你們那里得到粗暴，那么問我也會還給你們粗暴，這句話你們聽了會難受但是畢竟是我的真心話。
但在生活方面，我需要獨立自主，因為還有兩年的時間我就要面臨著人生的轉(zhuǎn)折點，那時候是真正考驗我的能力的時候，但你們常常會說我這不好，那不好的，讓我無法獨立自主，你們難道想讓我對一切失去信心嗎？每當你們生氣的時候，就拿我們幾個姐妹來撒氣。動不動就打我們，罵我們。說實話我常常會羨慕我身邊的朋友們，他們有一對理解欣賞他們的父母，而我的父母，有不理解我，也不懂得欣賞我，有時我會想，我到底是不是你們親生的，你們只會聽別人的一面之詞就來罵我，從來不聽我的任何解釋，我是多么有一個理解我，欣賞我的父母，每天對我微笑，不過我不知道這是不是一種奢望，我知道我這種奢望是不可能實現(xiàn)的，因為我所說的，你們根本不知道，所以我只能藏在心里不說出來，每天你們都逼我做不喜歡的事情，每到周末，我寧愿待在學校也不要回家里去，每天回家，除了被你們罵沒有什么了，請不要怪我現(xiàn)在這個樣子，是因為你們的所作所為，我才形成這個樣子。
在書籍方面，我希望我能選擇我喜歡的書籍，因為我已經(jīng)不是小孩子了，我知道該學什么和不該學什么。在小說方面，希望你們不要好涉我，因為我告訴過你們，并不是所有的小說對我都是有益的，因為有些小說對我也是有負面影響的，并不是你們喜歡的小說就是我喜歡的，我真希望你們能成為一個懂我，理解我和欣賞我的父母。
理解定律_以理解為話題的作文6
曾經(jīng)因為媽媽的喋喋不休而倍感厭煩，出言不敬；曾經(jīng)因為老師的嚴厲批評而深感羞恥，懷恨在心；曾經(jīng)因為朋友的一時沖動而翻臉斷交，誓不兩立；曾經(jīng)因為陌生人的一不小心而怒火中燒，大罵出口。
的確，生活之中存在著太多的誤會與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著浩浩流淌的河水，而河的兩岸則是永遠平行地延伸，不接觸，不相交。然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的阻隔，由此及彼。
架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂。心靈的橋梁，是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。
大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠抱國的豪情與正氣；雙目失
明的'海倫凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的崇高藝術(shù)，忍受了無數(shù)的鄙視與誤會，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅韌。
是啊，理解能夠使已死的東西復活，理解能夠使丑陋的東西發(fā)出迷人的光彩。試想，這個世界若沒有了理解，也許整個宇宙都會窒息。
愛與恨是人類最基本的兩種感情，但是，倘若沒有了心靈的橋梁，
或許你在愛恨面前就會感到茫然。一對分了手的戀人，若干年后，在一個偶然的機會相遇了。她對他說：“這些年來我一直都在恨著你!”聽了這句話，他會怎樣？如若他不理解這種恨，或許他會冷冷一笑，丟下一句“你恨吧，我不在乎！”然后頭也不回地揚長而去。但是，如果他與她之間有一座心的橋梁，那么他應該懂得，這種恨卻正是一種愛的表現(xiàn)。試想，一個毫不在乎對方的人，必定早將他忘得一干二凈，哪里還會存在什么恨？
朋友，或許你應該明白了一點什么。是的，懂得有容乃大是一種理解；懂得良藥苦口也是一種理解；懂得別人的苦衷、懂得安慰別人、懂得關(guān)心別人，那都是理解。
架起心靈的橋梁，因為理解就是樂；
架起心靈的橋梁，因為理解就是愛！
理解定律_以理解為話題的作文7
以前，我曾感到同學、老師、家長總是那么不能理解人，因此，自己有心里話也很少說，有一次在汽車上發(fā)生的事卻深深地觸動了我。汽車上，一位農(nóng)村老人自認為認識路，沒聽售票員報站坐過了。年輕的女售票員一再向老人表示歉意，說她照顧不周，囑咐老人以后乘車向售票員打個招呼；老人呢，卻直說自己大意了。她下車了，兩人互相諒解地一笑。
事情雖發(fā)生得平常，而我卻無法平靜。是啊！我們總在怨別人不理解自己，而自己又理解別人了嗎？人在一生中，會遇到許多坎坷和不平，這時候，他們所需要的，是別人的理解和幫助，我們只想到自己需要理解，而是不是更多地考慮到了別人也需要理解呢？
