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懂得分享作文(精選49篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的懂得分享作文,希望對(duì)大家有所幫助。
懂得分享作文 篇1
人生命中的時(shí)間,每分每秒都在流逝,當(dāng)緊扣住脈搏,感受生命的饋贈(zèng)時(shí),是否會(huì)想起生命之于人的意義?怎樣才能讓人生變得充實(shí)、有意義?首先,我們要懂得與他人分享。
分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,能使我們發(fā)掘許多快樂(lè)。例如:當(dāng)我們?yōu)橐恍├щy所苦惱時(shí),可以與別人傾訴,這樣就會(huì)開(kāi)心許多;當(dāng)遇到一些新奇的事情時(shí),與不開(kāi)心的人分享,那么開(kāi)心就會(huì)傳遞給身邊的人……。然而盡管分享的感覺(jué)是如此地美好,卻還是有人狹隘自私,不愿與他人分享,因而這樣的人是少有的,也是令人鄙夷的。
傍晚行走在城市的`街角邊緣,看著各色的紅男綠女,喧鬧的聲音,仿佛都有著各自重要的事情去做,而穿行其間的,成為了被遺忘的路人。有時(shí)常常覺(jué)得人活在世界上沒(méi)有存在感,但這種念頭往往只持續(xù)一秒就被拋之腦后。我覺(jué)得很罪惡,任何人或事物都有生活下去的理由,無(wú)論是為自己還是為他人。所以,多與他人分享自己,也能逐漸發(fā)掘自己存在的意義與價(jià)值,于人于己都是一件好事。
分享,讓我們不再感到孤獨(dú)寂寞,使我們的生活變得充實(shí)有意義。懂得分享,學(xué)會(huì)分享,做一個(gè)快樂(lè)的人。
懂得分享作文 篇2
分享是一種快樂(lè)、分享是一種喜悅、分享是一種幸福,分享更是一種大度。
分享是一種進(jìn)步。如果一個(gè)問(wèn)題,你有一種解法,我也有一種解法,我們兩個(gè)相互交流討論后,每個(gè)人就都會(huì)了兩種解法。但是如果兩個(gè)人都不告訴對(duì)方,都是只會(huì)一種解法,大腦就不會(huì)開(kāi)闊,就不會(huì)取得進(jìn)步。所以分享是一種進(jìn)步。
分享可以使朋友間的友誼更加深厚。幼兒園每個(gè)月都會(huì)有分享日,小朋友們拿著自己的一些零食、玩具到幼兒園跟其他的小朋友們一起分享,這樣小朋友之間的關(guān)系會(huì)更好,也教會(huì)了向朋友們懂得分享。
分享可以是心情開(kāi)闊;ú粌H外表美麗看起來(lái)讓人賞心悅目,而且氣味更是芳香宜人,讓人心情愉快。你有兩束花,分享給你的朋友一束,花的美麗就不只你自己可以欣賞到,你的朋友也能欣賞到,這樣,兩個(gè)人的心情都會(huì)好、開(kāi)闊。
“受人玫瑰,手有余香”不僅說(shuō)幫助別人是快樂(lè)的,更表達(dá)了分享是快樂(lè)的'。
當(dāng)今社會(huì)人口眾多,如果人人都懂得分享,那么人人就都會(huì)進(jìn)步,人人就都會(huì)快樂(lè),友誼會(huì)更加深厚。
在我們每個(gè)人的周圍,往往有這樣兩種人,一種是懂得分享的人,另一種是不懂得分享的人,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些有所成就、朋友多、人緣好的,往往是那些懂得分享的人。
懂得分享作文 篇3
我從小就有些自私,但一件事情徹底改變了我。
一天,媽媽帶回來(lái)一盒我最愛(ài)吃的奶糖,我躲在房間里,剝開(kāi)一顆糖的包裝紙,把糖丟進(jìn)了嘴里。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,比我大了兩歲的表哥來(lái)了,我慌忙拉開(kāi)抽屜,把糖藏了起來(lái)。
他走進(jìn)我的.房間,向我打了個(gè)招呼,手從口袋里掏出一大塊巧克力,扔給我:“姍,接著!”我抓住巧克力,一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),愣愣地看著他的背影。過(guò)了好一會(huì)兒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我剝?nèi)ニ芰霞,小心翼翼地咬了一小口?/p>
可不知怎的,原本香醇的巧克力,到了我的嘴里,卻嘗出了幾分苦澀,心里很不是滋味,我又吃了一顆糖,可那種味道久久地在我心里,揮之不去。
我沮喪極了,靜靜地沉思著,突然間跳了起來(lái),把我自己都嚇了一跳。我打開(kāi)了糖盒,抓起一大把表哥愛(ài)吃的糖,扔在他面前,他詫異地看著我!案,吃吧!這些都是你的了!闭f(shuō)完,我便蹦蹦跳跳地跑回了房間。
我如釋重負(fù),抓起桌上的巧克力,狠狠地咬了一口,濃香在我嘴里彌漫開(kāi)來(lái),真好吃!
從那以后,我再也不自私了,得到了好東西后,總會(huì)與表哥一起分享。我們之間也變得更加親密啦!同時(shí)我也體會(huì)到了:在你有好東西的時(shí)候,與他人分享,那么你的快樂(lè)就會(huì)增加一倍!
懂得分享作文 篇4
分享,與大家分享一個(gè)小橘子;奉獻(xiàn),給大家奉獻(xiàn)一個(gè)蘋果。分享一是顆心,奉獻(xiàn)是多一份愛(ài)。
一個(gè)小小的橘子,他將自己分成一片片的橘瓣,讓大家分享這個(gè)小小的橘瓣,這不正是分享嗎?分享:分享成功是的喜悅,分享心中那溫暖的愛(ài),分享生活中那美好的'時(shí)刻……分享一顆心,讓心中富有溫暖。
一個(gè)大大的蘋果,他沒(méi)有將自己分成一片片的,但他把自己整個(gè)奉獻(xiàn)出去,這不正是奉獻(xiàn)嗎?奉獻(xiàn):奉獻(xiàn)自己的愛(ài),奉獻(xiàn)自己的青春,奉獻(xiàn)自己生命……奉獻(xiàn)一份愛(ài),溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子,雖然自己少吃了許多橘瓣,但收獲的比這失去的還多,你分享一份愛(ài),將會(huì)受到更多的愛(ài)。別人有難時(shí),你與他分享一份愛(ài),這并不是失去,這是一種收獲,收獲怎么樣魚他人分享,與他人分享之后,一定會(huì)有收獲。
奉獻(xiàn)給別人一個(gè)蘋果,雖然將自己奉獻(xiàn)了出去,但收獲的也是一個(gè)蘋果,你奉獻(xiàn)一份愛(ài),會(huì)收到更是多的愛(ài)當(dāng)別人需要你時(shí),你奉獻(xiàn)出你自己但你會(huì)受到更多的你。這收獲了更多的愛(ài),奉獻(xiàn)自己,沒(méi)有失去,只有收獲。
與他人分享一個(gè)橘子,奉獻(xiàn)給他人一個(gè)蘋果,分享是得到一顆心,奉獻(xiàn)時(shí)的得到的卻是一份愛(ài)。分享與奉獻(xiàn)值得我們?nèi)ジ冻觥?/p>
懂得分享作文 篇5
我一直都認(rèn)為快樂(lè)是自己的,每個(gè)人都有快樂(lè),可是當(dāng)有人告訴我說(shuō)給你的快樂(lè)和悲傷與他人分擔(dān)時(shí),你悲傷就會(huì)減少一半。我當(dāng)你的快樂(lè)與他人分享時(shí),你就會(huì)更加快樂(lè)。我看到這句話的時(shí)候總覺(jué)得莫名其妙,直到后來(lái)……
一次美術(shù)課的時(shí)候我?guī)?lái)了一疊白紙,有人向我走來(lái),問(wèn)道:“你能借我張白紙嗎?”我小心翼翼地把白紙往書桌里塞了塞,抿了抿嘴,不敢直視對(duì)方眼睛,表現(xiàn)出一臉的不情愿。他見(jiàn)我這樣便一聲不吭地走了。可是我又想了想,我不該不借他,只是一張白紙,有何不可呢?想到爸爸媽媽經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)分享,我便沖出了教室,跑到他的面前說(shuō):“這張紙給你!保α诵,向我說(shuō)了聲謝謝。那一刻我感覺(jué)自己比得到了禮物還開(kāi)心,原來(lái)分享真的`能讓人變得快樂(lè)呀!
下課了,我肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕地叫,可是我沒(méi)有帶吃的,只能看著別人津津有味地吃東西,口水流下了三千尺。突然,我似乎聞到了一股巧克力的香味,睜大眼睛一看,原來(lái)是那個(gè)我借他白紙的人遞給了我一塊巧克力。我開(kāi)心地跟他說(shuō)了謝謝,原來(lái),分享是互相的,分享可真讓人快樂(lè)!我像一只活蹦亂跳的小兔子在那手舞足蹈。
我懂得了分享的快樂(lè),當(dāng)你學(xué)會(huì)分享,你就會(huì)獲得不一樣的快樂(lè)!
懂得分享作文 篇6
巴勒斯坦有兩個(gè)內(nèi)海,一個(gè)沒(méi)有任何生物,叫死海,一個(gè)又各種各樣的水生植物和魚類,叫加利利海,為什么會(huì)有這樣的差別呢?因?yàn)樗篮<{入上游的水之后,沒(méi)有出口,無(wú)法把水分出去,導(dǎo)致水中存積了大量的'鹽分,因而沒(méi)有生物能存活。而加利利海承接水源之后,將分給了下游,形成了活水,充滿了活力。 海水如此,更何況人呢!因?yàn)槲覀兌茫悍窒恚且环N智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸襟袒露;分享,是一種心靈的交融
請(qǐng)以“懂得分享”為話題,寫一篇600至800字的文章,立意自定,文體自選。這個(gè)“分享”帶有一定哲理意味
且具有豐富內(nèi)涵,加上“懂得”兩個(gè)字含義又顯得意味深長(zhǎng)!斑@是一份感悟,也是一份心情,是一種境界,也是一種幸福。文章的構(gòu)思可從‘分享’的內(nèi)容、‘分享’的對(duì)象、‘分享’的意義等方面來(lái)展開(kāi)!
題目是“懂得分享”,而非僅僅是“分享”,有必要點(diǎn)到“分享”的意義,即“為什么要分享”“怎樣分享“,或結(jié)合自己的
成長(zhǎng)故事敘述自己成長(zhǎng)感悟,或穿插引用自己的聽(tīng)聞,談?wù)撟约旱囊?jiàn)解。
懂得分享作文 篇7
小時(shí)候,我是那種自私自利的人,什么東西都想占為己有。直到六歲那年,姐姐讓我懂得了分享。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸出差回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門,就笑著說(shuō):“這次出差,我給你倆買了兩個(gè)玩具!碑(dāng)時(shí),姐姐也在家。我看見(jiàn)有一個(gè)洋娃娃,還有一個(gè)高級(jí)遙控飛機(jī)。爸爸慈愛(ài)地說(shuō):“你們兩個(gè)挑一個(gè)去玩吧!蔽液徒憬悴患s而同地把目光都投向了洋娃娃,因?yàn)檫@個(gè)洋娃娃做得惟妙惟肖,像個(gè)小公主一樣美麗。我一眼就看上了她。于是我大聲搶著說(shuō):“我要洋娃娃,我對(duì)飛機(jī)一點(diǎn)兒也不感興趣!苯憬阏驹谝慌詻](méi)說(shuō)話,但我看她的.眼神,知道她也十分喜歡洋娃娃。正當(dāng)我極力爭(zhēng)奪時(shí),爸爸開(kāi)口了:“來(lái)抽簽吧,你們抽到哪一個(gè)就玩哪一個(gè)!蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。我把卡片翻開(kāi)后,姐姐抽到了洋娃娃,而我抽到了飛機(jī)。
晚上,我一直在為這件事感到生氣,姐姐似乎看出了我的心思。她走過(guò)來(lái),用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我們倆一起玩這個(gè)洋娃娃吧!”洋娃娃?我心里感到一絲溫暖,我對(duì)姐姐說(shuō):“好,一起玩!睆哪且院,我深深地體會(huì)到了什么是分享。
分享并不是一件難事,只要分享你的快樂(lè),快樂(lè)就多一份。
懂得分享作文 篇8
那是個(gè)酷寒的冬天。剛進(jìn)家門的我吸著冰冷的空氣,吐出濕熱的白霧,抬眸便見(jiàn)姐姐孤單落寞的坐在書桌前,一語(yǔ)不發(fā)地盯著桌上的成績(jī)單。瞧她一副心事重重的模樣,我也不好打擾她,想了想,就自顧自吃起了晚餐。
用餐到一半,突然“砰”的一聲,剎那間,房?jī)?nèi)的燈火全數(shù)熄滅。“停電了嗎?”我轉(zhuǎn)身問(wèn)書房?jī)?nèi)的姐姐,而她壓根沒(méi)有要理會(huì)我的意思,依舊靜靜地盯著桌面!澳阍趺戳?”走近她,我問(wèn)道。卻沒(méi)想到她竟嚎啕大哭了起來(lái),我手忙腳亂的安慰都無(wú)濟(jì)于事。
最后,我決定先將四周照亮,找出了蠟燭點(diǎn)燃。紅紅的火光倒映在彼此臉頰上,注視著搖曳的火光,許久,姐姐終于告訴我她心情不好的原因。原來(lái)是她的`月考成績(jī)不理想,上了重點(diǎn)高中讓她倍感壓力,用盡力氣卻得不到回報(bào)。我拍著她的背,連聲安慰。突然想起在回家路上買的雞蛋餅還沒(méi)吃,急忙拿出和她一起享用。
寒冷的北風(fēng)呼呼吹著,這一刻,我們一同傾吐煩惱,也分享燭光、分享雞蛋餅、分享了彼此的所有。那一次,我學(xué)會(huì)了分享。
懂得分享作文 篇9
海的故事,便是分享的一個(gè)啟示。
巴勒斯坦有兩個(gè)內(nèi)海,一個(gè)沒(méi)有任何生物,叫死海;另一個(gè)有各種各樣的水生植物和魚類,叫加利利海。為什么會(huì)有這樣的差別呢?因?yàn)樗篮H菁{上游的水之后,沒(méi)有出口,無(wú)法把水分流出去,才大量蒸發(fā)掉淡水,導(dǎo)致水中鹽分的大量蒸發(fā),生物無(wú)法存活。而加利利海承接水源后,將水及時(shí)地分給下游,形成了活水,充滿了活力。
海水如此,更何況人呢?
