以成長(zhǎng)為話題的作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的以成長(zhǎng)為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以成長(zhǎng)為話題的作文1
我從小就是—個(gè)性格內(nèi)向的女孩，臉皮薄，膽子小，從不敢在人多的場(chǎng)合說(shuō)話。每次跟爸媽走親戚，我總是躲在他們背后，睜著一雙驚恐的眼睛。媽媽努力想要改變我，可一點(diǎn)效果也沒(méi)有。
就這樣，一向到了我13歲生日。媽媽看在眼里，急在心上，逢人總嘆氣：“我家詩(shī)秀這樣貌，將來(lái)怎樣踏入社會(huì)”。
有一天，媽媽去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后，我看見(jiàn)她與班主任王玲教師一陣嘀咕。
沒(méi)多久，王玲教師就宣布：“從下個(gè)星期開始，每周增設(shè)兩節(jié)演講課，每個(gè)學(xué)生都必須上臺(tái)演講，并且演講得分將納入畢業(yè)考試的操行分�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我如同一下子掉進(jìn)了冰窖。拋開操行分不說(shuō)，我怎樣敢應(yīng)對(duì)那么多同學(xué)演講呢？
當(dāng)天午時(shí)，我便去找王玲教師，懇求她，說(shuō)我寧可不要操行分，也不參加演講。她的臉色變得很難看：“我怎樣能為你一個(gè)人搞特殊你要這樣，我偏讓你第一個(gè)上講臺(tái)!”
我不由得心灰意冷，回到家又央求媽媽，讓她去跟王玲教師說(shuō)說(shuō)好話。媽媽嘆氣道：“難啊，上次王教師還怨我怎樣會(huì)生出你這種不愛(ài)說(shuō)話的女兒，你叫我怎樣去求她”。
就這樣，我心懷忐忑地迎來(lái)了第一堂演講課。那天，全班同學(xué)都是一臉興奮的表情，唯獨(dú)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。我偷偷地溜到最終一排的一個(gè)空位上，期望王教師最終一個(gè)叫我。
然而，一上課我就聽(tīng)到了一聲如同驚雷一樣的聲音：“同學(xué)們，這節(jié)演講課，我們要請(qǐng)?zhí)赵?shī)秀同學(xué)打頭炮，大家歡迎她!”之后是熱烈的掌聲，我驚呆了。就在這時(shí)，王玲教師徑直向我藏身的角落走來(lái)：“不要以為躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看不見(jiàn)你!”
天哪!她果然說(shuō)到做到，要讓我當(dāng)眾出丑，真可惡!我站了起來(lái)，憤怒地盯著她。
見(jiàn)我站著不動(dòng)，她又加大了聲音：“怎樣難道我說(shuō)的話你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎”？
我只好慢吞吞地往前走去，心中的怒火越躥越高。走上講臺(tái)，應(yīng)對(duì)幾十雙直視我的眼睛，我更是緊張得不知說(shuō)什么好。
這時(shí)，王玲教師戲謔地說(shuō)：“看看吧，這就是溫室里的小公主!光有美麗的外表，什么也不會(huì)!”我更加不知所措，又聽(tīng)見(jiàn)她更為尖酸的聲音：“陶詩(shī)秀，你這個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的大小姐，你是不是以為那里是你家，想做什么就做什么，沒(méi)人敢責(zé)備你快點(diǎn)開始演講吧!”
嬌生慣養(yǎng)溫室小公主這時(shí)，我再也忍不住了，心頭所有的委屈、怨氣一股腦兒地爆發(fā)：“作為教師，你怎樣能夠侮辱人難道你不明白，尊重學(xué)生是教師最基本的素質(zhì)嗎……”
臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，我的發(fā)言讓全班同學(xué)都驚呆了，而我也做好了迎接懲罰的準(zhǔn)備。
但這時(shí)，我卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的'鼓掌：“同學(xué)們，請(qǐng)為陶詩(shī)秀同學(xué)成功的演講喝彩!”
啊，是王玲教師!班里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。掌聲中，我看見(jiàn)媽媽竟然含著眼淚從門外走了進(jìn)來(lái)，她緊緊地握住了王玲教師的手，說(shuō)：“王教師，多謝您，讓您受委屈了……”
剎那間，我明白了，這是一堂媽媽跟王玲教師串通一氣的“演講課”。為了我的成長(zhǎng)，她們不惜上演了一出“苦肉計(jì)”。這時(shí)，我再也忍不住流下了熱淚。
以成長(zhǎng)為話題的作文2
成長(zhǎng)路上，有人陪伴會(huì)更加美好。
――題記
月色如此皎潔，仰望天空，好像一切都是完美的。夜晚安靜的讓人感到窒息，偶爾的吵鬧聲持續(xù)不了多久，抬頭看看，眼前的是什么？長(zhǎng)那么大了，一路走來(lái)，留下了什么，帶走了什么？
從童年到如今，我不再是小時(shí)的那樣不知天高地厚，那樣懵懂生活，在一路上，我成長(zhǎng)了，獲得了，懂得了很多很多。
曾經(jīng)呱呱落地來(lái)到這個(gè)世上，知道了人間的天使――媽媽。無(wú)知的看看這個(gè)世界，第一次給人帶來(lái)的，不是別的，就是哭聲，似乎害怕世上的一切會(huì)傷害自己。但是只要看到她，一切都變得不一樣，露出了最開始的笑容。
輕拍額頭，在母親的懷抱中搖啊搖，吸吮著母親的奶水，慢慢入睡，是那樣的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶，媽媽呵護(hù)的撫摸著我的臉龐，輕輕入睡。那時(shí)的媽媽笑了，看著小嘴巴，撫摸著小臉龐，看著就走開了，不忍心吵醒熟睡的我。
慢慢走入校園門檻，媽媽牽著我的小手慢慢走著，有說(shuō)有笑，走進(jìn)校園，揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。在課室認(rèn)真的上課，為的就是放學(xué)后媽媽的懷抱。放學(xué)了，媽媽在校門等著，奔跑著進(jìn)入她的懷抱，是那樣的興奮。夜晚入睡，媽媽在床頭講著《白雪公主》的故事，就這樣不知不覺(jué)的安然睡下，輕輕的關(guān)門聲，更安靜……放假了，大手牽著小手走在公園里，沒(méi)有太多的顧慮，慢慢的漫步在小路上，那場(chǎng)面是那樣的溫馨。
自己一人走在上學(xué)的路上，認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，為的是減輕媽媽的`操心。放學(xué)回家，沒(méi)人在校門口等著自己�；氐郊�，“回來(lái)了。”“洗洗手，吃飯吧，今天有你最喜歡的紅燒魚�！毙πΦ�，在飯桌上講講今天的故事，讓媽媽也開心的笑笑。在房?jī)?nèi)寫作業(yè)，一杯溫開水送進(jìn)房間，又悄然的走開……夜晚更安靜，只有自己一人在房?jī)?nèi)，慢慢睡去，熟睡時(shí)，有人走進(jìn)給你蓋上被子，自己卻悄然不知。
“我出去了�！薄白约盒⌒狞c(diǎn)，要當(dāng)心不要走偏僻的小路，早點(diǎn)回來(lái)，不要在外面逗留太久了……”“我都知道了，你就不要操心了，好嗎？”長(zhǎng)大了，更多的忠告。“現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，自己可以管自己的事情了，什么事情可以的話，要多和爸媽商量商量，不要自己一個(gè)人記在心上�！�??嗦嗦的媽媽說(shuō)了很多,“上中學(xué)了，要把心放在學(xué)習(xí)上，只有這樣，你才可以考上好的高中，知道嗎？爸爸可是很辛苦的供你讀書的，不要辜負(fù)了他，懂嗎？不要成天就知道看電視，玩電腦，那樣不好……”“我知道了，你可以消停些了嗎？很煩耶，我都知道，你不用再說(shuō)了”媽媽就這樣走開了。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)我還是孩子的時(shí)候是誰(shuí)在哄著自己睡覺(jué)，是誰(shuí)在為我洗衣服，都是她――我的媽媽�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的路上和我一起走過(guò)的是媽媽，是她在陪伴我，和我一起走下去。
一步一步走來(lái)，我留下了自己的足跡，帶走了很少很少的悲哀，慢慢長(zhǎng)大，生活的節(jié)奏變得不一樣，身邊的人也變了，媽媽的呵護(hù)還是一樣，一樣的溫柔，但是我的態(tài)度也變得不一樣，也許是我長(zhǎng)大了，是我不再幼稚了。但是我依然感謝她，謝謝她和我一起走來(lái)，一起感受生活。成長(zhǎng)路上，有她更有意義。
我長(zhǎng)大了，但是她的呵護(hù)還是一樣的溫暖。
向前邁去。
以成長(zhǎng)為話題的作文3
在我的人生道路上，身邊有這樣一個(gè)人，對(duì)我很好，也非常關(guān)心我，如同我的母親一般，它最能使我感動(dòng)了，她，就是我的姥姥。
