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相逢的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的相逢的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相逢的作文1
下一個日出時，我們再相逢。
——題記
憶，似水年華。早晨的露水輕輕地在我指間滑過，跳躍到草地上，蕩起心中的水波微漾。時光就好像涓涓細水般在我的心頭流淌。初三的畫室生活眨眼即逝，離別的鐘聲在耳旁敲響……
一年前，我們載著夢想踏進了畫室，在那一個日出的時刻，我們第一次相逢。滿懷夢想的小舟開始了旅程。
一個月前，畫室門口的倒計時牌一頁一頁的'翻動著。第一戰(zhàn)，我們要打得響亮。對面教室朗朗的讀書聲夾著春夏的和風徐徐飄向天空，飛向云端。我們站在五樓的天空下，俯視著整個校園。初三的奮斗生涯仿佛歷歷在目，輕輕撥動著我心弦。
那天，我們滿懷信心一起踏出校園，去追逐我們的第一個夢想�？紙錾�，我們暢快淋漓的發(fā)揮出我們的最佳狀態(tài)。第一戰(zhàn)，我們打得很響亮，天邊的晚霞紅遍了整個校園。我們在歡歌笑語中拍下了第一張合影。
夜里，我們收斂起心中的歡樂，鋪開白紙，拿著妙筆來描摹。我們深知，恩師的廢寢忘食，嘔心瀝血。暑假里，炎熱的酷暑，他也會陪我們一起畫到深夜；寒假里，再冷的寒冬，他也會伴我們一起迎接春天。畫室里耕耘的汗水有他的一半，燙金的錄取通知書后有他的付出。他那溫暖的微笑，銘心的教導，是我們受之不盡的財富！
現(xiàn)在，我們已都有著落，即將分別，你向東走，我向西行，地球是圓的，終有一天，在日出時刻，我們會再相遇。
燈光下，眼里又搖曳起模糊的影。一張張熟悉的面孔在我的腦海定格。明天，不管在哪里，我的恩師，我的戰(zhàn)友都是最珍惜的記憶。這份溫暖永存心間。
離別時刻，我們不要傷感，下一個日出之時，我們一定再相逢……
相逢的作文2
村莊的夜晚，滿天星斗。月光潔白無瑕，像一位嬌羞的少女，開始往上攀爬。天色也漸漸地暗了下來。
一陣微風吹來，在村口的鐵蛋抖了幾下。雖說是夏天，但也有點兒寒冷。鐵蛋坐在石樁上，單薄的身影在月光的映照下顯得更加弱小，他再等三年未見的表哥。
鐵蛋注視著前方，漆黑一片，偶爾遠處傳來幾聲狗叫，一個人影也沒有。鐵蛋想：他與表哥雖說不是親兄弟，但表哥待他非常好，為人也非常正直。但是三年前，鐵蛋生了場大病，這個病很難醫(yī)治，就算治好，也會落下病根。鐵蛋住的小村莊非常貧窮，爸爸媽媽因生活的困苦不得不外出打工，平常只和爺爺相依為命。這一場病幾乎把全家的`積蓄都掏空了，東借西借還是不湊不夠醫(yī)藥費。就在要放棄治療之時，表哥一家為我們湊夠了錢。因為錢全部拿給了鐵蛋治病，而表哥卻沒有因為沒有學費退了學，表哥不得已也出去打工。想到這時，鐵蛋不禁流出了淚水，他立馬抬手擦掉，繼續(xù)等待著……
