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老鷹捉小雞作文【常用15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老鷹捉小雞作文1
“叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來了，同學們像快樂的小鳥一樣飛奔出了教室！
我們跑到了操場上，找了幾個同學玩起了“老鷹捉小雞”的游戲！我當“老鷹”。比我高一點兒的女生當“雞媽媽”！其他人當“小雞”。游戲開始了，同學們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，生怕我一下子沖到她們那邊把她們都“吃掉”，可是我卻裝作若無其事的樣子，左看看，右看看，好像看不見這些人似的，突然，我像一個離弦的劍一樣沖了過去，“雞媽媽”非常機警，我向左沖，她向右躲，我向右沖，她像左躲，累的我上氣不接下氣，臉氣的漲紅。這時“雞媽媽”和她的那些“小雞”們笑的`合不攏嘴，我心想我這個“老鷹”也太笨拙了。于是我顧不得她們嘲笑我，瞬間變成了一頭“獅子”朝她們猛撲過去，我向左沖過去，抓了個空，向右沖去，又抓了個空，我氣的奔跑的速度更加快了，她們看我變成這個樣子，也害怕起來。幾個回合下來，每個人都汗流浹背，就好像剛洗過澡一樣。這時“雞媽媽”的反應(yīng)也慢了許多，于是我趁機一連“吃掉”了好幾只小雞，“雞媽媽”也變得垂頭喪氣起來。她想：“我是不是太驕傲了”！
游戲結(jié)束了，這時上課的鈴聲又響起來了，我們趕緊飛奔回教室！
老鷹捉小雞作文2
“哈哈哈……”教室里傳來一陣歡笑，原來我們在玩老鷹捉小雞，我來給大家介紹一下這個游戲，規(guī)則是：一個同學當老鷹，老鷹必須要抓到小雞，碰到不算，還要有一個同學當母雞，母雞要勇敢的保護小雞，剩下的同學當小雞，小雞緊跟在母雞后面，否則會被老鷹捉到就變成它的.盤中餐了。
游戲開始了，孫文茜扮演小雞媽媽，她帶著小雞去捉蟲子，忽然李澤宇扮演的老鷹飛了過來，我們四處奔跑，老鷹看見我們四處奔跑，想這下可好抓了，他把自己的眼睛睜得大大的，瘋狂的撲向了一只小雞，這只小雞靈活地躲了過去，這時雞媽媽張開了大翅與他搏斗，她拉住老鷹，老鷹一躲，她抱住了老鷹，老鷹一甩，她扯住了老鷹，老鷹一閃，她把老鷹推了出去，老鷹差點摔倒了，老鷹生氣極了，臉像個大火球。突然他靈機一動說道：“我累了，我回家了�！庇袃芍恍‰u掉以輕心，這時老鷹沖向其中一只，被他抓住，又沖向了另外一只也被他抓住了，他還是不甘心，他想多抓小雞燉著吃，烤著吃，最后沒抓到，只好帶著兩只小雞飛走了。
大家今天玩得很開心，大家在歡聲笑語中結(jié)束了這場游戲。
老鷹捉小雞作文3
今天上體育課的時候，老師讓我們自由活動，我們十幾個女生，想了一個游戲，這個游戲叫做老鷹捉小雞，游戲規(guī)則，老鷹只抓小雞，不能抓母雞，母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。
