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    學(xué)藝之路作文650字

    時(shí)間:2022-10-07 13:00:32 作文 投訴 投稿
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    學(xué)藝之路作文650字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)藝之路作文650字,歡迎閱讀與收藏。

    學(xué)藝之路作文650字

    學(xué)藝之路作文650字1

      滄海桑田,歲月變遷,只有它永恒,這就是藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶,走進(jìn)藝術(shù)的世界,你將從無知走向豐富,從淺薄走向深刻,從浮躁走向和平。

      我從二年級(jí)開始練鋼琴,其實(shí)我喜歡上鋼琴的過程很離奇。有一次偶爾聽到了一首著名的鋼琴曲《致愛麗絲》,將我聽得如癡如醉,我覺得這首鋼琴曲非常的動(dòng)聽,然后我就從那時(shí)候起開始了學(xué)習(xí)鋼琴。

      剛開始,我覺得學(xué)鋼琴非常的有意思,只用兩只手彈一彈那些白鍵就可以了,像我學(xué)的第一首曲子《爺爺?shù)拇箸姟肪褪亲詈?jiǎn)單的一首曲子了,一共只有四個(gè)音符,而且都是do,但后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鋼琴樂器之王并沒有我想象中那么簡(jiǎn)單。

      我學(xué)了四本《湯姆森》之后,換了一位鋼琴老師。本在這之前,我以為我終于不用練琴了,因?yàn)槲抑皫缀趺看稳W(xué)鋼琴,都是在等老師對(duì)我一通劈頭蓋臉的怒罵,次次都是怎么了又彈錯(cuò)了,這個(gè)音我跟你強(qiáng)調(diào)過多少遍,是xi不是do……;你的手型怎么又成這樣子了?你的手指骨是釘了一根鋼針嗎?手繃得那么直,想當(dāng)僵尸嗎?我終于可以逃離那個(gè)老師的魔抓了,本想著就此可以解放了,但沒想到媽媽又重新給我找了一位老師。

      不過,不得不說這位老師比那位老師好多了,雖然有時(shí)候也會(huì)訓(xùn)人,但比那個(gè)老師溫柔多了,而且教學(xué)方法要比那位老師好許多,從接觸這位老師開始,我也就開始了考級(jí)的`生涯,我第一次考了三級(jí),三級(jí)還蠻輕松的?墒俏业诙我贿B考了七級(jí),因?yàn)橐淮慰缂?jí)跨得太高,我那一個(gè)暑假,可真算是瘋狂了一把,我拼命了勤學(xué)苦練了整整一個(gè)暑假,好在順利考級(jí)。通過考級(jí)訓(xùn)練,我彈奏的鋼琴更好聽了,我的指法也更嫻熟了,給我增加了很多信心。

      我愛藝術(shù),不愿意放棄它。我愛藝術(shù),愛的不能用語言來表達(dá)。

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      我喜歡音樂,音樂如一盞明燈,一直照亮著我不斷前行,有一首著名的薩克斯曲《回家》,我刻骨銘心,是它引領(lǐng)我走上學(xué)藝之路。

      我從小都酷愛音樂,媽媽說,我幼時(shí)聽見了音樂,就不哭也不鬧了。長(zhǎng)大后,我對(duì)音樂的鐘愛也絲毫未減。一次偶然,我和媽媽逛街聽到一首曲子,它立刻吸引了我。這首曲子聽來有些凄涼、有些悲傷,似乎還有對(duì)家的思念。我問媽媽:“這是什么曲子?”媽媽說:“這是用薩克斯演奏的《回家》,肯尼·基的`名曲!蔽伊⒖滔矚g上了薩克斯這種樂器,同時(shí)竟萌生了一個(gè)想法:我也要學(xué)薩克斯,像肯尼·基一樣吹出這么好聽的曲子!

      后來,在我的懇求下,媽媽答應(yīng)了讓我學(xué)習(xí)薩克斯,并幫我報(bào)了名。我從此就走上了學(xué)習(xí)薩克斯的藝術(shù)道路。

      剛學(xué)薩克斯時(shí),我的氣息不夠足,吹久了就有一種缺氧的感覺。薩克斯很沉,常常把我壓得腰酸背痛。時(shí)間長(zhǎng)了,我對(duì)薩克斯的興趣就漸漸淡了,甚至,我還有一種想要放棄學(xué)薩克斯的沖動(dòng)。

      可有一次,正當(dāng)我準(zhǔn)備向媽媽說我不想學(xué)時(shí),耳旁又忽然響起了《回家》這首曲子。我的內(nèi)心動(dòng)搖了。我當(dāng)初不就是因?yàn)檫@首曲子而走上藝術(shù)之路的嗎?想必肯尼·基能吹出這么好聽的曲子,一定也十分刻苦地一直練習(xí),那么,我又有什么理由不向他一樣刻苦呢?是啊,不經(jīng)一番風(fēng)雨,怎能見彩虹?于是,我堅(jiān)持了下來。

      我認(rèn)真地聽老師教導(dǎo),刻苦練習(xí),不管多累多苦,我都一直堅(jiān)持著。終于,我可以熟練地吹許多曲子,掌握了許多技巧,得到老師的稱贊。我在家里還為家人們演奏樂曲呢!我也相信,只要我一直堅(jiān)持學(xué)下去,刻苦練習(xí),最終也可以如肯尼·基一般演奏出那動(dòng)人心弦的高難度的美妙樂曲,也能站在大舞臺(tái)上為成百上千的觀眾們演奏!