不知過了多久，鐵蛋還是沒有等到表哥，但鐵蛋也不孤單，因為有滿天的星星與他為伴，共同等待表哥的到來。忽然遠處有幾點微弱的光，鐵蛋定睛一看，是一個身材高大的少年，鐵蛋立即從石樁上跳了下來，朝那光點奔去。到近處一看，還沒開口問是誰，那個少年說“鐵蛋兒？”鐵蛋一聽便僵在原地，眼淚不自覺地從眼眶涌出，豆大般的淚水從鐵蛋的臉頰上流下。過了一會兒，鐵蛋開口：“表哥，我等你很久了，走，回家吃飯！”說完表哥手摟住鐵蛋的脖子說“我還以為你傻了呢！”
月亮更加皎潔，更加嫵媚，無數(shù)的星星伴著哥倆，照亮著回家的路……
相逢的作文3
十三四歲，正是迫不及待要離開父母的懷抱，想要遠走高飛的年齡。十三四歲就像一朵即將綻放的花苞，即將迎接人生的朝陽。在這個展翅高飛的年紀，我相逢了——北大培文實驗學校。
相逢花香
走進培文，沿著傳承大道拾級而上，首先映入眼簾的是路邊的不知名的各種花，一簇簇、一團團，紅的像火，紫的像霞，黃的像小太陽。。。。。。我能叫上名字的有教室外面的梔子花和北大公園的桂花，還有宿舍樓前的朱槿花。可以想象春天教室外面綻放一片雪白的梔子花，花香伴我讀書；秋天北大公園里飄散著淡淡的桂花香，我在桂花樹下暢望遠方；冬天宿舍樓前一朵朵朱槿花化解我一天學習的疲憊。除了這些花香，還有我們的宿舍樓，女生宿舍叫“丁香園”，寓意：“花雖小，但卻散發(fā)著芬芳�！边@也正如我們這些剛進校門的學生，雖稚嫩，卻也想要散發(fā)自己的芬香。男生宿舍叫“紫竹苑”，寓意：少年如竹，謙遜做人、拔節(jié)生長。
相逢書香
清晨，伴著清脆的鳥鳴，學子們端正的坐在教室里讀書，書聲瑯瑯，承載著學子們的夢，飄向遠方。日暮時分，一縷晚霞圍在博雅樓與操場之間，博雅樓是我最喜歡的地方，那里充滿了藝術(shù)的氣息。圖書館，是我最想去的`地方，在世界里沉醉，在書的海洋里翱翔，與書中的人物一起笑一起哭，書香伴我成長。
相逢青春
雖然說我們錯過了梔子花的花期，但沒關(guān)系，還有桂花、三角梅、木棉花呢！在它們盛開前，都會悄悄蓄力，然后熱烈地綻放。人也是一樣的，我們要在初一打好基礎(chǔ)，初二悄悄積蓄力量，在初三精彩綻放。三年的時光，足夠一株草扎根生長，長成自己的模樣。三年的青春，也足夠足夠我們編織出屬于自己的夢。
在充滿花草香的校園里游走，我與“花香”撞了個滿懷。在朗朗讀書聲中穿梭，我與“書香”貼面而過。在充滿青春氣息的校園里我與“你”與“您們”有個美好相逢，在青春路上“我們”一起成長！
相逢的作文4
多么靜謐，又是多么喧鬧。冷硬的桌凳被我們滾燙的心焐熱了。思緒飛馳在試卷上，耳畔猶響著老師的切切叮嚀：“端正態(tài)度，認真答卷”。
我和她在同一考場，座位就隔著一個過道。我倆在學習上是棋逢對手，暗自較勁，而在生活中卻是兩個世界，水火不相容。
開考一段時間，我筆下的“喧鬧”終于停了。正要拿2B鉛筆填涂答題卡，卻發(fā)現(xiàn)這鉛筆和我玩起了“捉迷藏”。我抬起因緊張而發(fā)燙的臉，不耐煩地將目光掃過桌面——沒有。不經(jīng)意間望見窗外的一片樹葉從樹上落下，我的心猛然一沉。
