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    變廢為寶

    時間:2022-10-07 14:59:21 作文 投訴 投稿

    變廢為寶

    變廢為寶1

      聽到這個題目,你一定十分好奇吧,廢物怎么能變?yōu)閷氊惸兀?/p>

      別著急,我慢慢地說……

      這是一個星期天的上午,我正在家中寫作業(yè),忽然,一陣“砰、砰”聲傳入我的耳際。我便隨著聲音找去,原來是媽媽在陽臺上收拾舊瓶子和易拉罐。

      過了一會兒,媽媽掂著收拾的廢物準(zhǔn)備扔出去,我見了,對媽媽說:“媽媽,你這么辛苦,我去扔了吧!”“喲,我的女兒長大了,學(xué)懂事了!眿寢層皿@奇的眼光看著我。

      我提著那些廢物走到半路,心想:這么多花花綠綠的瓶子,扔了怪可惜的,不如做些五彩繽紛的工藝品放在家里,那多美。∠氲竭@里,我掂著一大袋子廢品就往家返。

      到了家媽媽問我:“怎么又帶回來了?”嘻嘻——我神秘的沖媽媽一笑,說:“我要把這些東西變“廢”為“寶”呢!”說完,我就跑到自己的房間給好朋友打電話讓她們幫忙做一些工藝品。

      “!遍T鈴響了,李紅、張麗、王金雨、謝婷來到了我家,我急忙把她們讓到了我的臥室。我們認(rèn)真看了下那袋廢品,并細(xì)致地進(jìn)行分工,我們變“廢”為“寶”的行動開始了。謝婷用易拉罐做吊藍(lán);王金雨用瓶子做筆筒;李紅用易拉罐做小桌子。張麗用易拉罐做椅子,我用易拉罐做小床。

      兩小時后,謝婷的吊藍(lán);王金雨的筆筒;李紅的小桌子;張麗的小椅子;我的.小床都陸續(xù)做好了。我們輕輕地把這些“寶物”放在裝飾架上,看著我們變“廢”為“寶”計劃的完成,我們臉上露出了開心的笑容。這時,媽媽看見了,直夸我們是心靈手巧的好孩子。

      小朋友,在我們現(xiàn)實生活中,在我們提倡“節(jié)能降耗、修舊利廢”的現(xiàn)代化社會里,你做過變“廢”為“寶”的事情嗎?

    變廢為寶2

      上課的鈴聲響了,只見張老師手中拿了一疊紙和一個訂書器走了進(jìn)來,我暗自納悶:這堂課是要干什么?考試?填表?發(fā)回執(zhí)?都有可能,可是那個訂書器又有什么用呢?這時,張老師先出示那些紙來讓我們仔細(xì)觀察,“這不是沒有用的紙嗎?”我心里想。張老師又拿出了一個本子,“這不是用那些沒有用的紙訂成的嗎?”我恍然大悟。

      原來這堂課我們要和張老師討論廢紙該去哪里的.話題,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為廢紙應(yīng)該在垃圾桶里。這時,張老師突然請了一位同學(xué)到辦公室看看他的辦公桌下面有什么東西。很快,那位同學(xué)回來了,她說;“桌子底下有差不多半人高的廢紙!”張老師順手把一小疊紙訂成一個本子,送給了那位同學(xué)。同學(xué)們用羨慕的眼光齊齊地望著她。這個時候,張老師看出了同學(xué)們的心思,微笑著問大家:“你們想不想要?”“想!”我們異口同聲地回答。于是,張老師請了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來,我們很期待早點拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地“哇”了一聲,之所以大家表示驚奇,是因為他們每人抱著將近三十厘米厚的紙。然后我們就開始一組一組地領(lǐng)紙,看著前面領(lǐng)到紙的同學(xué)那么開心,我真希望下一個領(lǐng)紙的人就是我。終于輪到我了,我領(lǐng)到的是A4大小的數(shù)學(xué)考卷和字帖,打算用它們當(dāng)練字的草稿紙來用。

      最后張老師還講了國外學(xué)生課本反復(fù)利用的故事。如:六年級同學(xué)用完的課本傳給五年級同學(xué),五年級同學(xué)用完課本以后傳給四年級同學(xué)……不僅是課本,連課桌也這樣,真正做到了物盡其用。

      我覺得像張老師這種反復(fù)利用廢紙的做法可以減少垃圾的產(chǎn)生并保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境,我也要像張老師學(xué)習(xí)!放學(xué)后回到家,我找出了原本要當(dāng)垃圾扔掉的旅游門票和地鐵票,把它們整理好,當(dāng)作書簽來使用。原來,我也可以做到變廢為寶!

