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人為什么活著作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的人為什么活著作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人為什么活著作文1
《人為什么活著》，一本稻盛和夫探析經營哲學的書，卻滲透了很多人生哲學。其實也是在之后才明白，或許這本書，它本來就應取名為《人就應怎樣活著》。
人為什么活著?就應怎樣活著?其實在某些方面，這兩個問題的答案是能夠互通的，雖然到目前為止，我還沒法準確地面面俱到地回答。但看完這本書，至少有一個原先就有的觀點被再次鞏固和強化，那就是：勤奮努力地工作，用樂觀用心、與人為善的心態(tài)好好活著。
首先一點，勤奮。按稻盛和夫書中的定義來說：勞動的目的不應僅取得糧食、免于饑餓，也是為了鍛煉人類的心智，如果每個人都勤奮努力，就能夠培養(yǎng)出完美的心智，讓人變得更完美。
我認同這個觀點，我們都不完美，但都能夠努力讓自我更完美，一分耕耘一分收獲，我想，努力勞動在給我們帶來物質回報的同時，確實帶來了精神上的收獲，雖然在勞動的過程中，我們不免抱怨、煩惱，情緒郁悶，但當事情過去后再回頭看，或許這其實也是一個修煉心智的`過程，正是因為有好多好多這樣的抱怨和煩惱，我們才逐漸變得成熟，變得穩(wěn)重，變得能獨當一面了。
當然，努力工作的過程中，我們也該持續(xù)用心樂觀的心態(tài)，與人為善。稻盛和夫告訴我們一個道理，無論是生活還是工作，都要持續(xù)謙虛真誠的態(tài)度，盡量少摻雜個人主觀意識，秉承他人之心看待所處的局面。
拿我們的工作來說，總有人抱怨廣告占用了太多版面，也聽人說誰踩了誰的線，是誰在本該截稿的時候還沒拿出稿子來，或者是誰不管稿件資料如何就只管把自我的稿子放在頭條位置……這樣的狀況我們幾乎天天碰見，摩擦也不少見。但如果在摩擦發(fā)生之前，我們能夠嘗試著將心比心，或是設身處地，有些摩擦和爭議說不定就能避免。
正如稻盛和夫所說，當一個人低落的情緒也會對一個人的健康造成很大的損害，樂觀地看待每一件事情，不論結局如何，最起碼我們贏得了經驗和持續(xù)樂觀的心態(tài)，因而心懷感恩、欣然理解這個考驗。換句話來說，事已如此，生氣并無用處，又何必拿別人的錯懲罰自我?所以，還不如一笑而過。
或許，我們能夠學習作者避免煩惱的一些方法：
1。如果有時間去煩惱，就比別人更加努力地工作;
2。持續(xù)謙虛絕不驕傲;
3。每一天自我反省，反省并不是意味著每一天煩惱一下;
4。以知足、感恩之心而活;
5。秉持利他之心而活。
讓我們以此共勉。
人為什么活著作文2
《人為什么活著》的作者是日本“經營四圣”之一的稻盛和夫，也是目前“經營四圣”中唯一健在的一位，他一生建立了兩個世界五百強企業(yè)，可謂是一個奇跡。一個人一生建立兩個世界五百強企業(yè)，我想如果僅僅擁有技術、潛力是無法實現的，而在于他懂得生活的真諦。1997年6月，稻圣和夫曾做過一次身體檢查，醫(yī)生告訴他患了上胃癌。他聽完以后，就像沒事一樣，淡淡了回應了一聲：“是癌癥嗎?”然后立刻去本州島西側的岡山縣進行演講。
人活著的理由太多，為了感情，為了事業(yè)。先說說事業(yè)吧，每個人都期望自我能有所作為，能成就一番事業(yè)。但然我們此刻還沒有事業(yè)，但我們真在為了自我的事業(yè)積蓄力量。但這個過程是漫長而艱巨的，挺過來了就是勝利。不是每個人都能風聲水起，都能扭轉乾坤的。所以當你遭遇挫折和失敗的時候，你該怎樣做：是不停的抱怨;是怨恨他人;怨恨自我;怨恨老天爺不公;是繼續(xù)堅持還是就此放下。那里我要告訴所有人老天爺對每個人都很公平的，機會人人均等就看你是否能抓住。通常老天爺在對你關了一扇門的同時會在旁邊開一扇窗，遭遇失敗和挫折的人你要注意了，這個時候你要是持續(xù)清醒的頭腦仔細的分析自我目前的狀況，你就會找到那扇窗，就會抓住這個機會翻身。
再來說說感情吧，有的人為感情生，有的人為感情死，有的`人為感情抹脖子。然而人的一生又不能離開感情。圍繞在我們身邊的有親情、感情、友情……無論何時何地，何種處境，都有他們在默默得支持著我們。我們的家人、朋友、愛人，他們也許是我們感情生活的大部分，他們能夠為我們哭，為我們笑，我們?yōu)槭裁床荒転樗麄兌�。期望他們有好的情緒，好的生活，并以此為目標奮斗。
當然，在我們追求自我的生活目標是會有各種各樣的困難。但人就是要學會在順境和逆境中求生存，順境誰都過得了，逆境就不一樣了。逆境就好比絆腳石，不明白絆倒了多少人。聰明的人會利用絆腳石來墊腳忘上爬，最后越爬越高，也是看到風景最多的人。要明白人是最偉大的，世界上的一切都是人創(chuàng)造的，能夠說人也是打不跨的。不管你遇到了什么難題，都不要放下。不管遇到什么事，都要把心態(tài)擺正。躺下容易，站起難。就是站不起來也要爬，爬到給你安全感的地方。要站起來就得靠自我，不管你用什么方法，只要你能站起來就OK。所謂當局者迷，旁觀者清。很多事輪到自我就糊涂了，不明白該怎樣辦了，不明白該怎樣站起來了。這時就需要有人幫你一把，幫你看清局勢，把你拉起來，讓你站好，繼續(xù)人生。在那里我要對那些拉當局者一把，幫忙別人站起來的旁觀者說聲：謝謝你們!