桌下、桌前、地面、卷子下面——都沒有！靜謐的考場，我?guī)缀趼犚娏俗约旱男奶６硕ú环�(wěn)的心神，我默默地繼續(xù)答題。不知何時，太陽已隱耀了它的光芒，只聽見“呼呼”的`風敲打著門窗，也敲打著我忐忑的心。天氣是不熱的，我的手心卻泛出絲絲汗珠；題目是不難的，腦海里卻亂成一團。我盡力克制著，鎮(zhèn)定著。
不過，我還是——
在老師再次經(jīng)過我身旁時，我小聲地問：“鉛筆找不到了，可以再借一只嗎？”監(jiān)考老師疑惑地看著我，我的聲音太小了，他竟然沒聽清。這時，一只鉛筆遞到我面前，順著那雙熟悉的纖手，我的目光定格在她身上。她的眼神充滿真誠，她的唇邊還帶著和善的淺笑。要知道，我倆可是針尖對麥芒的對手啊！
“喏”，見我愣神，她又提醒了我一下。我才匆忙接過筆，沖她笑笑。順暢地答完題，那只鉛筆用起來格外順手，似乎還留著她的余溫。我一邊趕忙還給她，一邊做著感激的手勢。她仍是帶著和善的淺笑，似乎，從未把我看成競爭對手。
陽光不知什么時候穿透了烏云，穿透了窗紗，照射到我的桌上，與我悄然相逢，柔和而溫暖。我心中冷凝的冰塊，此時正悄悄地融化，形成一股甘甜的清泉。
下一次，墨跡仍會點染著雪白的紙張，我會記得帶2B鉛筆，還會記得她的……
相逢的作文5
鹿因為有了狼做對手才矯健善躍;天空因為有了大海做對手才更顯得蔚藍寥闊;莊子因為有了惠子做對手才使《莊子》這部巨著大放異彩……，古往今來，在我們的人生中起著不可替代的作用。
小學時代的我，成績總是名列前茅，一直遙遙領(lǐng)先，自然沒有一種緊迫感，日子倒也過得悠閑自在;然而，人生不可能總是一帆風順的，升入中學后，那個被我堂而皇之冠以“對手”稱號的人，與我悄然相逢了。
她留著一頭的齊耳短發(fā)，樣子文文靜靜的，很少說話。不是很好動，總愛趴在桌子上做那一本似乎永遠也做不完的.習題集。有那么一陣子，因為競爭關(guān)系，我總是把她想像得青面獠牙、面目可憎，乃至于連她對我善意的微笑，我也以為是虛情假意、笑里藏刀。
因為有了這么一顆“定時炸彈”在身邊，我的每天都被自己安排得滿滿的�？荚嚽澳菚䞍�，更是沒日沒夜地復習。什么游戲呀!漫畫啦、看電視劇……，統(tǒng)統(tǒng)被我遺忘在某個不知名的角落里了。每天晚上挑燈夜戰(zhàn)，學習到很晚很晚，有時，我會問自己：“值得嗎?”“當然值得，想想打敗了她，看到她那垂頭喪氣的模樣，再想想親朋好友的嘖嘖稱贊聲，比什么都值!”于是，我又撲到時課本中里去，在題海中不知疲倦地演算起來。
終于，那一天降臨了，我僅以一分之差落榜。我回到家，躺在床上，任憑淚水肆意流淌。我不禁埋怨起來：“老天啊，我付出了那么多努力，你為什么還是那么不公平!”
然而，生活還是要繼續(xù)，那個堅定的信念不斷地在我耳邊想起：追趕她，追上她，我一定要贏!功夫不負有心人，在又一次考試中，我一舉拔得頭籌!