大名鼎鼎的居里夫人,她在黑暗的車庫(kù)里研制出了鐳,那是的她,完全可以靠鐳的專利而富甲一方,可她沒(méi)有,她毫無(wú)保留地把鐳的配方公開(kāi)于世界,她說(shuō):“這是屬于全人類的。”
武則天,這位中國(guó)的第一位女皇上,她開(kāi)創(chuàng)了殿試與舞劇,也讓中國(guó)進(jìn)入“政啟開(kāi)元”的狀態(tài),可她卻把那時(shí)最好的'書貼《蘭亭序》塞進(jìn)了自己的腰包,只能等到考古隊(duì)的到達(dá),才將其解放出來(lái)。
分享,永遠(yuǎn)是人生的一種大智慧,大境界,人們現(xiàn)在需要走出自私的藩籬,為了全社會(huì),為了全人類,需要和人分享,才能更快走向成功。
懂得分享作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天空萬(wàn)里無(wú)云的下午。因雨后天晴,天邊還出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹。這讓我的心情十分愉快!
那是剛好放學(xué)回家的時(shí)間,我奔跑著追公交車。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,那司機(jī)故意不讓我上車,開(kāi)著公交車跑了。沒(méi)能追上公交車,我心里有些惱火,但是肚子里發(fā)出的“咕咕”怪叫聲讓我改變了主意。先填飽肚子再說(shuō),我想著,然后我便跑到路邊賣油餅的小攤邊買了3個(gè)油餅。
買了油餅后,我往地下室的方向走去,想通過(guò)地下室到對(duì)面的公交站臺(tái)等車。走在地下室的道路上,我看見(jiàn)路邊有許多乞丐,看著他們,我不禁感到心酸。
突然,一個(gè)小孩抱住我的大腿,開(kāi)始我被嚇了一跳,接著聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“能不能給我點(diǎn)吃的'。”定下神后,我仔細(xì)觀察他,發(fā)現(xiàn)他是個(gè)骨瘦如柴的小孩子,就給了他兩個(gè)油餅。出于好奇,我并沒(méi)有馬上離開(kāi),而是向后退了幾步,我想偷偷看看那個(gè)可憐的小孩。令人感動(dòng)的是,我看見(jiàn)他正把我給他的油餅遞給一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。
看見(jiàn)這生命中最美好的一幕,我心里不禁熱血沸騰起來(lái)。帶著這份感動(dòng),我又趕緊跑去那個(gè)賣油餅的小攤上又多買了兩個(gè)油餅,然后把它們送給那爺倆吃。
通過(guò)這件事,我懂得了與他人分享。幫助他人,學(xué)會(huì)分享,也使我快樂(lè)!
懂得分享作文 篇11
總覺(jué)得,一個(gè)桔子在生活中沒(méi)有什么意義。 總覺(jué)得,一個(gè)桔子在生活中不會(huì)給我們一點(diǎn)啟示。
總覺(jué)得,一個(gè)桔子在生活中不會(huì)讓我們懂得分享。 但在讀了《桔子的心》這篇文章后,我深受感動(dòng),心潮如同波濤洶涌的大海久久不能平靜。 為什么桔子要?jiǎng)兤?因?yàn)榭梢宰屛覀兠靼,如果沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),就沒(méi)有收獲。 為什么要分成一瓣一瓣?因?yàn)榭梢宰屛覀兌,生活的甘甜和幸福是用?lái)慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味的,而不是用來(lái)?yè)]霍的,更不是用來(lái)浪費(fèi)的.要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。你手中的東西,不能獨(dú)自占有,不能獨(dú)自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個(gè)桔子,那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣,然后分給別人與你一起共享。 在生活中,我們也會(huì)把桔子分給別人吃。如果吃到很甜的桔子,常會(huì)分成一小瓣一小瓣的,給自己的爸爸,媽媽,爺爺,奶奶。我這也是一種分享,這也是一種珍惜。 橘子要?jiǎng)兤,意味著我們想要成功就必須要付出勞?dòng),橘子肉是一小瓣一小瓣的,意味著要與人分享和來(lái)之不易。
現(xiàn)在,我覺(jué)得一個(gè)桔子在生活中可以詮釋一種美麗。 覺(jué)得一個(gè)桔子在生活中可以釋放一種溫暖。 覺(jué)得一個(gè)桔子在生活中可以表達(dá)一種分享的快樂(lè)......
懂得分享作文 篇12
孤寂人生,誰(shuí)能聆聽(tīng)你心中的清音?展望未來(lái),誰(shuí)能領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,一曲響徹心扉的《高山流水》撥動(dòng)了俞伯牙與鐘子期內(nèi)心的共鳴。音樂(lè)的分享讓人與人之間相遇相知。我不禁感慨分享這種美好的事物:人生得一知己足矣!
光陰似箭,我已是一個(gè)大姑娘了,懂的事情也越來(lái)越多,我一直以來(lái)總是認(rèn)為:人是自私的,一心只會(huì)想著自己的利益,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,有時(shí)你向一個(gè)人傾訴自己的不快,可在別人看來(lái),這也許就是他的一個(gè)笑話。覓得一位“知音”談何容易,直到我遇到這個(gè)好友。
我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不算長(zhǎng),僅僅是初一開(kāi)始算起。針對(duì)一個(gè)話題,我竟發(fā)現(xiàn)她與我在很多時(shí)候想法是一樣的。就這樣,我與她經(jīng)常在一起聊生活,聊學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后,我跟她也算得上是形影不離。
雖如此,我的心門并未隨意向她打開(kāi),我總覺(jué)得只有最近的人傷害你最深。我時(shí)刻不忘管住自己的嘴,避免生出事端,多一事總不如少一事。
記得有一次在家里與父母發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)的,他們總說(shuō)自己是對(duì)的`,我不想辯解,也無(wú)力辯解。我知道我做的一切都是無(wú)用的,他們不理解我,這讓我傷心了許久。終于,這件事情寫在了我的臉上,我忍不住流下了眼淚。我獨(dú)自走向操場(chǎng),用盡全力去奔跑,最后我放慢速度漫步無(wú)力地走著。我無(wú)意識(shí)地一回頭,竟發(fā)現(xiàn)她一直在我身后,默默無(wú)聞,一會(huì)兒她又趕了上來(lái),并不問(wèn)我原因,僅說(shuō)了一句話:“我陪你!边@時(shí)候我突然覺(jué)得她不像我以前認(rèn)識(shí)的那些人,她有一種說(shuō)不出的關(guān)切感,讓我有一種想向她訴說(shuō)的感覺(jué),終于,我說(shuō)了出來(lái),而她也盡了她的能力來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。最后,我心情終于舒暢了許多。
有一句話說(shuō)道:如果你將你的痛苦告訴別人,你將被分掉一半的痛苦,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不僅這樣,分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活,分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義?鞓(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他人更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
懂得分享作文 篇13
冰天雪地中,捧起希望之火,有人與你共享,塑造心靈的神像。
當(dāng)你傷心時(shí),朋友會(huì)為你分擔(dān),你會(huì)減去一半的憂愁,當(dāng)你高興時(shí),朋友會(huì)為你高興,你會(huì)得到雙倍的快樂(lè)!喔
分享,不一定非要做出那種驚天地、泣鬼神的事,從我們落地開(kāi)始,或多或少都與他人分享過(guò),一樁小事都是神圣的;分享,不一定都是愉快的事,不愉快的事同樣也能與他人分享,讓你的憂傷減半,這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會(huì)——分享的真諦!每個(gè)人一出生,就會(huì)得到一份特別的禮物——愛(ài),分享同樣是愛(ài)的起源。母女之間的愛(ài)是無(wú)私的',從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐,以及無(wú)微不至地照顧我的樣子印在了腦海里。每天放學(xué)回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅,因?yàn)樗龝?huì)比我更快樂(lè);愿與她分享我的憂愁,因?yàn)樗龝?huì)分擔(dān)我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語(yǔ)言及心靈上的溝通。
同學(xué)之間的愛(ài)是潔白無(wú)瑕的,“有福同享,有難同當(dāng)”早已成了我們之間的口頭禪。其實(shí)我們并沒(méi)有經(jīng)歷什么大福大難。但是當(dāng)同學(xué)遇到麻煩,我們會(huì)伸出援助之手去幫助他;當(dāng)考試時(shí),同學(xué)的筆沒(méi)有墨水了,我們會(huì)立刻遞過(guò)一只筆給他,讓他早點(diǎn)完成答題。正因?yàn)槲覀冊(cè)敢馀c同學(xué)分享我們的愛(ài)心,所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛(ài)是圣潔的,自從進(jìn)入學(xué)堂,就得到老師的關(guān)愛(ài)。愿與老師分享我的困難和疑惑,因?yàn)槔蠋熌芙o我信心讓我前進(jìn);愿與老師分享我的小秘密,因?yàn)槔蠋煏?huì)開(kāi)道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實(shí),分享無(wú)處不在,當(dāng)看到一顆流星劃過(guò),大家都吆喝著快許愿,共同分享美好的時(shí)刻;當(dāng)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石,放在博物館展覽時(shí),與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進(jìn)友誼。
愛(ài),是世間最具有魅力的字;愛(ài),是人間最富有色彩的字。
奉獻(xiàn)愛(ài)是最神圣的事。
但我更要說(shuō):與人分享才是——最無(wú)私、最快樂(lè)的事!
懂得分享作文 篇14
“人活著,或許有不少人值得欣賞,但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是你自己!庇浀玫谝 次讀到這句話,不懂得什么含義,直到我 了解了父親 鮮為人知的一面。
父親心情 不好時(shí),歡喜在陽(yáng)臺(tái)上擺弄他的幾株花。我的心情不好時(shí),則喜歡 到陽(yáng)
臺(tái)上欣賞父親的花。父親說(shuō),澆花松土,除草是一種享受 ,我卻認(rèn)為賞花才是最好的`感覺(jué) 。
父親的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目被人換了,他沮喪了好幾天,閑時(shí)就到陽(yáng)臺(tái)上種花,我心疼 父親的身體,到陽(yáng)臺(tái)看他。父親凝視著花盆里的一株小草 ,一動(dòng)不動(dòng)。“爸爸 ,為什么不把它拔了?”我問(wèn)。父親說(shuō):“它太嫩了,拔了可惜呀!”我覺(jué)得好笑,一株草竟也可惜!卻聽(tīng)父親喃喃地說(shuō):“它不值得我欣賞嗎?”“爸爸,你欣賞這草?”我驚詫。父親突然回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“不,我欣賞我自己!
“啊!”我不禁一愣,一向書生氣 十足的父親,這句話竟有幾分書生以外的嚴(yán)厲和堅(jiān)定。父親忽然緩緩地說(shuō):“我欣賞我自己,因?yàn)槲液瓦@草一樣堅(jiān)韌不屈。你看,這花盆里凈是些用來(lái)固定花苗的瓦礫,這草竟硬從瓦礫間鉆出。我也是這樣,我的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目被人換掉了,但我昨天又遞交了參加實(shí)驗(yàn)的申請(qǐng)書,我要參加這次我并不拿手的實(shí)驗(yàn),想看看自己人的能力,僅這一點(diǎn),就值得自己欣賞!蔽艺痼@地望著父親的目光。我相信 父親一定能在這次實(shí)驗(yàn)中成功 ,就憑他的這種目光,我相信。
父親頓了一下,愛(ài)憐地問(wèn)我:“孩子 ,你欣賞你自己?jiǎn)?”我又愣住了,這是何等高深的話題呀!父親見(jiàn)我沒(méi)回答,笑著對(duì)我說(shuō):“欣賞自己,就要發(fā)現(xiàn) 自己的閃光點(diǎn),要自信 、要樂(lè)觀 。你是大人了,應(yīng)該明白了。”父親的話很深沉,但我聽(tīng)得很入耳,我知道父親用深深的父愛(ài) ,澆鑄著我的品格、性格 和人格。
學(xué)會(huì)欣賞自己的開(kāi)朗自信,欣賞自己的聰慧大方,欣賞自己的情操高尚,這些都是父親教給我的,我終于明白了以前說(shuō)過(guò)的那句話:“人活著,或許有不少人值得欣賞,但你最應(yīng)該欣賞的是你自己!痹诨砣婚_(kāi)朗后,我要向世界 高喊:“我最欣賞我自己!
