老鷹捉小雞作文[精華]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的老鷹捉小雞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老鷹捉小雞作文1

　　“叮當——”，下課后，我們像小鳥一樣飛出教室，來到廣闊的操場上玩“老鷹捉小雞”。曹成了“母雞”，鄧可欣成了“鷹”，其余的學(xué)生成了“雞”。

　　比賽開始了，我們不時從操場上傳來笑聲和喊聲。兇猛的“鷹”低飛盤旋，她有力的“翅膀”撲向她的獵物——“雞”。緊張的“母雞媽媽”也展開了她寬大的“翅膀”來阻擋“老鷹”，保護她可愛的孩子——“小雞”�！苞棥爆F(xiàn)在抓不到“雞”。就像熱鍋上的螞蟻在不停地跑。這時，不知為什么，原本擁有100倍精神力的“鷹”現(xiàn)在變成了一只虛弱的“雞”！大家都不知道鄧可馨在“鷹”葫蘆里賣的.是什么藥.這時，她突然撲向我們的“小雞”。當我們都驚慌失措的時候，反應(yīng)敏捷的“母雞”說：“趴下！”我們得救了，也松了口氣。我們贏了，老鷹輸了！輸了的“鷹”鄧可欣非常沮喪和不開心。每個人都說，“不要灰心，還有一次機會。”

　　這個游戲太有趣了。

老鷹捉小雞作文2

　　今天上午，我在星語教育和其它的小朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲的.規(guī)則是：一個當兇猛、可惡的大老鷹；一個人當勇敢、靈活的肥母雞；五個人當可愛、乖巧的、躲在雞媽媽身后的小雞們。老鷹要想方設(shè)法去捉小雞們，而雞媽媽也要想方設(shè)法去保護小雞們。

　　游戲開始了！

　　一共有兩輪游戲！

　　第一輪我的好朋友黃瓜當雞媽媽，一人當老鷹，還有四人當小雞。

　　黃瓜左跑一下，右跑一下，老鷹還是進去了！捉到了三只可愛的小雞。

　　我想：“黃瓜，別傷心！”你還有一只小雞！笑一笑！開心一下吧！

　　第二輪游戲開始了！

　　老鷹趁我不注意的時候，從我的手下面鉆了進去！

　　我呢？發(fā)現(xiàn)了老鷹，拼命的保護我的小雞們。

　　不論我怎樣保護小雞，老鷹還是捉走了三只可愛的小雞們。

　　當時我很傷心！

　　不過，我還玩的很開心！因為我還有兩只小雞。

　　今天，我很開心！

老鷹捉小雞作文3

　　“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧�！比~子話音剛落，大家高興地吶喊道：“太好了！”

　　經(jīng)過一番爭論，終于選出了老鷹、雞媽媽和小雞們。我很榮幸地當選為老鷹。我咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當翅膀，用力擺動著。心想：捉到小雞就贏了。而雞媽媽，臉色蒼白，頭上沁出細細的`汗珠。小雞們，則緊緊地抓住前面一只小雞的衣角，全身發(fā)抖，魂都快嚇飛了。

　　游戲開始。我如同離線的箭，餓虎撲食般沖向雞群。不料，母雞率領(lǐng)小雞們往左一躲，我撲了個空氣，摔了一個大跟頭。

　　第一次進攻失敗，我并不灰心。眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，敲了敲腦袋，一個鬼主意冒上心頭：先快速往左旋轉(zhuǎn)，等到雞媽媽和小雞們精疲力竭之時，再猛地向右旋轉(zhuǎn)，我就可以捉住小雞啦。

　　按照自己的主意做，果真，一只小雞被活捉了。我像旗開得勝的將軍，昂首闊步地回到了大本營。

　　日落的余暉從窗戶照射到教室。游戲雖然結(jié)束了，可歡聲笑語仍久久地回蕩……

老鷹捉小雞作文4

　　在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞這個游戲，它帶給我許多趣、歡笑。

　　一次，課余活動，曼舒組織我們玩老鷹捉小雞這個游戲，我們都異口同聲地說：“好!”我們采取抓鬮的方式進行判決。結(jié)果，我當上了“母雞”，李楠同學(xué)當上了“老鷹”，余下的當“小雞”。