    變廢為寶3

      星期天上午,小明到小剛家作客。午飯后,兩人搶著洗碗。不知是手滑,還是心急,一個盤子像條魚似的從小剛的手里溜了出去,“呯—”地一聲,掉在地上,摔成兩半,四周還散落著一些碎片。小明和小剛你望望我,我望望你,呆住了。

      小剛俯下身,撿起破盤子,向垃圾桶走去。正當(dāng)破盤子就要與垃圾桶“親密接觸”時,小明趕了過來,沖他直擺手:“別扔!”小剛扭過頭,疑惑不解地問:“干什么?”小明神秘地笑笑:“留著自有妙用!”

      不一會兒,小明手里拿著幾支毛筆和一盒顏料,樂呵呵地來到小剛跟前:“小剛,你瞧這破盤子像什么?”小剛仔細(xì)地端詳著桌上的破盤子:這半邊摔出了一個尖角,像鼓起的嘴巴;那半邊正好凹進(jìn)去,又像張嘴吃食的樣子。“哦,我們可以畫兩條熱帶魚!”

      說干就干。小明拿出一枝粗點的水彩筆,蘸上粉色的顏料,在盤子上畫了幾道波浪形的豎條紋,接著分別蘸上黃色、綠色和藍(lán)色的顏料,把魚身畫得猶如色彩繽紛的彩虹;小剛則拿了一枝細(xì)的水彩筆,耐心地在盤子邊上勾勒出背鰭、腹鰭、尾巴,最后畫上黑亮亮的眼睛。不一會兒,兩條栩栩如生,光彩奪目的熱帶魚畫好了。

      兩人在盤子的背面粘上細(xì)線,掛在墻上,淺藍(lán)色的'墻面猶如蔚藍(lán)的大海,兩條五彩斑斕的熱帶魚吐著泡泡,擺動魚鰭,正快活地游來游去,它倆一個張著嘴,一個鼓著腮,面對面望著,仿佛正在進(jìn)行著一段有趣的對話。小明和小剛看著這一切,會心地笑了:這兩條魚永不分離,就像我倆的友誼—地久天長!

      小明拍拍小剛的肩膀:“只有廢人,沒有廢物。只要我們肯開動腦筋,廢物也能變成珍寶!”

    變廢為寶4

      最近,我家陽臺上堆滿了易拉罐,讓我實在看不下去。趁著今天是周六,我決定處理這堆易拉罐。

      該怎么處理呢?媽媽告訴我:“拿到回收站去賣,還可以做幾個‘盆栽’掛在陽臺上!崩习忠膊辶艘痪洌骸斑可以做玩具,比買來的好多了,既環(huán)保又好玩。你知道嗎?老爸小時候沒玩具,就用瓶子或易拉罐來做玩具的。”

      我按照媽媽說的,留下十多個好看的`易拉罐,其他的都拿去回收站賣。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上,一路上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),引得路人紛紛回頭。到了回收站,我們一共賣了10元,一人買了個雪糕吃。

      回到家后,媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見她先把易拉罐的一頭剪掉,然后豎著剪,剪成一條條的,再把它往外朝下弄彎,涂上鮮艷的顏色,最后鏟來泥土,種上小花苗,“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學(xué)樣,一口氣做了好幾個,錯落有致地掛在陽臺上,既環(huán)保又養(yǎng)眼。