姥姥今年已經(jīng)62歲了，很清瘦，姥爺在我很小的時(shí)候便去世了，小時(shí)候，我的爸爸媽媽需要上班，我沒(méi)有人看，媽媽便讓姥姥看著我，這一看便是十幾年。聽(tīng)姥姥說(shuō)，小時(shí)候的我十分淘氣，我剛會(huì)爬，便到處亂爬。有幾次都從床上摔下來(lái)了呢。有一次，爸爸在家看著我，姥姥去做飯了，爸爸在我旁邊看著電視，電視正播一場(chǎng)球賽，爸爸看著津津樂(lè)道，沒(méi)有留意到我。
我便趁他不注意順著沙發(fā)爬到了窗戶上去。當(dāng)時(shí)以為玻璃是透明的，便使勁一頭撞了上去，玻璃都碎了，頭撞破了，出了血，痛得哇哇大哭。爸爸這才明白出事了，扭過(guò)頭看了看我和滿窗臺(tái)的玻璃碴，嚇得愣在了那里。好在姥姥聞聲趕來(lái)，讓爸爸趕緊把我送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查我腦袋上的傷口時(shí)，姥姥斥責(zé)了爸爸照顧不周，弄得爸爸在眾人面前甚是慚愧呢。
姥姥在日常生活中對(duì)我的照顧無(wú)微不至。每天放學(xué)回家，總能看到桌子上擺滿香噴噴的飯菜。如果不回到家，姥姥就不肯吃飯。在飯桌上時(shí)，姥姥總是不時(shí)把好的飯菜往我碗里夾，說(shuō)是補(bǔ)身體。晚上睡覺(jué)時(shí)我總愛(ài)蹬被子，姥姥總會(huì)起身幫我蓋嚴(yán)被子，掖好被角。姥姥做的這些日常瑣事總能使我感動(dòng)。我愛(ài)我姥姥。
姥姥不是什么文化人，但我從她身上學(xué)來(lái)的東西是在知識(shí)里學(xué)不來(lái)的，那就是節(jié)儉的習(xí)慣。姥姥自己特別節(jié)儉，每天晚上看電視時(shí)，總會(huì)把別的沒(méi)用的.燈閉了。只有我學(xué)習(xí)的屋子和電視亮著。我不解的問(wèn)姥姥為什么這么節(jié)儉，姥姥回答了這么一番話："電視上播的那些在邊疆的孩子總是沒(méi)有電用，沒(méi)有電用晚上便學(xué)不了習(xí)。我一人雖然節(jié)約不了多少電，但是人漸漸多了，時(shí)間長(zhǎng)了，也就能節(jié)約出來(lái)不少電呢！"我聽(tīng)了這番話后甚是感動(dòng)，姥姥總是為別人著想。姥姥的心地真好。
姥姥十分關(guān)心我，疼愛(ài)我。記得有一次由于考試沒(méi)有考好，老師訓(xùn)斥了我，媽媽也說(shuō)了我?guī)拙�，我便委屈地哭了。姥姥�?jiàn)我哭了，便放些手頭的活兒，來(lái)到我身邊問(wèn)我："瑩瑩，為什么哭�。�"我便告訴了姥姥，姥姥見(jiàn)我淚水滑落，便為我擦拭。說(shuō)："考不好一次有什么關(guān)系，下次努力就是了。不哭了，你再哭，姥姥會(huì)心疼��！"聽(tīng)了這話，我感動(dòng)了，淚水再次涌入眼眶。姥姥對(duì)我真好，下次我一定好好考，取得好成績(jī)拿回來(lái)讓姥姥高興。
歲月不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，在每個(gè)匆忙的身影背后，長(zhǎng)輩們常對(duì)我們關(guān)愛(ài)的目光使我們感動(dòng)，每個(gè)人對(duì)爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸等長(zhǎng)輩們可能有深深的謝意，或者太多來(lái)不及說(shuō)的話，但長(zhǎng)輩們的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地不圍繞我們前后。無(wú)論我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛(ài)，我們對(duì)長(zhǎng)輩們的感動(dòng)都在我們身上緊緊纏繞。
以成長(zhǎng)為話題的作文4
愛(ài)，是七情六欲中最復(fù)雜也是最簡(jiǎn)單的。
“每個(gè)女孩都在期待完美的愛(ài)情�！�
這是一首大家都很熟悉的歌曲，也是很多少女的心聲。每個(gè)花季少年少女都會(huì)在某個(gè)時(shí)間在內(nèi)心深處期待屬于自己的愛(ài)情。這是一種情感的寄托，也是成長(zhǎng)的開始。
懵懂的花季年華，內(nèi)心淡淡如薄霧一般的愛(ài)戀，仿佛還未成熟而青澀的蘋果。酸澀中泛著一絲清甜直達(dá)心田，久久無(wú)法忘懷。愛(ài)，是美好的，也是絢麗繽紛的。學(xué)會(huì)了愛(ài)，或許你也學(xué)會(huì)了如何長(zhǎng)大。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了愛(ài)就會(huì)學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)責(zé)任。
求學(xué)期間，到了某個(gè)特定的青春期，盡管壓抑自己卻還是無(wú)法阻擋心中小小愛(ài)苗的滋長(zhǎng)。家長(zhǎng)的勸告，老師的告戒，讓我們都開始?jí)阂帜枪僧悩�。可是，�?ài)，它是不同的`它是任何外在力量都無(wú)法澆滅的情感。不當(dāng)?shù)膲阂种粫?huì)讓它開始變質(zhì)，到了一定時(shí)間它會(huì)吞噬原本純潔的本質(zhì)。為何不從一開始的時(shí)候就以正確的觀念來(lái)看待它。以比較合適的方式讓它靜靜生長(zhǎng)，用它的生長(zhǎng)作為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力，努力前進(jìn)的信心。愛(ài)之花是否開花結(jié)果并不重要，重要的是它陪你成長(zhǎng)的過(guò)程足以讓你明白人生的重要。
男女之間的愛(ài)是一種奇妙而無(wú)從解釋的感覺(jué)。世界上的事有深淺，淺的或許我們還能明白了解的到，深的也許我們要窮其一生去找尋答案。現(xiàn)在的我們或許還無(wú)法了解它的真諦，但我們正以一種學(xué)習(xí)者的態(tài)度去了解它。不管我們是否能了解它的真諦，但我們畢竟追求過(guò)，努力過(guò)。用我們的追求與努力去襯托它獨(dú)特的魅力。愛(ài)，也許成長(zhǎng)的我們正在慢慢了解如何擁有它。但我們都應(yīng)該明白一個(gè)道理，這個(gè)字它不能輕易說(shuō)出口。不輕易說(shuō)愛(ài)，是對(duì)你自己人生的負(fù)責(zé)也是對(duì)你所愛(ài)的人一種尊重。因?yàn)樵谀阏f(shuō)出它的同時(shí)，你要明白除非你已經(jīng)有足夠的力量可以它成長(zhǎng)，有足夠的勇氣可以為它負(fù)上你說(shuō)這個(gè)字應(yīng)該負(fù)上的責(zé)任。
如果，你無(wú)法做到這些，只是一味的說(shuō)白話給予別人無(wú)法兌現(xiàn)的承諾。那么你就應(yīng)該把它藏在心里，讓它成為最美好的回憶。也許當(dāng)你有足夠力量可以將它導(dǎo)為現(xiàn)實(shí)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己不忍破壞它的美好。因?yàn)樵诩t塵中，人都會(huì)從無(wú)知變的貪婪，無(wú)止盡的欲望會(huì)將原本純潔的本性變的貪婪。那個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的全部唯一純潔的便只有那年少兒時(shí)不帶任何目的，不帶任何附加利益那不曾說(shuō)出口的愛(ài)戀。
所以，不管正值青春期的你是否正在品味它的甜蜜，只要你明白如何用心中的那把度尺去規(guī)劃它，那么此時(shí)的你是幸福的。青春不留白，卻也不要在這個(gè)五彩斑斕的世界迷失自己的方向�？辞宄约阂叩穆�，不要讓青春變成忍受淚水與痛苦的荊棘鳥時(shí)時(shí)唱著凄楚的歌。
上帝造萬(wàn)物用了六天，在第七天時(shí)創(chuàng)造了世界上最堅(jiān)強(qiáng)也是最脆弱，最殘忍也最美好，也是無(wú)處不在的東西。它的名字叫“愛(ài)”。它就像一面鏡子，時(shí)刻提醒著你。它有兩面，關(guān)鍵在于你看到的是那一面�；灸耆A正是它生存最多的時(shí)候，正確的看待它就是你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的開始。
以成長(zhǎng)為話題的作文5
成長(zhǎng)的過(guò)程
我知道只要我我心里打壞主意的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)聲音在我耳際響起：“不行!不能這樣!”我相信那就是我的神秘天使在管教我，要我不要胡涂，要我要往正路上走，它是這樣神秘，阻止了我，讓我不致于走錯(cuò)路。終于有一天我在睡夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)那位神秘天使，原來(lái)它長(zhǎng)得跟我一模一樣，還有個(gè)有趣的名字，叫“蔡神”，原來(lái)從頭到尾，都是我自己在提醒自己不要做壞事?原來(lái)自己是可以好好管理自己的，媽媽說(shuō)：“它不是蔡神，是『理智』，你越長(zhǎng)大，它的力量也會(huì)跟著成長(zhǎng)，要多多聽(tīng)它的話哦!”我就是蔡神，我也“理智”，靠著自己的力量，我努力作一個(gè)善良的人，這樣很棒!
