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    思念作文550字

    時(shí)間:2022-10-07 01:23:07 作文 投訴 投稿
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    思念作文550字

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的思念作文550字,希望能夠幫助到大家。

    思念作文550字

    思念作文550字1

      我的奶奶,在我記憶中所占的比例是最大的,甚至超過(guò)了爸媽。

      奶奶似乎一直是一頭利落的短發(fā),記憶中是這樣,照片中也是這樣。奶奶一笑起來(lái),最前面的兩顆烤瓷牙就暴露在陽(yáng)光下,右邊稍靠后一點(diǎn)的銀色假牙隱隱約約反射出些星星點(diǎn)點(diǎn)的光,左邊臉上一顆硬幣大的痣就躲進(jìn)了奶奶臉上的大酒窩中。

      奶奶中留給我的印象全都是溫柔和藹的。她從沒(méi)對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣,也從沒(méi)對(duì)任何人發(fā)過(guò)脾氣,似乎她就沒(méi)有脾氣。每當(dāng)我有意無(wú)意犯了什么錯(cuò)時(shí),奶奶總是會(huì)摸模我的頭,說(shuō):“乖,聽(tīng)話,下次不許這樣做了,知道嗎?”

      記得20xx年的夏天,奶奶的'癌癥病情突然加重,癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到了淋巴,回到老家準(zhǔn)備進(jìn)行和癌細(xì)胞最后的抗?fàn)。過(guò)了一段時(shí)間,爸爸在學(xué)校幫我請(qǐng)了幾天假,打算帶我回去見(jiàn)奶奶最后一面。當(dāng)然,這些事都是我后來(lái)才知道的。

      我在醫(yī)院住了一個(gè)星期左右,每天看著奶奶因化療而光禿的頭頂,看著奶奶咳嗽時(shí)艱難的樣子,竟沒(méi)有意識(shí)到奶奶的病情惡化得多么嚴(yán)重,還每天在醫(yī)院玩得不亦樂(lè)乎,直到6月23日的早晨.....

      “滴——”

      奶奶的機(jī)器突然叫了起來(lái),正在看電視的我猛然回頭,這才意識(shí)到奶奶去世了。坐在奶奶身邊的爸爸趕緊摁鈴叫來(lái)了護(hù)士。護(hù)士用于中的搶救設(shè)備將奶奶救了回來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士對(duì)爸爸說(shuō):“病人家屬是嗎,做好心理準(zhǔn)備!

      奶奶大概聽(tīng)見(jiàn)了這句話,虛弱地招了招手,示意我過(guò)去。我走到奶奶身邊,奶奶用手摸了摸我的頭,說(shuō),“乖,你要聽(tīng)爸爸話!闭f(shuō)完,身旁的機(jī)器就響了起來(lái),奶奶的手也垂了下去。

      奶奶,我現(xiàn)在很聽(tīng)話,您看到了嗎?

    思念作文550字2

      老師,是人生中的一盞明燈,照亮著我們前進(jìn)的道路;老師是辛勤的園丁,培育著我們不斷成長(zhǎng)……

      剛上一年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始接觸英語(yǔ),這突如其來(lái)的英語(yǔ)讓我摸不著頭腦。經(jīng)常會(huì)因?yàn)椴粫?huì)讀而不知所措,英語(yǔ)的拼讀不像是數(shù)學(xué)的一加一,也不像是語(yǔ)文寫(xiě)詞語(yǔ)那么簡(jiǎn)單。那時(shí)的英語(yǔ)老師也沒(méi)有那么大的耐心來(lái)教我,于是我的英語(yǔ)水平和別人的差距越來(lái)越大。 從三年級(jí)開(kāi)始,我們班換了一位老師,她就是我們的英語(yǔ)曹老師。從她到我們班級(jí)開(kāi)始,英語(yǔ)課開(kāi)始有了生氣,她會(huì)熱心地教我的不足之處,也就從那里開(kāi)始,我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的`進(jìn)步。曹老師經(jīng)常拿一些繪本來(lái)給我們觀賞,讓我們?cè)黾右恍┱n外知識(shí)的同時(shí),也對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生深厚的興趣。曹老師的課總是那么生動(dòng)活沷,她會(huì)通過(guò)一些游戲、英語(yǔ)歌曲使我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固,這中間每個(gè)人都學(xué)得興奮盎然。不再討厭英語(yǔ)。她會(huì)讓同學(xué)們一一過(guò)關(guān),一直到所有人都學(xué)會(huì)了才肯下課。

