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    以校園的四季為話(huà)題的作文

    時(shí)間:2022-06-30 05:29:02 話(huà)題作文 投訴 投稿
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    以校園的四季為話(huà)題的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的以校園的四季為話(huà)題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    以校園的四季為話(huà)題的作文

    以校園的四季為話(huà)題的作文1

      我們的學(xué)校坐落在一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和友好庭院花園路,美麗的庭院環(huán)境,有很多曲折的小徑盤(pán)旋,像膠帶條與拉伸交織遠(yuǎn)。

      春天,春回大地,冰雪開(kāi)始消融,可愛(ài)的春姑娘邁著更加輕盈的步子,拖著一條長(zhǎng)裙來(lái)到一個(gè)人間,整個(gè)社會(huì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇了。小燕子叫著:“春天我們來(lái)了!春天已經(jīng)來(lái)了!”大樹(shù)披上了綠裝,準(zhǔn)備去參加一些春天的婚禮,高興地迎接春姑娘。小草探出了頭,小花又那樣一位亭亭玉立在樹(shù)旁,路上中國(guó)到處是生活綠色的。

      夏天,開(kāi)了百花,五彩紛呈,小花都害羞了,臉頰都紅了!紅色,白色的玫瑰花,鵝黃的美人焦,深紫色的牽;ǎ约案鞣N顏色的無(wú)名小花都開(kāi)了,小路成了一條五顏六色的花路。

      秋天,枯黃的秋葉飄落到一個(gè)地上,紅的`、黃的葉子踩上去“吱吱”響,小路已經(jīng)成了對(duì)于孩子們的樂(lè)園!我漫步在小路上,望著這個(gè)滿(mǎn)地的落葉,不禁想起了:“落葉可以歸根”,秋天也有可能是通過(guò)樹(shù)葉開(kāi)始想家了吧,想回到中國(guó)大地幫助媽媽的懷抱,為大地披上金裝,秋天的路就變成了具有金黃的了。

      在冬季,北風(fēng)刮起像刀子一樣猛烈的冬天女孩在這里開(kāi)眼睛。根據(jù)與大雪花,樹(shù)木和雪地天空,壓彎了樹(shù)枝被雪,冬天變成雪世界,道路變成純白色。在這一點(diǎn)上,鮮花盛開(kāi),十二個(gè)紅色點(diǎn)綴白色花的世界,給道路帶來(lái)了很多的生活。

      小路我們已經(jīng)可以陪伴我走過(guò)了其他四個(gè)春夏秋冬,一路歡歌笑語(yǔ)……

    以校園的四季為話(huà)題的作文2

      我的校園生活一年一個(gè)四季景色環(huán)境優(yōu)美,處處都是充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)。

      春天,墻上的校一面覆蓋著茉莉花瓣細(xì)小,真可以稱(chēng)得上是小,非常漂亮!有了綠葉的襯托下,金黃色的迎春花更美麗!有點(diǎn)像一個(gè)可愛(ài)的,可愛(ài)的小女孩!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在樹(shù)枝上的迎春花,仿佛細(xì)棍,覆蓋著剛剛炸,金爆米花!冉實(shí)在想吃幾個(gè)“爆米花”!

      夏天,學(xué)校的另一面就是墻上爬滿(mǎn)了爬山虎,爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子已經(jīng)長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。爬山虎的`嫩葉不大或者引人社會(huì)注意,引人相關(guān)注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些通過(guò)葉子綠得那么對(duì)于新鮮,看著一個(gè)非常簡(jiǎn)單舒服,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么可以均勻,沒(méi)有重迭起來(lái)的,也不留任何一點(diǎn)兒時(shí)間空隙。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很!

      秋天,水杉旁邊的校舍真美!美麗的不是樹(shù),而是落葉,一打水杉一起在同一條走廊上落葉,仿佛下了“水杉暴雨”真是迷人的風(fēng)景!

