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老鷹捉小雞作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老鷹捉小雞作文1
今天，陽光明媚，天朗氣清，賈老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
我們一組有九個(gè)人：矮矮胖胖的陳以明是“老母雞”，身強(qiáng)力壯的劉星一卓是“老鷹”，其他人是小雞。
老鷹伸著一對(duì)爪子，虎視眈眈地盯著小雞，像是要一口吞掉這些小雞似的。老母雞伸展著肥厚的翅膀保護(hù)著身后的小雞。小雞們個(gè)個(gè)緊張不已：有的'東張西望、不知所措，有的大驚失色、“呀呀”怪叫，有的冷汗直流、步伐不穩(wěn)……
兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛了過來，他用銳利的眼睛盯著小雞們，老母雞連忙提高警惕，展開有力的翅膀，炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹，他用盡全身的力量抖動(dòng)著翅膀，威武極了！“咯咯噠”“咯咯噠”，老母雞不停地叫喚著，好像在說：“孩子們注意，老鷹來了！老鷹來了！”老鷹一副勇士模樣，健步如飛地左奔右突，老母雞不甘束手就擒，密切注視著老鷹的一舉一動(dòng)，帶著雞群忽左忽右地奔跑著，躲閃著。突然，有一只小雞離開了雞群，被老鷹捉住了。老母雞傷心極了，奔跑的腳步慢了下來。這對(duì)老鷹來說，簡(jiǎn)直就是天賜良機(jī)呀！他連忙乘虛而入，又捉住了一只小雞。老母雞這才如夢(mèng)初醒，重新振作精神……
失敗是難免的，但如果因?yàn)槭《货瓴徽�，那只�?huì)是連連失敗。
老鷹捉小雞作文2
在這個(gè)星期中，我們“愛”上了屈穎，只要一做完操，我們就像馬蜂窩似的一擁而上，吵著要玩游戲。屈穎一直以來，都是我們玩游戲的‘‘大將’’，我們女生都愛玩她說的游戲，只要是她說的，我們舉一百個(gè)手贊成。這次，屈穎提出要玩老鷹捉小雞，我們快速按照她的要求做了起來。
“誰當(dāng)母雞？”“我”“我”“我”。大家爭(zhēng)的爭(zhēng)，吵的吵，把屈穎擠在當(dāng)中，一只只手高高舉在上空，有些人都點(diǎn)起了腳，我提醒了她們一次，這樣很危險(xiǎn)。最后，屈穎選我為母雞，后面的“小雞們”立刻找了一個(gè)好位置，有些男生們也加入到了其中，米香燕手腳都很快，第一個(gè)拉住我的`衣角。“各就各位，1，2，3，4，5，開始”屈穎喊道。
屈穎就像一只狡猾的狐貍，會(huì)突然向一個(gè)方向，讓我不能留一點(diǎn)兒神，我盡量張大手臂，保護(hù)好我的”孩子們”，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，如同一條長(zhǎng)龍，隨著龍頭向左右擺動(dòng)，一分鐘過去了，“快，蹲下，快�！蔽铱吹健袄销棥眮砹�，趕快張開嗓子提醒我的孩子。后面的幾個(gè)頑皮的孩子，就是“老鷹”的重點(diǎn)對(duì)象，他們?cè)谖业难燮さ紫卤豢蓯旱睦销椬プ吡�。時(shí)間一分一秒的過去，行式緊張起來，我不經(jīng)捏了一把汗。”只剩下3只小雞了，我要趕快去救他們，我們商量了一個(gè)對(duì)策，?派了一個(gè)小雞當(dāng)“橋梁”，把計(jì)劃告訴其它“小雞們”。正如我想的那樣，一下子救了許多“小雞”。我們?cè)跉g笑的海洋里不停地笑著，瘋玩著。
如一場(chǎng)夢(mèng)，一會(huì)兒就醒了；如一陣風(fēng)，一吹就過了；如……我們大家都疲倦地回到教室。
五年級(jí):梁鈿釵
老鷹捉小雞作文3