      記得有一次,我英語(yǔ)考試考得很不理想,心情非常低落,曹老師安慰我說(shuō):“這次考得不好沒(méi)關(guān)系,只要下次再努力一把,準(zhǔn)能考一個(gè)稱心如意的成績(jī)來(lái)。下次上課時(shí)可要仔細(xì)聽(tīng)講,不要開(kāi)小差哦!蔽衣(tīng)了心里暖洋洋的,連連點(diǎn)頭說(shuō):“下次一定認(rèn)真聽(tīng)講,我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取期末考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)! 回憶往事,總是令人難忘。

      曹老師現(xiàn)在雖然已經(jīng)去別的學(xué)校任教,但每每想起她,心里都特別溫馨。她總是愿意跟我們平等交流,仿佛她也跟我們一樣,是個(gè)三年級(jí)的孩子。工作上她總是盡職盡責(zé)、一絲不茍,哪怕是成績(jī)最差的同學(xué),曹老師還是會(huì)用更大的耐心去教。如果我們都掌握好了,曹老師比自己學(xué)到了還開(kāi)心,滿臉洋溢著幸福的笑容,如果我們考試考砸了,曹老師非但不會(huì)大發(fā)雷庭,而且還會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們,并糾正我們的不足之處。 曹老師,我們真的非常想念您!

    思念作文550字3

      思念是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,歌唱出內(nèi)心的脆弱;思念是一個(gè)美妙的夢(mèng),編織出濃濃的愛(ài)意;思念是一篇有趣的故事,書(shū)寫(xiě)出淡淡的憂傷……現(xiàn)在,我最思念的,是老師和同學(xué),還有老媽和她的同事們。

      清晰地記得,上學(xué)時(shí)天天盼著放假。可是,放假?zèng)]幾天,我又想上學(xué)了。和老師、同學(xué),朝夕相處了一個(gè)學(xué)期,分開(kāi)這么多天,真是舍不得。在我最近做的幾個(gè)夢(mèng)中,有兩個(gè)都?jí)舻轿一氐搅藢W(xué)校,遇見(jiàn)了老師、同學(xué)。想起一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得那段時(shí)光多么美好。上學(xué)時(shí),覺(jué)得每天都是一樣的,沒(méi)什么意思,F(xiàn)在回憶起來(lái),每天都會(huì)遇到不同的.事,有的歡樂(lè),有的悲傷,有的恐怖,有的好笑……唉,我又希望快快開(kāi)學(xué)了。思念呀,真是奇妙!

      在我最近做的幾個(gè)夢(mèng)中,也有兩個(gè)都?jí)舻搅死蠇尯退耐聜,同時(shí)也夢(mèng)到了老師、同學(xué)。最近還發(fā)了一篇博文,不知大家是否記得,就是那篇挺搞笑的《老媽的同事們》。不知為什么,老媽常常以帶我吃飯,帶我買面包、蛋糕的形象出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。而昨天的夢(mèng),則是我跟著老媽去縣中(江寧高級(jí)中學(xué)),然后在幾個(gè)辦公室“串門”。嘻嘻,這很符合實(shí)際啊。夢(mèng)中的我記憶力還特好,還記得阿姨們的名字,以及李霞阿姨做的蛋糕很好吃 (看來(lái)我還是對(duì)美食“執(zhí)迷不悟”)。對(duì)老媽同事們的思念,主要來(lái)源于暑假時(shí)天天去縣中,而現(xiàn)在縣中放假了。我無(wú)法再去。對(duì)老媽的思念,是因?yàn)槔蠇尩叫陆糜瘟。不過(guò),明天就回來(lái)(13號(hào)去的)。

      思念呀,真是奇妙!是它,把人們的心連到了一起,讓愛(ài)永留心間。

    思念作文550字4

      風(fēng)吹起漫天的思念,繾綣在漫漫長(zhǎng)路,是誰(shuí)牽我走過(guò)蜿蜒長(zhǎng)途,邀我趕赴生命的盛宴?