今天郭曉菲當了母雞，其他人都當小雞了，一個接一個的站在母雞后面，而我就是那只捉小雞，吃小雞的.兇惡老鷹。游戲開始了，我發(fā)起了猛烈進攻，向小雞撲過去，雞媽媽連忙張開雙臂，護住自己的孩子，我不甘心，找了最后的那只小雞追了過去。我一會兒跑左跑，一會兒往右跑，雞媽媽左擋擋右擋擋，過了一小會兒，雞媽媽被我累的筋疲力盡了，突然雞媽媽急中生智，急忙蹲下，小雞也跟著蹲了下來，我嘆了口氣，因為我的計劃失敗了，但是我不會就此罷休，我不停的向小雞發(fā)起進攻，雞媽媽不停的帶著小雞左躲右閃，而我一直圍著他們轉(zhuǎn)圈，這時我看到一只小雞掉隊了，我趕緊向她撲過去，我抓住她了，我贏了，我特別高興。
今天的體育課讓我難以忘懷，因為在我不斷的努力下，我抓住小雞，獲得了勝利！
老鷹捉小雞作文4
叮鈴鈴，下課鈴響了，我們班的同學一擁而出，沖出了教室，開始了我們喜歡的游戲：“老鷹捉小雞”。
游戲開始了，趙洪蒂扮演“老鷹”，李儀扮演“雞媽媽”，我和其他人都當“小雞”，一個個都緊緊地抱著，跟在“雞媽媽”的后面。兇猛的“老鷹”伸出“爪子”，一會兒向東，一會兒向西，過了一會兒，這些“小雞”躲得暈頭轉(zhuǎn)向�？墒怯赂业摹半u媽媽”一點也不覺得累，“老鷹”跑到東，“雞媽媽”就攔到東，“老鷹”跑到西，“雞媽媽”就攔到西。“老鷹”連一只“小雞”都沒有捉到，只好氣呼呼地走了。“小雞”在“雞媽媽”的'保護下戰(zhàn)勝了“老鷹”，高興得跳呀，蹦呀。
第二次游戲開始了，黃子劍當“老鷹”，程小蕓當“雞媽媽”�！袄销棥迸軄砼苋�，心里在盤算怎樣抓到“小雞”。忽然，“老鷹”向左做了一個假動作，其實是向右進攻，可“雞媽媽”早已有所預料，直接向右攔截，挫敗了“老鷹”的計謀。“老鷹”撲向哪里，“雞媽媽”就擋在哪里，機警地保護著自己的“孩子”。“老鷹”幾次從左右進攻，都沒有成功。“老鷹”停止了進攻�！半u媽媽”松懈了一下�！袄销棥背谩半u媽媽”不防，一下從“雞媽媽”的手臂底下鉆了過去�！靶‰u”一看“雞媽媽”沒有擋住“老鷹”，驚慌地四處逃散，一只“小雞”腳步慢了一些，被“老鷹”抓住了。其于的“小雞”氣揣吁吁地坐在了地上。
叮呤呤，上課鈴聲又響了，我們才依依不舍地跑進了教室。
老鷹捉小雞作文5
下課了，我們像開籠的小鳥，飛快地沖出教室。我們用“石頭剪子布”來爭奪母雞和老鷹。我奪得了母雞的角色，馮軍波爭得了老鷹的角色，其他同學自然屬于小雞了。大家各就各位，擺開陣勢。游戲在快樂的`氣氛中開始。
只見，老鷹貪婪地盯著小雞，像餓著肚子的老虎，猛撲過來，想抓住一只小雞美餐一頓�！皼]門!”我把眼睛瞪得大大的，大吼一聲，攔住老鷹的去路。老鷹停了一下，向右一晃，但猛向左撲來。我早有防備，伸開雙臂，攔住了他。老鷹吃不到美味佳肴，急壞了。他左撲撲，我也左攔攔;他右撲撲，我也右攔攔。后面的小雞跟著我甩來甩去。始終不給老鷹下手的機會。老鷹無可奈何，無力地垂下了頭，我松了一口氣。趁我不備，老鷹一個箭步想從我的掖下鉆過去捉小雞。我猛地一夾手臂，夾住了老鷹的頭，疼得老鷹“哇哇”地叫起來。我只好手臂一松，老鷹的腦袋縮了回去。后面的小雞“咯咯”地笑起來。有的拍起了手。
“鈴……”上課鈴響了，我們又像小鳥一樣飛進來教室。
老鷹捉小雞作文6