      一曲《回家》開啟了我藝術(shù)之路,一位肯尼·基引領(lǐng)我堅(jiān)持下去。我至今聽到《回家》都會(huì)想起我的初衷,我暗下決心:不忘初心,砥礪前行!

    學(xué)藝之路作文650字3

      在幼稚的兒童時(shí)光里,總覺得書法很好玩,可是真正到學(xué)習(xí)時(shí)候才知道一點(diǎn)也不好玩,學(xué)一門藝術(shù)可不是那么簡(jiǎn)單的。

      過春節(jié)時(shí),我看見一幅幅對(duì)聯(lián)上的書法寫得很好,我就對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,就讓媽媽就給我報(bào)了七六書法興趣班。走進(jìn)七六書法室,有一名女老師和一名男老師,我有禮貌地喊了一聲:“老師好!崩蠋熈ⅠR轉(zhuǎn)過頭來,天吶,我的老師是一個(gè)男老師,這時(shí),我的心里充滿了恐懼,真怕是一位嚴(yán)厲的男老師。

      開始上課了,我對(duì)這里的一切都非常得新奇,我信心滿滿地握起筆,粘上墨水,對(duì)照著書本就隨意寫起來。老師走進(jìn)來看了我,又看了一下我的“杰作”,笑著對(duì)我搖了搖頭說:“你這樣的握筆是不正確的哦!苯又,老師跟我講了怎樣去握筆,怎樣去粘墨,怎樣去寫字。我睜大眼睛地看著,其實(shí)并沒有聽進(jìn)去,心想:這也太麻煩,太無聊了,老師也太嘮叨了吧?我根本無法接受無法理解。

      那節(jié)課講完,我就急忙回家,對(duì)媽媽大喊一聲說:“媽媽,我不想去上課了!眿寢屨Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“萬事開頭難,或許你堅(jiān)持不懈地努力試試看,不要輕易就放棄了!庇谑牵疫是聽了媽媽的話,認(rèn)真去上課了,但每次上課都是垂頭喪氣的。上了一段時(shí)間課后,我的書法得到了很大的進(jìn)步,我才真正體會(huì)到了滴水能把石穿透、萬事功到自然成的道理。之后我堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了三年,從筆畫到對(duì)聯(lián),到出色的.作品,我經(jīng)歷了許多磨難才有這樣的好成績(jī)。媽媽再一次問我:“你現(xiàn)在還無不無聊?都學(xué)了三年了!蔽易孕艥M滿地說:“一點(diǎn)也不無聊,學(xué)習(xí)書法讓我懂得了‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’、‘臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功’這些道理,今后我也會(huì)繼續(xù)努力下去的!”

      從那以后,我的夢(mèng)想就是成為一名書法家,我的夢(mèng)想可能剛剛開始,我一定要努力,直到把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

    學(xué)藝之路作文650字4

      這學(xué)藝之路,貴就貴在堅(jiān)持不懈。

      在我上四年級(jí)時(shí),曾有一次我無意中把電視調(diào)到了音樂頻道。這時(shí),那一聲聲婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽的二胡之聲傳進(jìn)我的耳朵里。那樂聲聽起來厚實(shí)宏偉,但又似涓涓細(xì)流,時(shí)而讓人仿佛看見戰(zhàn)士策馬揚(yáng)鞭,短暫、急促;時(shí)而又像春雨飄飄灑灑,輕柔、緩慢。這天籟之聲給我留下了深刻的印象,我立刻就被這種樂器所震撼。于是,我馬上跑到媽媽跟前,懇求她讓我報(bào)名學(xué)二胡。想不到,媽媽不假思索就立刻同意了。

      第一天去上課,我有些緊張。但來到藝校門口時(shí),大廳里迎面來了位滿臉笑容、二十出頭的大姐姐,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)自然地散落在兩肩。媽媽告訴我這就是我的二胡老師。瞬間,我的緊張感消失了一半。

      剛開始,老師先教我識(shí)別二胡部位的.名稱。如:右手握的那根用來拉的東西叫弓子,那兩根像鐵絲一樣的叫做弦……

      教完這些內(nèi)容之后,老師便開始教我樂理知識(shí)。所謂的樂理知識(shí)就是“1、2、3……”這樣的數(shù)字以及二分音符、四分音符、八分音符、全音符等一些聽著就讓人頭暈的東西。這一大堆的和“鬼符號(hào)”讓我的腦子都快炸了。我開始在心理打退堂鼓,后悔來這兒了。這時(shí),老師似乎看出了我的心思,便說:“困難就是一只紙老虎,戰(zhàn)勝它,你就是成功者。”我頓時(shí)醒悟,開始賣力地拉起二胡。雖然這過程很艱難,因?yàn)槲覍?duì)那些音符還不大熟悉,拉起來總是斷斷續(xù)續(xù)的。老師建議我回去要多練琴。所以,我每天都要抽出一些時(shí)間來練琴。從拉音階到拉曲子,連我自己都感覺到自己在進(jìn)步。