懂得分享作文 篇15
分享是什么?是有好吃的東西和家人一塊吃;有好玩的東西和伙伴一塊玩;有傷心的事找朋友一起分擔(dān);有快樂(lè)的事也要找朋友一起樂(lè)一樂(lè)……然而有的時(shí)候卻因?yàn)樽约旱淖运蕉鴤α俗约旱呐笥,更傷害了自己?/p>
記得那是去年寒假的時(shí)候,我回到我的老家度假。那里我要許多好朋友,雖然只有放長(zhǎng)假的時(shí)候才能見(jiàn)面,但我們之間的友誼卻一點(diǎn)也沒(méi)有變,可是因?yàn)槲业淖运,卻差點(diǎn)失去了一個(gè)好朋友。那次回老家我把我的滑板帶了過(guò)去,他們都沒(méi)有看過(guò)滑板,十分興奮,都迫不及待地想試一試。我想也沒(méi)想就把滑板借給了他們。他們其中有一個(gè)叫黃友倫的,因?yàn)樗赣H的腿有一些問(wèn)題,所以我們對(duì)他還是有一點(diǎn)偏見(jiàn)的。輪到他玩的時(shí)候,他怎么也玩不起來(lái),便喊我來(lái)教他。我在教的'過(guò)程中非常認(rèn)真,他也認(rèn)真地在學(xué),但他怎么也學(xué)不會(huì)。我有點(diǎn)不耐煩了,對(duì)他說(shuō):“你怎么這么笨呢?看看別人,一學(xué)就會(huì),我看你是學(xué)不會(huì)了,你還是回家吧!”沒(méi)想到,他竟然哭著對(duì)我說(shuō):“走就走,我才不跟不會(huì)分享的人做朋友呢!”說(shuō)完,他頭也沒(méi)回就跑了。
我為了擺脫他而沾沾自喜,但不知道為什么,我心里總是有一種過(guò)意不去的感覺(jué)。晚上睡覺(jué)是我翻來(lái)覆去,滿腦子都是今天發(fā)生的事情,害得我一夜都沒(méi)睡好。
第二天,我親自上門道歉,看到我,他滿臉驚訝,然后又不屑地說(shuō):“你來(lái)干嘛?”“昨天的事實(shí)在是對(duì)不起,是我一時(shí)沖動(dòng),所以才說(shuō)出了那些話。但我不是故意的,請(qǐng)你原諒我好嗎?我們還像以前那樣當(dāng)好朋友,有福同享,有難同當(dāng)可以嗎?”我愧疚地說(shuō)!爱(dāng)然,既然你已經(jīng)真心悔改了,那我就不計(jì)較了!”“太棒了!”
從那一刻起,我懂得了分享是多么重要,是多么快樂(lè)。分享和自私也許就是一念之差,但分享,你會(huì)收獲真正的快樂(lè),而自私,表面看起來(lái)也很快樂(lè),但其實(shí)在快樂(lè)的同時(shí)也會(huì)悲傷。
正是因?yàn)榉窒磉@個(gè)小小的字眼,讓我和黃友倫的友誼與日俱增!
懂得分享作文 篇16
一份快樂(lè)如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè);一份過(guò)悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!
分享它就像是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。而我們身邊時(shí)常會(huì)有彼此間的分享,成功時(shí)的那份喜悅,處于困境時(shí)的悲傷和些許氣餒,有的時(shí)候,當(dāng)你試著去和身邊的人分享這一切的一切,就會(huì)發(fā)現(xiàn),世界是那么明亮,它充滿了溫暖,溫馨,讓人覺(jué)得時(shí)刻處在分享,處在愛(ài)的光暈之中。
古時(shí)候就有孔融讓梨之說(shuō),從一個(gè)角度而言,說(shuō)的是孔融孝順長(zhǎng)輩,尊敬兄長(zhǎng),是謙讓。但我覺(jué)得,這未嘗不是一種分享的體現(xiàn)。在孩子的世界里,一切都是那么美好而純真,孔融在拿起大梨子的時(shí)候,他首先想到的就是將大梨子給予父母和兄長(zhǎng),而不是自己吃掉,這就是一種分享的.小小體現(xiàn)。在“爸爸去哪之中”也是如此,那些尚未懂得太多世事的孩子,他們并沒(méi)有學(xué)過(guò)分享是什么,但是當(dāng)兩人面臨著有無(wú)早餐的抉擇時(shí),有些孩子選擇獨(dú)自享受美味,也有一些懂的兩人之間的均攤,那便是一種小小的分享。可能有的人在看見(jiàn)fyman只顧自己的時(shí)候,會(huì)忍不住垂手,覺(jué)得他太自私,可是朋友們,你有捫心自問(wèn),你會(huì)比那些孩子好多少呢?多多是個(gè)乖孩子,他明白分享,也懂得和別人一起共享。但是多爸有句話說(shuō)的對(duì),分享并不是只是好的東西就要,才去分享。而當(dāng)我們面臨的是糟糕的情況時(shí),我們卻也要學(xué)會(huì)分擔(dān),這也是分享,所以說(shuō),分享與我們一直同在。
相比,我們都是大孩子或者說(shuō)是大人,我們更應(yīng)該懂得分享的意義。我們分享快樂(lè),分享悲傷,分享文學(xué),分享過(guò)去的歷史……如果分享的是悲傷的,自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂(lè)的,被給予的人也會(huì)為你而快樂(lè)。所以,行動(dòng)起來(lái)吧,與身邊的人一起分享自己的喜怒哀樂(lè)。學(xué)會(huì)分享,懂得分享,在分享中不斷成長(zhǎng)。
懂得分享作文 篇17
分享,讓我們快樂(lè);分享,讓我們感情加深;分享,讓我們收獲更多的友誼。
那是一個(gè)難忘的周末,我和朋友們?cè)诠珗@里逛,有說(shuō)有笑,那可是我們第一次遇見(jiàn)的地方,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們到一個(gè)長(zhǎng)椅子上坐下,看到了這樣的一個(gè)場(chǎng)面——對(duì)兄妹到一個(gè)小店里買東西吃,哥哥沒(méi)帶錢,而妹妹把自己僅有的錢讀給了哥哥,因?yàn)樗嘈潘母绺缒玫藉X之后,就會(huì)立馬跑到小店里,會(huì)買許多好吃的,而這些都是他最喜歡的,但他好像只用他僅剩下的那一點(diǎn)點(diǎn)錢隨便買了一點(diǎn)給妹妹,雖然他買了很多,但他并沒(méi)有分享給妹妹,而是把那東西收了起來(lái),只拿一點(diǎn)點(diǎn)給了他的妹妹,妹妹還和他一起分享,因?yàn)樗婪窒硎且环N快樂(lè),但她的哥哥卻不懂,還把他喜歡吃的都藏了起來(lái)。
因?yàn)槊妹眠小,所以不懂,即使哥哥只拿了那么一點(diǎn)給她吃,她也覺(jué)得滿足了,她是多么地單純,她永遠(yuǎn)都相信她的哥哥,哪怕她的哥哥騙了她,她還是依然相信。在這時(shí),我已經(jīng)是怒氣沖天了,但我的朋友們卻叫我別管,而且他還小,不懂。
直到第二天,我們又來(lái)到了這里,和昨天的場(chǎng)面一模一樣,我們看到這場(chǎng)面是未必的生氣,我恨不得立馬去罵醒他,讓他懂得這個(gè)分享的道理,而且她是他的妹妹,并不是外人,即使是別人,也不應(yīng)該這么做啊。朋友們也終于不再忍了,雖然他是一個(gè)孩子,但我們彼此都非常想讓他清楚分享的意義。我站起身走向那男孩的`面前,對(duì)他說(shuō):“你不能這樣對(duì)你妹妹,你要去學(xué)會(huì)分享,而且她是你的妹妹,你不能讓她傷心,同樣,你也不能失去她對(duì)你的信任!奔词鼓悄泻⒉幻靼,一直是懂非懂,但作為我們這些可以=當(dāng)他們榜樣的人,就應(yīng)該有責(zé)任如此教導(dǎo)他。于是我接著講了下去,“分享是一種快樂(lè),它能讓你收獲更多友誼,它能讓別人對(duì)你的信任加倍,所以,你一定要懂得分享。”
終于,上天沒(méi)有讓我這番辛苦白費(fèi),小男孩聽(tīng)后終于懂了,他把手里的零食塞給妹妹手里,露出了一副開(kāi)心的笑容。我看到這一幕,也笑了……
分享,就是一種快樂(lè)。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享,這也是一種高尚品德,所以值得我們?nèi)ヌ岢,去學(xué)習(xí)!
懂得分享作文 篇18
森林里住著許多居民,包括聰明的發(fā)明家貓頭鷹;心靈手巧的蜘蛛;帽子好看的烏龜;產(chǎn)蜜技術(shù)過(guò)硬的蜜蜂;是.每個(gè)人都過(guò)著幸福的生活。
一天,大熊為自己建了一個(gè)美麗的花園;▓@里有許多花、鳥(niǎo)、魚和昆蟲(chóng)。但它不想讓其他居民進(jìn)來(lái)。為了不讓他們進(jìn)來(lái),熊在花園里建了一個(gè)籬笆和一個(gè)宏偉的城堡來(lái)居住和守衛(wèi)花園。
隨著時(shí)間的.推移,熊遇到了一點(diǎn)小麻煩。他想吃好吃的蜂蜜卻吃不下,于是他想:?jiǎn)枂?wèn)他的朋友,他們知道怎么吃蜂蜜嗎?
熊抱著希望跑向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店。到了發(fā)明店,熊上氣不接下氣的說(shuō):“貓頭鷹,我有點(diǎn)小麻煩。怎么才能吃到蜂蜜?”沒(méi)等熊說(shuō)完,貓頭鷹一把搶過(guò)話:“我要給你裝一對(duì)翅膀,讓你飛進(jìn)去偷蜂蜜吃!”熊慢慢接過(guò)翅膀,心想:“這不是我想要的。我要對(duì)他們坦誠(chéng)!
大熊又匆匆趕到服裝店,急切地問(wèn):“蜘蛛太太,我遇到了一點(diǎn)小麻煩。我怎么能吃蜂蜜……”大熊還沒(méi)說(shuō)完,蜘蛛太太就拿出一條漂亮的圍巾,輕聲說(shuō):“女人最愛(ài)美。你給蜂后一條圍巾,它一定會(huì)給你蜂蜜。”熊掛上圍巾,去了帽子店。我想:我不是從后門得到蜂蜜的,我想用我的勞動(dòng)換蜂蜜。
小熊又去了帽店、裝飾店、花店……每個(gè)人都給了它一件,但不是它想要的;丶业穆飞,大熊像失去了靈魂一樣在森林里游蕩,不情愿地走過(guò)蜂蜜店,在它面前安了一只小蒼蠅。他叫道:“你煩我干嘛?”小蒼蠅笑著說(shuō):“熊,你有什么煩心事要告訴我嗎?我來(lái)幫你!毙荏@訝地說(shuō):“真的嗎?你能幫我嗎?”小飛點(diǎn)點(diǎn)頭,大熊倒出苦水。小蒼蠅告訴大熊,好東西應(yīng)該和別人分享。你可以邀請(qǐng)蜜蜂去你的花園采集蜂蜜。熊突然意識(shí)到他跑到了蜂蜜店。
懂得分享作文 篇19
分享,是一個(gè)如此美好的字眼。懂得分享應(yīng)該是每個(gè)人都具有的美好品質(zhì)。懂得分享,我們的生活才會(huì)豐富多彩,我們的人際交往才能暢通無(wú)阻,我們的社會(huì)才會(huì)充滿和諧的氛圍。懂得分享,是我們這個(gè)世界如此的美好的重要原因。
正是因?yàn)榉窒,我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你就會(huì)多一份快樂(lè)。如果把你的的憂愁告訴一個(gè)朋友,你就會(huì)少一份憂愁。在生活之中,也的確如此。那天,我得了獎(jiǎng),我和我同學(xué)們說(shuō):“我得獎(jiǎng)了!你們開(kāi)心吧!”同學(xué)么都紛紛來(lái)祝福我,我的快樂(lè)在這一片的祝福聲中被無(wú)限的放大了。正是因?yàn)榉窒,我才得到了這個(gè)快樂(lè),我的生活才會(huì)這樣的豐富多彩。分享,果然是這個(gè)世界最美好的.東西,有了分享,我們的生活才會(huì)這樣。
正是因?yàn)榉窒,我們的人際交往才能暢通無(wú)阻。有一個(gè)小朋友們都懂得的簡(jiǎn)單事例:如果我們有15個(gè)蘋果,一共有三個(gè)小朋友,我們?nèi)绻皇亲约撼,不被撐死也要拉肚子。如果給每個(gè)人都5個(gè),每天吃一個(gè),那樣就不會(huì)撐,而且還收獲了友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享,不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩,也能在人際交往中取到意想不到的作用!
