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    照片里的故事作文

    時間:2022-10-07 14:32:06 作文 投訴 投稿

    照片里的故事作文(精選15篇)

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的照片里的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    照片里的故事作文(精選15篇)

    照片里的故事作文1

      雨滴,落在地上,濺開,就是一個小小的回憶。每邁開一步,記憶中的花就不斷開放,記憶中的畫面也就不斷重放。

      那晚的雨很大,是突然而至的一場雨?梢哉f,下得非常的痛快。我們是打算去吃火鍋的,都說酒香不怕巷子深,在解放碑這塊兒地方,每個路口都有火鍋店的標識。對于我們這些外地人來說,腦海中只認得“德莊”、“牛角沱”、“火海撈”。掃興的是,根本看不到這些店面。加上雨比較大,雨水幾乎要沒了我的鞋,我嘴上埋怨著,再看看手表,已經(jīng)九點了,有點舉足無措了。重慶的確是一個好地方,那里的每個人都不放棄一絲絲商機。一個身材矮小的老男人,拉著一輛小車,車上裝滿了各式各樣的雨傘。這樣的天氣,這樣的心情,應(yīng)當配一把透明的傘。僅用十元,我就買了一把心儀的透明傘。

      雨花打在我的傘面上,解放碑看得清楚,會仙樓看得清楚,傘的骨架將重慶的夜景一分為幾。在這城市最繁華的地方,我穿過了正對酒店的那條街,一直往里走。趙家院子的掛匾赫然映入眼簾:門頭有老城的`感覺,好似一個鄉(xiāng)村人家,兩個燈籠照的門前火紅火紅的。店門前的孃孃招呼我們進去,小姐姐們頓時過來招待茶水,熱情的問我們是吃九宮格還是鴛鴦鍋。媽媽說我們是甘肅的,小姐姐笑著說,微微辣。

      趙家院子火鍋店靠街的地方全是窗戶,古色古香的窗棱伴著這雨夜,平添了許多市井色彩,不興奮是假的;鸺t與乳色的鴛鴦鍋上桌,時下的娃娃菜,紅丟丟的鴨血,總令我難忘,若是在甘肅,再涮上一斤毛肚,真是大快朵頤。火鍋湯翻滾的熱氣撲面而來,被雨水打濕的頭發(fā)更加潮濕。我能感覺到自己的臉頰泛紅,我太喜歡這個城市,太喜歡這個無與倫比的夜晚。

      回去的路上,雨已經(jīng)停了。早前去火鍋店的時候,鞋子早就濕透了。踩著這雙濕鞋子,我仍然打著這把透明的傘,傘外還有星星點點的雨珠,似有似無地浮現(xiàn)著街角的小景象。

    照片里的故事作文2

      時光太瘦,指縫太寬,不經(jīng)意地一瞥,已隔經(jīng)年。

      照片里有一個女孩,出落得亭亭玉立,笑得很靦腆,她身后是一個看上去滄桑卻笑起來春風(fēng)和煦,謙謙君子模樣的男人,兩個人站在一間古樸茶室的門前,陽光帶著男人干凈的笑容灑在女孩身上,光點斑駁。

      男人有著結(jié)實的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng),女孩喜歡跟著父親一起舉步生風(fēng),喜歡這種風(fēng)里有溫暖的感覺。父親也喜歡托著女孩閱盡人間山河,常常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題,而父親耐心的解答在女孩眼中也變成了一個個跳躍的.音符,在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶室,成都也是女孩最喜歡的一個城市。這個城市的文化很古樸,但是最吸引女孩的不只是文化,還是隨處可見的青石街小巷子,留下了他們的足跡和歡聲笑語。

      后來父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服;帶著女孩去蘇州參觀園林;帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。

      可惜時間是一支叫人討厭卻又微妙的畫筆,它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉,讓父親再帶著女孩出去玩耍的時候已經(jīng)有些許力不從心;不經(jīng)女孩允許便拉長了女孩的身高,加重了女孩的課業(yè),不讓她再飛向世界各地。

      是什么呢?是什么呢?父親老了,女孩長大了。一張張微黃的照片銘刻著他們快樂而永恒的記憶,幸運的是,記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手,過去會,現(xiàn)在會,將來也會。

      而這個幸福的女孩,就是我,父親,也是我的父親。

      “多想和從前一樣,牽你溫暖手掌……時光時光慢些吧,不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書店傳出來,順著青石街小巷子沖出去,在風(fēng)里痛苦掙扎,最終在云端消散成一堆泡沫,承載著照片里的故事。

