[精品]老鷹捉小雞作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文，希望對大家有所幫助。

老鷹捉小雞作文1

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打羽毛球、游泳、玩電腦、拉小提琴、看書……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡和同學(xué)們一起玩。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣跑出教室，操場上頓時(shí)沸騰起來，有的跳繩，有的打鬧、有的扔沙包……到處都是歡聲笑語。我和幾個(gè)同學(xué)又玩起來老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，“ 老鷹”先是東張西望，在找隊(duì)伍中的小雞們的弱點(diǎn)，“母雞”也很警惕地盯著“老鷹”看，時(shí)刻提防“老鷹”的.襲擊。忽然，老鷹來了一個(gè)假閃，向小雞沖了過來，在這緊急時(shí)刻，“雞媽媽”以迅雷不 及掩耳之勢擋了過來，好“小雞們”化險(xiǎn)為夷了�！袄销棥碑�(dāng)然不肯罷休，于是他忽左忽右得的跑，把“母雞”弄得暈頭轉(zhuǎn)向，趁“母雞”和“小雞”疲憊時(shí)，“老鷹”向小雞的隊(duì)伍猛地來了個(gè)“餓虎 撲食”，一只可憐的“小雞”被捉住了，“老鷹”的眼睛笑成了一條縫，好像在說：“啊，可被我捉到了�！�

　　和朋友們玩讓我忘了時(shí)間，忘記了一切煩惱，感受到了朋友的友情和與他們相處的快樂，讓我的童年生活充滿了樂趣。

老鷹捉小雞作文2

　　這一天，我回到了托管。老師讓我們玩一個(gè)游戲，它就是——老鷹捉小雞。

　　老師先讓我們上課，上完課，我期待已久的游戲——老鷹捉小雞，終于可以開始玩了。老師說小葉當(dāng)老鷹，讓我當(dāng)母雞。老師讓我排好隊(duì)。接著，小葉老鷹飛快地?fù)淞诉^來，我想：他仿佛在說：“哈哈哈哈，小雞全是我的.�！蔽疫B忙用雙臂擋住小葉老鷹，他又張牙舞爪地向小雞撲過來。我一直擋著他，手臂都累了。

　　但他突然從下面鉆到小雞旁邊，我立馬沖過去把老鷹拉過來，讓他不抓小雞。小雞們當(dāng)時(shí)嚇得腿都軟了，動(dòng)都不敢動(dòng)。我看懂了他們的心思，他們好像在說：“媽媽，我害怕。”當(dāng)母雞保護(hù)小雞真不容易。

　　這一次，輪到我來當(dāng)老鷹了，我一下子猛沖上去，手臂瘋狂擺動(dòng)著，眼看馬上就要抓到小雞了，結(jié)果母雞沖了上來，攔住了我的“美餐”了。我覺得應(yīng)該得智取，不能硬拼。我突然想到了一個(gè)好主意。我站在那假裝不動(dòng)，等母雞離小雞遠(yuǎn)了，我一下子撲上去。一只、二只、三只、四只……好幾只小雞都被我抓住了，他們就敗下陣來了。我開心得哈哈大笑！

　　今天的老鷹捉小雞可真好玩��！

老鷹捉小雞作文3

　　“哈哈哈……”教室里傳來一陣歡笑，原來我們在玩老鷹捉小雞，我來給大家介紹一下這個(gè)游戲，規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，老鷹必須要抓到小雞，碰到不算，還要有一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，母雞要勇敢的保護(hù)小雞，剩下的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞緊跟在母雞后面，否則會(huì)被老鷹捉到就變成它的盤中餐了。