      在去年的“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡晚會(huì)上,我還登臺(tái)演奏了一首“賽馬”。雖然拉得不是很出色,但還是得到大家的認(rèn)可。

      這也正映證了一句話:功夫不負(fù)有心人。也正如我開頭所寫,做事要懂得堅(jiān)持不懈。既然已經(jīng)全身心地投入到一項(xiàng)藝術(shù)中去,那么剩下的就是堅(jiān)持了!相信我的藝術(shù)之路一定會(huì)越走越寬!

    學(xué)藝之路作文650字5

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

      ——題記

      這句話一直激勵(lì)著我,不管是學(xué)習(xí)跳舞、主持、生活等方面都不斷地讓我努力前行。

      記得我五歲那年,因看了一場(chǎng)舞蹈表演就哭著喊著求媽媽讓我學(xué),結(jié)果媽媽同意了。第二天我們倆就去當(dāng)?shù)赜忻奈璧赴鄨?bào)了名。一開始我感到有點(diǎn)兒陌生,不敢動(dòng),呆呆地站在原地,老師看到我膽怯的樣子,便單獨(dú)教我。老師先教我下叉,痛呀?吹綆熃銈冚p松下叉自己也不禁想去試一下,輪到我了,我學(xué)著師姐的動(dòng)作先站直了,慢慢把兩腳打開,屏住呼吸滑下去,之后并沒有我想象的那樣順利,前腳直了,后腿彎了360度,這讓我哭笑不得。

      老師說:“我來幫你!痹挍]落音,老師兩手壓著我的肩用力一按,我大叫了一聲,眼淚一滴滴落下;丶液笪液軅,滿臉委屈地趴在了沙發(fā)上。媽媽看到了我這副樣子,就問我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說:“天下沒有不努力就能成功的事情,‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’,要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華是需要不斷努力、修煉、克服一定的.困難才能達(dá)到的!甭犃藡寢尩倪@段話我備受鼓舞,以后一遇到困難,我就默念“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

      一周過去了,我差不多已掌握動(dòng)作的節(jié)奏了。上課時(shí),很快就輪到了我,我扭動(dòng)著身軀……此時(shí)我好像奔跑在一碧千里的草原上,清風(fēng)柔和地?fù)徇^我的臉龐,空氣十分清甜,頭頂是一片碧藍(lán)的天空。我閃動(dòng)手臂,在草原上跳躍著,感覺真不錯(cuò)。我陶醉在“夢(mèng)”中,不知不覺就跳完了舞蹈。

      舞蹈這條路并不好走,一路上有重重困難考驗(yàn)著我的毅力,我不怕苦,一步一步腳踏實(shí)地地走了下來,嘗到了努力過后甜美的勞動(dòng)果實(shí)。一眨眼,八年過去了,即將畢業(yè)的我,現(xiàn)在回憶從前,不禁露出欣慰的微笑。

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      我從小就很喜歡畫畫,小時(shí)候,我喜歡在紙上涂鴉,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我還是喜歡在紙上畫些自己喜歡的東西。

      今年暑假,我參加了素描興趣班,教我們畫畫的是王老師,第一節(jié)課,他教我們畫線條,因?yàn)楫嬀條是學(xué)素描的第一步,等我們練熟后,王老師開始教我們畫立體圖形,在老師生動(dòng)、詳細(xì)的講解下,我基本掌握了畫立體圖形的技巧。

      我們學(xué)會(huì)了這些基本方法之后,就進(jìn)入了一個(gè)更高的階段,寫生!寫生,是學(xué)習(xí)素描的重要環(huán)節(jié),王老師說:“只有學(xué)會(huì)了寫生,才算學(xué)會(huì)了素描。"老師還說:“寫生首先要觀察物體的形狀,物體的高低,物體的大小,物體間的距離等等,觀察好了再畫,會(huì)事半功倍!”王老師示范過幾次之后就讓我們自己去練習(xí),王老師只要看到我們哪里畫錯(cuò)了,哪里畫得不好了,就會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)我們,直到我們明白為止。

      記得有一次,老師講解后就輪到我們自己畫了,但我面對(duì)著白紙,腦子里一片空白,不知道從何處下手,金老師看見了,就對(duì)我說:"你只要大膽地把自己所看到的東西畫出來就可以了,只要敢動(dòng)筆,你一定能畫好的!我按照金老師的話去做,第一步用長(zhǎng)直線確定物體的外形特征,完成畫面構(gòu)圖及基本形的塑造。第二步確定光源,給暗部上調(diào)子,投影背景鋪上大色調(diào)。第三步觀察物體各個(gè)面及背景的深淺變化,并運(yùn)用輕重、粗細(xì)、虛實(shí)不同的.線條刻畫,加強(qiáng)幾何體的體積感,空間感。第四步加強(qiáng)形體面與面之間的明暗關(guān)系,調(diào)整主次、虛實(shí),協(xié)調(diào)整體關(guān)系。果然畫出了一幅很漂亮的素描畫。

      從此,我一有時(shí)間就苦練素描,掌握了許多素描方面的技巧,我越來越喜歡畫素描了!