      我始終相信他們有蝴蝶千年不變的執(zhí)著,執(zhí)著于那份責(zé)任,我始終相信他們有水手失眠的廝守,廝守住我們脆弱的心靈;我始終相信他們有天空清澈無(wú)垠的包容,包容著我們年少的輕狂。

      他們相信這是一條沒(méi)有灰塵的路,期望我們的夢(mèng)都能通過(guò),路的起點(diǎn)是他們千年如一日的守候,路的盡頭是他們殷切關(guān)愛(ài)的目光,有人說(shuō),孩子是斷了翅膀落到人間的天使,為了尋找那些不會(huì)笑話他們莽撞,青澀的人,在他們還未遺忘天空的時(shí)候,替他們縫上殘缺的羽翼,讓他們返回天堂。時(shí)間帶走了當(dāng)初的我們,卻帶不走心中的記憶。

      掀開(kāi)薄紗,憶起昨日的種種,想起曾經(jīng)在透過(guò)樹(shù)葉射進(jìn)來(lái)的`陽(yáng)光的溫暖。我一直深信那個(gè)位置是神圣的,那種神態(tài)是慈祥的,那份叮嚀是溫馨的,那聲呵斥是痛心的,那份守盼是永恒的,那份希望是真心的。信念是他引領(lǐng)的,理想是他賦予的,期盼是他守護(hù)的,這一切并不是理所當(dāng)然的——不是他們應(yīng)當(dāng)理所當(dāng)然的付出,我們理所當(dāng)然的接受。

      成長(zhǎng)的道路,留下我們深深淺淺的足跡,堅(jiān)定地走過(guò),總留下一些共同的感動(dòng)?v使無(wú)緣體會(huì)萬(wàn)籟俱寂的空曠,大地寂寥的哀傷,也有他們的教誨不絕于耳。

      我們踏著他們走過(guò)的路在前行著,也許有一天,我們會(huì)和他們一樣,有共同的期盼,期盼在春天的小溪旁,夏季的雨滴里,秋天的金穗中,冬日的暖陽(yáng)里總會(huì)悄悄降臨。

      過(guò)往的曾經(jīng)不再,有的只是校園里那棵梧桐樹(shù)下單薄的身影,搖曳,沙沙,如風(fēng)中的笛聲悠揚(yáng)清潤(rùn),喚醒古老而堅(jiān)定的旅程。

    思念作文550字5

      不覺(jué)間,天空中的那抹陰霾逐漸擴(kuò)散、擴(kuò)散……慢慢地充盈了整片天空。眼前的世界,開(kāi)始灰暗……

      必然,這黯淡的天空帶來(lái)了令人感傷的雨。

      天地間一片渾濁,這凝重的氛圍讓我感到壓抑。漫天的灰色,像一把悲傷的大傘籠罩著眼前的世界,也籠罩了我的`心情。

      雨初,心中糾結(jié)著怎樣的感受,自己都說(shuō)不出來(lái)。酸澀?惆悵?悲傷?還是……但當(dāng)你的面孔漸漸浮現(xiàn)在腦海,思念,萌芽……

      雨,越來(lái)越大,大得讓我更深刻地憶起了你得臉。夏天的雨總是這樣,匆忙、洶涌。突然聯(lián)想到了一位多才的詩(shī)人。當(dāng)心靈受到觸動(dòng)之時(shí),文思如泉涌。涌得那樣熾熱,那樣酣暢淋漓。夏雨亦是如此,強(qiáng)烈、暢快。

      這漫天瘋狂的雨,打開(kāi)了我心中鎖上已久的閘門。頃刻間,思念涌出、傾瀉。天空中倏然落下的雨滴訴說(shuō)著我內(nèi)心難以抑制的思念。它落下,繼而綻放,亦如我的思念,澎湃。

      腦海中滿是你的影子。想起你的微笑與憂傷,想起你的回頭與側(cè)目,想起我們一起經(jīng)過(guò)的那條小巷,想起我們一同哼吟的那首歌,想起我們一塊仰望的那片星空,想起……

      努力地克制,努力地讓自己不再去回想?捎洃浘褪遣宦(tīng)話。好像風(fēng)一拂過(guò),鈴鐺便會(huì)叮咚作響。終于,我認(rèn)輸了,沒(méi)有辦法不去想你。索性把心中的思念釋放出來(lái)吧,甜蜜地去憶起,即使不能回到過(guò)去。

