有趣的老鷹捉小雞作文匯編八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的有趣的老鷹捉小雞作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的老鷹捉小雞作文 篇1
下課了，同學們在一起玩老鷹捉小雞的游戲，大家玩得十分開心。這個游戲的要求是，如果“老鷹”捉到了“小雞”，那被捉到的“小雞”就要退出游戲。
游戲開始了，“老鷹”瞪大眼睛，扇動有力的“翅膀”，大喊一聲：“我來了”！便張牙舞爪的向我們撲來，“母雞”迅速張開了她的“雙翅”，擋住了“老鷹”的去路，機警地保護著自己的“孩子”�！靶‰u們”頓時緊張起來，死死地拉住前面同學的衣角，左躲右閃�！袄销棥焙軈柡�，總往“母雞”的反方向跑，“母雞”也不示弱，每次都把“老鷹”擋在外面。經(jīng)過幾次攻擊，都沒有成功“老鷹”生氣了，圍著“雞群”哇哇亂叫，他忽然改變策略，不停的.圍著“雞群”轉啊轉啊，把“母雞”轉的頭暈眼花，就在這時，“老鷹”使勁一奔，一只可憐的“小雞”被抓住了，“老鷹”得意極了，一陣炫耀，剛想抓第二只的時候，上課鈴聲響了，大家只好戀戀不舍的回到教室，希望再次早點下課。
有趣的老鷹捉小雞作文 篇2
今天我們玩了老鷹捉小雞。
游戲是這樣的：一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞�！袄销棥币阶⌒‰u，“母雞”則要保護自己的“孩子”，“小雞”都拉著前面一個人的衣服，被“老鷹”抓到可就出局了。
經(jīng)過黑白配，小王當“老鷹”，小李當“母雞”，我呢，就是一只“小雞”。我緊張得要死：我跑得這么慢，可“老鷹”小王是我們班跑得最快的，我肯定完了。
游戲開始了，我緊緊拉著前面同學的衣服，生怕自己出局�！袄销棥笨山苹�，他先放慢腳步，讓“母雞”放下警惕。然后他在“母雞”沒注意的時候突然向最后一只“陳小雞”撲去，用“爪子”抓住地面，不讓小陳動，大叫：“出局！”我更緊張了：連小陳都被撲倒了還不放過，天哪！
第二回，“老鷹”每次放慢腳步“母雞”都盯著他，“老鷹”又打起了新主意�！袄销棥蓖笈�，“母雞”也往左攔，而“小雞”一半在左邊，另一半還沒來得及往左跑。就這時，“老鷹”以迅雷不及掩耳之速向右邊的.“小雞”沖了過去，一下子就把隊伍弄斷了。我嚇壞了，我后面只剩一個人了，不久，她在換方向時被抓，我成了最后一只“小雞”，我吸取了其他“小雞”的經(jīng)驗，一直盯著“老鷹”，躲在他后面。果然，我一直沒有背抓住。
游戲結束了，我依舊沒有被抓住。我想：我們一定要注意觀察，吸取別的經(jīng)驗。
有趣的老鷹捉小雞作文 篇3
叮鈴鈴，下課了，同學們紛紛跑出教室，開始玩起了各種游戲，如捉迷藏，丟沙包，跳皮筋等。我們也不例外，召集了一群小伙伴，玩起了老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則就是；一個人當“老鷹”，一個人當“母雞”，剩下的就當“小雞”，“老鷹”抓住的“小雞”越多，勝利的機會就越大，而“母雞”要保護“小雞”，不要被“老鷹”抓到，等到“老鷹”投降時，就算勝利了。
游戲開始了，我當“老鷹”，“小雞”們緊緊地跟在“母雞”身后，我左抓一下，右抓一下，可是，“母雞”移動的速度較快，也把“小雞”們保護得很好，沒過一會兒，我就累得趴了下來。就在這時，我想到了一個好方法，故意往上跑，“母雞”見了，覺得很奇怪，也跟著往上跑，我看見了，來個急速大轉彎，“小雞”們嚇得落荒而逃，離開了媽媽的保護，“母雞”見了，趕緊跑過去保護著其中幾只掉隊的“小雞”，我趕緊跑去抓掉隊的“小雞”，可是“母雞”用最快的速度跑在我前面，成功保住了“小雞”，我再次撲空。