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      記得有一次,我正在看電視,我看到一個(gè)人正在彈吉他,于是,我便對(duì)彈吉他產(chǎn)生了興趣。第二天,我就拉著我媽,到南坪步行街給我報(bào)了吉他一對(duì)一培訓(xùn)班。

      當(dāng)我拿到吉他的第一印象就是奇怪,為什么會(huì)有兩種不同顏色的弦?接著,老師便給我講解吉他各個(gè)部分的名稱——品位,左手負(fù)責(zé)按這里,右手負(fù)責(zé)六根弦,大拇指彈上面三根,食指、中指、無名指依次彈下面三根。在我學(xué)不會(huì)和弦的'情況下,我想過放棄,可由于我對(duì)吉他的熱愛,我還是堅(jiān)持了下來。有一次,老師教g和弦,中指按二品五弦,無名指按三品六弦,小指按三品一弦。由于我小指的力量太小,所以,右手根本就彈不響,我就想:“反正都彈不響,還不如不彈!笨晌疫是把這個(gè)難題給攻克了。過了兩個(gè)月,老師教我大橫杠——食指按住一品,中指按住三品三弦,無名指和小指分別按住四品五六弦,可我左手食指的力量很小,按住一品后,我的力量就更小了,右手也更彈不響了,我就想——可以用其他和弦代替呀,就這樣,我不知不覺的馬虎起來了。可到了考級(jí)的戰(zhàn)場(chǎng)上,我只能基本通過。從這以后,我就認(rèn)認(rèn)真真彈吉他,回到家也遵循規(guī)則來練習(xí),再也不馬馬虎虎了。

      掃弦——大拇指和食指成交替狀,從六弦很快速地掃到一弦。只從我學(xué)會(huì)了掃弦,我感覺生活中多了份樂趣,因?yàn)閽呦夷軒Ыo人一種快感,還有一種說不出來的感覺,令人熱血沸騰。一次,我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的節(jié)奏型,節(jié)奏型是下,下下,下,下。當(dāng)我練會(huì)這個(gè)節(jié)奏型后,老師便拿來手機(jī),播放音樂,要我跟他一起合奏,在期間,因?yàn)槲姨昧,險(xiǎn)些把弦彈斷,到了最后,我還意猶未盡,還想再來一遍,因?yàn)樘懈杏X了。

      雖然課程枯燥乏味,我現(xiàn)在會(huì)彈了許多歌曲,可我離真正的吉他高手還差得遠(yuǎn)呢,我一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取超過他們,讓自己的琴藝達(dá)到一流。

    學(xué)藝之路作文650字8

      “啊,又打到臉了,疼死了!”我一手拿著乒乓球拍,一手捂著頭,生怕打到臉。

      這是我第一次來學(xué)兵乓球的場(chǎng)景。雖然那是我第一次接觸乒乓球,但我非常自信,因?yàn)樵陔娨暽峡创蚱古仪蚝芎?jiǎn)單,不就是接一個(gè)球嗎?這還用學(xué)?于是我剛到球館,就找了一個(gè)小孩子和他pk。他一發(fā)球,球的速度飛快,就像一支箭向我飛來,我左手握住拍子,往前一打,球沒打到,還打到自己的臉,我捂著臉,坐在椅子上。乒乓球在我面前的地板上不斷的蹦噠,像是在對(duì)我說:“接不著,接不著……”我心想:什么破乒乓球,為什么我要報(bào)這個(gè)班,太丟人了!

      我拿上書包就想走,這時(shí)教練過來對(duì)我說:“成功在于勤奮,你還沒學(xué)就要放棄嗎?”聽到教練的話,我猶豫了一會(huì)兒,終于還是放下書包,大步流星的走回了桌前,開始學(xué)起了乒乓球。

      從這天開始,每天中午放學(xué)時(shí),同學(xué)們都在玩,我卻和幾個(gè)同學(xué)在一起打乒乓球。有的時(shí)候還會(huì)跑到球館和老師一起打,每次我接不住球,就會(huì)問老師:“我為什么接不?哪里錯(cuò)了?”老師一步一步的教我,我一步一步地學(xué)習(xí)。慢慢的,我打乒乓球的.水平越來越高,能接住的球也越來越多,成了球館里的“乒乓小王子”了。雖然教練經(jīng)常夸我,但我覺得我還不厲害,晚上寫完作業(yè)我就對(duì)著墻打,就連做夢(mèng)都?jí)舻搅笋R龍和張繼科。

      星期日到了,我又和往日一樣去球館打乒乓球,恰好看到了之前把球打到我臉上的那個(gè)小孩子。我又向他發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”。當(dāng)他發(fā)球的一瞬間,我想:同樣的球,我這次能接住嗎?我眼睛盯著球的方向,看好之后,一下子打了回去,他沒接到!太好了,看來付出終于有收獲了啊。

      通過這件事,我知道了無論做什么事都不要放棄,要不斷的努力!在我的學(xué)藝之路上,已有小小的進(jìn)步了,我會(huì)繼續(xù)加油,在人生之路上也取得更大的進(jìn)步!