理解是相互的！當自己真正理解了一個人的時候，大家的心不是相互靠近了一步嗎？這無疑也就增加了別人對自己的'理解。現(xiàn)在不是都在說“理解萬歲”嗎？這個“理解”包括兩層意思：一是人們最需要的是理解，自己得到別人的理解是幸福，最歡欣的，另一方面是自己要盡力給別人以理解，理解別人是最高興的，最值得贊揚的。而第二方面更為重要，是更值得深刻認識，去全力做的。
理解是相互的！每個人都渴望理解，而對于它的給予也不應忽視。正因為自己知道它的價值，才更應明白它能給別人帶來的一切。有些人離開溫暖的家，用生命去換取我們安定的生活，只要我們說一聲“我們理解你們”，他們就會感到無比欣慰。同樣，當自己的同學，朋友有了不順心的事，我們只要說一句“我理解你現(xiàn)在的心情”，他們就會得到安慰，在社會生活中，人們難免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我們都能站在別人的角度上，理解他也并故意的，或者體會到這時也許有些沖動，有些惱怒，彼此說些道歉、原諒的話，并報之一笑，還會因為“你碰了我一下”，“他踩了我一腳”而打架甚至動力使棒嗎？
請相信吧，當你理解了別人的時候，也會得到別人更多的理解；你只有去理解別人，才能獲得別人對你的理解，而當我們都能互相理解的時候，周圍的一切會變得更可愛，世界會變得更加美好！
請多理解別人吧，因為，理解是相互的。
理解定律_以理解為話題的作文8
今天，我要出遠門了。
而父親居然請假來送別我。我大吃一驚，內(nèi)心卻依舊有些忐忑。我不知道父親葫蘆里賣什么藥。
父親艱難地提著大包小包，在站臺上努力跟上我與母親的腳步。歲月沖刷淡了他強壯的身軀，卻沖不走他暴躁的性格。
我卻沒有停下腳步。
就在昨天，一頓平常的晚餐，父親又罵我了！我至今無法明白，父親為什么逼著我吃下毫無滋味的青菜？我不想輸了氣場，便不做聲，若無其事地吃著自己的飯菜，結(jié)果又撞槍口上了！父親看我一臉不服氣，又罵了我?guī)拙洌乙毁�氣，重重地放下筷子，狠狠地瞪了父親一眼。你一把拉住我，在唾沫四濺中又把我罵得狗血噴頭，怒不可遏地命令我。我的心一橫，便沖出了家門。
父親，我記得每天早晨，你總是打雷似的敲我的房門，拼命地催著我起床。有時候，我還帶著朦朧的睡意呷呷嘴，或用被子把自己的頭遮住，你都會很生氣地拉開我的`被子，拖出我，像擒小貓似的，于是，我?guī)е鴿M心的怨氣，和你罵我的口水起床了……
父親，其實我知道你是為了我好，但是我不明白，你為何總要如此大吼大叫，難道你不懂得循循善誘嗎？我想，你這樣做可能想樹立起一個父親的威嚴吧！
車來了。
鳴叫的廣播伴著火車進站的聲響，打斷了我的思緒。
我站起，轉(zhuǎn)身排在隊伍后面。身后，母親緊跟著，父親站得很遠。抱怨著隊伍前進得太慢，一顆迫不及待地想遠離父親的心。母親拉著我的手，依依不舍，只顧低頭，哽咽不語。淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。抬頭，父親仍站在遠處，不動聲色，維持著尊嚴。
車要開了。
車門關(guān)閉了，我向外望去，那一瞬間，我看見父親微微低下頭，幾根銀發(fā)逆著白光，刺痛著我的眼睛。父親緊握了一下拳頭，再抬頭，終未語。再抬頭，他眼里的威嚴與兇猛竟蕩然無存，只剩下濕潤晶瑩的東西，震顫著我的心弦。
我的淚水終于噴涌而出。
我心底的冰塊被融化了，我理解了你，我知道，我明白，你是愛我的。只是盼女成鳳心急，只是工作忙累失去了耐性，并不只是要耍父親的威風……你不愿意我只有母親的寵愛，你愿意用嚴厲苛求著我，只想我趨近完美，你寧愿我恨您，也把對我的愛隱匿在冷漠的面孔后。
轉(zhuǎn)頭，揮手。父親，我愿意接受你別樣的愛。
理解定律_以理解為話題的作文9
在現(xiàn)代社會，由于各個家中都是獨生子女，造就了這一代兒女錯誤地理解了父母對自己的愛，認為這都是理所當然的。與父母頂嘴、抱怨父母給自己自己報輔導班、向父母提出過分要求等情況常常發(fā)生，自己在家中的地位猶如小王子、小公主一般，絲毫不懂得理解父母、回報父母。而當我經(jīng)歷過了那一天時，才深深地感到了父母的辛苦。