    照片里的故事作文3

      照片,是可以讓一些快樂、難過、激動的事定格,讓這些事永遠可以記住。

      我有一張照片,它代表著非比尋常的意義,它就是我們六年級同學(xué)小學(xué)生涯中最后的一次體育節(jié)。

      照片中,我們可以看到操場的一角,在這里,站著我們?nèi)A工附小密密麻麻的學(xué)生和老師;蛟S認真的同學(xué)可以注意到,我們大部分同學(xué)的表情都是那種很“困倦”的,其實,那是因為我們站太久啦!所以,失去了往日的“威風(fēng)凜凜”。在照片的最左邊,隱約可以看到“我運動我健康我快樂”六個大字,這便是我們這次體育節(jié)的宗旨。

      或許有些人會問,為什么這么多同學(xué)和老師站在操場上“曬太陽”。科鋵,這可不是曬太陽,而是我們每一屆體育節(jié)必須進行的項目——入場儀式。不過這一次的入場我們班可不像以往那樣,全班同學(xué)都參加,并且還喊口號,做動作;蛟S是因為我們是六年級的學(xué)生了吧,老師只選了20名同學(xué)參加,并且,將口號和動作都去掉了,只要求我們要面帶自然的微笑。

      在進場的時候,我們不免有一些緊張,個個同學(xué)的腰板都挺的直直的,猶如一位威風(fēng)凜凜的大將軍。不過到了后來,只見指揮老師一直在指揮別的班級,我們這些站好了的班級就被“遺忘”了,我們不由的開始做小動作:這個彎彎腰,那個捶捶背,這個踢踢腿……

      本來以為很快就可以進場,接著就可以比賽了,可是沒想到,弄了老半天了,還是沒有開始,唉,我們真是心急如焚,當時的太陽又是火辣辣的,我們心里那個急呀!到了最后,太陽不見了,我們也都快暈了……眼睛一點兒神采也沒有,和一開始的樣子真是截然不同。于是,就出現(xiàn)了現(xiàn)在照片上的這個畫面。

      不過還好,到了后來,指揮老師終于來了!我們?nèi)缤谏衬锌匆娏怂匆话,激動極了!指揮老師宣布進場,我們的隊伍才浩浩蕩蕩的進場了,hoho,我們又恢復(fù)了以往的`神采。

      接下來就不用說啦,就是校長講話和比賽嘍!

      這張照片就正好照到了我們無精打彩的樣子,你看,照片上的我們像不像打焉的茄子呢?

      體育節(jié)就這樣結(jié)束了,每當我看到這張照片,就想起了體育節(jié)的每一幕,我相信,這一屆非比尋常的體育節(jié),一定會永遠的留在我們美好的記憶里。

    照片里的故事作文4

      一看見那張照片,哎呀呀,我就禁不住要臉紅啦。

      照片里的我,穿著雪白的短袖,圓滾滾的胳膊,像一段白藕,兩只胖乎乎的小手舉到胸前,合在一起。臉上呢,掛著汗珠子,還堆滿了假笑!俸,真是不好意思呀。

      那是在三年前的.一個夏天,天熱得要命,到中午就更加不得了。那時候我才幾歲呀?反正爸爸媽媽每天中午都非要我睡午覺,可是我怎么睡得著呢?這正是玩水的好機會呀。接一大盆子水,往里面丟什么都好玩兒——玻璃球啦,塑料鴨子啦,還有五顏六色的塑料小魚等等,這不就成了一片湖水?而且,最要緊的是,衣服弄濕了也不會挨吵。

      不過,我必須睡覺。躺在床上,閉著眼睛,我翻來覆去,怎么辦?

      有啦!我睜開眼,對著爸爸耳朵喊:“小手呀!”爸爸皺著眉,哼了一聲:“去廁所?好,快點!快兩點了!”我偷偷笑著,下了床,溜到洗手間里,關(guān)上門。

      水真涼啊,還是玩水好,睡什么午覺呢?忽然想起,爸爸給我洗澡,總是放一些藥味很濃的東西,叫什么“寶寶金水”,可是一直不讓我玩兒,F(xiàn)在好了,我擰開瓶蓋,倒了滿滿一手心,黃黃的流成一大片。哇,還是那草藥味,又苦又腥,難聞死了。

      才多大一會兒啊,爸爸就叫我了:“怎么回事?這么長時間?”“快了快了!馬上!”爸爸急了說:“我去看看,到底干啥了!蔽亿s緊竄到臥室,跳上床,乖乖躺下去。

      可這回爸爸睡不著了。他坐起來,撓著頭,嘀嘀咕咕地說:“哪來這么大的味?”一邊開始東瞅細瞧,四下找起來了。我吃了一驚,也只好做出奇怪的樣子說:“就是呀,這么大味兒!卑职纸K于恍然大悟:“是寶寶金水吧!焙鋈唬业氖执蠼校骸霸谶@里在這里呀!這么黃!好哇,你小子竟敢偷玩這東西!”我的臉一下子熱烘烘的,含含糊糊地強笑著說:“不是!不是!這個不是!”

      爸爸笑呵呵的,摸起身邊的手機,“啪——”把我照下來了!