成長(zhǎng)的路上
下課時(shí)，大家都去打籃球，但我看到一大堆人圍過(guò)來(lái)，我跟他們說(shuō)我們先到的，他卻要我們跟他比賽，我說(shuō)我們要練習(xí)，他卻說(shuō)我們練習(xí)沒(méi)有用，我一時(shí)惱羞成怒就罵他，但他卻用惡狠狠的眼光看我。他們?nèi)擞鷣?lái)愈多，我們不敢靠近，他們以成千上萬(wàn)的人馬把我們擊退了，我覺(jué)得這種人應(yīng)該受到懲罰。但是，也有快樂(lè)的事，老師讓我們玩籃球，打了半節(jié)課呢!我們很開心。在這世界上有好人和壞人，我下定決心要當(dāng)一個(gè)好人，也希望世上都是好人。人生難免遇到不如意的事情，也許轉(zhuǎn)一個(gè)讀頭就有不一樣的想法，修養(yǎng)自己的身心，然后去影響別人，這樣才是對(duì)的，這是媽媽告訴我的一番話，我覺(jué)得自己的脾氣不太好，這個(gè)壞脾氣也要盡快改進(jìn)才是。每當(dāng)我心情壞糟糟時(shí)，媽媽總能幫我加油打氣，并教導(dǎo)我如何面對(duì)不如意的事情，媽媽就是我最棒的加油站!
成長(zhǎng)之路
成長(zhǎng)的路上，總是有許多挫折，因此我們總是會(huì)聽(tīng)到：“人不可能每件事都順心如意”，許多人因?yàn)闊o(wú)法克服困難、跨越挫折，最后選擇自我放棄，甚至怨恨他人危害社會(huì)。這些消息讓人不免唏噓，面對(duì)挫折只要是對(duì)的就要堅(jiān)持到底不要放棄。有的挫折困擾我們很多年，有的挫折讓我們難過(guò)，有的挫折讓我們啼笑皆非，但是這些挫折會(huì)讓我們?cè)鲞M(jìn)許多知識(shí)。每個(gè)人都會(huì)有挫折，當(dāng)然我也不例外，我喜歡寫作文，不過(guò)我只要遇到不喜歡的題目就會(huì)半個(gè)字都想不出來(lái)，可能在別人眼中這不是問(wèn)題，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是很大的挫折因?yàn)橄氩坏介_頭會(huì)讓我不相繼續(xù)寫，不過(guò)因?yàn)橐蛔鳂I(yè)，還是要花時(shí)間想。但是后來(lái)我知道，如果我不能馬上寫完作業(yè)，那就要花點(diǎn)時(shí)間想，這樣就克服挫折了!
成長(zhǎng)的滋味
小時(shí)候的我，就像一株小樹苗，需要主人——爸爸媽媽，日日夜夜，無(wú)微不至的照顧;也需要太陽(yáng)的'關(guān)愛(ài)，和雨水的滋潤(rùn)，才能長(zhǎng)大，成為一棵屹立不搖的大樹。小時(shí)候的我，也像一條毛毛蟲，整天拼了命的吃呀吃，就為了變成五彩繽紛的蝴蝶。長(zhǎng)大的我，不再像小時(shí)候一樣的無(wú)知，因?yàn)槲抑�，天是高的，地是厚的，也不�?huì)因?yàn)樾∈拢车媚樇t脖子粗，更知道爸爸媽媽的辛勞。長(zhǎng)大的我，體會(huì)到，如果要得到別人的贊美，就要先忍受嘲笑和辱罵，自己更要努力、爭(zhēng)氣，才能得到肯定，成就大事!成長(zhǎng)的滋味，有酸甜，有苦辣，都是磨煉我們的味道。謝謝老天爺，讓我出生在這個(gè)世界，得到爸媽的疼愛(ài)和照顧，讓我從懦弱變成堅(jiān)強(qiáng)，從小樹變成頂天立地的大樹。生長(zhǎng)在這個(gè)美麗的世界，長(zhǎng)大的滋味，真是既豐富又快樂(lè)!
