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以和為話題的作文（通用51篇）
以和為貴，方能長(zhǎng)久。無(wú)論是家庭還是社會(huì)，都需要和諧來(lái)維系，讓我們的生活更加美好。以下是小編精心整理的以和為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以和為話題的作文 1
俗話說(shuō)：“家和萬(wàn)事興�！币患胰酥灰秃兔烂�，那么做什么事都會(huì)稱心如意。
小時(shí)候的我，十分害怕跟別人斗嘴，同樣也恐懼家人之間的拌嘴。所以只要他們對(duì)話的聲音稍微大點(diǎn)，我就會(huì)馬上去制止，以防家庭戰(zhàn)爭(zhēng)的上演。但是，有一次吵架還是爆發(fā)了。
那次吵架發(fā)生在媽媽和嬸嬸之間。有人常說(shuō)：”女人都是母老虎�！澳谴纬臣芙K于證實(shí)了這一點(diǎn)。這真的是兩只母老虎的戰(zhàn)爭(zhēng)——沒(méi)完沒(méi)了，誓不罷休，后果當(dāng)然也就不同凡響。
從前的媽媽和嬸嬸的感情雖然比不上姐妹那樣的情深，但也是相敬如賓，做什么都會(huì)跟對(duì)方商量，可自從她們吵過(guò)架之后，可以毫不夸張的說(shuō)，一連好幾年不跟對(duì)方說(shuō)話，老死不相往來(lái)。直到去年奶奶生病了。作為子女的爸爸媽媽和叔叔嬸嬸都回來(lái)看望、照顧。因?yàn)橐疹櫮棠痰男枰�，媽媽和嬸嬸這才冰釋前嫌，握手言和。所以直到今天，奶奶仍不時(shí)地感慨：“那一次生的.病太值了！”當(dāng)奶奶這樣說(shuō)的時(shí)候，媽媽和嬸嬸也會(huì)朝著對(duì)方低著頭尷尬地笑了笑。
現(xiàn)在的她們?nèi)匀皇忠�，買衣服一起，逛街一起。嬸嬸也經(jīng)常帶著堂弟堂妹來(lái)我家玩，連現(xiàn)在的我和我弟弟都與堂弟堂妹的感情親密了不少。
自從媽媽和嬸嬸的這層矛盾隔膜打開(kāi)之后，連姑姑跟我們來(lái)往，也方便了很多，去年春節(jié)回家，我們一家人和嬸嬸一家人一同回去。在吃年夜飯上，似乎屋子里的溫馨、甜蜜、幸福感升溫了許多。爺爺奶奶臉上的笑容一下子增添的許多了，連皺紋仿佛都是他們來(lái)到這個(gè)世界上幸福的象征。也許這就是爺爺奶奶所想享受的天倫之樂(lè)，不求富貴，不求名利，只求一家人和和美美。
也許這正是所謂的“家和萬(wàn)事興”吧！
以和為話題的作文 2
什么是和諧？幼年時(shí)我會(huì)奶聲奶氣地說(shuō)：“爸爸媽媽之間沒(méi)有沖突，就和諧了！”現(xiàn)在，我會(huì)用開(kāi)始變粗的嗓音說(shuō)：“沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有人為了個(gè)人利益而不擇手段，人與人見(jiàn)面不論是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)都會(huì)把一種發(fā)自內(nèi)心的笑和幸福連同一句：你好！傳遞給別人，這樣的社會(huì)就和諧了！”
可當(dāng)今社會(huì)，有關(guān)家庭暴力的案件時(shí)有發(fā)生，連最基本的和諧的影子也難看見(jiàn)。在為了個(gè)人利益不擇手段方面的案例更是數(shù)不勝數(shù)。比如一些黑心的煤礦主為了自己的利益，不顧工人的死活。一旦發(fā)生爆炸和塌方，煤礦主或推卸責(zé)任，或逃之夭夭。這樣下去社會(huì)能和諧嗎？ 一些壞工頭拖欠農(nóng)民工工資，致使部分農(nóng)民工采取極端方式討薪，有的找一群“哥們兒”，帶上“家伙”去找工頭討薪。地方政府為此推出了規(guī)定：禁止惡意討薪的現(xiàn)象發(fā)生。這樣雖然保護(hù)了工頭的生命財(cái)產(chǎn)安全，但卻使農(nóng)民工的`工資被拖欠的更久。和諧社會(huì)能這樣嗎？ 中央最近提出構(gòu)建和諧社會(huì)的主張，我認(rèn)為對(duì)中國(guó)現(xiàn)在的形勢(shì)來(lái)說(shuō)是非常必要的。構(gòu)建和諧社會(huì)應(yīng)該從個(gè)人和家庭做起，然后是生活的社會(huì)環(huán)境。作為中學(xué)生的我們應(yīng)該構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。只有把同學(xué)看成親人一樣親，才能去和陌生人更好的交往。然后是構(gòu)建和諧社區(qū)、和諧城市總之和諧社會(huì)的構(gòu)建是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，會(huì)用相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。
我想，當(dāng)今社會(huì)，渴望和諧的心會(huì)具有傳染性。當(dāng)我們走在街上，看到大家用洋溢著幸福的微笑的臉面對(duì)我們的時(shí)候，這祥和的氣氛讓人心安、愉悅，并且不斷的蔓延開(kāi)去�？释椭C的心，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)榇蠹叶紭?lè)于傳播它
我相信和諧社會(huì)離我們不遠(yuǎn)了！
以和為話題的作文 3
“海納百川，有容乃大”描繪的是江河匯人大海的壯麗圖畫(huà)，顯示了大海寬闊的胸懷與包容日月的氣度。千萬(wàn)條奔騰不息的河流，咆哮著涌人汪洋大海，這是何等的氣勢(shì)磅礴？它們起伏跌宕，撞擊出震天巨響，進(jìn)發(fā)出層層浪花，又慢慢地歸于平靜，最終心平氣和地相互接收、交匯、融合，結(jié)為整體。這個(gè)過(guò)程，完美地闡述了“和”的精髓。同樣，在文化的沖擊碰撞中，只有“和”才能使其相互協(xié)調(diào)、使其生生不息。
“和”是一臺(tái)天平，它心中自有桿秤。身在北京鱗次櫛比的高樓大廈中，可以看到盜立在大鐘寺、萬(wàn)壽寺、廣濟(jì)寺、白塔寺等古代寺廟里的古塔、廟堂和參天的古樹(shù)。人們?cè)诟邩谴髲B中穿梭忙碌，一刻不停地通過(guò)現(xiàn)代科技傳遞著快節(jié)奏的氣息。身旁的古剎卻靜靜地守望，散發(fā)著古樸的余香。時(shí)而響起的晨鐘暮鼓，在這個(gè)日新月異的世界里越發(fā)顯得穩(wěn)重與祥和。在這里，現(xiàn)代與古樸、時(shí)尚與典雅相互融合，給了都市人一種平衡、平和、輕松和安寧的心態(tài)，這種“和”的文化，己悄悄沁人人們的心田。
“和”是一座橋梁，它溝通著不同文化之間的聯(lián)系，連接著不同地域、不同觀念、不同種族的文化交流和交融。在麥加古城這個(gè)神秘的地方，世界三大宗教交匯一地，三教信徒都不約而同地前往朝拜，形成一大奇觀。信徒們雖然分屬不同教會(huì)和民族，并且有著千百年來(lái)難解的恩恩怨怨，但在這里，卻和平共處地在同一個(gè)地方祈求神的庇佑。由此看來(lái)，在不同文化碰撞時(shí)，“和”是處理矛盾的最妥當(dāng)辦法。與此相反，英國(guó)科學(xué)家牛頓與法國(guó)科學(xué)家萊布尼茨各自獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了微積分，這一同時(shí)發(fā)現(xiàn)的理論不僅沒(méi)讓歐洲人欣喜若狂，反而使兩派為得到誰(shuí)先發(fā)明的榮譽(yù)爭(zhēng)執(zhí)得焦頭爛額。為此，英國(guó)甚至幾十年與歐洲不睦，文化交流更受到影響。試想，當(dāng)初如果雙方互相尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以和為貴，科學(xué)的步伐或許還能邁得更加穩(wěn)健迅速。
“和”是一座熔爐，它能使不同文化互相交融、取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)碰撞、揚(yáng)棄、融合，形成一種新的先進(jìn)的'文化。中華文化就是中國(guó)各民族文化的大融合。幾千年來(lái)，中國(guó)各民族文化相互影響、相互砒礪、相互促進(jìn)、共同發(fā)展，這才形成了自立于世界民族之林的中華文化。同樣，美國(guó)文化也是通過(guò)各種移民文化和土著文化的不斷交融，這才形成了今日大放異彩的多元化的文化。
世界上有哪種文化是固步自封、孤立發(fā)展的呢？只要我們有“海納百川”的胸襟和氣度，有建立和諧社會(huì)，促進(jìn)世界文化融合的決心，我們就能得到更多新的發(fā)展契機(jī)。
以和為話題的作文 4
時(shí)移世易，時(shí)間淹沒(méi)了絲綢古道，荒蕪了驛路石棧，冷落了黃金航線，卻始終不能磨滅人們內(nèi)心燃燒著的求“和”的欲望。
千年以來(lái)，“和”再人們心中一直是一種美好的意象，它是舉案齊眉的包容，是一方海闊天空的平靜。文人士大夫莫不“以和為貴”，君主帝王莫不以“和”治國(guó)。
殊不知，我們一直被“和”的表象欺騙著。
春秋戰(zhàn)國(guó)，君臣相坐而論道，親切赤誠(chéng)。至漢代，嚴(yán)苛的等級(jí)制度建立，君王上座，群臣背嚴(yán)罰監(jiān)督著，不敢有絲毫越禮，但至少還有個(gè)座位，及至明朝，對(duì)人性的壓抑到了極致，封建禮儀控制的朝堂沉悶無(wú)聲，再無(wú)人敢響起不和之音，的確，從春秋無(wú)義戰(zhàn)，走倒封建社會(huì)的長(zhǎng)久治安，我們的社會(huì)愈發(fā)文明，也愈發(fā)“和”了。但是，這是真的“和”嗎？這實(shí)際上蘊(yùn)藏了海闊天空下的一片暗浪洶涌。“和”不是人性的天亡與個(gè)性的磨滅，這種嚴(yán)苛壓制出的“和”的表面必不長(zhǎng)久，必將覆滅。騎士，人們千年來(lái)求的“和”正暗示了千百年來(lái)的求和而不能。無(wú)盡對(duì)“和”的渴望則正是“和”的障礙。
畸形的“和”的壓制下，我們的文化自孔孟之后再?zèng)]出現(xiàn)一個(gè)思想家。一個(gè)道路以目的的社會(huì)怎能稱之為和，一種片刻的平靜又是多么的膚淺。