      就這樣,我那不好意思的樣子就留在照片里啦。

      現(xiàn)在想想,還是爸爸說的對:“有什么過錯都可以給爸爸說嘛,越裝越丟丑呀!”

    照片里的故事作文5

      去年10月1日放假,媽媽帶我去邢臺看爸爸,去了以后,爸爸沒有時間帶我們?nèi)ネ鎯,就讓小商姐姐帶我們(nèi)ネ鎯海憬銕覀內(nèi)チ松止珗@。來到森林公園,我看見一頭雕刻的大黑牛,上面寫著臥牛城,我問姐姐為什么要雕刻大黑牛叫臥牛城呢?姐姐說:“傳說,從前邢臺有一條大河,河邊住著一對夫婦,他們非常勤勞、善良,有一年的夏天河里發(fā)了大水,夫婦兩個正在河里打魚,河水把船沖翻了,夫婦兩個掉直了水里,眼看快要淹死了,天上掉下來了一頭大黑牛把他們救了,原來這牛是天神派下來幫助他們的,后來大黑牛就跟他們回了家,幫他們種地,日子越過越好,后來大黑牛歸天了,人們?yōu)榱思o念它,所以叫這個地方臥牛城。聽了這個故事,于是我便和姐姐在這臥牛城與大黑牛拍下了這張照片。

      在我精致的相冊里,存放著一張我兒時的照片,照片上的我正和小猴子玩耍。每當我看到這張照片的時候,都會“咯咯咯……”地笑出聲來。

      那還是前年暑假里的一天,我和倆位姨哥還有爸爸媽媽一起到花果山去游玩。我們一進大門就直接朝著水簾洞走去。山上的水嘩嘩嘩地往下流,我們穿著雨衣興致勃勃地走進了水簾洞。漫步在水簾洞里,看見了許多的石凳和石桌,再朝著里面走幾步,又看見了一個刻工精致的石椅,這就是當年齊天大圣坐的`椅子。我們走出水簾洞,媽媽就催促著我們回家?蓜傋叱龃箝T,就看見有位叔叔在大聲叫喊:“五元錢抱一次小猴子,免費拍一張好照片。”我的兩位姨哥嚇得走的遠遠的,看都不敢看一眼小猴?墒怯杏職獾奈覅s很想抱著小猴子玩耍,所以目不轉(zhuǎn)睛地看著猴子。媽媽仿佛看出了我的心思,給了我五元錢。我高興極了,立刻把錢遞給叔叔。叔叔把小猴子放在我的肩膀上,我不但不害怕,而且還和小猴子玩耍呢!工作人員抓住時機給我拍下了這張照片。

      這張照片一直珍藏在我精致的相冊里。每當我拿出那張照片,就總會讓我想起那次快樂的花果山之旅。

    照片里的故事作文6

      輕輕打開滿是灰塵的相片集,我小心地取出三張老照片,奶奶撫摸著照片,向我慢慢地講起這三張照片后的故事。

      第一張照片:在一間破舊的茅草屋前,年幼瘦小的奶奶穿著一件并不合身的粗呢子衫,怯怯地看著鏡頭。身旁的石榴樹有氣無力地彎著腰,細小的枝頭上只掛著幾顆萎縮的小石榴。奶奶看著這張照片,滿臉的皺紋都透著心酸,她說:“那是新中國成立不久,改革開放之前,日子只有‘窮’,普遍的窮。這是我十歲的時候讓鄰鄉(xiāng)照相的拍的,衣服還是拍照的自己帶的。唉,那照相的也賺不到錢,只不過收點谷子蔬菜什么的糊糊口罷了!蔽液闷娴貑枺骸澳菚r上學(xué)嗎?”奶奶搖搖頭,嘆口氣道:“上什么學(xué),一家那么多孩子連吃飽都難。就算上學(xué)最近的學(xué)校也在幾十里之外,坑坑洼洼的土路,下雨下雪連路都沒了,上哪門子學(xué)?”說著奶奶拿著了第二張照片

      第二張照片:二十來歲的奶奶穿著整潔的灰色紗衣,手中牽著我伯伯,身邊的石榴樹高了不少,樹上開了幾朵火紅的石榴花,映著奶奶恬靜的'笑容。奶奶的身后是一間石板房,墻上貼著略舊的“囍”字。奶奶撫摸著這張照片,眉眼里帶了幾分笑意:“這是三大改造后了,我和你爺爺結(jié)婚沒兩年。你爺爺雖然沒太多錢但小日子過得也有滋有味的。看,這是新建的石板房比原來的茅草屋舒服多了,家具只有簡單的幾樣,也夠了。”我打趣道:“跟了我爺爺,您吃苦沒?”奶奶臉上露出幸福的笑容:“雖不富但能吃飽,村里的路也換成了石子路,也能聽聽廣播,蠻好的。”

