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    老鷹捉小雞作文

    時間:2023-11-20 16:10:28 動物作文 投訴 投稿

    老鷹捉小雞作文15篇【薦】

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞作文,希望能夠幫助到大家。

    老鷹捉小雞作文15篇【薦】

    老鷹捉小雞作文1

      “太好了!太好了!”我們一聽老師說今天要去玩“老鷹捉小雞”,我們就高興得一蹦三尺高,像兔子一樣蹦蹦跳跳的跑到操場上。

      老師把我們分成四組,我們組李若楠當雞媽媽,廖文杰和陳怡如當老鷹。

      游戲開始了,“老鷹”把眼睛瞪的像桔子一樣大。他一會兒向左飛,一會兒向右飛!半u媽媽”也不甘示弱,老鷹向哪兒飛她也朝哪兒跑!袄销棥币灰娺@計不成,又施一計,他趁“雞媽媽”不注意,一下子從她張開的'雙臂下鉆過去,去“攻擊”最后一只“小雞”!半u媽媽”一見,忙去捉老鷹。后來“老鷹捉小雞”變成了“小雞捉老鷹”。哈哈!結果當然是“小雞全勝!本來四處逃竄、驚慌失措的”小雞“變成了一張張笑臉。

      老鷹捉小雞真好玩!

    老鷹捉小雞作文2

      我玩過的游戲有很多:成語接龍、捉迷藏、比賽跑步……但是,我最喜歡玩“老鷹捉小雞”,人越多越好玩。

      有一天,我的朋友帶著他們的朋友來中心小學的操場,他們打了會兒籃球,又踢了會兒足球,總覺得十分無聊,然后孫銘陽提出大家可以玩“老鷹捉小雞”這個游戲。正好我們有13個人,一個人當“老鷹”,一個人當“母雞”,其余的.當“小雞”,大家特別興奮。

      剛開始,“老鷹”和“母雞”互不相讓,于是“老鷹”走出魔鬼的步伐,左腳抬起,讓“母雞”以為他要向左走,然后“老鷹”放下左腳,抬起右腳向右邊走,手一伸抓住了李嘯,李嘯失望不已,被裁判宣布:李嘯淘汰。“老鷹”歡天喜地。

      忽然,“老鷹”直接爬在地上,一下子滾到最后邊,哇!一下子抓了三個,個個大眼瞪小眼說:“怎么這么厲害?”“老鷹”在20分鐘內抓到了所有的“小雞”。

      這個游戲讓我們知道了:做任何事情都要有技巧的。

    老鷹捉小雞作文3

      今天午間休息的時候,何老師說:“大家下樓玩老鷹捉小雞的游戲去!

      同學們聽了高興得一蹦三尺高。游戲開始了,大家都想當“老鷹”,就在我們吵得不可開交的時候,朱晨凱想到了一個好辦法,石頭剪刀布來決定,大伙都沒意見了。結果,朱晨凱當了“老鷹”,邱煒悅當了“母雞”。

      游戲開始了,“老鷹”張開鋒利的爪子飛快地向雞群沖去,靈活的“小雞”一閃,害得“老鷹”撲了個空,"老鷹"又東撲一下,西撲一下,不但沒有抓住一只“小雞”,還累得直喘氣。就在“母雞”休息的`一瞬間,“老鷹”惡狠狠地向“小雞”撲去,一只“小雞”躲閃不及,被抓住了!"老鷹"并不知足,繼續(xù)努力抓更多的“小雞”當午餐。不知不覺下課鈴響了,同學們依依不舍地離開了操場!

      多么有趣的游戲,多么快樂的時光啊!

    老鷹捉小雞作文4

      今天,我給大家介紹一個游戲叫“老鷹捉小雞”。

      首先,要有五個人以上才能開始游戲,一個人當“老鷹”,一個人當“雞媽媽”,剩下的人當“小雞”。

      然后游戲開始了,“雞媽媽”張開翅膀保護“小雞”,她左攔右擋;“老鷹”左撲右撲;“小雞”們在“雞媽媽”身后左山右避。忽然,“老鷹”趁“雞媽媽”不注意抓住了一只“小雞”,那只“小雞”就下場休息了。接著,“老鷹”又繼續(xù)捉“小雞”,直到捉完最后一只“小雞”……最后,我知道了這個游戲可以練習敏捷力,還可以練習跑步能力。