事情發(fā)生在去年寒假，一放假我就去了媽媽位于松江河的飯店。到了店里才知道媽媽為了節(jié)省雇刷碗工的錢，都是等客人走了自己動手刷碗。說來也是真巧，那天店里的`兩名服務員家中都有特殊事情，全都請假了， 我和小妹自然地成了服務員。上午客人還不是太多，一切進行得還算順利，似乎很輕松，只是掃掃地、擦擦桌子而已，這眼看到中午的飯口了，我忽啦一下沒涌進了店里，氣氛瞬間變得緊張起來，門口不斷有人進進出出，我們兩個“服務員”現(xiàn)在的任務就是撿桌子，盤子要送到廚房，一個個大盤子都出奇的大，宛如一片片荷葉般大小，真的很重。我們從樓上跑到樓下，從樓下跑到摟上。漢流夾背就是自然的了，心中叫苦連天！可算忙得差不多了，抬頭一看，竟然已經(jīng)是夜里十點了，停下來才感覺到雙腿的無力和兩臂的酸痛，而且才想起來一天還沒有吃飯呢！本想去問媽媽如何犒勞我們這兩個小“功臣”，可映入眼簾的卻是讓我心頭為之一顫，媽媽還在低頭刷碗，隔著小山一樣的盤碗，看著她額頭的汗水仿佛斷線的珍珠一
樣滴落下來，就像無數(shù)把尖刀扎在我的心頭，我心中頓時有股說不出的滋味，我只干了一天就累成這個樣子了，那媽媽呢？媽媽為了給我創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境背景離鄉(xiāng)，難道她不辛苦嗎？平時，我和爸爸住在吉林，媽媽也是偶爾和我們團聚，她又能和誰訴說自己的勞累呢？想到這里，我的視線模糊了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
我相信天下父母肯為孩子付出自己的一切，而我們能做的就只有努力學習，用成績來回報父母對我們的愛，向他們表示尊敬，而不應該是頂撞；向他們表示理解，而不應該是報怨；向他們表示感謝，而不應該是要求。在那一天，我才真正學會了理解父母。
理解定律_以理解為話題的作文10
這是一個冬天的夜晚，天完全黑了下來，路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅“撲棱”，都會讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對這個家失去了興趣，于是我想到了離家出走，氣沖沖地離開了這個讓人生厭的家。究竟要去哪里，我自己心中也沒有目標。
遠處投來一束燈光讓我警覺起來，我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個未成年的女生，于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣完烤紅薯回家的。老太婆見只有我一個人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情況。我如實地回答了她的提問，她并沒有多說什么，只是從灶膛里拿出了一個熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實肚子餓得“咕咕”直叫，只是口袋里沒有錢的一句托詞而已。
“小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢！”老大爺溫和地說�！爸x謝了！”我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來。他們見我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相，老兩口于是笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這時老太婆發(fā)話了：“你吃了我一個紅薯就千恩萬謝，那你的父母養(yǎng)育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么就為一句不中聽的話就離家出走，你覺得這應該嗎？”我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這簡單而富有力度的話語，剛剛還憤憤不平的心霎時變得內(nèi)疚起來，我無言以對，只是低下了尚存余怒的頭。
“小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會著急的`，說不定他們在四處尋你�！崩洗鬆攧裎课艺f�！拔覀兺咭欢伟桑葧覀兊郊液笤偎湍阋怀��！崩咸爬业氖滞刈�。
夜更深了，我?guī)屠洗鬆斖浦囎油刈�，寒風迎面吹來，也沒有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼，斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風寒。我聆聽著車轱轆的轉(zhuǎn)動聲，它和北風的呼嘯聲交織在一起，好像奏響了一首回家的進行曲。
