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    懂得分享作文

    時間:2022-10-07 00:34:01 作文 投訴 投稿

    懂得分享作文

      在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的懂得分享作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    懂得分享作文

    懂得分享作文1

      “與別人分享的快樂,才是真正的快樂。"以前我是家里的獨生子,家里人什么是都讓著我,如果有了好吃的,也是我自己一人獨享,從來不懂得分享。直到我表弟來到這一天,我才懂得吧什么是分享。

      這一天,我早早地起床來迎接表弟。不一會兒他們就來了,小姨一手提著一大袋零食,一手提著一箱牛奶,把表弟安頓好,就去辦事了,小姨是醫(yī)生,臨走時留下叮囑:“不要吃太多零食,吃太多零食對身體不好。”

      由于我早上沒有吃早飯,看到這些零食,我飛快的拿出一袋零食和一盒牛奶,津津有味的吃了起來。不一會兒就吃完了。吃完后感到還有點餓,于是我又拿了一袋我最喜歡吃的零食---呀土豆。表弟見我吃的'香,就過來向我要。我剛開始不想給他,如果給了他,我就吃的少了。表弟看我不想給他,就說:“讓我吃點吧,好哥哥。求求你了。”媽媽在旁邊也說:“你是哥哥,應該讓著弟弟,再說好東西應該分享,不能獨吞!蔽蚁肓藡寢尩脑,再看看表弟那可憐的小臉。我就答應給他一包。

      表弟接過零食后高興的對我說:“謝謝哥哥,你真好!”。突然間,我感覺到放松了許多。那種可信可疑的警惕也飛到九霄云外了,我心里有一種無法用語言表達的快樂?傊郧氨绕饋矸浅7潘,快樂。

      我們一起快樂的零食吃完了。

      是他讓我明白了什么是分享,是他讓我明白了分享的快樂。

    懂得分享作文2

      海的故事,便是分享的一個啟示。

      巴勒斯坦有兩個內海,一個沒有任何生物,叫死海;另一個有各種各樣的水生植物和魚類,叫加利利海。為什么會有這樣的差別呢?因為死海容納上游的水之后,沒有出口,無法把水分流出去,才大量蒸發(fā)掉淡水,導致水中鹽分的大量蒸發(fā),生物無法存活。而加利利海承接水源后,將水及時地分給下游,形成了活水,充滿了活力。

      海水如此,更何況人呢?

      大名鼎鼎的居里夫人,她在黑暗的車庫里研制出了鐳,那是的她,完全可以靠鐳的專利而富甲一方,可她沒有,她毫無保留地把鐳的配方公開于世界,她說:“這是屬于全人類的!

      武則天,這位中國的第一位女皇上,她開創(chuàng)了殿試與舞劇,也讓中國進入“政啟開元”的`狀態(tài),可她卻把那時最好的書貼《蘭亭序》塞進了自己的腰包,只能等到考古隊的到達,才將其解放出來。

      分享,永遠是人生的一種大智慧,大境界,人們現(xiàn)在需要走出自私的藩籬,為了全社會,為了全人類,需要和人分享,才能更快走向成功。

    懂得分享作文3

      你知道巴士底安有兩個內海嗎?死海和加利利海。加利利海有各種各樣的水生生物和魚類,因為它接受水后,會把水送到下游,形成充滿活力的活水,而死海中沒有生物,它不知道如何分享。

      大海如此,為什么是人?

      那次,在我初中的第一天,我和我的同學打了一架。然后期末考試臨近了,學生們進入了緊張的復習階段。我和我的朋友們組成了一個伙伴,一起努力工作,一起復習,分享我們制作的信息書。而另一方則在進行審查。我們已經(jīng)同意看看哪個效果更有效。我和他制定了一天的計劃。我們互相幫助,取長補短,一起分享我們的學習經(jīng)驗和方法,一起工作,給予和分享。這是雙向的,我們一起取得了進步。

      在回顧階段,我偶爾會偷偷瞥一眼我的對手。他們各自做自己的事,互相忽略。結果,兩者之間的.關系變得非常僵硬。見面后,他們互相不理,互相說了些惡毒的話。打賭之前我告訴他們分享很重要,但是他們拒絕聽,我沒有選擇。

