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傳遞_初一作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的傳遞_初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳遞_初一作文1
信息，在我們的生活中，隨處可見�？尚畔鬟f卻是一把雙刃劍，它有好也有壞，但好的總會多過壞的。
信息傳遞給我們帶來了不少方便以快捷，它不僅服務(wù)于我們的生活，而且還拓展了我們的.視聽。一條信息，也許會改變一個人的一生，也許會將一個人引入歧途。好的信息會幫助我們。比如，每天氣象臺都會發(fā)送天氣信息，告訴我們要有所預(yù)防；還比如，有些信息會教我們一些生活中的小常識，教我們?nèi)绾伪苁畹确椒�，這些信息就是對我們有用的。
不出家門，足知天下事。是的，你只需在家動動幾根手指，便可以知道最近社會上發(fā)生的事或國家大事。最近，我就通過信息了解了一件事：美國的劍橋大學(xué)歧視種族，歧視亞洲人，這引起了我們的憤怒，很多網(wǎng)友都批評劍橋大學(xué)的這種舉措，覺得不應(yīng)該這么做……看了這信息，我不禁感嘆道：“這信息真可所謂是‘四通八達’��！連外國的信息都知道得一清二楚！”有些信息不但提高了我們的生活質(zhì)量，還讓我們感到愉快。比如，春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，好友會發(fā)來一條祝福自己的信息：“爆竹聲中一歲除。春節(jié)之際祝您全家幸福！”這樣的信息，誰看了都會心情愉快，不過，要在適合的時間里發(fā)送信息哦！
信息傳遞，好處很多，但也要正確發(fā)送信息或接收信息，我覺得，我們要通過信息來警告、幫助自己，這樣，才能正確地駕馭信息��！
傳遞_初一作文2
傳遞，任何一樣?xùn)|西都能傳遞。比如一袋零食，一本書，這些是有型的傳遞。而我想要講的，則是生命的傳遞。
什么是生命的傳遞？生命如何傳遞？怎樣的生命過程才是有意義、有價值的？我覺得，只要你這一生，社會以及他人為你做的貢獻小于你為社會和他人做的貢獻，那么，你的生命就得到了傳遞，你的生命就是有價值、有意義的。
我聽說過這樣兩個命運截然不同男孩的.故事。他們都出生在小山村里。其中一個男孩，在學(xué)校中不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)，村里人都說他沒有前途，沒有希望�？伤髞韰s嫁給了一個富婆，因為他長大后擁有一張帥氣的臉。他的日子，每天都無憂無慮的，經(jīng)常在外面鬼混。直到老年，子孫延綿，悠閑地臥在沙發(fā)上。死后，也得到安葬。
另一個男孩，在學(xué)校非常努力，他想改變他的生活。盡管受到無數(shù)的挫折與磨難，但他從未動搖他的理想。最終，他如愿進入了一所高級研究院。他一直非常努力、非常拼命。但是他在三十歲左右時因為過度勞累猝死在辦公室里，兩天之后才被人發(fā)現(xiàn)。
故事結(jié)束了，問題來了：如果是你，你會愿意當(dāng)哪一個呢？看似那個一生沒有煩惱、靠臉吃飯的人更好�？墒俏艺J為，他的一生是沒有意義的，他的存在是可悲的，因為這個世界有他和沒他是一樣的�？赡軟]有他反而更好呢。另一個努力的人，雖然奮斗一生也沒有好下場。但是我認為他的一生是有意義的，他為他人、為社會創(chuàng)造了價值，他的一生都在突破自我，他的一生都在改變。他的生命、他的精神得到了延續(xù)和傳遞。