“將相和”自古為人稱道。因?yàn)橄葒?guó)家之急而后私仇所顯示的.大度胸襟，人們奉此“和”的經(jīng)典。高山流水說(shuō)體現(xiàn)的“和”更是張朝所言的“天下得人一知己，可以無(wú)恨”的蹁躚氣宇。真正的和其實(shí)是《國(guó)語(yǔ)》所言的“和實(shí)生物”那層含義。不因一物的崛起而剝奪他物生存發(fā)展的權(quán)利，相反，萬(wàn)事萬(wàn)物和諧融洽才是真正的共享繁榮，生生不息。自然，社會(huì)，宇宙本身就是多樣的，同時(shí)也是“和”的。那是一種春秋思想百家爭(zhēng)鳴般的思想盛宴，人的力量，在那一刻變的明智。
許多人認(rèn)為，儒家與道家是對(duì)立的�？晌艺J(rèn)為，那才是真正的打“和”。儒家思想推崇那種腳踏實(shí)地的深沉厚重，而道家思想則傳遞著一種天高任鳥(niǎo)飛的靈動(dòng)飄逸。只有儒家，那便缺了靈性逍遙，只有道家，那便少了點(diǎn)踏實(shí)穩(wěn)重，廣袤土地與自由天空的相生相克，才構(gòu)成了真正意義上的打“和”�！昂汀北緛�(lái)就是大氣，達(dá)觀的。
以豁達(dá)心胸屹立于天地之間，便能體會(huì)“和”——這天地之精靈的真諦。
以和為話題的作文 5
今天的早上，和媽媽開(kāi)始了一次非常有意義的談話。昨天晚上，因?yàn)槲也幌霂蛬寢尠阉麄兊囊路B好，所以有翻了一次臉，雖然表面上很平靜但是我的心里還是非常的憤怒，心想：“我的衣服要我自己疊的，你們的衣服干嘛叫我去疊呀！”
就是因?yàn)檫@一件小事就鬧得大家都生氣了一個(gè)晚上，我也沒(méi)有和他們說(shuō)上一句話，一直賭氣賭到今天早上。媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“天天呀！你能不能不動(dòng)不動(dòng)就隨隨便便的就發(fā)脾氣呢！”爸爸也說(shuō)上了：“叫你自己疊衣服是讓你加強(qiáng)自己的勞動(dòng)能力，叫你幫我們疊衣服是因?yàn)槲乙赐耄瑡寢屢艿艿�！”我就不服氣了，心里想道：“你們叫我自己疊衣服是讓我自己加強(qiáng)自己的勞動(dòng)能力，叫我?guī)湍銈儻B衣服是‘因?yàn)榘职忠赐�，媽媽要管弟弟’，這個(gè)借口可真好，明明就是你自己不想疊衣服嗎！不想就直說(shuō)，干嘛找借口嗎！更何況你可以洗好碗自己疊嗎！我的叫我自己疊，你們的也叫我?guī)湍銈儻B呀！真是的！”想到這兒委屈的淚水就流了下來(lái)……
9點(diǎn)多了爸爸要上班去了，媽媽也不想和我在這樣搞下去了，就馬上收了尾，說(shuō)道：“天天，你們老師經(jīng)常說(shuō)叫你們做家庭的和諧這，我和你爸爸己經(jīng)很和諧了，家里的不開(kāi)心的事情都是你造成的，只要你改正你的壞毛病，這個(gè)家庭也許會(huì)開(kāi)心一些的'�！蔽矣X(jué)得也是就說(shuō)：“1、我要聽(tīng)你們的話，不犟頭犟腦的，你們叫我往東我就往東不敢往西；2、不能隨隨便便就翻臉不認(rèn)人；3、在家里做一些自己力所能及的事情。”
這一次的談話真是觸動(dòng)心靈�。∥視�(huì)牢牢的記住今天媽媽的話。
以和為話題的作文 6
五年級(jí)下學(xué)期，離六年級(jí)的大門也不遠(yuǎn)了。但是，我現(xiàn)在好像得了什么心病似的，越發(fā)越想上學(xué)，然后又想永遠(yuǎn)都和同學(xué)們?cè)谝黄鹕�、學(xué)習(xí)。我想：難道我在珍惜、在留戀著小學(xué)最后一些學(xué)習(xí)生活的時(shí)光嗎？我一臉茫然。
回想起我一年級(jí)的時(shí)光。在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著一個(gè)個(gè)生疏的同學(xué)，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無(wú)法展開(kāi)。歲月在不停地流逝，年齡與年級(jí)也在不停地變化、增長(zhǎng)。如今，我在五年級(jí)下學(xué)期的樓梯上往下望，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，似乎一天就跨上來(lái)了。一年級(jí)發(fā)生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時(shí)我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來(lái)，我對(duì)學(xué)校的感情、時(shí)光的珍惜體現(xiàn)在今年歌詠比賽的`準(zhǔn)備當(dāng)中。
剛開(kāi)始，編排的同學(xué)非常不公平，于是發(fā)起了一場(chǎng)“下臺(tái)”的風(fēng)波，不過(guò)很快就平息了。音樂(lè)老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風(fēng)雨無(wú)阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當(dāng)起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學(xué)站起來(lái)，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學(xué)。第一段時(shí)，由女同學(xué)來(lái)唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學(xué)聽(tīng)的時(shí)候便感到心曠神怡；第二段由男同學(xué)唱低音部分，唱出外婆年老的神情來(lái)。音樂(lè)老師說(shuō)了，今年臺(tái)灣的校園歌更實(shí)際。
與同學(xué)相處，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過(guò)程，同學(xué)關(guān)系融洽就應(yīng)要同學(xué)之間相處。只有在事與事中，才能與同學(xué)交往，班上同學(xué)也因?yàn)檫@次排練和睦了很多，我也很喜歡上學(xué)，洗刷了《童年》排板的過(guò)錯(cuò)。這更使我知道了：與同學(xué)相處，其實(shí)并不難！
以和為話題的作文 7
《左傳·襄》寫道“八年之中，九合諸侯，如樂(lè)之和，無(wú)所不諧�！鼻О倌陙�(lái)，中國(guó)人一直追求政治和諧，社會(huì)和諧。
在我們的身邊，因?yàn)橛辛撕椭C，大家才能和睦相處，互相幫助，但是有些人卻破壞了和諧。有一天中午，我和媽媽去超市，看見(jiàn)有一位推著滿滿一車商品的`阿姨，她匆匆忙忙將購(gòu)物車推到收銀臺(tái)旁，這時(shí)收銀臺(tái)正排著長(zhǎng)龍，阿姨前面還有十幾個(gè)人在排隊(duì)等候，阿姨焦急地大叫：“大伙兒都讓一下，我家還有個(gè)6歲的小女兒在等我呢，讓我先走好嗎?”其他人都面面相覷，投來(lái)同意的目光，這說(shuō)明深圳人民還挺希望和諧。這時(shí)，這位阿姨正準(zhǔn)備過(guò)去，突然，一只胳膊擋住了她，原來(lái)是站在他前面的一個(gè)小伙子，他說(shuō)：“你應(yīng)該按順序排隊(duì)，你不應(yīng)該擁有特權(quán)�！卑⒁逃植粷M意了，吼著對(duì)他說(shuō)：“大家都同意了，哼，你憑什么擋我�！本瓦@樣，他們吵了起來(lái)，就因?yàn)橐患∈�，他們不再和諧相處，這是為什么？如果阿姨或者小伙子隨便一個(gè)順從對(duì)方，和諧就在無(wú)形中產(chǎn)生了，這都是一個(gè)面子觀點(diǎn)在作怪，才導(dǎo)致了吵架。
我們?yōu)槭裁床幌胂胩諟Y明筆下的桃花源人“怡然自樂(lè)”，這是一種和諧之美，只有當(dāng)今社會(huì)穩(wěn)定，和諧發(fā)展，我們才能盡享生活之美。
以和為話題的作文 8
和諧，是一種幸福的畫(huà)面;和諧，是一種驕傲的代表;和諧，更是祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的基石。俗話說(shuō)：“人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量”。這些經(jīng)典的語(yǔ)言確實(shí)凸顯著和諧的力量。
去年我坐上北京的公交車，去看北京的美景。突然，感覺(jué)肚子很痛，頭暈，想吐，當(dāng)時(shí)立刻請(qǐng)求售票員給我一個(gè)袋子，這是車上的人們都看著我，坐在旁邊的阿姨和叔叔說(shuō)：“師傅快點(diǎn)，他很難受�！蔽耶�(dāng)時(shí)確實(shí)顧不上那么多，沒(méi)有來(lái)的及說(shuō)謝謝，過(guò)了一會(huì)兒，汽車到了站，但是我怎么葉下不去車，好心的.阿姨和我一起下了車，幫我按著手。疼痛讓我撕心裂肺，走過(guò)路過(guò)的也有很多給我支招，但是我已難忍受，還有更有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的大媽，他幫手中的水遞給了我，我服下自己帶的芬必得，當(dāng)時(shí)感覺(jué)世界真的很和諧，我真的很幸福，這么多好心人幫助了我，一股暖流涌上心頭!頓時(shí)感覺(jué)我生長(zhǎng)在這么驕傲的祖國(guó)!
雖然是一件小事過(guò)去很久了，但是這個(gè)一直縈繞在我的耳畔，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我感謝那些幫助過(guò)我的人——謝謝你們的雙手!
祖國(guó)和諧靠你我他，所以請(qǐng)為了自己的幸福，更為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，做一個(gè)合格的公民，當(dāng)遇到困難時(shí)，大家都伸出援助之手，困難隨之而解，這就是和諧的力量!