正是因?yàn)榉窒,我們的社?huì)才會(huì)充滿和諧的氛圍。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳這一自然資源,可是居里夫人并沒(méi)有把這個(gè)研究成果據(jù)為己有,而是公布了配方。她本來(lái)可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請(qǐng)專利,從而獲得大筆財(cái)物,可是,她沒(méi)有這樣做,而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來(lái),居里夫人竟由于缺少購(gòu)買1克鐳的經(jīng)費(fèi)而難以從事科學(xué)研究。最后,還是一位美國(guó)知名女記者在美國(guó)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)募捐,籌集所需的10萬(wàn)美元款項(xiàng)。
懂得分享,我們的生活才會(huì)更美好!
懂得分享作文 篇20
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我一直不懂得分享,但隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地明白了分享的重要性。分享像一座橋梁,架起人與人的信任。
新年到了,我挨家挨戶的串門,得到的不僅是親人的祝福,還有許多壓歲錢,我非常的高興,打算用這些壓歲錢買東西。但是想來(lái)想去不知道要買什么。
一次偶然的機(jī)會(huì),我在電視上看到了一些貧困地區(qū)的小朋友,他們不僅吃不飽,穿不暖。不僅要努力學(xué)習(xí)。還要每天去做許多繁重的`家務(wù)。上山砍柴,有的去替別人背煤賺錢。
曾有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的一部分給予別人,從而獲取快樂(lè),丟掉憂愁,這就是分享!
在生活中,很多人會(huì)這樣抱怨:“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,你若不會(huì)憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享,就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友,我快樂(lè)你就快樂(lè),我悲傷你就悲傷。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。
分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷,更在于它可以面對(duì)任何人―――與親人分享,與朋友分享,甚至與自己的對(duì)手分享。當(dāng)然,分享又是一種安慰;分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè);分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸。分享就似一種催化劑,有了它便可以催化出更多的幸福與快樂(lè)。分享能夠提升人生的情趣與境界,能贏得人們的尊敬,能使各種文化和諧相處。
懂得分享作文 篇21
在人生的道路上,我們不斷前行。一路上,我們伴隨著家人、朋友和知己。痛苦永遠(yuǎn)是一面鏡子,明亮地照耀著悲傷,但我們總是有能力用快樂(lè)去面對(duì)痛苦,因?yàn)樯磉吙傆幸恍┤四嘏惆橹覀,追隨著我們,與我們分享生活?嗯c樂(lè)。懂得分享的人是幸福的。因?yàn)槲覀冎廊绾畏窒,如何把我們的快?lè)分成幾部分,傳播給別人,讓別人也能感受到生活的美好和快樂(lè),那么我們就會(huì)得到雙倍的快樂(lè),同時(shí)我們的幸福提高了它的價(jià)值和意義。傳播快樂(lè)也是傳播快樂(lè)。每個(gè)人都可以傳播和分享快樂(lè)。我們的世界怎能不成為愛(ài)的花園?懂得分享的人是善良的。因?yàn)樗麄冎廊绾畏窒,他們知道如何與他人分享他們的成就和感受,所以這樣的人是善良的。
分享不僅讓自己感到快樂(lè),也讓別人感受到意想不到的快樂(lè)。通過(guò)分享,我們不僅可以傳達(dá)我們內(nèi)心的感受,還可以傳達(dá)我們內(nèi)心深處的善意。將你的幸福平均分配給其他人。這樣的人就沒(méi)有一顆善良的心嗎?懂得分享的.人都是聰明人。因?yàn)樗麄冎廊绾畏窒,他們可以通過(guò)分享獲得更多的收益。分享不止于此一種美德,或者一種智慧。很多時(shí)候,在分享的同時(shí),我們也在收獲、獲取更多的養(yǎng)分。
總統(tǒng)知道如何分享,所以他必須受到別人的喜愛(ài)。商人知道如何分享,所以他必須成功。它就像一種投資,用自己的快樂(lè)作為籌碼去傳播和分享,換取更大的利潤(rùn)和收獲;蛟S很多時(shí)候,這種收獲只是表面的榮耀和品格的提升,但在某些情況下,卻足以改變你的人生。所以命運(yùn)細(xì)節(jié)的精妙之處就在于此。懂得分享的人難道不是明智的嗎?懂得分享,才會(huì)讓我們感受到生活的美好。
讓我們一起學(xué)習(xí)分享,做快樂(lè)、善良、聰明的人!
懂得分享作文 篇22
人需要互相關(guān)心,每個(gè)人都應(yīng)該和別人分享自己的感受。那一次,我哭了,讓我明白了和別人分享的快樂(lè)。
一年級(jí)的時(shí)候有一天,家里人帶著我和弟弟去參觀志南山,我?guī)Я艘粋(gè)很喜歡的玩具。這是一個(gè)機(jī)器人玩具,它的外形很威武,頭呈長(zhǎng)方體,眼睛明亮;身體是一個(gè)立方體,胸部有厚厚的盔甲;兩只粗壯的手握緊拳頭,仿佛準(zhǔn)備與敵人戰(zhàn)斗;他背上有一把大錘子,上面布滿了尖刺,看起來(lái)很厲害。
我們?cè)谥灸仙匠粤艘活D很好的午餐,我拿出我最喜歡的玩具來(lái)玩。弟弟看到我在玩玩具,眼睛盯著我的玩具,嘴里的食物掉了出來(lái)。他大喊:“我也想玩玩具!”阿姨說(shuō):“沒(méi)有一頓好飯就不能玩!”小叔叔瞪了弟弟一眼:“玩具是哥哥的,你不能玩!”我心想:正是!玩具是我的,自己買!這時(shí),父親拍了拍我的'肩膀:“你是哥哥,讓你弟弟玩玩具!薄安唤o!他想玩壞我!”我大叫。爸爸生氣了,從我手里把玩具拿走,給了弟弟。我躲在角落里,傷心地大哭起來(lái)。我哭著想:這還是我的親生父親嗎?這是我的玩具,為什么要給我哥哥?真的氣死我了!
回來(lái)的路上,我一個(gè)人走在后面,哥哥搖搖晃晃地走到我面前,大聲喊道:“哥哥,把玩具還給你,我好好玩,給你棒棒糖!”我定睛一看,只見(jiàn)哥哥雙手舉在空中,一手拿著我的玩具,一手拿著棒棒糖。這是我哥哥最喜歡的棒棒糖。不敢相信自己的眼睛。我淘氣的弟弟做了這么一件大事。這時(shí),我突然意識(shí)到,幸福應(yīng)該和每個(gè)人分享,這樣會(huì)讓更多的人幸福!
我把玩具塞回弟弟手里,給了弟弟,拿著棒棒糖,拉起弟弟的小手,一起開(kāi)心的走回家。
懂得分享作文 篇23
理解分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在三年級(jí)時(shí),有一個(gè)活動(dòng)是創(chuàng)造一個(gè)移動(dòng)書架。說(shuō)白了,就是捐贈(zèng)和分享你的書給每個(gè)人閱讀,以便用書來(lái)結(jié)識(shí)朋友。
那一天,一些人很早就到了,他們的熱情很高,并且他們?cè)谶B續(xù)討論他們捐贈(zèng)的書。他們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳。很快,每個(gè)人都到了,并捐贈(zèng)了他們的書。都是因?yàn)橛泻玫臇|西可以分享,每個(gè)人都很開(kāi)心,而造成麻煩的老師都不正常。捐贈(zèng)的書籍堆積如山,注冊(cè)的學(xué)生幾乎不堪重負(fù)。我還仔細(xì)挑選了幾本書并捐贈(zèng)了它們。在這種情況下,每個(gè)人都可以在業(yè)余時(shí)間看書,陶冶情操,放松身心,不再像以前那樣吵鬧。老師也可以少擔(dān)心。
下午,老師為此召開(kāi)了一個(gè)很好的圖書推薦會(huì)。用畫學(xué)生號(hào)碼的方法來(lái)決定說(shuō)話人是公平公正的。每個(gè)人的興奮又被喚醒了,每個(gè)人都搓著手,拿著自己的好書,一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)演講。順便說(shuō)一下,演講的內(nèi)容是簡(jiǎn)要介紹這本書的內(nèi)容、有趣的部分和感人的感受,這樣每個(gè)人都能對(duì)這本書有更好的理解。如果你喜歡讀,你也可以去書柜向這位同學(xué)借。此外,我的同學(xué)向我借書,我也很高興和他們分享我的好書。這本好書的推薦不僅會(huì)培養(yǎng)我們的.口才能力,還會(huì)間接地讓我們知道如何分享。
事實(shí)上,分享是關(guān)于你通常不注意的細(xì)節(jié)。你看到一個(gè)笑話,覺(jué)得很好笑,把它給別人看,讓他們也開(kāi)心,這也是分享;因?yàn)槟憧荚嚥患案瘢阆蚰愕暮门笥褍A訴,這也是分享。你得到別人的贊揚(yáng),并告訴你的家人這也是分享。當(dāng)學(xué)校里發(fā)生有趣的事情時(shí),你告訴你的家人也在分享。分享是與朋友和家人分享快樂(lè)、痛苦和悲傷。
老實(shí)說(shuō),知道如何分享很簡(jiǎn)單。
懂得分享作文 篇24
第三條:懂得600字分享
在一片森林里,有聰明的女兒、木偶和許多小動(dòng)物。
“木偶有新房子了!”鳥(niǎo)兒在天上叫著,傳遞著消息,整個(gè)森林只有木偶才有房子,你可以想見(jiàn)!動(dòng)物們正奔向木偶的家。很快,天空下起了小雨,雨越下越大,把路上的泥都沖走了。每個(gè)人都被雨淋濕了,渾身是泥,很臟。
“咚,咚,”動(dòng)物們敲了敲門!白屛覀兛纯茨愕男录,”每個(gè)人都急切地說(shuō)。木偶仔細(xì)看著動(dòng)物說(shuō):“等一下,你太臟了。”之后,小木偶拿來(lái)一盆水!澳惚仨毾锤蓛舨拍苓M(jìn)來(lái)。”小貓被清理干凈后,只想走進(jìn)木偶的新家。木偶突然尖叫起來(lái),“你的指尖太長(zhǎng)了,會(huì)劃傷家具的!”小貓耐心地刮著指甲!安灰M(jìn)去,頭發(fā)太長(zhǎng),容易到處掉!”小貓受不了了,離開(kāi)了木偶屋?粗,我看著你,長(zhǎng)發(fā)飄飄,渾身是泥,失望地一個(gè)個(gè)離開(kāi)。最后,只有
了巨人,巨人乖乖的把腳伸進(jìn)盆子里,可是盆子太小了,裝不下巨人的一只腳,巨人也無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,走了。
年復(fù)一年,沒(méi)有任何一個(gè)人來(lái)找小木偶玩,它孤單極了,心想:我有寬敞的屋子,漂亮的花園,為什么沒(méi)人來(lái)找我玩?這時(shí),智慧的女兒出現(xiàn)了,她說(shuō):可愛(ài)的小木偶,我知道你很孤獨(dú),你知道為什么沒(méi)人來(lái)找你玩嗎?我告訴你,因?yàn),你在這幾年前,不同意你的`朋友來(lái)你家玩,從此,它們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)你。你要知道:美好的事物要與別人分享才會(huì)變得美好。話音未落,她就消失了。
小木偶找到了朋友們,請(qǐng)求他們的原諒,大家都很高興小木偶能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,它們又成了好朋友。
從那以后,小木偶的花園里常常充滿了歡歌笑語(yǔ),常常都能看見(jiàn)伙伴們玩耍的身影。
懂得分享作文 篇25
分享,是風(fēng)雨后的彩虹,給天空加了一份色彩;分享,是冬天后的溫暖,給人們帶來(lái)一份希望;分享,是黑暗后的光明,給我們做那指路的明燈?鞓(lè)時(shí),能與朋友分享,難過(guò)時(shí),也可向朋友傾訴,是她讓我感受分享的喜悅,讓我懂得分享。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我精神飽滿地整理好自己的服裝,準(zhǔn)備去上學(xué)。那不知有多高興,因?yàn),今天有我期待已久的美術(shù)課!可能是高興的忘了形而沒(méi)帶彩泥。
下午,天像是被人說(shuō)了一頓,烏云密布,不開(kāi)心的把太陽(yáng)給擠下去了,慢慢下起了小雨。我還想:這天真怪,上午還陽(yáng)光四射,現(xiàn)在卻下起了雨來(lái)!第一堂是生物課我們腦袋想的`都是美術(shù)課,因此,都沒(méi)怎么聽(tīng)課?蓵r(shí)間偏偏跟我過(guò)不去,慢條斯理的走著,走著!我有些等不及,但我想,老天還是幫我的。不一會(huì),就下課了,我心里激動(dòng)得不得了,低頭一看,咦?我的美術(shù)工具呢?我左找右找,然后不開(kāi)心地下了一個(gè)結(jié)論:我沒(méi)帶美術(shù)工具!那時(shí),我的心就像從巔峰跌到谷底,碎了幾塊一樣!上課了,當(dāng)每個(gè)同學(xué)都拿出彩泥動(dòng)手做東西時(shí),我無(wú)動(dòng)于衷!當(dāng)他們組隊(duì)做動(dòng)物時(shí),我只能看著。這時(shí),鄭思卓好奇地問(wèn)我了:“你怎么不做呀?”我臉紅漲漲地說(shuō)“我沒(méi)帶彩泥!”她用那陽(yáng)光般的語(yǔ)句感動(dòng)了我,笑著說(shuō):我借你,我們一起玩”那時(shí),我才知道,什么叫分享,同時(shí),我也懂得了分享!