所以說，我們也應(yīng)該做一個活著有意義的人，做一個超越自我的人，做一個生命能夠得到傳遞的人，只不過我們要更好的呵護和照料自己的健康。只有活得越久，才能創(chuàng)造越多財富。
愿我們?yōu)樗�、為社會做出的貢獻遠遠大于我們的索�。�
愿我們的生命得到更長久的傳遞！
傳遞_初一作文3
今天，我們又迎來了運動會。我在運動方面比較差勁，所以沒有當(dāng)上運動員，本想當(dāng)拉拉隊員的，可卻被體育老師莫名其妙地拉去當(dāng)了傳遞員，說白了，就是跑腿的。
我稀里胡涂地走進了辦公室。老師給了我兩張記錄單，分別給兩位老師。還叫我順便找兩個同學(xué)來幫忙，我叫了薛雯鈺、謝怡潔，原來我們?nèi)齻�都有點心不甘，情不愿，因為我們還要看比賽寫作文呢，而且還要來回奔跑，且不說累個半死，一點獎品也沒有，那不是白干了嗎？我們的嘴巴翹得高高的，都可以掛一個油瓶了。也許是老師看出了我們的心事，老師塞給了我們每人一支鋼筆做彩頭，才干起了勁。我負責(zé)跑到跑步的終點去把記錄單給朱老師；薛雯鈺負責(zé)把記錄單給廣播組的汪老師讓她公布成績；謝怡潔負責(zé)隨時在成績公布處的黑板上粘貼發(fā)票，讓大家知道各班的`得分情況。
別看傳遞員這份活兒很累，但待遇相當(dāng)不錯。工作間隙，老師讓我們坐在電腦前玩會兒游戲，上會兒網(wǎng)。我們上網(wǎng)查了好吃的冰激凌和蛋糕�？粗娔X里的美食，真想抓出來吃個夠，可是只能看，不能吃，只可飽飽眼福羅！我們?nèi)齻�看得垂涎三尺，不停地咽口水。
可是那幫男生，卻在外面閑言閑語，還把薛雯鈺給逼哭了！我和謝怡潔都不怕，我們是干了活，才讓我們上
- 網(wǎng)
的，又不是不勞而獲。
以后我還想當(dāng)傳遞員！
傳遞_初一作文4
聽媽媽講，我的小蔡阿姨不是本地人，她來自美麗的城市山西大同，她離家千里迢迢嫁到了本地組建了家庭，我們一家幸運的和她們一家住在了一個小區(qū)里，成為了好朋友。
小蔡阿姨大眼睛雙眼皮，一頭像海藻一樣的卷發(fā)，鼻梁上總是架著一幅黑框眼鏡，穿著得體大方，她經(jīng)常畫著淡淡的妝，她說這樣自己的心情會更加開心，別人看了也會舒心。
我和媽媽有一次去了她家，發(fā)現(xiàn)她好棒，雙手靈巧，竟然用成千上萬個像螞蟻一樣小的亮鉆石片，并用膠水一個一個的把它粘貼起來，最后，貼出了一幅美麗善良的觀音菩薩畫像。媽媽夸她好有耐心，我也覺得她很棒！
她總是一臉笑盈盈，很快樂，張口閉口都會帶上“親愛的，姐”、“親愛的，兒子”，“親愛的，小豫”，“親愛的老師”，“親愛的這，親愛的那”，還當(dāng)著我們的面給自己遠方的老爸打電話時也不會忘記說上一句“親愛的老爸，我也想你了”。......我和媽媽總會被她講話時的'親切善良幽默逗得咯咯笑，她說這樣講話是對別人最大的尊重。
我的媽媽受她感染了，回到家，每天也開始對我親切的這樣喊“親愛的，起床吃飯”、“親愛的，慢點下樓”“親愛的，注意安全”、“親愛的，在學(xué)校里玩得開心點”。......也成了十足的一模一樣的小蔡阿姨了。
媽媽說，快樂是可以傳遞的喲！小蔡阿姨把快樂傳給了她，她把快樂帶回了家，讓我也要把快樂帶給身邊的每一個人。
傳遞_初一作文5
世界上有兩種人，被理解的和不被理解的。被理解是一種幸運，也是一種幸福。而不被理解的也必有其苦衷。理解他人，也許可以改變一個人的一生，被他人理解，也可以讓自己信心倍增，從而達到一些看似不可能完成的事。
可恨之人必有可憐之處，尼摩船長的冷漠和不近人情是因為自己的國家飽受苦難，基督山伯爵殘酷無情的背后是背叛的痛苦，斯內(nèi)普教授“虐待”的背后則是得不到回報的愛情。他們壞嗎?他們并不壞，可從他們所做的'種種行為來看，他們更像一些十惡不赦的壞人。他們只不過沒有得到應(yīng)有的理解，隱藏在或許冷漠外表下的，其實是一顆善良的心。沒有人本性從惡，只不過他人的冷漠和不理解塑造了一層看似冷漠的外殼。他們不愿意從這層外殼中脫身，是因為他們害怕再一次受到傷害。