      世界那頭的你,還好嗎?能否在這夏雨中嗅到思念的味道?是否也和我一樣,思念著世界這頭的我?那年的夏天原本平靜,因?yàn)橛鲆?jiàn)了你,而變得無(wú)法安寧。思念,變得悲傷……

      風(fēng)停了,雨頓了。我的思念亦如過(guò)境的候鳥(niǎo),亦如紛飛的沙子,亦如停止的夏雨,淡了,散了……

      不敢再去想你、念你。就讓心情在此終結(jié)。但是,我曾在世界這頭思念你……

    思念作文550字6

      我知道“思念”是一個(gè)早就有了的詞,但是我一直不知道思念是什么滋味,這一次,我深深地體會(huì)到了。

      今年姐姐上大學(xué)了,我知道上大學(xué)意味著,她不能經(jīng);丶遥荒苊咳崭伊奶,更不能吵鬧地玩耍,我甚至開(kāi)始覺(jué)得跟姐姐吵鬧的時(shí)光也是一種幸福了。

      姐姐離開(kāi)的第一周,我們輔導(dǎo)班讓聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,爸媽英語(yǔ)都不好,以前都是姐姐幫我聽(tīng)寫(xiě)單詞,可現(xiàn)在……我想著姐姐,竟有一種想哭的感覺(jué),一時(shí),我的眼淚真的止不住了,我努力不讓它流出來(lái),可是它就是不聽(tīng)……

      想想從前,我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橐粋(gè)人的離開(kāi)思念過(guò),即使是爸爸媽媽一起出差。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)做的一碗面,可現(xiàn)在,我想姐姐做的肉丸面了,雖然我已經(jīng)忘了它的樣子,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的.味道。

      姐姐離開(kāi)的第二周,我總是時(shí)不時(shí)的想姐姐,上課時(shí)……游玩時(shí)……練琴時(shí)……姐姐總是出現(xiàn)在我的腦海里,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一般,我真的想去看看姐姐。

      姐姐離開(kāi)的第三周,我愈來(lái)愈想去找姐姐了,每天幾乎成天上萬(wàn)遍得問(wèn):“什么時(shí)候去找姐姐?”“國(guó)慶可以去嗎?”“我想去找姐姐!”爸爸媽媽就是不理我,可能已經(jīng)反感這些問(wèn)題了吧……

      姐姐在家時(shí),我總是很煩她,每次都不給我好臉色看,跟我爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的,可是姐姐離開(kāi)了我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我非常喜歡姐姐,已經(jīng)無(wú)法脫開(kāi)。

      希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去這十年,一刻都不要停留,這樣,我就可以天天跟姐姐‘吵鬧’了。

    思念作文550字7

      牽掛,是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)感情的紐帶。牽掛是一份親情,一縷相思,一種幸福。

      牽掛是一種生命形態(tài),是所有人都要尋找,都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短!翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō),“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱,“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合,“思君如滿月,夜夜減清輝”的`妙句佳章,都描述著因牽掛終致面容漸消瘦,直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。

      牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的般般祝福。父母對(duì)子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩,穿越千山萬(wàn)水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛,有如山間小溪,清澈透明,只要表山不老,它就會(huì)淙淙流淌不息,喝一路歡歌,澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞,纏綿幽遠(yuǎn),相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不內(nèi)含血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

      牽掛,是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì),也沒(méi)有功利的色彩。牽掛,是慷慨的給予無(wú)私的奉獻(xiàn),是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛,不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買一粒藥丸,擠一點(diǎn)牙膏,是牽掛的表現(xiàn);問(wèn)一聲“早上好”,道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá);一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。

      牽掛是靈魂絮語(yǔ),是心靈對(duì)話。

    思念作文550字8

      牽掛是思念,有如高飄的風(fēng)箏掙不脫很長(zhǎng)的繩線,牽掛是情懷,有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿籬笆。自古以來(lái),人們便擺脫不了牽掛。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng),是思念愛(ài)人。我了解牽掛,牽掛是痛苦的,牽掛又是美麗的。要不然每次回家,怎么會(huì)見(jiàn)到母親的白發(fā)和嘴角的微笑呢?