分享,是有一個(gè)蘋果分給朋友一半的嗎?分享,是有一個(gè)故事給朋友講嗎?不,分享是黑暗中的燈;分享是冬天里的溫暖;分享,既是一種快樂(lè)又是一種幸福。分享是你在需要幫助時(shí),朋友“舍身而出”!如果不是她。我也不可能懂得分享。
送人玫瑰,手留余香。分享是最高尚的美德。
懂得分享作文 篇26
要懂得分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
初一,有過(guò)創(chuàng)建“流動(dòng)書柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己的書籍捐出分享給大家看,以書會(huì)友。
那天,有些人很早到了,熱情高漲,紛紛在討論各自捐的書,七嘴八舌,就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了,都將自己的書捐出。都因?yàn)橛泻脰|西可以分享,大家很高興,害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書堆積如山,登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下,課余時(shí)間大家就可以讀讀書,陶冶情操,放松放松,不會(huì)再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午,老師又為此開(kāi)了個(gè)好書推薦會(huì)。用抽學(xué)號(hào)的方法,來(lái)決定演講者,公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起,各自摩拳擦掌,拿著自己的好書,紛紛在練習(xí)演講。對(duì)了,演講的內(nèi)容就是把這本書的內(nèi)容,有趣的部分和感動(dòng)人心的`情結(jié),簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對(duì)這本書更加的理解,如果喜歡看還可以去書柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且,同學(xué)向我借書,我也很樂(lè)意與他們分享我的好書。這個(gè)好書推薦會(huì)不僅鍛煉了我們的口才能力,還間接地讓我們懂得分享。
其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細(xì)節(jié)上。你看到一則笑話,感到很好笑,又給其他人看,讓他們也樂(lè)一樂(lè),這也是分享;你因考試考砸了,向好朋友傾訴,這也是分享;你得到了他人的表?yè)P(yáng),告訴家人,這也是分享;學(xué)校里發(fā)生有趣的事,你告訴家人,這也是分享……看吧,分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè),分擔(dān)痛苦和悲傷。
說(shuō)真的,懂得分享很簡(jiǎn)單。
懂得分享作文 篇27
又到杏子成熟時(shí),姥姥家的杏樹(shù)上杏兒飽滿,顆顆晶瑩剔透,綴在枝頭饞得人口水上涌。
我早就如性急的猴子一樣,恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓?衫牙芽偸遣痪o不慢的說(shuō):“不急,杏兒熟透了才好吃!蔽铱傻炔患,就悄悄地摘了顆大個(gè)兒的杏,放到嘴邊咬了一口,酸得呲牙咧嘴,索性把手中的杏兒都扔到了樹(shù)根下。心急吃不了熱豆腐,望著滿樹(shù)星星般亮晶晶的杏,我不再焦急,慢慢地變得有了耐心。
過(guò)了一段日子,一天清晨,院子里的大公雞嘹亮的啼叫著。姥姥從不睡懶覺(jué),總是早早地起來(lái),開(kāi)始一天的勞動(dòng),我則在被窩里繼續(xù)酣睡。不知道什么時(shí)候,姥姥催我:“起來(lái)吧,今天打杏!蔽乙宦(tīng)睡意全無(wú),立刻翻身下地跑到了樹(shù)下,疑惑地問(wèn)姥姥:“今天杏真的熟了?”姥姥笑瞇瞇的'說(shuō):“這是大黃杏,長(zhǎng)到黃里透紅時(shí),杏香就飄出來(lái)了。這會(huì)兒打,杏不軟不硬,掉在地上也摔不爛,吃到嘴里也不酸!
我按照姥姥的吩咐,小心翼翼地把低處的杏都摘下來(lái)。高處的夠不著,姥姥遞給我一根細(xì)長(zhǎng)的木棍。“啪啪啪”,我像孫悟空一樣玩著棍子,杏落了一地。姥姥急忙阻止:“夠了,剩下的留給鳥(niǎo)兒松鼠吃。”
姥姥將打好的杏裝好,撿一些完好無(wú)損的放進(jìn)大瓷碗里,讓我挨家挨戶的給鄰居們送去。杏越來(lái)越少,我不想送了,姥姥說(shuō):“好東西要和大家一起分享!”等我送完時(shí),姥姥把杏洗好。我已經(jīng)不再饞嘴了,慢慢拿起一顆放到嘴里嚼了一下,一股甜甜的汁水灌滿了嘴,一直甜到心里。
歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子里,我變得越來(lái)越有耐心,懂得了和人分享,并且有了悲憫情懷。我想對(duì)姥姥說(shuō):謝謝您,讓我懂得了分享。
懂得分享作文 篇28
曾有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的一部分給予別人,從而獲取快樂(lè),丟掉憂愁,這就是分享!
在生活中,很多人會(huì)這樣抱怨:“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,你若不會(huì)憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享,就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友,我快樂(lè)你就快樂(lè),我悲傷你就悲傷。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的'喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。
分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷,更在于它可以面對(duì)任何人———與親人分享,與朋友分享,甚至與自己的對(duì)手分享。當(dāng)然,分享又是一種安慰;分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè);分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸。分享就似一種催化劑,有了它便可以催化出更多的幸福與快樂(lè)。分享能夠提升人生的情趣與境界,能贏得人們的尊敬,能使各種文化和諧相處。
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦?鞓(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他人更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。懂得分享,就等于懂得了做人的道理,分享讓世界變得更美好!
懂得分享作文 篇29
記得那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,一次,教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ),我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”一詞時(shí),黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍就過(guò)去了,而是停了下來(lái)。
黃老師問(wèn):“同學(xué)們,“分享”是什么意思?”我們小手如林。一個(gè)說(shuō):“分享是將自己的東西給別人!绷硪粋(gè)天真地說(shuō):“分享是自己的東西被別人搶去了!蔽覀兌夹α,老師也笑了。
一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué),一個(gè)回答接著一個(gè)回答。
最后,黃老師表?yè)P(yáng)我們回答得都很好,又問(wèn)我們:“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來(lái)和大家一起分享,你們?cè)敢鈫?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑,繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。
時(shí)光荏苒,我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長(zhǎng)大。我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國(guó)女科學(xué)家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng),她將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè),在發(fā)現(xiàn)鐳之后,將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中,我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng),讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂(lè)給予別人,讓別人快樂(lè),這便是分享的真正含義。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學(xué)生了,每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的'往事,心中不覺(jué)好笑,偶爾掠過(guò)一絲的憂傷。每當(dāng)這時(shí),我又似乎從黃老師當(dāng)年尷尬的神情看到了什么:好像是理解——我們還小;又好似鼓勵(lì)——希望我們長(zhǎng)大后能懂得分享的意義。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因?yàn)樗鼏⒌衔乙梅窒,懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。
懂得分享作文 篇30
我的心境是一潭清水,常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動(dòng),給予我心靈的震撼。如今,我愿將這份感動(dòng)與你我分享……
一五年!五年,他在異國(guó)他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年,他為了回國(guó)四處奔波;五年,他用赤誠(chéng)鋪平了回家的路。錢學(xué)森,這個(gè)令人感動(dòng)的名字,他愛(ài)國(guó)的赤忱、報(bào)國(guó)的熱情,做出的貢獻(xiàn),豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠(yuǎn)的感動(dòng)啊!如今,我愿將這份感動(dòng)與你我分享,讓我們一起領(lǐng)悟精忠報(bào)國(guó)的.真諦。
二十六秒!十六秒,他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒,飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎,他只能讓自己的生命改變航向;十六秒,他用自己生命的隕落換來(lái)了幾千條生命的安然無(wú)恙;十六秒,他選擇了把生命的天平向素不相識(shí)的人傾斜。當(dāng)濃煙卷起飛機(jī)的殘骸,當(dāng)震耳的爆炸聲搖晃著大地,他走了,走得不留痕跡……十六秒是短暫的,留下的感動(dòng)卻是永恒的。如今,我愿將這份感動(dòng)與你我分享,讓我們一起為李劍英敬禮!
三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直,可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來(lái)回。是他,在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手;是他,在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識(shí)的火把。十八年!他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅(jiān)守了十八年,沒(méi)吃過(guò)一頓好飯,沒(méi)睡過(guò)一夜好覺(jué)。十八年的操勞、清貧、堅(jiān)守沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽!
九十度與十八年,構(gòu)成了不尋常的時(shí)空坐標(biāo),而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng),一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。蕩起漣漪的清水,才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng),讓我們一起分享這份感動(dòng),讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處。
懂得分享作文 篇31
聰聰、貪婪、勇勇是三只小老鼠。顧名思義,他們的行為和他們的名字一樣。大家在一起相處,互相幫助,成了好朋友。
一天,當(dāng)三只小老鼠在河邊玩耍時(shí),他們發(fā)現(xiàn)另一邊有一棵蘋果樹(shù)。郁郁蔥蔥的樹(shù)上長(zhǎng)滿了蘋果,蘋果是紅色的,散發(fā)出一種甜味。它們一定很好吃!多么誘人的蘋果!不管你是誰(shuí),都忍不住想咬一口!
小老鼠在流口水。他們多么想吃蘋果!但是,這么深的河,掉下去會(huì)死的!大家苦思冥想,想不出好辦法。聰明的聰聰想到了潛水員使用的跳板:“我們可以找一塊木板,讓兩只小老鼠坐在木板的'一端,把木板固定在岸上;另一只小老鼠沿著木板走到木板的盡頭去摘蘋果!甭斅敻嬖V大家,老鼠同意了。
大家齊心協(xié)力搬動(dòng)一塊木板,一半鋪在岸上,一半鋪在河上。勇勇自告奮勇摘蘋果。聰聰和貪心坐在岸邊。三只小老鼠想到了又甜又脆的蘋果,垂涎三尺,舔著口水。勇敢地大膽地走到板子的盡頭,它跳了起來(lái),板子彈了起來(lái)。勇勇抬起爪子抱住它,蘋果很容易就被摘下來(lái)了!
“挑吧!明白了!”勇勇開(kāi)心的哭了,三只小老鼠都很開(kāi)心!口水都掛在胡子上了!勇勇小心翼翼地捧著蘋果,生怕鋒利的爪子刺傷了蘋果。聞啊聞啊,多香!貪婪和聰聰看到勇勇沒(méi)回來(lái)好像有什么感覺(jué)。貪婪貪婪的想:除非勇勇想把蘋果吞給自己?這怎么行!我必須阻止它!
于是,貪婪率先走了過(guò)去,聰聰迷茫,緊緊跟隨。當(dāng)他們走到一半的時(shí)候,板子失去了平衡,重心不穩(wěn),傾斜了。三只小老鼠“撲通”“撲通”“撲通”掉進(jìn)水里,接下來(lái)的悲慘事件就不提了。
唉,要不是勇勇不懂得分享,也不會(huì)有這樣的悲劇。可見(jiàn)分享有多重要!
懂得分享作文 篇32
分享是精神的升華,是壓力的釋放,是花朵的綻放。分享讓我和別人一起快樂(lè),我一直都記得那一次的事情,那件事讓我懂得了分享。
在我成長(zhǎng)的道路,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)快樂(lè)、悲傷。它像一張無(wú)形的網(wǎng),網(wǎng)住了我的思想。那件事,永遠(yuǎn)記憶在我腦海深處,它使我懂得分享,就是別人一同快樂(lè)、幸;蚝锰。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和伙伴相約來(lái)山坡上野炊。大家?guī)У臇|西十分俱全,有的帶鍋、瓢、碗;有的帶筷、米、油、鹽、醋;也有的帶蔬菜、食物;更有的帶柴火。我們分工了:她倆負(fù)責(zé)挑水,你倆切菜、擇菜;我倆燒水、炒菜。
過(guò)了一會(huì)兒,水挑回來(lái)了,這下我們更忙得手忙腳亂。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次點(diǎn)火,都失敗了,這不,火一剛滅,嗆得人咳嗽,還嗆出了“大花貓”,為情景增添了一份幽默。
伙伴們干得熱火朝天,汗水像斷了線的珠子,不停地掉下來(lái)。哇,好濃的一股清香,噢,原來(lái)是米飯快熟了,這下伙伴們樂(lè)得可興奮了。聽(tīng),鍋和鍋鏟開(kāi)起音樂(lè)會(huì),熱鬧極了。很多都來(lái)參加隆重的“音樂(lè)會(huì)”。睢,菠菜、萵筍參加了,肉和洋蔥也參加了……一道道美味的'菜,讓人垂涎三尺。“你竟偷吃!币魂嚰饨新晜鬟M(jìn)每個(gè)人的耳朵里,原來(lái)是那對(duì)“冤家”又在爭(zhēng)吵了,大家不約而同地笑起來(lái)。“開(kāi)飯了,開(kāi)飯了!被锇閭兗泵寠Z飯碗,盛上一碗又一碗雪白的米飯。吃著香噴噴的飯菜,我們不禁豎起大拇指,看那倆人狼吞虎咽的樣子真可笑。大家吃著那“美味的勞動(dòng)成果”,心里感到無(wú)比的甜滋滋。
通過(guò)這件事,我懂得了分享,因?yàn)楹蛣e人一起分享幸福和快樂(lè),那么幸福和快樂(lè)就會(huì)加倍!我相信生活因?yàn)榉窒砀映鋵?shí),世界因?yàn)榉窒矶用利?