　　游戲開始了，只見“老鷹”像一個老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來，可我這只“母雞”也不甘示弱，張開了“寬厚的翅膀”，護著四處逃竄的`小雞�！袄销棥币娮晕业挠媱澮崖淇�，又開始了第二次沖擊，只見“老鷹”張開有力的雙翅，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過來，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏。說時遲，那時快�！袄销棥背驕室粋�機會，猛地一撲，叼住了一只“小雞”，“老鷹”帶著自我的戰(zhàn)利品“飛”走了。

　　“叮嚀嚀——”，上課鈴聲響起了，這次游戲在我們的陣陣笑聲中結(jié)束了。

老鷹捉小雞作文5

　　課間十分鐘，老師和幾個同學(xué)高興地在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。我當兇猛的'老鷹，老師當母雞，其他同學(xué)當可愛的小雞。

　　游戲開始了，老師站在隊伍的最前面，小雞們一個拉著一個排在隊伍的后面。母雞張開翅膀保護小雞，我左一撲右一撲，都被母雞擋了出來，小雞們嚇得尖叫著，一會躲在母雞的左翅膀下一會躲在母雞的右翅膀下，嚇得驚慌失措。我來了一個聲東擊西，捉住了一只小雞，他要唱一首歌，大家高興地哈哈大笑。

　　鈴聲響了，大家都陸續(xù)回到了教室。

老鷹捉小雞作文6

　　今天一下課，同學(xué)們就飛奔到操場上玩老鷹捉小雞的'游戲。

　　游戲開始之前，老師先給我們講了一遍規(guī)則，然后我們就開始在操場上玩了起來。

　　我們用黑白配來決定誰當狡猾的老鷹，結(jié)果我變成了老鷹。然后，我們用石頭剪刀布來決定誰是母雞，最后小語當了母雞。

　　我向雞群撲去，正想把三只小雞抓走，然后吃掉�？墒牵�我不但沒抓到，反而差一點撞到墻上去。我很生氣，心想：對啊，我可以把她轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，然后再一下子撲過去，一口吃掉一只小雞�？晌页粤巳�只之后就被母雞給拉出來了。然后，我又撲了過去，捉住了兩只小雞，把他們都吃掉了。可憐的雞媽媽一個孩子也沒有了，“哈哈，我勝利了�！蔽覛g呼了起來。這個游戲真是太好玩了！

老鷹捉小雞作文7

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，這一節(jié)是我們盼望已久的游戲課，老師要帶我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒颉?/p>

　　我們組玩的游戲名字叫“老鷹捉小雞”，游戲規(guī)則是：一個人當“老鷹”，一個人當“母雞”，其余的人依次在母雞后面排著當“小雞”。游戲開始，老鷹要捉小雞，母雞要阻擋老鷹捉到小雞。老鷹捉到一只小雞，那只小雞就出局。只到老鷹捉得只剩一只小雞時，老鷹勝利，游戲結(jié)束。

　　我們通過“剪刀石頭布”的'方式?jīng)Q定角色。最后確定汪亮當“老鷹“，我當”母雞“。游戲開始了，只見“老鷹”瞪著兇狠的眼睛向我們撲過來，我趕緊張開雙臂保護后面的“小雞”，“老鷹”撲了個空，“老鷹“不但沒有氣餒，反而更厲害。它決定換個方案，它想了一個聲東擊西的方法，反而我倒一下子慌了神，被老鷹追的東躲西藏。

　　最后，”老鷹“終于捉到了幾只“小雞”。“老鷹”正準備飽餐一頓的時候，下課鈴響了，游戲結(jié)束了。大家依依不舍地離開了操場回到教室。

　　這真是一個有趣的游戲�。�

老鷹捉小雞作文8

　　“叮鈴鈴”，下課了。我和幾個小伙伴們一起到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲，規(guī)則是：一個人當老鷹，另一個同學(xué)當母雞，其他的`同學(xué)當小雞。