此刻的我并沒有如想象中的那樣的欣喜和激動……，我望了望她，看見她也在望著我。只見她笑吟呤地迎上來，朝我豎起了大拇指，說：“你真棒!”那一瞬間，我的內(nèi)心波翻浪涌。
與對手悄然相逢，不要怨恨，也不要躲避，給她一個甜美的擁抱吧!因為對手不是你想象中的絆腳石，你若與他競爭，她就變成了那塊墊腳石，助你攀上人生的頂峰。
相逢的作文6
“相逢是首歌，歌手是你和我�！笔前�，有緣相識就該珍惜這彌足珍貴的機緣。
剛來到學校的時候，我真的不習慣有些藏族同學那些粗魯?shù)男袨�，比如上樓時大喊大叫，買飯打水不排隊。我們的宿舍在靠近樓層門的地方，每天晚上回到宿舍總能聽到她們喊“老師，門外有人�！�
有一次，我們回來遲了，站在門外等了好久，不見有人經(jīng)過，終于有一個藏族女生經(jīng)過，因為不熟悉，我們不愿意請她幫忙，就繼續(xù)等待漢族同學的出現(xiàn)。她看見我們在外面，跑過來開門，門鎖著，她就讓我們先等，自己去找老師。隨后我又聽到了那句“老師，門外有人”。突然很感動，自此以后，每次我看到有人被鎖在宿舍門外，也會主動喊一句：“老師，門外有人�！彪m然不怎么相互了解，但在這種無言的互相幫助下，我們都體會到了那種很和諧的友誼。
藏族同學對漢語接觸比較晚，理解不是很深，所以學習很吃力。高二的時候，理科藏族班就在我們對面，平時見了面相互微笑一下，久而久之自然就熟了。慢慢地，他們開始拿著作業(yè)來請教。上了高三，那一班的同學離我們比較遠，每天晚上在大自習室，總有一兩個安靜地坐在旁邊，有不會做的習題就主動問我們，當然，我們很樂意幫助他們。
一天晚上，為了給一位藏族同學講一道數(shù)學題，我回宿舍晚了，老師開門提醒，以后要回來早點。這位藏族同學一臉抱歉連聲說道：“對不起，謝謝�！蔽倚χf道：“沒事沒事�！彼终嬲\地說：“你們真是太好了�！蔽艺娴母杏X到一種從未有過的.自豪和欣喜。我自己感到那是一件很輕松很容易做的事，而在他的眼里竟那么重要。
相處兩年多了，我越來越發(fā)現(xiàn)藏族同學很單純，很容易相處。相隔千山萬水，竟坐在一起學習，這是多么難得的緣分。愿西藏的山美，水美，人更美。也愿我們的社會更和諧，更團結(jié)。
相逢的作文7
在家休息閑暇之余打開音響，一陣優(yōu)美的旋律象一條流淌著的清澈小河。
“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑�！钡母枨笙奶斓囊还汕屣L，吹進我心中……
是啊，短暫的人生里，有多少相逢;大千網(wǎng)絡，又有多少相遇。千里之外，五行八作，男男女女，形形色色，昨天天隔一方毫不相干，今天握手相會竟成了好友;昨天還在感嘆昔日的朋友已廖若晨星，今天朋友忽然間遍布天南地北――興趣相投。無論你走到那里，都有幾個熟悉的名字;無論你有多少喜怒哀樂，總有幾個朋友可以衷腸訴說，相逢給人生帶來友誼，友誼給人生帶來歡樂。
獨行在人生路，誰不想相逢多多，坎坷在紅塵里，誰不想相逢是首歌。
相逢是首歌，用你的智慧，你的經(jīng)驗，你的感悟，化做一屢屢陽光，給朋友帶去溫暖，帶去光明……你的心就永遠象年輕的太陽;
相逢是首歌，用你充滿熱情的手，真誠的心真摯的情，讓朋友在你值得信賴的肩膀值靠靠，信任換取信任，坦蕩營造坦蕩……
相逢是首歌，用你的善良，你的寬厚，你的忠誠，你的執(zhí)著。輕輕的撥動心兒的琴弦，彈出一段美好的旋律
相逢是首歌，生活中平添了多少樂趣，心海里陡增了多少蔚籍，一個人再沒有孤單寂寞，千山萬水再沒有了是距離
玩網(wǎng)不恭者，相逢難成歌;虛情假意者，相逢不是歌;趾高氣昂者，相逢遠離歌;內(nèi)心陰霾者，相逢永遠沒有歌。
