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老鷹捉小雞四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文1
今天的體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了"老鷹捉小雞"的游戲，真是有趣極了。
老師講完游戲規(guī)則后，我們就按小隊(duì)分散游戲，玩起了"老鷹捉小雞"。
游戲開始了，首先由動(dòng)作靈敏的璐璐當(dāng)"老鷹"，胖胖的'小嘉當(dāng)"母雞"，其它的同學(xué)則是"小雞"了，我也是一只調(diào)皮的"小雞"哦！
分工完畢，游戲正式開始了。"雞娃娃"們一個(gè)接一個(gè)緊緊地拉著小伙伴的衣角，生怕落隊(duì)，成為"老鷹"的盤中餐。"老鷹"的動(dòng)作可真是靈敏，只見她展開雙翅，一會(huì)兒撲到東，一會(huì)兒撲到西。"母雞"也不甘示弱，左躲右閃地保護(hù)著小雞，害得"老鷹"一只小雞也沒有捉到手。一連幾次，"老鷹"有點(diǎn)灰心了，只見她停下來(lái)，垂頭喪氣地說(shuō)"我可真沒用，看來(lái)今天又得餓肚子了。"母雞"聽了，便放松了警惕，雙手叉腰，大口大口地喘起粗氣來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，"老鷹"以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撲向了"雞群"。原來(lái)"老鷹"是在搞"突然襲擊"。小雞們頓時(shí)亂成一團(tuán)，不知所措，"老鷹"趁虛而入，縱身一躍，一把就抓住了我這只又肥又大的"小雞"。真是天大的不幸，我只好離開了"雞群"，唉……
下課鈴響了，可同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中。從這個(gè)游戲里我知道了面對(duì)壞人時(shí)，不能放松警惕，不要被他的表面現(xiàn)象所迷惑，否則會(huì)造成很嚴(yán)重的后果
老鷹捉小雞四年級(jí)作文2
校園里的新鮮事可真不少，今天，就讓我?guī)Т蠹铱匆豢次覀儗W(xué)校里的一件新鮮事，你一定會(huì)很喜歡的。
下課以后，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始之前，我們大家選定其中的一個(gè)男生扮演老鷹，一個(gè)女生扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲正式開始了，只見老鷹跑來(lái)跑去盤算著怎樣捉小雞。忽然，老鷹猛地?fù)湎蛐‰u，母雞馬上張開雙臂擋住了老鷹的去路。老鷹撲向哪母雞就擋向哪，機(jī)警地保護(hù)著它的'孩子們。
老鷹兩次向小雞猛攻都沒有成功，可是老鷹并沒有灰心，它慢慢地跑著仔細(xì)地想怎樣才能把母雞引開順利抓到小雞。老鷹圍著母雞和雞寶寶們轉(zhuǎn)，母雞也轉(zhuǎn)著圈擋，一會(huì)兒工夫就把母雞轉(zhuǎn)暈了。老鷹趁這個(gè)機(jī)會(huì)想抓小雞，可是母雞媽媽很快清醒過來(lái)。它看見小雞快要被捉住了，就連忙跑過去張開雙臂擋住老鷹的去路。
老鷹經(jīng)過這件事后有些灰心了，正在它郁悶的時(shí)候母雞媽媽的鞋帶開了，雞媽媽蹲下要系鞋帶，老鷹就又想趁這個(gè)機(jī)會(huì)抓小雞。不過小雞們都蹲在雞媽媽的身后，老鷹根本沒有辦法捉住它們。很快，母雞就系好了鞋帶�，F(xiàn)在，老鷹就更沒有信心了，看到老鷹垂頭喪氣的樣子，母雞媽媽有些沾沾自喜，降低了警惕性。
老鷹依然不放棄又去捉小雞。這次，母雞遲了一步，沒有擋住老鷹。一只小雞由于跑得太慢被捉住了，另一只小雞被嚇得四荒逃竄不小心撞到了老鷹也被捉住了。
游戲結(jié)束了，我們都有些戀戀不舍。這個(gè)游戲太有趣了，我也從中得到了一個(gè)啟示：做事一定要有耐心，要虛心，不能驕傲，否則必定會(huì)失敗。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文3
下課了，叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng) …… 清脆的下課鈴聲響起來(lái)了，我們像脫了韁的野馬一樣飛快地奔進(jìn)了操場(chǎng)上，嘴里說(shuō)：“玩老鷹捉小雞嘍！玩老鷹捉小雞嘍！”這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了歡樂，帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣，如果你們不會(huì)，那我來(lái)教你們玩吧！