　　游戲開始了，孫文茜扮演小雞媽媽，她帶著小雞去捉蟲子，忽然李澤宇扮演的`老鷹飛了過來，我們四處奔跑，老鷹看見我們四處奔跑，想這下可好抓了，他把自己的眼睛睜得大大的，瘋狂的撲向了一只小雞，這只小雞靈活地躲了過去，這時(shí)雞媽媽張開了大翅與他搏斗，她拉住老鷹，老鷹一躲，她抱住了老鷹，老鷹一甩，她扯住了老鷹，老鷹一閃，她把老鷹推了出去，老鷹差點(diǎn)摔倒了，老鷹生氣極了，臉像個(gè)大火球。突然他靈機(jī)一動(dòng)說道：“我累了，我回家了�！庇袃芍恍‰u掉以輕心，這時(shí)老鷹沖向其中一只，被他抓住，又沖向了另外一只也被他抓住了，他還是不甘心，他想多抓小雞燉著吃，烤著吃，最后沒抓到，只好帶著兩只小雞飛走了。

　　大家今天玩得很開心，大家在歡聲笑語中結(jié)束了這場游戲。

老鷹捉小雞作文4

　　下課了，我們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們蜂擁出教室，像小馬一樣飛奔向操場。原本冷冷清清的操場一下子變成了歡樂的海洋。

　　游戲開始了，我當(dāng)壞老鷹，小丁當(dāng)雞媽媽，其他七個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。我向雞群沖去，可是雞媽媽拼命保護(hù)小雞寶寶，讓我不能抓住小雞。我像惡虎般撲來，撲到東，撲到西，可雞媽媽也撲到東，撲到西，一直用它那寬大的翅膀護(hù)住小雞寶寶。我抓不住小雞，就到一旁想辦法去了。

　　想呀想，我想到了一個(gè)主意。我開始圓圈式追逐小雞。這時(shí)候，我想的狡猾的`辦法派上用場啦！我向反方向蹬了一下“爪子”又猛沖過來。雞媽媽根本沒有任何任何防備，結(jié)果我輕輕松松地抓住了兩只可口美味的小雞。雞媽媽見了，一下子慌了手腳。我又趁亂抓了一只小雞，我把抓來的三只小雞都“吃”了。雞肉可美味啦！我流著口水，想再抓兩只來吃。

　　于是我把剛才的戰(zhàn)術(shù)又故伎重施了一遍，可雞媽媽不吃我這一套了。于是我直線沖過去，但沖到雞媽媽跟前時(shí)，我一個(gè)箭步躲開了雞媽媽，抓住兩只小雞吃了。游戲時(shí)間到了，雞媽媽只剩下一只小雞。結(jié)果我贏了！我高興地歡呼起來。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩啊。

老鷹捉小雞作文5

　　今天，陽光明媚，天朗氣清，賈老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u的游戲。

　　我們一組有九個(gè)人：矮矮胖胖的陳以明是“老母雞”，身強(qiáng)力壯的劉星一卓是“老鷹”，其他人是小雞。

　　老鷹伸著一對爪子，虎視眈眈地盯著小雞，像是要一口吞掉這些小雞似的。老母雞伸展著肥厚的翅膀保護(hù)著身后的小雞。小雞們個(gè)個(gè)緊張不已：有的東張西望、不知所措，有的大驚失色、“呀呀”怪叫，有的'冷汗直流、步伐不穩(wěn)……

　　兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛了過來，他用銳利的眼睛盯著小雞們，老母雞連忙提高警惕，展開有力的翅膀，炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹，他用盡全身的力量抖動(dòng)著翅膀，威武極了！“咯咯噠”“咯咯噠”，老母雞不停地叫喚著，好像在說：“孩子們注意，老鷹來了！老鷹來了！”老鷹一副勇士模樣，健步如飛地左奔右突，老母雞不甘束手就擒，密切注視著老鷹的一舉一動(dòng)，帶著雞群忽左忽右地奔跑著，躲閃著。突然，有一只小雞離開了雞群，被老鷹捉住了。老母雞傷心極了，奔跑的腳步慢了下來。這對老鷹來說，簡直就是天賜良機(jī)呀！他連忙乘虛而入，又捉住了一只小雞。老母雞這才如夢初醒，重新振作精神……