以成長(zhǎng)為話題的作文6
青春像一場(chǎng)華麗的盛宴，伴隨著成長(zhǎng)的浪潮，滾滾而來(lái)，浩浩蕩蕩沖擊著我的人生。
鏡中的女孩，什么時(shí)候竄上了1.68的大個(gè)子？什么時(shí)候只喜歡站在鏡子前試著早已小一碼的花裙子，出門前又換上了黑白灰？再也不愿意和一堆朋友手拉手去壓馬路，再也不愿意肆無(wú)忌憚地依偎在媽媽懷里撒嬌，空閑時(shí)，總是倚在窗前，默默的看著悲傷的落葉緩緩飄下，想一些永遠(yuǎn)想不明白的心事，做一些歡樂(lè)與傷感交織的夢(mèng)。開始和青春痘奮戰(zhàn)，對(duì)黑眼圈皺眉，知識(shí)混合著無(wú)奈隨著鼻梁上的鏡片厚了一圈又一圈。仿佛一切還在昨日，我卻在不知不覺(jué)中改變，什么時(shí)候，我再也不是記憶中的那個(gè)我了？
小時(shí)候父母是我心中最堅(jiān)強(qiáng)的大山。我眼中的他們是無(wú)所不能、屹立不倒的“超人”，總認(rèn)為他們永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)我。時(shí)至今日，爸媽雖然依舊是我的靠山，可是那份依賴卻早已沒(méi)有了先前篤信。曾看到過(guò)一句挺有詩(shī)意的話：只要還能找到回家的路，我就不會(huì)害怕。的確如此！一天天的發(fā)現(xiàn)父母頭上的白發(fā)越來(lái)越多，他們挺拔的背脊開始佝僂，還有那些我曾經(jīng)堅(jiān)信不移的東西，此刻卻如同白蟻蛀食的大堤，出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)漏洞。一方面為自己能理直氣壯地反駁爸媽的話而自豪，可是卻又有說(shuō)不出的辛酸，就仿佛是看著自己的偶像一天天退卻光芒變得脆弱而孤單，這就是成長(zhǎng)的無(wú)奈吧！它總是為你一次次揭開那些你不愿意看到的角落。
ＱＱ群里的朋友越來(lái)越多，可是我卻感到越來(lái)越孤單，對(duì)話框讓“親昵”無(wú)限貶值，誰(shuí)也不知道滾燙的電腦屏幕后藏著一張?jiān)鯓颖涞哪槨＝K有一天你發(fā)現(xiàn)朋友是用來(lái)想念的，因?yàn)橹挥性谟洃浝镉颜x才永遠(yuǎn)那么單純那么完美。不管現(xiàn)實(shí)如何，記憶中的主角們永遠(yuǎn)都是那時(shí)的人，事也還都是那時(shí)的事。有時(shí)候我們會(huì)責(zé)怪他們變了，其實(shí)我們自己不也在改變嗎？就像第一眼看到的花，它的美麗將永遠(yuǎn)銘記在你的內(nèi)心，成為無(wú)法比擬的印記，然后萬(wàn)花叢中過(guò)，你堅(jiān)決的認(rèn)定沒(méi)有一種花能夠與它相比。然后極力去尋找，可是有一天你找到了，卻失望的發(fā)現(xiàn)你認(rèn)定的'美麗是平凡至此。其實(shí)花沒(méi)變，人也沒(méi)錯(cuò)，只是生活中總有些東西只能用來(lái)懷念。
青春是一場(chǎng)欣喜與悲傷交織的夢(mèng)，被微笑與眼淚印染出無(wú)與倫比的光芒，享受青春，享受成長(zhǎng)，享受生命賜予我們的華麗盛宴吧！
簡(jiǎn)評(píng)：成長(zhǎng)是一件痛并快樂(lè)的事情。因?yàn)殚L(zhǎng)大畢竟是我們的盼望，可成長(zhǎng)中我們收獲的不盡是原來(lái)想象中的美好，也有社會(huì)在打磨我們時(shí)留下的不盡人意的東西。在意自己的形象美丑了，沒(méi)有了兒時(shí)的單純可愛(ài)；對(duì)父母的仰望變成了平視甚至俯視；兒時(shí)最為篤定的友誼，現(xiàn)在只能用來(lái)回憶了……人就是這樣長(zhǎng)大的，有時(shí)是不知不覺(jué)，有時(shí)即使知覺(jué)了也還是無(wú)奈地接受改變。作者說(shuō)“青春是一場(chǎng)欣喜與悲傷交織的夢(mèng)”，這話說(shuō)得非常準(zhǔn)確，既然我們無(wú)法改變，那么，就讓我們欣然接受，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”！
以成長(zhǎng)為話題的作文7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多的困難與挫折，而經(jīng)過(guò)這些挫折的洗禮后，在我以后的人生道路上留下了難以消退的印記。但那種種的挫折，都會(huì)成為我以后人生道路上的奠基石，促使著我以后的人生道路要走的更加沉著、穩(wěn)重。有一個(gè)人，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，一直激勵(lì)著我要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。他就是我的一位鄰居——王奶奶
在一個(gè)下午，媽媽叫我去買東西，而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，隨口說(shuō)了一句：“沒(méi)見(jiàn)我正在玩嗎？你怎么不去，成天老指揮別人�！钡湉目诔�，讓我的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，再加上他這幾天心情不好，一腳把我的玩具踢得粉碎。我非常生氣，因?yàn)檫@樣的事，已經(jīng)不是一次兩次了，我終于忍不住，跑出了家門。
我跑出家門時(shí)，剛好遇到了那位王奶奶出來(lái)扔垃圾，看見(jiàn)我在哭，就把我拉住，叫到了家里。到了家里，奶奶問(wèn)我：“怎么回事，你爸爸媽媽是不是有打你了？”我邊擦眼淚，變點(diǎn)點(diǎn)頭，意思就是有這么回事。然后給奶奶說(shuō)了一遍剛剛發(fā)生的那一幕。說(shuō)完，不知怎的，奶奶的臉色一下子就變了，他嚴(yán)厲的說(shuō)：“你真是活該�！蔽业男睦镆幌伦用院×耍趺匆幌蛱蹛�(ài)我的奶奶，今天怎么怪起我來(lái)了。聽(tīng)到奶奶這樣說(shuō)，我的心里非常失落，想著：“已經(jīng)沒(méi)有人能理解我了”我轉(zhuǎn)身要走，被奶奶攔住了。奶奶又語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō)：“不是奶奶說(shuō)你，你現(xiàn)在就是太幸福了，被你媽媽溺愛(ài)的太深了。你說(shuō)你，幫媽媽買個(gè)東西，買完了接著玩，也耽擱不了多長(zhǎng)時(shí)間，你怎么就這么懶呢？在會(huì)說(shuō)了，你出門時(shí)的那種態(tài)度就不好。不想去，你也可以喝他們解釋，怎么能摔門而去呢？你知道不知道你的行為已經(jīng)上了你父母的心了嗎？”奶奶說(shuō)到這里，我的心有些慚愧了，但還有絲怨恨，想著：“我解釋她們能聽(tīng)嗎？”奶奶看我不思悔改，又接著說(shuō)了：“她們從小就對(duì)你照顧的無(wú)微不至，應(yīng)有盡有，她們對(duì)你的愛(ài)，是你一輩子都換不了的�！蹦棠陶f(shuō)到這里，我有些感動(dòng)，抽噎著說(shuō)：“好了，奶奶，我知道了，我明白了……”說(shuō)到這里，我已沒(méi)有聲音在說(shuō)出來(lái)話了。會(huì)想起爸爸媽媽對(duì)我簡(jiǎn)直就是有求必應(yīng)。此時(shí)，我的淚從眼的眶兩邊慢慢流下。這不是委屈的淚，而是感動(dòng)和慚愧的淚。奶奶的話讓我做了一個(gè)深刻的反思。我深深的向奶奶鞠了一躬，表示我對(duì)奶奶的敬意。奶奶又摸了摸我的頭說(shuō)：“奶奶送你一句話：自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�；厝グ�，媽媽還在等你呢！”我激動(dòng)地連謝謝都忘了說(shuō)，想想，以后在補(bǔ)上吧。
回到家，我向爸爸媽媽深深的說(shuō)了對(duì)不起，也希望她們能原諒我。雖然還是一臉嚴(yán)肅的表情，但在心里，我知道爸爸已經(jīng)原諒我了。我又想爸爸說(shuō)了奶奶給我說(shuō)的一些話，還說(shuō)要給奶奶說(shuō)句謝謝呢！但來(lái)不及了！
奶奶再一次下樓時(shí)，不行的摔傷了，再加上他的年齡大了，就帶著那一臉慈祥和藹的目光離開了人世。
在我成長(zhǎng)的道路上，奶奶給了我一個(gè)深痛的教訓(xùn)，也成為我以后人生道路上的奠基石，就像奶奶給我留下的那句話一樣：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”都激勵(lì)著我要做一個(gè)自強(qiáng)不息、聽(tīng)話的好孩子。
以成長(zhǎng)為話題的作文8
在寫這篇文章之前，首先向國(guó)家，黨委道一聲：“謝謝”，而這份感謝來(lái)得太遲，但是我還是要對(duì)國(guó)家說(shuō)一聲“感謝”，雖然，微不足道，而我卻發(fā)自內(nèi)心，此刻，除了“感恩”，我想沒(méi)有其他詞匯能夠詮釋我的感受了……