理解別人，是一項能力，更是一種品質(zhì)。人們常常會忽視他們的優(yōu)秀，忽視他們的忠誠，而只去看他們身上無情，冷漠的那一面�！澳憧吹降氖悄阆肟吹降摹保覀兺x擇了“好人”身上最閃光的那一面，而不嘗試去理解“壞人”身上優(yōu)異的那一面。這世上沒有絕對的“好”與“壞”，多嘗試去看到好的那一面，就是我們所說的理解。
理解，激發(fā)了人心中的善性，抑制了惡性。讓“冷漠”的“壞人”回歸本性。
傳遞_初一作文6
愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交加的人感到人間分外的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的'人重新看到生活的希望。
別人傳遞給我的愛
有一次，我要搭車去沃爾瑪，但是我暈車，我就感覺到不舒服，又過了一會兒，我感到不僅是車子在搖晃，而是整個世界在搖晃。這時，旁邊有一位阿姨看出了我的不舒服，就急忙給我一個袋子，讓我吐在袋子里，就在我吐完后，那位阿姨不但不嫌棄我，還繼續(xù)幫助我，我問那位阿姨：“阿姨，您為什么幫助我？不怕臟嗎？”阿姨回答道：“不是不怕臟，但就像‘贈人玫瑰，手有余香’一樣，明白了嗎？”我說：“恩，明白了，我也要像阿姨一樣善良，在別人需要幫助時，我一定會伸出援手的�！卑⒁陶f：“恩，這才是好孩子，一定要把這份愛傳遞下去。”
我傳遞的愛
自從聽了那位阿姨的話，我總是路見不平，拔刀相助，就在今天，我又幫助了別人。那是一個黃昏的下午，一位小女孩，一個人走在大路上，于是，我就跑過去問那位小女孩：“小姑娘，這么晚了，你怎么還不回去？”小女孩說：“我、我……我迷路了，大姐姐可以帶我回家嗎？”我說：“當(dāng)讓可以�！毙∨⒄f出了自己家在哪里，我就這樣送著她回到了家，在家門口時，小女孩對我說：“大姐姐，謝謝你。”我說：“不用謝，如果一定要謝我，那就把這種愛，傳遞下去吧！”小女孩說：“好的，我一定會的。”
傳遞是一種特殊的愛，也是一種最能溫暖人心的愛。
傳遞_初一作文7
那個帶著黑黑斑點的芒果，是我得到的最好的獎賞，那是奶奶傳遞給我濃濃的愛。
——題記
每當(dāng)芒果的芳香飄進我的鼻子里，縈繞在我的周圍，我便想起那最好的獎賞，想起奶奶傳遞給我的愛與能量，此時，奶奶的愛就如同芒果的飄香縈繞在我心中，充盈著我的心房。
那年，我趁著假余時間去奶奶家玩，在院子里，我依偎在奶奶懷里，指著那掛滿果子的芒果樹：“奶奶，我想吃�！睗M樹的青芒果誘得我口水直流三千尺。
“哈哈，小饞貓�！蹦棠潭紫律碜�，滿臉笑意，“小丫頭，那些芒果還沒熟呢，澀澀的，不好吃。”“那我什么時候才能吃到啊�！蔽野褐^，望著那遙遠的芒果，眼珠子瞪得可圓了�！暗饶隳昧说谝幻�，奶奶就摘給你吃�！薄班�，奶奶我一定能做到。”芒果樹下，滿地蔭涼，我與她笑逐顏開。
回家后，那件事被我忘得一干二凈，直到那個刺痛我心的電話響起，“奶奶不行了。”姑姑在那頭已經(jīng)哭得泣不成聲。我拿著結(jié)業(yè)考試第一名的獎狀，帶著滿臉淚水，坐車去醫(yī)院。
醫(yī)院里白得恐怖的床單，散發(fā)著濃濃的藥味。我強忍淚水撲到奶奶身上，驚訝地發(fā)現(xiàn)，奶奶布滿老繭的手中緊緊握著那帶有黑黑斑點的`芒果，“丫頭，芒果……熟了�！彼�，顫顫巍巍地把芒果遞給我�！澳棠�，我拿到第一了，約定我做到了，您別離開我，會好起來的。”我再也忍不住了，淚水似泉涌般流下。奶奶用她最后一絲力氣，欣慰地笑了……她的眼睛永遠地閉上了，我抱著她，多么的后悔……