      測試我們的真正時間是期末考試。進入考場后,在同學們的幫助下,我能夠輕松地回答問題。最后,結果出來了,哈哈,正如我所料,對手可能會摔得很慘。從那以后,我明白了分享的重要性。

      分享是成功的重要前提。只有通過分享,我們才有勇氣和力量去克服困難。

      分享,我理解你:你是智慧的表達;這是一種心靈的裸露和心靈的融合。

    懂得分享作文4

      我的心境是一潭清水,常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動,給予我心靈的震撼。如今,我愿將這份感動與你我分享……

      一五年!五年,他在異國他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年,他為了回國四處奔波;五年,他用赤誠鋪平了回家的路。錢學森,這個令人感動的名字,他愛國的赤忱、報國的熱情,做出的貢獻,豈是五年求歸所能囊括?他的'一生都給我們留下永遠的感動啊!如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起領悟精忠報國的真諦。

      二十六秒!十六秒,他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒,飛機無法轉彎,他只能讓自己的生命改變航向;十六秒,他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒,他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙卷起飛機的殘骸,當震耳的爆炸聲搖晃著大地,他走了,走得不留痕跡……十六秒是短暫的,留下的感動卻是永恒的。如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起為李劍英敬禮!

      三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直,可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他,在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的小手;是他,在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。十八年!他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年,沒吃過一頓好飯,沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽!

      九十度與十八年,構成了不尋常的時空坐標,而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動,一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。蕩起漣漪的清水,才動人。我的感動也是大家的感動,讓我們一起分享這份感動,讓這份感動定格在你我心靈深處。

    懂得分享作文5

      理解分享其實很簡單。

      在三年級時,有一個活動是創(chuàng)造一個移動書架。說白了,就是捐贈和分享你的書給每個人閱讀,以便用書來結識朋友。

      那一天,一些人很早就到了,他們的熱情很高,并且他們在連續(xù)討論他們捐贈的書。他們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳。很快,每個人都到了,并捐贈了他們的書。都是因為有好的東西可以分享,每個人都很開心,而造成麻煩的老師都不正常。捐贈的書籍堆積如山,注冊的學生幾乎不堪重負。我還仔細挑選了幾本書并捐贈了它們。在這種情況下,每個人都可以在業(yè)余時間看書,陶冶情操,放松身心,不再像以前那樣吵鬧。老師也可以少擔心。

      下午,老師為此召開了一個很好的圖書推薦會。用畫學生號碼的方法來決定說話人是公平公正的。每個人的興奮又被喚醒了,每個人都搓著手,拿著自己的好書,一個接一個地練習演講。順便說一下,演講的內容是簡要介紹這本書的內容、有趣的`部分和感人的感受,這樣每個人都能對這本書有更好的理解。如果你喜歡讀,你也可以去書柜向這位同學借。此外,我的同學向我借書,我也很高興和他們分享我的好書。這本好書的推薦不僅會培養(yǎng)我們的口才能力,還會間接地讓我們知道如何分享。

      事實上,分享是關于你通常不注意的細節(jié)。你看到一個笑話,覺得很好笑,把它給別人看,讓他們也開心,這也是分享;因為你考試不及格,你向你的好朋友傾訴,這也是分享。你得到別人的贊揚,并告訴你的家人這也是分享。當學校里發(fā)生有趣的事情時,你告訴你的家人也在分享。分享是與朋友和家人分享快樂、痛苦和悲傷。

      老實說,知道如何分享很簡單。

    懂得分享作文6

      生活是個寶藏,它把閃閃發(fā)光的人生哲理深深地藏在一件件小事中,讓你自己去體會、去發(fā)現(xiàn)。有一次的經(jīng)歷讓我記憶猶新,我找到了“分享”這個寶貝。

      那天早晨,表弟來到我家,我高興得一蹦三尺高,飛快地拉著他去我的房間,邊和他玩邊炫耀我新買的卡片?伤豢戳艘谎,就說:“你的這些我都有,很容易就中到了!蔽衣犃撕笥悬c掃興。