以和為話題的作文 9
現(xiàn)在大家都在提倡建設(shè)和諧社會(huì)。雖然說(shuō)是這樣說(shuō)，但是沒(méi)有采取行動(dòng)，導(dǎo)致一些不文明的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。
舉個(gè)例子，一些人過(guò)馬路，為了貪圖方便，竟然踩踏綠化帶。這樣的情況屢見(jiàn)不鮮，電視媒體經(jīng)常報(bào)道，有關(guān)部門也有來(lái)處理，但是人們還是那樣做。有的人埋怨說(shuō)馬路中間沒(méi)有一條路可通過(guò)，所以只能踐踏綠化帶了。其實(shí)路并不遠(yuǎn)，如果再走一會(huì)兒，就可以安全的過(guò)馬路了。這可以說(shuō)人們的素質(zhì)太低了。如果你踐踏綠化帶過(guò)馬路，一旦出事，難道不是自認(rèn)倒霉嗎？你也要想想，綠化帶上的花草樹(shù)木在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，是很快樂(lè)的，然而被你的腳一踩，它們“哭”了。難道你忍心踩它們嗎？
要想改變現(xiàn)在的情況，那就要改變這種壞習(xí)慣，寧可走遠(yuǎn)一點(diǎn)，安全過(guò)馬路，而不踐踏綠化帶。只有這樣，大家才能自覺(jué)，提高自身素質(zhì)。
除了不踐踏綠化帶外，還要注意：不亂扔垃圾、不罵人……雖然這些只是小事，但是這些能反映出一個(gè)人的素質(zhì)怎么樣。
只有從這些小事做起，我們的'社會(huì)才會(huì)變得更加美好，更加和諧。期待這一天的到來(lái)！
以和為話題的作文 10
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的'天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。
走向和諧在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較，她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
走向和諧在于誠(chéng)信，誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！弊屛覀円黄鹱呦蚝椭C吧！
以和為話題的作文 11
都說(shuō)“家人團(tuán)聚就好”，可是我們家人每次聚到一起時(shí)，卻經(jīng)常爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
記得有一次，我考試很差，媽媽并沒(méi)在意，鼓勵(lì)我下次考好，可爸爸卻氣壞了，一直罵我“為什么沒(méi)考好？。媽媽說(shuō)：“偶爾一次考不好有什么關(guān)系？”，爸爸說(shuō)：“我問(wèn)她錯(cuò)在哪里都不知道，你還護(hù)著她�！本瓦@樣，他們一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉，一個(gè)晚上就為此爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，不肯罷休。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，只好把自己關(guān)在房間里看書(shū)了。
我弟弟還小，很會(huì)吵鬧，卻很“聰明，他知道在爸爸面前會(huì)裝乖巧，和媽媽卻老是頂嘴，有一次恰好被爸爸發(fā)現(xiàn)了，被爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓，弟弟委屈了，媽媽又不肯了“他還小嘛，不要和他斤斤計(jì)較�！卑职钟种肛�(zé)媽媽不領(lǐng)情：“我在幫你教訓(xùn)他呢，你倒怪我多事了！哎，好了，又吵上了，弟弟又在旁邊哭鬧，好煩啊，我只好又把自己關(guān)到房間里去了。
哎，這就是我家缺少的東西，和諧。我們小孩都能和諧互愛(ài)，大人怎么不知道給我們樹(shù)立榜樣，自己都像小孩一樣“不懂事”，動(dòng)不動(dòng)就吵架拌嘴呢？
以和為話題的作文 12
和諧社會(huì)，大概是所有人的夢(mèng)想。但是，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是和諧的因素。不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而于生邊的人斤斤計(jì)較，退一步，身后就是海闊天空。
生活中難免有各種各樣的小磨擦，像我，常常和同學(xué)吵架，打架�？珊髞�(lái)不都和好了嗎？當(dāng)時(shí)我非常不服氣，可一到第2天，又覺(jué)得自己做錯(cuò)了，為了那么點(diǎn)小事情，何必與好朋友鬧不和呢。我?guī)е捉醯男娜タ拷笥�，朋友一下又與我和好了。是啊，沒(méi)有人喜歡這種沒(méi)有好朋友在身邊的寂寞。
和諧社會(huì)，需要大家共同打造，四川地震中，一個(gè)一個(gè)的消防隊(duì)員為了救廢墟下的.孩子而葬身亂石，一個(gè)一個(gè)志愿者無(wú)私地捐獻(xiàn)出自己一輩子的積蓄，他門為什么那么做？就是為了營(yíng)救那些無(wú)辜的孩子。在8。0大地震的咆哮前，人們不是退縮，而是前進(jìn)。他們獻(xiàn)上自己的生命去維護(hù)社會(huì)的和平，去維護(hù)社會(huì)的和諧，這種行為實(shí)在令人感動(dòng)。
在中國(guó)人的頑強(qiáng)拼搏下，地震退縮了；在中國(guó)人的無(wú)私奉獻(xiàn)下，地震退縮了；在中國(guó)人那顆熱愛(ài)生命的心下，地震退縮了。地震帶走的，是無(wú)數(shù)人的生命，可帶來(lái)的，是社會(huì)的和諧。
退一步海闊天空，進(jìn)一步則是無(wú)限的光明。和諧社會(huì)是永遠(yuǎn)不會(huì)被擊倒的，因?yàn)槿藗儓?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)帶來(lái)和諧。
以和為話題的作文 13
清晨，迎著初升的朝陽(yáng)，我們身穿綠白相間的校服，陸續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。文明崗上值勤的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍分站在校門的兩旁，他們向每個(gè)經(jīng)過(guò)的人們送上一個(gè)燦爛的`微笑，給大家?guī)?lái)一天的好心情，同學(xué)們見(jiàn)面親切地打著招呼，見(jiàn)了老師熱情地問(wèn)個(gè)好……
美好的一天開(kāi)始了，我們?cè)谖拿骱椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。上課了，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課，老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，師生之間互敬互愛(ài)，我們?cè)谖拿骱椭C的教學(xué)中像海綿一樣地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。體育課時(shí)，老師邊示范邊講解，一節(jié)課下來(lái)，口干舌燥，滿頭大汗，我們細(xì)心模仿，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)，雖然大家很累，但毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的目標(biāo)，那就是要在各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)四（7）班的風(fēng)采，我們?cè)谖拿骱椭C的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操。
放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地掃地、拖地、倒垃圾，不怕臟，不怕累，干得熱火朝天，轉(zhuǎn)眼間，教室里的桌椅已擺放整齊，我們?cè)谖拿骱椭C的勞動(dòng)中得到了鍛煉。我們?cè)谛@里和老師一起編織著美好的理想，美麗的校園需我們共同努力，創(chuàng)建和諧的校園要從小事做起，美麗的校園我愛(ài)你，和諧的校園是我們的家。
以和為話題的作文 14
和，是一種凝于大千世界間的氣，它游走于山野林間，駐足于井邑，散入萬(wàn)家燈火，存入每個(gè)人心間。
每當(dāng)夏夜，熏風(fēng)低絮，如一只溫暖的手牽著我走向林間，玉般遙掛在空中的月，與翡翠般映著星光的潭遙相呼應(yīng)，皎潔的月光如輕絮般撫著大地，攏著樹(shù)林，繞著我的肩頭。時(shí)而歡快時(shí)而低沉的蟲(chóng)鳴和著我腳下落葉的沙沙聲，奏成一曲只屬于今夜的交響樂(lè)。此時(shí)，天地似乎又回到了渾如雞子的最初形態(tài)，一切都如初生時(shí)那般純潔、美妙，人與自然間的萬(wàn)物無(wú)聲地交融，互相支持、互相欣賞。古人以為“天人和一”正是一個(gè)人的最高境界，而今這個(gè)紛繁的時(shí)代，我們更應(yīng)當(dāng)踏入自然，尋找一種久違的天真，一種人與自然失去太久的和。
煙花三月的江南，真如人間天上。天施以淡淡的水彩，不至于灰暗，又藍(lán)得不讓人覺(jué)得突兀。氤氳的水汽裹著白墻黛瓦的小村莊，太陽(yáng)才升起，街邊已傳來(lái)了叫賣聲。攜著香味的蒸汽傳遍街上的每個(gè)角落。年輕的姑娘在嫩綠的楊柳簇?fù)硐�，踏著一地落花，跳著不知名的舞轉(zhuǎn)過(guò)小橋。水道中來(lái)往的小船漸多，一張張笑臉映著陽(yáng)光擠滿了眼簾。眼前一切仿佛畫(huà)中，胸中的柔情仿佛化作一股暖流，洗盡一身鉛華。這便是水鄉(xiāng)的和，如琬琰般渾然天成，令人沉醉其中。
而孟子有云“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！奔沂俏覀冃撵`的'歸宿，人生一世，誰(shuí)不曾期望一個(gè)滿堂兒孫其樂(lè)融融的家。老人身體健康，逗著籠中的鳥(niǎo)兒，講著從前的故事，一方小院，頤養(yǎng)天年。孩子笑著鬧著享受著童年的時(shí)光，一家人關(guān)系融洽，互相扶持。僅有家和，才能讓我們無(wú)后顧之憂，努力闖出屬于自己的天地。每個(gè)家都是我們用愛(ài)一磚一瓦搭建的，是我們最該熱愛(ài)最該珍惜的地方。在家中對(duì)老人多一點(diǎn)孝敬，給孩子多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，對(duì)家人多一點(diǎn)寬容，讓我們的心靈有一個(gè)更加溫馨的休憩之所。
“和”是一種為人的方法，是一種境界，更是一種萬(wàn)物運(yùn)行的“道”，它存在于我們千百年來(lái)傳承不息的文化中，存在于每個(gè)地方，僅有用心體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)和諧的美之端莊、大方、恰到好處。
以和為話題的作文 15
大自然，一個(gè)和諧的代名詞，今天我就看到了這和諧的美，生命的美。
清晨，下了微微小雨，不一會(huì)就停了。下樓看見(jiàn)了嫩綠的草，鮮艷的花朵上閃爍著晶瑩的光。太陽(yáng)照下來(lái)，將所有生命都打上金光，像鍍了金一樣。
櫻桃樹(shù)也結(jié)了果，綠里透著一絲一縷鮮紅，讓人好不著迷。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著歌，小狗在小道上奔跑，發(fā)出一聲聲愉悅的狗吠。
走在綠蔭道上，百里香散發(fā)出的香味令人心神向往，心里平靜了許多。樹(shù)枝編造出了天然的涼棚，許多人在這里乘涼。平常吵吵鬧鬧的人們，也全都安靜下來(lái)——大概是被這春天的和諧之美，大自然的和諧之美所吸引了吧。
一只蝴蝶在翩翩起舞，一只又一只蜜蜂在勤勞地工作，蟬兒們?cè)跇?shù)上唱著合唱。
吹來(lái)一陣春風(fēng)，只見(jiàn)幾個(gè)小孩子拿著風(fēng)箏，向前奔跑。風(fēng)箏飛得高高的，我的心也隨它飛了，飛向了遠(yuǎn)方，去感受大自然的美。我也隨之理解到了什么叫“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”……
我常常在想，到底春是什么?看見(jiàn)了這些，我就得到了答案。這并不是紙上或書(shū)上所寫的'，而是真真切切，你可以觸摸到的春天。