懂得分享作文 篇33
托爾斯泰說(shuō):“神奇的愛(ài),使數(shù)學(xué)法則失去了平衡,兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福!爆F(xiàn)在,當(dāng)我再次看到這句話時(shí),似乎更加深刻地明白了它的意義。學(xué)會(huì)與他人分享,是一件幸福的事。
兩歲多的弟弟沒(méi)事做,就喜歡在家里找東西,吃的,玩的,用的……“只有你想不到的.,沒(méi)有他找不到的。”記得有一次,弟弟又在家里東翻西找,幾乎將家里每一個(gè)縫隙,每一個(gè)角落都找遍了。終于,功夫不負(fù)有心人,他如愿地在床底下的盒子里找到了兩包新買的餅干。他拿著餅干興奮地從房間里沖出來(lái)直叫,我想他會(huì)一個(gè)人獨(dú)吞,畢竟他為了這兩包餅干忙活老半天了,但出乎意料的是他竟然笑著分了一包給我,臉上沒(méi)有一點(diǎn)牽強(qiáng),我想這應(yīng)該就是分享吧。以后,再有好吃好玩的,我再也不會(huì)獨(dú)占了,一定也會(huì)跟弟弟一起分享。
記得前幾天,好朋友松松來(lái)電說(shuō),急需幾本暑假閱讀用書,由于他爸爸媽媽工作原因,沒(méi)法及時(shí)買到。俗話說(shuō)得好:“一方有難八方支援!蔽壹铱蓮膩(lái)不缺書,很多都是哥哥們送給我的,整個(gè)書柜都是。于是,我便邀請(qǐng)他到我家來(lái)挑選。當(dāng)他看到那么多書時(shí)興奮的樣子,我也有了滿足感。選好書,臨走時(shí),松松萬(wàn)分感謝我的支援。我說(shuō):“別客氣,舉手之勞,等你看完再來(lái)選好了!边@時(shí),我們倆不約而同地相視而笑,他很開(kāi)心,我也很開(kāi)心,果然兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,就能把這個(gè)幸福變成兩個(gè)。真是贈(zèng)人玫瑰手留余香,我學(xué)會(huì)了與他人分享。
書法課上,我把多帶的宣紙送給了忘記帶紙的同學(xué);旅游回來(lái),我會(huì)帶些特產(chǎn)給伙伴們嘗嘗……
分享無(wú)處不在,我學(xué)會(huì)了分享,我正感受著分享帶來(lái)的幸福。
懂得分享作文 篇34
地球是人類的母親,大地是生命的搖籃,它們都懂得分享。
太陽(yáng)懂得分享,它將溫暖的陽(yáng)光分享給大地的萬(wàn)物,讓所有生物都感受到溫暖;小河懂得分享,因此我們能喝到清涼可口的.泉水;雨水也懂得分享,因?yàn)樗鼤?huì)分享,所以它滋潤(rùn)了萬(wàn)物,讓萬(wàn)物不會(huì)渴死,千嬌百媚。
分享是一種神奇的東西,它會(huì)使快樂(lè)的人們樂(lè)上添樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人玩最心愛(ài)的東西時(shí)是獨(dú)樂(lè)樂(lè),而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂(lè)樂(lè),也就是大家都會(huì)感到快樂(lè)。
我記得有一次,表妹要來(lái)我家,一聽(tīng)到她的大名我可就慌了,要知道表妹是一位鼎鼎大名的“破壞王”,她所到之處玩具死傷無(wú)數(shù),碰過(guò)的玩具都是少只胳膊少只腿,總之,表妹的“殺傷力”非常驚人。眼見(jiàn)表妹就要來(lái)了,在這火燒眉毛之際我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)絕世妙計(jì)從我腦海中閃過(guò)。要不把玩具藏起來(lái)吧!不行不行!萬(wàn)一被找到了怎么辦?倒時(shí)候玩具照樣會(huì)被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛(ài)護(hù)玩具。對(duì)!就這么做!
“啪啪啪!”一陣熟悉的腳步聲從門外傳來(lái),
是表妹來(lái)了。她一進(jìn)門我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩,她見(jiàn)后便毫不客氣地玩了起來(lái),紅潤(rùn)的小臉蛋上還露出了微笑。看著她滿臉的笑容我也忍不住笑了出來(lái)。
“表妹,我告訴你,其實(shí)玩具也有生命的,你應(yīng)該愛(ài)護(hù)玩具,要不然玩具們會(huì)哭的!”我對(duì)表妹說(shuō)。“?””表妹驚訝地叫了起來(lái),“不哭不哭,我會(huì)好好對(duì)待玩具的,會(huì)像姐姐對(duì)妹妹一樣來(lái)對(duì)玩具!”說(shuō)完她抱了抱,用手輕輕撫摸它的頭!敖憬隳阋餐姘桑 北砻眠f給我一個(gè)芭比!昂,我們一起玩!”我接過(guò)了那個(gè)芭比對(duì)表妹笑了笑,她也對(duì)我笑了笑,那天真開(kāi)心。
通過(guò)這件事情我明白了分享會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)。
懂得分享作文 篇35
曾經(jīng)有這樣的一個(gè)故事:
一只狐貍,它發(fā)現(xiàn)了一條通往葡萄園的通道?墒怯捎诙纯谔,狐貍怎么也進(jìn)不去。狐貍不得不餓了兩天,然后鉆了進(jìn)去,在葡萄園里吃了個(gè)夠,享受到了葡萄那酸甜的味道。而正當(dāng)它想出來(lái)時(shí),卻由于身體太胖又鉆不出來(lái)。于是它又在里面餓了兩天,才鉆出來(lái)。
也許有人看了會(huì)說(shuō):這只狐貍太蠢了,不就為了幾顆葡萄嗎?而活活餓了四天,結(jié)果還是餓得皮包骨。其實(shí),仔細(xì)想一想不然。至少,狐貍嘗到了以它餓了四天而獲得的利益,至少它享受了。
魔術(shù)師奮力地表演,只是為了享受觀眾的'掌聲;小丑演員奮力地裝傻,只是為了享受人們的笑聲;老師奮力地教學(xué),只是為了享受“桃李滿天下”的那份榮譽(yù);我們學(xué)生奮力的讀書,只是為了享受“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”的那份責(zé)任……
也許你會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄;也許你會(huì)因?yàn)楣ぷ鞑缓枚;也許你會(huì)因?yàn)榧揖池毢颖堋?但是,你想過(guò)沒(méi)有,你面前這些困難,正是狐貍面前的小洞。只要你努力了就能征服它,最后也會(huì)嘗到“葡萄”的滋味。
人人皆知的大仲馬,誰(shuí)知道他在成名之前卻窮得連飯都買不起?墒牵麤](méi)有放棄,卻多次去報(bào)社投稿。雖然沒(méi)有選中,卻因?yàn)樯玳L(zhǎng)的一句“小伙子,字寫得不錯(cuò)”而奮力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),最終成為一代文豪。如果當(dāng)初他放棄了,不去追求享受。那么,他也許只是街頭的一個(gè)乞丐。
狐貍雖然最后還是挨餓的。但是,它享受了。連狐貍都會(huì)為了享受而努力,何況我們?nèi)四?朋友們,讓我們懂得追求享受,不再因(yàn)槠D難而退縮。
懂得分享作文 篇36
我是一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一個(gè)高鼻梁,一張小嘴巴的小學(xué)生。我在尚湖小學(xué)讀書,今年已經(jīng)上五年級(jí)了,可是大人們總是說(shuō)我還沒(méi)有一年級(jí)的小妹妹那么懂事。
有一次,媽媽在超市里給我買了許多好吃的零食,拿到家里以后,我妹妹看見(jiàn)了我有那么大一袋零食,所以她也很想要,可是我就是不給她。我一邊吃零食一邊看電視,非常悠閑自在。妹妹看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō):“姐姐,我也想要,你可以給我一些嗎?”我連看都不看妹妹一眼,大聲地說(shuō):“不行。”妹妹只好坐在一邊看著我吃香噴噴的零食。過(guò)了一會(huì),妹妹的嘴又饞了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“姐姐,你就給我一點(diǎn)吧!就一點(diǎn)嗎!”我說(shuō):“不行,想要就自己買去!泵妹弥缓米厣嘲l(fā)上看我們吃了。
吃午飯了,我的寶貝們媽媽邊走進(jìn)客廳,邊叫到。這時(shí)妹妹走到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,姐姐是小氣鬼,她不給我零食吃!眿寢尵蛯(duì)我說(shuō):“給妹妹吃一點(diǎn),不要不懂得分享!蔽艺f(shuō):“不給。”
接著,我們來(lái)到了餐廳吃午飯了。吃完了午飯我們就上床午睡去了。就在我們午睡的時(shí)候,媽媽偷偷的'拿了一包薯片藏了起來(lái)。妹妹醒來(lái)的時(shí)候,媽媽就把這包薯片給了妹妹。妹妹拿到我面前來(lái)對(duì)我說(shuō):“姐姐,你要嗎?”我以為這包薯片是她自己買的,所以也就沒(méi)對(duì)他發(fā)脾氣,而且我也吃了一些。妹妹看到我吃了她的薯片是那么高興,這時(shí)我終于明白了:分享是一件多美好的事!
從此以后,我買了什么好吃的零食都會(huì)和妹妹一起分享。因此,我的生活就這樣美好起來(lái)!
懂得分享作文 篇37
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,會(huì)發(fā)生許許多多的事情,或甜或辣,或苦或酸,但這只要找個(gè)人與你分享,快樂(lè)會(huì)趨于無(wú)限大,煩惱也會(huì)化作一陣風(fēng),這是生活教會(huì)我的。
過(guò)年了,每個(gè)人的心情都因?yàn)檫^(guò)年而好了起來(lái),每個(gè)人都是喜悅的,但如果在這時(shí)候,你能夠?yàn)榕笥阉蜕蠋拙渥8,分享你的快?lè),那么在最后,你不僅擁有了自己的快樂(lè),你還收獲了更多來(lái)自朋友的快樂(lè)。所以說(shuō),分享是一種大智慧,懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè),它就像一種催化劑,催生了更多的幸福。
但有時(shí)候,你在生活中會(huì)遇到煩惱,這時(shí)候你更應(yīng)該分享了。沒(méi)有什么,你只需把你的煩惱大膽的拋出來(lái),敞開(kāi)心扉,告訴你的父母或朋友。他們可以幫你出主意,可以聽(tīng)你的語(yǔ)言發(fā)泄。煩惱會(huì)把一個(gè)人壓得透不過(guò)氣來(lái),但多人來(lái)承擔(dān)的`話一定輕松很多。分享有時(shí)又像一個(gè)吸塵器,把你大腦中的煩惱吸的一干二凈。
分享還能提高我們的情趣和境界,和不同的朋友交往,可以分享很多不同的東西,使我們的知識(shí)面更加豐富,更能讓我們之間的友情堅(jiān)如磐石。和熟悉的人分享,能更快樂(lè),和陌生的人分享,更能拉近我們之間的距離,使人與人之間的隔閡消失。
社會(huì)中的分享則充滿了幫助的意味,這里的分享就是幫助,給他人分享你的關(guān)心、愛(ài)護(hù),得到的同樣是幸福和快樂(lè)。這不正應(yīng)證了那句話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嗎?
再?gòu)拇蠓矫鎭?lái)講,分享還能提高國(guó)家的綜合水平。例如:如果各個(gè)國(guó)家能夠分享,那就能讓每個(gè)國(guó)家學(xué)到不同的文化,取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰,創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境。
因此,我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)分享,讓我們的人生因分享而熠熠生輝!