叮鈴鈴——————下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵?chǎng)上，寧靜的校園頓時(shí)熱鬧起來，操場(chǎng)上，同學(xué)們你追我趕玩著各種游戲，我是玩的老鷹捉小雞的`游戲。我們是這樣玩的，有八個(gè)人當(dāng)小雞，，有一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，還有一個(gè)當(dāng)老鷹，‘’蹲下‘’老鷹就不能捉，我當(dāng)雞媽媽，老鷹捉到了一個(gè)小雞，我就當(dāng)老鷹，然后老鷹就排到最后當(dāng)小雞，我后面一個(gè)人當(dāng)雞媽媽。十分鐘過去了。熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)又安靜起來。同學(xué)們又回到教室里。
老鷹捉小雞作文4
今天下午，操場(chǎng)上今非昔比的熱鬧，原來是四三班可愛的學(xué)生們?cè)谕胬销椬叫‰u。
只見男、女生分為兩隊(duì)，我本想當(dāng)雞爸爸，保護(hù)我的“雞寶寶”，可大家卻紛紛指向了王景巖，而這次的.老鷹可是由一個(gè)強(qiáng)力的同學(xué)扮演，他就是小亮。
游戲開始了，老鷹首先開始反復(fù)橫跳，一左一右。而雞爸爸也努力地伸著雙臂，保護(hù)雞仔。突然老鷹向左一跳，而王景巖也跟著白左一跳，但小亮卻邪魅一笑，并瞬間向右一跳，然后一個(gè)飛撲，直接抓住了最后面的倒霉蛋，緊接著又一個(gè)飛撲，又抓了兩位同學(xué)。而在倒數(shù)第四位的我拍著胸脯長(zhǎng)嘆一口氣，說道："“嚇?biāo)缹殞毩�！”這時(shí)前而開始神龍擺尾。原來老鷹在一左一右的繞圈子，但雞爸爸也不是吃素的，他頓時(shí)把雙臂張開，步子也扎的緊緊的，但在小亮眼里，他也只是一只更大更胖的小雞罷了。但這次他范了一個(gè)嚴(yán)重的失誤，一下子就撞在了王景巖的身上，游戲結(jié)束了。
美好的時(shí)光總是短暫的，同學(xué)們背上書包，與親愛的閆老師一同出了校們，回了家，我想，應(yīng)該所有同學(xué)都會(huì)在夢(mèng)鄉(xiāng)中，回味這場(chǎng)游戲吧。而我，也隨著勝利的喜悅，做起了美夢(mèng)。
老鷹捉小雞作文5
今天下午，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿妗袄销椬叫‰u”的游戲。
首先我自封為”老鷹”，鄰居鄭惠文長(zhǎng)得高一點(diǎn)，做了”雞媽媽”，的小伙伴嘛自然都是“小雞”了。
游戲開始了，我作為”老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到小雞�？墒恰半u媽媽”緊緊地護(hù)著小雞，使我很難有下手的機(jī)會(huì)。我裝作漫不經(jīng)心的`樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過去。
“雞媽媽”見狀，大吃一驚，張開了“寬厚的翅膀”，迅速擋住了我的去路，機(jī)警地保護(hù)著四處逃竄的的”孩子們”。我見自己的計(jì)劃已落空，又開始了第二次沖擊，我張開有力的翅膀，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過去，左撲右閃。母雞帶著“小雞”東躲西藏。說時(shí)遲，那時(shí)快，我瞅準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，猛地一撲，一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！我?guī)е约旱膽?zhàn)利品“飛”走了。
老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！
老鷹捉小雞作文6
耶！耶！我們的教室里傳出了一片又一片的歡呼聲。這是為什么呢？原來，趙老師要帶我們?nèi)ンw育館玩“老鷹捉小雞”。我們開心又興奮，迫不及待地走向體育館。
趙老師先安排好第一組的“母雞”是倪納軒，“老鷹”是程涵睿，“小雞”是朱李鈺、我等等。第二組的“老鷹”是包涵，“母雞”是陳昱翰，“小雞”是陶晶丹等人。
游戲開始了，先說第二組吧！“母雞”死死地盯住了“老鷹”。突然，“老鷹”一個(gè)俯沖下來，繞了一個(gè)圈，一下子又繞回去了。其中一個(gè)“小雞”被甩出了“雞群”，重重地跌在“雞群”外。狡猾的“老鷹”趁這個(gè)大好的機(jī)會(huì)猛地抓住了“小雞”。到了最后，只有“兩只小雞”堅(jiān)持下來。
