變廢為寶
變廢為寶1
聽到這個題目，你一定十分好奇吧，廢物怎么能變?yōu)閷氊惸兀?/p>
別著急，我慢慢地說……
這是一個星期天的上午，我正在家中寫作業(yè)，忽然，一陣“砰、砰”聲傳入我的耳際。我便隨著聲音找去，原來是媽媽在陽臺上收拾舊瓶子和易拉罐。
過了一會兒，媽媽掂著收拾的廢物準(zhǔn)備扔出去，我見了，對媽媽說：“媽媽，你這么辛苦，我去扔了吧！”“喲，我的女兒長大了，學(xué)懂事了�！眿寢層皿@奇的眼光看著我。
我提著那些廢物走到半路，心想：這么多花花綠綠的瓶子，扔了怪可惜的，不如做些五彩繽紛的工藝品放在家里，那多美��！想到這里，我掂著一大袋子廢品就往家返。
到了家媽媽問我：“怎么又帶回來了？”嘻嘻——我神秘的沖媽媽一笑，說：“我要把這些東西變“廢”為“寶”呢！”說完，我就跑到自己的房間給好朋友打電話讓她們幫忙做一些工藝品。
“�！遍T鈴響了，李紅、張麗、王金雨、謝婷來到了我家，我急忙把她們讓到了我的臥室。我們認(rèn)真看了下那袋廢品，并細(xì)致地進(jìn)行分工，我們變“廢”為“寶”的行動開始了。謝婷用易拉罐做吊藍(lán)；王金雨用瓶子做筆筒；李紅用易拉罐做小桌子。張麗用易拉罐做椅子，我用易拉罐做小床。
兩小時后，謝婷的吊藍(lán)；王金雨的筆筒；李紅的小桌子；張麗的小椅子；我的.小床都陸續(xù)做好了。我們輕輕地把這些“寶物”放在裝飾架上，看著我們變“廢”為“寶”計劃的完成，我們臉上露出了開心的笑容。這時，媽媽看見了，直夸我們是心靈手巧的好孩子。
小朋友，在我們現(xiàn)實生活中，在我們提倡“節(jié)能降耗、修舊利廢”的現(xiàn)代化社會里，你做過變“廢”為“寶”的事情嗎？
變廢為寶2
上課的鈴聲響了，只見張老師手中拿了一疊紙和一個訂書器走了進(jìn)來，我暗自納悶：這堂課是要干什么？考試？填表？發(fā)回執(zhí)？都有可能，可是那個訂書器又有什么用呢？這時，張老師先出示那些紙來讓我們仔細(xì)觀察，“這不是沒有用的紙嗎？”我心里想。張老師又拿出了一個本子，“這不是用那些沒有用的紙訂成的嗎？”我恍然大悟。
原來這堂課我們要和張老師討論廢紙該去哪里的.話題，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為廢紙應(yīng)該在垃圾桶里。這時，張老師突然請了一位同學(xué)到辦公室看看他的辦公桌下面有什么東西。很快，那位同學(xué)回來了，她說；“桌子底下有差不多半人高的廢紙！”張老師順手把一小疊紙訂成一個本子，送給了那位同學(xué)。同學(xué)們用羨慕的眼光齊齊地望著她。這個時候，張老師看出了同學(xué)們的心思，微笑著問大家：“你們想不想要？”“想！”我們異口同聲地回答。于是，張老師請了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來，我們很期待早點拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地“哇”了一聲，之所以大家表示驚奇，是因為他們每人抱著將近三十厘米厚的紙。然后我們就開始一組一組地領(lǐng)紙，看著前面領(lǐng)到紙的同學(xué)那么開心，我真希望下一個領(lǐng)紙的人就是我。終于輪到我了，我領(lǐng)到的是A4大小的數(shù)學(xué)考卷和字帖，打算用它們當(dāng)練字的草稿紙來用。
最后張老師還講了國外學(xué)生課本反復(fù)利用的故事。如：六年級同學(xué)用完的課本傳給五年級同學(xué)，五年級同學(xué)用完課本以后傳給四年級同學(xué)……不僅是課本，連課桌也這樣，真正做到了物盡其用。
