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動物的作文9篇[優(yōu)]
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的動物的作文9篇,歡迎大家分享。
動物的作文 篇1
經(jīng)過了上一次的接二連三的災難,朵拉和安迪又要通過第五十難了。你們肯定沒有看過朵拉的古詩奇幻之旅吧,下來就由我來給大家講一講第五十難吧。
在一個烏云密布的晚上,朵拉緊閉雙眼,皺著眉毛,感覺自己在做一個奇怪的夢,夢里朵拉和安迪來到了滿天繁星的世界里,她盡情的享受著這的美景,首先映入眼簾的是各種各樣的草藥,接著是小兔、小猴、獅子·····。突然兇猛的`老虎撲在安迪的身上,當那只獅子要吃安迪的時候,朵拉突然驚醒了,看到這種景象真是太不可思議。就在老虎即將吃掉安迪的緊急情況下,朵拉還一動不動地在旁邊發(fā)呆,安迪大聲呼救著:“朵拉,你不能這樣不管我,你快拿出西施姐姐給我們的那本書,翻到第50頁,就能找到一首詩,你快點把它背會。”話音剛落,朵拉如夢初醒,開始按照安迪的做,翻到了第50頁,上面寫的那首詩是:
山行
唐 杜牧
遠上寒山石徑斜,
白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅于二月花。
朵拉說:“這首古詩寫的真好!笨墒莵聿患案袊@了,安迪馬上就要被老虎給吃掉了,朵拉趕緊把古詩背了下來,朵拉背了一遍剛才背的古詩,令人神奇的是老虎聽到古詩嚇跑了,其他的動物也都嚇跑了,安迪也得救了,現(xiàn)在朵拉和安迪又開始進行了下一個旅程。
動物的作文 篇2
貓是我見過最優(yōu)雅的動物了,那么輕盈,那么寂靜,像是一個蓄勢待發(fā)的獵手,被發(fā)現(xiàn)之后,又像是一個耍賴的孩子。
我養(yǎng)的的第一只貓是在幼年的時期,我是獨生,那只灰撲撲的土貓就是承載我兒時記憶的伙伴。土貓沒有名字,在它逝去之后,它依舊沒有名字,小小的墓碑上刻著稚嫩的字跡——小貓之墓。
它剛來我家的時候是被放在一個扁扁的箱子里,箱子上打滿了洞,不時有幾根須兒從洞中露出來然后又迅速消失,是那么的靈動。我不記得它有被綁起來過,似乎一切那么順其自然,很快就成了家中一員。貓兒最喜歡睡懶覺,而我最喜歡聽貓兒的呼嚕聲。有時候撓撓下巴,它就會睜開它那綠色的眼睛,然后用蔑視一切的'掃過我,然后繼續(xù)瞇上眼,發(fā)出呼嚕聲。
起初抓只貓兒是為了它的捕鼠能力,土貓來到家之后,老鼠確實少了很多,但也從來沒見土貓吃過老鼠,可能是叼去別的地兒了吧。后來漸漸的,老鼠滅了跡,土貓就正式成為我個人的小伙伴。
貓和狗之間,貓是高貴的,是優(yōu)雅的,不像狗那樣忠誠,但是許多人就是愿意侍奉這種古靈精怪的動物,或者貓咪兒偶爾一個親昵的動作,都能讓主子樂上半天,然而,大部分時間,貓咪卻還是蔑視世間一切物體。
人類為什么不養(yǎng)豹子獅子而只能養(yǎng)貓呢?其實這和貓科動物的天性有關(guān),貓咪算是人類能飼養(yǎng)的最大體型的貓科動物了,稍大一些的,像猞猁之類的,那個體型的進攻已經(jīng)開始對人類有威脅了。再大一些的,豹子,它們的力量連瞪羚都能輕松拖上樹,人類如果被寵物豹子殺害之后,估計連尸身都找不到。更大一些的,獅子老虎就更不用說了,連拳王泰森在老虎面前都要瑟瑟發(fā)抖。