人為什么活著作文3
在拜讀日本稻盛和夫先生的《人為什么活著》一書的過程中，讓我領悟到了一些做人，做事，為人處世的道理。有些道理對我來說是全新的，尤其是書中管理者的一些理念。下面我就書中“稻盛和夫的經營哲學”中的核心概念中“以心為本”的經營發(fā)表我的感想。
書中第十三頁中有這樣一段話，他說，“我到此刻所搞的經營，是一種以心為本的經營。換句話說，我的經營就是圍繞著怎樣在企業(yè)內建立一種牢固的、相互信任的人與人之間的關系這么一個中心點進行的�！卑资制鸺业牡臼⒑头蛘J識到，“雖然沒有比人心更易變、更不可靠的東西，但是一旦建立起牢固的信賴關系，那么也沒有比人心更加可靠的東西�！薄耙孕臑楸尽钡慕洜I哲學歸根結底是在企業(yè)中構成了強大的凝聚力。公司成員不再是受支配的雇員，而是具有主人翁意識的共同創(chuàng)造者。
“以人為本”的經營理念，成就了這天的京瓷。從那里我們能夠看出，對于管理者，構建團隊凝聚力是多么重要。一個團隊，小至兩人大到幾千幾萬甚至幾十萬人，如果沒有建立起牢固的彼此信賴的關系，很難想像這個團體能有生命力和戰(zhàn)斗力。團隊管理者的重要任務就是怎樣在團隊中建立起心與心的彼此信賴，讓每個人都有主人翁意識，為了團隊共同的目標努力。正如《十兄弟折箭》的故事所講：從前，有一個國王，他有十個兒子，但是這十個兒子互相爭權奪勢，一點都不團結。老國王擔心自我死后，他們會為爭奪王位而互相殘殺，這樣下去，國家必須會四分五裂。有一天，他把這十個兒子叫到跟前，給十個兒子每人一枝箭，讓他們折斷。十個兒子輕輕一折，不費吹灰之力就把手中的箭折斷了。國王又給十個兒子每人十枝箭，這十枝箭是緊緊捆在一齊的，這回，十個兒子不管怎樣使勁，沒有一個人能折斷捆在一齊的十枝箭。這時，國王說話了：“你們就像這十枝箭，如果只憑一個人的力量，很容易被打敗，而大家團結在一齊，就會像捆緊的`筷子，力量才強大。”十個兒子恍然大悟。這個故事告訴我們：只有團結在一齊，力量才是最大的。
團隊的管理者就應懂得建立起人與人之間的相互信賴的關系是多么的重要。因為，信賴能夠創(chuàng)造出完美的一切，信賴也直接決定了團隊的戰(zhàn)斗力、生存潛力。而建立人與人之間的信賴，需要管理者心中有愛，用愛走進人的內心，用真誠融化心中的壁壘，用激情帶領團隊去成就夢想。
人為什么活著作文4
讀著余華的《活著》，我明明看到一個又一個人的死亡，為什么卻有一個矛盾的書名，叫活著？慢慢品味它，心中終究是漸漸明白了… …主人公叫徐福貴，大福大貴。比現在年輕四十歲的他確很富貴，有錢，有一座宅子，有一個賢惠的妻子，他有一個理想的家庭。他活得很逍遙，很自在，沒有目標，沒有責任。他整日游手好閑，揮金如土，吃喝嫖賭，集全了一切闊少爺的秉性。終于，他輸光了家產，輸了他的老宅子，讓他的家變得一窮二白。徐福貴不再“福貴”。所有的一切都是他造成的，卻要用身邊一個又一個人的死來還清他欠下的債。
文章多次寫到這位老人與他的牛在一起的片段，每每讀到。都會有些心都會很難過。這位憨厚的老人，這位鑲滿皺紋的.老人。還是四十年前年的吃喝嫖賭的徐福貴么？時間磨掉了他身上的棱棱角角，他不在血氣方剛，不再身強力壯，也不再有親人，陪伴他的，只有一頭瘦骨嶙峋垂暮的老牛。他仍然活著。沒錯，他還活著，在死亡的伴隨下，活著被襯托得多么明顯。
他說， 他相信眼前的一切都可以改變，只要活著。 活著就有希望，就能改變命運。福貴為希望而活著，為欠下的債而活著，也為責任而活著。而如今，他失去了所有活著的理由，只剩下一個人，又為了什么而活呢？ 他為自己而活著，他為命運而活著，他為活著而活著。人要死去是多么簡單，兩腿一蹬，過不了多久，就會是一捧黃土，消散在風中；而人要活著卻是多么艱辛，他要學會忍受，學會放棄，學會承擔，還有好多好多......