      這時,奶奶進來了,說:“我要去買菜,桌子上放了10元錢,你們倆去買零食吃吧!”我們一人5塊,我買了一包卡片和幾包零食。沒想到,這一次我中了兩張金卡,我怕表弟看見了會要走一張,便趕緊把卡片收進了口袋里,拿起一包薯片飛快地吃起來。表弟問我:“哥哥,你的卡片里有上等的嗎?”我支支吾吾地掩飾道:“沒……沒……”表弟并不罷休:“給我看看!”我捂著口袋,假裝生氣地說:“都是一些普通的卡片,跟你在我家里看到的一模一樣!”表弟便不再堅持要看了。

      吃晚飯的時候,我夾起了排骨湯中的一塊玉米。奶奶說:“多吃點,這是表弟給你帶來的.,他知道你喜歡吃玉米!蔽衣犃四X海里頓時浮現(xiàn)出表弟失落的神情,我太小氣了!我想通過看電視忘掉這個畫面,可記憶贏了,我是多么后悔沒有跟表弟分享我的金卡啊!

      通過這件事,我懂得了做人要懂得分享:當你跟別人分享快樂時,會得到雙倍的快樂;反之,當你獨吞快樂時,它的價值就減半了。

    懂得分享作文7

      人生在世,就要學會分享。

      一個人在這個社會上是無法立足的,但你若懂得分享,那就會獲得很多與別人心靈交流的機會,同時也可看出一個人大度的氣魄與人格魅力。

      一個人的獨自享受未必就是甜蜜的。他所缺少的'不僅僅是與別人分享的大度,更是一種品質。

      一個孩子,他有一塊美味的蛋糕,但這塊蛋糕對于他來說卻有些大,自己根本吃不完?墒撬辉概c他人一起分享,寧愿自己吃得很撐,感到不舒服,他也不愿意與別人共享。最后的結果只是他一人吃飽了,卻喪失了一些與別人交流的機會。當然,他也有所收獲,但比起丟失的品質來,他的收獲顯得那么微不足道。

      一條小河,懂得分享,最后奔向大海,永流不枯;一只螞蟻,懂得分享,最后獲得更多食物,避免挨餓;一棵樹木,懂得分享,獲得了更多的陽光和雨露;一個人,懂得分享,他會收獲更多的機會與感動。有學會分享,才能體驗到朋友的可貴;只有學會分享,才能看到更多的陽光;只有學會分享,才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。

      一個人擁有海納百川不拘小節(jié)的氣魄,他才會擁有寬容一切的氣質。學會分享,對于一個人或一個社會來說都是必不可少的,也是不可或缺的。海能納百川,天可容萬物。皆因它們懂得分享與寬容。

      分享,是一種智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸懷的袒露;分享,是一種心靈的交融。

    懂得分享作文8

      分享,是一個如此美好的字眼。懂得分享應該是每個人都具有的美好品質。懂得分享,我們的生活才會豐富多彩,我們的人際交往才能暢通無阻,我們的社會才會充滿和諧的氛圍。懂得分享,是我們這個世界如此的美好的重要原因。

      正是因為分享,我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂告訴一個朋友,你就會多一份快樂。如果把你的的憂愁告訴一個朋友,你就會少一份憂愁。在生活之中,也的確如此。那天,我得了獎,我和我同學們說:“我得獎了!你們開心吧!”同學么都紛紛來祝福我,我的'快樂在這一片的祝福聲中被無限的放大了。正是因為分享,我才得到了這個快樂,我的生活才會這樣的豐富多彩。分享,果然是這個世界最美好的東西,有了分享,我們的生活才會這樣。

      正是因為分享,我們的人際交往才能暢通無阻。有一個小朋友們都懂得的簡單事例:如果我們有15個蘋果,一共有三個小朋友,我們如果只是自己吃,不被撐死也要拉肚子。如果給每個人都5個,每天吃一個,那樣就不會撐,而且還收獲了友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享,不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩,也能在人際交往中取到意想不到的作用!