      每次出門前,母親總是一遍遍的整理那個(gè)不大的包,一個(gè)勁的往里面塞東西,直到賽不進(jìn)去為止。每次送我出門,母親總是要替我背包,嘴里說(shuō)著:"好,不送你了,你自己慢慢走吧"!可

      是腳步?jīng)]有停下來(lái)。在學(xué)校里,打電話回家,母親總搶著說(shuō)話:"不要想家,爸爸媽媽都很好,在學(xué)校要聽(tīng)老師的話......"我知道她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛我。

      回家,我默默走在路上,覺(jué)得有個(gè)身影在眼前晃動(dòng),猛抬頭一看,是母親在路的'那一頭張望,盼著回家的孩子。所謂"兒行千里母擔(dān)憂"!牽掛是美麗,要不然怎么母親見(jiàn)我回家就百般喜悅呢?被牽掛的人最幸福,但被牽掛的人是有責(zé)任的。不管他們遇到多大的挫折,多大的失敗都會(huì)頑強(qiáng)的挺過(guò)去,因?yàn)樗麄兩砩嫌刑嗵嗟臓繏。每一份牽掛是最大幸福也是最大的?zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該為了別人的牽掛而牽掛。

      牽掛是思念,牽掛是情懷。牽掛使人喜悅,使人傷悲。你了解牽掛嗎?你懂得牽掛了嗎?牽掛別人也牽掛自己。

    思念作文550字9

      4月4日是清明節(jié),前一天晚上我跟我爸爸在戶外露營(yíng),早上起來(lái)的時(shí)候看到很多小草小花都長(zhǎng)出來(lái)了,使得這個(gè)地方出現(xiàn)了一點(diǎn)生機(jī)。

      到了八點(diǎn),我們收好了帳篷,離開(kāi)露營(yíng)地去吃早飯。路上,我看到路邊的景色也是一片生機(jī)盎然,跟冬天的完全不一樣,媽媽特別悲傷,和媽媽一起去掃墓的.路上她一直在講外公以前的故事。我以為掃墓就是打掃一下就可以了,沒(méi)想到還要和逝去的親人“說(shuō)話”,于是我們對(duì)天堂鳥(niǎo)說(shuō)了好多話。我忘了介紹天堂鳥(niǎo)了,它是一種植物,樣子像一只金色的小鳥(niǎo),傳說(shuō),對(duì)著它說(shuō)話,就可以把話帶給親人,也就可以表達(dá)對(duì)親人的思念。我們每個(gè)人都說(shuō)了很多話,有人說(shuō),人死了就聽(tīng)不見(jiàn)了,但是我不相信,我相信外公在天堂想著我們,看著我們,我今天對(duì)外公說(shuō)的話,相信外公也知道我對(duì)他深深的思念。

      唐代大詩(shī)人杜牧寫(xiě)過(guò)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,雖然今年這個(gè)清明節(jié)是艷陽(yáng)高照,沒(méi)有下雨,但是,我和媽媽的心里在下雨,我們還是一樣能感到對(duì)逝去親人的悲傷和思念。

    思念作文550字10

      思念是一份牽掛,思念是一份不能忘懷的銘記,思念更是一份回蕩腦海的深情。此時(shí)此刻,對(duì)我來(lái)說(shuō),最思念的就是我的校園,我的老師和同學(xué)們。

      我的班主任老師--王老師已經(jīng)陪伴我從一年級(jí)走到了三年級(jí)。

      記得在一次上課的時(shí)候,有一個(gè)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)我怎么也沒(méi)聽(tīng)明白,課堂練習(xí)的題也做錯(cuò)了。下課后,王老師把我叫到她身邊,我以為她會(huì)因?yàn)槲易鲥e(cuò)題批評(píng)我,可是,王老師并沒(méi)有批評(píng)我,反而很耐心地把我不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)給我講解了一遍,又給我講解了做錯(cuò)的練習(xí)題。當(dāng)我終于弄明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我看到王老師會(huì)心地笑了,我也跟著笑了。也許在同學(xué)們的眼里,王老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師,但是,在我的心中,她是一個(gè)特別溫暖,特別溫柔的好老師。