      接著,爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機(jī)。只見他先從瓶身的中間剪開,只剪一半的位置就停下來;然后剪出兩個翅膀,用訂書機(jī)固定好;再把易拉罐頂部修成圓錐,在機(jī)艙里還可以放鐵皮做的駕駛員,一架飛機(jī)就誕生了。這個玩具我真的很喜歡,拿在手里玩得不亦樂乎。爸爸在一旁又繼續(xù)動起手來,我瞅了瞅,也不知道他做的是什么。我過去問問:“老爸,你又在搗鼓什么呀?”“這個小小的易拉罐作用可大了,它可以增強(qiáng)WiFi的信號!”我看了看那個易拉罐,被爸爸剪成一張鐵皮,安在接收器上。爸爸拍拍手,說:“快點打開手機(jī)看視頻,信號是不是好多呢?”果然,信號好很多了!

      今天真是大開眼界,既懂得易拉罐有許多作用,又了解什么叫變廢為寶。其實,環(huán)保是個大課題,但變廢為寶人人都可以做到——哪怕是面對一個小小的易拉罐。

    變廢為寶5

      太棒了,遠(yuǎn)在日照上高中的姐姐回來了。到了家她說:“蓋政,這個月的零花錢先不給你了,我要去買點東西!

      后來我才知道姐姐是文藝團(tuán)的團(tuán)員,最近要搞一次模特秀表演,又要去買點好看的衣服。我找到姐姐說:“姐姐,漂亮、好看的衣服不一定非要買的,我可以幫你做出來的,不信你等著!

      姐姐說:“好啊,如果你做好了,零用錢加倍,做不好可要扣錢的!蔽乙豢诖饝(yīng)了下來,因為在這以前我已經(jīng)想好了該怎么做了。

      我找來材料,我的材料是:一些彩帶,加五個大大的紅色喜字和70多個塑料杯,外加一條非常好看的裙子。我先把杯子剪成倒著的小傘狀,看起來像一個個小小的裙子。將它們分為7組,每組10個,慢慢開始做,做到第八組的.時候,不小心把手指給扎破了,我連忙找來瘡可貼,貼上。終于全部做好了。

      然后,我把所有的塑料杯都縫在了裙子上,非常漂亮,一直托到地上像長袍。弟弟又聯(lián)合同學(xué)找來小小的彩色燈泡,按在每一個塑料杯里,我把幾個大大的喜字也粘在裙子表面。

      下一步,該做一頂漂亮的帽子了。材料是一個塑料袋,幾塊不用的布片,塑料杯和一些彩色的燈泡。我把布縫在了塑料袋上,然后也將剩下的塑料杯也縫在了布上,最后按上小燈泡。

      好了,衣服做了,我拿著我的杰作去找姐姐看,姐姐看了高興的說:“我害怕你做的不好看,我預(yù)防萬一,已經(jīng)買了幾條褲子、裙子,現(xiàn)在看來似乎要退掉了!

      幾天后,姐姐帶著我的杰作走了。沒過兩星期姐姐來信說,那天晚上我實在太漂亮了,我成了主角,我走到那里都非常美,太謝謝你了蓋政,下個月給你雙倍零花錢?戳说竭@里我的心里更美了。

    變廢為寶6

      現(xiàn)在人們到處都有一些保護(hù)環(huán)境的活動,我和媽媽也想?yún)⒓涌上Ь褪钦也坏綑C(jī)會,這不,機(jī)會來了,我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項親子活動“變廢為寶”

      我和媽媽來到店里,熱情的店員們招待了我們并說了親子活動內(nèi)容。還領(lǐng)著我們來到展示臺看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西,在一位位心靈手巧的主人下,搖身一變成了一件件精美的'小玩意。不禁連聲叫好,還像小雞啄米似的點頭。媽媽看了也目瞪口呆!澳沁@位夫人打算參加不”店員說道。我激動的說:“當(dāng)然要參加嘍!钡陠T一臉微笑,看起來十分和藹:“那就請這個可愛的小朋友,和你媽媽到收銀臺來登記!