我覺得像張老師這種反復(fù)利用廢紙的做法可以減少垃圾的產(chǎn)生并保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境，我也要像張老師學(xué)習(xí)！放學(xué)后回到家，我找出了原本要當(dāng)垃圾扔掉的旅游門票和地鐵票，把它們整理好，當(dāng)作書簽來使用。原來，我也可以做到變廢為寶！
變廢為寶3
星期天上午，小明到小剛家作客。午飯后，兩人搶著洗碗。不知是手滑，還是心急，一個盤子像條魚似的從小剛的手里溜了出去，“呯—”地一聲，掉在地上，摔成兩半，四周還散落著一些碎片。小明和小剛你望望我，我望望你，呆住了。
小剛俯下身，撿起破盤子，向垃圾桶走去。正當(dāng)破盤子就要與垃圾桶“親密接觸”時，小明趕了過來，沖他直擺手：“別扔！”小剛扭過頭，疑惑不解地問：“干什么？”小明神秘地笑笑：“留著自有妙用！”
不一會兒，小明手里拿著幾支毛筆和一盒顏料，樂呵呵地來到小剛跟前：“小剛，你瞧這破盤子像什么？”小剛仔細(xì)地端詳著桌上的破盤子：這半邊摔出了一個尖角，像鼓起的嘴巴；那半邊正好凹進(jìn)去，又像張嘴吃食的樣子。“哦，我們可以畫兩條熱帶魚！”
說干就干。小明拿出一枝粗點的水彩筆，蘸上粉色的顏料，在盤子上畫了幾道波浪形的豎條紋，接著分別蘸上黃色、綠色和藍(lán)色的顏料，把魚身畫得猶如色彩繽紛的彩虹；小剛則拿了一枝細(xì)的水彩筆，耐心地在盤子邊上勾勒出背鰭、腹鰭、尾巴，最后畫上黑亮亮的眼睛。不一會兒，兩條栩栩如生，光彩奪目的熱帶魚畫好了。
兩人在盤子的背面粘上細(xì)線，掛在墻上，淺藍(lán)色的'墻面猶如蔚藍(lán)的大海，兩條五彩斑斕的熱帶魚吐著泡泡，擺動魚鰭，正快活地游來游去，它倆一個張著嘴，一個鼓著腮，面對面望著，仿佛正在進(jìn)行著一段有趣的對話。小明和小剛看著這一切，會心地笑了：這兩條魚永不分離，就像我倆的友誼—地久天長！
小明拍拍小剛的肩膀：“只有廢人，沒有廢物。只要我們肯開動腦筋，廢物也能變成珍寶！”
變廢為寶4
最近，我家陽臺上堆滿了易拉罐，讓我實在看不下去。趁著今天是周六，我決定處理這堆易拉罐。
該怎么處理呢？媽媽告訴我：“拿到回收站去賣，還可以做幾個‘盆栽’掛在陽臺上。”老爸也插了一句：“還可以做玩具，比買來的好多了，既環(huán)保又好玩。你知道嗎？老爸小時候沒玩具，就用瓶子或易拉罐來做玩具的�！�
我按照媽媽說的，留下十多個好看的`易拉罐，其他的都拿去回收站賣。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上，一路上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，引得路人紛紛回頭。到了回收站，我們一共賣了10元，一人買了個雪糕吃。
回到家后，媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見她先把易拉罐的一頭剪掉，然后豎著剪，剪成一條條的，再把它往外朝下弄彎，涂上鮮艷的顏色，最后鏟來泥土，種上小花苗，“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學(xué)樣，一口氣做了好幾個，錯落有致地掛在陽臺上，既環(huán)保又養(yǎng)眼。