      冬天,潔白的雪花像一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的孩子,和我們可以一起進(jìn)行嬉戲,有的還落在樹(shù)伯伯他們身上睡大覺(jué)呢!整個(gè)中國(guó)學(xué)校教育都被裝點(diǎn)得雪白雪白的,仿佛是一個(gè)學(xué)習(xí)童話(huà)作為世界,漂亮極了!同學(xué)們玩著、跑著,大家自己沉浸在一種歡樂(lè)中……

      時(shí)間流逝,四季變化,我們的成長(zhǎng),校園里始終保持著美的份額,它增添了不少色彩給我們的童年。啊,我愛(ài)你,校園!

    以校園的四季為話(huà)題的作文3

      我的校園非常美麗的季節(jié)。

      春天,校園里的樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉,花壇里的花也開(kāi)了,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,連池塘里的魚(yú)也熱鬧起來(lái)..但學(xué)生們不能坐在教室里,期待下課后的鐘聲。下課后,學(xué)生們走出教室,看到美麗的風(fēng)景。

      夏天的太陽(yáng)在天空,枝葉繁茂般的綠色玩的開(kāi)心與一些游戲的'運(yùn)行,一些羽毛球的傘下學(xué)生分心,打些腰包,有的玩鷹雞漁獲。風(fēng)叔叔經(jīng)過(guò)這里所吸引他們的喜悅也參加了比賽,突然校園里涼風(fēng)習(xí)習(xí),真的很舒服。此時(shí),校園里彌漫著花壇的歡樂(lè)氣氛花笑更生動(dòng),在這一刻,校園成了歡樂(lè)的花園。

      秋天到了,整個(gè)校園變成了一個(gè)金色的世界,頭,腳,周?chē)h(huán)繞著金黃色。課堂上,學(xué)生們來(lái)到了葉子收集到操場(chǎng)上的樣本,并在袋收集了一些樹(shù)葉也柴取暖爐做。

      冬天,萬(wàn)物無(wú)聲,校園里沒(méi)有平時(shí)的繽紛色彩,但美感卻不減..尤其是下雪的時(shí)候,教學(xué)樓就像童話(huà)中的宮殿。下課后,學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。

      我們的校園,并依次以四季分明,年復(fù)一年的裝飾,用自己的美麗陪伴著我們。

    以校園的四季為話(huà)題的作文4

      我們學(xué)校通志拔小學(xué),它坐落在沱江畔,一年四季美麗,是一所美麗的學(xué)校。

      春天,陽(yáng)光,清新的空氣,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出綠芽草是從土里長(zhǎng)出來(lái)的。草坪就像一塊綠地毯。學(xué)校里的柳樹(shù)也在春天的陽(yáng)光下抽出了綠色的樹(shù)枝。細(xì)長(zhǎng)的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞,仿佛它們是天堂的女兒。這時(shí),我想起了唐代詩(shī)人的詩(shī)賀知章:“一棵樹(shù)是碧玉做的,一萬(wàn)條綠絲帶垂下來(lái)!。但你知道這些纖細(xì)的葉子是誰(shuí)剪出來(lái)的嗎?初春的風(fēng)如剪刃般刺骨!

      夏季,校園金太陽(yáng),黃桷蘭的葉子長(zhǎng)得很茂盛,葉子密密層層之間,白色的黃接蘭之類(lèi)的葉子,微風(fēng)之間的害羞的小女孩躲在,發(fā)出了一陣陣列浸泡心香。園里的紅色九重葛笑了,引得蝴蝶和它比美。蘑菇亭已成為學(xué)生享受涼爽的地方去。

      秋天,秋雨綿綿,下個(gè)不停。綠葉上還覆蓋著一層金光和落葉,像一只在空中飛翔的黃蝴蝶。我想起了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī):“荷花無(wú)遮掩,菊花仍有傲霜枝。今年對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)好年頭,你要記住,現(xiàn)在正是橙色、黃色、橙色和綠色的`時(shí)候!倍拼(shī)人杜梅的詩(shī):“遠(yuǎn)在寒山石徑上,有人居住在白云!蓖O聛(lái)坐在愛(ài)情楓林里晚了,霜葉紅了二月花!边@兩首關(guān)于秋天的古詩(shī)。

      冬天,爺爺?shù)亩焖土艘魂嚴(yán)滹L(fēng)。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng),有些人在跑,有些人在打乒乓球,有些人在踢足球,有些人正在跳繩,有些人正在玩游戲。他們的快樂(lè)笑聲趕走了冬天的寒冷,給冬天的校園增添了許多活力。