      我瀟灑的寫下了我的大名,得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的思考著怎么做“做相框怎么樣?”媽媽問。我皺起眉說:“這不是在抄襲別人嗎?已經(jīng)有人做了,我們應(yīng)該做一個和別人不一樣的!彼伎家幌,我的燈泡亮了,“不如做—風(fēng)鈴吧。”“好主意!蔽一氐郊艺伊艘恍┕麅鰵ぁ讉鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開工了!“咔嚓,咔嚓……”剪刀剪著一張張卡紙。我用線把一個個果凍殼串起來“一、二、三……”我數(shù)到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來。用小木條支撐著四根線。用卡紙包裹著。最后用雙面膠粘上幾個小花紋,就大功告成了。哦!還要寫上自己的姓名。

      我們把作品交了上去,雖沒有我想像的那樣得到大獎,但店員給了我一本日歷做紀(jì)念。我要珍藏這兩樣?xùn)|西—日歷和我做是作品因為這是我第一次參加環(huán)保活動所得的獎品和所做的作品。

    變廢為寶7

      今天早晨老師布置了一篇作文:“《我們未來的能源》!蓖砩希易笏加蚁耄何磥淼男履茉磿鞘裁礃拥?草稿寫了一頁又一頁,隨后又都被我一頁又一頁揉成團(tuán),扔到垃圾桶里。這篇作文真難寫,我不由自主閉上眼睛思考著。。

      突然,從遠(yuǎn)處傳來一陣震耳欲聾地吶喊聲,我睜開眼睛,只見無數(shù)垃圾咬牙切齒地朝我撲來,廢電池,塑料袋,可樂瓶,快餐盒,還有各種各樣的零食包裝紙。它們一個個面目猙獰,還長出了手和腳。我還沒明白究竟發(fā)生了什么事,就已被迎面撲來的垃圾團(tuán)團(tuán)圍住。漸漸的,包圍圈越來越小,我動彈不得,垃圾們拼命地扯我的頭發(fā),抓我的臉。。。

      “救命!”我大喊一聲,從椅子上摔下,猛然醒來。原來是一場夢,我長長吸了一口氣。剛才那個夢太可怕了,要是真有這么多不可降解的垃圾,總有一天地球上會堆滿垃圾。我們該如何繼續(xù)生存下去?現(xiàn)在石油等能源已經(jīng)成了人類發(fā)展的一大關(guān)鍵,可總有一天能源會用完,環(huán)境污染和缺少能源的地球拿什么來哺育龐大的人類家族,這一切的元兇首腦—不可降解的垃圾該如何處理?要是這些不可降解的垃圾經(jīng)過特殊加工可以成為新能源該有多好呀!

      “對呀!”一道靈光閃過我的腦海,我歡呼起來!拔磥硎澜缋锊豢山到獾睦诮(jīng)過專門的.儲存,壓縮分解再壓縮再提煉等一系列現(xiàn)代化工藝處理后就會變成新的能源—灺微。(意思是:廢物也能像小雨滋潤禾苗那樣幫助人們)”

      這種新能源為灰色,它的作用可廣泛了?梢杂脕碜鋈剂希ぴ,乳化劑, 潤滑劑。。。

      如果作為燃料用于機(jī)動車,那么機(jī)動車排出的尾氣是無色,無味的。根本解決了尾氣帶來的環(huán)境污染,也不會造成對大氣層的破壞。

      這種新能源在分解提煉過程中產(chǎn)生的殘渣配合腐朽的木頭埋入土中,N年后挖出還可以制成工藝品,首飾品。一舉多得!

      未來會是什么樣的呢?誰也無法預(yù)料,但是我堅信:明天會更好!未來會更加美好!

    變廢為寶8

      今天是小明媽媽的生日。吃完晚飯后,小明就說:“媽,您出去乘涼吧,洗碗就交給我和小樂吧!”媽媽高興地說:“好。鹤,你真懂得孝敬父母!”

      和小明同樣年齡的小樂,跟在小明屁股后面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。幾分鐘后,小明拿著最后洗干凈的兩個盤,得意洋洋地放回去,誰知“叮當(dāng)”一聲,一不小心,盤子掉在地上摔破了,分成了兩個半邊,旁邊點綴著許多小碎片。小樂拾起碎片,就要扔進(jìn)垃圾桶。

      “小樂,別丟!”