大自然啊，它賦予了我們那么多美，春夏秋冬的那種自然之美，它自己也是一種美——和諧之美。
以和為話題的作文 16
品德是美麗文明，體諒是廣闊真誠(chéng)，而和諧是閃著耀眼的光芒！一個(gè)家庭是需要他們的！有了它們，這個(gè)家庭才更加完美，更加光彩艷麗。我家呀，這些優(yōu)點(diǎn)甭說(shuō)了，當(dāng)然達(dá)標(biāo)了！不信你瞧。
文明品德
文明品德，這個(gè)啊，我家可有的說(shuō)，比如：不隨地亂扔垃圾，不損壞公物。…這可都沾了老爸的光，一家之主還真當(dāng)出了個(gè)好榜樣。我老爸雖然是老煙民，但每次抽完的煙頭都不扔在地上，總是規(guī)規(guī)矩矩的滅了火頭，放進(jìn)附近那花花綠綠的垃圾箱里…跟著，我們?nèi)叶紝W(xué)了起來(lái)把不需要的廢紙都放進(jìn)了垃圾箱…
互相體諒
這個(gè)稱號(hào)還得屬于慈愛(ài)的老媽！一次我在整理房間時(shí)不小心打碎了媽媽最喜愛(ài)的花瓶，“啪”？隨著花瓶碎了的一瞬間，我呆住了，想：怎么辦，這下要被老媽批了，我要撒謊嗎？不，我果斷的下了結(jié)論，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。媽媽帶著美好的`心情回來(lái)了，我不想破壞，可是…我低著頭向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，出乎意料是媽媽不但不生氣，還慈祥的摸了摸我的腦袋說(shuō)：“我理解你的心情，沒(méi)關(guān)系，只要勇于承認(rèn)你還是好孩子�。何姨鹆祟^，欣慰的看著媽媽…
和諧人人都有一個(gè)和諧的家，家家需要和諧。怎么樣，瞧見(jiàn)了吧！我家夠文明，夠體諒，夠和諧吧！
以和為話題的作文 17
寫作業(yè)寫累了，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶，我感受到了真正的和諧與寧?kù)o。西落的夕陽(yáng)在努力送著它的光輝，灑在墻上，墻變亮了，撒在地上，地變亮了，落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝，也亮了。
不遠(yuǎn)處的田野，鍍上了一層金色的邊。風(fēng)來(lái)了，麥田左右搖晃，似輕輕翻著的海。風(fēng)，是溫暖的風(fēng)，是舒適的風(fēng)。輕輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)陣陣清爽。這與冬季的嚴(yán)寒，是毫不矛盾的。風(fēng)吹來(lái)了霧，遠(yuǎn)處綠綠的草，已快看不清綠色。窗外晾著的衣服，家家戶戶，都飄著，擺著。小狗在悠悠的走著，聞一下花草，嗅一嗅芳香。
夕陽(yáng)快落下了，家家傳出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某床寺�。風(fēng)吹來(lái)了飯的香味。過(guò)年了，在外的人開(kāi)始回家。不多時(shí)，樓下傳來(lái)了鳥(niǎo)兒歸巢的歡叫聲，家人回家的寒暄聲�，F(xiàn)在呈現(xiàn)的`，是一派安寧的回歸圖。
天，似乎不冷了。小孩子開(kāi)始玩耍，歸家的太陽(yáng)的余暉，照在我家的紗窗上，折射出七彩的光芒。真正的和諧安適，并非需要多么美麗的地方，隱居山林，藏匿海角，遠(yuǎn)離喧囂。我就喜歡這個(gè)被綠色包圍的小山包。
太陽(yáng)下山了，帶來(lái)一片安寧和諧的夜。
以和為話題的作文 18
和諧，是現(xiàn)代生活中必不可少的一種禮貌也代表著這一個(gè)城市的整體品德和風(fēng)貌。所以，在生活中要多一點(diǎn)和諧，少一些爭(zhēng)吵和矛盾，盡可能多幫助生活困難的人……就拿乞丐來(lái)說(shuō)吧！
有真的也有假的，有些假乞丐為了讓錢來(lái)得快一點(diǎn)，就假裝成乞丐來(lái)騙路人的錢，最后，又被大家發(fā)現(xiàn)了。導(dǎo)致真的乞丐沒(méi)有飯吃。因?yàn)槿藗儾辉傧嘈牌蜇ぃ阉械钠蜇ざ籍?dāng)作是騙子，不給一分錢�？墒牵绻@樣，那會(huì)有多少真的`乞丐餓死街頭，難道這樣的畫(huà)面是和諧的嗎？答案是否任的，所以，如果有乞丐向你乞討，那你就給討錢的一點(diǎn)飯，討飯的一些錢。鄰居之間吵架是很頻繁的事，可是，有多少鄰居之間爭(zhēng)吵是真正的大問(wèn)題！
最多是樓上漏水了，樓下的去罵樓上的……如果，到了這時(shí)候有一戶人家讓步了，那不就沒(méi)事了嗎？俗話說(shuō)“退一步海闊天空”不就是這個(gè)道理嗎！
為了鄰居之間和諧，為了城市之間和諧，也為了世界的和諧，請(qǐng)大家有矛盾時(shí)退一步，看見(jiàn)有生活困難的人幫助他們一下……
以和為話題的作文 19
在我們從內(nèi)蒙古返回?zé)熍_(tái)的途中，高速路上，到達(dá)了一個(gè)服務(wù)區(qū)。這時(shí)候已經(jīng)走了三四個(gè)小時(shí)，車上許多人都要求上廁所。
當(dāng)我們走下車的時(shí)候，四五個(gè)看管服務(wù)區(qū)的人匆忙的把通往廁所的所有門全部關(guān)閉。我們四五十沒(méi)有辦法，只好讓導(dǎo)游去商量。對(duì)方的態(tài)度非常堅(jiān)決，以沒(méi)有水的理由拒絕。
無(wú)奈，我們只好從一個(gè)門擠進(jìn)去。對(duì)方有個(gè)人攔著，口中還罵著什么。擠進(jìn)去的人把窗戶打開(kāi)，更多的人從窗戶進(jìn)來(lái)。
當(dāng)我們都出來(lái)的時(shí)候，十幾個(gè)人與對(duì)方發(fā)生了口角沖突有人還拿出來(lái)相機(jī)“取證”，準(zhǔn)備把這件事在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。
到了車上，有人拿出了電話，投訴剛才的服務(wù)區(qū)。“要求領(lǐng)導(dǎo)道歉，否則我們會(huì)公布在網(wǎng)上”“要求有一個(gè)合理的解釋”。
最后，高速公路領(lǐng)導(dǎo)道了歉�！拔覀冃抡惺盏膯T工素質(zhì)比較低，在此我表示歉意……”
本來(lái)，這件事會(huì)有一個(gè)更好的.結(jié)果，如果員工能夠尊重我們的想法，打開(kāi)那道門，就不會(huì)有后來(lái)的事。這道門緊閉著，不僅會(huì)招來(lái)不滿，還會(huì)把和諧拒之門外。如果這道門洞開(kāi)，不僅會(huì)得到好感，還會(huì)是和諧駐扎心間。
以和為話題的作文 20
清晨，小鳥(niǎo)在歡唱，魚(yú)兒在歡跳，你的心在雀躍。
每天當(dāng)你走出家門的時(shí)候都會(huì)俯身聞一聞社區(qū)內(nèi)的花香，笑著和你的家人，鄰居說(shuō)早上好！
這里自然，人、車、路和諧有序;這里環(huán)境優(yōu)美，過(guò)著低碳的生活;這里居民安居樂(lè)業(yè)，人人把它當(dāng)成永久的家;這里居民重視教養(yǎng)，彬彬有禮;這里城市與鄉(xiāng)村和諧互動(dòng)，人與空間完美并存;這是一個(gè)包容的、多元的、和諧的和充分尊重居民生活的'理想社區(qū)。
這里，真正實(shí)現(xiàn)了心靈的和諧。這里的居民有一種“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的自信。這里的居民“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫望天邊云卷云舒”。這里的居民塑造積極的自我，工作之余努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我。
這里的居民知足常樂(lè)，不慍不火，波瀾不驚，守正中矩，扮演好自身的社會(huì)角色。這里的孩子學(xué)習(xí)努力，有禮有節(jié)，德智體全面發(fā)展。這里的居民誠(chéng)信待人，互相理解和信任，以和諧的心態(tài)對(duì)待社區(qū)各方面的人際關(guān)系，在和諧的人際環(huán)境中達(dá)到內(nèi)在心靈的和諧。
這是一個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)的社區(qū)，一個(gè)大家熱愛(ài)的家，永遠(yuǎn)的家！
以和為話題的作文 21
“天空的和諧，是穿一身蔚；森林的和諧，是穿一身碧；陽(yáng)光的和諧；是鍍一身金�！彼麄兊暮椭C有如鉆石般耀眼，又似砂礫般平凡。在我看來(lái)，和諧是人世上最遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的一種事物。
和諧，便是一份模糊。
時(shí)光匆匆，流年似水。我長(zhǎng)大了，童年便像一片葉子，從樹(shù)上飄落了下來(lái)，再無(wú)法重回大樹(shù)，只是依然翠得耀眼，那時(shí)總愛(ài)望天，幻想著自己能融入那片蔚藍(lán)，那時(shí)也愛(ài)躲進(jìn)“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲，那時(shí)的我和伙伴們奔跑在細(xì)雨中，歡快的`忘乎所以。
現(xiàn)在，依然是抬頭望天，但總有一種悵然若失的感覺(jué)，藍(lán)天、青草，或許真的少了些“東西”。
和諧，便是不和諧中的完美。
記得，幾年前學(xué)過(guò)一篇文章，他講述了一位老人與鳥(niǎo)的故事。這位老人能如此的與這些精靈們相處，這必是和諧了，這老人是位善人，那些鳥(niǎo)想必也是善的精靈了。
和諧，便是善與善的對(duì)白。
和諧不是成堆的鈔票、靚麗的衣服、遮掩痛苦的酒精，是心靈深處發(fā)出的一種感知，這種感知有影響力、有親和力，他會(huì)使所有人秩序井然，而不是亂叫亂嚷。
和諧也是一種美吧。
如果你試著將模糊、完美、對(duì)白、美演奏出來(lái)，再和上和諧，那么你將會(huì)得到和諧之韻。
以和為話題的作文 22
一路走去，展現(xiàn)在我眼前的是一片燦爛的景象：路旁的鮮花綻放著美麗的微笑，野草舒展著柔軟的枝條，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是和諧吧。
在幽谷深處，老子正帶著寧?kù)o安詳?shù)匚⑿χ�，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請(qǐng)教老子什么是和諧。
老子說(shuō)：“和諧者，乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！�
我頓時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧?kù)o，我?guī)е⑿Γo別老子，繼續(xù)前行。
不遠(yuǎn)處，孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請(qǐng)教什么是和諧。
孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧是也�！�
是啊，如此友愛(ài)、關(guān)懷的社會(huì)，確實(shí)是一種和諧。
我繼續(xù)向前走著，在汨羅江邊，我看到屈原那一張蒼老的臉。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹谶@飽含無(wú)奈與堅(jiān)定的一次次嘆息中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的'死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
以和為話題的作文 23
夏秋之交，是稻子熟的時(shí)候。風(fēng)一吹，金黃一片的波濤。有些稻田里，三五個(gè)人在一起，打著稻谷。家鄉(xiāng)沒(méi)有打谷機(jī)，是人們辛辛苦苦用手打的，雖然累，但也其樂(lè)融融。小孩在已經(jīng)打過(guò)稻子的田里，捉泥鰍，土里來(lái)，泥里去。弄得滿身都是泥巴。雖然，回家免不了是打罵，但是也玩得挺開(kāi)心。有時(shí)，還會(huì)受父母表?yè)P(yáng)。滿身的泥巴，換來(lái)的是歡樂(lè)的笑容。溪旁的落葉，飄在水上，捉泥鰍捉累了，就在那里，捧一把清涼的水喝下，舒服，在用水把泥巴洗凈，就更舒服了。
晚上，躺在涼椅上，數(shù)在星星，慢慢的，睡找了。涼快又帶有一絲悲傷的風(fēng)中，刺骨，但也舒服。秋風(fēng)襲人，秋風(fēng)中，彌漫著早菊的香。不是很香，但一樣令人心醉，淡淡的，雖然不是菊花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，但同樣讓人心曠神怡。幽幽的風(fēng)，上面乘著枯黃的落葉，飄過(guò)。原來(lái)小溪那魚(yú)，再也不從湖面山越過(guò)，只有枯黃的.野菊草。天空的星星，倒映在溪面上閃閃的，似燈塔。偶爾，蜻蜓點(diǎn)水，波出漣漪。月光下，一晃一晃，讓人感到無(wú)比的和諧。