      第三張照片:七十的奶奶穿著大紅對襟,身邊兒女成群,新結(jié)的石榴樹枝繁葉茂,襯得后邊的二層小樓喜氣沖天。奶奶喜滋滋地看著新照片,說:“這幾年生活不知道好了多少倍!房里冰箱,彩電,暖氣一應(yīng)俱全,桌上的雞鴨魚肉變著花樣,還有新修的水泥路走起來真舒服,沒事去老年大學(xué)學(xué)學(xué)畫,聽聽戲。唔,我現(xiàn)在也學(xué)著養(yǎng)生好以后和你們出去坐坐高鐵,試試共享單車,我網(wǎng)購也不輸給你們噢!”“好,我們以后就跟您嘍!”奶奶爽朗的笑聲傳得很遠,很遠……

      三張照片記載了奶奶的酸甜苦辣也記下了日新月異的中國。中國變化,越變越好,越變越美麗!越變越富足!

    照片里的故事作文7

      注視著一張張沒有濾鏡,沒有特效的照片,我的心中卻翻騰著種種復(fù)雜的心情,一幕幕情景,仿佛置于眼前……

      我向著那個熟悉的地方走去,向著那正排練著的團隊走去。

      鄭老師正指導(dǎo)著同學(xué)們排練。天色很好,正是暖春時。陽光映在地面上,是金黃的,有風(fēng)過往,撩得同學(xué)們寬寬的校服。鄭老師寬松的衣袖胡亂地拍著。同學(xué)們與老師的`笑意是藏不住的,排練時的歡悅散入風(fēng)中,捎上云際。

      我悄悄走過去,站在沒有人看得到的角落,拿起相機,“咔嚓”,希望能留住這份美好。

      接著,我又開始朝第二個地方走去,站在禮堂底下,看著我們的出現(xiàn)。

      這是我們在禮堂的第一次彩排,但結(jié)果,不盡人意。

      先是導(dǎo)演口齒不清,然后又是同學(xué)們動作不自然,接著又是奔跑的時候場面太亂……十分鐘下來,錯漏百出。

      領(lǐng)導(dǎo)與老師交談著,老師的臉像苦瓜那般皺,那般青。

      好,既然不行,那就改!

      老師將稿子大改一番,也將同學(xué)們大罵了一通……我默默地站在遠處,看著老師轉(zhuǎn)過身時,滿臉是疲憊,眼里盛滿了憂郁。

      我再次拿起相機,“咔嚓”,我看見了,照片里的老師,心碎得像地上的紙屑。

      最后,我走回了教室,走回了那節(jié)語文課。

      那是我第一次看見鄭老師哭泣。

      為了這個節(jié)目,鄭老師努力從領(lǐng)導(dǎo)爭取上白板,認真糾正每一個同學(xué)表演時的缺點;勞苦地風(fēng)雨兼程地奔波。然而,卻因同學(xué)們的辦事不力、動作僵硬、背稿不熟、排練遲到而失望透頂了。

      我至今還記得那清晰地在我耳邊回蕩的哭聲,像誤入陷阱的小獸的嗚咽,在烏云蔽月的黑夜,無助而絕望……

      我拍下了這一刻,用我溫柔的目光,輕輕地拭去老師的淚。

      有愉悅歡喜,有滿腹憂郁,有失望至極。我想,我會將這些照片珍藏在記憶深處,它給我?guī)淼拿篮萌缙朴蓟玫,給我?guī)淼目酀,如苦瓜,甘苦得沁脾人心,留下余甘。愿在以后,當我每次再將這些照片翻找出來時,能再細品其淡雅。

    照片里的故事作文8

      周末我在整理我的房間時翻出了一本厚厚的影集,里面有我許多從大到小的照片,其中有一張吸引了我的注意力,原來這就是我的小學(xué)畢業(yè)照。

      那是五月份的一天,早上并沒有響晴的天氣,陽光也沒有那么的撫媚,就連太陽公公也遲遲上來了,小花小草垂下頭,我們班要拍畢業(yè)照了,也就預(yù)示著在一起六年的大家庭將要分開了。

      我們一般先排整理好衣服,就站在臺子上,老師讓我們笑笑,我們怎么可能笑得出來?我站在最后一排的中間,思緒萬千,快門閃出的光,那剎那,仿佛把我?guī)У搅艘荒昵埃?/p>

      一年前的六一,我們要舉行大合唱比賽,全校16個班比分為一等獎,二等獎和三等獎,這樣的比賽設(shè)置的`六一那天讓人著實興奮,伴隨著興奮,我們班也迎來了幾個困難。!