又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念，芒果的得法越來越濃，正如奶奶傳遞給我的愛，那是我得到的最好的獎賞。
傳遞_初一作文8
微笑是一種力量，可以使憂郁的人重獲信心；微笑是一份真情，可以使受傷的人不再傷心；微笑是一個路標(biāo)，可以使迷惘的人找到方向。
微笑是最美的語言
剛升入初中時，第一次踏入這個陌生的校園，走進這個陌生的班級，看見那些陌生的人，我不禁感到惶恐，不安和緊張。下課后，同學(xué)們都圍在一起嬉戲打鬧，而我卻把頭深深地埋進課本里。這時她出現(xiàn)了，她微笑著對我說：“嗨！你來幫我講下這道題好嗎？”我遲疑了一下，然后感激地朝她笑了笑。她成了我初中三年最好的朋友。
向別人傳遞微笑，這可能會將他從困境中解救出來，也可能讓你收獲一份友誼。
微笑是人生的調(diào)味品
去年暑假期間，我和同學(xué)一起坐公交車去圖書館看書。那天天氣很熱，車里沒有空調(diào)，打開窗戶吹進來的都是熱浪。車里沒有人說話，每個人臉上都露著不耐煩。我們正在談?wù)搶W(xué)校里的趣事，說著說著，就會時不時笑幾聲，旁邊有個阿姨抱著一個兩三歲的'小男孩，正是牙牙學(xué)語的年紀，他聽見我們在笑，也跟著我們笑起來。我們便過去逗他玩，他說話口齒還不是很清楚，每說一句話，我們都會笑半天，他也會跟著笑起來，車里的人看到這一幕，臉上都出現(xiàn)了淡淡的微笑，車里的氣氛也不那么嚴肅了，似乎空氣都變涼爽了。
向別人傳遞微笑吧，可能你會因此獲得一天的好心情，別人也會因此永遠記著有一天，有一個人改變了他一天的心情。
向別人傳遞微笑吧，不僅僅是微笑，還有真情、善良、寬容……
向世界傳遞正能量，這個地球自然會變得更加美好！
傳遞_初一作文9
含著金鑰匙出生的我們，呱呱落地，父母就把他們所有的愛都投放到了我們的身上，他們通過言傳身教傳遞他們無微不至的愛。
我的媽媽一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她教給我很多學(xué)習(xí)的好方法。為了提高我的學(xué)習(xí)積極性，媽媽給我的學(xué)習(xí)制訂了獎勵措施，每當(dāng)我考試取得好成績時，我就可以買任何一本我喜歡的書。
有一次，我在考試中取得了好成績，我興高采烈地告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)我雙休日帶我去書店買書。書店里的書各式各樣，琳瑯滿目，有各種教輔材料，也有我心儀已久的全套《丁丁歷險記》，更有許多天文地理的彩圖版書籍。我左挑右選，愛不釋手，實在不知道該舍棄哪本書。媽媽提醒我：“你這次的成績只可以挑選一本書！”我暗自吐了下舌頭，心想：媽媽可真嚴厲，考到95分才能換一本課外書。可是我看了這本又想要那本，看了那本又想要這本，矛盾極了。媽媽看出我心里的糾結(jié)，笑著說道：“這樣吧，你喜歡的這兩本書，都買了吧，不過記住，你欠了一個95分，記得要還哦。”“耶！”我比了一個勝利的手勢，拿了一本《貓武士》和一本《圖說世界》�；氐郊遥冶闩d致勃勃地看了起來，書中的每一個寓言故事都告訴了我們一個人生的道理，無盡的知識促使我在學(xué)習(xí)中不敢有任何的`懈怠�，F(xiàn)在，我的書越積越多，連我專門的書架都放不下了！
通過各種各樣的書，我又增長了許許多多在課堂上學(xué)不到的課外知識，我把這些知識融會貫通到學(xué)習(xí)中，又可以武裝出優(yōu)秀的成績，達到雙贏的目的。媽媽非常愛我，教育著我和書做朋友，徜徉在書的海洋中，我感受到知識的力量，也體會到這些書所傳遞的濃濃的愛。
傳遞_初一作文10