    學(xué)藝之路作文650字9

      “要想練就絕世武功,就要忍受常人難忍受的痛!懊慨(dāng)哼起這首歌曲,我就會(huì)想起我的學(xué)藝之路,雖然我沒學(xué)過絕世武功,但學(xué)習(xí)舞蹈時(shí),也是忍受過很多的痛。

      上幼兒園時(shí),因?yàn)槲覍?duì)舞蹈的喜歡,常常對(duì)著鏡子前隨意擺著動(dòng)作,媽媽好象猜透了我的心思,但告訴我:”媽媽給你報(bào)了一個(gè)舞蹈班,學(xué)習(xí)中國(guó)舞的。媽媽相信世上無難事,只要你肯努力,你一定能跳好舞蹈的!我當(dāng)時(shí)只沉浸在自己對(duì)舞蹈的喜歡中,根本不知道跳舞是一件非常辛苦的事。

      開始上課,老師教的.都是一些很簡(jiǎn)單,又易懂的動(dòng)作,我也很快就學(xué)會(huì)了,還每天回家把上課的內(nèi)容練習(xí)一遍,慢慢地隨著老師課程的安排,學(xué)習(xí)的動(dòng)作也越來越難,一次課上,老師要求我們學(xué)習(xí)下腰,可是我的腰很硬,又沒掌握老師教的技巧,一直下不去。老師在邊上耐心地指導(dǎo)我,我再次嘗試,可還是不行,多次的不成功,讓我漸漸失去信心。

      回家后在媽媽的幫助下反復(fù)多次也沒練成,終于,我忍不住哭哭鬧鬧地不想去上課,不想去跳舞,媽媽見我這樣,嚴(yán)厲地批語我,我卻哭得更兇了,爺爺見我這樣,忍不住說“不學(xué)就不學(xué)了,不要讓孩子太累了!笨蓩寢寘s單獨(dú)把我拉到房間對(duì)我說:“開始報(bào)舞蹈班是因?yàn)槟阆矚g,怎么這快就放棄呢?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”媽媽又給我講鐵棒磨成針的故事,一根再粗的鐵棒,只要不斷地磨,它終會(huì)成為我們手上的縫衣針。聽了媽媽的一席話,我覺得自己怎么能因?yàn)楝F(xiàn)在的一點(diǎn)小困難就放棄對(duì)舞蹈的追求呢?于是,在媽媽的教育下,我重拾信心,認(rèn)真的請(qǐng)教了老師,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在我的不放棄下,終于學(xué)會(huì)了下腰動(dòng)作,且舞蹈跳得也越來越越好。

      “黎明的那道光,會(huì)越過黑暗,打破一切恐懼,我能找到答案!边@首歌曲,它一直在我的成長(zhǎng)道路上踩出了光亮的腳印,希望我能打破一切恐懼,勇敢地去面對(duì)心中的困難和挫折,我一定能找到學(xué)藝之路上的最終答案。

    學(xué)藝之路作文650字10

      不知什么原因,我從小就對(duì)音樂情有獨(dú)鐘。

      記得一年級(jí)時(shí),我十分羨慕“六一嘉年華”的舞臺(tái)上的大姐姐們,聽到她們動(dòng)聽的歌曲,我就被那悅耳的歌聲打動(dòng)了。

      三年級(jí)時(shí),音樂老師從我們年級(jí)選一些同學(xué)參加合唱團(tuán)。我很榮幸地被選上了。哈哈,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!那一剎那,我仿佛看到我站在舞臺(tái)上,演唱著振奮人心的合唱曲,大家都在為我鼓掌。

      可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們每天不僅要努力練習(xí),而且放學(xué)后要很晚才能回家。有時(shí)候發(fā)音的方式不對(duì),還會(huì)導(dǎo)致嗓子發(fā)炎、聲音沙;而且對(duì)于我這個(gè)剛剛“拜師學(xué)藝”的“菜鳥”而言,老師發(fā)的`譜子根本看不懂。每次三個(gè)聲部合唱時(shí),我總會(huì)被“帶跑”,唱成別的聲部。!為什么上天對(duì)我這么不公平,為什么別人能學(xué)會(huì),我就學(xué)不會(huì)。】偠灾,學(xué)合唱對(duì)我而言就只有一個(gè)字:難。