      困難一選歌全班分成了兩派,一邊說是唱課本上的明天會更好,這個簡單有不失優(yōu)雅。另一個主張唱流行歌曲,既時尚好聽又富有節(jié)奏感,最終我們選擇了流行歌曲青花瓷。

      困難二下面歌曲選好了,但是我班的聲音真是不敢讓人恭維,唱的好聽的人特別好聽,唱的難聽的人五音不全,我的聲音一般,如何能唱好合作就成了我們的主要問題,班主任老師和英語老師密切的密謀,讓我至今難忘一切的音樂課,老師一起唱歌,我由于我班學(xué)的很快,所以總會有時間來干別的,現(xiàn)在不一樣了,老師讓我們?nèi)繒r間唱,音樂老師糾正我們一些唱法,班主任還抽時間練,我們練隊形,班上幾個音不全的人,比如我就受到了特殊照顧,我以為班上會怨聲載道,可沒想到我們班,竟然如此的團結(jié),根本沒有一個人喊累喊苦要停下來。

      付出自然會有回報,在六一那天我們班不僅收獲了第二名,而且還觀賞了別的班的作品,真是讓人興奮不已,拍手稱快,那天也過得非常的有意義!

      每當看起這張照片,心情便久久的不能平復(fù),是啊,六年了,將近20xx多天的時間和你們在一起度過,如果有來生,我還想做你們的同學(xué)。

    照片里的故事作文9

      照片可以記載一個人的記憶,寄托一個人的思念。

      第一次見到那張照片,是在媽媽的影集里。我認出了其中一位是姥姥,便指著姥姥旁邊的那個人問媽媽:“媽媽,這是我的姥爺吧?”媽媽輕輕撫摸著照片中的兩個人,緩緩說道:“是你的姥爺,這可是你姥爺和姥姥的唯一一張合影!

      我沒再問什么,只是把手輕輕放在了媽媽的手上。在我抬頭的一瞬間,我看到了媽媽滿眼的悲傷和思念。

      從我記事起,就沒有見過姥爺,對他老人家的記憶也只限于媽媽偶爾的談起。對姥姥則比較了解,印象里的姥姥是一位非常慈善,對我又特別好的人。

      從媽媽那里,我了解到姥爺是一位很勤勞善良的老人,但情緒有些暴躁,對人也很嚴厲。即使自己的親生兒女,有了過錯也從不遷就。姥姥給我的印象一直是幽默、慈愛的。最后一次見到姥姥,是三年級的暑假。記得那天早上,我還在與周公談天說地,就被媽媽從被窩里拖了出來,稀里糊涂地趕到了姥姥家?吹嚼牙训囊凰查g,我驚呆了:姥姥蹲在地上,半倚在門框邊,嘴唇發(fā)白,一副奄奄一息的.樣子。媽媽的臉色也一下變得蒼白,她也可能被姥姥的樣子嚇到了。但她卻很快鎮(zhèn)定下來,跑進屋里,取來一床毛毯蓋在姥姥身上,又給姥姥到來一杯水,想遞到姥姥手里,可姥姥已經(jīng)拿握不住,只好塞到我的手里,然后掏出手機撥打了120。

      救護車很快來了,一家人七手八腳把姥姥送上了車,救護車呼嘯著往縣醫(yī)院奔去。我則被舅舅送回了家。沒過幾天,便傳來噩耗——姥姥去世了。

      從那以后,我有好幾個星期沒有見到媽媽。等再見到她時,媽媽似乎消瘦了許多。但媽媽見到我后,卻裝出一副什么都沒發(fā)生的樣子,該干啥干啥,日子又恢復(fù)了原來的樣子。但我心里明白,媽媽一直很思念姥姥、姥爺。

      我有好幾次看到媽媽一個人在房間里,拿著姥姥、姥爺?shù)恼掌,看著看著,便有淚花在眼中閃爍。我就想,媽媽一定很想念她的爸爸媽媽,就像我離開爸爸爸媽媽一樣,但我可以再見到我的爸爸媽媽,而媽媽則再也沒有機會了。

    照片里的故事作文10

      書柜里,那張里的我,很神氣手捧冠軍獎杯的我,一臉燦爛。

      那是六年級的那個,足球賽如期而至。神奇的事是在那次校足球比賽中,我們班居然闖入了決賽。我們的對手是素質(zhì)最好的四班他們班級有一位冠軍殺手,只要他出場,勝券在握。賽前,我們都沒有奪得冠軍的信心,我們到底就是勝利,們勉勵自己積極參與,過不。也許是我們的態(tài)度,也許是偶然,也許是老天在鼓勵我們,我們居然以弱勝強了!

      他們出場了!四班必勝!只見四班的隊員個個昂首挺胸,笑容滿面,信心滿滿,正大踏步走向足球場,那氣勢,就像戰(zhàn)勝的大公雞一樣神氣!

      怎么辦?我都擔心悲慘的結(jié)局了隊員丙有一絲氣餒,說著喪氣的話。不要泄氣,我們只要認真踢自己腳下的球,手自己的門,過就好。勝敗無所謂,重在參與,不要有太重的心理負擔了!大聽了我的話,漸漸放下顧慮,高呼加油!以鼓士氣。

      咻一聲哨響,比賽開始了。四班的前鋒直奔我方持球人員,一個利落的搶斷把球帶向我。

      我精神緊繃,怕有絲毫的松懈就會被對方抓住。起腳,射門!我躍撲球,落空了!這球進的`角度如此刁鉆,明明看到它是這個方向,為何不是!一陣自責涌上心頭,好想哭!