    老鷹捉小雞作文5

      星期六的下午,老師讓同學們做老鷹捉小雞的游戲,大家高興得手舞足蹈。

      我們以石頭、剪子、布決定勝負,角色定好后,我們就開始游戲了。只見老鷹信心十足,迫不及待地向雞媽媽撲去,雞媽媽張開雙翅,拼命地和老鷹進行激烈地決戰(zhàn),她領著小雞左躲右閃,生怕自己 的孩子被老鷹叼走。

      老鷹氣憤不已,火冒三丈地說:“別得意得太早了,一會你們就要成為我的`口中之食了!崩销椨窒螂u媽媽發(fā)起了第二次進攻,老鷹以迅雷不及掩耳之勢向雞媽媽猛撲過來。這時,只見雞媽媽一躲閃 跑到了一邊,老鷹由于猛撲,一時停不下來,結果摔了個四腳朝天,逗得小雞們哈哈大笑。老鷹看到小雞笑了,就紅著臉悄悄地飛走了。

      游戲在大家的笑聲中結束了!

    老鷹捉小雞作文6

      在下午上體育課時,我們玩起了老鷹捉小雞的游討戲,老鷹就從跑步賽里面選,有何林龍、陳鑫韋、侯佳奇、佳夢奇還有我和班里的同學,選了陳鑫偉做老鷹,雞爸爸呢?那就不用說了,肯定是我們班 的班長,曹聿愷,我自己呢?就是第一個雞娃娃。

      開始游戲了,老鷹就去攻擊最后一個雞娃娃去了,雞爸爸老早想了個辦法,一閃,快速的蹲了下去,我們雞娃娃也頓了下去,只見陳鑫偉碰的`一聲,就翻了個大跟頭,我們哈哈大笑,老鷹站起來不服氣 地說:”再來一局,我非捉做一只小雞美餐一頓不可!

      雞爸爸又早已想好了辦法,開始了,眼看就捉到了,我們和雞爸爸又來了一個雕蟲小計,老鷹又沒捉到小雞,接著老鷹就瘋狂地發(fā)起了一輪又一輪進攻,我們小雞總有對付得辦法,就這樣一直堅持到結 束,我們贏了,老膺輸了,2 :0我們歡快地叫起來,我們贏了,不服氣吧,老鷹。

      真是一場我贏你輸的老膺捉小雞游戲啊!熱鬧之極。

    老鷹捉小雞作文7

      在豐富多彩的課間活動中,我玩過最好玩的游戲就是老鷹捉小雞。

      游戲開始了,母雞張開巨大的.翅膀每時美刻地保護著小雞,不讓老鷹捉去。老鷹并不示弱,她張開她的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞,小雞就要代替老鷹的位置。

      等呀等呀,盼啊盼啊,終于盼到了課間十分鐘。我迫不及待地喊道:“老師,我來當老鷹!币晃煌瑢W大聲說:“大笨鷹,你能行嗎?”我不服氣地說:“可別小瞧我,到時候你們等著瞧吧!”游戲開始了,我一會兒跑到左邊,一會兒跑到右邊,在母雞不注意的時候,我往右躥去,捉去了一只小雞。我高興地大聲喊:“我贏了!我贏了!同學們都夸我非常厲害,我得意洋洋地說:“佩服吧,厲害吧!”當老師豎起大拇指時,我卻不好意思地低下了頭。

    老鷹捉小雞作文8

      “叮鈴鈴”,下課了。我和幾個小伙伴們一起到操場上玩“老鷹捉小雞”的'游戲,規(guī)則是:一個人當老鷹,另一個同學當母雞,其他的同學當小雞。

      游戲開始了,我兇狠地盯著小雞們,向小雞們撲來,可母雞擋住了去路,我心想:我可以和母雞玩一個聲東擊西,我向右撲去,母雞一下子張開了翅膀,左邊讓出了一條路,機會來了,我發(fā)起了閃電戰(zhàn),立刻飛奔過去,捉住了三只小雞。我想再把其他幾只小雞也吃了,又又想出了一個計劃:假裝我很累,喘著粗氣,讓母雞放松警惕。趁母雞不備,立即把小雞抓走。于是,我大口大口地喘著粗氣,母雞以為我很累,就哈哈大笑。這時,我立即沖進雞群,幾只小雞就成了我的盤中餐。我心想:我又吃了幾只小雞,不過這點食物還填飽不了我的肚子,那我就把小雞全吃光吧!于是,我又使了剛才那個策略,可母雞這次并沒有上當……““叮鈴鈴””上課了,我們戀戀不舍地離開了操場。

      “老鷹捉小雞”真好玩,你也來玩吧!