      “不丟,那還留著干什么,沒有用那,留著只會讓你受媽媽的罵。”

      “不會的,它的用處還大著呢,你等一下,我去找一個東西!

      看著小明神秘一笑,小樂就疑惑不解。小明從房間拿出水彩顏料,說:“看這兩個半邊盤子像不像魚?”小樂說:“像!”說著,他們兩個在剩下的兩個半邊盤子上,開始不停地畫啊畫啊。他們先畫出形狀,然后再涂上各種顏色。不過一會兒,兩條栩栩如生、色彩斑斕、活靈活現(xiàn)的熱帶魚變到了盤子上面。紅橙黃綠青藍(lán)紫,七種顏色,好看極了。

      看著自己的勞動成果,小明和小樂得意極了。趕緊找來幾個超級大的雙面膠,把他們的勞動成果貼在了廚房的墻上。這時,單調(diào)的廚房一下子充滿了生機(jī)勃勃。

      “踏踏踏”,媽媽回來了,看見充滿了生機(jī)的.廚房,非常高興,直夸獎小明和小樂的聰明、機(jī)智。

      看來摔在地上碎了的盤子,也可以變成兩條美麗的熱帶魚,真是“妙手回春”。其實,我們身邊各種各樣的廢品,只要你開動腦筋,都可以把它們變成各種各樣的寶貝,廢物再利用喲!

    變廢為寶9

      大運(yùn)會就要到來了,在這期間會有很多國際友人陸續(xù)來到深圳龍崗。身為東道主的我們,應(yīng)該要舉止文明,更重要的是保護(hù)環(huán)境,讓大運(yùn)會能在一個清爽的地方舉行。

      表姐在平湖開了一個大大的水果行,聽說她生意興隆,星期天我興高采烈地去看望她。哇,這里的水果品種真豐富:清甜爽口的火龍果、淡黃淡黃的雪梨、彎彎的誘人的海南蕉、帶著露珠的`紅富士……看得我眼花繚亂,也吸引著眾多的顧客在認(rèn)真地挑選。

      我不經(jīng)意間往地上一看,不由得皺起了眉頭:只見店里店外的地上都有許許多多的白色的網(wǎng)狀水果泡沫套。原來,這些顧客挑選好了水果,往往嫌套在水果外面的泡沫套礙事而隨便亂扔,又輕又軟的泡沫套被風(fēng)一吹,四處散落。我想:大運(yùn)會即將舉行,如果有一天,外國友人來到平湖,看見這幕情景,他們會怎么想呢?

      我一邊吃著表姐遞過來的雪梨擦一邊沉思著,吃完后,我隨手用泡沫套一擦,發(fā)現(xiàn)桌子上的油污很容易就擦掉了。我靈機(jī)一動:對呀,我何不用它來變廢為寶,做成泡沫刷?

      于是,我找來幾個泡沫套把它纏在木棍的一頭,做成了一個泡沫刷。找來一些臟杯子泡在水里刷了起來,沒想到還挺好用的,輕輕一刷,污垢就掉下來了,連洗潔精都省了。

      正好表姐來了,我喜出望外地拿出自己做的泡沫刷讓她試試,她也直夸效果好。這下,我可來勁了,一連做了好幾個,有刷洗菜池的,有刷菜盆的,有刷面盆的……。我邊做邊告訴表姐,以后顧客來了,請告訴他們:不要隨便亂扔水果套,這樣太不環(huán)保,影響市容,可以把它加以利用,可以做裝飾,也可以做成泡沫刷等。表姐樂呵呵地點點頭。

      雖然,這只是一件看似微不足道的事情,可我卻為我的行為感到自豪,因為我在用實際行動為大運(yùn)作貢獻(xiàn)。如果每個人都能變廢為寶,保護(hù)環(huán)境。那么,到20xx年,龍崗的天將會是全世界最藍(lán)的天,龍崗的大運(yùn)會將會是全世界辦得最成功的大運(yùn)會。