      沒事的!加油!還有!一個從后面?zhèn)鱽,提醒了我,只要時間不到就沒有勝敗。我擦了擦眼角,深呼吸,定神,聚焦前方的黑白小足球,盯準球向,擺好架勢,準備攔下對方猛烈的進攻

      起腳,射門!我魚躍撲球,飛向球門右上角,將球穩(wěn)穩(wěn)收入懷中。嚯,這球角度真是刁鉆,幸好我瞄準了。我慶幸道。

      正在慶幸時,哨聲響起了,半場結(jié)束。體育老師安慰我們說:沒事的,不就是被進了一個球嗎,下半場咱們進他兩個!

      失敗乃之母。經(jīng)歷了半場的挫折,我們在下半場就像是打了雞血一樣,展開了猛攻猛進:搶斷,帶球,過人,傳中,射門!進了!一班得一分我們以一次完美的反擊扳平了比分。后面的比賽我們越戰(zhàn)越勇最后以2:1的成績險勝實力最強的四班。

      我們贏了!守門員王,你的功勞最大。F隊的!哈哈

      國歌聲中,我接過裁判遞給我的冠軍獎杯,我淚目,哽咽心里有許許多多說不出來的,激動,這座獎杯,給我們這11個人都留下了的,而其中的一份,就在我的手中

    照片里的故事作文11

      再一次回憶起來那張照片,春去秋回,一年又一年,奈何滄海桑田,物是人非,事事休!}記

      照片是一個個小片段,有那么一張照片,至今想起,讓我思緒又再一次的飄遠……

      還記得那天是我十歲生日。在我們那邊,十歲生日對于一個孩子來說十分重要。家中來了許多客人,父親在外迎客,母親忙碌于廚房之間,一旁的我也像個“小大人”招呼著小客人,忙得不亦樂乎。人都到齊了,父母便忙著上滿了大桌菜,開吃嘍!就在這時,坐在一旁的小姨小心翼翼地拿出手機捕捉住了大家舉杯歡慶的那一刻,拍成了照片,那一刻便成為了永久的回憶,存進腦中,存入心中……

      多年后,再一次想起這張照片,拿到手中,放在眼前。仿佛那天,那事才發(fā)生一樣,歷歷在目甚是清晰,照片中快樂的我,忙碌的雙親,祝賀的親朋好友…………看著看著,想著想著,心中不禁的一酸。在我心中,父親好似雄壯的大山,母親便是溫柔的小溪,構(gòu)成了一個溫暖的港灣。現(xiàn)在仔細觀察那時的父母,他們是那樣的.年輕,可是如今的他變了,背越來越駝;如今的她也變了,茂密的黑發(fā)中出現(xiàn)了銀絲,像精靈一樣跳動若隱若現(xiàn)的,不知何時,我便落下了淚。就像斷了線的珠子,淚流不止;貞浿改概阒疫^生日,陪著我走過的歲月,逝去的青春。父母總認為這是應(yīng)該的,不求回報。

      是啊,對于我們,父母的愛總是無私的。他們只求永遠付出,為了我們別無所求。我們就像他們捧在手心的珍寶,含在嘴中的一塊糖。傾其所有,護我們的周全。他們總說這是責任、是義務(wù)?晌覀冇趾螘r記得我們的責任和義務(wù)。我們又幾時記得他們的生日,陪他們度過重要時刻。如今的我也明白了那比海還深,比天還廣的愛,便會將其永遠扎根于我心中。

      照片,昔往事也;回憶,現(xiàn)已物是人非。請珍惜這些美麗瞬間!

    照片里的故事作文12

      照片里,一個男孩正獨自騎著自行車駛向遠方,只留下一道精致而去的背影。

      這張照片是我無意間在qq相冊里翻到的,它早已塵封多時。如今,終于重見天日。起初,剛看到這張照片時,我既感到熟悉又感到陌生。這不是我第一次騎車上路嗎?而且那次我不是一個人走的嗎?怎么還有照片?我一頭霧水。隨機,思緒片刻后我恍然大悟:這應(yīng)該是媽媽偷偷跟著拍的。