    老鷹捉小雞作文9

      今天,我在金筆作文班玩了“老鷹捉小雞”這個游戲!

      開始,李老師問:“誰當老鷹?”譚玨挺著他的大肚子說:“我當!比缓螅蠋熡謫枺骸罢l當雞媽媽?王婉婷大聲說:“我當”

      老鷹和雞媽媽都選好了,我們開始做游戲了。王婉婷身后有10個“雞寶寶”。“大胖子”譚玨開始捉“小雞”了。王婉婷把我們左擺右擺的`。沒想到,譚玨竟然抓住了一個“雞寶寶”。接著譚玨趁王婉婷不注意,一個、二個、三個、四個、五個……最后只剩兩個“雞寶寶”了,“雞媽媽”王婉婷和“老鷹”譚玨展開了激烈的搏斗,只見“雞媽媽”王婉婷雙手把“老鷹”譚玨的手撐著,讓“老鷹”譚玨動彈不得,這時老師喊了一聲:“停!蓖跬矜煤妥T玨才都把手放下了。

      今天的游戲真好玩。

    老鷹捉小雞作文10

      今天,老師帶我們去操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。

      游戲規(guī)則如下:選擇一個人做鷹,一個人做母雞,其余的`人做雞。老鷹應該抓小雞,母雞應該保護身后的小雞。小雞想抓住前一個人的衣服。如果它不小心松開手,它會被老鷹抓住。只要老鷹抓到所有的雞,它就會贏。

      游戲開始了。首先,“黑白搭配”選出小石頭為鷹,王為雞,和為雞。我在一旁看著。當老師喊開始時,小石飛快地向左邊跑去!澳鸽u”王用胳膊把他捆了起來。但是“鷹”仍然頑強地跑了過來。最后一只小雞因為劇烈的搖晃立刻被扔了出去。過了一會兒,“鷹”失去了一些力量。羅納爾迪尼奧喊道:“來吧,來抓我!”。也許他用兇狠的目光和通紅的臉看著一群“雞”,激怒了“鷹”。突然,他向右邊跑去。那些“雞”大聲尖叫著,突然,三只“雞”被扔了出去。最后幾只雞也緊張地跑著。由于第一只“雞”抓得不牢,所有的“雞”都被扔了出去,掉到了地上。

      哈哈,多有趣的游戲!

    老鷹捉小雞作文11

      今天,凌老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲,大家都高興極了。

      老師把我們分成兩隊,男生一隊,女生一隊。男上中我就是那兇猛的“老鷹”,朱思其是“母雞”,其余的男生都是“小雞”。一開始我就想,如果我今天沒有捉到小雞,那就只能餓著回家了,如果我能捉到很多,那么我就能吃到“烤雞”了。有只小雞看到我那狠狠瞪著他們的眼睛,他害怕極了。老師一聲令下,我發(fā)起了第一次猛烈攻擊,結果小雞們四處潰散,我很容易就捉到三只“小雞”。我覺得還不夠,所以我又連續(xù)攻擊了四次,收獲也不少。此時,大家都累了,可都要堅持,我很累了,跑也跑不動了,就稍微歇了會兒,游戲繼續(xù)進行。我突然一動,好多“小雞”都尖叫起來。最后,“母雞”為了保護最后的三個“小寶寶”,他拼命地抱住我,我用力一甩,結果那三只小雞都被我抓住了。

      游戲結束了,所有的小雞都成了我的“盤中餐”,我興奮的`心情難以平靜下來,現在我還沉浸在愉快的游戲中!