秋之戀，寸漣心。
以和為話題的作文 24
和諧是美好的。在城市里和諧更是無(wú)處不在。
比如說(shuō)：坐公交車給老人和小孩讓坐、扶老人或殘疾人過(guò)馬路、商店里一個(gè)小孩在拿一樣放在很高的一樣商品，那個(gè)小孩掂起了腳沒(méi)有夠到，然后他伸長(zhǎng)了雙手跳起來(lái)拿還是沒(méi)有夠到，這時(shí)一位大人一伸手幫那個(gè)小孩那到了那一樣商品、下雨時(shí)一位大人和一個(gè)小孩同時(shí)攔下一輛出租車那位大人讓小孩先坐上出租車，而自己卻在風(fēng)雨中等著下一輛出租車，但要自知道在雨中等一輛出租車是多么的困難、還有一個(gè)人為了幫另一個(gè)人搬一下東西，原本想坐電梯坐到18樓的卻在3樓就停下了……
看到這里有些人有可能會(huì)問(wèn)現(xiàn)在城市里關(guān)于和諧的事件也太多了�！笆堑摹爆F(xiàn)在的城市越來(lái)越和諧了。其中最讓我記憶猶新的是我在陽(yáng)臺(tái)上看到的一幕——那天是一個(gè)下傾盆大雨的日子，一個(gè)人帶著雨傘，順利的走上了公交車。而其他的.人呢都沒(méi)帶雨傘，有一個(gè)沒(méi)帶雨傘的人好像有急事所以向公交車門跑去但他才剛走了一步傾盆大雨就把他淋成了落湯雞，帶著雨傘的人看見(jiàn)了，便走下了公交車站在車站和公交車門中間張開(kāi)雨傘，讓沒(méi)帶雨傘的人走到公交車?yán)�，等到所有的人都走到公交車�(yán)飼r(shí)他才上車。這時(shí)他的衣服已經(jīng)濕透了。
人間的和諧事件數(shù)不勝數(shù)呀。
以和為話題的作文 25
早晨的西湖，抹上了淡妝，出現(xiàn)在世人面前，湖面閃爍著神秘的光澤，似乎還隱藏著什么。當(dāng)清晨第一聲?shū)B(niǎo)鳴響起，松鼠還趴在樹(shù)枝上，均勻的呼吸著，睡得那么香甜。可是西湖早已熱鬧了。
人們?nèi)齻z倆地來(lái)到了西湖，享受早晨清新的空氣。坐在西湖邊的長(zhǎng)凳上，清涼的微風(fēng)，吹過(guò)我的雙肩，路邊的楊柳便蕩漾起來(lái)。看著風(fēng)平浪靜的西湖，心中有一種想法油然而生：要是人和大自然每天能如此般和諧那該多好呀！太陽(yáng)出來(lái)了！馬路上開(kāi)始車來(lái)車往了，汽車的喇叭聲驚醒了歡唱的鳥(niǎo)兒與鼾睡的松鼠，在荷葉邊上的打盹的野鴨，也飛走了。還記得前幾天報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞嗎？一戶人家的'空調(diào)上安下了群“不速之客”——麻雀一家�？粗恢恢恍÷槿膏秽淮�，那家主人決定今年夏天不開(kāi)空調(diào)，讓麻雀它們一家就在他們家的空調(diào)上“安居樂(lè)業(yè)”。
他們家的男主人還特地為麻雀一家建了一幢“別墅”。有時(shí)候，看見(jiàn)鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽不在，還喂些牛奶給小麻雀呢�？伤麄円患胰藚s扇著扇子，開(kāi)著電風(fēng)扇，過(guò)著夏天的生活。如果我家里也來(lái)了這樣的“客人”，那我也會(huì)用心去呵護(hù)它們，與它們友好相處，它們也會(huì)為我獻(xiàn)上動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌曲。那一定是一幅人與大自然最和諧畫(huà)卷！
以和為話題的作文 26
我的家住在揚(yáng)州的西區(qū)，緊靠火車站。四周美景環(huán)繞，旁邊還有一個(gè)大型的生活購(gòu)物廣場(chǎng)，一到夜晚，璀璨的燈光齊開(kāi)，繁華又美麗。
走進(jìn)小區(qū)的大門，一排排高樓整齊林立，映入眼簾，高樓周圍綠樹(shù)成陰，花兒爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的草地青翠欲滴，如絨毯般柔軟，我尤其喜歡躺在草地上和爸爸媽媽曬太陽(yáng)。這樣美好的景色讓小區(qū)變得更加迷人，我更喜歡我的家了。
這個(gè)美麗的小區(qū)，不僅有花草、樹(shù)木、樓房，還有小朋友們最喜歡的'游樂(lè)場(chǎng)地。每天晚上，都會(huì)有好多小朋友在這里追逐嬉戲。旁邊的運(yùn)動(dòng)器材上不停有小區(qū)里的居民輪流鍛煉身體，有說(shuō)有笑，大家談著家常，氣氛和諧。小區(qū)的中央還有一塊很大的場(chǎng)地，一半是籃球場(chǎng)，一半是羽毛球場(chǎng)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)年輕的哥哥和叔叔在那里打球健身，有時(shí)候還會(huì)有老爺爺，雖然年紀(jì)大了，但是對(duì)于強(qiáng)身健體，他們一點(diǎn)兒也不甘示弱呢！
每次周末我回到家，爸爸媽媽都會(huì)陪著我到小區(qū)散散步，欣賞小區(qū)的每個(gè)角落。他們邊走邊告訴我一定要愛(ài)護(hù)小區(qū)的每寸景色，因?yàn)檫@是我們的家，也是我們大家的家。
以和為話題的作文 27
和風(fēng)細(xì)雨的好時(shí)節(jié)，天地與人和。
和顏悅色的好感覺(jué)，人人很親和。
和諧中國(guó)，和諧中國(guó)，一個(gè)脈搏同心同德前程最遼闊；和諧中國(guó)，和諧中國(guó)，一個(gè)中國(guó)同歡同樂(lè)唱天下和。
祖海的一曲《和諧中國(guó)》道告了中華民族自古以來(lái)不變的理念——和。
當(dāng)今年代，就是一構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)。零八年奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上，大型的文藝表演出色地表現(xiàn)了中國(guó)文化的精髓。當(dāng)清新和諧的畫(huà)卷展開(kāi)，呈現(xiàn)出古代的“和”呈現(xiàn)今的“和”，不同字體的和演繹“以和為貴”的精神，表現(xiàn)了和諧為主的.理念思想。
活字印刷的“和”字表演讓我嘆服，但生活中的和諧之事讓我感動(dòng)。
一個(gè)山里人初到城市，看著穿梭來(lái)往而最終清逝的一輛輛汽車，看著幾手望不到頂?shù)慕鸨梯x煌的大廈，心中微微掠過(guò)一絲寂寥，心中蕩起一陣。走了一段路，山里人稍微有些口渴，便從背包里拿出白開(kāi)水。旁邊一位老人過(guò)來(lái)搭訕：“年輕人，從外地來(lái)謀生的吧？”山里人憨厚地一�。骸笆茄�！”那你可要好好干，在城里不比鄉(xiāng)下，要處處忍。
以和為話題的作文 28
我，在南湖第二小學(xué)也已經(jīng)將近五年了!我們的校園也顯得那么和諧、溫馨！
我們學(xué)校的一角有一個(gè)小池塘，里面的水可清了！連水底的魚(yú)兒都能看清楚！而四周，開(kāi)著一朵朵美麗的花兒！美極了！尤其是在學(xué)校講臺(tái)兩側(cè)的垂絲海棠!這海棠雖沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，但她并不是把自己的美顯露在外表，而是樸實(shí)無(wú)華的美，他給人們留下的，是她那冰清玉潔的品質(zhì)！這海棠，與我們相處了那么多年，裝點(diǎn)了我們的校園，也與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼！不要以為我們學(xué)校只是外表美，而同學(xué)們呢？也是個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)！記得有一次，我與號(hào)稱我們班實(shí)力最強(qiáng)的孫漢切磋羽毛球，一決勝負(fù)！
開(kāi)始了！我先發(fā)球！我一開(kāi)始就使出了最引以為豪的高吊球！原以為孫漢根本不會(huì)接到，可出乎意料的.是，他竟往后一腿，接住了球，并把球顛倒了“網(wǎng)前”，扣殺！可我也不是什么省油的燈，我利用扣球的沖力，當(dāng)球微微彈起時(shí)，我一會(huì)球拍，耶！打回去了！我有點(diǎn)沾沾自喜！
又過(guò)了幾個(gè)回合，我輸了！但我卻輸?shù)煤荛_(kāi)心，因?yàn)�，這是同學(xué)之間友誼的象征！
我們的校園是美麗的，我們的校園是有趣的，我們的校園更是和諧的！
以和為話題的作文 29
今天很早要出門，邊穿衣服邊嚼著早餐的我匆匆掃了一眼電視中的'內(nèi)容：一位大師正在講述一個(gè)故事。
故事的內(nèi)容是這樣的：有四位僧人分別叫：財(cái)富、名聲、地位、和諧。著四位僧人走到一戶人家門口，問(wèn)主人：“你愿意讓我們哪位進(jìn)門？”主人拿不定主意，便回家與家人商量。女主人說(shuō)讓財(cái)富進(jìn)，大兒子說(shuō)讓名聲進(jìn)，二兒子則說(shuō)讓地位進(jìn)。這時(shí)，小女兒說(shuō)：“讓和諧進(jìn)吧！”主人平時(shí)最疼愛(ài)小女兒，就按小女兒的話讓妻子請(qǐng)和諧進(jìn)來(lái)。妻子來(lái)到門口，問(wèn)“：請(qǐng)問(wèn)哪位是和諧大師？請(qǐng)跟我進(jìn)來(lái)吧！”說(shuō)罷，和諧就慢悠悠地跟著女主人進(jìn)了家門。可是另外三位大師也不緊不慢地跟了進(jìn)來(lái)。女主人大惑：“不是只讓一位大師進(jìn)嗎？怎么現(xiàn)在幾位都跟進(jìn)來(lái)了？”和諧道：“我們幾個(gè)有個(gè)約定，若有朝一日我被哪位主人請(qǐng)進(jìn)家門，他們幾個(gè)就都要跟來(lái)。”
大師娓娓道來(lái)，就像人生那樣既平淡有深刻。
是啊，這個(gè)世界若有和諧，就什么都有了，若沒(méi)有和諧，就什么都丟了。
一個(gè)人，有著羨煞旁人的財(cái)富，卻不會(huì)與人和諧相處，一輩子與人勾心斗角，那么他空有這么多財(cái)富又有什么用呢？要我說(shuō)，這些財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)為他帶來(lái)幸福的。
又想起大師的一句話：和諧社會(huì)，和諧人生。
以和為話題的作文 30
我住的城市很小，但它風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的山水之城。
國(guó)慶節(jié)期間，在長(zhǎng)江路上建的兩座天橋終于開(kāi)通了。這兩座天橋建立在十字路口，外形美，結(jié)構(gòu)巧，實(shí)用又耐用，每天都人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，它們給城市交通帶來(lái)了方便，成為能引以為豪的'不朽的空間藝術(shù)。
一個(gè)星期六的上午，我獨(dú)自一個(gè)人到爺爺家去玩，碰巧要經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口。一路上，我歡蹦亂跳，一刻也停不下來(lái)。到了那個(gè)十字路口，我心想，從天橋走太浪費(fèi)時(shí)間了，還是從下面開(kāi)溜吧！就在我準(zhǔn)備橫穿馬路時(shí)，突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在“呼哧、呼哧”地爬臺(tái)階呢！我馬上跑過(guò)去，要老奶奶跟我一道從下面走，沒(méi)想到老奶奶竟說(shuō)：“既然有了天橋，干嘛不走，再說(shuō)了，建天橋也不只是擺擺樣子的！”聽(tīng)了這一番話，我的臉“刷——”一下就紅了，一些和我一樣準(zhǔn)備從下面走的叔叔和阿姨不好意思地回過(guò)頭，要從天橋走。幾個(gè)叔叔還幫我把老奶奶扶過(guò)了天橋，老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
通過(guò)這件事，我們每個(gè)人應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的，試著改變自己的不良習(xí)性，為創(chuàng)建和諧社會(huì)行動(dòng)，我們這個(gè)城市的明天一定會(huì)非常和諧、美好、安寧！
以和為話題的作文 31
“和諧”在我們的生活中是十分重要的。因?yàn)橛辛撕椭C，才會(huì)有令人向往的家庭；因?yàn)橛辛撕椭C，才會(huì)有長(zhǎng)久的友宜；因?yàn)橛辛撕椭C，才會(huì)有強(qiáng)大的祖國(guó)......