“只有人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間�！笔澜绲拿篮�，是我們個人的努力。你給人傳遞一個微笑，或許你也會收獲別人的一片真誠；你給別人傳遞一份真情，或許你也會收獲他人的一份回報。美好的世界，需要你去創(chuàng)造；美好的人生，需要你去拼搏；社會的正能量，需要你去傳遞。
傳遞愛國心�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之。”林則徐，我國古代偉大的民族英雄，為了國家的安危，不顧個人生死。像他這樣的民族英雄，我國有許多。他們把國家命運放在心中第一位，對于外國的侵略，他們積極抵抗，哪怕根本無法戰(zhàn)勝，也要拼盡自己的全部力氣，鞠躬盡瘁，死而后已。我們應(yīng)團結(jié)起來，使中國變得更強大，讓熱愛祖國的熱血在心中沸騰起來。
傳遞友愛。在今天的.社會中，仍有許多殘忍的事例。例如，毆打小狗、小貓，難道他們的心都是鐵打的嗎？難道他們沒有一點同情心嗎？倘若他們變成了小狗小貓，他們會有什么感受。動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，傷害他們就是傷害我們�(nèi)祟愖约骸Ｊ篱g萬物都是公平的，傷害了他們，就會遭到報應(yīng)。我們應(yīng)視動物為親人，愛護他們。讓他們知道，人類并不是冷酷無情。為了世界的和平發(fā)展，讓我們珍惜、愛護動物吧！
傳遞孝心�，F(xiàn)在有許多人都輕視了中國傳統(tǒng)節(jié)日。例如春節(jié)、中秋節(jié)等，他們越來越重視洋節(jié)。他們與父母之間溝通少，淡漠了親情。有些人過情人節(jié)卻不過母親節(jié)、父親節(jié)，有些人過圣誕節(jié)卻不過春節(jié)。難道他們忘了父母是養(yǎng)育他們的人嗎？他們忽視了親情、忽視了父母，而父母卻仍牽掛、關(guān)心他們。我們應(yīng)多陪伴父母，不要做讓自己后悔一輩子的事。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。讓我們好好孝敬父母，體貼父母吧！
傳遞正能量，讓這個世界變得更美好。
傳遞_初一作文11
愛，一個讓人難以理解的抽象詞。一個聾啞人，通過自身的不斷努力，他或許能學(xué)會文化知識，做到生活自理。但有一點，他是很難學(xué)會的，那就是“愛”�！皭邸笔且环N心靈上的溝通，是一種傳遞的特殊信息……愛是一次沒有盡頭的旅行。
愛是一股風(fēng)，隨時吹來；愛像空氣，無處不在的遍布在天地之間：愛是開啟心靈的金鑰匙；愛是受過雨水洗禮后的彩虹，是如此之美，那些受過愛所“灌溉”的人們，有一點是確信的——他們是幸福的.。
這便讓我想起了前幾天上政治課時老師給我們看的一部電影。老師雖然是把這用來以少年犯罪為內(nèi)容的目的給我們看，但在這部電影中卻又無處不留露出了愛。吳天龍，一個幸福的孩子，他的爺爺是個英勇的大將軍，他的姥爺，則把吳天龍視為掌上龍珠，倍加疼愛，他還有著那有錢的爸媽，一家人的地位可說得上是高不可攀。由于吳天龍是他們家唯一的兒子，所以一家人對他十分看重。也同時因為處在這種復(fù)雜的家庭背景中，使小小年紀的他便有了不少的壞毛病，但他的父母、姥爺總是一而再，再而三的放縱他、溺愛他。終于，有一次鬧出了人命。盡管最終導(dǎo)致的結(jié)果跟他的家人是分不開的，但那時已十三歲的他應(yīng)該也會懂得愛，珍惜這份愛，能夠思考到自己該做什么，不該做什么。
貧困山區(qū)的孩子們，他們同樣也是幸福的。盡管他們的貧窮讓他們走了很長段崎嶇的“道路”但卻仍有很多社會上的好心人給他們獻出了愛，這種精神上的“麻醉劑”是用物質(zhì)都無法去衡量他的價值的。