　　失敗是難免的，但如果因?yàn)槭�敗而一蹶不振，那只�?huì)是連連失敗。

老鷹捉小雞作文6

　　游戲帶給我們無窮的快樂，游戲帶給我們美好的回憶。

　　記得那是一次大課間自由活動(dòng)時(shí)間，我和同學(xué)們玩起了最刺激的老鷹捉小雞的游戲。

　　我扮演老鷹，李明扮演雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)雞寶寶。游戲開始了，小雞們一個(gè)接一個(gè)的躲在雞媽媽的身后，時(shí)不時(shí)還偏出頭來瞅瞅我。我暗自思量：等著吧，小雞仔們，一會(huì)讓你們見識見識我鋒利的鷹爪。于是，我左右開弓跑，想給雞媽媽一個(gè)措手不及，結(jié)果跑得太著急，不僅撲了個(gè)空，還重重的`摔在地上。頓時(shí)，一雙雙眼睛齊刷刷地向我看來，小雞們有的嘰嘰喳喳地議論不停，有的笑得前仰后合，好像是在笑話我這只老鷹太笨了。

　　第二局開始了，我重整旗鼓，決定改變戰(zhàn)術(shù)。我虛張聲勢，先擺出向右跑的假動(dòng)作，然后以迅雷不及掩耳之速向左邊撲去，雞媽媽看到我來勢兇猛，來不及急轉(zhuǎn)彎，扔下小雞們?nèi)鐾染团�，小雞們嚇得不知所措，紛紛四處逃散，可憐一些小雞瞬間變成了我的盤中餐，真是美哉！

　　叮鈴鈴，上課了，我們依依不舍地回到了教室，操場上還久久回蕩著我們歡快的笑聲。

老鷹捉小雞作文7

　　在我們的生活中，有許多好玩的游戲。有丟沙包、挑釁、猜字謎、搶椅子…………但是我喜歡玩老鷹捉小雞。

　　記得有一次，我們在奶奶家玩游戲，聽說要玩游戲，幾個(gè)小朋友都說要玩“老鷹捉小雞”。玩這個(gè)游戲怎么能少了老鷹，小雞和雞媽媽呢！所以我就自告奮勇的當(dāng)上了老鷹，又選出了雞媽媽，其他的人就是小雞。

　　游戲開始了，老鷹瞪著眼睛，兇狠地盯著小雞，一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右，雞媽媽張開雙臂，緊張的保護(hù)著自己的孩子。也跟著一會(huì)兒左一會(huì)兒右，不給老鷹一點(diǎn)機(jī)會(huì)。見這樣不行，我改變了方法，我先向前沖去，母雞連忙張大雙臂來擋，我趁母雞不注意，一下子從他的胳膊底下鉆了過去。小雞們嚇得四處逃跑，等著母雞反應(yīng)過來已經(jīng)晚了，老鷹都抓到一只小雞了。

　　接著又開始了第2輪、第3輪……不過老鷹我都會(huì)用各種狡猾的'辦法抓到小雞，隨著歡笑聲和尖叫聲，我抓到的小雞越來越多，雞媽媽身后的小雞也越來越少，直到天都快黑了，聽到媽媽的叫喚聲，我們才依依不舍地離開。

　　“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲真是太有趣了，我和小朋友們玩得很開心。

老鷹捉小雞作文8

　　星期四的最后一節(jié)課，就是我們最喜歡的`陽光課啦！

　　因?yàn)槲液陀艏砚�約定了陽光課去玩老鷹捉小雞的游戲，我們一到大操場就開始玩了起來。如果有人被老鷹抓住了，那個(gè)人就要成了一只小鷹來捉小雞。游戲一開始，有些小雞就成小鷹。漸漸地，其它小雞都成了小鷹，郁佳怡帶領(lǐng)著那些小鷹們來捉我這只小雞了！我一邊使勁逃跑一邊想著：糟了，我可能要被他們抓住了？但我靈機(jī)一動(dòng)，想到她們?nèi)吮任腋叨嗔耍�我個(gè)子矮小，如果她們把我捉住了，我還可以鉆出去呀！可是，我想錯(cuò)了，小鷹們都十分得聰明，她們在四處埋伏著。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲過了�？墒堑谌�回她們左一個(gè)，右一個(gè)向我飛快地?fù)鋪�。正�?dāng)我想掙脫時(shí)，前方的小鷹又急速地竄過來，這突如其來地圍捕，讓我大吃一驚，我被他們輕而易舉地捉住了！我已經(jīng)筋疲力盡，我的小雞逃生計(jì)劃也自然地被他們破解了。