      我可愛(ài)的同學(xué)們對(duì)我來(lái)說(shuō),就像我的兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,在三年的時(shí)光里,我和前后座的.幾個(gè)同學(xué)關(guān)系都很親密,其中關(guān)系最好的,是我最好的朋友,辰辰同學(xué)。

      在學(xué)校里,每次下課后的室外活動(dòng)時(shí)間,我和我的好朋友辰辰最喜歡的游戲就是捉迷藏,不知道為什么,每一次我都是負(fù)責(zé)躲的,不過(guò)好在我躲的位置都非常好,辰辰總是找不到我,因?yàn)槲叶阍诓賵?chǎng)邊的一棵大樹(shù)后面,辰辰每次都覺(jué)得我是躲在人群里。休息過(guò)后,辰辰問(wèn)我:“你躲在哪里呀?我怎么總是找不到你呢?”我回答:“我就躲在人群里呀!你難道沒(méi)看見(jiàn)我嗎?”嘿嘿,說(shuō)完我調(diào)皮地眨了眨眼睛。哈哈哈,我們倆都笑起來(lái)。

      校園里的時(shí)光是快樂(lè)的,也是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,放寒假了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里,我經(jīng)常坐在窗邊,望著學(xué)校的方向,一件件校園里的趣事浮現(xiàn)在腦海中。

      真想念我的校園呀!

    思念作文550字11

      他?一個(gè)老人,究竟是為了什么,在這個(gè)月圓時(shí)節(jié),卻一個(gè)人悲傷地靠在一條清冷小巷的墻邊。他到底為何而牽掛?

      一曲悠揚(yáng)的曲子,勾起了他對(duì)父親的無(wú)限懷念......

      這是某國(guó)的郊外,一座小橋旁,一個(gè)青年正聽(tīng)著一個(gè)拉琴人拉的一曲悠揚(yáng)的曲子。他仰著頭,心中粗算了一下,現(xiàn)在應(yīng)該是祖國(guó)的中秋節(jié)吧,可是......

      “我沒(méi)有時(shí)間......”

      其實(shí)他自己也知道,這只是一個(gè)借口,僅僅一個(gè)借口而已......

      對(duì)于以前,背過(guò)的一首詩(shī),老人終于理解了它......

      “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚......”

      老人在巷子里面一遍一遍地吟著這首詩(shī)。他本想借此詩(shī)抒發(fā)情感,沒(méi)想到卻加深了心中的憂傷,他停止了吟誦,唯恐自己會(huì)因此萎靡不振。

      “唉......”

      一曲已終,青年起身走了,對(duì)父親強(qiáng)烈的懷念寄托在一片又一片的云身上,他希望它們能把他的祝福捎給老父親,卻發(fā)現(xiàn)心門一開(kāi),對(duì)父親的祝福就停不下來(lái)了,連云,也不夠了......

      老人抬頭看見(jiàn)今晚圓得出奇的月亮,再次嘆了一口氣,他不知道自己的家何時(shí)才能團(tuán)圓,但他知道,今天對(duì)于自己來(lái)說(shuō)只有半個(gè)月亮......

      電話已經(jīng)撥通了,他想將心中的'話通過(guò)這種方式向父親訴說(shuō)......

      在一間空房子里,突然響起了電話的鈴聲,鈴聲在房子里蕩來(lái)蕩去,蕩到了一桌剩菜剩湯上,蕩到了一張簡(jiǎn)陋至極的床上,蕩到了一幅很久以前的全家福上......

    思念作文550字12

      窗外,一輪明月懸掛在空中,我們一家人圍坐在陽(yáng)臺(tái)上,中間放著一個(gè)月餅。我拿起一把小刀,借著皎潔的月光,輕輕地把月餅分成五分,每人拿一份,輕輕地聞著,細(xì)細(xì)地品著,仿佛這月餅有無(wú)窮無(wú)盡的滋味……

      抬頭看看窗外,月亮很圓,很亮,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,這便想起了那句話“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。”現(xiàn)在一看,還真是形象。皓月當(dāng)空,將皎潔的月光灑向大地。在這種環(huán)境下,似乎任何東西都是美好的。月亮中,一個(gè)黑點(diǎn)也找不到,能夠說(shuō),中秋的月亮比白玉盤還要漂亮得多。

      每人一小塊月餅,卻許久吃不完。一家人回到客廳,打開(kāi)電視看起來(lái),電視上,修筑青藏鐵路的工人們?nèi)杖找挂沟毓ぷ髦星锕?jié)到來(lái),他們卻沒(méi)辦法和家人團(tuán)聚,只好和兄弟們一起,在月光下默默地向家人送去祝!