“小翠！小翠——”（化名），前面?zhèn)鱽砹耸煜さ暮艉奥�，我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來，情不自禁地大聲回應：“我在這——”
“我在這——”我和老大爺、老太婆齊聲回應。
走在回家的路上，我仿佛一下子長大了許多。這冬夜幽深的小路呀，它留下了我美麗的記憶，留下了我深深的成長足跡！
理解定律_以理解為話題的作文11
每當聽到“理解”這兩個字，我就想起多年以前的一件事。那件事，我至今記憶猶新，感到十分后悔。
在我五六歲的那段日子，孩子們當中流行玩一種新玩物——動物模型。好朋友早就買了一個猩猩模型，常常拉我去他家，炫耀他那“健壯”的猩猩。我便睜大了眼睛仔細瞧著，內(nèi)心很想得到一個炫酷的玩具。我回家后便和媽媽說：“媽媽，我想要一個小的動物模型，您看行嗎？”媽媽起初不同意，但在我軟磨硬泡、千百次苦苦懇求之下，媽媽終于同意了，答應周末讓爸爸帶我去買一個。我興高采烈，手舞足蹈，一蹦三尺高！
在焦急地等待中周末很快便來到了。我和爸爸買了一個目光兇煞的鯊魚。一回到院里，我便迫不及待地跑到朋友家，興沖沖地讓他看我的鯊魚。朋友兩眼放光，迅速接了過去，拿在手里慢慢地撫摸著，眼睛一眨不眨的盯著鯊魚。朋友羨慕地玩了很久，我心里有些著急，有些按耐不住性子，因為猩猩也在他的手里。我試探性地問：“鯊魚可以給我了嗎？”那乞求口氣，好像模型不是我的而是他的。但沒料到他毫無反應，好像沒有聽到一樣，絲毫沒有還我的意思，并且意猶未盡，玩興正濃。我怒火中燒，提高嗓門大聲地喊：“這是我的.！你起碼也得讓我碰碰吧！”�？伤裾裼性~地說：“我玩一會兒不行嗎？”我沒聽他的解釋，怒氣沖沖地一把搶過鯊魚奪門而出。朋友呆呆地看著我一溜煙的跑出了他家的院子。
我漸漸地忘卻了這件事，直到有一次過年大掃除，我從角落里翻出了布滿灰塵的鯊魚，它好像失去了往日的“威武”。我想起了曾經(jīng)因為自己的一時沖動、年幼無知和武斷而對朋友大發(fā)雷霆。而對朋友的那一席話放在現(xiàn)在，絕對說不出口，他想玩多長時間就玩多長時間。
的確，年齡不同、情境情緒不同，想問題的角度不同，由此帶來的后果也就不同。與人相處要多交流、溝通，站在別人的角度、立場考慮一下，多一些換位思考。要想不誤解他人還要相信他人，心里多一份寬容、理解，沒有根據(jù)、事實就不要妄下結(jié)論，更不要主觀臆斷。只有這樣，別人才愿多和你交流、交往，才能提高自身修養(yǎng)！
理解定律_以理解為話題的作文12
生活像許多色彩繽紛的畫面，有的畫面蘊含著追夢的艱辛，有的畫面展示著成功的喜悅，有的畫面講述著挫折的痛苦，有的畫面但這些畫面中的一切，都需要理解。
在我們村中，有一位青年，他畢業(yè)于一所名牌大學，當在輕松的工作和困難的教學之間作選擇時，他毫不猶豫地選擇了為鄉(xiāng)村教育，回到家后，他將自己選擇告訴父母，原本以為父母會贊成自己的決定，但令他意想不到的是父母卻陰沉著臉生氣地說：“我們含辛茹苦哺育你成長，并送你去學習，就是想讓你走出這大山，但你到頭來卻放棄了這機會，以后，你的事，我們不會再管了。
”這青年并不感到后悔，第二天，他帶著教科書，以輕快的步伐走進教室，他首先對孩子們微微一笑，然后，打開書，開始了他的“教書生涯”。就這樣，年復一年，他教的學生都參加完了中考，在家中急切而緊張地等待“命根”的到來，公布的日子到了，大家前呼后擁得去觀看分數(shù)，結(jié)果令大家大吃一驚。
原來他教的25名學生竟有20名被錄取，人們都去向他道喜，他慶幸地說：“好在我當初選擇了這份職業(yè)，不然，我那能向別人證明我的實力呢?”他的`父母也為此而高興，對他說：“孩子，你好好干，我們一定會支持你的”。從此，他工作更加認真了，當同學問他為什么會將工作干得這么好時，他說：“全靠我的父母在我取得一點兒成就后，對我的理解，才使得我有信心做好我的工作”。
有一名同學，他天生殘疾，便感到自己和同學就好比丑小鴨與天鵝，根本不能在一起玩耍、學習。當上體育課時，同學們在一起打沙包，他便一個人自己坐在操場中央，看同學們娛樂，這時，他的老師對他引起了注意，便走過去說：哈“嗨，我叫，我們交個朋友吧!”他擁有了第一個朋友感到非常高興，便給他的朋友講了許多的故事，精彩的故事讓許多同學們都跑來做聽眾，最后，下課鈴響了，同學們微笑著向他再見，此時，他感到一種前所未有的幸福在自己的身邊環(huán)繞。
朋友們，這些事情發(fā)生在我們的身邊，都是“理解”讓他們變得美好，那么，在我們色彩斑斕的生活中，我們是否應該去關(guān)心、理解他人，使原來很糟糕的事，變得意想不到的美麗呢?使原來很孤單、痛苦的人變得幸福呢?