現(xiàn)在我再來說第一組。游戲就在這時(shí)拉開了序幕。我就在這時(shí)驚恐地躲避著。可我的結(jié)果是什么？就是欲速則不達(dá)。我在后面只折騰了一會(huì)兒，就被“老鷹”給捉了。我一旁靜靜的觀看。最出乎我意料之外的是，堅(jiān)持到最后的居然是朱李鈺！我吃了一驚，目瞪口呆。我原來是這么想的：“朱李鈺可以說是這一批里最弱小的`，肯定堅(jiān)持不了多久的�！钡�，我完全猜錯(cuò)了，她是堅(jiān)持到最后的！
當(dāng)趙老師高聲喊：“集合！”時(shí)，我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲，也依依不舍地離開了體育館。但我還是很快樂，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)開心的體鍛課。
老鷹捉小雞作文7
今天下午我們玩老鷹捉小雞的游戲，老師當(dāng)老鷹，xx當(dāng)母雞，其余同學(xué)當(dāng)小雞。
老鷹總是虎視眈眈盯著小雞，撲閃著翅膀，東奔西跑。小雞躲在母雞后面又喊又叫，又躲又閃，膽戰(zhàn)心驚。心里想：我們會(huì)不會(huì)被抓住呢？母雞奮不顧身地沖上前去保護(hù)小雞，不讓老鷹抓到�？墒抢销椄F追不舍，差一點(diǎn)要抓住小雞。誰知小雞們太聰明了，蹲在地上，老鷹就抓不住了，老鷹垂頭喪氣地走了，小雞們興高采烈地說：“我們贏了！”
老鷹捉小雞作文8
星期五下午放學(xué)了，我和媽媽一起去外婆家，吃過了晚飯，我到樓下跟小朋友們玩老鷹捉小雞的游戲。
我們一共是六個(gè)人，四個(gè)人當(dāng)小雞，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，還有就是我來當(dāng)老鷹。
游戲開始了，我飛快地向小雞跑去，雞媽媽緊緊地保護(hù)小雞，我很難有下手的機(jī)會(huì)，小雞們一個(gè)拉著一個(gè)，左躲右閃，不讓我抓住。我?guī)状喂簦瑓s一只也沒抓著。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我從雞媽媽的“翅膀”下鉆過去，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)飛快地跑過去，小雞嚇得四處逃跑。一只小雞被我抓住了，哈哈，這只小雞變成了我的.“晚餐”。
這時(shí)候，媽媽叫我回家寫作業(yè)，我依依不舍地回家了，心里在想：老鷹捉小雞真好玩、真有趣。
老鷹捉小雞作文9
下課了，我們玩了好玩的“老鷹捉小雞”的游戲。
我當(dāng)?shù)摹半u媽媽”，馬莉舒當(dāng)“老鷹”。剩下的同學(xué)當(dāng)可愛的小雞寶寶�！靶‰u”們一個(gè)拉著一個(gè)的站在“雞媽媽”的身后。
游戲開始了。老鷹首先伸出了鋒利的“爪子”，向“小雞”飛快地?fù)淞诉^來。“雞媽媽”趕緊張開了寬大的'翅膀，保護(hù)身后的“雞寶寶”�！靶‰u”們怕被老鷹抓住，有的在尖叫，有的嚇得摔在地上，好驚險(xiǎn)呀。這時(shí)候只見“老鷹”又張牙舞爪的沖過來了。“雞媽媽”急忙上下?lián)]動(dòng)的“翅膀”阻擋“老鷹”的進(jìn)攻。“老鷹”連一只“小雞”也沒有抓到。這時(shí)候“老鷹”生氣了。他的眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，他趁“雞媽媽”不注意飛快地向前一撲�！半u媽媽”發(fā)現(xiàn)了，“老鷹”趕忙往后一閃�！袄销棥庇譀]得逞，只好停下來了，她還裝作沒力氣，不想捉“小雞”的樣子。可是“雞媽媽”沒有放松警惕。突然“老鷹”又來了個(gè)偷襲，可是“雞媽媽”還是沒有上當(dāng)。到最后，這只“老鷹”也沒有捉住一只“雞寶寶”，只好灰溜溜地走了。這時(shí)候，“雞媽媽”和所有的“雞寶寶”都高興得跳了起來。
這次我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，玩得可真高興呀！
老鷹捉小雞作文10