    老鷹捉小雞作文12

      想必大家都玩過很多游戲,比如:寫王字、捉迷藏、貓抓老鼠等游戲。下面我給大家講一講我喜歡的游戲:老鷹捉小雞。

      這一節(jié)是體育課,老師讓我們在操場活動,聽了老師的話,我飛奔過去,把朋友們請過來一起玩老鷹捉小雞的游戲。

      因為我的個子很高,他們想讓我當母雞,于是我就當了母雞,隨后,我們又選了一個男生來當老鷹,游戲開始了,老鷹向我們撲來,我展開雙臂,拼命保護小雞們,小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在我“雞媽媽”身后,生怕被老鷹捉住,只見他們一個一個用手拉著前邊一個個的.衣服,一會躲到我的右側,一會躲到我的左側,隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭曲,一點也不給老鷹機會。

      突然,老鷹發(fā)力了,找到了一個進攻的機會,它看到一只小胖雞,折騰半天,累壞了,老鷹看準機會,向小胖雞撲了過去,小胖雞被捉住了,氣的直跺腳,老鷹開心極了。突然,上課鈴響了,我們結束游戲紛紛回到了教室。

      我喜歡這樣的游戲,即能運動,也能玩!

    老鷹捉小雞作文13

      下課鈴聲響了,我和幾個同學奔跑著來到操場上,我們今天要一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家推選了一個同學扮“老鷹”,我扮“小雞”,其他的同學扮“小雞”。

      游戲開始了,只見“老鷹”跑來跑去,左看右看,盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然,“老鷹”猛一轉身,撲向“小雞”們。我連忙張開雙臂,用整個身體擋住“老鷹”的去路!袄销棥睋湎蚰睦,我就擋在哪里,機警地保護著我的“孩子們”!靶‰u們”也很團結,一個拉著一個,跟在我的后面,左躲右閃,逃來逃去,不讓“老鷹”捉住!袄销棥睅状螐恼、側面發(fā)起猛攻,都沒有成功,有點惱火。

      看樣子“老鷹”是沒有機會了,就在我的意揚揚的'時候,“老鷹”趁我不注意,一下子從我的手臂底下鉆了過去!靶‰u們”一看我沒有擋住兇猛的“老鷹”,立刻慌了手腳,嚇得四處逃散。有一只“小雞”跑慢了一步,被“老鷹”抓住,成為了可憐的“獵物”……我這個“小雞”只好投降了。

    老鷹捉小雞作文14

      今天下午活動課,老師帶我們去操場玩游戲。玩了“丟手絹”,“貼樹皮”,“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。

      同學踴躍舉手當老鷹,幸運的是老師叫我當老鷹,其他同學當小雞。老師呢,則當起了那只母雞。

      我絞盡腦汁想出了調虎離山之計,剛想行動就被母雞識破了。我又使出了“三十六計”中的聲東擊西計,“嘿嘿,成功了,”我在心里偷樂。先往左一扭,裝作很累,突然往右一躍,他“飛”進了雞窩。

      我順手捉了幾只小雞,便得意洋洋地走了出去,因為我在規(guī)定的`時間捉住了小雞,所以我大獲全勝。

      老師又叫了幾名同學當老鷹,可惜全無功而返。

      下課鈴聲響了,大家雖大汗淋漓,揮汗如雨,但還是依依不舍地離開了操場。

      真希望以后多舉行幾次這樣的活動。

    老鷹捉小雞作文15

      今天上午,我們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的游戲。

      我被選出來當兇猛的老鷹,這正是我的愿望,肖文祥被選出來當勇敢的`雞媽媽。其他幾個同學當弱小的小雞。

      游戲開始了,我左竄右跳,母雞也跟著我跳。過了幾分鐘,她認為我只有這種招數,就放松了警惕。我便在心中冷笑道:“呵呵,母雞呀母雞呀!你中我“假癡不癲”之計了。”說時遲,那時快。我以迅雷不及掩耳之速繞過母雞,母雞還沒反應過來,我已抓住一只小雞,得意地大笑了。

      第二場。一開始我又用這條計,他真會積累經驗,不中計了。我就用“連環(huán)計”我首先使用“聲東擊西”,假裝要捉左邊的小雞,嚇得他們趕緊往右邊跑,我又馬不停蹄的到了右邊,他們又跑向左邊,我站在那兒不動,就有幾個膽大的走到我旁邊,我一伸手就揪住了一個,洋洋得意的看著驚魂未定的小雞們,好像在說:“連環(huán)計成功啦!”

      這個游戲就這樣在我們的歡聲笑語中結束了,怎么樣?老鷹捉小雞的游戲有趣吧!

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