      正是因為分享,我們的社會才會充滿和諧的氛圍。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳這一自然資源,可是居里夫人并沒有把這個研究成果據(jù)為己有,而是公布了配方。她本來可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請專利,從而獲得大筆財物,可是,她沒有這樣做,而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來,居里夫人竟由于缺少購買1克鐳的經(jīng)費而難以從事科學研究。最后,還是一位美國知名女記者在美國發(fā)動一場募捐,籌集所需的10萬美元款項。

      懂得分享,我們的生活才會更美好!

    懂得分享作文9

      曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨者,一個失敗者。其實分享卻很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的一部分給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享!

      在生活中,很多人會這樣抱怨:“我的世界為何如此無趣?為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞?”我想告訴你,你若不會憂他人之憂,樂他人之樂,你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享,就少不了一個與你心靈相通的好朋友,我快樂你就快樂,我悲傷你就悲傷。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。

      分享的意義不光在于分享快樂與悲傷,更在于它可以面對任何人———與親人分享,與朋友分享,甚至與自己的對手分享。當然,分享又是一種安慰;分享能帶給人們精神上的充實與快樂;分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。沒有分享,便不能開闊心胸。分享就似一種催化劑,有了它便可以催化出更多的幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界,能贏得人們的尊敬,能使各種文化和諧相處。

      分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦?鞓返'分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他人更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

      這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。懂得分享,就等于懂得了做人的道理,分享讓世界變得更美好!

    懂得分享作文10

      又到杏子成熟時,姥姥家的杏樹上杏兒飽滿,顆顆晶瑩剔透,綴在枝頭饞得人口水上涌。

      我早就如性急的猴子一樣,恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓?衫牙芽偸遣痪o不慢的說:“不急,杏兒熟透了才好吃。”我可等不及,就悄悄地摘了顆大個兒的杏,放到嘴邊咬了一口,酸得呲牙咧嘴,索性把手中的杏兒都扔到了樹根下。心急吃不了熱豆腐,望著滿樹星星般亮晶晶的杏,我不再焦急,慢慢地變得有了耐心。

      過了一段日子,一天清晨,院子里的大公雞嘹亮的啼叫著。姥姥從不睡懶覺,總是早早地起來,開始一天的勞動,我則在被窩里繼續(xù)酣睡。不知道什么時候,姥姥催我:“起來吧,今天打杏!蔽乙宦犓馊珶o,立刻翻身下地跑到了樹下,疑惑地問姥姥:“今天杏真的'熟了?”姥姥笑瞇瞇的說:“這是大黃杏,長到黃里透紅時,杏香就飄出來了。這會兒打,杏不軟不硬,掉在地上也摔不爛,吃到嘴里也不酸!

      我按照姥姥的吩咐,小心翼翼地把低處的杏都摘下來。高處的夠不著,姥姥遞給我一根細長的木棍。“啪啪啪”,我像孫悟空一樣玩著棍子,杏落了一地。姥姥急忙阻止:“夠了,剩下的留給鳥兒松鼠吃!

      姥姥將打好的杏裝好,撿一些完好無損的放進大瓷碗里,讓我挨家挨戶的給鄰居們送去。杏越來越少,我不想送了,姥姥說:“好東西要和大家一起分享!”等我送完時,姥姥把杏洗好。我已經(jīng)不再饞嘴了,慢慢拿起一顆放到嘴里嚼了一下,一股甜甜的汁水灌滿了嘴,一直甜到心里。

      歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子里,我變得越來越有耐心,懂得了和人分享,并且有了悲憫情懷。我想對姥姥說:謝謝您,讓我懂得了分享。

    懂得分享作文11

      托爾斯泰說:“神奇的愛,使數(shù)學法則失去了平衡,兩個人分擔一個痛苦,只有一個痛苦;而兩個人分享一個幸福,卻有兩個幸福。”現(xiàn)在,當我再次看到這句話時,似乎更加深刻地明白了它的意義。學會與他人分享,是一件幸福的事。