理解定律_以理解為話題的作文13
“在人際交往中，這是很重要的……”健康教育老師還在滔滔不絕地講著。我看了一下表，已是放學時間了，老師還在講什么理解的重要性。唉，老師，我理解您的一片苦心，可肚子不理解我，已經(jīng)是第N次抗議了�！啊瓰榱双@得理解就先要付出理解。好，下課。”終于解放了，我拽出書包就奔進夜色里。
“站住!”唉，我本想偷偷溜進屋里，沒想到給媽媽逮個正著。她一個箭步向前，劈頭蓋臉一頓發(fā)問:‘.怎么這么晚回來?是不是出去玩了?我和你說過多少次……”我最佩服我媽這點了，不管你有沒有錯，先蓋上一個罪名，接著往下發(fā)展，順便帶上幼兒園的`錯一起訓。我一開始連說幾個“不”字，還想解釋，誰知老媽一點喘息的機會都不留，什么書桌不整理，被子也不疊，這都哪跟哪啊?我再也扛不住了，大吼一聲:“行了!”老媽一愣，我趁勢奪過話語權(quán):“我最近學習壓力大你又不是不知道，回來晚點怎么了?一說起來就沒完沒了!”說罷進屋，將門狠狠地摔上。
吃飯時，爸爸看出了氣氛不對，連問怎么了。我一句話也不說，倒不是耍態(tài)度，實在是害怕老媽那張難過的臉。
晚上躺在床上好難受，被人誤解了還在其次，讓老媽傷心令我不安才是主要。想想也是，媽媽最近的工作壓力很大，常常失眠，精神狀態(tài)一直欠佳，況且為人父母最擔心孩子，回家晚了更是坐立不安，發(fā)點脾氣也屬正常。都怪我，沒有將事情講清楚，對媽媽的態(tài)度不好更是不該。對了，老師在放學前說過一句話，是什么來著?哦，為了獲得理解就要先付出理解。我要讓媽媽理解我，冰釋這場誤會。好，就這么辦!