　　老鷹捉小雞只是個(gè)游戲，但是生活中我們要做出一個(gè)成功的計(jì)劃，必須得想這后果會(huì)怎樣？古人的三十六計(jì)，每一計(jì)都是那么得精彩！如果我考慮得再周密點(diǎn)，也許就不會(huì)被捉住了！

老鷹捉小雞作文9

　　體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，我們一聽可高興了。于是，我們組成了老鷹捉小雞的隊(duì)伍。

　　我們圍成了一個(gè)圈，商量誰當(dāng)"老鷹”，誰當(dāng)"母雞”。經(jīng)過討論后，我們選出陳天堯當(dāng)"母雞”，馬成祥當(dāng)"老鷹”，其它同學(xué)自覺地站在了"母雞”的'后面組成了小雞的隊(duì)伍，于是游戲開始了。"老鷹”向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，"母雞”沉著地應(yīng)戰(zhàn)，"老鷹”見這次沒成功，又使出“調(diào)虎離山”之計(jì)，結(jié)果被我們識破了�！袄销棥笔�分氣惱，他煽動(dòng)著翅膀，左右移動(dòng)，弄得我們天旋地轉(zhuǎn)，突然，一只“小雞”摔倒了，“老鷹”飛快地沖過去，抓起“小雞”就跑。老鷹美滋滋地吃完一只“小雞”，有虎視耽耽地注視著我們，雙方對峙著……“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們依依不舍地走出操場。

　　這次游戲緊張、刺激，但是我們很高興。

　　簡評：文章把游戲的玩法簡練清楚地介紹了出來，并且把游戲的過程寫得生動(dòng)具體，表達(dá)了自己的真情實(shí)感

老鷹捉小雞作文10

　　學(xué)校生活豐富多彩，課間游戲更是多樣化，可我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

　　這個(gè)游戲是需要很多小朋友參加的，組織成一支小隊(duì)伍，來扮一群小雞，這時(shí)不僅要找個(gè)帶隊(duì)領(lǐng)頭的、并且身強(qiáng)體壯的小朋友來扮雞媽媽，而且還要選出一個(gè)動(dòng)作靈敏的小朋友來扮老鷹，然后游戲即將拉開序幕，整個(gè)場面熱血沸騰，老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴的猛向小雞們迎面撲來，可強(qiáng)壯的雞媽媽也不甘示弱，先向左面一斜，一群小雞緊緊跟隨雞媽媽協(xié)調(diào)一致，安全的躲避了老鷹，老鷹更是火冒三丈，可是又一輪中，老鷹以飛箭似的`速度，伸手敏捷，可雞媽媽又怎敢怠慢，身體迅速向右一扭，小雞們尾隨著雞媽媽，動(dòng)作干凈利索，絕不拖泥帶水，雞媽媽的原則是“一個(gè)都不能少”，就這樣，一群可愛、活潑的小雞在雞媽媽細(xì)致的庇護(hù)下，左抵又躲……

　　叮鈴鈴上課鈴響了，大家依依不舍的離開了，回到了教室。

　　這就是我喜歡的游戲，它不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力，而且更讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，只要團(tuán)結(jié)一致，終能戰(zhàn)勝一切。

老鷹捉小雞作文11

　　我喜歡的游戲有很多，如搶椅子、老鷹捉小雞、扔沙包……其中我最喜歡老鷹捉小雞的游戲，我記得自己以前還抓到過一只“小雞”呢!