      兩歲多的弟弟沒事做,就喜歡在家里找東西,吃的,玩的,用的……“只有你想不到的,沒有他找不到的!庇浀糜幸淮,弟弟又在家里東翻西找,幾乎將家里每一個縫隙,每一個角落都找遍了。終于,功夫不負有心人,他如愿地在床底下的盒子里找到了兩包新買的'餅干。他拿著餅干興奮地從房間里沖出來直叫,我想他會一個人獨吞,畢竟他為了這兩包餅干忙活老半天了,但出乎意料的是他竟然笑著分了一包給我,臉上沒有一點牽強,我想這應該就是分享吧。以后,再有好吃好玩的,我再也不會獨占了,一定也會跟弟弟一起分享。

      記得前幾天,好朋友松松來電說,急需幾本暑假閱讀用書,由于他爸爸媽媽工作原因,沒法及時買到。俗話說得好:“一方有難八方支援。”我家可從來不缺書,很多都是哥哥們送給我的,整個書柜都是。于是,我便邀請他到我家來挑選。當他看到那么多書時興奮的樣子,我也有了滿足感。選好書,臨走時,松松萬分感謝我的支援。我說:“別客氣,舉手之勞,等你看完再來選好了。”這時,我們倆不約而同地相視而笑,他很開心,我也很開心,果然兩個人分享一個幸福,就能把這個幸福變成兩個。真是贈人玫瑰手留余香,我學會了與他人分享。

      書法課上,我把多帶的宣紙送給了忘記帶紙的同學;旅游回來,我會帶些特產(chǎn)給伙伴們嘗嘗……

      分享無處不在,我學會了分享,我正感受著分享帶來的幸福。

    懂得分享作文12

      懂得分享快樂會加倍,分享痛苦,痛苦會減半,分享使我們快樂,分享使我們收獲友誼。

      雖然分享會讓我們失去一半的物質,但它卻讓我們獲得了精神上的另一半,讓我們不再孤單,因為它讓我們找到了一生難忘的至交。

      還記得在小學時,那時的我雖然有好幾個朋友,但那時的我不懂得分享,因為我在小學時比較的自私,所以我不懂得更不想和朋友一起分享,所以那時雖然有了物質,但卻沒有獲得真正的友誼,那時的我是空虛的。

      正是因為我的自私,所以我在小學是空虛的,是沒有樂趣的,當我上中學時我開始察覺到這一點,我開始慢慢的懂得與同學一起分享,一起收獲,一起快樂,一起痛苦,慢慢的'我開始收獲友誼,在我分享后我知道了分享是甜的,是快樂的,是幸福的,正是因為我分享了,所以我的學習從枯燥變得快樂,從單一變得多彩,我的生活也填加了一絲快樂。

      讓我們懂得分享,讓我們將快樂分享給朋友讓他們和我們一起快樂,把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰,幫我們分擔一些痛苦,將煩惱分享給朋友,讓他們幫我們出謀劃策,獲得友誼讓我們從分享開始,讓我們帶給他們歡笑,讓他們幫我們排憂解難,讓我們獲得真誠的友誼,讓我們在成長的路上不再空虛,不再郁悶,不再煩惱,讓我們學會分享,讓我們獲得快樂。

    懂得分享作文13

      記得那還是上小學二年級的時候,一次,教我們語文的黃老師帶領我們讀詞語,我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當我們讀到“分享”一詞時,黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了,而是停了下來。

      黃老師問:“同學們,“分享”是什么意思?”

      我們小手如林。

      一個說:“分享是將自己的東西給別人!

      另一個天真地說:“分享是自己的東西被別人搶去了!蔽覀兌夹α,老師也笑了。

      一個同學接著一個同學,一個回答接著一個回答。

      最后,黃老師表揚我們回答得都很好,又問我們:“如果將你們家里的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享,你們愿意嗎?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑,繼續(xù)帶領我們讀詞語了。

      時光荏苒,我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎,她將獲得的獎金捐給了科學事業(yè),在發(fā)現(xiàn)鐳之后,將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中,我讀懂了“分享”。她讓我感動,讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人,讓別人快樂,這便是分享的真正含義。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學生了,每每想起小學時不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事,心中不覺好笑,偶爾掠過一絲的'憂傷。每當這時,我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什么:好像是理解――我們還;又好似鼓勵――希望我們長大后能懂得分享的意義。