我喜歡玩的游戲有三字經(jīng)、捉迷藏、一二三木頭人……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。
規(guī)則是一個人當老鷹，一個人當老母雞，其余的人當小雞。老鷹要在規(guī)定的時間內(nèi)捉到小雞，老母雞則要全力以赴的去守護小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不能讓老鷹捉住。
經(jīng)過玩黑白配的游戲決定我來做“老母雞”，濃濃做”老鷹，其他人做小雞。我們在公園做好準備。
游戲開始了，兇狠的老鷹死死地盯著最后一只小雞，心想：我一定會捉住它的�！袄夏鸽u”也不甘示弱。伸開雙臂，飛快地跑起來，不讓老鷹捉到小雞，在我的守護下，“小雞們”一只也沒沒被捉著。
它們剛開始惶恐不安，可現(xiàn)在卻頑皮得出奇！它們拉緊前面的人，一會兒跑東，一會兒跑西。有的甚至挑逗地說：“你來呀！來捉我呀！捉不到我吧。”
老鷹聽了暴跳如雷，加快了步伐，老鷹看我不注意一下子就沖了過去，最后一只小雞被捉住了。老鷹得意洋洋，它繼續(xù)追趕剩下的.小雞，所有小雞都累得上氣不接下氣，老鷹看我們精疲力盡就更起勁了，一個快速沖跑，不一會兒又抓走了幾只小雞。
這時我心里焦急萬分，再也不能讓老鷹碰到小雞了，它向右走，我也向右走，它向左走，我也向左走。
時間一分一秒地過去了，天也黑了，我們戀戀不舍的回家了。多么好玩的老鷹捉小雞啊！
老鷹捉小雞作文7
“丁零零——”，課間活動時間又到了，老師帶領(lǐng)我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的'游戲。
老師向我們說明規(guī)則，還給我們分組、分工。史逸帆當我們組的“老鷹”，任亦鑫當“母雞”，我和其他同學當“小雞”。
游戲開始了，“小雞”排在“母雞”后面，像一條長龍，“母雞”和“老鷹”面對面進入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。只見“老鷹”微微地蹲著，雙手做出要撲的樣子，眼睛貪婪地盯著“小雞”們。我緊緊抓住前面同學的衣角，眼睛同祥緊張地盯著“老鷹”。
突然“老鷹”進攻了!他張牙舞爪地撲過來，“母雞”人高馬大，張開“翅膀”奮力保護我們。“老鷹”瞄著最后一只小雞，緊追不舍，雙方快速兜起了圏子�！靶‰u”們邊跑邊笑，一不留神，有“小雞”一滑手掉隊了，隊伍變成了兩組。“母雞”趕緊跑過來保護，重新組隊，把“小雞”們安全地護在“翅膀”下。
“老鷹”停了下來，雙手撐在膝蓋上，微微喘氣，“小雞”們也趁機休息一會兒。我猜，他可能在想怎么攻擊才對吧。果然，他改變了進攻方法，只見他先向左一閃，馬上又向右猛撲。這下，“母雞”的節(jié)奏有點跟不上了，我們都被“老鷹”迷惑了，隊伍變得歪歪扭扭，亂了套，一下子就被沖散，變得七零八落�！靶‰u”們害怕得哇哇大叫，可是“母雞”分身乏術(shù)，管不了“小雞”們了�！袄销棥背脵C撲上來，毫不留情地抓了四只“小雞”，我幸運地躲過“一劫”。
課間活動結(jié)束了，我們玩得很開心!