一個(gè)人無(wú)法選擇自己的出身，卻可以選擇自己的成長(zhǎng)的道路。
貧窮和富貴不是人可以選擇的，但可以為人所改變的。我的家境不好，父母是連初中都沒(méi)畢業(yè)�，F(xiàn)在只能在外靠出苦力掙錢，每天父母回到家都會(huì)腰酸腿疼，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)上前給父母按按肩揉揉腿。生活的重?fù)?dān)壓在父母的身上，早已使他們不堪重負(fù)。在烈日下他們需要將幾十斤重的東西從路的這一邊道路的那一邊，而這樣的工作并不能使家里的生活得到改善。日子依舊過(guò)得緊巴巴的。
轉(zhuǎn)眼間，我上了初中，上了初中之后，我的的學(xué)習(xí)任務(wù)一下子加重，跟小學(xué)比起來(lái)更辛苦，更累。我曾經(jīng)想過(guò)綴學(xué)不上了，我跟父母講了，但是父母沒(méi)同意。我明白他們是不想讓我像他們一樣，即使像父母一樣出苦力打工，我也沒(méi)有這個(gè)體力。后來(lái)，我在老師的幫助下申請(qǐng)了貧困學(xué)生助學(xué)金，這為家里節(jié)省了一大筆開銷，父母身上的擔(dān)子似乎輕了許多，我又鼓起信心好好學(xué)習(xí)。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，變幻著著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。感謝國(guó)家的優(yōu)惠政策，讓貧窮的我又看到了生活的希望。在我成長(zhǎng)的道路上燃起一盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路。貧窮不是恥辱，它可以催我更加奮進(jìn)，更加努力，也正因?yàn)樽屛铱吹搅宋覀冇袕?qiáng)有力的國(guó)家的支持，它幫助我們這些貧苦的人更早地?cái)[脫貧苦，讓我們覺(jué)得生活還有希望。一棵樹苗在成長(zhǎng)的時(shí)候需要扶持，否則它就會(huì)長(zhǎng)歪，而生活在社會(huì)最底層，貧困的家庭是需要社會(huì)的支持的，生活上的貧困，使生活倍加辛苦，而政府正是在這時(shí)給予了我們最及時(shí)的幫助，讓我們感到了陽(yáng)光般的溫暖。
在風(fēng)雨打吹的時(shí)候，有一把傘為你擋住陰霾；在烈日高照的時(shí)候，有一陣風(fēng)吹過(guò)為你帶來(lái)清風(fēng)；當(dāng)生活遇到困難的時(shí)候，有這樣一個(gè)優(yōu)惠政策，為我指出了一條陽(yáng)光大道，在黑暗中，不必再摸索前進(jìn)，因?yàn)檫@里有光、有熱，是溫暖的家園，我慶幸生活在這樣一個(gè)和平的年代，沒(méi)有戰(zhàn)亂、沒(méi)有硝煙，有的是人與人之間互相關(guān)心、互相照顧，在強(qiáng)有力的政府的保護(hù)下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
當(dāng)我第一次拿到助學(xué)金時(shí)，我甚至不敢相信這是真的，這為家里節(jié)約了一大筆的`開支，當(dāng)我把這些錢帶到家里時(shí)，父母的臉上露出了笑容，政府有了好的政策，使人們過(guò)得更好，人們笑得也就越開心，是這優(yōu)惠政府使我家撥開烏云見(jiàn)日光，生活似乎變得很美好。通過(guò)這件事也使我明白了當(dāng)我有能力的時(shí)候，我也要盡可能的幫助那些需要幫助的人，讓他們也感到溫暖，在生活苦難的時(shí)候，能感受世間的大愛(ài)，政府的關(guān)愛(ài)，讓我更加拙壯成長(zhǎng)。
政府的優(yōu)惠政策，使我們認(rèn)識(shí)到我們的政府是有能力，可以更好的建設(shè)新中國(guó)，感謝政府，帶給我如春日般的溫暖，讓我明白大愛(ài)無(wú)疆，生活依然有希望。
以成長(zhǎng)為話題的作文9
成長(zhǎng)的道路上，充滿了七彩的陽(yáng)光有著成功的快樂(lè)，平淡的踏實(shí)，奮斗的激情和無(wú)邊的爛漫，有播種的艱辛，也有收獲的快樂(lè)。
酸
記得那是在我四年級(jí)的時(shí)候，我們舉行了一次歌詠比賽，同學(xué)們每天在炎熱中訓(xùn)練，豆大的汗珠從頭上流下來(lái)，同學(xué)們不休息，一直堅(jiān)持著，可是，比賽我們只得了第二名，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的坐在那里發(fā)呆，有的傷心的哭了這真是酸啊!
甜
一次小考前，我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，第二天給老師沒(méi)有背熟，看到同學(xué)們都進(jìn)行下一個(gè)內(nèi)容了，我十分的沮喪，想到要放棄，可是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一定不可以對(duì)自己失去信心，只要你在認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，小考一定會(huì)考好的�！甭�(tīng)了老師的話，我對(duì)自己充滿了信心。那兩天，我上課 下課 活動(dòng)的時(shí)間都用到了復(fù)習(xí)中，最后，我以優(yōu)異的成績(jī)考到了全班第一名，我想一只被釋放的小鳥，在天空中自由的飛翔一般。這真是甜啊!
苦
有一次，老師布置下去的作業(yè)，我沒(méi)有認(rèn)真的背，老師檢查時(shí)，我胡編亂造的亂背一氣，老師讓我占了兩節(jié)課，這真是太苦了!
辣
“你是怎莫沒(méi)有帶日記本，沒(méi)寫，還是真的沒(méi)帶?”老師用超大的眼睛瞪著我，全班同學(xué)的目光“刷刷刷"的看著我，那時(shí)候我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。真丟人啊!
六年級(jí)中，心酸的失望，甜蜜的話語(yǔ)，困苦的受罰，火辣辣的失敗，交相更替，鍛煉著我，成就著我，我長(zhǎng)大了!
光陰似箭，我已從一個(gè)哇哇墜地的小伢兒長(zhǎng)成了12歲的小姑娘!對(duì)于我，爸爸媽媽也十分放心了，他們覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)“小當(dāng)家”，樣樣精通，可這是徒有虛名，我啥都不會(huì)!
回憶起小時(shí)候，吃飯都是爸爸媽媽一手干的:幫我燒好香噴噴的'米飯，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出來(lái)，一口一口地喂我吃飯，那時(shí)的我哪不像個(gè)公主。飯后又是兩袖清風(fēng)，被爸爸抱到床上看電視，那時(shí)我日子可真清閑，也不會(huì)為了考試不理想而操心。
放眼看現(xiàn)在，飯菜有時(shí)是我自己燒，那味道難吃的自己知道，飯后還要洗碗。偶爾心血來(lái)潮，想看電視也不行。有時(shí)，還要為明天的考試而擔(dān)憂，常常到半夜三更才睡覺(jué)。
想到這兒，腦前忽然閃過(guò)一個(gè)鏡頭――現(xiàn)在該怎么半?爸爸媽媽都不在家，鐘也響了7下，肚子早以無(wú)奈地哭嚎著。再多的回想也沒(méi)有用，都不可能回到從前，還是把眼下的問(wèn)題解決掉。說(shuō)到這兒，我還真后悔。那次，媽媽回來(lái)匆匆燒了飯菜，我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃，還夸大其詞說(shuō)自己燒的比媽媽燒的好得多�！耙獰贸缘木鸵约簞�(dòng)手……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。話是不錯(cuò)，我也十分同意�？墒墙�(jīng)過(guò)一陣龍卷殘?jiān)疲乙呀?jīng)多處受傷(燒菜時(shí)被游爆到了)，可成果呢?難吃的不能用言語(yǔ)表示。從中，我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心和體驗(yàn)生活的快樂(lè)。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，正是一個(gè)成長(zhǎng)的演示，也許我會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽給我的愛(ài)少了，其實(shí)他們用了更多的愛(ài)傾注在我身上，讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。
那么，成長(zhǎng)究竟是快樂(lè)的，還是令人煩惱的?