貓是適合人類的,人類也是適合貓的。我喜歡貓的靈動,也喜歡貓的優(yōu)雅。
動物的作文 篇3
我愛動物,他們是我的朋友
我愛動物,為什么?因為動物是人類的朋友,我們?nèi)祟愐彩莿游,只不過是高級動物而已,我們是由動物變成的。
我們要愛護動物,就好比保護環(huán)境一樣,環(huán)境我們要保護,那動物為什么不保護呢?環(huán)境中有植物,植物是生物,但動物也是生物啊,所以,我們要愛護動物(說到植物,我們也要跟大家說,要愛護環(huán)境,愛護植物)。請大家不要打獵(否則動物就少了L),還要對打獵的人說這些道理,請他們不要打獵了,動物園的叔叔阿姨們,如果你們看到了,一定要給動物看看,我希望它們快樂的生存在這個世界上,還要在動物園四處貼宣傳報告,希望大家都懂得這些道理。
人與動物的關(guān)系是密切的。我們曾經(jīng)學過《珍珠鳥》這篇文章,它主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥,與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對珍珠鳥的喜愛之情。人和動物是好朋友,仿佛在千百年前就有了,這感情是無比深厚的。我還記得一個片段的大概內(nèi)容:作者讓珍珠鳥棲息在幽林似的環(huán)境中,而且不去打擾它們!墩渲轼B》的作者不像其他養(yǎng)鳥者那樣,只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛,傾聽鳥兒那美妙動聽的歌喉,就讓鳥兒成天生活在驚恐中。
某些家長把鳥兒買回來,放在籠子里,然后就對孩子們說:“這是給你們玩的!”孩子們就會聽著他們的話對著鳥籠又踢又打,把木棍伸進籠子里挑弄鳥兒,促使讓鳥兒驚恐地飛來飛去。大人們不但不加以阻止,還要拍手叫好。鳥兒本來是自由的,如果讓那些養(yǎng)鳥人為鳥兒設身處地地想一想,也許他們就知道怎樣做了。
還有一個令我記憶猶新的片段:珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時,扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉(xiāng)。我讀著,仿佛正親眼看見這只雛鳥正甜美入睡的情景,瞇著眼睛,多么可愛!相比之下,現(xiàn)在,許多獵人為牟取暴利,去捕殺人類的好朋友,大熊貓、孟加拉虎、非洲象??瀕臨絕種的原因,就因為它們擁有了人們渴望擁有的美麗的.皮毛、潔白堅硬的象牙!在一場場模特表演上,模特兒們披著貂皮大衣,穿著鱷魚皮鞋,戴著松鼠毛領(lǐng)巾,一轉(zhuǎn)身,迎風擺動的不但是動物的生命,還有血腥!捕殺動物!這是多么喪絕人性的行為!這還是人嗎?簡直是禽獸!
千百年前,動物是人類的朋友。我希望從今以后,動物和人類永遠和平共處,世世代代,永遠是最好的朋友!