老鷹捉小雞作文8
嘿嘿，我閃！唉呀，中計了！哈哈哈
一連竄的笑聲在操場上回蕩，肯定有人在操場上玩游戲吧！究竟是什么游戲呢？讓我們一起去看看他們在干什么吧！
哦，原來是在玩老鷹捉小雞��！因為我們都是同班同學，所以我才在戰(zhàn)場旁邊觀戰(zhàn)了沒一會兒，就被拉到戰(zhàn)場上充當戰(zhàn)士參加這場戰(zhàn)爭了。我的兩次戰(zhàn)斗都是勝利的，一起來看看吧！
第一場戰(zhàn)爭當老鷹，共兩回合。第一回合，開始我向小雞們的隊尾沖去，然后在中途伸出自己的手臂。唉，竟然躲開了！再試幾次吧，可是又試了五次，還是一次都沒中，我頭上的火就噌！噌！噌！地往上冒�？墒沁�好，第七次的時候終于抓到了兩只小雞。第一回合就這樣愉快地結(jié)束了。第二回合開始了，這次我不準備使用老戰(zhàn)術(shù)了，因為抓到小雞的可能性太小了。新戰(zhàn)術(shù)就是先向左一晃，然后快速地向右邊沖，而在向右沖的時候，還要伸手。雖然有點難，可是效果很好，一下就把雞群抓散了，哈哈，五只小雞到手。
第二場戰(zhàn)爭當小雞，共一回合。這次我當?shù)腵是雞尾最后一只小小雞，也是最最危險的那只�？墒沁@次戰(zhàn)斗，老鷹是只老弱病殘鷹，而母雞卻是只功夫雞，我們又輕而易舉的勝利了。
叮鈴鈴上課鈴聲響起，快樂的時光總是那么短暫。我們?nèi)穗x開了操場，心卻還留在那兒繼續(xù)追逐著。
老鷹捉小雞作文9
鈴聲響了，同學們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌�，來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。黑白配先選誰當“老鷹”，誰當“母雞”，其余的同學當“小雞”，一個拉著一個的衣角，排著隊跟在“母雞”的后面。
游戲開始了，“老鷹”首先向“雞群”發(fā)起了進攻�！澳鸽u”馬上張開“翅膀”擋住“老鷹”的'去路，“老鷹”沖向左，“母雞”就擋在左；“老鷹”沖向右，“母雞”就擋在右�！靶‰u”跟們跟在“母雞”身后，一會向左，一會向右，不一會兒就跑的氣喘吁吁。這時“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個好辦法，只見他向左跨一步，做了一個假動作，“母雞”就帶著“雞群”趕忙向左跑，誰知“老鷹”突然來了個急轉(zhuǎn)彎，沖進“雞群”。眼看小雞就要被捉住的千鈞一發(fā)之際，只聽“母雞”大喊一聲：“蹲下！”，小雞們?nèi)慷琢讼聛怼＠销椦郯桶偷目粗斓绞值男‰u“飛”了，只好站在一旁數(shù)數(shù)：“1、2、3……”，當數(shù)到10的時候，小雞們?nèi)颊玖似饋�，游戲又開始了。
鈴聲又響起的時候，同學們依依不舍地走回了教室。
老鷹捉小雞作文10
有一次，上活動課，毛老師讓我們自由活動。我約了幾位同學，一起做老鷹捉小雞的游戲。
這個游戲可好玩了。有一位同學當“老鷹”，有一位同學當“雞媽媽”，我和其他幾位同學做雞媽媽的孩子，當“小雞”。
游戲開始了，老鷹惡狠狠地朝我們撲來，好在我們早有準備，在雞媽媽的.保護下一閃，躲開了。