      桐梓壩風(fēng)光小學(xué)是如此的美麗!我愛(ài)桐梓壩小學(xué)。

    以校園的四季為話(huà)題的作文5

      我每天的生活就發(fā)生在這樣一座漂亮的“花園”里,它就是因?yàn)槲覀冎袊?guó)美麗的校園。對(duì)于社會(huì)生活可以在那里的孩子們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),它的一年四季變化都有看不完的美景。

      春天,你會(huì)看到操場(chǎng)上有一大片綠草,它們就像一群春天的使者,一個(gè)個(gè)站在操場(chǎng)的中央,告訴我們春天來(lái)了,春天的小草,總是那么美麗,那么生機(jī)勃勃..

      夏天,學(xué)校校園西南角的欄桿設(shè)計(jì)上有存在許多有關(guān)爬山虎,它們可以慢慢的爬,一直沒(méi)有爬到欄桿的最上面遮住炎炎還是烈日,爬山虎這個(gè)就像自己一把把遮陽(yáng)傘,為我們中國(guó)在此進(jìn)行玩耍的孩子遮擋著烈日。每我們玩熱了,正大汗淋淋的時(shí)候,就會(huì)去“遮陽(yáng)傘”的下面去乘涼,來(lái)消除使用熱氣。

      秋天到了,覆蓋在欄桿學(xué)校美麗的牽;ǖ牧硪贿叄麄円粋(gè)個(gè)像一個(gè)小號(hào),看牽牛花的開(kāi)放,幾乎聽(tīng)不到美妙的音樂(lè),他們演奏,音樂(lè)是如此的美麗,音樂(lè)也有觸摸清香,深味兒讓所有的煩惱在我們眼前消失。晚上,牽牛花收攏,但是,它是如此的美麗。

      冬天,潔白晶瑩的雪花一般紛紛發(fā)展落在我們學(xué)校的操場(chǎng)上可以閃閃發(fā)光,好看極了。讓我們自己忍不住去校園的.操場(chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人,那時(shí)的校園又成了一個(gè)孩子們帶來(lái)歡樂(lè)的銀色作為樂(lè)園。

      這是我們校園的四季,我愛(ài)我的校園!

    以校園的四季為話(huà)題的作文6

      我們的校園——市實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常美麗,而校園的四季更是美不勝收。

      春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園,為校園披上了桃紅柳綠的新裝。這時(shí),小草悄悄地露出了自己的小而尖的頭,為春姑娘的到來(lái)送上了美好的祝福,開(kāi)啟了一年四季的新征程。園里的鮮花競(jìng)相開(kāi)放,不僅為我們的校園增添了一絲生機(jī),也為老師,同學(xué)們帶來(lái)了愉快的心情。

      夏天是非常炎熱的季節(jié)。夏鼠鼠坐在陽(yáng)光下悄然來(lái)到我們的校園,把粉紅色的衣服脫了,被樹(shù)木所取代,烈日新衣服。在屋頂上強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,是那么的明亮,這么熱。然而,強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,并沒(méi)有停止學(xué)生,誰(shuí)在那個(gè)綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)下,聊天,用,玩追逐,形成了一道亮麗的風(fēng)景。為校園樹(shù)木陰影的學(xué)生加入到校園增添一個(gè)可愛(ài)和天真。

      秋天,秋姨成兆豐孩子悄悄地走進(jìn)我們的校園,樹(shù)木,烈日衣服脫掉,換成了富有成果的`新衣服。這時(shí),石榴樹(shù)的結(jié)果,有的像一個(gè)可愛(ài)的女孩,膽小到不敢看別人;而另一些則像一個(gè)活潑的年輕人,調(diào)皮地暴露自己,大型紅腹。當(dāng)學(xué)生吃石榴籽,味道,心里有說(shuō)不出的高興。

      冬天,冬天爺爺把雪花悄悄地吹下我們的校園,把水果的衣服脫掉,為下雪的新衣服。白色的雪花從天而降,像一支雪白的精靈舞“快樂(lè)舞”,落在空中,雪的土地越積越多,同學(xué)們?cè)谏钌畹难┲锌鞓?lè)追逐,留下一個(gè)個(gè)腳印,變成一幅幅美麗的圖畫(huà)?!打雪仗開(kāi)始了。一串笑聲回蕩在校園里。

      什么!四季校園真漂亮!