我記得，有那么一個(gè)成語(yǔ)，叫做“以和為貴”。是啊，即使你錢財(cái)萬(wàn)貫，但與家人不和睦，那么你有再多的錢也不會(huì)開(kāi)心�！皭旱拢缓�、戰(zhàn)爭(zhēng)、悲慘；美德、和平、幸福、和諧�！边@是英國(guó)雪萊的.格言。一只遍體潔白的和平鴿，銜著嫩綠的橄欖枝，在人們的心海里飛翔了幾千年。和諧是全人類的共同的向往，是人類夢(mèng)寐以求的理想。追求和平的生活，是人類美好愿望與天性。和平，是人類賴以生存的基石，一旦成了海市蜃樓，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾便會(huì)籠罩在人類的上空。沒(méi)有經(jīng)歷體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，也許不能真正體會(huì)到和平那昂貴而又沉重的價(jià)值，不懂得珍，珍惜我們今天所享受的和平生活。
有時(shí)候，人們熱切盼望的和平，需要通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)；有時(shí)候，人們堅(jiān)決捍衛(wèi)的和諧生活，必須用勇氣、力量，生命來(lái)保衛(wèi)！在這樣的時(shí)候，我們會(huì)更加虔城地祈禱，祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)盡快結(jié)束，祈禱和平早日歸來(lái)，祈禱人與人，國(guó)與國(guó)之間都能消除芥蒂，放下武器，傾心交談。和諧，永遠(yuǎn)和愛(ài)在一起！
以和為話題的作文 32
今年春節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去上�？赐鬆敔敗�
晚上，我正和爸爸媽媽逛街的時(shí)候，看見(jiàn)了不和諧的一幕，一位老奶奶走著走著不知怎的摔了一跤，一位好心的哥哥看見(jiàn)了，連忙攙扶起老奶奶，可是，老奶奶并沒(méi)有感激這位哥哥，而是朝著這位哥哥大吼起來(lái)：“就是你推我，才把我跌骨折的！趕快賠我醫(yī)藥費(fèi)！”這句話招來(lái)了許多圍觀者，他們都一個(gè)勁地指責(zé)這位哥哥，說(shuō)他一點(diǎn)都不懂尊老愛(ài)幼。哥哥便臉紅耳赤地向大家解釋，可他們根本聽(tīng)不進(jìn)去，依然批判這位哥哥。我對(duì)老奶奶的做法感到憤憤不平，更對(duì)這位無(wú)辜的哥哥感到委屈，于是，我就對(duì)大家說(shuō)清楚事情的'來(lái)龍去脈，原來(lái)這位老奶奶雖然看似可憐在耍無(wú)賴！大家話頭一轉(zhuǎn)，又紛紛斥責(zé)老奶奶不講道德。老奶奶在大家的斥責(zé)中悄悄地?cái)D開(kāi)人群逃跑了。漸漸散去的人們還在說(shuō)一些批評(píng)她的話。
看到這幅場(chǎng)景，我很難過(guò)。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是作為一個(gè)受人尊敬老人，應(yīng)該先學(xué)會(huì)尊重他人、尊重自己、不無(wú)理取鬧，再讓別人來(lái)幫助你。這樣才能讓尊老愛(ài)幼在這個(gè)社會(huì)上更廣泛的傳播！
以和為話題的作文 33
每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！
其實(shí)，和諧家園就在人們的日常生活中，把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公共場(chǎng)所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！
想融入和諧這個(gè)大家庭，就要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)心群眾，樂(lè)于助人是一種美好的思想品德，只要你有這份心，能主動(dòng)扶老人過(guò)馬路，為老奶奶讓座那你就是個(gè)好學(xué)生。我們還要以講究誠(chéng)信、友愛(ài)、仁義、忠孝，以愛(ài)國(guó)家、愛(ài)百姓、愛(ài)和平為榮。多少年來(lái)，有多少仁義志士為追求和諧獻(xiàn)出了自己的生命，所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
5月12日的大地震，使無(wú)數(shù)老百姓葬身石堆下，使可憐的小朋友失去了學(xué)校，更使那美好的家園成為了廢墟。可是這場(chǎng)災(zāi)難卻讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。所謂一方有難，八方支援，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，為災(zāi)區(qū)每一位幸存者致以衷心的祝福。
和諧的'社會(huì)，美麗的家園需要我們繼續(xù)打造，讓我們懷著一顆善良的心，為和諧做一個(gè)新的開(kāi)始。為了我們幸福的生活努力起來(lái)吧。
以和為話題的作文 34
文明，時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，但有時(shí)，有些舉動(dòng)就會(huì) 讓文明“不翼而飛”，出現(xiàn)不和諧的一幕 ……
在炎熱的夏天，人們都喜歡在晚上出去散步，有一天晚上我也去散步。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)大人在小區(qū)的休息小長(zhǎng)廊吸煙，煙霧彌漫在空氣中，將原本清新的空氣立刻變成了渾濁。吸煙不但有害自己的健康，而且還傷害別人，難道他們不知道嗎？天啊！他們吸完煙后，還隨手將煙頭扔到地上。這不文明的.行為與環(huán)境不和諧。煙頭不僅會(huì)污染了環(huán)境，還可能引發(fā)火災(zāi)。我實(shí)在看不下去，于是，我只好繞道而行，繼續(xù)散步。沒(méi)走幾步，剛才不文明不和諧的一幕又上演了一遍，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩子吃著香蕉，本來(lái)沒(méi)什么的，可那小孩子居然將吃完的香蕉皮扔在地上，他身邊的家長(zhǎng)也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，不管小孩子隨便扔垃圾。如果這 時(shí)有位散步的老人不注意踩在上面摔倒了怎么辦？他們有想過(guò)嗎？就可能因?yàn)橐粋�(gè)不在意的動(dòng)作，令這原本和諧的畫(huà)面有可能變成悲懼！
朋友們，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)！將這些不和諧的一幕“刪除”掉，將文明的和諧的畫(huà)面留在我們身邊，讓社會(huì)變的更和諧。
以和為話題的作文 35
在現(xiàn)實(shí)生活中，處處可見(jiàn)和諧的景象。有樂(lè)于助人的，有熱愛(ài)環(huán)境的，還有提倡節(jié)儉的……和諧是人與人之間和睦相處、與愛(ài)同行的表現(xiàn)。
你看，今天的雨嘩嘩地下著，在道路兩旁，在各個(gè)角落都擠滿了沒(méi)帶雨傘的.人們。店門口，一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖，拿著東西，走路也不穩(wěn)，背也駝了。我正跑過(guò)去想幫老人時(shí)，一位年輕人已經(jīng)把雨傘遮到了老人的頭上。這一場(chǎng)面讓我感到欣慰。
在新年的第一天，環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诼放郧鍜呃褵熁ū竦乃樾紥叱梢蛔∩�。他們�(yōu)榱诵掳步那鍧嵑兔利�，放棄了和親人一起過(guò)年的機(jī)會(huì)，無(wú)論多么辛苦，都堅(jiān)持在自己的工作崗位上，因?yàn)樾掳步褪俏覀冏约旱募覉@。為了家園有更美好的明天，他們不惜付出自己的努力和汗水。我為這些過(guò)年還堅(jiān)持在工作的環(huán)衛(wèi)工人感到驕傲。
新年里，每個(gè)家庭都充滿了幸福、祥和的氣氛。從電視里，我看見(jiàn)，在大家?guī)椭轮亟覉@的四川小朋友們個(gè)個(gè)帶著歡樂(lè)的笑臉，一起慶祝快樂(lè)的新年。讓我們手拉手，心連心，一起祝愿四川人們創(chuàng)造更美好的明天吧！讓和諧永伴隨行。
以和為話題的作文 36
和諧是人與人之間溝通的橋梁。當(dāng)這座橋架起的時(shí)候，人與人之間的情感油然而生�！昂椭C”是什么？所謂和諧就是愉快、安定的生活。和諧是一種特別的美，是人們樸素而又美好的愿望。我家也有和諧的故事。我的外公是個(gè)養(yǎng)花迷。他和鄰居合養(yǎng)了一盆花�？梢哉f(shuō)，這盆花是外公的寶貝。有一次，我不小心碰掉了一朵花，外公的臉“由晴轉(zhuǎn)陰”，慈祥的他第一次皺起了眉。從此，我再也不敢碰那盆花，生怕再看到外公不高興的臉。過(guò)了些許日子，外公和鄰居卻因?yàn)檫@盆花該歸誰(shuí)的問(wèn)題爭(zhēng)辯起來(lái)。這場(chǎng)“僵戰(zhàn)”持續(xù)了一個(gè)星期…兩個(gè)星期……
兩家人再也沒(méi)有互相理睬過(guò)，那盆花也垂下了頭。每當(dāng)外公看到那盆花時(shí)，他總會(huì)吐一口氣，然后無(wú)奈的搖搖頭，垂頭喪氣地走過(guò)去。我實(shí)在是看不下去了。我不希望兩家人養(yǎng)的'花就此枯萎，鄰里之間的友誼就此破滅。我苦想了半天，終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法：我拿出了自己的零花錢，買了一盆一模一樣的花。我這么做了以后，兩家人都感到不好意思，他們互相道了歉，體會(huì)到人與人之間應(yīng)該多一份體恤，多一份諒解�，F(xiàn)在，花兒又恢復(fù)了以前的容貌，十分精神。讓我們一起構(gòu)建誠(chéng)信友愛(ài)、互幫互助的和諧社會(huì)。
以和為話題的作文 37
今天上學(xué)的路上，我吃驚地看見(jiàn)有兩輛車“接吻”了，雙方的司機(jī)都下了車。
他們先是推卸自已責(zé)任，推著推著都對(duì)罵了起來(lái)。一個(gè)人說(shuō)：“你趕著去投胎啊，沒(méi)看見(jiàn)闖紅燈��！”另一個(gè)人說(shuō)：“那你沒(méi)長(zhǎng)眼啊，你小心點(diǎn)，也不會(huì)相撞啊”。兩人說(shuō)著說(shuō)著就動(dòng)手打起來(lái)了。警察叔叔來(lái)了，先敬禮后處理�？墒遣还芫煸趺凑{(diào)解勸說(shuō)，到最后也是白說(shuō)一通。最后警察叔叔嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們不接受處理意見(jiàn)，都把車開(kāi)到交警隊(duì)接受，按規(guī)定接受違章罰款、扣分處理吧”。這倆人一聽(tīng)又要罰款、又要扣分，誰(shuí)也不敢再說(shuō)話了。唉，果然是倆個(gè)巴財(cái)?shù)募一铩?/p>
接下來(lái)，就是乖乖接受警察叔叔的快速處理了，只見(jiàn)警察叔叔左一言，右一語(yǔ)，可他們倆教育了一番。
我在車?yán)锟吹竭@不和諧的'一幕，不禁偷笑起來(lái)：“這倆家伙真是活該！”但是轉(zhuǎn)念一想，心里也不是滋味。因?yàn)�，我知道了我們社�?huì)上有很多不講文明，不遵守社會(huì)公德的人，構(gòu)成了社會(huì)不和諧的一面。我想，如果每個(gè)人都能夠做到寬容、大度、相互禮讓，那么這個(gè)社會(huì)一定會(huì)充滿文明和友愛(ài)的陽(yáng)光。