      要參加張店區(qū)歌唱比賽了,我們練習(xí)的時(shí)間也在逐漸增加。看到別人早早就寫完作業(yè)了在外面玩耍,我還得在家里“閉關(guān)修煉”直至完成“任務(wù)”,才能“出關(guān)”,心里很不平衡。我以最快的速度寫,恐怕也得寫到“猴年馬月”吧!這時(shí),我好像看到我第二天帶著“熊貓眼”去上學(xué)。于是,我決定以后不去訓(xùn)練了。

      轉(zhuǎn)眼間,六一嘉年華再次“隆重開幕”。因?yàn)橹拔野磿r(shí)訓(xùn)練,所以沒能參加演出。只能眼巴巴地看著大家在臺(tái)上表演,自己在臺(tái)下伴唱。我不停地埋怨自己:“穆一凡,你看看,就因?yàn)槟愕姆艞,沒能參加表演,沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

      從此以后,每次合唱團(tuán)放學(xué)后訓(xùn)練我都認(rèn)真練習(xí),而且從不缺席。

      我知道我的學(xué)藝之路還很漫長(zhǎng),但我會(huì)用那顆對(duì)音樂的熱愛之心繼續(xù)走完這條路。我深信,我今后會(huì)走得更加精彩,因?yàn)槲覍⒂煤顾疂补喑龀晒χǎ?/p>

    學(xué)藝之路作文650字11

      書法——我的最愛!

      記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常到外婆家玩,欣賞著外公生前精美的書法作品,真是羨慕不已,手也不由自主地在空中比劃。媽媽在一旁看見了,鼓勵(lì)我說:“只要你有興趣,今后把字寫得端端正正的,將來也許會(huì)成為書法家!睕]想到這句話就像一粒種子,落在我的心底,深深地扎下了根,從此,我和書法便結(jié)下了不解之緣。

      為了練就一手好字,媽媽特地為我買了許多字帖,什么鉛筆字帖啊,鋼筆字帖啊,毛筆字帖啊,應(yīng)有盡有。

      我剛開始練習(xí)書法基本功的.時(shí)候,還覺得蠻有趣的,但是時(shí)間一久了,就覺得很枯燥,甚至還有想放棄的念頭。媽媽好像看出了我的心思,她拿出外公以前的一一幅幅書法作品對(duì)我說:“你外公以前學(xué)書法的時(shí)候,也像你這樣,剛學(xué)到一半就不想學(xué)了。”“媽媽,然后呢?外公放棄了嗎?”我疑惑不解地問。媽媽笑了笑說:“后來,你外公遇到了一位老爺爺,那位老爺爺寫出來的字那才叫絕呢!只可惜那位老爺爺?shù)碾p手帶有殘疾,唉!”媽媽嘆了一口氣,“雖然那位老爺爺雖然雙手殘疾了,但是他并沒有放棄練習(xí)書法。我們有一雙健全的手,為什么不能比那位老爺爺做得更好呢?”

      聽完老爺爺?shù)墓适,我不由地愣住了:是啊,這位老爺爺能做到的,我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥兀?/p>

      從此以后,我更加勤奮地練習(xí)書法,再也不覺得它很枯躁了。練習(xí)書法時(shí),我每寫完一個(gè)字,都要和字帖上的字比較,看看哪里該頓筆,哪里該回筆等,然后再書寫。從那以后,練書法便成了我無法割舍的愛好,每天我都要練習(xí)寫一、兩篇字。就這樣,我從小學(xué)三年級(jí)練到了小學(xué)六年級(jí),書法作業(yè)就練了好幾本。

      “功夫不負(fù)有心人”,小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)能寫出一手好字了,爸爸媽媽都為我的進(jìn)步而感到高興。過年過節(jié)的時(shí)候,親戚到我家來,也夸獎(jiǎng)我的字寫得好?伤麄儏s不知道,我在書桌前練習(xí)書法的一個(gè)個(gè)夜晚;他們更不知道,同齡人在玩耍的時(shí)候,我卻在練習(xí)書法……雖然我的字在同齡當(dāng)中算是佼佼者,但是離最好還差很遠(yuǎn)。

      書法——我的最愛,我一定會(huì)把這個(gè)愛好堅(jiān)持下去的!

    學(xué)藝之路作文650字12

      “你好啊,素描!我是宋英豪。今天,終于見到你這個(gè)無形的‘朋友’了,請(qǐng)你牽著我的手,帶我走向你的世界!

      “看看,我畫的畫多好啊!”班里的一個(gè)同學(xué)雙手舉著他的畫作,滿臉神氣的跟班上的同學(xué)炫耀。我滿不服氣地瞅了一眼:“切!這有什么厲害的啊,要是我畫,也畫得出來!