接著，爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機(jī)。只見他先從瓶身的中間剪開，只剪一半的位置就停下來；然后剪出兩個翅膀，用訂書機(jī)固定好；再把易拉罐頂部修成圓錐，在機(jī)艙里還可以放鐵皮做的駕駛員，一架飛機(jī)就誕生了。這個玩具我真的很喜歡，拿在手里玩得不亦樂乎。爸爸在一旁又繼續(xù)動起手來，我瞅了瞅，也不知道他做的是什么。我過去問問：“老爸，你又在搗鼓什么呀？”“這個小小的易拉罐作用可大了，它可以增強(qiáng)WiFi的信號！”我看了看那個易拉罐，被爸爸剪成一張鐵皮，安在接收器上。爸爸拍拍手，說：“快點打開手機(jī)看視頻，信號是不是好多呢？”果然，信號好很多了！
今天真是大開眼界，既懂得易拉罐有許多作用，又了解什么叫變廢為寶。其實，環(huán)保是個大課題，但變廢為寶人人都可以做到——哪怕是面對一個小小的易拉罐。
變廢為寶5
太棒了，遠(yuǎn)在日照上高中的姐姐回來了。到了家她說：“蓋政，這個月的零花錢先不給你了，我要去買點東西。”
后來我才知道姐姐是文藝團(tuán)的團(tuán)員，最近要搞一次模特秀表演，又要去買點好看的衣服。我找到姐姐說：“姐姐，漂亮、好看的衣服不一定非要買的，我可以幫你做出來的，不信你等著�！�
姐姐說：“好啊，如果你做好了，零用錢加倍，做不好可要扣錢的�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了下來，因為在這以前我已經(jīng)想好了該怎么做了。
我找來材料，我的材料是：一些彩帶，加五個大大的紅色喜字和70多個塑料杯，外加一條非常好看的裙子。我先把杯子剪成倒著的小傘狀，看起來像一個個小小的裙子。將它們分為7組，每組10個，慢慢開始做，做到第八組的.時候，不小心把手指給扎破了，我連忙找來瘡可貼，貼上。終于全部做好了。
然后，我把所有的塑料杯都縫在了裙子上，非常漂亮，一直托到地上像長袍。弟弟又聯(lián)合同學(xué)找來小小的彩色燈泡，按在每一個塑料杯里，我把幾個大大的喜字也粘在裙子表面。
下一步，該做一頂漂亮的帽子了。材料是一個塑料袋，幾塊不用的布片，塑料杯和一些彩色的燈泡。我把布縫在了塑料袋上，然后也將剩下的塑料杯也縫在了布上，最后按上小燈泡。
好了，衣服做了，我拿著我的杰作去找姐姐看，姐姐看了高興的說：“我害怕你做的不好看，我預(yù)防萬一，已經(jīng)買了幾條褲子、裙子，現(xiàn)在看來似乎要退掉了�！�
幾天后，姐姐帶著我的杰作走了。沒過兩星期姐姐來信說，那天晚上我實在太漂亮了，我成了主角，我走到那里都非常美，太謝謝你了蓋政，下個月給你雙倍零花錢。看了到這里我的心里更美了。
變廢為寶6
現(xiàn)在人們到處都有一些保護(hù)環(huán)境的活動，我和媽媽也想?yún)⒓涌上Ь褪钦也坏綑C(jī)會，這不，機(jī)會來了，我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項親子活動“變廢為寶”
我和媽媽來到店里，熱情的店員們招待了我們并說了親子活動內(nèi)容。還領(lǐng)著我們來到展示臺看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西，在一位位心靈手巧的主人下，搖身一變成了一件件精美的'小玩意。不禁連聲叫好，還像小雞啄米似的點頭。媽媽看了也目瞪口呆。“那這位夫人打算參加不”店員說道。我激動的說：“當(dāng)然要參加嘍�！钡陠T一臉微笑，看起來十分和藹：“那就請這個可愛的小朋友，和你媽媽到收銀臺來登記�！�
我瀟灑的寫下了我的大名，得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的思考著怎么做“做相框怎么樣？”媽媽問。我皺起眉說：“這不是在抄襲別人嗎？已經(jīng)有人做了，我們應(yīng)該做一個和別人不一樣的�！彼伎家幌�，我的燈泡亮了，“不如做—風(fēng)鈴吧�！薄昂弥饕狻！蔽一氐郊艺伊艘恍┕麅鰵�、幾個鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開工了！“咔嚓，咔嚓……”剪刀剪著一張張卡紙。我用線把一個個果凍殼串起來“一、二、三……”我數(shù)到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來。用小木條支撐著四根線。用卡紙包裹著。最后用雙面膠粘上幾個小花紋，就大功告成了。哦！還要寫上自己的姓名。
我們把作品交了上去，雖沒有我想像的那樣得到大獎，但店員給了我一本日歷做紀(jì)念。我要珍藏這兩樣?xùn)|西—日歷和我做是作品因為這是我第一次參加環(huán)�；顒铀玫莫勂泛退龅淖髌�。
變廢為寶7
今天早晨老師布置了一篇作文：“《我們未來的能源》�！蓖砩�，我左思右想：未來的新能源會是什么樣的？草稿寫了一頁又一頁，隨后又都被我一頁又一頁揉成團(tuán)，扔到垃圾桶里。這篇作文真難寫，我不由自主閉上眼睛思考著。。
突然，從遠(yuǎn)處傳來一陣震耳欲聾地吶喊聲，我睜開眼睛，只見無數(shù)垃圾咬牙切齒地朝我撲來，廢電池，塑料袋，可樂瓶，快餐盒，還有各種各樣的零食包裝紙。它們一個個面目猙獰，還長出了手和腳。我還沒明白究竟發(fā)生了什么事，就已被迎面撲來的垃圾團(tuán)團(tuán)圍住。漸漸的，包圍圈越來越小，我動彈不得，垃圾們拼命地扯我的頭發(fā)，抓我的臉。。。
“救命啊！”我大喊一聲，從椅子上摔下，猛然醒來。原來是一場夢，我長長吸了一口氣。剛才那個夢太可怕了，要是真有這么多不可降解的垃圾，總有一天地球上會堆滿垃圾。我們該如何繼續(xù)生存下去？現(xiàn)在石油等能源已經(jīng)成了人類發(fā)展的一大關(guān)鍵，可總有一天能源會用完，環(huán)境污染和缺少能源的地球拿什么來哺育龐大的人類家族，這一切的元兇首腦—不可降解的垃圾該如何處理？要是這些不可降解的垃圾經(jīng)過特殊加工可以成為新能源該有多好呀！
“對呀！”一道靈光閃過我的腦海，我歡呼起來�！拔磥硎澜缋锊豢山到獾睦诮�(jīng)過專門的.儲存，壓縮分解再壓縮再提煉等一系列現(xiàn)代化工藝處理后就會變成新的能源—灺微。（意思是：廢物也能像小雨滋潤禾苗那樣幫助人們）”
這種新能源為灰色，它的作用可廣泛了�？梢杂脕碜鋈剂�，化工原料，乳化劑， 潤滑劑。。。
如果作為燃料用于機(jī)動車，那么機(jī)動車排出的尾氣是無色，無味的。根本解決了尾氣帶來的環(huán)境污染，也不會造成對大氣層的破壞。
這種新能源在分解提煉過程中產(chǎn)生的殘渣配合腐朽的木頭埋入土中，N年后挖出還可以制成工藝品，首飾品。一舉多得！
未來會是什么樣的呢？誰也無法預(yù)料，但是我堅信：明天會更好！未來會更加美好！
變廢為寶8
今天是小明媽媽的生日。吃完晚飯后，小明就說：“媽，您出去乘涼吧，洗碗就交給我和小樂吧！”媽媽高興地說：“好��！兒子，你真懂得孝敬父母�。 �
和小明同樣年齡的小樂，跟在小明屁股后面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。幾分鐘后，小明拿著最后洗干凈的兩個盤，得意洋洋地放回去，誰知“叮當(dāng)”一聲，一不小心，盤子掉在地上摔破了，分成了兩個半邊，旁邊點綴著許多小碎片。小樂拾起碎片，就要扔進(jìn)垃圾桶。
“小樂，別丟！”
“不丟，那還留著干什么，沒有用那，留著只會讓你受媽媽的罵。”
“不會的，它的用處還大著呢，你等一下，我去找一個東西�！�
看著小明神秘一笑，小樂就疑惑不解。小明從房間拿出水彩顏料，說：“看這兩個半邊盤子像不像魚啊？”小樂說：“像��！”說著，他們兩個在剩下的兩個半邊盤子上，開始不停地畫啊畫啊。他們先畫出形狀，然后再涂上各種顏色。不過一會兒，兩條栩栩如生、色彩斑斕、活靈活現(xiàn)的熱帶魚變到了盤子上面。紅橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色，好看極了。
看著自己的勞動成果，小明和小樂得意極了。趕緊找來幾個超級大的雙面膠，把他們的勞動成果貼在了廚房的墻上。這時，單調(diào)的廚房一下子充滿了生機(jī)勃勃。
“踏踏踏”，媽媽回來了，看見充滿了生機(jī)的.廚房，非常高興，直夸獎小明和小樂的聰明、機(jī)智。
看來摔在地上碎了的盤子，也可以變成兩條美麗的熱帶魚，真是“妙手回春”。其實，我們身邊各種各樣的廢品，只要你開動腦筋，都可以把它們變成各種各樣的寶貝，廢物再利用喲！
變廢為寶9
大運(yùn)會就要到來了，在這期間會有很多國際友人陸續(xù)來到深圳龍崗。身為東道主的我們，應(yīng)該要舉止文明，更重要的是保護(hù)環(huán)境，讓大運(yùn)會能在一個清爽的地方舉行。
表姐在平湖開了一個大大的水果行，聽說她生意興隆，星期天我興高采烈地去看望她。哇，這里的水果品種真豐富：清甜爽口的火龍果、淡黃淡黃的雪梨、彎彎的誘人的海南蕉、帶著露珠的`紅富士……看得我眼花繚亂，也吸引著眾多的顧客在認(rèn)真地挑選。
我不經(jīng)意間往地上一看，不由得皺起了眉頭：只見店里店外的地上都有許許多多的白色的網(wǎng)狀水果泡沫套。原來，這些顧客挑選好了水果，往往嫌套在水果外面的泡沫套礙事而隨便亂扔，又輕又軟的泡沫套被風(fēng)一吹，四處散落。我想：大運(yùn)會即將舉行，如果有一天，外國友人來到平湖，看見這幕情景，他們會怎么想呢？
我一邊吃著表姐遞過來的雪梨擦一邊沉思著，吃完后，我隨手用泡沫套一擦，發(fā)現(xiàn)桌子上的油污很容易就擦掉了。我靈機(jī)一動：對呀，我何不用它來變廢為寶，做成泡沫刷？
于是，我找來幾個泡沫套把它纏在木棍的一頭，做成了一個泡沫刷。找來一些臟杯子泡在水里刷了起來，沒想到還挺好用的，輕輕一刷，污垢就掉下來了，連洗潔精都省了。
正好表姐來了，我喜出望外地拿出自己做的泡沫刷讓她試試，她也直夸效果好。這下，我可來勁了，一連做了好幾個，有刷洗菜池的，有刷菜盆的，有刷面盆的……。我邊做邊告訴表姐，以后顧客來了，請告訴他們：不要隨便亂扔水果套，這樣太不環(huán)保，影響市容，可以把它加以利用，可以做裝飾，也可以做成泡沫刷等。表姐樂呵呵地點點頭。
雖然，這只是一件看似微不足道的事情，可我卻為我的行為感到自豪，因為我在用實際行動為大運(yùn)作貢獻(xiàn)。如果每個人都能變廢為寶，保護(hù)環(huán)境。那么，到20xx年，龍崗的天將會是全世界最藍(lán)的天，龍崗的大運(yùn)會將會是全世界辦得最成功的大運(yùn)會。
變廢為寶10
10月11日下午的杭州崇文實驗學(xué)校一派熱火朝天的景象。這里正在舉行“百人變廢為寶”大賽，同學(xué)們正使出渾身解術(shù)制作自己的作品。
置身于操場中，會被一些作者的奇思妙想而驚訝、感嘆。一年級的同學(xué)們雖然是學(xué)校里年齡最小的，可他們照樣很用心地制作。一（2）班的孔佳琪端著一個紙盤，一絲不茍地做好了一個圓盤時鐘，那認(rèn)真勁兒一點也不比大哥哥大姐姐差。而六年級的同學(xué)們也為他們在學(xué)校的最后一個藝術(shù)節(jié)而努力。六（8）班同學(xué)這邊的作品《鱷魚和雞不得不說的故事》十分精致。該作品的雞的制作同學(xué)金歆向我們談了她的創(chuàng)作靈感：每天洗澡的時候發(fā)現(xiàn)擠壓噴頭十分像雞頭，接著又發(fā)現(xiàn)啤酒罐、羽毛球搭配起來就能做雞身、雞尾，于是靈機(jī)一動做出了這個作品。