我一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的人！
以和為話題的作文 38
我們的城市不斷的發(fā)展，人們的素質(zhì)不斷的提高，語(yǔ)言行為也日趨文明。然而，在發(fā)展文明城市的同時(shí)，卻有著不和諧的景象。
好不容易到了雙休日，準(zhǔn)備美美地睡上一個(gè)懶覺(jué)�！斑耍�，咚咚……”賣餛飩的來(lái)了，竹筒的敲打聲聲入耳。我連忙用被子蒙住頭。剛迷迷糊糊的睡去，不知哪位女高音又在一展歌喉，“賣米糕，賣米糕——”那刺耳的.高音直鉆耳孔，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。“灌煤氣哎，灌煤氣——”又來(lái)了一位帶擴(kuò)音器的，煩死了，還是起床吧！洗漱完畢后，打開(kāi)作業(yè)本做起來(lái)�！岸垢X，新鮮美味的豆腐腦”，這一叫，把我的思路全叫沒(méi)了。剛停了一會(huì)兒，“甜玉米”又來(lái)湊熱鬧。睡又睡不成，寫又寫不了，我懊惱極了。
直到午飯時(shí)間，才安靜了一會(huì)兒，我趕緊奮筆疾書(shū)。午飯時(shí)間一過(guò)，“交響樂(lè)”又開(kāi)始奏響了！“西瓜、哈蜜瓜”首先登場(chǎng)，這高亢的聲音真夠亮的，足以讓幾百米外都聽(tīng)得一清二楚。緊接著“茶葉蛋”也不示弱，“廢銅爛鐵”“磨剪刀”“回收舊電器”等一一上場(chǎng)，好不熱鬧，搞得我煩躁不安，焦頭爛額。
這些行為，與我們創(chuàng)建文明城市多么的不相符。希望這些不和諧的交響樂(lè)不要再奏起，讓城市更加文明，讓生活更加美好！
以和為話題的作文 39
深秋的傍晚，西下的夕陽(yáng)映紅了晚霞，有只孤騖正向南方飛去；遙遠(yuǎn)的天際，清澈的秋水與天邊相接，交融為美麗的一線。
這幅來(lái)自王勃的詩(shī)句“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的秋景圖，安靜中藏著生機(jī)，動(dòng)態(tài)中流露出安逸，將大自然的和諧勾得如此協(xié)調(diào)。是啊，美麗的花朵，因?yàn)橛辛司G葉的襯托，才顯得鮮艷奪目；湛藍(lán)的天空，正是有了白云的裝飾，才顯得安靜安詳。一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，也正是因?yàn)楸舜酥g的'相互依存，相互襯托，相互促進(jìn)，才呈現(xiàn)出五彩繽紛的和諧。
清晨，白茫茫的霧籠罩著大地，聽(tīng)著大街上清潔工“沙沙”的掃街聲，看著學(xué)生們背著書(shū)包三三倆倆，結(jié)伴為群的向?qū)W校走去，或是看到上班的大人匆匆忙忙趕往工作單位的身影，也許你會(huì)驀然感動(dòng)。這些看似平凡無(wú)趣的生活，有著如優(yōu)美的旋律般動(dòng)聽(tīng)的和諧，有著感動(dòng)人心的力量。18世紀(jì)的德國(guó)人馬克思，他曾說(shuō)：“對(duì)美的追求是人類的本能�！逼鋵�(shí)，和諧是美的最高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，使人從煩躁變得安靜。
朋友，在你的心目中常保持一幅“落霞與孤鶩其飛，秋天長(zhǎng)一色”的秋景圖吧，擁有和諧，擁有對(duì)和諧的企盼，你的人生也一定會(huì)變得美不勝收！
以和為話題的作文 40
“和諧”作為當(dāng)今世界一個(gè)萬(wàn)眾矚目的詞語(yǔ)。其中要原因在于一個(gè)真正的民主的社會(huì)與和諧是密不可分的。
社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如森林沒(méi)有了樹(shù)木；社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如花園沒(méi)有了花朵；社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如大海沒(méi)有了水滴；社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如高山?jīng)]有了土壤�？傊鐣�(huì)離不開(kāi)和諧，和諧構(gòu)成社會(huì)。
作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)當(dāng)毫不推辭地說(shuō)：“社會(huì)需要我，和諧需要我。”我們來(lái)栽種森林中高大的`樹(shù)林；我們來(lái)澆灌花園中多姿的花朵；我們來(lái)創(chuàng)造大海中晶瑩的水滴；我們來(lái)堆集高山中厚實(shí)的土壤。我們共同創(chuàng)造和諧，維護(hù)社會(huì)。
社會(huì)的和諧并非一人所能創(chuàng)造。一個(gè)人維護(hù)和諧，而其他人破壞和諧，這樣的社會(huì)仍然不能算是和諧。和諧需要所有人去努力創(chuàng)造，去努力維護(hù)，這樣團(tuán)結(jié)一心，眾志成誠(chéng)，所謂“眾人拾柴火焰高”，只有萬(wàn)眾一心，才能維護(hù)社會(huì)和諧，才能建設(shè)一個(gè)真正的社會(huì)。由此可見(jiàn)，建設(shè)一個(gè)真正的和諧社會(huì)，需要每個(gè)人盡自己的綿薄之力，和諧并非一日之功，也并非一人之力。
因此，為了創(chuàng)造和諧，為了建設(shè)真正的和諧社會(huì)，我們應(yīng)該說(shuō)：“和諧需要我�！�
以和為話題的作文 41
昨天，我看到了一場(chǎng)不和諧的一幕。
在星期天，我和爸爸一起到長(zhǎng)城去游玩。到了那里，只見(jiàn)人山人海，人來(lái)人往，水泄不通，長(zhǎng)城腳下有許多 販子在賣衣服，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，那里有那么多漂亮的衣服，我們給媽媽買一件吧，怎么樣？”爸爸說(shuō)：“好的�！弊叩侥抢铮职謫�(wèn)：“這件衣服多少錢一件？”他說(shuō):"85元"。因?yàn)閶寢屜矚g紅色的.衣服，所以爸爸說(shuō)：“有紅色的嗎？”他不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有！”我們明明看到上面有一件紅色的，就請(qǐng)他把它拿下來(lái)，他更不耐煩地說(shuō)：“這件不買，是樣品。"還嘟囔了一句：真啰嗦！
于是，我們只好走了，剛走不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人在殷勤地招待一個(gè)外國(guó)人買衣服。等外國(guó)人走后，我們看出他對(duì)我們自己人的冷臉相待，對(duì)待外國(guó)人的滿臉熱情，我氣得想扔一個(gè)小石子懲罰一下他，可爸爸卻不準(zhǔn)，我只好走了。
在回去的路上，我心想：為什么他住在長(zhǎng)城腳下，卻沒(méi)有長(zhǎng)城的氣概；他生在中國(guó)，卻沒(méi)有中國(guó)人的骨氣呢？！
以和為話題的作文 42
周四，我乘坐5路車到南陽(yáng)，誰(shuí)知竟見(jiàn)到這樣一幕。
我剛上車，就見(jiàn)到一位青年男子，不顧身邊的老人，抽起了煙，要知道，香煙里不僅含有尼古丁和大量有害物質(zhì)，而且還鉛超標(biāo)，成年人聞到倒還可以，如果兒童長(zhǎng)期聞的話，很可能得小哮喘病、肺癌等疾病。想著想著，我趕忙捂住鼻子，心想：這個(gè)人怎么這么不愛(ài)惜自己的身體�。《磉叺睦先�，被煙熏味嗆得前仰后合，不住的咳嗽，咳得臉都紅了。
有位好心人說(shuō)：“哎呀，你別抽煙了，沒(méi)看見(jiàn)這位老人家一直咳嗽嘛！”而這位青年人好像一個(gè)“聾子”，聽(tīng)不見(jiàn)，真是“兩耳不聞窗外事，一心只抽‘圣賢’煙”啊。過(guò)了一會(huì)兒，他好像到站了，掐掉煙頭、彈灰、起身、邁大步走，一系列動(dòng)作，十分連貫。
青年男子下車后，上來(lái)了一位老爺爺。其他人熟視無(wú)睹，絲毫沒(méi)有起身讓座的“動(dòng)機(jī)”。突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，老爺爺差點(diǎn)跌到。突然，一個(gè)具有滄桑感的聲音傳來(lái)：“來(lái)我這坐吧。”是一位老爺爺，歲月在他臉上留下了不少的痕跡。
下車后，我想：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這種不和諧的.一幕本不應(yīng)該發(fā)生，應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，杜絕這不和諧的一幕！
以和為話題的作文 43
進(jìn)入了 21 世紀(jì)，祖國(guó)正在發(fā)生日新月異的變化。可是，在這個(gè)最古老的國(guó)家奏響新世紀(jì)的樂(lè)章時(shí)，我們也時(shí)常聽(tīng)到不和諧的聲音。
有一次，我和媽媽坐brt 去奶奶家。車上的人很多，我們找不到座位坐下，就只好站著了。我旁邊的位子上坐著一個(gè)大約 18 歲的大哥哥。在大慶路站有一位老奶奶上車了，她看見(jiàn)車上沒(méi)座位了，就只好伸手抓住了扶手。大哥哥看了一眼老奶奶，但是并沒(méi)有起身讓座。過(guò)了一會(huì)幾個(gè)叔叔對(duì)大哥哥說(shuō)：“哎，小伙子，你給老奶奶讓個(gè)座，好嗎？”大哥哥很不以為然，回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)打游戲。
這下子，車上指責(zé)的人就越多了�！斑@是哪家的孩子啊，怎么這么不懂禮貌啊！”“這孩子也真是的 ， 唉！”大哥哥還理直氣壯：“車上也不只是就我一個(gè)人坐著，為什么就要我讓座！”
這時(shí)，老奶奶說(shuō)話了：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我下一站就下車了，不礙事。”車到站了，老奶奶和大哥哥相繼下了車。車?yán)锏娜硕伎粗倌甑?背影連連嘆息。
我想：如果換成是我，我一定會(huì)給奶奶讓座的。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”我們要讓不和諧的事不再重現(xiàn)。
以和為話題的作文 44
我從小膽子大，媽媽常戲稱我為“天膽”，我也從沒(méi)怕過(guò)什么東西，可是那一次，我真的怕了。
一個(gè)周末，我去外婆家玩耍，正和伙伴們玩的高興時(shí)，卻出了意外。我們?cè)谝豢么髽?shù)下玩“老鷹捉小雞”，突然，當(dāng)“老鷹”的那個(gè)人指著樹(shù)上說(shuō)：“�。∧銈兛炜�!那兒，那兒有一條蛇！”“快跑呀！”也不知誰(shuí)喊了一聲。
我猛一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)樹(shù)上果真有一條細(xì)長(zhǎng)的'蛇，身上青、紅、白相間，正朝著我們不斷地吐芯子。那時(shí)我嚇壞了，因?yàn)槲页Ｔ陔娨暽峡吹饺吮簧咭漠?huà)面，我感覺(jué)全身都麻木了，平時(shí)一向清醒的腦袋也一片空白，不知該怎么辦，也指揮不動(dòng)那兩條被嚇得僵硬的腿了。不知過(guò)了幾分鐘，表姐拉著我就往回跑，我的腿還是不聽(tīng)使喚，還在僵硬著。回去之后，我的心怦怦直跳，腦海里不斷閃現(xiàn)著那條蛇剛才的樣子，我越想越害怕，呼吸也愈加急促起來(lái)。外婆知道我害怕，便給我講故事。
我的心情平靜下來(lái)后，又恢復(fù)了原來(lái)的“天膽”。我勇敢地拿起挑蛇的竹竿，決定去找嚇我的那條蛇“算賬”。到了那里，一個(gè)男孩子從我手中搶過(guò)竹竿，把蛇挑走了，放到大自然中......