      剎那間,遺失的記憶突然浮現(xiàn)。將我?guī)Щ亓四莻暑假。

      明日復(fù)明日,明日何其多?上周就說一個人騎車去上課了,這都幾天過去了?今天必須騎車去。媽媽不滿地向我命令道。

      這都二十幾了,四十就上課了,遲到了怎么辦?下次一定,這次就免了吧!我苦苦哀求道。

      遲到了我在微信上跟老師說,你別管這么多,不騎車去你就走過去吧,煩我我不送你去。見媽媽如此堅決,沒有半點討價還價的`余地,我也只得妥協(xié)。

      剛上車,就有些踉蹌,差點摔下來。大半年沒騎車,突然讓我騎車上路,這不是讓我‘送死’嗎?我在心中默默埋怨。

      算了,只能硬著頭皮上了,不然就真遲到了。我默想。

      片刻,就來到了照片拍攝處。依稀記得,在這條路上,我悠哉悠哉地騎得是搖頭晃腦,很快地就適應(yīng)了,不久前的生疏也褪去不少。

      接著,兩條相鄰的坑坑洼洼的馬路也被我通過,成功過度到了非機動車道。隨后,卻是步步驚心,一次是不小心在個坑里顛了下面差點碰到路邊停的車,一個是過紅綠燈時被一輛電動車追尾了。但是我似乎像是被上天眷顧了,兩次都是有驚無險。到達目的地后也是趕上了,沒有吃啊的哦。一路上,雖然有不少磕磕絆絆,不過總體來說還算順利。

      回憶的膠卷也隨著故事的結(jié)束而停止,就在我退出照片是,我不經(jīng)意間看到了相冊嗎成長。我愣了愣,又聯(lián)想到了照片的拍攝經(jīng)歷。

      我若有所思成長的道路上,父母總會對我們進行磨練,不要有所抱怨,因為這是父母對我們未來的關(guān)心,而且父母也總會在我們身后支持、陪伴著我們。

    照片里的故事作文13

      “媽媽,快看我,我會騎自行車啦!”我驕傲地說著,一旁的媽媽按下手機快門,記錄下了我學(xué)會騎自行車的那一刻。

      開學(xué)前幾個周,院子里不知怎的突然掀起了一股自行車風(fēng),待在家里,整日都能聽見院子里自行車的鈴鐺聲和孩童們的歡笑聲。吃過下午飯后,我打算去院子“一探究竟”。剛到院子,就被眼前的.一幕給驚呆了:院子里的小朋友可謂是人手一車,優(yōu)優(yōu)、菲菲和瑤瑤組成了一支自行車隊,飛馳在院子的各個地方;彤彤正被他爸爸扶著座位,小心翼翼地騎著;果果載著她的弟弟不緊不慢地騎著……菲菲見我下來了,趕忙問我:“姐姐,你會騎自行車嗎?”我回答道:“我不會騎呀!甭犃宋业姆穸ɑ卮,菲菲帶著幾分得意的語氣說:“我早都會騎了,看……”說罷,她向我表演了單手騎。緊接著,瑤瑤和優(yōu)優(yōu)也給我來了一波炫技。我有些不服氣,于是,我的學(xué)騎自行車之旅就開始了。

      借著彤彤的車,我開始嘗試。旁邊還不時有“教練”指導(dǎo):“你要先踩一個踏板,然后另一只腳在地上摩擦幾下……”我照著他們說的做,效果卻不怎么好:另一只腳還沒來得及踩上去,車子就失去平衡,腳只好不斷地在地上摩擦。有好幾次,還險些摔跤。我有些氣餒,心想:自行車怎么這么難學(xué)。】晌铱戳艘谎矍懊骝T得那樣好的小朋友們,轉(zhuǎn)念一想:他們都能學(xué)會,我肯定也行。于是,我就一點點摸索,尋找平衡。剛開始的時候車子搖搖晃晃好像醉酒的老頭,我在心里不住地祈禱:千萬別倒!不然我就要摔個“狗啃泥”了……經(jīng)過幾個小時的練習(xí),我終于掌握了平衡,能夠平穩(wěn)地繞院子騎一圈。這時,我真正明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

      我的雙腳不停地踩著踏板,自行車飛馳在院子里,樹葉的“沙沙”聲像是在為我鼓掌,頭頂?shù)拿髟孪袷窃趯ξ椅⑿。微風(fēng)拂過周身,吹去身上的汗,我享受著這種感覺。媽媽隨即按下快門,我成功的身影留在了照片里。

      縱然時光飛逝,我學(xué)騎自行車的故事依然鐫刻在那張照片里,那個“世上無難事,只怕有心人”的道理也永遠存留在那張照片里!

    照片里的故事作文14

      每個人都有屬于自己的獨特的記憶,有很多人,都選擇用照片這種東西來讓我們不會忘記,而我現(xiàn)在,要給大家講的兩張照片,其中一張是在小學(xué)一年級春游時我的老師給我們拍的;而另外一張則是在六年級畢業(yè)時專門拍照的老師給我們拍的。

      在前一張照片中,許多小學(xué)同學(xué)的臉龐都浮現(xiàn)出一種童稚,而我呢,也是這其中一個,想想那個時候,我們一個個都還是那么懵懂,但是現(xiàn)在,當年那些一個個無知的求知少年,都已經(jīng)遠走高飛。