我翻身起床，敲敲媽媽屋的門走了進去。媽媽還沒睡，見我進去，奇怪地問:“怎么了，”“媽，我想和你談一會。”“談什么?”“一條定律，理解定律……”
理解定律_以理解為話題的作文14
對于一個已經(jīng)升上初二的我來說，我的壓力是越來越大，然而我卻發(fā)現(xiàn)，我同家長的矛盾也像天上的星星一樣越來越多……數(shù)也數(shù)不清。
初二的生活是快樂的，是重要的，是刻苦的，因為再過一年，我們就要遇到我們?nèi)松械牡谝粋�轉(zhuǎn)折點——中考！那是一個展現(xiàn)我們財力能力智慧的大舞臺，優(yōu)勝劣汰，而如今社會里競爭有是如此激烈，所以我們那些望子成龍的家長們更是利用了更多的時間花在跟我們講道理上面了！
一次高高興興的月假，我終于可以占時放下著學習的包袱，休息我的‘雙肩’；初二的學習的包袱里又加進了更多的書本，尤其是‘物理’這顆突如其來的‘飛彈’讓我有點亂了手腳，但我還是很快的‘找回了’自我。一覺醒來已是吃飯的時候，我睜開朦朧的睡眼，躡手躡腳的下樓來到了餐廳。不知什么時候，我舅舅帶著他的家人——舅媽和小表弟來到我家。我為我的形象有點臉紅。我們坐下來吃飯，本以為他們會聊一些我感興趣的`話題，沒想到開口就是：‘你的學習怎么樣？’我高興的將我得獎學金的事情告訴他們聽，沒想到他們卻冷冷的說了一句：‘就你那水平還能的獎學金？你們那是什么學校？’我呆呆的看著他們，不知道要說什么，只好低下頭……‘告訴你，現(xiàn)在的競爭是很激烈的！你看看別的小孩考上了……大學，你們那個學校就像井底之蛙一樣，如果你在這樣下去你就考不上高中了！不如轉(zhuǎn)學吧！’這是舅舅的聲音聽起來是那么的冷那么的痛……‘你別以為你很厲害，其實你什么都不是你知道嗎！你們那學校就像在矮子里面挑高子，你到外面來就什么都不是啦……’我真的那么沒用嗎？我真的什么都不是嗎？……‘你聽清楚了，想要學好，就要比別人先跑！笨鳥先飛，你這個月去學校你給我把初一的奧數(shù)學完，學完以后就學初三的奧數(shù)和化學！你必須給我考上重點高中！……
我再也忍不住了，我找了個借口，跑經(jīng)我的房間，這是我才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)被淚水侵濕了一大片，我坐在地上嗚嗚的哭泣，我不明白�！艺娴暮懿顔幔俊�
我的家人們，不是我要讓你們失望，而是我的壓力真的太大了！我希望你們可以理解我，給我一點自由的空間，放開雙手，讓我自由飛翔，好嗎？
理解定律_以理解為話題的作文15
理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
上周末一個晴朗的下午，眼光把人們身上的外套都“融化”掉了，大街小巷熙熙攘攘的穿梭著身著春裝笑容洋溢的行人。我悠閑自在的從家里步行到離小區(qū)不遠的津工超市買東西，出來的時候看見門口有很多人，于是湊過去看個究竟：人墻中圍著一個二十多歲的男子和一位六十多歲的老爺爺。老人雙手反向握住一輛自行車的車把，表情嚴肅中帶有氣憤，而年輕人卻一臉尷尬，一副有話說不明的樣子。
“你別走！咱們叫警察來！”老大爺?shù)讱馐恪?/p>
事情好像有些嚴重，仔細聽周圍人議論，才知道事情的來龍去脈是這個樣子：
這個年輕人在超市門口提著一輛自行車的后輪沒開鎖地推車時被老爺爺看見了，老人看見便一個箭步?jīng)_上前去攔住他，大喊“抓偷車的！”一把抓過車把并攔住男青年不讓他走。雖然他一直解釋車子是他的，只不過剛把鑰匙掉了，但這個理由說給誰聽都不能輕易相信，也難怪老爺爺執(zhí)意要找警察。
現(xiàn)在兩人僵持不下，男青年反復向老人解釋請求他相信自己，額頭上滲出了細密的汗珠，也提到自己就住在對過的小區(qū)。但老爺爺硬聲呵到：“這么近還騎車？你騙得了誰呀！”男青年一副哭笑不得的樣子。
突然，男青年靈機一現(xiàn)馬上掏出手機打了個電話，不一會兒，一個年輕少婦手里拿著要是急匆匆趕到了。原來這是他老婆把家里的備用鑰匙拿來了。隨著清脆的一聲響，車鎖“啪”的開了。
還沒等愣在那里的大爺說話，年輕夫婦便連忙說到“我們能理解您是一片好心，別放在心上了�！崩先税衙碱^散開，滿臉堆笑的表示自己真是老糊涂了，怎么弄出這么大一笑話！好在夫婦二人都很善解人意，息事寧人之后人群漸漸散去了。
這時我又聽見周圍人在討論：“別人能不管他的事可那位老大爺多熱心的.去管呀！我們身邊要是多些老大爺這樣熱心的人，那么社會風氣一定會越來越好！”
所有人竟沒有一個埋怨老大爺錯怪好人，大家都以十分理解的姿態(tài)對待這件事。我相信老大爺以后再遇到類似的事還會熱心的管。因為這樣不僅幫助杜絕違法犯罪發(fā)生，而且就算是一場誤會，最終也會以眾人的理解收場！
今天真是令人開心的一天，因為我看到了我們的社會在進步，人與人之間的理解在加深！相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！
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