“在生活中發(fā)現(xiàn)靈感”是這次變廢為寶活動的主旨。今年，學(xué)校將藝術(shù)節(jié)以往的“百人繪畫”大賽改成了“變廢為寶”大賽，負(fù)責(zé)老師何慧玲老師也向我們解釋了其中的緣由：“我們不是否定百人繪畫這個活動，它深受同學(xué)們的`歡迎，大家參與也非常踴躍。這次改“百人繪畫”為“變廢為寶”，是換一種形式，讓同學(xué)們?nèi)巳硕荚谏钪邪l(fā)現(xiàn)靈感，把它們變成全新的藝術(shù)品�！�
同學(xué)與老師們都十分喜愛藝術(shù)節(jié)這個剛推出的活動，家長也和我們一同歡喜著。我們采訪了一位在陪在參賽同學(xué)身邊的家長，他十分支持這次活動，覺得崇文的小海燕們真的很棒，他們做出的精美作品真是令人不可思議。這樣的活動很有意義，讓孩子們的動手能力提高了。
本次“變廢為寶”大賽精彩紛呈，處處都體現(xiàn)著崇文海燕們的奇思妙想和心靈手巧。
變廢為寶11
在快樂作文課上，老師給我們帶來了一些日常生活中常見的東西。它們是一次性筷子、布、橡皮筋、剪刀和羊毛�！斑@是干什么用的？”我好奇地問老師。老師神秘地說:“今天，我們將變廢為寶。你馬上就會知道了�！甭牭竭@些話，我很困惑，真想打破罐子，問個究竟。
我們開始吧。我們首先把布子對折，然后切成條狀。但是我們的剪刀似乎不太適合我們！我們花了半天時間修剪一點。這時，老師來幫助我們了。她太好了，以至于用手把布子撕成了碎片。接下來，我們把布條像千層面一樣折疊在一起。然后，把橡皮筋綁在千層面的中間。哇！多么大的弓�。∽詈�，我們把筷子插入弓，然后用另一個橡皮筋來固定它，我們就完成了！然而，我無法修復(fù)它。多虧老師的幫助，我才得以堅持住。哦！什么事？它實際上是一個小拖把！
我看著自己做的小拖把，感到非常高興。我也學(xué)到了一個道理:平凡的'東西經(jīng)過加工后會變得美麗，給我們留下深刻的印象，丑小鴨會變成天鵝！
變廢為寶12
垃圾是生活的附屬品，有一些垃圾被人們無視，被浪費(fèi)，而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎？我國每年都有價值250億元的資源被白白浪費(fèi)了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產(chǎn)品，而是我們每個家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸�，不僅使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭，而且還造成巨大的資源浪費(fèi)，實在是太可惜了！
讓我們先來看一看生活垃圾全部混在一起都會帶來哪些后果吧！首先，會增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時還會產(chǎn)生有害爐渣和灰塵呢，這些都對我們的健康構(gòu)成了極大威脅。所以，我們應(yīng)該注意不要隨意焚燒垃圾哦。