　　游戲開始了，我自告奮勇：“我來當(dāng)老鷹吧!”我心想：“一直當(dāng)小雞有什么意思!當(dāng)一回老鷹，那才叫刺激!”一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其余的都當(dāng)小雞。嘿嘿，小雞們，等著我來吃吧!我選定最 后排尾的一只小雞，而那只小雞也好像知道我要抓她了，全身打了一個(gè)冷戰(zhàn)，馬上非常警惕了。我開始進(jìn)攻，向他們撲過去。雞媽媽毫無畏懼，擺動(dòng)著“翅膀”，盡力地保護(hù)著小雞。我往右，她就往右 ，我往左，她也往左，這群小雞就像一條長龍甩在雞媽媽的后面。幾輪較量下來，我累得氣喘吁吁，這樣子下去，怎么可能抓到小雞呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好主意，嘻嘻，等著瞧吧!我快速 地往右“飛”，她們也往右跑，我心里暗暗得意，因?yàn)樗齻儽晃业?假動(dòng)作給騙了。我趁她們還沒回過神來，后面的小雞還沒跟上來時(shí)，突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，快速地突然往左“飛”，捉之前被我盯上的那只小 雞，那只小雞一下子跟不上隊(duì)伍，眼睜睜地被我捉住了。雞媽媽連連跺腳，直呼上當(dāng)，而我抓著小雞洋洋得意。

　　老鷹捉小雞的游戲十分有趣，有了它，課間十分鐘總是那么歡樂難忘。

老鷹捉小雞作文12

　　我玩過的游戲有許多，切西瓜、貼燒餅、盲人摸魚……但我最愛玩的還是老鷹捉小雞。

　　老鷹捉小雞的游戲規(guī)則是這樣的：5個(gè)或5個(gè)以上玩，用手心手背的方法決出老鷹和雞媽媽，剩下的'都做小雞。所有小雞都排在雞媽媽的身后，依次拉著前一位的衣角，游戲就可以開始了。

　　那天中午，我們又興致勃勃地玩起了這個(gè)游戲，我當(dāng)?shù)氖切‰u。只見老鷹一上來就惡狠狠地向雞媽媽的右側(cè)撲去。它飛快地跑著，一邊跑一邊伸長手臂，一副齜牙咧嘴的樣子，恨不得把所有的小雞都生吞活剝了。雞媽媽的反應(yīng)還真靈敏，連忙張開大翅膀，極力阻擋。我們這些雞寶寶，一邊喊著“救命”，一邊拼命躲到“媽媽”的身后。就這樣，老鷹的幾次攻擊都被雞媽媽成功阻擋了。老鷹累得氣喘吁吁，便停下來休息。突然，它好像想到了什么妙計(jì)似的，一下子又來了精神。它先向右猛跑幾步，雞媽媽以為它又故伎重演，連忙向右擋去。沒想到，老鷹一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，調(diào)頭向左跑去。還沒等雞媽媽反應(yīng)過來，一只小雞被老鷹“叼”走了。不過這樣的詭計(jì)只可用一次，因?yàn)殡u媽媽絕不可能再上這種當(dāng)了。所以老鷹再也沒有得逞。

　　老鷹捉小雞的游戲真有趣，我喜歡玩。

老鷹捉小雞作文13

　　今天上午，老師說：“下午的體育課上我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲�！甭牭搅诉@個(gè)消息，我們喜出望外、歡呼雀躍，多么盼望體育課的到來�。〗K于，體育課的鈴聲響了，我們排著秩序井然的隊(duì)伍走向操場。

　　游戲開始了，只見“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又在原地停下了幾分鐘，尋找機(jī)會(huì)，捕捉獵物�！半u媽媽”連忙張開雙臂攔截“老鷹”的進(jìn)攻。第一次進(jìn)攻失敗了，“老鷹”不甘示弱，他想：這樣下去肯定一只“小雞”都捉不到。于是，他就準(zhǔn)備來一個(gè)聲東擊西，拿定主意后，他開始了第二次進(jìn)攻，只見他一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又做了幾個(gè)假動(dòng)作，搞得“雞媽媽”和“小雞”都有些疲憊不堪�！袄销棥背谩半u媽媽”不注意，“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去�！靶‰u”見“雞媽媽”沒有攔住兇猛的“老鷹”，立刻慌了手腳，四處逃散。“老鷹”惡狠狠地抓住了一只丟掉的'“小雞”，張開大嘴，好像要吃掉他呢！