老鷹捉小雞游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：先一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，余下的`小朋友全部當(dāng)小雞。當(dāng)選老鷹時(shí)，嵇海鵬說(shuō)：“讓我當(dāng)老鷹吧！”當(dāng)選雞媽媽時(shí)，李文說(shuō)：“讓我當(dāng)雞媽媽吧！”當(dāng)雞媽媽和老鷹選好了，該選小雞了，班長(zhǎng)說(shuō)：“讓余下的同學(xué)當(dāng)小雞�！�
游戲快要開始了，小雞們的臉上嚇出了冷汗，心里好像有幾千萬(wàn)只小鹿在懷里亂蹦亂跳。小雞們?yōu)槭裁匆ε履�？因�(yàn)樗鼈兒ε伦兂衫销椀拿啦蛧D！雞媽媽張開有力的翅膀，全身羽毛堅(jiān)起來(lái)，還瞪著一雙炯炯有神的眼睛，好像對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子，別怕，有媽媽在，老鷹別想捉到你們。”這么一說(shuō)，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，對(duì)老鷹說(shuō)：“今天，你別想吃一只小雞�！崩销棌堥_黑色的翅膀，也對(duì)著雞媽媽瞪著眼說(shuō)：“老鷹來(lái)啦！”這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)太激烈了，連空氣也變成火藥味了。
比賽正式開始了，雞媽媽左擋后遮，老鷹跟著雞媽媽一會(huì)兒奔到東，一會(huì)兒奔到西。團(tuán)結(jié)就是力量，小雞們團(tuán)結(jié)起來(lái)不讓老鷹捉到，老鷹趁雞媽媽不注意，猛撲一下，沒逮著，過了幾分鐘，老鷹眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想蹲下來(lái)捉，被雞媽媽看穿了，老鷹想了幾十個(gè)計(jì)謀，母雞就看穿了幾十個(gè)計(jì)謀。又過了幾分鐘，母雞想出了一個(gè)好辦法，她跑到西，跑到東，跑到西，跑到東 …… 老鷹跑得頭都昏了，一只小雞都沒有捉到，只好敗下陣來(lái)，認(rèn)輸，小雞和雞媽媽都高興得又蹦又跳。
叮當(dāng)當(dāng) …… 上課鈴聲響起來(lái)，我們奔向教室，雖然上課了，但是我們的歡聲笑語(yǔ)還在空中回蕩著。
老鷹捉小雞四年級(jí)作文4
今天上體育課，老師給男生測(cè)視力，讓我們女生自由活動(dòng)。我們女生最愛玩的游戲就是：老鷹捉小雞。我們還給它訂了個(gè)新規(guī)則：老鷹只能抓最后一只小雞。
連好老鷹和母雞后，游戲就開始了，小雞們爭(zhēng)先孔后地躲到了蕓蕓——-雞媽媽的身后，我就是其中的一只。
只見“雞媽媽”張開了她那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，做好了防備的架勢(shì)�？墒牵懿浇⒚勖邸销梽t用上了“等待”的策略。我們小雞以為是個(gè)計(jì)謀，老鷹會(huì)趁我們不加防范的時(shí)候，給我們來(lái)個(gè)突然襲擊。紛紛做好了逃跑的架勢(shì)。過了一會(huì)兒，老鷹還是不動(dòng)身色，有的小雞已經(jīng)放松了警惕，坐在了地上。等到大部分小雞都放松了警惕以后。只見老鷹跳了起來(lái)，直撲最后一只小雞，雞媽媽見了，立刻開啟了保護(hù)模式，用翅膀抵擋老鷹。說(shuō)時(shí)遲那是快，老鷹左一個(gè)箭步，立刻甩開母雞的雙翅。伸出她那鋒利的鷹抓，向小雞撲去，最后那只小那只小雞毫無(wú)招架之力，逃無(wú)可逃，嚇得躲在墻角，老鷹猛撲過去，“小雞”便乖乖地成了它的“美餐”老鷹得意地哈哈大笑。
老鷹挺挺肚子，拍拍翅膀，又向雞群發(fā)起猛攻。小雞們這次不敢得意了，一個(gè)個(gè)緊緊跟在母雞后面，不敢放松警惕，只見老鷹嘴角掠過一絲狡猾的微笑，向左做了一個(gè)假撲的`動(dòng)作，母雞哪里知道是“詐”，趕緊往左邊擋去，就在這時(shí)候，狡猾的老鷹向右撞撲，從“母雞“翅膀下鉆過，還沒等母雞反應(yīng)過來(lái)，有用迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓住最尾端的那只母雞。
眼看著小雞們一只只少下去了，雞群里的氣氛也越來(lái)越害怕了，現(xiàn)在只剩下最后一只小雞了。那只小雞顯然更害怕了，再加上她是我們班跑步最慢的，馬上就要被老鷹追上，她只能離開母雞，跑到了樹林叢里，沒想到被老鷹的火眼睛看見了，三步兩步跑上去，抓住了這最后一只小雞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，我們走回了教室，約定下次再戰(zhàn)。
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