      那張照片中的我左手比出一個“耶”的樣子,一張稚幼的臉沐浴在陽光之下。那時正是冬末春初,正是換季的時候,許多人都穿著冬季校服。那一雙雙充滿求知的'欲望的眼睛,正對著攝像頭微笑,眼底紛紛流露出一種興奮之色。

      我的旁邊也就是我那時的好友,他與我同讀幼兒園,又與我并肩走進了小學(xué)的禮堂,他做出的動作與我相差不大,但從照片中他的眼神中我感受到了一種堅定的信念,那是只有優(yōu)秀的學(xué)生才會有的一種東西。

      照片中站在班級最左側(cè)的一名女性是我的一年級語文教師,她的右手提著一包春游時要用的一些工具,右手摟著我們班的一個女同學(xué),同樣也是一年愉悅的看著攝像頭。而他右邊懷里的那位女同學(xué),我只記得她那段時間似乎得了什么病,照片中,她雖然臉色有些蒼白,但仍然是努力扯出微笑望著遠處的攝像頭。

      看完小學(xué)一年級的照片,接下來就是小學(xué)畢業(yè)照了。

      照片中的我們,已不同于六年前懵懂無知的我們,因為這張照片中,我的所有同學(xué)們、老師以及最中間的校長,全部都是一臉嚴肅的露出少許笑容看著鏡頭頭,這個時候,有個同學(xué)鋒芒畢露,而有的同學(xué)沉穩(wěn)踏實;蛟S,從這一刻起,所有人都已經(jīng)顯露出自己特有的特點。

      而這張照片中,比較明顯的一位同學(xué)是之前那張照片最后所說到的女同學(xué),這是因為,照片中的她雖然是面帶微笑,但只要仔細一點,就可以明顯的看出,她的眼圈是紅的,看到這里,我又想起了那個時候,在拍照之前,她坐在地上大哭的場景,不因其他,只是因為她不愿拍畢業(yè)照,不愿這么輕易的與六年的伙伴告別……

      到后來,被迫無奈,只得擦去眼淚,對著鏡頭勉強笑了一下。

      六年的時光啊,原來是這么的短暫,如果可以,我真想再天真一次,再幼稚一次……

    照片里的故事作文15

      我的像冊里保存著我許多的照片,有我上幼兒園時的照片;也有我讀小學(xué)的照片;還有我出外旅游的照片……

      其中有一張照片讓我最難忘記,這張照片記載了一段有趣的事情。雖然已經(jīng)過去了很久了,但每當我拿起這張照片,就讓我感覺好像又回到了那時的懵懂天真。

      瞧,照片上有一個小女孩正坐在沙發(fā)上津津有味地吃著蛋糕呢!

      這個小女孩才剛滿三歲,頭上扎著一個“沖天炮”,身旁的蛋糕盒內(nèi)已經(jīng)空空如也。而她,滿臉涂著奶油,簡直就是一個圣誕小老頭,還用舌頭舔著手指上的奶油,露出滿足的笑容望著前方,好像要向大家宣布:嗯,這個蛋糕的味道還真好吃……

      她,就是小時候的我。

      你想知道這是怎么回事嗎?別急,別急,聽我慢慢道來。

      那一天是我的生日,爸爸專門從蛋糕店買回了一個小蛋糕,因為他有事要出門,叫我等他回來再給我慶祝生日。爸爸剛走,看著這誘人食欲的蛋糕我可等不急了。趁媽媽炒菜的功夫,我悄悄地把蛋糕“偷”到了手。正準備吃蛋糕,可又發(fā)現(xiàn)了一個問題:明明看見蛋糕在盒子里,伸手一抓,卻又不知被什么東西擋住了。經(jīng)過我多次的嘗試,我終于知道是什么東西在搗蛋了,原來是上面有一個透明的塑料蓋子。我想用手把蓋子掰開,可力氣不夠。打不開盒子我是不會罷休的,這點小問題是難不到我這個天才的`。我用手死死地夾住盒子的底部,用腳使勁踢蓋子,哈哈,終于打開了。我毫不猶豫地伸手一抓,滿手是奶油。我先舔了舔,嗯,味道不錯!然后左一口,右一口地吃了起來……

      “叮咚——”爸爸回來了,他推開門往沙發(fā)上一看,看見我臉上全是奶油,還象小貓一樣用舌頭舔手指,盒里的蛋糕全被我一個人舔完了了。爸爸愣了愣,嘴張得比雞蛋還大還圓,然后爆笑了起來:“快來看啊,我家的圣蛋老人提前到了……”媽媽也尋聲跑了出來,看著我又好氣又好笑。而我,卻一副“我的地盤我作主,我的蛋糕我想辦法我來吃”的驕傲樣,還自得其樂、陶醉不已!……

      沒想到當時這個“傻樣”也被爸爸乘機用相機定格了下來。以至現(xiàn)在每當我看到這張照片,就不由地開懷大笑,因為我小時是個小饞貓、小機靈鬼,是家里的開心果。

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