    變廢為寶10

      10月11日下午的杭州崇文實驗學(xué)校一派熱火朝天的景象。這里正在舉行“百人變廢為寶”大賽,同學(xué)們正使出渾身解術(shù)制作自己的作品。

      置身于操場中,會被一些作者的奇思妙想而驚訝、感嘆。一年級的同學(xué)們雖然是學(xué)校里年齡最小的,可他們照樣很用心地制作。一(2)班的孔佳琪端著一個紙盤,一絲不茍地做好了一個圓盤時鐘,那認(rèn)真勁兒一點也不比大哥哥大姐姐差。而六年級的同學(xué)們也為他們在學(xué)校的最后一個藝術(shù)節(jié)而努力。六(8)班同學(xué)這邊的作品《鱷魚和雞不得不說的故事》十分精致。該作品的雞的制作同學(xué)金歆向我們談了她的創(chuàng)作靈感:每天洗澡的時候發(fā)現(xiàn)擠壓噴頭十分像雞頭,接著又發(fā)現(xiàn)啤酒罐、羽毛球搭配起來就能做雞身、雞尾,于是靈機(jī)一動做出了這個作品。

      “在生活中發(fā)現(xiàn)靈感”是這次變廢為寶活動的主旨。今年,學(xué)校將藝術(shù)節(jié)以往的“百人繪畫”大賽改成了“變廢為寶”大賽,負(fù)責(zé)老師何慧玲老師也向我們解釋了其中的緣由:“我們不是否定百人繪畫這個活動,它深受同學(xué)們的`歡迎,大家參與也非常踴躍。這次改“百人繪畫”為“變廢為寶”,是換一種形式,讓同學(xué)們?nèi)巳硕荚谏钪邪l(fā)現(xiàn)靈感,把它們變成全新的藝術(shù)品。”

      同學(xué)與老師們都十分喜愛藝術(shù)節(jié)這個剛推出的活動,家長也和我們一同歡喜著。我們采訪了一位在陪在參賽同學(xué)身邊的家長,他十分支持這次活動,覺得崇文的小海燕們真的很棒,他們做出的精美作品真是令人不可思議。這樣的活動很有意義,讓孩子們的動手能力提高了。

      本次“變廢為寶”大賽精彩紛呈,處處都體現(xiàn)著崇文海燕們的奇思妙想和心靈手巧。

    變廢為寶11

      在快樂作文課上,老師給我們帶來了一些日常生活中常見的東西。它們是一次性筷子、布、橡皮筋、剪刀和羊毛!斑@是干什么用的?”我好奇地問老師。老師神秘地說:“今天,我們將變廢為寶。你馬上就會知道了!甭牭竭@些話,我很困惑,真想打破罐子,問個究竟。

      我們開始吧。我們首先把布子對折,然后切成條狀。但是我們的剪刀似乎不太適合我們!我們花了半天時間修剪一點。這時,老師來幫助我們了。她太好了,以至于用手把布子撕成了碎片。接下來,我們把布條像千層面一樣折疊在一起。然后,把橡皮筋綁在千層面的中間。哇!多么大的弓。∽詈,我們把筷子插入弓,然后用另一個橡皮筋來固定它,我們就完成了!然而,我無法修復(fù)它。多虧老師的幫助,我才得以堅持住。哦!什么事?它實際上是一個小拖把!

      我看著自己做的小拖把,感到非常高興。我也學(xué)到了一個道理:平凡的'東西經(jīng)過加工后會變得美麗,給我們留下深刻的印象,丑小鴨會變成天鵝!

    變廢為寶12

      垃圾是生活的附屬品,有一些垃圾被人們無視,被浪費(fèi),而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎?我國每年都有價值250億元的資源被白白浪費(fèi)了!這些資源既不是石油也不是天然氣,更不是高科技產(chǎn)品,而是我們每個家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸悾粌H使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭,而且還造成巨大的資源浪費(fèi),實在是太可惜了!