動物的作文 篇4
動物世界是一個多變、有趣的世界,世界上的動物們都有自己的特點,可是消失、滅亡的種類卻也數(shù)不勝數(shù)。
動物們和人一樣,都有自己的家,它們有的住在高山上,有的住在森林里,有的住在沼澤里……哺乳類動物,一出生就依偎在媽媽的身旁,既溫暖又安詳;鳥類動物,出生后只能呆在巢里,驚恐的望著這個世界,等著媽媽叼蟲兒和果子來;魚類動物,出生便會游泳,有些魚找不到爸爸媽媽,只能自己在海洋里冒生命危險尋找朋友和食物。
動物世界里,動物和動物也會大不相同,甚至有很大差異,有的看起來就像外星生物。
只要有生命,植物也會吃飯,何況是動物?然而素食與肉食動物“吃到的飯”卻不一樣。素食動物只吃草、葉子、果子、花兒,肉食動物當然就會弱肉強食——吃掉其他動物。有些動物獨居,有些動物群居,還有些稀奇古怪的動物,時而獨居,時而群居,比如熊貓,它屬于第三種情況,熊貓有時獨自出現(xiàn),有時和它的四五個好朋友一起出現(xiàn),可真是捉摸不定。老虎則屬于第一種情況,這就沒什么奇怪的了。獅子屬于第二種情況也許還是天經(jīng)地義的吧。
動物不僅習慣不一樣,長相也有很大的區(qū)別。具體是什么導致它們不一樣的呢?為什么要不一樣呢?這些都還是未解之謎。
有的`動物一身毛發(fā),為了使自己暖和,它們?nèi)矶际呛窈竦、軟軟的毛;有些動物為了讓自己飛起來,翅膀和身體都被羽毛覆蓋著,雖然不“保暖”,但是它又輕又光滑;有些動物的身體被鱗片、盔甲包圍著,既粗糙又強硬,可是他們能用“盔甲”、鱗保護自己,防止自己受傷。這些外在的東西也會成為它們專屬的武器,就像刺猬一樣,它用尖尖的刺來保護自己。
動物世界里,還有許多謎團等你解答,只有留心觀察身邊的事物,才能將這些謎一個個解開。
動物的作文 篇5
秋天到了,在蔚藍的天空中一群大雁款款飛來,不知它們來自何方,也不知它們歷經(jīng)多少艱辛,只知道它們充滿希望,遷徙的目的只有一個――溫暖的南方。
春節(jié)到了,人類也學習大雁開始了充滿期待的遷移,不畏路途遙遠,不畏千難萬苦,目的只有一個――家。
坐在電視機前,時時能聽到新聞上有關(guān)春運的報道:“今天是春運的第7天,據(jù)鐵路部門統(tǒng)計,值至今天,鐵路部門已發(fā)送旅客474萬人次,他們用火車的方式參與了這次浩蕩的人類遷徙。
坐在爸爸的`汽車上,聽93交通之聲的廣播不斷地在耳邊回蕩這樣的聲音:“杭州客運今日已發(fā)送旅客687萬人次,杭州開往廣州的車票已售完。”煽情的音樂感人的聲音總結(jié),這是一次人類的大遷徙。
是啊,春運就是我們中華民族的遷徙,人們帶著一年的收獲,懷著急切的心理,不論千辛萬苦,不遠千里迢迢回家,因為家就是他們永遠的港灣。
我祝所有趕路的游子,一路平安。
動物的作文 篇6
今天,姐姐買了一只兔子,是一只珍珠兔。
我非常喜歡它。它全身雪白的羽毛,一雙烏黑透亮的眼睛下面長著小小的鼻子,和一張小巧 玲瓏的嘴巴。記的有一次,我在吃面包。它上去就給我搶,我不知道怎么,就給了它一點。姐姐說:“你知道它為什么給你搶嗎?我連忙搖頭。那是它不吃草,只吃面包和水。姐姐聰明的說。哦,原來如此,小小的'珍珠兔給了我如此的好奇。
我愛姐姐的珍珠兔。
動物的作文 篇7
一年春天,爺爺給我從花鳥市場買回了兩只可愛美麗的虎皮鸚鵡。它們一只雄的,一只雌的,叫聲非常動聽。我一見到它們,就打心眼兒里喜歡。
我從資料中得知:虎皮鸚鵡是一種澳大利亞最為常見的觀賞形鳥類。它是鸚鵡家族中最小的一種鸚鵡,羽毛華麗。由于長期人工飼養(yǎng)的結(jié)果,變化較多,有波紋型、黃化型、玉頭型、淺色型。它們每一枝羽毛的`上端有一塊黑斑,使全體布滿黑色條紋,看上去猶如虎皮,"虎皮鸚鵡"因此得名。野外的虎皮鸚鵡棲息在澳大利亞內(nèi)陸,那兒的食物從給依賴于雨水,如果天氣干燥,成群的虎皮鸚鵡會飛很遠運尋找食物。我家的兩只虎皮鸚鵡特別勤快。夏天凌晨3點天一亮時它們倆就開始"唱歌"了。有也許是肚子餓了,想吃點食物,喝兩口水;也許是早晨噪音脆,早起唱兩首歌;也許......