我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費(fèi)吧。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國每年約有300萬噸廢鋼鐵，600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經(jīng)常隨手丟棄的'廢干電池，每年就有60多億只，里面總共含有7萬多噸鋅，10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會成為多大的社會財富啊。
既然垃圾分類這么重要，為什么大家總是做不好呢？我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，很多人怕麻煩、環(huán)保意識不夠，還有一個重要的原因是，大街上和社區(qū)里方便分類垃圾箱特別少，讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
哎，難道說，就繼續(xù)讓這些垃圾混在一起，又污染環(huán)境又浪費(fèi)資源嗎？那可不行，必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度，當(dāng)然最好還能制定獎懲制度，效果可能就明顯得多。除此之外，最好能夠設(shè)計出更為方便分類，同時外觀又醒目的垃圾箱，讓它的標(biāo)識就像交通紅綠燈一樣深入人心，時刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來，不但可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，而且還能給國家節(jié)約不少能源呢。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動起來變廢為寶吧。
變廢為寶13
清晨，我高高興興的到鄰居王奶奶家玩，哇！進(jìn)入我眼窗的是一個非常美麗的房間，原來是那些花吸引了我，有純潔的百合，金黃的秋菊，還有艷麗的美人蕉，漂亮極了。我一邊欣賞這些花，一邊說：“王奶奶，這些花好漂亮呀，您在哪買的呀？”王奶奶笑著說：“這可不是我買的，是我自己做的�！蔽曳浅３泽@，半信半疑的說：“這么漂亮的花，真是您自己做的？”“可不是，這都是我用平時用過的礦泉水瓶和洗發(fā)水的瓶做的�！蓖跄棠搪唤�(jīng)心的說著�！澳悄徒探涛野桑 蔽遗d奮的說。
“要做這些花，首先要準(zhǔn)備一些塑料瓶子，一支筆，一把剪刀，一瓶502膠水和一些枯樹枝�！蓖跄棠桃贿呎f，一邊做好準(zhǔn)備工作。開始了，只見王奶奶的'動作熟練而敏捷，她先把瓶口剪去，再把瓶身剪開壓平，然后在上面畫上各種形狀的花瓣，剪下來后，用502膠粘成一朵朵的小花，然后插在枯枝上，這樣一朵朵的小花就這樣綻放了。
看著王奶奶做的花，我也迫不及待的拿起工具制做起來，經(jīng)過王奶奶精心的指導(dǎo)和我用心的制做，我也做了一束漂亮的玫瑰花，我高興的跳了起來。
回到家后，我也找來了一些材料，準(zhǔn)備把我的家也裝飾一番，按照王奶奶的小技巧和我的用心制做，這一束束漂亮的小花，終于從我的手中誕生了。我用美麗的花瓶裝起來，放在各個顯眼的地方，頓時，我就覺得房子充滿了生機(jī)勃勃，我做了濃郁的玫瑰，孤潔的百合和悠閑的素馨。閉上眼睛，仿佛聞到了花的芳香，真的是太興奮了。
看著那些很平常很不起眼的廢舊瓶子，在我的手中竟然能變成這么美麗的花兒來，既美化了環(huán)境，又提高了自己的動手能力，我的心里感到無比的自豪，想到以前把那些舊瓶子都當(dāng)垃圾給扔了，心里直感到心痛，以后再也不會了，希望大家能和我一樣，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，這么好的小竅門，你也試一試吧！