　　游戲開始了，我兇狠地盯著小雞們，向小雞們撲來，可母雞擋住了去路，我心想：我可以和母雞玩一個聲東擊西，我向右撲去，母雞一下子張開了翅膀，左邊讓出了一條路，機會來了，我發(fā)起了閃電戰(zhàn)，立刻飛奔過去，捉住了三只小雞。我想再把其他幾只小雞也吃了，又又想出了一個計劃：假裝我很累，喘著粗氣，讓母雞放松警惕。趁母雞不備，立即把小雞抓走。于是，我大口大口地喘著粗氣，母雞以為我很累，就哈哈大笑。這時，我立即沖進雞群，幾只小雞就成了我的盤中餐。我心想：我又吃了幾只小雞，不過這點食物還填飽不了我的肚子，那我就把小雞全吃光吧！于是，我又使了剛才那個策略，可母雞這次并沒有上當……““叮鈴鈴””上課了，我們戀戀不舍地離開了操場。

　　“老鷹捉小雞”真好玩，你也來玩吧！

老鷹捉小雞作文9

　　星期二的下午，同學(xué)們和老師在一片草地上玩老鷹捉小雞。

　　老師當“雞媽媽”，小時當“老鷹”，剩下的同學(xué)們當“小雞”。游戲開始了，雞媽媽伸出翅膀，保護小雞，老鷹撲了過來，小雞們一會兒躲到媽媽的`右翅下，一會兒躲到左翅下，小雞一直尖叫著。不好，小光被老鷹捉住了！小紅也一樣被捉住了！兩只小雞被老鷹捉住后，剩下的小雞更恐慌了。母雞身后的小雞歪過來倒過去，好像一只正在爬行的蛇。老鷹接二連三一口氣捉了五只小雞，真厲害！最后，還是雞媽媽贏了，因為她還有十一只小雞呢！看來，還是母雞更厲害。

　　叮鈴鈴——上課了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，盼著下一節(jié)課的到來。大家都很開心！

老鷹捉小雞作文10

　　今天下午活動課，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒�。玩了“丟手絹”，“貼樹皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。

　　同學(xué)踴躍舉手當老鷹，幸運的.是老師叫我當老鷹，其他同學(xué)當小雞。老師呢，則當起了那只母雞。

　　我絞盡腦汁想出了調(diào)虎離山之計，剛想行動就被母雞識破了。我又使出了“三十六計”中的聲東擊西計，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷樂。先往左一扭，裝作很累，突然往右一躍，他“飛”進了雞窩。

　　我順手捉了幾只小雞，便得意洋洋地走了出去，因為我在規(guī)定的時間捉住了小雞，所以我大獲全勝。

　　老師又叫了幾名同學(xué)當老鷹，可惜全無功而返。

　　下課鈴聲響了，大家雖大汗淋漓，揮汗如雨，但還是依依不舍地離開了操場。

　　真希望以后多舉行幾次這樣的活動。

老鷹捉小雞作文11

　　星期五下午的活動課，老師帶“我”們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u的游戲。

　　游戲開始了，我做老鷹，王冰冰做母雞，其他同學(xué)做小雞。“我”跑來跑去，把眼睛睜得大大的，盤算著哪只小雞是“我”的.目標，突然，“我”一轉(zhuǎn)身撲向小雞，“王冰冰”馬上伸開翅膀，“王冰冰”跑來跑去擋住“我”的去路，來保護自己的“孩子”，小雞一個拉著一個跟在“王冰冰”的后面，遠遠望去像一條長龍。

　　“我”幾次猛攻都沒有成功，趁著“王冰冰”不防備，一下子從“王冰冰”的手臂下面鉆了過去，“王冰冰”沒擋住“我”，小雞便四處逃散，一只小雞跑慢了，“我”就抓到了“他”，成了“我”的“俘虜”。

　　這個游戲真好玩，我們都玩得很開心。

老鷹捉小雞作文12

　　在豐富多彩的課間活動中，我玩過最好玩的游戲就是老鷹捉小雞。

　　游戲開始了，母雞張開巨大的.翅膀每時美刻地保護著小雞，不讓老鷹捉去。老鷹并不示弱，她張開她的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，小雞就要代替老鷹的位置。