以成長(zhǎng)為話題的作文10
晴朗的天空，潔白的云朵，新鮮的空氣，無(wú)一不伴隨著我們一路高歌……
20xx年6月1日，一個(gè)神圣的日子，一個(gè)特殊的日子，每位同學(xué)的心情都無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩氤踔幸詠?lái)的第一次戶外活動(dòng)；因?yàn)榻裉焓俏覀兂跻唬?）班所有同學(xué)第一次歡聚在一起慶祝屬于我們的節(jié)日；因?yàn)閺慕裉炱鹞覀兙鸵鎰e了陪伴我們多年的少先隊(duì)組織，積極地?fù)肀е袊?guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)！
早晨八點(diǎn)，同學(xué)們就如約來(lái)到了學(xué)校，集合好了隊(duì)伍，首先和教官用獨(dú)特的方式打了個(gè)招呼，便來(lái)到了操場(chǎng)，做了個(gè)熱身游戲，在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，我們大聲的喊出了“我們是最棒的”這句充滿自信的話語(yǔ)，每位同學(xué)都積極的參與進(jìn)來(lái)，我們不斷地刷新著紀(jì)錄，這也全靠五班強(qiáng)大的凝聚力！
上午十點(diǎn)，我們踏上了這個(gè)意義非凡的短暫旅途，在前往目的地的路上，我們一起學(xué)唱共青團(tuán)團(tuán)歌，一起溫習(xí)少先隊(duì)之歌，大家有說(shuō)有笑，一路高歌，溫馨的氣息彌漫在整個(gè)車?yán)�，歡笑聲，歌聲，掌聲交織在一起奏出了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌！
終于，我們到達(dá)了目的地，整個(gè)隊(duì)伍稍作調(diào)整后，我們開始了徒步活動(dòng)，在徒步的過(guò)程中，每位同學(xué)都熱得汗流浹背，可是我們每個(gè)人的心中都有著堅(jiān)定的信念，我們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們懂得堅(jiān)持就是勝利1在徒步的過(guò)程中，每位家長(zhǎng)細(xì)心呵護(hù)著我們，老師仔細(xì)的保護(hù)著我們的安全，同學(xué)之間互相關(guān)心，相互提醒，彼此之間有著濃濃的友情……終于，我們到達(dá)了山腳下，在這里，我們隆重的`舉行了退隊(duì)儀式，同學(xué)們單膝跪地，認(rèn)真小心地收起了紅領(lǐng)巾，并且全體團(tuán)員面向國(guó)旗莊重地許下了自己的承諾與誓言，接下來(lái)，同學(xué)們吃了午飯，并且大家一起進(jìn)行了“地上有幾只腳”的趣味游戲，從這個(gè)游戲中，充分體現(xiàn)了集體的力量，在面對(duì)困難時(shí)，大家集思廣益，每個(gè)人的心中都有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。接下來(lái)，每個(gè)人豆?jié){面臨著極大的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)——登山。
經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)的努力，我們所有同學(xué)才安全的登到了山頂，當(dāng)初，在山腳下，我們雖然心里有些畏懼，可是，我們知道，我們并不是孤立的一個(gè)人，我們?cè)谝粋�(gè)溫暖的大集體中，我們毅然喊出了響亮的口號(hào)！在登山的過(guò)程中，同學(xué)之間互相幫助，當(dāng)同學(xué)遇到困難的第一時(shí)間，身邊總會(huì)有人能夠伸出援助之手，各位老師與家長(zhǎng)都站在最危險(xiǎn)的地方，時(shí)刻保護(hù)著我們的安全。
登山山頂之后，每位同學(xué)的心中都有著說(shuō)不出的自豪、喜悅與激動(dòng)，我們用自己最大的音量喊出了自己的心聲“我長(zhǎng)大了”這個(gè)聲音，回響在山谷中；這個(gè)聲音，滌蕩在我們每個(gè)人的心中！是��！我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我們要學(xué)會(huì)自立；學(xué)會(huì)自強(qiáng)；學(xué)會(huì)承擔(dān)。從今天起，我們的身上便有了更強(qiáng)的使命感與責(zé)任感，我們要懂得擔(dān)當(dāng)，要有責(zé)任心，要有集體榮譽(yù)感，并且把這種強(qiáng)大的凝聚力與堅(jiān)忍不拔的毅力運(yùn)用到今后的各個(gè)方面中去，因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)年輕的一代；因?yàn)�，我們肩�?fù)著建設(shè)祖國(guó)的眾人；因?yàn)�，我們是祖�?guó)的未來(lái)！
在返回的路上，我們每位同學(xué)都在想：“今天我學(xué)到了什么，今天我收獲了什么？”伴隨著美麗的夕陽(yáng)，聆聽(tīng)著優(yōu)美的歌聲，我們一起成長(zhǎng)，我們一起蛻變……
我們長(zhǎng)大了！我們真正的長(zhǎng)大了！我，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
以成長(zhǎng)為話題的作文11
成長(zhǎng)的途中，許許多多的事都在我們的腦中留下了深深的烙印，而這些烙印中，只有一個(gè)不被磨滅。
我就有這樣一個(gè)烙印。
那是在我六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐槐竟P記，我有半天都沒(méi)去上學(xué)。事情的經(jīng)過(guò)，我至今連一個(gè)細(xì)節(jié)都沒(méi)有忘。
爸爸對(duì)我要求比較嚴(yán)格，為了讓我以后能更好適應(yīng)初中，早早讓我記課堂筆記，我也挺守本分地記下了，可到了六年級(jí)上學(xué)期一次檢查筆記的時(shí)候……
“啪!”筆記從爸爸手中重重落到茶幾上，我的手臂一抖，手指慢慢蜷起來(lái)�！盀槭裁从浀眠@么少?!”我低頭瞥了一眼攤開的筆記，只有幾行，是很少，這我不否認(rèn)，可我卻覺(jué)得委屈：我哪有時(shí)間把知識(shí)點(diǎn)記在書上又記在筆記本上啊!我猶豫了一會(huì)兒，終于支吾著開口：“想星期五整理……”“你們班沒(méi)有下課嗎?!”我在心中嘆口氣，又來(lái)了：“…有�！薄澳菫槭裁床挥孟抡n時(shí)間整理?”
我呆了一下，隨后感到又好氣又好笑：老爸啊，你以為現(xiàn)在的老師還像你們以前的老師，一個(gè)個(gè)下課不拖堂的嗎?用下課時(shí)間整理，你怎么不去和老師商量一下不拖堂?而這些都只是我的心里話而已，都只是敢想不敢說(shuō)。
見(jiàn)我長(zhǎng)時(shí)不說(shuō)話，爸爸的怒氣值噌噌往上漲，當(dāng)即賞我兩個(gè)巴掌，我口中慢慢彌漫出一股淡淡的、腥甜的氣息……近一小時(shí)后，怒火不減的`爸爸又賜我一道重罰：以后別去上學(xué)了。
我盡力裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生，直到第二天我照常6:30起床時(shí)，爸爸竟冷冷地丟來(lái)一句話：“你起這么早干什么?”
我的動(dòng)作僵住了。
表哥曾提過(guò)游戲里有一周叫什么萬(wàn)箭穿心，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)我挨了這招十來(lái)次，險(xiǎn)些碑立墳頭。
我眼睜睜地看著干媽去上班，弟弟去幼兒園，朋友去上學(xué)，家里只剩我和爸爸。我大氣不敢出一口，也不敢去廚房倒水，只在房間里畫畫，卻怎樣也畫不出成形的圖案。筆尖在紙上劃圈，我的思緒卻打了個(gè)死結(jié);我嘗試看書，文字卻跳了起來(lái)，跳得筆畫都散開，組成新的、古怪的字，上密碼，更像亂碼。
終于熬到了下午，我趁爸爸下樓時(shí)偷偷倒了杯水，又閃回房間�？粗郎系乃�，我不由己地抓緊了它，把頭埋在臂彎里。我…是不是真的不能去上學(xué)了?
爸爸從樓下上來(lái)了，我的手機(jī)卻好死不死地響了起來(lái)，我慌張的調(diào)小音量，看了一眼聯(lián)系人：姚老師!感謝上帝!班主任救我來(lái)了!我趕緊調(diào)大音量把手機(jī)放到老爸面前，又快步走回房間，豎起耳朵想聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么，可老爸去了陽(yáng)臺(tái)上，我嘟噥了一聲：姜還是老的辣!
我盼望著1:00快點(diǎn)到，因?yàn)檫@是我平時(shí)從家到學(xué)校走的時(shí)間，這可決定了我的存亡啊!