第二輪開始了，我還是繼續(xù)當“老鷹”，這次，“母雞”一開始就帶著“小雞”采取閃躲戰(zhàn)術，一點機會都不給我，讓我跑得氣喘吁吁。哎！要想出了一個好辦法來，我胡亂捉了幾分鐘，裝成一副很累的`模樣，不過“母雞”看到我好像累得走不動路了，便放松了警惕，好時機來了，于是，我趁著機會向他們撲去，“母雞”根本就沒有注意到我，這次，我把“小雞”們全被捉住了，第二輪我勝利了。
快樂的時光總是那么短暫，叮鈴鈴，上課了，我們不舍的回到了教室。
有趣的老鷹捉小雞作文 篇4
今天課外活動時間，我組織了一幫同學，玩老鷹捉小雞的游戲。我們明確分工，我當老鷹，謝澤錚當母雞，剩余的人當小雞。母雞后面的小雞抓住母雞的衣服，其他小雞依次抓住前面一只小雞的衣服，母雞和小雞串成一串。老鷹強捉小雞，母雞便伸開雙手保護小雞。從最后一只小雞開始捉，依次捉完為止。
游戲開始時，母雞和小雞要蹲在窩里，詢問老鷹幾點了，老鷹如果說十二點時，母雞就起床，并向老鷹借東西。母雞將借到的東西傳給小雞，當傳到最后一只小雞的時候，小雞就把借來的東西摔碎。
“你們要給我賠。”，老鷹生氣地說。
“我們賠不起喲。”母雞用挑釁的口吻回答。
“那你讓你的小雞給我下50個蛋。”,老鷹提出賠償條件。
母雞不愿意，于是，老鷹VS母雞展開了一場激烈的搶捉小雞和保護小雞的戰(zhàn)斗。母雞盡力伸開雙手保護小雞，老鷹則竭盡全能找機會捉小雞。突然，老鷹使用鉆地術從母雞胳膊下面鉆到小雞周圍，情急之下，母雞大叫“蹲下！”，小雞們都蹲了下來。老鷹一看傻了眼，雞都回窩了，捉不到最后一只小雞。雙方僵持著，都在想著如何達到自己的目的。就在這時，最后一只小雞驕傲地站起來，抖動身體，做著怪異動作挑逗老鷹。突然之間，老鷹以迅雷不及掩耳之勢，沖向那只驕傲的小雞，把小雞給捉了。母雞一沖動，忘了其他小雞，不顧一切去救被抓的小雞。這下可把老鷹樂壞了，他一閃，躲過母雞，極速沖到小雞當中，一下子捉完了所有的'小雞。母雞輸了，垂頭喪氣地自責著失誤；老鷹贏了，興高采烈地炫耀著自己的機智！
呵呵，老鷹捉小雞的游戲真正有趣！我們這一代小孩，玩慣了旱冰鞋，玩慣了滑板，玩慣了極速賽車，玩慣了變形金剛……玩具應有盡有，不僅很花爸爸媽媽的錢，玩久了還覺得膩味。聽爸爸媽媽講，他們小時候沒有什么玩具，便玩老鷹捉小雞的游戲，從來沒有感覺到膩味……
有趣的老鷹捉小雞作文 篇5
今天下午，做完廣播體操后，江老師帶我們去籃球場玩老鷹捉小雞的游戲。
首先老師在每一個小組里分配一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的`人當小雞。游戲開始了，老鷹在迷惑母雞，它東跑跑，西跑跑，弄得母雞眼花繚亂，還好母雞清醒過來，它左擋擋，右擋擋，老鷹左拐右拐抓住了一只小雞，我們輸給了老鷹。第二局開始了，老鷹左攻攻，右破破在想找個機會來抓一只小雞，我心想：老鷹總是抓最后一只小雞，如果這個名字叫小雞捉老鷹該多好�。∵@是，老鷹把母雞弄得團團轉，老鷹只見小雞四面八方的，躲避老鷹，老鷹一撲上去，小雞們輸了。第三局開始了，母雞想到了一個辦法，首先把老鷹弄的眼花繚亂，小雞們就要像四面，八方跑去躲避，這樣，老鷹抓不到我們，不知道我們躲在哪，老鷹就會自動認輸了。我們萬萬沒想到，老鷹是多么的聰明，左拐右拐，差一點兒就要被抓住了，老鷹像一頭熊一樣沖了過來，小雞四處奔跑，我就跑的很累，我在地板上休息休息一下，我的同學他也不想玩了，聊了很久，只見老鷹把一只小雞給抓住了，我們輸了，老師叫我們集合回教室去了。
我真喜歡老鷹捉小雞的游戲啊！
有趣的老鷹捉小雞作文 篇6