不要說網(wǎng)上的相逢虛幻迷茫，只要你付出的是陽光雨露，一樣會有春的絢麗秋的豐收。
不要看昵稱中太多的朦朧，只要你有著對友誼的渴望，一樣可以高山流水，和諧琴瑟。
忘掉你的身份，忘掉你的年齡，忘掉你的卑微，忘掉你的顯赫，忘掉現(xiàn)實的`許許多多把你和我當作一個小小的音符，讓相逢來組合最美好的音樂，歌唱昨天難忘的歲月，歌唱明天美好的期待，歌唱生活的多姿多彩，歌唱人生的點點收獲。
網(wǎng)絡舞臺，讓你和我的相逢，譜寫一首歡快的歌，一首難忘的歌。
相逢的作文8
那時在校園，許許多多的驚喜，許許多多的無奈，許許多多的瑣事，當然時光也依然在流逝，不等我們看清楚它的模樣就匆匆溜走。好幾次我們都想抓住青春，可誰都不懂時光 的無奈 。
那時的我們讀著似懂非懂的文章，看著似懂非懂的愛情故事，常常抱著不屬于自己的人與事物幻想，到底是怪那時我們太天真呢還是愚蠢，可能就是無知吧！
在那無知的童年的我們幻想著每一天的精彩，過著我們的幻想國度，終于有一天當上了女主角談了一場轟轟烈烈的戀愛，直到那時才明白，女主角的悲傷------她的命運與未來都掌握在作者的手里，因此她沒有了自由，沒有了選擇的權(quán)利，她的生活也沒有了意義。
我們的年華也是五彩繽紛的，那只因為我們每天都在扮演不同的角色，角色不同當然性格也不同，這樣的我們也只是想在我們無聊又乏味的生活上添加一些色彩，那不是發(fā)自內(nèi)心的，純粹的是角色扮演。
也許曾經(jīng)我們都留戀過彼岸的美，覺得自己得不到的最美，或者說離自己遠的都美，可卻常常忽視了留在自己身邊的美，可能到了最后才有可能發(fā)現(xiàn)其實 彼岸的美自己身邊就有 不、應該說比 彼岸的'美 更美 。
生活中許許多多的無奈，導致對生活失去一種愛心，一旦對生活沒有了愛，你的生活就將不會有任何意義。
總是自己擁有的不懂得珍惜，得不到的才拼命的去爭取……
可是誰有能懂香妃娘娘的悲傷呢？
許許多多次的消失，又許許多多次的相遇，可我們還不懂得珍惜，只因心中存有芥蒂。
我想說下一次，如果我們在一次相遇 我就是你心中的 女神。
相逢的作文9
它是蔚藍與寬廣的代名詞，是一道美麗的風景，是上帝在造物時畫下的耀眼的一筆，是每個人心中翻涌的波浪。
我從小就是生活在一個海濱城市——深圳，見到大海，是輕而易舉的。我第一次見到大海，也是在這個熟悉的城鎮(zhèn)。在我心中，是一直向往、渴望見到大海的，有一天，我終于見到了它，那是我和大海的第一次相逢，也從此喜歡上這迷人的浩瀚與廣闊。
今年的`寒假，我再一次跟大海相逢，這一次有了全新的接觸，相比以前，有著很大的區(qū)別。這一次相逢是在海南。
海南的海跟深圳是截然不同的。到了海南，你就會覺得：深圳的海顏色不是那么藍，水是渾濁不清的，沙灘上垃圾遍地，人多如螞蟻。它的純凈和圣靈已經(jīng)毫不留情的被人類所踐踏，它的靈魂已經(jīng)逐漸消逝，不復存在。
海南的海是蔚藍的，顏色跟藍天互相輝映，遠望地平線，海與天以拉近距離，難以分辨；它是無比的寬廣，一望無際，仿佛能容天地，能包含萬物；海平面上翻滾著雪白的浪花，猶如萬匹駿馬在狂奔，巨浪拍巖，激起數(shù)丈水花，那聲音仿佛是大海在吼叫。是一種宣泄，是一種憤怒，是力量的證明，是思想的詮釋�？粗@景象，我的血液也如海浪般激動的沸騰，翻涌。沙灘是金黃色的，一眼望不到頭，在與大海的交界處劃出了一道完美的弧線，海灘上幾棵具有海南特點的彎曲的椰樹，映著落日的余暉，把影子投在沙灘上，這畫面別有一番風味。這里人很少，能感覺到都市里難得的空曠，這里也是一塊純潔的土地，遠離世俗與喧囂。