　　等呀等呀，盼啊盼啊，終于盼到了課間十分鐘。我迫不及待地喊道：“老師，我來當老鷹�！币晃煌瑢W(xué)大聲說：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說：“可別小瞧我，到時候你們等著瞧吧！”游戲開始了，我一會兒跑到左邊，一會兒跑到右邊，在母雞不注意的時候，我往右躥去，捉去了一只小雞。我高興地大聲喊：“我贏了！我贏了！同學(xué)們都夸我非常厲害，我得意洋洋地說：“佩服吧，厲害吧！”當老師豎起大拇指時，我卻不好意思地低下了頭。

老鷹捉小雞作文13

　　今天上午，楊老師帶我們?nèi)ゲ賵錾吓e行了一次有意思的“老鷹捉小雞”的游戲。

　　徐帆自告奮勇地說：“我來當老鷹”。艾家偉說：“我要當慈祥的母雞”。楊老師又選了十個同學(xué)來當小雞，小雞們排成一條長龍緊跟在母雞的身后。

　　游戲開始了，只見老鷹兇猛地向小雞們撲去。他一會兒向左撲，一會兒向右撲，想抓住“小雞”�！澳鸽u”趕緊張開翅膀，一會兒向左擋，一會兒向右擋，勇敢地與老鷹斗爭，奮不顧身地保護著小雞們。小雞們跟著母雞左躲右閃，蹦來跳去。第一個回合下來，老鷹沒捉住一只小雞，累得滿身大汗，氣喘吁吁，只好停下來休息。小雞們也放松了警惕，蹲在地上哈哈大笑。說時遲，那時快，老鷹趁小雞們不防備，突然，向小雞們撲去，終于捉住了一只小雞�！白降搅�！捉到了！”老鷹激動的.叫起來。被“老鷹”捉住的“小雞”扮著鬼臉說：“我死翹翹了”。引得大家又一陣大笑。

　　游戲繼續(xù)進行著，同學(xué)們玩得真開心啊！

老鷹捉小雞作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，奔向操場，玩起了老鷹捉小雞。我們一行五人很快分配好了角色，我是“母雞”媽媽身后的第一只可愛的“小雞”。

　　游戲開始了，“老鷹”一會兒往左跑，一會兒往右跑，“小雞”們嚇得尖叫，但一個拉著一個，不敢松手。我緊張地想：千萬不要抓住我！“母雞”媽媽大喊：“不要怕，有我在�！辈还苁恰袄销棥眮韨�“聲東擊西”,還是“窮追不舍”，“母雞”都張開雙臂擋住老鷹的去路，機警地保護著我們。

　　好像“老鷹”跑累了，只見他眼睛一瞇，站在那里一動不動，一副不想抓我們的樣子�！澳鸽u”和“小雞”們看見“老鷹”這樣，就放松了警惕，說：“哈哈哈，膽小鬼！”正當我們笑得開心的'時候，“老鷹”猛地撲上來，一下子就把我身后的兩只“小雞”抓住了。真是一只狡猾的“老鷹”呀！

　　我在游戲中感受到了快樂，也懂得了做事不能大意的道理。

老鷹捉小雞作文15

　　這天，教師帶著我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。教師讓盧佳珂當老鷹，讓趙子琦做雞媽媽，剩下的.都是可愛的小雞。

　　游戲開始了，老鷹張牙舞爪地向我們撲了過來，雞媽媽連忙展開雙臂擋住了老鷹的襲擊，老鷹又撲了過來，雞媽媽帶著雞寶寶們趕緊一躲，讓老鷹撲了個空，這一回，老鷹差點摔了一跤呢!老鷹左沖右撲怎樣捉也捉不著，可是老鷹還不罷休，又重新想捉小雞的辦法。他說：太累了，休息一會兒。雞媽媽也說：孩子們，休息一會兒吧！雞媽媽和小雞剛坐下，突然，老鷹又猛地撲了過來，這回老鷹的收獲可真不小，一下子捉隹了五只小雞。

　　游戲結(jié)束了，老鷹捉小雞的游戲不僅僅給我?guī)�來了歡樂，還讓我懂得了做什么事情都要動腦筋。

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