    以校園的四季為話(huà)題的作文7

      我們的校園坐落在泰山腳下,四季景色迷人。步走進(jìn)校園,猶如走進(jìn)連綿不斷的畫(huà)卷。

      春天,迎春花的枝頭上,冒出了中國(guó)許多花苞;ㄍ猩,淡黃色的花苞散發(fā)出一種淡淡的清香。過(guò)了我們幾天,花開(kāi)了,黃色的花瓣向四周進(jìn)行舒展活動(dòng)開(kāi)來(lái),漂亮美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛就是一片都是黃色的海洋。杏花也正含苞待放,枝頭上都有鉆出嫩綠的'嫩芽,生機(jī)活力勃勃,真是“紅杏枝頭春意鬧”呀!這時(shí),柳條也不甘自己落后,奮力冒出這些點(diǎn)點(diǎn)或者綠色。

      夏天,玫瑰從地下探出頭來(lái),慢慢地,出了翠綠的葉子和花的。花散發(fā)著濃濃的香氣,只吸引少數(shù)蜜蜂,美麗迷人。丁香也盛開(kāi),一串紫色的花串,通過(guò)很遠(yuǎn),你分開(kāi)可以聞到醉人的芬芳。

      秋天,各種形式各樣、顏色特征各異的菊花爭(zhēng)奇斗艷,紛紛改革開(kāi)放,五顏六色,遠(yuǎn)看酷似一掛美麗的彩虹,令人百看不厭。深秋時(shí),楓樹(shù)上,飄落下來(lái)我們無(wú)數(shù)片火紅的葉子,在地上鋪成了一個(gè)厚厚的一層,好像地上著了火。

      冬天,校園里一片白茫茫,仿佛沒(méi)有什么景象,但又有一種清香,就是梅香!梅花和白雪幾乎融為一體,真的是“梅花徐勛雪三白,雪卻丟梅一段香”。

      校園文化四季我們都很迷人,無(wú)論選擇哪個(gè)季節(jié),都風(fēng)景如畫(huà)。

    以校園的四季為話(huà)題的作文8

      我們學(xué)校位于攀西河公園旁邊。

      春天的校園充滿(mǎn)活力;夏天的校園充滿(mǎn)活力;校園的秋天,詩(shī)歌和意義;冬天的校園,精神飽滿(mǎn)。

      春天,學(xué)校開(kāi)的桃花,粉紅粉紅所有,有的一堆四,五,一些67擠,學(xué)生們盡情地享受美麗的桃花,不發(fā)出嘖嘖贊嘆時(shí)間。

      夏天,樹(shù)長(zhǎng)起來(lái)了,一動(dòng)不動(dòng),像士兵一樣,保衛(wèi)著我們的校園。靖當(dāng)班上,同學(xué)們紛紛跑出教室,有的`打乒乓球,有的跳繩,有的玩老鷹和小雞嬉戲玩耍,玩累了,他們躲在樹(shù)下乘涼、歡笑、熱鬧。

      秋天,銀杏葉逐漸變黃,隨風(fēng)飄落,灑在大地上,一片金黃,十分美麗。有時(shí),學(xué)生們會(huì)把它舉起來(lái),互相灑在一起,你追著我沖,可以找點(diǎn)樂(lè)子,我也選了一些不同大小的葉子來(lái)畫(huà)一幅葉子,等到明年,樹(shù)葉變得更黃更好看,學(xué)生們才會(huì)嫉妒。

      在冬天,在寒冷的微風(fēng)中,樹(shù)枝不停地?cái)[動(dòng)腦袋,仿佛在說(shuō),“你好,你好”,即使下雪,他們也昂首挺胸的站在那里,無(wú)情的,它是與自己的同伴,整個(gè)冬天充滿(mǎn)了春天般的活力。

      校園四季,不厭其煩,景色迷人!我喜歡我的校園。

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