      在我的萬分要求下,媽媽答應(yīng)讓我去學(xué)畫。

      被幸福藤蔓纏繞的我,好像一個(gè)強(qiáng)力磁鐵,才剛到培訓(xùn)班就被深深的吸引了過去。

      開始畫了,老師在講臺(tái)上長(zhǎng)篇大論,而我就在臺(tái)下努力的按捺著我那顆激動(dòng)的小心臟!敖裉欤覀円嬎孛!崩蠋熣f道!肮芩裁此孛、左描、右描的,快點(diǎn)讓我畫吧!”這時(shí),老師拿出一張黑白的畫指著說:“這就是素描!薄癗O!”我在心里大叫了起來,“我要畫的是水彩畫啊!”我像被十噸大石頭砸中了一樣,心里的激動(dòng),先前的偉大理想,堅(jiān)定的`信念瞬間粉身碎骨。我真想一哭二鬧三上吊。

      我拿起了筆,一筆一畫地畫了起來?粗媲皵[放的正方形,我感到萬分害怕“完了,完了,我一定畫不好的!蔽业男拈_始顫抖,每畫一筆都帶著無盡的恐懼,老師好像老虎一樣,兇狠的眼睛死死地盯著我,身邊的環(huán)境突然變了,我似乎一下穿越到了二戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),手里握著畫筆和素描軍團(tuán)戰(zhàn)斗。終于畫好了,可那幅畫實(shí)在太難看了,連我自己看了都想笑?粗约旱漠嬜鳎业男南癖磺旰鶅鲎×艘话,全身冷得發(fā)抖,我再也不想進(jìn)入這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”了。

      到了第二次課,恐懼好像一條蛇一樣纏在我的腳上,讓我寸步難行。“寶貝,不是人人都天生就會(huì)畫畫的,只有積極向上才能獲得成功!甭犃死蠋煹脑,我的心情慢慢平靜了下來,嘴角露出了一絲微笑:“謝謝您,我覺得好多了。”

      我鼓起勇氣,又踏上了素描的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

      一年之后,我終于畫出了最令我滿意的畫作。一年的努力,換來了無盡的掌聲!拔覑勰,素描!

    學(xué)藝之路作文650字13

      鋼琴,是一種高雅的樂器,是意大利發(fā)明的,著名的貝多芬就是“鋼琴王子”。在中國(guó),著名的鋼琴家有朗朗、李云迪等大人物。我也在學(xué)習(xí)鋼琴,現(xiàn)在我和大家一起來分享我的學(xué)藝之路吧!

      有一天,我偶然從電視中看到了朗朗在“開學(xué)第一課”中彈鋼琴的場(chǎng)面,他彈得出神入化,速度超級(jí)快,又很有感情,我聽得津津有味,我看完這個(gè)電視后,天天牽腸掛肚地想著自己也能去學(xué)習(xí)鋼琴,我就問媽媽:“媽媽,我能不能也去學(xué)鋼琴呀?”媽媽說:“好的,那你一定要堅(jiān)持不懈喲。”我肯定地回答媽媽:“我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的,媽媽,請(qǐng)相信我。”

      過了幾天,媽媽就幫我找了一個(gè)很好的鋼琴學(xué)校,那里的老師一見到我就非常開心,和我握了個(gè)手又笑了笑,我和老師打完招呼就去學(xué)鋼琴了。走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)一臺(tái)白色的漂亮的鋼琴擺在那里,高高的琴架,黑白相間的琴鍵,我太興奮了,迫不及待地想去摸摸它。接下來,老師開始教我彈琴的手法,老師說手指要對(duì)應(yīng)不同的琴鍵,才能發(fā)出不同的`聲音,還要快速地變換手法。我學(xué)了一個(gè)半小時(shí),就覺得太難了,想學(xué)好一首曲子,實(shí)在不容易。最終我坐不下了,我就走了出來;氐郊依铮瑡寢尵蛦栁遥骸皩氊,你覺得周老師上課怎么樣?”我漫不經(jīng)心地說:“周老師教得很好呀。”媽媽又問我:“兒子,你還想不想去學(xué)!蔽艺f:“想。”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“今天下午老師告訴我,你沒有學(xué)完就走了,這樣還想把鋼琴學(xué)好嗎?你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持,遇到困難努力克服才行。”聽了媽媽的話,我知道錯(cuò)了,我一定會(huì)認(rèn)真堅(jiān)持地去學(xué)習(xí)鋼琴的。

      以后,我更加努力地去學(xué)習(xí)鋼琴,也得到了很好的成績(jī)。到現(xiàn)在我還一直學(xué)著鋼琴,現(xiàn)在的我已經(jīng)過了鋼琴六級(jí)了。我從學(xué)鋼琴中得到了一個(gè)道理:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。有付出才會(huì)有收獲。

    學(xué)藝之路作文650字14

      雖然說,我沒有堅(jiān)持下來這門藝術(shù),但卻十分開心,當(dāng)初選擇這門藝術(shù)——民族舞,我也不知道是什么時(shí)候開始想學(xué)這門藝術(shù),也許是在幼兒園報(bào)興趣班時(shí),看中了舞蹈;也許,是在網(wǎng)上看到他們優(yōu)雅的跳著舞,迷上了舞蹈;又也許,是看到朋友跳舞時(shí),多么的威風(fēng)吧!