變廢為寶14
“哎呀，再便宜點賣給我吧，4元，怎么樣？”“不行啊，我已經(jīng)很虧錢�！薄谝黄瑲g聲笑語、討價還價中，我們開始了我們期盼已久的跳蚤市場。
同學(xué)們帶的物品琳瑯滿目。有人帶了玩具，有人帶了書，有女生帶了自己喜歡的裝飾品，還有人帶了美味的零食……我自己也帶了不少玩具和漫畫書。
大家剛開始的時候就往別的班和攤位去找找自己喜歡的東西，而我竟然忘記帶錢了！唉，只好先在自己的攤位上“守株待兔”，在我快絕望的時候，一個人來到了我的'攤位，我一看到這位顧客簡直是欣喜若狂。那位顧客看了看便問：“請問這個大富翁多少錢？”我高興地說：“不貴，也就15元�！彼犃酥笥悬c不耐煩地說：“就10元吧�！蔽疑钏际鞈]之后說：“好吧�！庇谑撬托χf給我10元錢，我終于賺到自己的第一桶金了。
跳蚤市場結(jié)束了，每個人都買到了自己喜歡的東西，我自己也買到了不少好東西。我們每個人也都非常開心，因為把自己以前哭著喊著要父母買的東西都變廢為寶賣掉了。
仔細(xì)想想，我們以前誰沒有看到過自己喜歡的物品，然后哭著賴著讓父母買呢？要是父母不給我們買，我們就生氣。也許我們當(dāng)初只是一時想買，想開心，但沒有想到過這件物品以后會怎么樣，也許這件物品以后會被扔在陰森的角落里，也許它只會被丟在垃圾桶，和那些人們丟掉的垃圾廢物待在一起無人發(fā)現(xiàn)。與其有這么悲慘的結(jié)局，那為什么不通過某種途徑把它帶給更多喜歡它的人呢？
在我們的生活中仔細(xì)一找，其實有很多心血來潮時買的東西，如果我們把它變廢為寶，就能給更多人帶來開心，也能保護(hù)我們的地球。
變廢為寶15
這一天，李明在小軍家吃完了飯，小軍的媽媽有事出去了，小軍就開始洗碗。李明說：“我?guī)湍惆�。”“好的�！闭f著，他們倆兒一邊討論著學(xué)校的事兒，一邊洗碗。就在這時，小軍把一個洗好的.盤子放在桌子邊緣。李明伸出手說：“把那個碗給我�！毙≤姶饝�(yīng)了一聲，伸出手拿到碗，劃過邊緣，給了李明。
“啊!”小軍喊了一聲，盤子快速的摔了下來，只聽見“咔嚓”一聲，盤子摔成了兩半。他們倆口張得大大的，眼睛瞪得圓圓的，心也砰砰直跳。小軍心里想著：這可是媽媽一位好友送的，怎么辦呀，我該怎么向媽媽交代呀!兩人呆呆的看著，小軍打破沉默：“我去拿掃把。”李明就問：“你沒事吧?”“沒事�！毙≤娮叩娇蛷d去了，李明在那仔細(xì)打量著摔碎的盤子，心里好像有了什么主意。
小軍拿著掃把，匆匆跑來，把一些碎渣子掃到了垃圾桶。彎下了腰，拾起兩截盤子，慢慢的走到垃圾桶前面。“不要。”李明趕忙就說。小軍遲疑了一會兒，問：“干什么呀?為什么不扔掉?小心這東西劃手�！薄拔覀兛梢园阉儚U為寶’�！薄白儚U為寶?”小軍吃驚而又疑惑�！霸趺床豢梢宰儚U為寶?”李明反問道�！澳阏f說怎么個變廢為寶�！薄肮�!先不告訴你。對了，你的水粉畫用具在哪?”“我去拿�！毙≤娺呎f邊走進(jìn)了房間。
拿來之后，小軍又拿來水。李明把筆蘸了蘸水，蘸了一下藍(lán)色的顏料，畫了一條斑紋，用綠色的顏料，畫了一條斑紋。就這樣，一條一條的，魚身畫好了，再用紅顏色畫了魚頭，黃顏色畫了魚眼。小軍也學(xué)著畫，不過他不像李明畫的細(xì)，不過也很漂亮。就這樣，兩條栩栩如生的魚展現(xiàn)在我們的面前。
他們把“魚”舉著到處亂跑，就好像“魚”在小軍家游來游去。最后，他們把魚掛到了墻上，為家里添加了一道美麗的風(fēng)景線。兩人越看越高興，喜悅的笑聲在這房子里回蕩……
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