冬日的陽光特別暖和。我們在陳老師的帶領下來到操場，一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了，那位“老鷹”同學看起來可兇了，張牙舞爪地向我們撲來�！半u媽媽”并不慌張，微微一笑，對“小雞們”說：“孩子們，別怕，都躲在我的身后，聽我指揮。”說著，“雞媽媽”就張開雙臂，兩腿像蹲馬步似地弓著，眼睛緊緊地盯著“老鷹”的動向。狡猾的“老鷹”一會兒撲向左，一會兒撲向右，他絞盡腦汁想要抓住一只“小雞”。可“雞媽媽”也十分警惕，緊緊地跟隨著“老鷹”閃向左閃向右，嘴里還不停地喊著：“小心，向左，向右……”“小雞們”剛開始還秩序井然，聽從指揮，但不一會兒，就個個昏頭轉向、氣喘吁吁了，最后的一位同學竟然還掉隊了，“老鷹”乘其不備，一下子抓住了她。
這時的'“雞媽媽”并沒有亂了手腳，她依然鎮(zhèn)定地說：“我相信團結就是力量，請大家振作起來！”這句話像一劑強心針一樣，讓所有的“小雞”重又鼓起勁，配合“雞媽媽”抵抗“老鷹”襲擊。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，它讓我懂得了，只有齊心協(xié)力，才能取得勝利！
有趣的老鷹捉小雞作文 篇7
今天下午第四節(jié)陽光體育課上，老師說要玩一個“老鷹捉小雞”的游戲，我們聽了剎那間教室里沸騰起來了。我們排著整齊的隊伍來到操場上做游戲，老師把我們分成三組準備玩游戲。我們這一組，我當老鷹，孫夢柳當母雞，其他同學當小雞。
游戲開始了，我站在母雞面前，虎視眈眈地盯著母雞后面的小雞。母雞展開翅膀，信心十足地說：“老鷹，我不會讓你捉走一只小雞的！”小雞們緊張地躲在母雞后面，一個個抓住前面一個小雞的“羽毛”。我左沖右閃，母雞就左抵又擋。突然，我發(fā)現(xiàn)一個“漏洞”，這時我就向她猛沖過去，說時遲，那時快，母雞突然喊了一聲：“快蹲下。”這才讓我的'陰謀得逞，氣得我臉都紅了。可我怎肯善罷甘休，沉思片刻，突然眉頭一皺，心生一計——聲東擊西，我的嘴角露出了一絲陰森的笑意，心想：哈哈，這下你們可慘嘍！我先把他們引到左側，又沖回右側，經(jīng)過幾個來回，小雞們累得直喘氣，有個小雞沒跟上去，哈哈，美餐來了，我心頭一喜，就趁母雞不備，以一個迅雷不及掩耳之勢，猛一轉身，抓住了他，當他回過神來，已成了我爪下之物。我又用相同的方法把其余的小雞一網(wǎng)打盡。
下課了，同學們雖然玩得筋疲力盡，但臉上卻洋溢著快樂的神情。
有趣的老鷹捉小雞作文 篇8
“叮咚……”下課了，我們飛快地跑出了班級。我們像快樂的.小鳥一樣在操場玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了，我和同學們“石頭剪刀布”分組，我成了“老鷹”，常明成了“母雞”，亮亮、花花、仙仙都成了“小雞”。我向左面跑去，“母雞”也向左面跑，忽然，我停下來，沖了過去，“母雞”這才反應過來，可是晚了，我已經(jīng)捉到了一只“雞”。亮亮出局，哈哈！
“母雞”變機靈了，因為他知道他失去了一只“小雞”。亮亮一直在說：“常明加油！常明加油！”這時我又想到了一個辦法，只見我后腿幾步，沖上前方，“母雞”伸出大手，想阻攔我，我卻調轉方向，從他右手下鉆了過去。“小雞”們被嚇到了，反應慢了很多。于是我又“捉”到了一只“小雞”。于是，仙仙出局。
最后，花花暫停了游戲，在“母雞”耳邊“嘀嘀咕咕”，不知道說了些什么。一會兒，游戲又繼續(xù)進行了�！靶‰u”抱著“母雞”，亮亮和仙仙又在旁邊大聲地加油。完了，我沒招了，我走到哪兒，“母雞”轉到哪，在我要失望的時候，我聽到他們在嘲笑我�！鞍�！�。“�！‘老鷹’捉不到‘小雞’了！我們要贏了�！蓖蝗晃蚁氲搅艘粋�絕招，于是我悄悄地走過去，已經(jīng)在“母雞”后邊了，“小雞”嚇得大叫，當“母雞”看到時，我已經(jīng)捉到了最后一只“小雞”�！岸＿恕鄙险n了，我們開開心心地回到班級。
這個有趣的游戲——“老鷹捉小雞”，不但可以鍛煉我們的反應力，還讓我們之間更加團結。
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