      讓我們先來看一看生活垃圾全部混在一起都會帶來哪些后果吧!首先,會增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多,釋放的有毒氣體也就越多,同時還會產(chǎn)生有害爐渣和灰塵呢,這些都對我們的健康構(gòu)成了極大威脅。所以,我們應(yīng)該注意不要隨意焚燒垃圾哦。

      我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費(fèi)吧。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,我國每年約有300萬噸廢鋼鐵,600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經(jīng)常隨手丟棄的'廢干電池,每年就有60多億只,里面總共含有7萬多噸鋅,10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用,將會成為多大的社會財富啊。

      既然垃圾分類這么重要,為什么大家總是做不好呢?我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn),很多人怕麻煩、環(huán)保意識不夠,還有一個重要的原因是,大街上和社區(qū)里方便分類垃圾箱特別少,讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

      哎,難道說,就繼續(xù)讓這些垃圾混在一起,又污染環(huán)境又浪費(fèi)資源嗎?那可不行,必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度,當(dāng)然最好還能制定獎懲制度,效果可能就明顯得多。除此之外,最好能夠設(shè)計出更為方便分類,同時外觀又醒目的垃圾箱,讓它的標(biāo)識就像交通紅綠燈一樣深入人心,時刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來,不但可以減少污染,保護(hù)環(huán)境,而且還能給國家節(jié)約不少能源呢。

      保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們行動起來變廢為寶吧。

    變廢為寶13

      清晨,我高高興興的到鄰居王奶奶家玩,哇!進(jìn)入我眼窗的是一個非常美麗的房間,原來是那些花吸引了我,有純潔的百合,金黃的秋菊,還有艷麗的美人蕉,漂亮極了。我一邊欣賞這些花,一邊說:“王奶奶,這些花好漂亮呀,您在哪買的呀?”王奶奶笑著說:“這可不是我買的,是我自己做的。”我非常吃驚,半信半疑的說:“這么漂亮的花,真是您自己做的?”“可不是,這都是我用平時用過的礦泉水瓶和洗發(fā)水的瓶做的!蓖跄棠搪唤(jīng)心的說著!澳悄徒探涛野!”我興奮的說。

      “要做這些花,首先要準(zhǔn)備一些塑料瓶子,一支筆,一把剪刀,一瓶502膠水和一些枯樹枝。”王奶奶一邊說,一邊做好準(zhǔn)備工作。開始了,只見王奶奶的'動作熟練而敏捷,她先把瓶口剪去,再把瓶身剪開壓平,然后在上面畫上各種形狀的花瓣,剪下來后,用502膠粘成一朵朵的小花,然后插在枯枝上,這樣一朵朵的小花就這樣綻放了。

      看著王奶奶做的花,我也迫不及待的拿起工具制做起來,經(jīng)過王奶奶精心的指導(dǎo)和我用心的制做,我也做了一束漂亮的玫瑰花,我高興的跳了起來。

      回到家后,我也找來了一些材料,準(zhǔn)備把我的家也裝飾一番,按照王奶奶的小技巧和我的用心制做,這一束束漂亮的小花,終于從我的手中誕生了。我用美麗的花瓶裝起來,放在各個顯眼的地方,頓時,我就覺得房子充滿了生機(jī)勃勃,我做了濃郁的玫瑰,孤潔的百合和悠閑的素馨。閉上眼睛,仿佛聞到了花的芳香,真的是太興奮了。

      看著那些很平常很不起眼的廢舊瓶子,在我的手中竟然能變成這么美麗的花兒來,既美化了環(huán)境,又提高了自己的動手能力,我的心里感到無比的自豪,想到以前把那些舊瓶子都當(dāng)垃圾給扔了,心里直感到心痛,以后再也不會了,希望大家能和我一樣,珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,從現(xiàn)在做起,這么好的小竅門,你也試一試吧!