然而，我們也更是被那股“風(fēng)”緊緊包圍住了，它來自親朋好友、它來自社會、來自老師、來自身邊的同學(xué)們……如今，這股“熱潮”正在一步步擴散……
傳遞_初一作文12
大家一看名字就會奇怪，廚房有啥秘密，莫非是一些奇特的做菜方法，好吃的美食，但我要講的并不是這些。
每次我在學(xué)校學(xué)習(xí)一天，回到家迎接我的，總是那媽媽親手做的香噴噴的飯菜，而我從來沒有想過要給媽媽做一頓飯。
小學(xué)就在我們小區(qū)門口。平常的一次放學(xué)，我和同學(xué)嘻嘻笑笑的向家走，雖然那天是我的生日，但我從來不記。我像平常一樣推門進了家了，一陣香氣飄來，就看到了了桌子上擺著一碗熱氣騰騰的拉面，面上還有兩個荷包蛋，一個巧克力蛋糕擺在面條后面，于是，我明白我的生日又到了。媽媽坐在桌旁，微笑著看著我，柔和的說：“趁熱吃吧�！蔽乙豢从泻贸缘木妥隽诉^去狼吞虎咽的吃了起來。媽媽看著我吃著，在那神情中，我看到了媽媽對我的愛，那種偉大的母愛。
我的生日媽媽年年都給我過，而媽媽的生日我卻從來不問，偶爾也會聽見媽媽淡笑著說：“昨日好像是我的生日，我自己都忘了。”一年一年，我在媽媽的飯菜中度過，而媽媽在嘆息中變老。
又是一年，我急匆匆的往回家跑，因為今天是媽媽的生日，我要給媽媽做一頓飯，做一頓我親手做的飯。為了這頓飯，我在學(xué)校就飛快的.寫完了作業(yè)�；氐郊椅野褧旁谝慌浴Ｔ趶N房一陣亂忙，一桌飯菜就擺在了桌子上。這時媽媽正好回來，驚訝的看著桌子上的飯菜，我笑著說：“生日快樂！”
媽媽看著桌上的飯菜，抬頭說，眼中閃著幸福的淚水，對我說：“你長大了……“
廚房的秘密，正是這種愛，這種傳遞的愛。
傳遞_初一作文13
她在雪地里等了足有一個多小時了，這時，一位名叫喬依的年輕人開著車子，走到了高齡老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位高齡老太太，他便毫不猶豫地幫高齡老太太修理起來。
高齡老太太凝望著這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了�？墒�，他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的工具，一絲不茍地修理起來，他動作是那么麻利，手上還沾滿了機油。他熱情地對高齡老太太說：“高齡老太太，您再等一會兒，我馬上就修好，您可以到我車里去坐坐�！�
高齡老太太早已感動不已，車修好了后，她對喬依說：“年輕人，我對你太感激了！你要多少錢？”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時，幫幫他們，捐獻出一份愛心吧！”
高齡老太太回想著剛才的事，不禁贊嘆起喬依來，她走進了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來時，她看見了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的'，懷了孕應(yīng)該在家休息呀，怎么這么晚了還來當(dāng)服務(wù)員呢？高齡老太太想著想著，于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫著：你并不欠我什么，我?guī)椭憔拖駝偛乓晃荒贻p人幫助我一樣。
女服務(wù)員的心強烈地被打動著，當(dāng)天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。
這種愛，使三個人的心如此溫暖，愛，總能使人與人之間互相感動著、傳遞著，這就是愛的傳遞。