1:00快到了，老爸往我房間門口跑得越發(fā)勤了。終于，他說(shuō)：下午去上學(xué)!頓時(shí)，我收緊了握著茶杯的手，我聽(tīng)見(jiàn)自己回應(yīng)的聲音在發(fā)抖，我用盡全力不讓自己笑出來(lái)。
那天下午我也總算能去上學(xué)了，雖然這事也過(guò)去了挺久，但我相信，這個(gè)烙印不會(huì)磨滅。
以成長(zhǎng)為話題的作文12
長(zhǎng)大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長(zhǎng)大，是酸痛，是幸福。
不管一天又一天是怎樣度過(guò)，太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下，花兒總是這次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來(lái)。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。其實(shí)，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝴蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的疼痛才能夠更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的！未來(lái)的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
張愛(ài)玲寫過(guò)一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長(zhǎng)的路，這條路是人人都必經(jīng)的道路。那些走過(guò)來(lái)得人勸正要走這條路的人不要選取這條路，因?yàn)樗榔缜议L(zhǎng)，卻被反駁道：“既然你能夠走這條道路，我怎樣就走不出來(lái)呢。”于是，一個(gè)又一個(gè)的人走過(guò)這條充滿著艱辛的.道路，也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知自我有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗的自我選取。
我的成長(zhǎng)大多數(shù)是快樂(lè)的：
我已經(jīng)六年級(jí)了，和父母度過(guò)了十三個(gè)完美的春秋。在這十三年中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)阻攔我前進(jìn)的“攔路石”，可我總能在父母的幫忙下、鼓勵(lì)下，迎來(lái)最美麗、最燦爛的彩虹。就因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋也拍芸鞓?lè)地成長(zhǎng)著。
從我“呱呱”墜地起，父母就向我傾注了他們最溫暖的愛(ài)。在愛(ài)中我幸福地成長(zhǎng)著。在我“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，我總會(huì)碰到一些困難；在學(xué)習(xí)走路時(shí)，我總會(huì)有說(shuō)“怕”的時(shí)候，這時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著父母那親切的話語(yǔ)“加油啊，你能行的！”當(dāng)我能夠清楚地背出第一首童謠、勇敢地跨出第一步時(shí)，我的內(nèi)心又是多么快樂(lè)！原先，在磨煉中也能得到快樂(lè)呀！
隨著歲月地飛逝，我也該讀小學(xué)了。當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，我很興奮，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生了。當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我更快樂(lè)了！快樂(lè)得像一只在空中自由翱翔的鳥兒。從此，我開始沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光中，在知識(shí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。我變得懂事了，記得那一年的冬天，父母整天唉聲嘆氣的，雖然我不明白他們?yōu)槭裁床婚_心，但我總是當(dāng)他們的“開心果”。我稚聲稚氣地唱起了走了調(diào)的歌曲，跳起了一支剛從老師那兒學(xué)來(lái)的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。當(dāng)時(shí)，我還一本正經(jīng)地問(wèn)爸爸媽媽：“你們快樂(lè)嗎？”父母眼里噙著淚，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地大叫起來(lái)：“耶！爸爸媽媽快樂(lè)了！我能為他們‘排憂解難’了！”原先，快樂(lè)是從別人臉上的笑容中得到的。
“在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)�！边@是我時(shí)常對(duì)自我說(shuō)的話。如今的我最后清楚地明白成長(zhǎng)――快樂(lè)之間的好處，在愛(ài)的陽(yáng)光中成長(zhǎng)是快樂(lè)的，給予別人也是快樂(lè)的。
以成長(zhǎng)為話題的作文13
陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐，牛仔褲悠閑地躺在搖椅上，時(shí)不時(shí)晃蕩一下手中的扇子，雙眼似瞇非瞇，好不愜意。
爺爺，爺爺。開襠褲不得不拉住自己踩在腳下的褲腳，以防它第n次絆倒自己，偶爾停下來(lái)，擦擦鼻涕，跑了過(guò)來(lái)。繼而，它用黑炭般的雙手拽著牛仔褲的胡子，一臉呆萌的問(wèn)道：什么是成長(zhǎng)？ ��！牛仔褲被這一曠世舉動(dòng)嚇的一跳，隨之而來(lái)的是撕心裂肺的尖叫。待平復(fù)好了自己的呼吸，才慢悠悠的看向自己的乖乖孫子。它掛起了那一如既往地慈祥的微笑，裝模做樣的捋了捋胡子，用那略帶感嘆和寵溺的聲調(diào)道：成長(zhǎng)就是衛(wèi)生。衛(wèi)生？開襠褲有種云里霧里的感覺(jué)。忽然，它瞅了瞅自己，又掃描遍牛仔褲，低喃道：成長(zhǎng)。。。。。。一拍腦袋哦！我懂啦！它一蹦五尺多高，然后一溜煙沒(méi)了蹤影。牛仔褲微微搖頭，無(wú)奈的笑了。隨即又躺在搖椅上昏昏欲睡。不多會(huì)，鼻子上便冒出了一個(gè)泡泡，忽大忽小，好不可愛(ài)。我估計(jì)它是夢(mèng)到了什么好吃的東西了吧，嘴角悄悄地滑下了一條可疑的銀絲。
“爺爺，爺爺”！瞧，這會(huì)開始未見(jiàn)其人，先聞其聲了，念咒一般的魔音從門檻內(nèi)的黑影里傳來(lái)。 砰！不用懷疑，這是泡泡破碎的聲音。牛仔褲瞬間站了起來(lái)，想起那還與雞腿纏綿的自己，老臉一紅，反條件的立馬擦干凈嘴角，接著又整了整自己那已有褶皺的牛仔褲，半晃著腦袋，又坐回自己的搖椅上，手中的搖扇或輕或重的扇下，好一個(gè)飽覽詩(shī)書的淵博老者形象。接著，不緊不慢的，開襠褲從黑影里姍姍而來(lái)。它干干凈凈的臉蛋使人看了就不禁心生愉悅，一塵不染的`白襯衫甚至都可以用來(lái)作用來(lái)反射太陽(yáng)光的鏡子，原來(lái)開襠褲也能整整齊齊，一絲不茍，呵！可真是：翩翩君子如玉如水。他一把抓住牛仔褲的手，激動(dòng)地說(shuō)：爺爺，我是不是已經(jīng)成長(zhǎng)了？告訴你哦，爺爺，肚兜家的小子總是嘲笑我，現(xiàn)在好了，看我不氣死它。不，不。牛仔褲連忙道：乖孫，這不是成長(zhǎng)！接著，他似乎是換了語(yǔ)氣，聲音縹緲的似乎是從天邊傳來(lái)，它接著說(shuō)：孫子啊，衛(wèi)生，它只是成長(zhǎng)的那微不足道的一部分，而真正的成長(zhǎng)它是復(fù)雜的，它代表的是寬容，寬恕以及尊重，它包括友善和理智，還有忠誠(chéng)，侍奉，它是難以描述的，親情，友情，愛(ài)情，它們也是成長(zhǎng)，孩子，成長(zhǎng)是永無(wú)結(jié)局的，你懂了嗎？