這次相逢后，我對大海有了全新的認識，對它有了更深的迷戀。
對大海的這份感情決定了我的性格，它教我把心靈放寬，教我學會包容，教我敞開心靈看世界，也教我在寬容的同時，要有限度，在寬容和忍耐達到極限時，要以巨浪般給與還擊，但在沖刷過后，留下的一片潔凈。
相逢的作文10
茫茫人海，遇見了誰都是場美麗的意外�！}記
多少次回憶中，再次顯現(xiàn)你那迷人的笑容；多少次回憶中，再次閃現(xiàn)那不起眼的雨傘；多少次回憶中，再次浮現(xiàn)你那溫情的雙眼；多少次回憶中，我多想和你續(xù)譜相逢這首歌。
初逢·雨中絮語
窗外烏云密布，雨點密密麻麻地傾下，考試失利的我心情更加沉重。校門外，同學們陸續(xù)被家長接走。只剩下我孤零零四處張望。突然一把碎花雨傘出現(xiàn)在頭頂�；仡^發(fā)現(xiàn)，你一身素凈的衣服，嘴角上揚好看的弧度；溫柔的說：“這么大的雨，也不知道帶傘，我送你回家吧！”一番驚喜涌現(xiàn)，她問：“剛才看你不開心，怎么了？”“沒考好，煩得很�！薄斑@算什么，誰還沒有失誤，下次努力就行，再說現(xiàn)暴露缺點也是好的，誰能決定最后的結(jié)果呢？”“對，謝謝姐姐，你真好。”雖然雨未小，我們都不著急，雨中漫步。未嘗不是件樂事。
再逢·月下暢談
月光微灑，窗外多了一絲神秘色彩，它趨使我走出家門，來到那個靜謐的公園。漫無目的地走著。享受著這份寧靜與美好。突然出現(xiàn)了一個熟悉的背影，一襲長裙與這美景相襯更為動人，從背后跑去，蒙住你的雙眼，“猜猜我是誰？”“你是那個小姑娘。”你竟那么準確猜出，我大叫一聲絲毫不掩飾自己的'驚訝�！霸蹅z竟然有這樣的默契�！薄笆悄�！姐姐你也出來賞月？”“是啊，多么美啊，寧靜又帶些寒涼�！痹鹿庀�，你我歡笑不斷，談談最近的趣事，聊聊自己的理想，未嘗不是件樂事。
月光傾傾灑灑，為我們襯托相逢這首歌。
茫茫人海能相逢，就是緣，相逢是首歌。唱出我們之間的美好，遇見你，認識你，與你相逢，真好。
相逢的作文11
清晨，太陽一蹦一跳地從東方升起，我和老爸老媽一行人伴著太陽的晨曦來到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風輕輕拂過，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球，一道道亮麗的風景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚。
一路談笑著漫步山澗，拾級而上，不覺間已步入山上小憩的亭臺閣樓中，水庫旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據(jù)同去的一位叔叔說這是一家不多外開放的茶樓，而以前也和老爸老媽來過兩次，都沒有機會進去坐坐，此刻，因著這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著山澗飄著花草樹木自然清香的悠悠微風，依水而居，透過窗戶隨處可見的滿樹槐花，無不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！
喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內(nèi)，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒有魚兒居住，卻意外發(fā)現(xiàn)不光有小金魚，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動不動的盯著小蝌蚪們不肯離開，于是我一顯小小當哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。