老鷹一會兒向左，一會兒向右，一會兒連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的孩子，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”左躲右閃，逃過了“老鷹”的利爪。幾次進攻過后，“老鷹”見“小雞”們有些疲倦了，就擺好架式，然后吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過來�！半u媽媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔住�！袄销棥闭娼苹�，突然一彎腰，“嗖”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去，惡狠狠地捉住了一只“小雞”。
這時候，清脆的下課鈴聲響了。這節(jié)課過得真快呀！同學們玩得可開心啦，大家依依不舍地回到教室。
老鷹捉小雞作文11
有一天，許老師帶我們?nèi)ゲ賵錾�，玩老鷹捉小雞的游戲。老師說：“看哪組同學最遵守紀律就請哪組小朋友玩�！苯Y(jié)果老師先請第三組小朋友玩老鷹捉小雞游戲。老師問：“誰來當老鷹呀？”于是俞海躍當“老鷹”，李瑩當雞媽媽。其他的小朋友當小雞寶寶。小雞寶寶們一個牽著一個的衣服。第一只小雞牽著雞媽媽的.衣服。游戲開始了。老鷹急忙沖過來，雞媽媽可忙了，左擋右擋。小雞們跟在媽媽的后面跑來跑去。排在最后一個的小雞最緊張，因為老鷹要捉的第一只小雞就是它。排在最后的小雞心里想：“我要加油，不能被老鷹捉住�！彼推疵馗谛‰u們的后面躲來躲去�！袄销棥迸艿脻M頭大汗，結(jié)果一只小雞也沒捉住�！袄销棥崩蹓牧�，蹲下來了，小雞們也蹲下來了，雞媽媽也蹲下來了。雞媽媽看見老鷹又要沖過來了，立刻站起來。小雞們見了也立即一個個站起來，游戲又開始了。
旁邊的同學們看見老鷹快捉住小雞時，都對小雞喊：“加油，加油！”看見老鷹一只小雞也沒捉住，他們都哈哈大笑起來。這個游戲真有趣。
老鷹捉小雞作文12
我最喜歡的游戲數(shù)老鷹捉小雞了。我玩得最痛快的一次是在姑姑住宅區(qū)里和那里的小朋友玩的那一次。
這天下午，我做完作業(yè)就飛快地騎上自行車，像風一樣地飛奔到姑姑家住的住宅區(qū)。跑的時候和老朋友譚舒洋擦肩而過。事后他對我說：“你跑的時候，我覺得好像有一支箭從我身邊飛過。嚇了我一跳�！蔽绎w到姑姑家的住宅區(qū)時，幾個小伙伴正圍在一起，好像在討論著什么。我湊近一聽，原來他們在討論玩什么游戲。我也加入了討論，大家各抒己見：“我覺得玩捉迷藏最好，因為它能訓練觀察能力。”“我覺得貼鼻子最好，因為可以訓練手的`觸摸能力，還能搞笑。”“我覺得跑基地最好，可以訓練跑步速度�！薄拔矣X得貓捉老鼠最好，可以訓練團結(jié)協(xié)作能力�！薄蠹易h論紛紛，一會兒就商量好了玩什么游戲：決定玩老鷹捉小雞。
我當老鷹，孫林當母雞，其余當小雞。游戲一開始，孫母雞就連連落敗，失去了幾只小雞。孫林連忙左右擺動，像一條水蛇，孫林由于沒有控制好重心，突然摔了一跤，后面的小雞也像多米諾骨牌一樣，一個接一個“下水”了。由于這次失誤，孫林又丟了5只小雞。他更加小心了，他張開雙臂，像他真的是這群小雞的媽媽。這回，我就不那么得心應(yīng)手了，小雞被他們救走了7個，我盯著孫林，緊緊地護住我最后的“財產(chǎn)”。
玩得正起勁的時候，媽媽叫我回家吃飯，我跟孫林拉鉤：“下個星期同一時間，不見不散！”
老鷹捉小雞作文13
我喜歡的游戲有很多，如搶椅子、老鷹捉小雞、扔沙包……其中我最喜歡老鷹捉小雞的游戲，我記得自己以前還抓到過一只“小雞”呢!