懂得分享作文 篇38
人與人之間需要相互關(guān)心,每個(gè)人都要有與他人分享的情懷。那一次,我哭了,也因此讓我懂得了與他人分享的快樂(lè)。
我讀一年級(jí)時(shí)的一天,家人帶著我和弟弟去指南山游玩,我拿了一個(gè)喜歡的玩具。這是一個(gè)機(jī)器人玩具,它的樣子很威武,頭呈長(zhǎng)方體,眼睛炯炯有神;身體是正方體,胸前穿著厚厚的鎧甲;兩只粗壯的手緊握拳頭,好像準(zhǔn)備與敵人搏殺;背上有一個(gè)大錘子,錘子周圍布滿了尖刺,看上去十分厲害。
我們?cè)谥改仙匠院弥酗,我拿出心?ài)的玩具玩起來(lái)。弟弟見(jiàn)我在玩玩具,眼睛死死地盯著我的玩具,嘴里的飯都掉了出來(lái),他大喊著:“我也要玩玩具!”小嬸說(shuō):“你沒(méi)吃好飯,不能玩!”小叔雙眼瞪著弟弟:“玩具是哥哥的,你不能玩!”我心想:就是嘛!玩具是我的,要玩自己買!這時(shí),爸爸拍拍我的肩膀:“你是哥哥,把玩具讓給弟弟玩下吧!薄安唤o!他要給我玩壞的!”我大喊著。爸爸生氣了,一把從我手中奪過(guò)玩具,給了弟弟。我躲到角落,傷心地大哭起來(lái)。我邊哭邊想:這還是我的`親爸嗎?明明是我的玩具,為什么偏要給弟弟呢?真是氣死我啦!
在回去的路上,我獨(dú)自一人走在后面,弟弟搖搖晃晃地向我走過(guò)來(lái),邊走邊喊著:“哥哥,還你玩具,我玩好了,給你棒棒糖!”我定睛一看,只見(jiàn)弟弟高舉雙手,一手拿著我的玩具,一手拿著一根棒棒糖,這可是弟弟最愛(ài)吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛,淘氣的弟弟居然做出了這么“偉大”的事情。此時(shí),我恍然大悟:快樂(lè)要和大家一起分享,這樣會(huì)讓更多的人獲得快樂(lè)!
我把玩具又塞回弟弟手中,把玩具送給了弟弟,接過(guò)棒棒糖,拉起弟弟的小手,一起歡快地走向回家的路。
懂得分享作文 篇39
分享是友情的根本,學(xué)會(huì)分享,就能結(jié)識(shí)一些好朋友。白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂,人亦憂其憂!闭f(shuō)的正是分享的道理?兹谌龤q就懂得讓梨,九歲那年發(fā)生的這件事使我終身難忘,也讓我學(xué)會(huì)了分享。
那天,媽媽給我和表弟買了一大袋零食,可真給了我們大飽口福的機(jī)會(huì)。我們倆人看見(jiàn)一大袋好吃的,口水都忍不住直流,我正想打開(kāi)一袋爆米花吃時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“一會(huì)兒你的表妹會(huì)來(lái)!蔽液捅淼芤宦(tīng),立刻急了起來(lái),表妹可能吃了,如果她來(lái)了,我和表弟就別想打這袋零食的主意了。我和表弟暗暗算計(jì)起來(lái)。我對(duì)表弟說(shuō):“怎么辦,表妹來(lái)了過(guò)后,我們就只能看著她吃了!北淼苷f(shuō):“別擔(dān)心,姐姐,我早就想好了,我們先把零食藏起來(lái),如果她問(wèn)我們,我們就說(shuō)沒(méi)吃的,然后一起出去玩游戲,一直玩到她走,她走后,這袋零食就是我們的了!”我頓時(shí)對(duì)表弟豎起大拇指,還是表弟鬼點(diǎn)子多。于是,我們照著他的想法做了起來(lái)。
“咚咚咚”,敲門聲響了起來(lái),果然是表妹。她剛想進(jìn)門,我們就說(shuō):“我們?nèi)窍峦!”說(shuō)著就拉著她來(lái)到了樓下,就在這時(shí),媽媽喊了一聲:“都上來(lái)吧,我買了一大袋零食呢。”一聽(tīng)媽媽的喊聲,我就知道我們的計(jì)劃泡湯了,一上樓,媽媽便問(wèn)起我倆:“我買的零食呢?”我和表弟沒(méi)辦法,只好把零食供出來(lái)了?杀砻貌](méi)有把零食占為己有,而是把零食平均分成三份,這時(shí),我的'臉在發(fā)熱,變得通紅,我不知道我是什么表情,只是望著妹妹甜甜的笑臉,心里后悔極了。
從這件事以后,我懂得了分享,變得大方,知道了與人分享是人事間最美好的事,生活因分享而帶來(lái)更多的快樂(lè),因分享而更加多姿多彩。
懂得分享作文 篇40
曾經(jīng),讀過(guò)一篇文章:有一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,他是她惟一的親人。后來(lái)妹妹需要輸血,男孩沒(méi)錢支付費(fèi)用。醫(yī)生問(wèn)男孩,是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí),男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢,男孩卻依然義無(wú)返顧地說(shuō):“請(qǐng)?jiān)侔盐业囊话肷纸o妹妹吧!”當(dāng)我讀完這則故事,我感到十分驚嘆與敬佩,我驚嘆小男孩的決定,敬佩小男孩的勇敢。
分享是十分美好的,培根說(shuō)過(guò):“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,那么你將得到兩份快樂(lè),如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友,那么你將分掉一半憂愁!狈窒硎且环N難以言說(shuō)的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪,能夠讓人清白做人;懂得分享可以造就和諧,讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的,而懂得分享更是難上加難。
隨著慢慢的成長(zhǎng),我知道了,“分享”一詞不僅僅限于分享食物,玩具。而更可以分享心情,分享快樂(lè)。我有一個(gè)好友,一次她去香港,我并沒(méi)有在意,只是祝她玩得開(kāi)心。我以為她不會(huì)給我?guī)裁炊Y物,結(jié)果一個(gè)星期后我意外的收到了一張從香港寄來(lái)的明信片。等我朋友回來(lái)后,我問(wèn)她怎么突然寄給我明信片,她笑笑說(shuō):“我在香港買了幾張明信片,挺好看的,想起你收集明信片,就給你寄一張啦!蔽衣(tīng)了以后心里暖暖的,仿佛也感受到她快樂(lè)的心情。
真正的`分享,是一種享受,再帶給他人溫暖的同時(shí)也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷,如果你出于功利,那么分享便是一種純粹的交換,也失去了分享的高貴內(nèi)涵。心胸狹隘者,冷漠自私者,利欲熏心者都不會(huì)懂得什么是分享,因?yàn)榉窒砼c狹隘、冷漠、貪婪無(wú)關(guān)。
原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè),分擔(dān)痛苦和悲傷。
懂得分享作文 篇41
記得那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,一次,教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ),我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”一詞時(shí),黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍就過(guò)去了,而是停了下來(lái)。
黃老師問(wèn):“同學(xué)們,“分享”是什么意思?”
我們小手如林。
一個(gè)說(shuō):“分享是將自己的東西給別人!
另一個(gè)天真地說(shuō):“分享是自己的東西被別人搶去了!蔽覀兌夹α,老師也笑了。
一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué),一個(gè)回答接著一個(gè)回答。
最后,黃老師表?yè)P(yáng)我們回答得都很好,又問(wèn)我們:“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來(lái)和大家一起分享,你們?cè)敢鈫?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑,繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。
時(shí)光荏苒,我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長(zhǎng)大。我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國(guó)女科學(xué)家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng),她將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè),在發(fā)現(xiàn)鐳之后,將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中,我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng),讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的`快樂(lè)給予別人,讓別人快樂(lè),這便是分享的真正含義。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學(xué)生了,每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事,心中不覺(jué)好笑,偶爾掠過(guò)一絲的憂傷。每當(dāng)這時(shí),我又似乎從黃老師當(dāng)年尷尬的神情看到了什么:好像是理解――我們還。挥趾盟乒膭(lì)――希望我們長(zhǎng)大后能懂得分享的意義。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因?yàn)樗鼏⒌衔乙梅窒,懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。
懂得分享作文 篇42
分享,是一種智慧的表現(xiàn)。
死海之所以沒(méi)有任何事物,是因?yàn)樗鼪](méi)有把水分給下游;加利利海之所以有許多生物,是因?yàn)樗褟纳嫌蝸?lái)的水分給下游,形成活水。由此可見(jiàn),分享是多么重要!一代大科學(xué)家居里夫人曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),拿到了無(wú)數(shù)獎(jiǎng)金,而她也是世界上首位提煉出鐳元素和發(fā)現(xiàn)鐳元素的人。
很多人以為她和她的丈夫從此以后會(huì)榮華富貴。可她沒(méi)有,她把鐳元素的提煉方法無(wú)私地公布于世,讓人們受到了很多益處,而她仍舊待在那個(gè)破舊不堪的小屋里,在濃濃煙旁繼續(xù)著她的事業(yè)……研究鐳。
幾百年后,當(dāng)很多人因?yàn)殍D元素的新發(fā)現(xiàn)而富思甲一方時(shí),不知他們有沒(méi)有想過(guò):如果沒(méi)有居里夫人的無(wú)私地分享她的.成果,他們還有可能因?yàn)殍D而榮華富貴嗎?居里夫人的分享是智慧的,她讓世人感受到鐳帶給人們的。比爾蓋茨,這位身家過(guò)億的巨富人物,并沒(méi)有把自己的錢過(guò)多地?fù)]霍在吃喝玩樂(lè)上,而是把它們捐了出去,做了不少慈善事,讓那些貧苦的人民得到益處。因?yàn)樗靼,就算自己的事業(yè)再成功,就算自己財(cái)富達(dá)到了無(wú)人能及的地步,對(duì)自己也沒(méi)有什么好處,想要讓自己流芳百世,就把自己的錢捐出來(lái)做慈善。
于是他開(kāi)始分享,讓那些處于水深火熱之中的人感受幫助。這是一種心靈之間的交融!比爾蓋茨的心深切地體會(huì)到人們的難處,將心比心幫助他人,這難道不是心與心之間的交融嗎?分享,是一種友誼的體現(xiàn)。課堂上,同學(xué)們的各抒已見(jiàn),讓混亂地觀點(diǎn)更加明確;下課后,同學(xué)們互相討論,分享學(xué)習(xí)的看法,讓學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加清晰……有分享,就有體現(xiàn);就有進(jìn)步;有進(jìn)步,就會(huì)達(dá)到一個(gè)更高的進(jìn)步。
同學(xué)們相互討論,分享自己所知道的,這,怎么不是友誼的體現(xiàn)?分享,體現(xiàn)了人們的無(wú)私和智慧。有了分享,才會(huì)有更多的人受益;有了分享,自己才能在這個(gè)社會(huì)上立足下去。
懂得分享作文 篇43
今天老師讓我們寫以“分享”為題的作文,整個(gè)班都鬼哭狼嚎的,一個(gè)個(gè)都是牛吃天開(kāi)不了頭,我也是把頭皮都撓痛了,才想起一件多少有些關(guān)聯(lián)的事情。
那一次,我的一位朋友來(lái)到我家玩耍,而媽媽總說(shuō):“有客人來(lái),我們家里的人就要招待好客人。”可我的朋友,不會(huì)那么害羞,而且隨隨便便的,反而把我家當(dāng)成她自己的家一般。我的朋友當(dāng)時(shí)看到了一塊餅干,她就問(wèn)我媽媽:“阿姨,我拿一塊餅干吃哦。”媽媽說(shuō):“你拿吧,不要客氣!庇谑俏遗笥牙峭袒⒀实某粤似饋(lái),當(dāng)我看見(jiàn)只剩下最后一片的時(shí)。我用手一把搶了過(guò)來(lái)生氣地,眼睛瞪得大大的給她說(shuō):“這是我的,做夢(mèng)都別想吃!”說(shuō)完媽媽從廚房探出頭來(lái),看看我和朋友之間發(fā)生了什么事情。媽媽走出廚房就問(wèn)我,當(dāng)時(shí)我一五一十的給媽媽說(shuō)了,媽媽知道后反而耐心的'給我說(shuō):“費(fèi)玉溪,你來(lái)一下你的房間!碑(dāng)時(shí)我知道我要遭雷劈了,我感覺(jué)就像我養(yǎng)的太陽(yáng)花為我的行為而感到傷心,感覺(jué)這個(gè)世界都快要爆炸了!當(dāng)我慢慢地走向房間時(shí),感覺(jué)腳上有一個(gè)無(wú)比沉重的鐵球,一步步的挪向前方,我走進(jìn)房間時(shí),媽媽溫柔地說(shuō):“來(lái),坐在我的旁邊。”于是我懷著緊張又害怕的心情坐下。當(dāng)我坐下時(shí)媽媽又說(shuō):“鈺熙,我知道你是一位好強(qiáng),好勝的人,但是我們一定要懂得分享,學(xué)會(huì)包容,我們要像水一樣要有一顆寬容的心,只有學(xué)會(huì)分享,寬容才能交到更多的朋友。俗話說(shuō)‘多一位朋友就多一條路’,你懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像突然一下知道了許多道理一樣,在我走出房間那一下,媽媽說(shuō):“快去和你的朋友道歉吧?”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是飛奔而去,向我的朋友表示歉意。