活著雖然有諸多不滿，諸多苦難，但活著你就擁有自由，擁有去改變一切和選擇的機會。生命的真諦對于每個人來說都不同，你的生命就是你自己的，不是別人的，你活的是你自己。 不為別的，就只要活著。生命僅僅只是活著，僅僅只是一種存在。不要輕易拋棄你的生命，感受完生命的過程就是每個人的責任。老人和老牛，兩個暮年的生命隨風而逝去，我聽到老人粗啞的令人顫動的嗓音在遠處傳來，他的歌聲遙遠滄桑。老人唱道：少年去游蕩， 中年去掘藏， 老年做和尚�！� 為了人生百態(tài)，為了生命的存在，要活著。
人為什么活著作文5
人為什么活著？人應該怎樣活著？生命怎樣度過才有意義？這是常談常新的問題。很多人都曾經思索過——樂觀者找到了很多答案，嚴謹者決定暫不去想，豁達者認為不需要想，自信者斷定自己找到了答案……但是迷茫者卻找不到一種可以安撫心靈的理論，事實上關于這個問題，似乎也的確沒有任何一個為大多數人普遍接受的答案。
人為什么活著，乍聽覺得這個問題很深奧，可我覺得這個問題實在不是個問題；記得很早之前就有一本書專論：《人為什么活著》，為了事業(yè)！為了理想！為了親人……
我認為：活著就是一種自然現象，一個嬰兒呱呱落地，他知道為什么要活著嗎？但是他有很強烈的活下去的愿望，他本能的尋找活下去的方式，我記得兒子來到這個世界時，沒有人教他：為什么要活著，怎樣活著，當我把他抱在胸前，望著他那急于得到乳汁的動作，表情好感動，當他吸允乳汁時那份幸福的感覺難于言表，也許此刻他活著的目的就是得到保持生命力的乳汁吧！結論：活著首先要吃飯。
吃飯為了什么？當然是活著……這樣我們一定覺得問題回答的太簡單了，其實“人之初，性本善”就是因為這份簡單。隨著嬰兒落地的環(huán)境不同，家境不同，所處的時代不同，成人的理想愿望就開始附注在孩子的身上，不同的階級，階層，不同的家庭境遇給予孩子不同的活著的意義，其實就是生活的負重。有責任感的就是有理想有報復的人，沒有責任感的就是吃喝玩樂無所事事的人。我們作為教育者的任務就是讓所有的人都要有責任感：那就是：愛、付出�；钪还馐菫榱顺院龋院纫膊还馐菫榱嘶钪�。要學會愛，學會付出。不同的階級，階層有不同的愛與付出的標準和目標。
重要的是你自己的愛與付出 的目標是什么……
人，生不能帶來什么，死也不能帶走什么，但是我們不能白走一趟，因為我們的理想不允許，我們的未來不同意！
理想有大有小，生命有長有短，我們不能控制自己的生命長度，但我們可以掙脫命運的束縛，由自己去掌握船舵，改變命運。歲月悄然流逝，但它并不能把我們實現理想的熱情消磨。變化的是世間萬物，不變的是我們追求理想的腳步！
每個人從小就有自己的`理想：想當科學家、文學家、明星、作家、宇航員……，在以后的日子里我們會一步步的朝我們的理想邁進，“少壯不努力，老大徒傷悲�！鄙唤o了我們一次機會，如若不好好珍惜，當我們長大回首過去，便會因碌碌無為而悔恨。人生短短兩三萬天，有四分之一的光陰都用在學習上，我們難道不能利用這四分之一的光陰，為我們美好的明天打一個基礎，為我們的理想鋪一層階梯！
每個人活著都有不同的理由，但我們活著就要好好活，就想哈佛校訓中的那句“我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日”。只有今日好好活著努力學習，才能有更好的明天。讓我們?yōu)槊魈熘篮枚W習而活著吧！
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