關(guān)于動物童話的作文

　　通過寫動物童話，能使學(xué)生能認(rèn)識童話，閱讀童話，產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣，體會編寫童話的方法，學(xué)寫童話（習(xí)作）。下面小編為大家收集整理了關(guān)于動物童話的作文，歡迎閱讀與借鑒！

　　關(guān)于動物童話的作文篇一：

　　陽春三月的一天，天氣晴朗，太陽高高地掛在空中，溫暖舒適極了，小刺猬來到家旁邊的圖書館看書。圖書館早已坐滿了看書的小朋友。小刺猬找到一本故事書，四處尋找著座位，最后在小兔的身旁坐了下來。

　　看著看著，小刺猬不由得一動，身旁的.小兔“哎呦”一聲大叫起來，暴跳如雷地說：“小刺猬，你為什么要扎我！”大家都被這眼前的一幕驚呆了，小刺猬更是被嚇得不知所措。

　　片刻后，大家的目光都投向了小刺猬，小刺猬知道一定是自己身上的刺扎到了認(rèn)真看書的小兔。小刺猬連忙賠禮道歉說：“對不起！我的針扎到你了�！闭f完，小刺猬起身就走了。

　　“小刺猬，你別走，咱倆坐一起，讓小松鼠和小兔坐一起吧！”

　　小刺猬回頭一看，原來是小烏龜。小刺猬連忙說：“不行，我剛才都把小兔扎了，我怕再扎到你�！毙�烏龜說：“我不怕你的刺，因?yàn)槲矣杏灿驳臍�，不信，你扎我一下試試�！闭f完，小烏龜就來到了小刺猬的旁邊，讓小刺猬扎，可小刺猬怎么也不敢扎，小烏龜沒辦法，只好自己用殼撞小刺猬身上的刺，一連幾次，小烏龜都沒事，可小刺猬都感覺有點(diǎn)痛了�！斑@下你可以相信了吧！”

　　小烏龜又說。小刺猬高興地和小烏龜坐在了一起。

　　這時(shí)，小朋友們又聚精會神地看起書來，圖書館里恢復(fù)了寧靜……

　　關(guān)于動物童話的作文篇二：

　　一個風(fēng)和日麗的早上，小兔和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的正歡時(shí)，公雞不小心掉進(jìn)了河里。

　　“救命啊，救命啊……”這時(shí)，河對岸一只狐貍聽見公雞的喊叫聲，就流著口水趕忙向公雞跑去。狐貍不懷好意地說：“美麗的公雞，快游到我這邊來，我拉你一把�！�

　　公雞正要向狐貍方向游去時(shí)，小兔戳穿了狐貍的詭計(jì)，她趕忙大聲說：“公雞，不要上了狐貍的當(dāng)，狡猾的狐貍想吃你呢！”小兔想把公雞救上來，可是自己也不會游泳，怎么救公雞呢？正當(dāng)小兔為此發(fā)愁時(shí)，它看見身邊有幾根木頭，靈機(jī)一動，立刻想出了主意……

　　小兔馬上行動起來，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進(jìn)河中，讓公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛之手把公雞拉了上來，公雞得救了！看到快到手的美餐沒了，河對岸狡猾的狐貍氣的`直瞪眼。

　　被救起的公雞拍打著翅膀，仿佛對小兔的幫助鼓起掌來，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。

　　關(guān)于動物童話的作文篇三：

　　從前，草原里住這一只淘氣可愛的小馬。

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，小馬大搖大擺地走在街道上，小馬一邊走一邊看著那連綿起伏的山峰，山中優(yōu)美的景色。小馬臉上掛著一張笑臉，小馬興高彩烈地跑上了山，可是走到半山腰，雜草叢生，小馬根本看不到前面的路，一不小心，小馬掉進(jìn)了坑里。小馬一直在那里哭，但是沒有人聽見。

　　幾天過去了，小馬的朋友見小馬還沒回來，著急地說：“小馬會不會在山上迷路了？”他們越想越傷心，于是他們決定到山上尋找小馬。到了山里，他們找啊找，還是沒找到小馬。正當(dāng)他們灰心的時(shí)候，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)前面有一個坑，坑里的小馬躺在那一動不動。他們齊心合力把小馬從坑里拉了上來�；杳缘男●R蘇醒后，看見他的`同伴，哭了起來。同伴們安慰他，小馬臉上立刻又掛上了笑臉。

　　小馬回到家，被他的同伴叫去貓醫(yī)生那里。貓醫(yī)生檢查后開心地說：“小馬你傷口不是很深，過幾天就好了。”小馬高興地對貓醫(yī)生說：“謝謝！”貓醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽到小馬的傷勢不重，小馬的朋友放心了，臉上也掛上了笑容。小馬發(fā)生了這件事以后，有什么事都和朋友們一起面對。

　　小馬的腳好了以后，他和同伴們一起玩，玩得可開心了。

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