      于是,我便要求媽媽給我報(bào)班,也許當(dāng)時(shí)也純屬為了好玩。

      學(xué)舞,回想起來,當(dāng)初為什么沒有好好珍惜呢?換了一次又一次的.舞蹈班經(jīng)常因?yàn)閼卸瓒鴽]有去,每次都華麗出場(chǎng),狼狽下臺(tái)。

      只記得,小時(shí)候練舞時(shí),總是要壓腿,下腰,倒立……那是十分痛苦的。老師上課時(shí),總會(huì)讓我們拿一個(gè)板凳,然后一腳放在凳子上,一腳拉直,然后使勁往下壓,以前老師從沒有使勁壓過,只是輕輕按下,所以我們經(jīng)常偷懶,可有次,老師忽然放大招,一個(gè)一個(gè)使勁往下壓,壓到地上還得繼續(xù)壓,大家壓完后都流下了眼淚,連我們班耐力最好的也流下了眼淚,我被嚇壞了,那是已經(jīng)后悔選擇舞蹈了,到我了,總覺得老師帶著殺氣過來,老師先輕后重的壓下去,我一直都在使勁讓自己起來,可老師力氣特別大,動(dòng)都動(dòng)不了,我可真想大吼一聲發(fā)泄一下,不過還是忍住了,淚水和汗水流得滿臉都是,呼!終于完成了,大家都松了口氣,邊擦眼淚邊把凳子放到原處,并進(jìn)行下次的練習(xí)。

      還有一次倒立,班上就我一個(gè)倒立不起來,大家都練習(xí)下一個(gè)部分了,而我一人還在老師的親自幫助下完成倒立,看著大家嘲笑的眼神從我身邊穿過,我的心如被百萬般刺扎了一樣,真想沖上去把他們一個(gè)一個(gè)打得滿地找牙,可是我沒有這個(gè)能力,第一次,頭著地了。第二次,翻過去了,第三次老師使勁拽著我,把我的腿拉直,把我提了上來,我整個(gè)人都懸空著,頭很暈,那沖擊力讓我承受不過來,如同正在跳樓時(shí),人都瀕臨死亡那么的可怕和無能,然后老師慢慢松手,呼!差不多快完成了,一次接一次的練習(xí),老師的指導(dǎo),我終于可以獨(dú)立倒立了。

      時(shí)光飛逝,現(xiàn)在雖然再也做不到了,可那段回憶,仍然記憶猶新。

    學(xué)藝之路作文650字15

      每次看到那些穿著白道服,腰上系著黑色帶子的人都會(huì)引得我駐足癡望。看著他們穿道服的樣子威風(fēng)凜凜,走路時(shí)霸氣十足,黑色腰帶格外明顯。從那時(shí)起,我的心中就萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想,那就是考上跆拳道的黑帶。

      于是我向媽媽說出了我的夢(mèng)想,媽媽覺得多一個(gè)本領(lǐng)沒什么壞處。于是我如愿以償?shù)鼐毶狭缩倘,開始了學(xué)藝之路。第一天我來到道館里,只見幾個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高手在充氣墊上踢木板,“啪”木板被踢碎的聲音斷斷續(xù)續(xù)從里面?zhèn)鱽,看見?厘米厚的木板就這樣被踢碎了,我覺得他們厲害極了,更加堅(jiān)定了我要學(xué)跆拳道的決心。

      從那天開始,我每天都堅(jiān)持練習(xí)跆拳道,雖然很累,但我卻覺得很有意思,專心的'記住每個(gè)動(dòng)作,回家的路上還會(huì)不時(shí)的比劃一下,我深深的著迷其中。有一天,幾個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的“大師”來幫助我們壓腿,開始我看見幾個(gè)比我小的小朋友都能輕松壓下去,于是我很放松,誰知壓腿不是件輕松的事。當(dāng)我嘗試的那一刻,疼痛感襲來,痛得我大叫起來。可更痛苦的是,教練看我壓不下去,就來“幫助”我,那一刻,我感覺腿已經(jīng)和我的身體分家了,可教練卻沒有絲毫想放過我的意思,嚴(yán)厲地命令著我動(dòng)作要做到位。我忍不住流出了眼淚,心中抱怨著:我為什么會(huì)想來練跆拳道呢?不是自己自找苦吃嘛!我當(dāng)時(shí)涌出了想放棄的念頭,可看著比我小的學(xué)員都能咬牙堅(jiān)持,我真的要放棄嗎?想想當(dāng)初自己信誓旦旦的和媽媽談起我的黑帶夢(mèng)想,我不禁慚愧了。不,我要像被母鷹折斷翅膀的幼鷹一般,忍著疼痛,練就搏擊長(zhǎng)空的翅膀。于是,我擦干了眼淚,繼續(xù)練習(xí)。直到今天,我已經(jīng)開始考級(jí),參加了跆拳道的比賽,我的黑帶之夢(mèng)越來越近了。

      跆拳道如一個(gè)練丹爐,練就了我的勇氣。在我成長(zhǎng)之路上,這段學(xué)藝之路如同隱形的翅膀,助我高飛。

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