下課了，同學(xué)們像子彈一樣飛快地跑到了操場(chǎng)上，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)上了老鷹，我最好的朋友小哲當(dāng)上了母雞，其他人當(dāng)小雞。就在這時(shí)，原本安靜的操場(chǎng)變成了熱鬧的海洋。
分工完畢，游戲開始了。我左撲右撲，雞媽媽左擋右擋，小雞跟在雞媽媽的后面左躲右躲。我心想：這樣下去可不是個(gè)辦法，我得想一個(gè)好辦法捉住小雞。雞媽媽也不甘示弱，她目不轉(zhuǎn)睛地看著我的一舉一動(dòng)。突然，我一下子又坐在地上說：“哎喲，跑不動(dòng)了，不玩了，不玩了�！彪u媽媽看見了，松了一口氣，好像也放松了警惕。機(jī)會(huì)來了，我突然往雞群撲去了，雞媽媽看見了，沒來得及擋，就讓我抓住了兩只小雞。我得意洋洋地說了一句：“大功告成�！彪u媽媽不甘失敗地盯著我，我一次次實(shí)施著我的計(jì)劃，眼看小雞一只一只的.被我搶走，雞媽媽一次又一次的受到了打擊。最后，我又大獲全勝。
上課了，我們飛奔向教室。通過這一次玩游戲，我明白了一個(gè)道理：遇到困難的時(shí)候一定要想辦法，因?yàn)檗k法總比困難多。
老鷹捉小雞作文11
一下課，我和幾個(gè)同學(xué)就來到操場(chǎng)上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：選一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選一個(gè)當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)小雞。小雞要一個(gè)個(gè)連起來躲在雞媽媽的身后，雞媽媽在隊(duì)伍前面保護(hù)小雞，不讓老鷹捉到小雞。
游戲開始了。老鷹猛沖過來，雞媽媽伸開雙臂保護(hù)小雞。老鷹往左，雞媽媽也往左。老鷹往右，雞媽媽也往右。老鷹只好假裝往右，卻向左邊沖過來，小雞們害怕極了，發(fā)出一連串的.尖叫，幸好雞媽媽反應(yīng)快及時(shí)擋住了老鷹的去路，沒有讓老鷹捉到小雞。小雞們更是緊緊地抓住雞媽媽及前一只小雞的衣服，精神集中聽雞媽媽的指揮，不管老鷹用什么方法，雞媽媽和小雞們總是能靈巧的躲過去。
老鷹累得氣喘吁吁、滿頭大汗。小雞們看到老鷹可笑的狀態(tài)都哈哈大笑。老鷹發(fā)現(xiàn)小雞們放松了馬上又趁機(jī)沖了過來，嚇得小雞們一身冷汗。這時(shí)候上課鈴聲響了，游戲結(jié)束了！
大家徹底放松后，又是一陣歡樂的笑聲。我們都有種意猶未盡的感覺。這次游戲不僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓我感受到了注意力集中、團(tuán)結(jié)合作的力量。
老鷹捉小雞作文12
下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們小組的老鷹是夏凱鈺，母雞是沈明琪，其他人都是小雞。第一個(gè)回合，“老鷹”一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，搞得“母雞”不知如何是好，“老鷹”趁“母雞”不注意的'時(shí)候，撲了過去，抓住了一只“小雞”。
第二個(gè)回合，“老鷹”又想好了新的計(jì)謀，“母雞”也想好了怎么保護(hù)“小雞”。開始了，“老鷹”想從“母雞”的翅膀下鉆過去抓“小雞”。于是，“老鷹”飛快地跑過去，可沒想到的是，“母雞”早已想好怎樣對(duì)付“老鷹”。所以，“母雞”一轉(zhuǎn)身，后面的“小雞”也跟著“母雞”轉(zhuǎn)，讓“老鷹”撲了一個(gè)空。但是，“老鷹”并沒有罷休，趁“母雞”得意洋洋的時(shí)候，撲了過去，又抓住了幾只“小雞”。另外的“小雞”嚇得魂飛魄散，慌忙地跑出了隊(duì)伍。“老鷹”一見“小雞”跑出了隊(duì)伍，猛地?fù)渖先ププ×怂械摹靶‰u”。
“老鷹”大獲全勝，高興得笑個(gè)不停。
老鷹捉小雞作文13