      是呀,天底下有我們這樣幸福、美滿的家庭,卻也有在天涯海角懷念故鄉(xiāng)的人們,鐵路兵為了讓更多的人能夠回家團(tuán)聚,不惜犧牲自己的幸福,不停工作,在漂亮的中秋節(jié),也只好與星空明月為伴了。

      拉開(kāi)窗簾,望著月亮,心中升起無(wú)限的遐想。眼前清晰的夜空模糊了,兩個(gè)清晰的`面影似有似無(wú)地蕩漾在夜空中——老爺爺和外婆在對(duì)我笑呢!他們慢慢消失在天際邊,我真想飛奔過(guò)去,和他們團(tuán)聚。

      月亮,寄托著人們的思念與感傷,在這中秋佳節(jié)之際,灑向天空,使這神州大地充滿了遐想的色彩。

      多美的中秋節(jié)啊,多美的月亮呀,愿它滿載著人們的思念而去。

      中秋節(jié)到了,給各位博友分月餅啦!不吃不可以走。

    思念作文550字13

      又是一年中秋節(jié),銀月當(dāng)空,這么美的景色,在我的眼中卻是那么憂傷:明明是中秋節(jié),我們一家人卻天各一方……

      一個(gè)人在窗前,望向窗外,思緒卻飛向了天邊……

      中秋節(jié),中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,一個(gè)象征著合家團(tuán)圓的日子?墒窃谶@一天,“團(tuán)圓”卻完全沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。古有文人墨客感慨:“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”;今有莘莘學(xué)子,為學(xué)習(xí)不得不與其家人分離,加班族為維持生活,而不得不在這月圓之夜,拼命工作。從古至今,有多少人因?yàn)檫@世間的“必須”,被迫與其親人分開(kāi),即使在這中秋之夜,也沒(méi)有辦法相見(jiàn)。一生有多少中秋,而我們又有多少個(gè)中秋能與家人團(tuán)聚呢?

      于是,我不由得思索起來(lái):中秋真的是合家團(tuán)圓的日子嗎?真的又只是合家團(tuán)圓的日子嗎?

      ……

      忽然之間,我的腦海中忽然恢復(fù)清明:或許,中秋節(jié)未必這么簡(jiǎn)單。它是一種啟示:告訴正在忙碌的人們,有時(shí)間多陪陪自己的家人,而不是等自己所在乎的人離開(kāi)才突然“醒來(lái)”,才意識(shí)到自己陪她(他)的時(shí)間太少,這樣的夢(mèng)醒已沒(méi)有任何意義。有時(shí)間感慨,倒不如多陪陪自己在乎的人,多珍惜他們。中秋,只是一個(gè)機(jī)會(huì),一年中,這樣的機(jī)會(huì)只有一次,但是這一次都不能珍惜的人,多抽出時(shí)間陪陪他們。道理,我相信很多人都明白,可就象是因?yàn)橄裎疑厦嬲f(shuō)的那樣,在生活的逼迫下,無(wú)法去做。所以,在我們還有時(shí)間的`時(shí)候,請(qǐng)不要浪費(fèi);蛟S,你總是認(rèn)為,只有衣食無(wú)憂的生活,才能使你的親人開(kāi)心?墒牵阋,親情永遠(yuǎn)在一切的前面。

      我在望向那夜空,看見(jiàn)那透過(guò)窗戶的她的笑顏,不是憂傷,而是那種淡淡的甜美,就像親情,不需要太多一樣……

      我拿出手機(jī),撥出了那個(gè)號(hào)碼:

      “媽,還沒(méi)睡啊……今天是中秋節(jié),吃月餅了嗎……嗯,嗯,我知道……嗯……”