　　不知不覺中，下課鈴聲響了，老師叫我們排隊(duì)回教室，可同學(xué)們的心卻還沉浸在剛才的游戲當(dāng)中，久久不愿離去。我想：要是今后經(jīng)常有這樣快樂的體育課，那該多好哇！

老鷹捉小雞作文14

　　星期六，我們玩了一次“老鷹捉小雞”的游戲，玩得可高興啦！

　　紅寶當(dāng)兇惡的老鷹，車池當(dāng)負(fù)責(zé)任的雞媽媽，剩下的'人都當(dāng)小雞�！靶‰u”們一個(gè)拉著一個(gè)，拉前面“小雞”衣服的一角，都在“雞媽媽”的背后。游戲開始了，“老鷹”伸出鋒利的爪子，氣焰囂張地向小雞們撲來，“小雞們”嚇得連連后退，“雞媽媽”立即張開那寬大的“雙翅”來保護(hù)身后那些害怕的小雞們�！袄销棥睕]抓到小雞又張牙舞爪、氣勢洶洶地沖了過來�！靶‰u們”害怕得都瑟瑟發(fā)抖了，“雞媽媽”急忙上下舞動(dòng)她那寬大的“雙翅”，阻擋“老鷹”的進(jìn)攻，以免小雞們被抓。“老鷹”見自己一只小雞也沒抓著，便開始打鬼主意了，做假動(dòng)作：他趁“雞媽媽”不留神，像風(fēng)似的，向右一撲，小雞們連忙往左逃，“雞媽媽”眼看“老鷹”向右撲去，腦子突然蹦出一個(gè)好主意，“雞媽媽”往后一閃，躲過了這個(gè)攻擊，讓老鷹撲了個(gè)空。“老鷹”見形勢不妙，便悠閑地坐下來，假裝不捉小雞了，好讓“雞媽媽”放松警惕。一眨眼，“老鷹”來了一個(gè)偷襲，可惜“雞媽媽”沒上當(dāng)，躲過了這次偷襲。無論“老鷹”想出什么辦法，雞媽媽都隨機(jī)警惕的躲了過去。

　　這次我們玩“老鷹捉小雞”的游戲真高興呀！

老鷹捉小雞作文15

　　鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)绯彼�一般涌出教室，來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。黑白配先選誰當(dāng)“老鷹”，誰當(dāng)“母雞”，其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”，一個(gè)拉著一個(gè)的衣角，排著隊(duì)跟在“母雞”的后面。

　　游戲開始了，“老鷹”首先向“雞群”發(fā)起了進(jìn)攻�！澳鸽u”馬上張開“翅膀”擋住“老鷹”的'去路，“老鷹”沖向左，“母雞”就擋在左；“老鷹”沖向右，“母雞”就擋在右�！靶‰u”跟們跟在“母雞”身后，一會(huì)向左，一會(huì)向右，不一會(huì)兒就跑的氣喘吁吁。這時(shí)“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好辦法，只見他向左跨一步，做了一個(gè)假動(dòng)作，“母雞”就帶著“雞群”趕忙向左跑，誰知“老鷹”突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，沖進(jìn)“雞群”。眼看小雞就要被捉住的千鈞一發(fā)之際，只聽“母雞”大喊一聲：“蹲下！”，小雞們?nèi)�部蹲了下來。老鷹眼巴巴的看著快到手的小雞“飛”了，只好站在一旁數(shù)數(shù)：“1、2、3……”，當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候，小雞們?nèi)�都站了起來，游戲又開始了。

　　鈴聲又響起的時(shí)候，同學(xué)們依依不舍地走回了教室。

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