      七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因為它啟迪我要懂得分享,懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。

    懂得分享作文14

      人需要互相關心,每個人都應該和別人分享自己的感受。那一次,我哭了,讓我明白了和別人分享的快樂。

      一年級的時候有一天,家里人帶著我和弟弟去參觀志南山,我?guī)Я艘粋很喜歡的玩具。這是一個機器人玩具,它的外形很威武,頭呈長方體,眼睛明亮;身體是一個立方體,胸部有厚厚的盔甲;兩只粗壯的手握緊拳頭,仿佛準備與敵人戰(zhàn)斗;他背上有一把大錘子,上面布滿了尖刺,看起來很厲害。

      我們在志南山吃了一頓很好的午餐,我拿出我最喜歡的玩具來玩。弟弟看到我在玩玩具,眼睛盯著我的玩具,嘴里的食物掉了出來。他大喊:“我也想玩玩具!”阿姨說:“沒有一頓好飯就不能玩!”小叔叔瞪了弟弟一眼:“玩具是哥哥的,你不能玩!”我心想:正是!玩具是我的,自己買!這時,父親拍了拍我的肩膀:“你是哥哥,讓你弟弟玩玩具!薄安唤o!他想玩壞我!”我大叫。爸爸生氣了,從我手里把玩具拿走,給了弟弟。我躲在角落里,傷心地大哭起來。我哭著想:這還是我的親生父親嗎?這是我的玩具,為什么要給我哥哥?真的氣死我了!

      回來的路上,我一個人走在后面,哥哥搖搖晃晃地走到我面前,大聲喊道:“哥哥,把玩具還給你,我好好玩,給你棒棒糖!”我定睛一看,只見哥哥雙手舉在空中,一手拿著我的.玩具,一手拿著棒棒糖。這是我哥哥最喜歡的棒棒糖。不敢相信自己的眼睛。我淘氣的弟弟做了這么一件大事。這時,我突然意識到,幸福應該和每個人分享,這樣會讓更多的人幸福!

      我把玩具塞回弟弟手里,給了弟弟,拿著棒棒糖,拉起弟弟的小手,一起開心的走回家。

    懂得分享作文15

      小學那自私的我,今天終于懂得了分享。這一翻天覆地的變化,使爸爸媽媽高興地說:“士別三日,當刮目相看!

      “這是我的!”我推開同學,說“誰也不準動!”我自己都不知道,平時怕生少話的我,居然為了一本書而大吼。大家都不歡而散。我的臉也燒得紅彤彤的。

      小學的我就是這樣自私,有時,我為我的自私付下了沉重的`代價。

      有一次,一位跟我形影不離的好朋友買了一包帖子。我手里明明有一張了,可是一個歪念頭促使著我要得到更多。于是,我伸手一把搶了過來。結果,一張?zhí)影浅闪嗽S多片。朋友的淚珠一串一串地掉下來。我知道,她不是在為只值五角的帖子流淚,她還在為我的行為、舉止感到厭惡。那時,她才知道:我是自私的。

      從那以后,我好像變了一個人。

      有一次,我看見一個小同學跌在地上,我連忙上去扶起他。一路上,我始終在在安慰她:“別哭了!人總是會在挫折中成長。你看,我也是在小時候的跌跌撞撞中成長的。”就這樣,我分享了他的悲傷,他分享了我的快樂。

      有時,我發(fā)現(xiàn),分享是欣慰的。

      有一次,我被人生路上的一顆絆腳石絆倒了!為了這件事,我一天都提不起精神。六年級的班長***帶領著一群同學都來安慰我!霸趺礃,振作點!”“沒關系,我們是同學”“有什么需要,找我!”……看著同學們安慰的眼神,微笑又出現(xiàn)在了我臉上。也許是相處了六年了,至今,我都忘不。

      我第一次懂得了,分享是快樂的,分享是寬慰的,分享是需要大家努力的。所以,我們大家都要團結,分享困難,分享快樂!

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