    變廢為寶14

      “哎呀,再便宜點賣給我吧,4元,怎么樣?”“不行啊,我已經(jīng)很虧錢!薄谝黄瑲g聲笑語、討價還價中,我們開始了我們期盼已久的跳蚤市場。

      同學(xué)們帶的物品琳瑯滿目。有人帶了玩具,有人帶了書,有女生帶了自己喜歡的裝飾品,還有人帶了美味的零食……我自己也帶了不少玩具和漫畫書。

      大家剛開始的時候就往別的班和攤位去找找自己喜歡的東西,而我竟然忘記帶錢了!唉,只好先在自己的攤位上“守株待兔”,在我快絕望的時候,一個人來到了我的'攤位,我一看到這位顧客簡直是欣喜若狂。那位顧客看了看便問:“請問這個大富翁多少錢?”我高興地說:“不貴,也就15元!彼犃酥笥悬c不耐煩地說:“就10元吧!蔽疑钏际鞈]之后說:“好吧。”于是他就笑著遞給我10元錢,我終于賺到自己的第一桶金了。

      跳蚤市場結(jié)束了,每個人都買到了自己喜歡的東西,我自己也買到了不少好東西。我們每個人也都非常開心,因為把自己以前哭著喊著要父母買的東西都變廢為寶賣掉了。

      仔細(xì)想想,我們以前誰沒有看到過自己喜歡的物品,然后哭著賴著讓父母買呢?要是父母不給我們買,我們就生氣。也許我們當(dāng)初只是一時想買,想開心,但沒有想到過這件物品以后會怎么樣,也許這件物品以后會被扔在陰森的角落里,也許它只會被丟在垃圾桶,和那些人們丟掉的垃圾廢物待在一起無人發(fā)現(xiàn)。與其有這么悲慘的結(jié)局,那為什么不通過某種途徑把它帶給更多喜歡它的人呢?

      在我們的生活中仔細(xì)一找,其實有很多心血來潮時買的東西,如果我們把它變廢為寶,就能給更多人帶來開心,也能保護(hù)我們的地球。

    變廢為寶15

      這一天,李明在小軍家吃完了飯,小軍的媽媽有事出去了,小軍就開始洗碗。李明說:“我?guī)湍惆伞!薄昂玫摹!闭f著,他們倆兒一邊討論著學(xué)校的事兒,一邊洗碗。就在這時,小軍把一個洗好的.盤子放在桌子邊緣。李明伸出手說:“把那個碗給我。”小軍答應(yīng)了一聲,伸出手拿到碗,劃過邊緣,給了李明。

      “啊!”小軍喊了一聲,盤子快速的摔了下來,只聽見“咔嚓”一聲,盤子摔成了兩半。他們倆口張得大大的,眼睛瞪得圓圓的,心也砰砰直跳。小軍心里想著:這可是媽媽一位好友送的,怎么辦呀,我該怎么向媽媽交代呀!兩人呆呆的看著,小軍打破沉默:“我去拿掃把!崩蠲骶蛦枺骸澳銢]事吧?”“沒事。”小軍走到客廳去了,李明在那仔細(xì)打量著摔碎的盤子,心里好像有了什么主意。

      小軍拿著掃把,匆匆跑來,把一些碎渣子掃到了垃圾桶。彎下了腰,拾起兩截盤子,慢慢的走到垃圾桶前面!安灰!崩蠲髭s忙就說。小軍遲疑了一會兒,問:“干什么呀?為什么不扔掉?小心這東西劃手!薄拔覀兛梢园阉儚U為寶’。”“變廢為寶?”小軍吃驚而又疑惑!霸趺床豢梢宰儚U為寶?”李明反問道!澳阏f說怎么個變廢為寶!薄肮!先不告訴你。對了,你的水粉畫用具在哪?”“我去拿!毙≤娺呎f邊走進(jìn)了房間。

      拿來之后,小軍又拿來水。李明把筆蘸了蘸水,蘸了一下藍(lán)色的顏料,畫了一條斑紋,用綠色的顏料,畫了一條斑紋。就這樣,一條一條的,魚身畫好了,再用紅顏色畫了魚頭,黃顏色畫了魚眼。小軍也學(xué)著畫,不過他不像李明畫的細(xì),不過也很漂亮。就這樣,兩條栩栩如生的魚展現(xiàn)在我們的面前。

      他們把“魚”舉著到處亂跑,就好像“魚”在小軍家游來游去。最后,他們把魚掛到了墻上,為家里添加了一道美麗的風(fēng)景線。兩人越看越高興,喜悅的笑聲在這房子里回蕩……

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