傳遞_初一作文14
我們因緣而相遇，我們因信任而相識，我們因了解對方而成為最好的伙伴——這是我童年生活中最珍貴的友誼。
她是誰？她是我兒時最好的朋友——程舒云。因為她比我大，所以我叫她“姐姐”，而她就叫我“婷婷”。
我非常喜歡她，這不僅是因為她與我感情很好，還因為她那純潔的心靈有盞美麗的燈，一點一點地用心把光和亮傳遞給我。
愛之光
那是一個風(fēng)和日麗的上午，我和姐姐正在屋里制作“新版乒乓球拍”。我拿起一塊硬紙板，對姐姐說：“姐姐，能不能幫我把剪刀拿過來？”“好，請稍等一下�！苯憬阏f完，連忙走進屋里。過了一會兒，姐姐出來了，把剪刀遞到我面前。我一看，不禁怔住了——姐姐手里握著剪刀口，卻把剪刀柄對著我�！澳阍诳词裁�，婷婷？”姐姐問。我接過剪刀，感覺這不僅僅是一把剪刀……
謙讓之亮
在一個陽光明媚的上午，姐姐興沖沖地跑來告訴我一個喜訊：她拿到我們期待已久的《阿凡達》的電影票了！我興奮得一蹦三尺高，可我卻發(fā)現(xiàn)，姐姐興奮的.眼神里有著一絲憂愁。我去看電影時，怎么也找不到姐姐。這時，坐在我身旁的小妹妹告訴了我真相：這個小妹妹很想看《阿凡達》，卻搶不到門票，姐姐想也沒想，就把門票讓給了這個小妹妹。我聽著聽著，眼睛濕潤了，心里有一種說不出的自豪感……
每一個純潔的心靈都有一盞美麗的燈，這盞燈就是友誼，就是姐姐。姐姐用心傳遞給我的光和亮越來越多，使我的思想更加成熟，羽翼更加豐滿。姐姐雖已很少能與我在一起，但我忘不了姐姐，忘不了這盞燈，忘不了這珍貴的友誼。
傳遞_初一作文15
愛的方式多樣，那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛的人如春，有愛的人如夏，讓我們起去收集愛，起去傳遞愛吧！
愛就在周圍。有次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了個坐位(我心里暗自高興著)。我拿出MP3，聽著音樂，好像周圍什么事都與我無關(guān)。忽然，個急剎車，車子狠狠地抖動了下，使我的腦袋撞到了前個車背上，這才使我注意到在我旁邊站著個抱著孩子的婦女，剛才那個急剎車使她差點滑倒，我的心中產(chǎn)生個念頭：把這個位子讓給這位婦女。但是，這車上這么擠，站著可不是很難受嗎？忽然又個急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來，對那位阿姨說：“阿姨，您到我這兒來坐吧�！卑⒁谈吲d的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的.心里有種說不出的高興，久久沒能平息。
愛就在身邊。天清早，由于我要做清潔，于是我很早就去了學(xué)校，媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢？我跟他們說再見后，就走了。我來到校門口時，突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了，心里想著我的記性怎么這么差，我轉(zhuǎn)過身；看見個熟悉的身影，仔細看，原來是爸爸。他來到我面前說：“你的證，快進去吧�！比缓筠D(zhuǎn)身，風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時我的鼻子不禁酸了，因為爸爸還穿著睡衣睡褲，冒著寒風(fēng)給我送證來。
愛是件小事，有了你的細心觀察，才會覺得偉大。讓我們收集愛，讓我們傳遞愛，讓世界各處都充滿愛。
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