啊？成長(zhǎng)��？開襠褲陷入了沉思。寬容，尊重，理智。開襠褲重復(fù)著。許久后，開襠褲猛然抬頭，放開了緊抓住爺爺?shù)氖�，哪里早就通紅通紅。他輕輕吐言：爺爺，我很對(duì)不起。說(shuō)著，它向后退了一步，向著爺爺鞠了一躬說(shuō)：我明白了，爺爺，肚兜是我朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)嘲笑它，傷害它。他轉(zhuǎn)身：爺爺，雖然我永遠(yuǎn)不會(huì)走到成長(zhǎng)的結(jié)局，但是我會(huì)堅(jiān)持一直成長(zhǎng)。說(shuō)著，他已經(jīng)慢慢走向門檻深處，每一個(gè)腳步都沉穩(wěn)結(jié)實(shí)，似乎身影也高大了些，好像是要用它那稚嫩的肩膀扛起一座如山般的負(fù)擔(dān)一樣。牛仔褲又躺回?fù)u椅，捋了捋胡子，像世外高人一樣兩袖清風(fēng)，它點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉贊許，他說(shuō)：好孫子，恭喜你成了一個(gè)小牛仔褲。
以成長(zhǎng)為話題的作文14
如果我是一只小舟，那么，我的人生將是漫漫大海，海水是我的快樂(lè)與悲傷，失敗與成功，幸福與痛苦！海面平靜時(shí)，我會(huì)孤獨(dú)；波濤洶涌時(shí)，我會(huì)害怕；魚兒游過(guò)時(shí)，我會(huì)微笑；海燕飛過(guò)時(shí)，我會(huì)呼喊！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候！
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里！我問(wèn)燕子你為啥來(lái)？燕子說(shuō)：‘這里的春天最美麗！’媽媽！媽媽！我唱的好聽(tīng)嗎？”“恩！好聽(tīng)！好聽(tīng)！”聽(tīng)了媽媽的贊賞之后，歡喜的笑容洋溢在我臉上。那年的我只有六歲，天真無(wú)邪，整日生活在幻想之中，整日在媽媽的懷里撒嬌，喜歡吃零食，喜歡玩玩具，喜歡和小朋友嬉戲打鬧，將和好的泥巴拍到別人家的墻上。那時(shí)的我，只有天真！
楊柳枯了，有再青的時(shí)候！
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄昂�，背得不錯(cuò)！”“謝謝老師！”上了小學(xué)，整日喜歡對(duì)著課本背書，整日生活在唐詩(shī)宋詞的世界，生活在加減法乘除的世界，生活在自然科學(xué)的世界。總是喜歡搞清楚花兒為什么是紅的；太陽(yáng)為什么東升西落；星星為什么不在白天出現(xiàn)；地球?yàn)槭裁词菆A的`。父母常會(huì)被我的問(wèn)題弄得頭暈?zāi)X脹，而我則在將父母弄得頭暈?zāi)X脹的時(shí)候和其他朋友玩耍去了，那些問(wèn)題，全被拋在腦后。那時(shí)我十歲了！
花兒謝了，有再開的時(shí)候！
“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開！枝頭鳥兒成雙對(duì)，情人心花開！”十三歲，剛剛步入青春之列，生理。心理開始走向成熟，個(gè)子長(zhǎng)高了，聲音變粗了，喜歡留長(zhǎng)發(fā)，在意異性對(duì)自己的關(guān)注，整日喜歡唱流行歌，有了自己的想法，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈潞透改隔[矛盾，但在遇到困難之后又向父母投去無(wú)助的目光。家，總是唯一的依靠，是心中最溫暖的地方。步入初中，整日生活在沉重的書包。繁多的作業(yè)。永無(wú)休止的考試之中，沉重的壓力告訴自己，我開始向社會(huì)融合了！
親愛(ài)的朋友，你是否知道，我們的時(shí)間是否過(guò)得太匆匆了？
“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，朋友�。∽屛覀円黄鹄卫毋懹浟�，別在乎那一些憂和傷！”十八歲，已步入成人階段，生理。心理相對(duì)成熟，有了自己的生活方式。喜歡交朋友，閑時(shí)總是與朋友在一起，有了一幫兄弟，除了在家之外，天天在一起，一起高興，一起傷心家，再也不是唯一的依靠，生活上也不會(huì)過(guò)多的去依賴父母。有了自己喜歡的女孩，總是心甘情愿為她做一些事情。再也不會(huì)問(wèn)天為什么會(huì)是藍(lán)的，花兒為什么是紅的；更關(guān)心的是高考。大學(xué)。工作。未來(lái)。已經(jīng)明白自己已經(jīng)是社會(huì)的一員，未來(lái)的路，需奧自己一步步地走。有了理想，有了追求，有了自己的奮斗目標(biāo)，知道自己長(zhǎng)大了！
匆匆，一切都太匆匆了，時(shí)間過(guò)得太匆匆了，還未體驗(yàn)童年的美好，就已步入成人，還未來(lái)得及體會(huì)校園的美好，就將步入社會(huì)。匆匆之中，我在成長(zhǎng)，身高比父母高了，腰板也比父母挺拔了，生活比父母好了，而這匆匆之中，我有為父母做了些什么呢？到了該回報(bào)父母的時(shí)候了！
我是一只小舟，在海面上乘風(fēng)破浪，陸地，是我追求的方向。我在成長(zhǎng)！
以成長(zhǎng)為話題的作文15
成長(zhǎng)路上，有人陪伴會(huì)更加完美。
--題記
月色如此皎潔，仰望天空，好像一切都是完美的。夜晚安靜的讓人感到窒息，偶爾的吵鬧聲持續(xù)不了多久，抬頭看看，眼前的是什么?長(zhǎng)那么大了，一路走來(lái)，留下了什么，帶走了什么?
從童年到如今，我不再是小時(shí)的那樣不知天高地厚，那樣懵懂生活，在一路上，我成長(zhǎng)了，獲得了，懂得了很多很多。
以前呱呱落地來(lái)到這個(gè)世上，明白了人間的天使--媽媽。無(wú)知的看看這個(gè)世界，第一次給人帶來(lái)的，不是別的，就是哭聲，似乎害怕世上的一切會(huì)傷害自我。但是只要看到她，一切都變得不一樣，露出了最開始的笑容。
輕拍額頭，在母親的懷抱中搖啊搖，吸吮著母親的奶水，慢慢入睡，是那樣的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶，媽媽呵護(hù)的撫摸著我的臉龐，輕輕入睡。那時(shí)的媽媽笑了，看著小嘴巴，撫摸著小臉龐，看著就走開了，不忍心吵醒熟睡的我。
慢慢走入校園門檻，媽媽牽著我的小手慢慢走著，有說(shuō)有笑，走進(jìn)校園，揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。在課室認(rèn)真的上課，為的就是放學(xué)后媽媽的懷抱。放學(xué)了，媽媽在校門等著，奔跑著進(jìn)入她的懷抱，是那樣的.興奮。夜晚入睡，媽媽在床頭講著《白雪公主》的故事，就這樣不知不覺(jué)的安然睡下，輕輕的關(guān)門聲，更安靜……放假了，大手牽著小手走在公園里，沒(méi)有太多的顧慮，慢慢的漫步在小路上，那場(chǎng)面是那樣的溫馨。
自我一人走在上學(xué)的路上，認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，為的是減輕媽媽的操心。放學(xué)回家，沒(méi)人在校門口等著自我�；氐郊遥盎貋�(lái)了�！薄跋聪词�，吃飯吧，這天有你最喜歡的紅燒魚。”笑笑地，在飯桌上講講這天的故事，讓媽媽也開心的笑笑。在房?jī)?nèi)寫作業(yè)，一杯溫開水送進(jìn)房間，又悄然的走開……夜晚更安靜，只有自我一人在房?jī)?nèi)，慢慢睡去，熟睡時(shí)，有人走進(jìn)給你蓋上被子，自我卻悄然不知。
“我出去了�！薄白晕伊粢恻c(diǎn)，要當(dāng)心不要走偏僻的小路，早點(diǎn)回來(lái)，不要在外面逗留太久了……”“我都明白了，你就不要操心了，好嗎?”長(zhǎng)大了，更多的忠告�！按丝棠汩L(zhǎng)大了，自我能夠管自我的事情了，什么事情能夠的話，要多和爸媽商量商量，不要自我一個(gè)人記在心上。”啰啰嗦嗦的媽媽說(shuō)了很多，“上中學(xué)了，要把心放在學(xué)習(xí)上，只有這樣，你才能夠考上好的高中，明白嗎?爸爸但是很辛苦的供你讀書的，不要辜負(fù)了他，懂嗎?不要成天就明白看電視，玩電腦，那樣不好……”“我明白了，你能夠消停些了嗎?很煩耶，我都明白，你不用再說(shuō)了”媽媽就這樣走開了。
此刻回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)我還是孩子的時(shí)候是誰(shuí)在哄著自我睡覺(jué)，是誰(shuí)在為我洗衣服，都是她--我的媽媽。此刻我長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的路上和我一齊走過(guò)的是媽媽，是她在陪伴我，和我一齊走下去。
一步一步走來(lái)，我留下了自我的足跡，帶走了很少很少的悲哀，慢慢長(zhǎng)大，生活的節(jié)奏變得不一樣，身邊的人也變了，媽媽的呵護(hù)還是一樣，一樣的溫柔，但是我的態(tài)度也變得不一樣，也許是我長(zhǎng)大了，是我不再幼稚了。但是我依然感謝她，謝謝她和我一齊走來(lái)，一齊感受生活。成長(zhǎng)路上，有她更有好處。
我長(zhǎng)大了，但是她的呵護(hù)還是一樣的溫暖。
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