鸚鵡口舌靈巧,不僅能模仿人類說話、唱歌,甚至還能模仿二胡、小號的演奏聲。鸚鵡究竟只是在學舌,還是能聽懂人類的語言?有一種觀點認為,鸚鵡能講一些人話,純粹是模仿。他們認為,鳥類沒有以達的大腦,它們不可能懂人類的語言意義,也不可能運用這些鸚鵡些只是經(jīng)過條件反射訓練,才會在特定環(huán)境中講出所學的話來。持這種觀點的人把鸚鵡學舌稱為"校仿性行為"另一種觀點認為,鸚鵡在愉當?shù)挠柧氈,不但可以學會語言,而且還能懂一些含意。
我家的那只雄的虎皮鸚鵡經(jīng)過我的訓練之后已經(jīng)能叫出我的名字了,叫地可好聽了,我忍不住笑了。教它時,我讀一個字,它讀一個字。這可不,它每個字跟我讀個幾遍,就學會了,真是太聰明了!
啊,這是兩多么可愛的鸚鵡呀!
動物的作文 篇8
從小到大我都沒有養(yǎng)過什么寵物。前不久春游,我?guī)Щ亓艘粭l可愛的小金魚。
小金魚美麗極了。它那雙迷人的眼睛水晶球似的通明透亮,特別是它那輕盈而且瀟灑的尾巴,像彩綢那樣輕柔,像朝霞那樣嫵媚。小金魚時而慢慢地游動,時而靜靜地休息。當它游動的時候,它的大肚子會很有節(jié)奏地一收一鼓,兩邊的鰭輕輕地上下擺動,好像在做廣播體操。它穿著一件五彩斑斕的“衣裳”,有紅的,有白的,有黑的,還有花的,在陽光的照射下是那么的耀眼奪目。
剛開始我給它喂食的時候,它總是躲在水草下面,不敢游上來,好像我給它投的.不是食物而是“毒藥”?傄^好一會兒,看看沒有危險,才慢慢地游上來。這時我卻迫不及待地伸手想去摸摸。小金魚被我嚇得立刻躲到水草后面。我把水草撥開,瞧,小金魚撅著嘴,轉(zhuǎn)過身,好像是生氣了。這真是一條可愛的小金魚!
有一天,我去看小金魚的時候,它胖胖的身體側(cè)翻了過來,我覺得它快要死了,傷心極了,一邊哭,一邊去叫爸爸媽媽。爸爸走過來安慰我說:“別哭,爸爸會讓小金魚活過來的!敝灰姲职职研〗痿~從玻璃瓶里撈出來,放在一個大水盆里,又換上了新水,不斷地讓它游動,過了好一會兒才把小金魚救活。原來是因為玻璃瓶太小了,又放了太多的水草,導致它沒辦法自由活動了。這一次真是虛驚一場。
如今,小金魚陪伴在我的身邊,成了我的好朋友!我每天都要看它幾次。
動物的作文 篇9
我家有一只金毛狗,它的名字叫貝貝。它的頭、身體、爪子都是金黃色的。它有一雙水汪汪的大眼睛,粉紅的.大舌頭不停地來回扇動,長長的尾巴總在我面前搖來搖去,還有一對可愛的大耳朵。最重要的是,它好像能聽懂人的話,我打手勢叫它坐下,它真的坐下來看著你。我特別喜歡給它扔飼料,每次我把飼料拋在空中時,它都能準確無誤地吃到了。
這就是我家那只又可愛又頑皮的金毛狗。
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