游戲開始了，我自告奮勇：“我來當老鷹吧!”我心想：“一直當小雞有什么意思!當一回老鷹，那才叫刺激!”一個同學當雞媽媽，其余的都當小雞。嘿嘿，小雞們，等著我來吃吧!我選定最 后排尾的.一只小雞，而那只小雞也好像知道我要抓她了，全身打了一個冷戰(zhàn)，馬上非常警惕了。我開始進攻，向他們撲過去。雞媽媽毫無畏懼，擺動著“翅膀”，盡力地保護著小雞。我往右，她就往右 ，我往左，她也往左，這群小雞就像一條長龍甩在雞媽媽的后面。幾輪較量下來，我累得氣喘吁吁，這樣子下去，怎么可能抓到小雞呢?突然，我靈機一動，想到一個好主意，嘻嘻，等著瞧吧!我快速 地往右“飛”，她們也往右跑，我心里暗暗得意，因為她們被我的假動作給騙了。我趁她們還沒回過神來，后面的小雞還沒跟上來時，突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，快速地突然往左“飛”，捉之前被我盯上的那只小 雞，那只小雞一下子跟不上隊伍，眼睜睜地被我捉住了。雞媽媽連連跺腳，直呼上當，而我抓著小雞洋洋得意。
老鷹捉小雞的游戲十分有趣，有了它，課間十分鐘總是那么歡樂難忘。
老鷹捉小雞作文14
曾旭靈老鷹捉小雞，想必大家都玩過吧，這是一個簡單的游戲，而我們班卻把它玩成了一個很火的游戲，快瞧！又開始啦，一起去湊一下熱鬧吧！
首先同學們石頭剪刀布，誰輸了就要當老鷹，其余同學就當小雞，再從里面選一個兇猛的雞媽媽，各就各位，開始做準備工作，有的老鷹做出一副兇惡的樣子，想嚇嚇小雞，有的雞媽媽們在和小雞講計劃，“嘟——”，班長吹起了口哨，小雞歸隊，雞媽媽在前面，小寶寶在后面站成一排，像一把堅強不屈的.寶劍。
游戲正式開始了！雞媽媽張開自己的翅膀，雙腳邁得寬寬的，就像足球場上的守門員一樣，盯著前方的足球，堅定地對老鷹說，我一定會保護好我的孩兒們。”小雞們則躲在雞媽媽的身后，彎著腰，躡手躡腳的走著，生怕被老鷹捉住，那鬼鬼祟祟的樣子，就像小偷一樣，只見老鷹朝他們撲來，說：“哈哈！小雞別掙扎了，我要吃掉你們啦。”小雞們一跳，就溜到了另一邊去了，并大聲叫道：“做你的白日夢吧！”老鷹就撲了一個空，惹得大家哈哈大笑，有趣極了！
叮鈴鈴，上課時間到，我們大步流星地跑回教室，認真安靜地上課了，像什么事情也沒有發(fā)生過一樣。
可我們的心中卻在想，下課了，我還要玩老鷹捉小雞，老鷹捉小雞這個游戲太好玩了，我真喜歡這個有趣的游戲，同時也讓我明白了，團結(jié)就一定能勝利。
老鷹捉小雞作文15
“丁玲玲……”下課后，學生們像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣沖出了教室。廢棄的操場立刻變得非常熱鬧。每個人都在談?wù)撛撏媸裁从螒颉Ｎ医ㄗh，“你為什么不玩老鷹捉小雞？”每個人都很高興并同意了。
我們先用石頭、剪刀和紙來決定角色，然后我變成了一只鷹。也許我看到我比較瘦，母雞和小雞沒有注意到我，在那里大笑。我心想，“鷹”并不強壯。當我是一只生病的.貓，你會看到它。
在比賽開始時，我瞄準了一只豐滿的雞，并在瞬間撲向它。然而，它似乎已經(jīng)警惕了很長時間。我一轉(zhuǎn)身，就騰空一躍，差點摔倒在地。這真是一個糟糕的開始！
接下來，我吸取了一個教訓，改變了主意，我想出了一個好辦法“向東打，向西打”。我向前沖，后退，左跳右跳。母雞被我弄暈了，不知道我攻擊的方向，愚蠢地展開翅膀，跟著我左右搖擺。小雞們更加困惑了。我抓住機會沖了上去。我喜歡吃雞肉。我得意地對母雞笑了笑�，F(xiàn)在我知道我有多好了。
“丁玲玲……”下課后，我們匆匆回到教室，但我們?nèi)匀辉诓賵錾稀?/p>
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