從這件事中,我知道了兩個(gè)道理。一個(gè)是:要懂得分享。第二個(gè)是:我們要有一顆寬容的心,這就是我給大家分享的道理。
懂得分享作文 篇44
我懂得了分享一根普通的筆,蘸上團(tuán)結(jié)的水,書寫了一次難忘的游戲。
“今天,我們來(lái)做一個(gè)找紅星的游戲,規(guī)則是:一名同學(xué)來(lái)找藏著的紅星,如果他走錯(cuò)方向,我們就拍手拍的小聲點(diǎn),對(duì)了就大聲些,不能提醒,但他找到的越快越好!毙Σ[瞇的老師大聲說(shuō)。
找的`人是逸倫,他把眼睛閉上時(shí),游戲就開(kāi)始了。老師也變成了個(gè)小孩子,躡手躡腳,輕步輕聲的把紅心藏在潘潘的語(yǔ)文書下,大家不約而同的壞笑起來(lái)。
逸倫慢慢睜開(kāi)眼睛,臉上滿是疑問(wèn),緊張,懷疑的邁出一步,向潘潘的反方向走去。大家都把手輕輕的合在一起,再緩緩打開(kāi),大氣也不敢出一口,窗外的小鳥(niǎo)都識(shí)時(shí)務(wù)地閉上了嘴。可就在這時(shí),不知是誰(shuí)“啪!”。突然大拍一聲,愛(ài)搗亂的同學(xué)見(jiàn)狀,按捺不住了,也跟著大叫一聲,把手拍得“噼里啪啦”直響,教室里一片“沸騰”。尋找的同學(xué)一臉茫然,不知所措,瞬間像無(wú)頭蒼蠅一樣,迷失方向,不知是真是假。我們急了,狠狠地瞪了那些“搗蛋鬼”一眼,拉住他們的手,厲聲說(shuō):“小聲點(diǎn),小聲點(diǎn),我們不團(tuán)結(jié),找的人就找不到了!”他們滿不在乎的吐吐舌頭,不再拍了。逸倫立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),他撓撓頭,試了幾次方向,終于,向潘潘那邊走去。大家興奮極了,小臉蛋漲的通紅,眼睛瞪得大大的,散發(fā)著期待的光芒,痛痛快快地把掌聲送給了他。逸倫就在我旁邊,我偷偷對(duì)他使了一個(gè)眼色-往潘潘那邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),再向著那個(gè)方向撇撇嘴。他似乎明白了我的意思,自信滿滿、挺著胸脯,大踏步的向潘潘走去,我激動(dòng)的心中有一百只小兔子在上躥下跳,差點(diǎn)兒一蹦三尺高,更加努力的拍了起來(lái),大家齊心協(xié)力,那聲音如同一個(gè)巨人在使勁跺腳般大,久久地回蕩“啊,他找到了!”大家歡呼起來(lái)。
風(fēng)呼呼的刮著,寒冷無(wú)比,教室里卻因?yàn)檫@次的普通游戲,把自己的心燒得紅紅的,和別人的心挨得緊緊、緊緊
懂得分享作文 篇45
如果太陽(yáng)不愿分享它的溫暖與光亮,就難以得到世人的崇拜與敬仰;如果月亮不愿分享它皎白的月光,就難以贏得千百年來(lái)眾多詩(shī)人的贊美;如果星空不愿與人分享它的璀璨,也就難以贏得人們的仰望與向往……
分享,即為有分才有享,只有懂得分才會(huì)有過(guò)后的享受。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,分享一份快樂(lè),你就會(huì)享受到雙份的樂(lè)趣;而分享一份痛苦,你便會(huì)減輕一半的痛苦;分享一份經(jīng)驗(yàn),你將會(huì)受到更多的經(jīng)驗(yàn)……懂的分享你便會(huì)多幾分收獲,得到更多理解‘獲得更多幸福和安慰。
‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干‘,春蠶死而后已,直到生命的最后一刻,仍在與人分享著它所有的價(jià)值——蠶絲,與人分享著它無(wú)悔的執(zhí)著。
作家傾盡心血,寫下種種生活的經(jīng)驗(yàn),揭示一幕幕現(xiàn)實(shí)的社會(huì);記錄下一張張人性的剪影……司馬遷用畢生精力完成了‘千古之絕唱‘,與世人分享了他的堅(jiān)持;老舍將底層人民的生活展現(xiàn)得淋漓盡致,與世人分享了他的愛(ài)民之情;魯迅,用精神良藥醫(yī)治了眾多的仁心,與人分享了他的愛(ài)國(guó)之心……
貝多芬扼住命運(yùn)的喉嚨,用靈魂的感覺(jué)與心靈的共鳴,譜寫出眾多撼人的樂(lè)章,與世人分享著他的堅(jiān)強(qiáng)。
李白對(duì)酒當(dāng)歌仰天長(zhǎng)嘯,寫出了一首首千古傳唱的古詩(shī)名句,與世人分享了他的'浪漫主義。
如今的獨(dú)生子女,只知道生活在自己小小的世界里,不懂分享,更不愿分享,只在乎自己的利益,從不考慮別人的感受,與‘人人為我,我為人人’的傳統(tǒng)美德背道而馳,世界正在變得冷漠,人們正在變得麻木,導(dǎo)致‘小月月’‘老人該不該扶’等事件頻頻發(fā)生。沒(méi)有分享,不肯讓自己流通的水將會(huì)變?yōu)橐惶端浪,毫無(wú)生機(jī);沒(méi)有分享,不肯讓昆蟲(chóng)接近的花將永不綻放,飛速凋零;而沒(méi)有分享的世界,將會(huì)變得多么可怕?!
學(xué)會(huì)分享,把自己的一切與他人分享,因?yàn)橹挥谐ㄩ_(kāi)心扉,懂得分享,世界就會(huì)充滿愛(ài)。
分享,是智者明智的付出;是仁者無(wú)悔的選擇;是愚蠢者糊涂的喪失。
讓我們懂得分享,因?yàn)榉窒,是為了收獲更多!
懂得分享作文 篇46
一份快樂(lè)如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè);一份過(guò)悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!
分享它就像是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。而我們身邊時(shí)常會(huì)有彼此間的分享,成功時(shí)的那份喜悅,處于困境時(shí)的悲傷和些許氣餒,有的時(shí)候,當(dāng)你試著去和身邊的人分享這一切的一切,就會(huì)發(fā)現(xiàn),世界是那么明亮,它充滿了溫暖,溫馨,讓人覺(jué)得時(shí)刻處在分享,處在愛(ài)的光暈之中。
古時(shí)候就有孔融讓梨之說(shuō),從一個(gè)角度而言,說(shuō)的是孔融孝順長(zhǎng)輩,尊敬兄長(zhǎng),是謙讓。但我覺(jué)得,這未嘗不是一種分享的體現(xiàn)。在孩子的世界里,一切都是那么美好而純真,孔融在拿起大梨子的時(shí)候,他首先想到的就是將大梨子給予父母和兄長(zhǎng),而不是自己吃掉,這就是一種分享的小小體現(xiàn)。在“爸爸去哪之中”也是如此,那些尚未懂得太多世事的孩子,他們并沒(méi)有學(xué)過(guò)分享是什么,但是當(dāng)兩人面臨著有無(wú)早餐的抉擇時(shí),有些孩子選擇獨(dú)自享受美味,也有一些懂的.兩人之間的均攤,那便是一種小小的分享?赡苡械娜嗽诳匆(jiàn)fyman只顧自己的時(shí)候,會(huì)忍不住垂手,覺(jué)得他太自私,可是朋友們,你有捫心自問(wèn),你會(huì)比那些孩子好多少呢?多多是個(gè)乖孩子,他明白分享,也懂得和別人一起共享。但是多爸有句話說(shuō)的對(duì),分享并不是只是好的東西就要,才去分享。而當(dāng)我們面臨的是糟糕的情況時(shí),我們卻也要學(xué)會(huì)分擔(dān),這也是分享,所以說(shuō),分享與我們一直同在。
相比,我們都是大孩子或者說(shuō)是大人,我們更應(yīng)該懂得分享的意義。我們分享快樂(lè),分享悲傷,分享文學(xué),分享過(guò)去的歷史……如果分享的是悲傷的,自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂(lè)的,被給予的人也會(huì)為你而快樂(lè)。所以,行動(dòng)起來(lái)吧,與身邊的人一起分享自己的喜怒哀樂(lè)。學(xué)會(huì)分享,懂得分享,在分享中不斷成長(zhǎng)。
懂得分享作文 篇47
在人生的道路上,我們不斷前行,一路上,有家人的相伴,有朋友的相行,有知己的相隨。痛苦總是一面鏡子,明晃晃的將悲傷照亮,而我們卻總是有快樂(lè)的力量面對(duì)痛苦,因?yàn)樵谖覀兊纳磉,一直有一些人在默默地陪伴,跟隨著我們與我們一起分享人生的苦與樂(lè)。
懂得分享的人是快樂(lè)的。
因?yàn)槎梅窒恚脤⒆约旱目鞓?lè)分成幾份,并且傳播給其他人,讓其他人也感受到生命的美好與快樂(lè),那么我們就會(huì)得到雙倍的快樂(lè),同時(shí)也將我們的快樂(lè)提升了它的價(jià)值,提升了它的意義。傳播快樂(lè)的同時(shí)就是在傳播幸福,而人人都能做到將幸福傳播,將幸福分享,我們的世界怎么不會(huì)變成一個(gè)愛(ài)的花園呢?
懂得分享的人是善良的。
因?yàn)槎梅窒,懂得向別人分享自己的成果與心情,所以這樣的人是善良的。分享不僅僅使自己感受到快樂(lè),更使別人也感受到意外的快樂(lè)。通過(guò)分享,我們不僅可以傳遞出自己內(nèi)心的情感,還可以傳遞出自己內(nèi)心的深處的善良。將自己的快樂(lè)平分給別的人。這樣的人,不正是懷著一顆善良的心嗎?
懂得分享的人是智慧的。
因?yàn)槎梅窒,所以能夠通過(guò)分享從而使自己得到更多的收獲。分享不僅僅是一種美德,還是一種智慧。很多時(shí)候,我們?cè)诜窒淼耐瑫r(shí)也在收獲,也在得取更多的養(yǎng)分。總統(tǒng)懂得分享,那么他一定是受人愛(ài)戴的`。商人懂得分享,那么他一定是功成名就的。就好像是一種投資,用自己的快樂(lè)做籌碼,去傳播,去分享,從而交換得到更大的利潤(rùn)與收成。也許很多時(shí)候,這樣的收成僅僅只是表面的光榮,人品的提升,但是在有些時(shí)候,卻足以改變你的一生。所以命運(yùn)細(xì)節(jié)之處的微妙就在于此。而懂得分享的人難道不是智慧的嗎?
懂得分享,就會(huì)使我們感受到生活的美好。讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧,做快樂(lè),善良,智慧的人!
懂得分享作文 篇48
記得那還是在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)。我們這群不懂事兒的小孩兒在咿咿呀呀的亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”時(shí),黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍便過(guò)去,而是停了下來(lái)。
黃老師問(wèn):“同學(xué)們,分享是什么?”
我們小手如林。
一個(gè)說(shuō):“分享是將自己的東西給別人。”
另一個(gè)天真地說(shuō):“分享是自己的東西被別人搶去了!蔽覀兌夹α耍蠋熞残α。
一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué),一個(gè)回答接著一個(gè)回答。
最后,黃老師表?yè)P(yáng)我們回答得都很好,又問(wèn)我們:“如果將你們家里的`洋娃娃和機(jī)器人拿出來(lái)和大家一起分享,你們?cè)敢鈫幔俊蔽覀兒孟襁理所應(yīng)當(dāng)似的搖頭,跟個(gè)撥浪鼓一樣。
黃老師尷尬地笑了笑,接著帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。
時(shí)光荏苒,我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長(zhǎng)大了。我們閱讀生活,閱讀人生,也從閱讀偉大女科學(xué)家瑪麗·居里的人生中慢慢懂得了分享,旣悺ぞ永镆簧@得兩次諾貝爾獎(jiǎng),居里夫人將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè),在發(fā)現(xiàn)鐳之后,將鐳的提取方法公布給了全世界。在居里夫人的靈魂中,我讀到了可貴的“分享”。這讓我深受感動(dòng),讓我不再像以前那樣自私自利,似乎變得懂事了。將自己快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴取出心懷,將自己的快樂(lè)給予別人,成為別人的快樂(lè),這便是分享的真正含義。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學(xué)生了,每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事,心中不覺(jué)好笑,偶爾掠過(guò)一絲的憂傷。每當(dāng)這時(shí),我又似乎從黃老師當(dāng)年那尷尬的神情看到了什么:好像是理解——為我們還小而理解;又好似鼓勵(lì)——為我們長(zhǎng)大以后成為懂得分享的人而鼓勵(lì)。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今記憶猶新,因?yàn)樗鼏⒚晌乙梅窒恚梅窒硎侨松砷L(zhǎng)道路上一顆永恒閃耀的鉆石。
懂得分享作文 篇49
孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?
默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺(jué),還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒?嗪蟊闶翘,分享后便是快樂(lè)。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改!眹(guó)破山河在,城春草木深。故國(guó)重游,無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的'悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè),還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。同樣是在追求,對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè),那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的
音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無(wú)限情愫。對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無(wú)人欣賞無(wú)人分享,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對(duì)生活的信仰。
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。 分享是一種生活的信念,懂得了分享的同時(shí),懂得了存在的意義。
懂得了是分享肩負(fù)著重任,撿起快樂(lè),撒開(kāi)痛苦,讓陽(yáng)光照進(jìn)心靈。
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