    思念作文550字14

      春天來(lái)了,茫;囊爸新冻鲆稽c(diǎn)新綠,迎春花仰著頭享受陽(yáng)光的洗禮。此刻,我的腦海中又浮現(xiàn)出奶奶那慈祥的面孔。

      奶奶是去年元旦假期的時(shí)候去世的。當(dāng)我知道她永遠(yuǎn)不再回來(lái)的時(shí)候,我才知道她對(duì)我們有多好。

      在我六歲那年的春天,奶奶帶我去放風(fēng)箏。天藍(lán)的出奇,風(fēng)吹著,狗尾草一晃一晃的,碧綠的草地上開(kāi)滿了各色各樣的野花,像眼睛,像星星,蜜蜂和蝴蝶在期間歡快的飛舞。我和奶奶一大一小的腳踏在這蓬松的草地上,就像踩在海綿上一樣。隨著春風(fēng),我的“五彩蝴蝶”風(fēng)箏扶搖直上,在藍(lán)天白云之間自由自在地飛翔,我和奶奶的歡笑聲也飄向遠(yuǎn)方。我們累了,就睡在這廣袤的綠色海洋之中,奶奶摟著我,睡的'特別舒服。我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)奶奶睡得正熟,于是我把衣服悄悄地蓋在奶奶的身上,依然躺下來(lái),繼續(xù)享受這春天的溫暖。天空已經(jīng)不是那么明亮,那原本像抹了一層熒光粉的藍(lán)亦漸漸變成了灰藍(lán),那原本閃著珠光的白也變成了灰白。在天空和地平線之間,夾著一抹橘紅色的晚霞,分外耀眼。不一會(huì)兒,奶奶醒了,“哦,我咋睡著了?”“是你被這美景陶醉了吧!”我笑著說(shuō)。奶奶望了望天空說(shuō),天也不早了,我們邊放風(fēng)箏邊走吧。于是,一大一小的身影消失在黃昏中……那一幕,在我的記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去,奶奶的笑聲至今在我的耳邊回響。

      奶奶,您離開(kāi)我們快兩年了,您苦了一輩子,老了還要照顧我們這些孫子,還要被孫子折磨,我對(duì)您有說(shuō)不出的愧疚。每當(dāng)我想起您那樹(shù)皮般的雙手,您那佝僂的背影時(shí),我心如刀絞。奶奶,我想對(duì)您說(shuō):“奶奶,春天來(lái)了,我又想您了。我們什么時(shí)候再在一起放風(fēng)箏?”

    思念作文550字15

      你如天上的月亮一樣,安靜,害羞;我如天上的太陽(yáng)一樣,活潑,熱情。

      還記得嗎?學(xué)前班的時(shí)候,咱倆每天都是形影不離,就像是對(duì)方的影子一樣。咱兩每天都是一起瘋一起鬧。你傷心的時(shí)候,我陪著你;我傷心的'時(shí)候,你陪著我。咋們把對(duì)方視為生命中最重要的一個(gè)人。每次同學(xué)們問(wèn)我你在哪里的時(shí)候,我都能夠說(shuō)出了。

      還記得夏天,樹(shù)葉都枯黃了,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞嗎?我拿起了一大把往你身上撒去,你沒(méi)有生氣,只是很開(kāi)心地笑著。也像我身上撒去。還記得冬天,教學(xué)樓前的那棵棉花樹(shù)嗎?我們?cè)黄饛澫卵眯⌒〉氖謨簱炱鹆艘欢涠涿利惖拿藁āS袝r(shí)甚至?xí)缺日l(shuí)的更加好看。

      也許是緣分的原因,也許是上天的眷顧,也許是……一年級(jí)的時(shí)候我們又分在了同一個(gè)班級(jí)里我很開(kāi)心。我們每天又可以手拉著手一起去上廁所,一起回家。

      天下沒(méi)有不散的宴席,你的父母因?yàn)楣ぷ鞯脑蛞ド钲,而你也得跟著他們(nèi)ツ沁呑x書(shū)了。我開(kāi)始以為你是騙我的,后來(lái)到了二年級(jí)才發(fā)現(xiàn)是真的……你是暑假走的,你什么也沒(méi)留下,也還欠我一句再見(jiàn)。你如清風(fēng)一樣悄悄地來(lái)了,也悄悄地走了。

      我很想你,也不知道你過(guò)得好不好,我還在原地里等你。

      思念寄明月,只愿你安好。

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