“叮鈴鈴”下午最后一節(jié)課上課鈴響了，范老師慢步地走進(jìn)教室，和我們說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在來玩一個(gè)‘老鷹捉小雞’的游戲�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來。
當(dāng)老鷹的是小盧，當(dāng)母雞的是小朱，當(dāng)小雞的是我，小謝、小郭等。
游戲一開始，老鷹小盧就向我們發(fā)起猛烈進(jìn)攻。他一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往左，露出兇惡的.眼神。小朱母雞伸開手死死護(hù)著我們小雞。我們左躲右閃，可是他猛一伸手就捉到我前面的小謝，我開始緊張起來。小盧老鷹一直往右進(jìn)攻，小朱母雞有點(diǎn)急了，伸開手死死護(hù)著我們小雞。無奈小雞的隊(duì)伍太長(zhǎng)，這么一跑，都成了蛇一樣的隊(duì)伍。小盧老鷹瞄準(zhǔn)目標(biāo)，跑得飛快，抓到了最后的小郭。這只小盧老鷹真的是無敵��！根本沒有人可以抵抗他。
小朱母雞也不是弱的，她改變了戰(zhàn)術(shù)，小盧老鷹從左邊跑，就跑過去擋住進(jìn)攻。好幾分鐘，小盧老鷹都沒有捉到剩下的小雞，有點(diǎn)泄氣了。小朱母雞終于松口氣，可正在這時(shí)，小盧老鷹跑到小朱母雞面前，左點(diǎn)一下，右點(diǎn)一下，如同一直快速的老鼠，看到小朱母雞眼都花了，我也看得眼都花了，一走神，就被捉到了。大家都哈哈大笑起來。
老鷹捉小雞這個(gè)游戲真的太有趣了，既考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，又體現(xiàn)了班級(jí)的和諧快樂。
老鷹捉小雞作文14
今天，我們玩了“老鷹捉小雞”的游戲。一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，一個(gè)當(dāng)母雞，剩下的五個(gè)人當(dāng)小雞。
游戲開始了，母雞一上場(chǎng)，眉毛就皺成八字型，好像要把老鷹碎尸萬段。小雞也得意洋洋的豎起中指，說：“來抓我呀�！崩销棽环䴕�，說：“我可是天上的`霸主，我一定會(huì)抓住你們這群小雞�！崩销椪f完就迫不及待的要抓小雞，一上場(chǎng)就使出絕招，左右來回，一個(gè)轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)到母雞后面，可是母雞張開翅膀擋住了。他們一撲一閃，一只小雞甩了出來，老鷹欣喜若狂，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了過去，一把抓住了小雞，高興的樂不思蜀，合不攏嘴。
又一輪，一只小雞被甩飛出去，但是它驚慌地跑到遠(yuǎn)方，老鷹沒有去捉。它立馬跑回來，老鷹掉頭想去抓，它又跑到遠(yuǎn)方，把老鷹追的氣喘吁吁。
老鷹拿它沒辦法，只好抓捕別的小雞。游戲越來越刺激，又一只小雞脫離了母雞的保護(hù)，但它靠著敏捷，逃出了鷹爪。小雞贏了，開心的嘰嘰叫了起來，眉毛都舒展開了，嘴巴張大，哈哈大笑。
老鷹捉小雞作文15
中午，天氣晴朗，金燦燦的陽光灑在碧綠碧綠的草地上。從草地上不時(shí)傳來一陣陣的歡笑聲。怎么回事呢？
原來是一位老師帶著幾個(gè)孩子在學(xué)校的草地上玩老鷹捉小雞。老師是雞媽媽，后面跟著的一群孩子是小雞，在最前面跑的是老鷹。只見老師一邊跑，一邊把手臂張開。伸得筆直筆直的雙臂像飛機(jī)的兩片機(jī)翼，也像母雞媽媽的`一對(duì)翅膀。有這位母雞媽媽的保護(hù)，小雞們就安心多了。但是，作為老鷹的那位小朋友可不這么想。他不停地變換著動(dòng)作，想要趁老鷹不注意的時(shí)候，來個(gè)突襲，抓住他心儀的“獵物”。不過雞媽媽也不是好惹的，她的目光一直盯著老鷹，看老鷹能在她眼皮底下干出什么幺蛾子來。不過，老鷹還是找到了機(jī)會(huì)，他偷偷地繞到了雞媽媽背后，抓住了一只小小雞。
游戲還在進(jìn)行著，不過，無論是誰贏得比賽都不重要，最重要的是大家都玩得很開心。
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