我們，很快爬到了半山腰，只見那里還有一個更大的'水庫，水面清澈見底，綠樹環(huán)繞在四周，百花爭艷，山中五顏六色的花草樹木裝扮著自然，身體貪婪地在這個天然養(yǎng)吧呼吸著自然散發(fā)的新鮮氧氣。
遙望遠處，只見群山與明凈的天空相交輝映，如詩如畫，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風，擁有著迷人的景，感受著自然的豐韻，真讓人心曠神怡。
時間在一天天流逝，但自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個地球，就要去珍惜。我會永遠珍惜我們所擁有的自然。
相逢的作文12
我喜歡一個人去公園里四處走走，那不只是因為那里鳥語花香綠樹成蔭，更多的是因為公園里都會有“秋千”。秋千，它載著我滿滿的回憶，讓我一次又一次的想起。好像是因為它對于我來說太過于幸福，又好像是因為我不舍得讓自己忘記……
看到秋千，每每讓我第一個想起的回憶就是在家鄉(xiāng)時學蕩秋千的場景。那是一個盛夏，爺爺領(lǐng)著我去公園里玩，我邊走邊好奇的四處張望，突然，一個東西出現(xiàn)在我眼前，我拽著爺爺走到那東西面前指著它好奇地問：“爺爺，這個是什么呀？看起來很好玩兒耶！”爺爺笑著回答：“這是秋千，你坐上去，爺爺在后面推你蕩起來好不好？”我充滿期待的坐了上去，爺爺一下下地推我蕩了起來，越蕩越高，我覺得自己長了翅膀飛了起來，看到了圍墻外的、更遠處的風景，風從我的臉上拂過，我一次次的接近了白云、太陽，我大聲的叫著：“爺爺，再高！再高點！”那一刻，我仿佛真的變成了小鳥，我要飛的更高！我高漲的熱情隨著爺爺一句：“高了危險，安全第一！”給泄了火。接著爺爺給我教了蕩秋千的要領(lǐng)：在秋千處于最低點時收腿往前一蹬就好了。我不一會兒就學會了。從此以后的傍晚時分，附近公園的秋千上每天都有了我的身影，每當此時，爺爺都會搖著大扇子，坐在旁邊的樹蔭下乘涼，用那讓我感覺和藹、溫柔、踏實的眼神注視著我，時不時的`嘴里喊著：“別太高了！別太高了！”
蕩秋千這個我兒時最愛的項目已經(jīng)隨著我的長大離我越來越遠，甚至記憶都有點模糊，但爺爺拿著扇子坐在樹蔭下用關(guān)切的眼神注視著我的那幕場景我還清晰的記得，每每想起都可以溫暖我。這些小時候的平常的事，現(xiàn)在想起都是非常珍貴的回憶，也時常在回憶里與它相逢……
相逢的作文13
夕陽的透過窗戶灑進了教室。這如血的夕陽如同一個調(diào)色師，照紅了我的書本，也映紅了我那張布滿紅叉的。我望著那張，抬頭嘆了口氣。
放學了，我背包匆匆跑出學校，不想讓人看到我落魄的身影。走到小區(qū)里，我放慢了腳步，開始漫無目的地了起來。
走到墻角，忽然看到一只蜘蛛�！八诮Y(jié)網(wǎng)哎!”貪玩的我叫了起來，暫時把煩惱拋在了一邊，停下腳步，專心致志地看了起來。
只見它不快不慢地吐著絲，宛若一個雕塑家正在雕著自己心愛的作品。估計是想給它一些挫折吧。突然，一陣風吹來，旁的樹葉子都“沙沙”地響了起來，我也打了個噴嚏。不用說，蜘蛛的第一次努力失敗了。
不過，它并不氣餒，繼續(xù)悠然地結(jié)著它那張網(wǎng)，仿佛一位慈善的母親，在為自己親愛的孩子結(jié)一個毛衣�？此鼘Ｗ⒌纳駪B(tài)，我心中漾起了一絲暖意。天公不作美。這時，又刮來了一陣風，它的心血又白費了。我暫時忘卻了憂愁，心想：它還會再下去嗎?
正在我想這個的時候，它又鍥而不舍地織起了網(wǎng)。我想：這真是一只有毅力的蜘蛛啊。它慢慢地織著，時間也在一分一秒的逝去。太陽已經(jīng)下了山，最后一點也消去了。我看了看手表，已經(jīng)6點半了，于是我趕緊向家跑去。我又回頭看了一眼蜘蛛，卻發(fā)現(xiàn)一個調(diào)皮的小孩拿了一塊小石頭砸向了蜘蛛網(wǎng)。真是一只倒霉的蜘蛛啊!我心想。于是我失望地跑回了家。
第二天早晨，我背著書包去上學。太陽從東邊升起來了，照著我的`臉龐。過墻角時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那里結(jié)著一張蜘蛛網(wǎng)。我的心被震撼了，覺得十分溫暖。太陽將灑在我的身上，使我覺得很愜意。我心里想：連蜘蛛都那么，我也不能因為一點小挫折就心灰意冷，要像蜘蛛一樣不輕言放棄，努力學習，“結(jié)”出自己人生一張絢爛的“網(wǎng)”。
一次相逢一份暖，不要因為一次挫折就氣餒，而要百折不饒創(chuàng)造出更好的明天。
相逢的作文14
一定要愛著點什么，就像草木對陽光的鐘情�！}記
從小，我就酷愛學習語文。
在我記憶中，從幼兒園開始，我就和語文結(jié)下了妙少可言的緣分。幼兒園老師手把手地教我念詩“床前明月光，低頭思故鄉(xiāng)”。我便有模有樣地學一句“床前明月光，低頭想不起來了”�！笆怯洃涀詈玫挠變簳r期。竟然邊句詩都背不下”。這是我老師給我父母說的話。我那時還小，自然不懂，只是仍樂忠于向老師學詩，并非常努力地把它背下來，再樂此不疲地向父母展示一番。其時我并不知道我背的是什么東西，其中蘊含了什么樣的情感和道理，但那段好學的幼兒園時光對我以后學習語文產(chǎn)生了很大的激勵。
上了小學，我這才知道原來我所背的詩，是屬于一門學科“語文”，除此之外還有其它學科，像數(shù)學、英語之類的，但那時在我心中，已經(jīng)沒有什么學科能比得上語文。語文，即中國文化，文化，即以文化人，這是我上了六年小學語文所悟到的。
上了初中，我越發(fā)著迷于她。我喜歡李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”般對愛情的忠貞；我也喜歡蘇軾“西北望，射天狼”的瀟灑與帥氣；我更喜歡劉禹錫“斯室陋室，惟吾德馨”的樂觀與豁達。我慨嘆于生命的脆弱，《紫藤蘿瀑布》宗璞告訴我“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的`。”；我對父母的艱辛無動于衷，史鐵生卻說他懂得了母親未說完的話；我曾畏懼著做某事，但卻忘了小小的羅恩是怎么從懸崖上爬下來，走一步，再走一步。初中的語文，越發(fā)令我著迷，它不再僅僅是文字與文字之間的拼接，更多地是在教我人生道理和對人靈魂薰陶。
我是個沒有恒心的人，從小學到初中到現(xiàn)在，很少堅定去做某件事，卻唯獨對語文這個學科有著只增不減的喜愛。因為，感謝我對語文的這份熱愛，與熱愛相逢，可抵歲月漫長。
相逢的作文15
人和自然就是和諧統(tǒng)一的整體，大自然就是人類的朋友。千百年來，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類就是如此依靠大自然。人類擁有自然，然后但決不等于人類能夠違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更禮貌的生物所代替。
人類只但就是就是大自然中的一部分，動物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，不斷把自我抬出自然圈，并自以為就是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的`微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復研究，得到結(jié)論。
一些人類超多的殘害自我的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的就是更禮貌，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們就應好好保護大自然，制止那些非人類的做法，那就就是保護我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。
我們都就是大自然的產(chǎn)物，動物也就是，植物還就是。然后不能因為權(quán)、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自我。
我們就是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。
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