人與蛇、人與大自然和諧相處是永恒的主題！
以和為話題的作文 45
人世間有太多不和諧的一幕，那都是些不懂得文明禮儀得人的所作所為。下面，就由我來(lái)講一段：路頭不和諧的一幕；吧！
那是一個(gè)星期六夫人下午，天氣悶熱，有一位戴著黑色墨鏡的叔叔，手里捧著個(gè)西瓜吃的正香吧。吃完后，只見(jiàn)他隨手把西瓜皮往后一拋，西瓜皮在空中劃了一道完美的'弧線，隨后就無(wú)情地掉在了大地伯伯的身上。
這時(shí)，從對(duì)面跑來(lái)一位小男孩�？礃幼雍孟袢哪昙�(jí)了，他跑過(guò)去對(duì)那位扔西瓜皮的叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您不要亂扔垃圾，現(xiàn)在的污染已經(jīng)造成了許多可怕的現(xiàn)象，在學(xué)校里，老師教育我們要保護(hù)環(huán)境。您身為一個(gè)大人，難道不應(yīng)該做的比我們更好嗎？”
那位叔叔不臉稍稍有一些紅了，但是他還是硬著頭皮說(shuō)：“嘿，你這小破孩兒，干嗎管我呀！憑什么管我呀！我好要做事，沒(méi)工夫跟你瞎扯，告訴你，不許跟著我，哼！”
小男孩也急了，說(shuō)：“就讓你拾個(gè)西瓜皮怎么了，再說(shuō)了這也是你扔的！”
那位叔叔顯然有些不耐煩了：“拾就拾，難不成我還會(huì)倒在你腳下！”說(shuō)完，就跑到西瓜皮那，拾起它，扔到了垃圾箱里。此時(shí)，我真佩服那個(gè)小男孩。
“露頭的不和諧”就這樣，被那位小男孩給解決了。
以和為話題的作文 46
一天早上，媽媽送我去上學(xué)，當(dāng)我們走到一個(gè)十字路的時(shí)候，看到了不和諧的一幕：
兩個(gè)騎電動(dòng)車的人，一個(gè)向南行，另一個(gè)向北行，至交叉路口時(shí)，因速度都很快，來(lái)不及剎車了，只聽(tīng)“砰”的一聲，兩人撞到一塊了，其中一個(gè)好像傷得不輕，躺在地上，掙扎了幾下，沒(méi)站得起來(lái)。這時(shí)周圍擠滿了看熱鬧的人，把車禍的現(xiàn)場(chǎng)圍得很緊，大家七嘴八舌地在議論著，有的還有說(shuō)有笑，可是沒(méi)有一個(gè)人幫忙救傷員， 這時(shí)候交通警察來(lái)了，卻被圍觀的人群擋在外面，進(jìn)不到內(nèi)面，最后不得不一個(gè)一個(gè)地疏散，耽誤了好長(zhǎng)時(shí)間，才把傷員送上去醫(yī)院的車子上。
這是多么不和諧的一幕啊，那么多人，只要有一個(gè)人拿出手機(jī)，打一個(gè)求救電話，或者幫助把傷員送上去醫(yī)院的`車子，就能盡快地救治傷員，為搶救爭(zhēng)取時(shí)間。如果交通警察來(lái)了，大家能迅速地讓出一條救援的通道，這樣也避免了耽誤傷員搶救的時(shí)間。
在我們這個(gè)文明的國(guó)家，文明的社會(huì)，卻發(fā)生這樣不文明的事，出現(xiàn)這樣不文明的人，讓人感到羞恥，我要告訴這里的人們，該覺(jué)醒了，我們是文明的城市，每一個(gè)人都要做文明的人，讓這樣的事情，不要再在我們的生活中發(fā)生了。
以和為話題的作文 47
大至天地萬(wàn)物，小至親友近鄰，遠(yuǎn)涉國(guó)際外交，近到待人接物，和，都是不可或缺的諍友。
自然界的發(fā)展不可無(wú)“和”。古語(yǔ)云：天地和而萬(wàn)物生。正是因?yàn)橛小昂汀保赵虏拍軌蛉霾ス饷饔谇�，大地才“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”；正因?yàn)橛小昂汀�，山水才能演繹“青山長(zhǎng)在，綠水長(zhǎng)流”的傳奇，才能呈現(xiàn)“山如眉黛凝，水若眼波橫”的柔美；正是因?yàn)橛小昂汀�，風(fēng)雨雷電才能奏響雄偉的交響，春夏秋冬才能周而復(fù)始的循環(huán)�！昂汀保棺匀唤绠a(chǎn)生，使自然界發(fā)展，使自然界美麗以多姿，神秘而多彩！
人與人的關(guān)系不能夠無(wú)“和”。無(wú)論是“和氣生財(cái)”或是“家和萬(wàn)事興”，都向我們傳達(dá)著一個(gè)信息：“和”是人際關(guān)系的減震器、潤(rùn)滑油，是生活的芳香劑�！昂汀�，能夠在我們出現(xiàn)誤會(huì)、產(chǎn)生分歧、發(fā)生矛盾時(shí)，充當(dāng)調(diào)停人，化一場(chǎng)既惱人難堪又劍拔弩張的干戈為玉帛。所以，當(dāng)我們爭(zhēng)吵得面紅耳赤幾乎兵刃相向時(shí)，為何不試著聽(tīng)從“和”的召喚和教誨，心平氣和地伸出雙手與對(duì)方相握當(dāng)我們冷戰(zhàn)靜坐相對(duì)無(wú)言時(shí)，為何不讓“和”來(lái)解開(kāi)我們心中的亂結(jié)，誠(chéng)心真意地給對(duì)方一個(gè)友好的微笑“和”，是針是線，輕柔地縫補(bǔ)著我們生活中的裂痕；“和”，是光是熱，驅(qū)散著我們心中的.陰云和寒冷。
當(dāng)然，“和”并不意味著無(wú)條件地退讓。求“和”，應(yīng)理解為追求和睦、和平、和諧，而不是無(wú)原則地打著“和”的旗號(hào)，做著與“和”背離的事�！昂汀庇衅渥陨淼脑瓌t和尊嚴(yán)。和為貴，便是當(dāng)我們錯(cuò)誤地責(zé)怪了別人時(shí)，向別人誠(chéng)摯地道歉；也是當(dāng)別人被我們錯(cuò)怪時(shí)允許他們據(jù)理力爭(zhēng)。這也是“和”，是讓“和”有更正確的立足點(diǎn)。
“和”，如陽(yáng)光，能夠溶解心中的堅(jiān)冰；如春風(fēng)，能夠拂去心中的陰霾；如火炬，能夠照亮人際的天空！“和”使人與人溝通更加有效，更加暢通。
“和”，如清泉，如明鏡，善鑒萬(wàn)物。她不僅僅折射出我們心靈疆域的寬廣與否，更映射出我們心靈宇宙的博大和深邃的程度。
“和”，以其深刻的與博大的包容，養(yǎng)育了自然，化育著人類，散發(fā)出迷人的馨香，曠遠(yuǎn)而持久，神圣且寶貴！
以和為話題的作文 48
和，是乍暖三春里的一聲問(wèn)候，親切悅?cè)?和，是嚴(yán)寒臘八的一個(gè)炭火，溫暖感人;和，是包納百川的。大海的寬容;和，是壁立千仞的高山的偉岸。
以和為貴，因和而愛(ài)，由和而合，和是興家之本，是旺國(guó)之基。因?yàn)闅v史的和鳴，才有今日的完美。
黃沙漫揚(yáng)，駝鈴?fù)褶D(zhuǎn)，黃昏里，王昭君撫動(dòng)琵琶奏響和鳴，幾許悲壯。正是這朔漠里的和鳴，才有了漢藩共一家的大漢。正是這紫臺(tái)外的和鳴，傳頌千載，讓人在月夜里感受漢藩融合帶來(lái)的欣喜，感受民族和好的強(qiáng)盛。
白雪皚皚，危峰林立，陽(yáng)光下，布達(dá)拉宮閃爍著漢藏融合的金光，文成公主的面紗脫落在山頂，覆蓋著白雪，飄揚(yáng)著藏曲的高亢，傳遞到大唐的古都。布達(dá)拉宮是民族相和的凝結(jié)點(diǎn)，文成公主奏響又一曲歷史的和鳴。
多少怨，多少淚，又多少感動(dòng)民族的和親馬隊(duì)在歷史的古道里消失，卻留給我們?nèi)缃襁@廣大一統(tǒng)的中華民族。中華民族的大度和寬容正是在一次次的民族之和契機(jī)中體現(xiàn)出來(lái)，而民族之和，又是由民族的寬容所度化的。
正如林肯說(shuō)，當(dāng)你和你的敵人成為朋友時(shí)，你便是消滅了敵人。用寬容一切的心和包容一切的胸懷去和解一切的恩怨，和解一切的矛盾，才能擁有博大，才能擁有強(qiáng)盛。
同樣的`道理，站在漫天星光下思考的康德告訴我的，“生氣，是用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自我”，以和為貴，以和為踏跳板，我們不僅僅擁有一個(gè)歡樂(lè)的人生，更能使眼前的敵人成為潛在的朋友。
和不僅僅是傳統(tǒng)言文化里的美德，也是現(xiàn)代禮貌里的風(fēng)尚。和，使中美中蘇關(guān)系正�；�;和使蘇聯(lián)從阿富汗撤兵;和，產(chǎn)生了APEC，產(chǎn)生了歐盟;和，使世界平息在團(tuán)結(jié)合作中;使無(wú)數(shù)心牽系著蘇門答臘島。
和，不僅僅是和好，更是和平。人與人之間的和平相處，民族與民族的和平相處，國(guó)家與國(guó)家的和平相處。因?yàn)楹停澜绮庞辛藧?ài)，才有了繁榮。
以和為話題的作文 49
和，是乍暖三春里的一聲問(wèn)候，親切悅?cè)耍?/p>
和，是嚴(yán)寒臘八的一個(gè)炭火，溫暖感人；
和，是包納百川的大海的寬容；
和，是壁立千仞的高山的偉岸。
以和為貴，因和而愛(ài)，由和而合，和是興家之本，是旺國(guó)之基。因?yàn)闅v史的和鳴，才有今日的美好。
黃沙漫揚(yáng)，在黃昏時(shí)分，王昭君撫琵琶彈奏著悠揚(yáng)動(dòng)人的樂(lè)曲，琵琶聲如泣如訴，仿佛在述說(shuō)著千年前的故事。這和鳴之音，如同朔漠中的一股清泉，潤(rùn)澤著大漢的疆土。紫臺(tái)外傳來(lái)的琵琶聲，歷經(jīng)千年傳唱，讓人感受到漢藩融合的力量，感受到民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)的喜悅和壯美。
白雪皚皚，高聳的卓瑪拉雪山下，陽(yáng)光照耀著布達(dá)拉宮，金頂閃爍著璀璨的光芒，仿佛是藏地神靈的庇護(hù)所。布達(dá)拉宮巍峨屹立，承載著漢藏文化的交融與傳承，是藏傳佛教的圣地。傳說(shuō)中，文成公主的面紗飄落在布達(dá)拉宮附近的雪山之巔，飄散著古老的藏族歌謠，傳唱到遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)安城。布達(dá)拉宮如同一座歷史的豐碑，見(jiàn)證著民族間的相互理解與和諧。
多少怨，多少汗水，又多少感動(dòng)民族的和睦馬隊(duì)在歷史的古道里消失，卻留給我們?nèi)缃襁@廣袤的中華大地。中華民族的寬容和包容正是在一次次的民族融合中展現(xiàn)出來(lái)，而民族融合，又是由民族的寬容所引領(lǐng)的。
正如林肯說(shuō)，當(dāng)你化解與敵人的恩怨，化敵為友時(shí)，你才算真正戰(zhàn)勝了敵人。只有懷著寬容的心和包容的胸襟，去化解所有的恩怨，調(diào)和所有的矛盾，才能擁有廣闊胸懷，才能變得更加強(qiáng)大。
同樣的道理，站在漫天星光下思考的康德告訴我：“憤怒，是用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。”以和為貴，以和為踏跳板，我們不僅擁有一個(gè)快樂(lè)的人生，更能使眼前的敵人成為潛在的'朋友。
和諧相處不僅是傳統(tǒng)文化中的美德，也是現(xiàn)代社會(huì)中的重要價(jià)值觀。和諧關(guān)系促成了中美、中蘇關(guān)系的正�；缓椭C氛圍推動(dòng)了蘇聯(lián)從阿富汗撤軍；和諧合作催生了APEC、歐盟等國(guó)際組織；和諧互助使世界在合作中更加穩(wěn)定；和諧相處，讓蘇門答臘島上的人們得到了更多的關(guān)注和幫助。
和，人與人之間的和好，民族與民族之間的友誼，國(guó)家與國(guó)家之間的合作，構(gòu)建了和平共處的世界。在和平的氛圍中，人們彼此尊重、理解、支持，共同創(chuàng)造出愛(ài)與繁榮的美好生活。
以和為話題的作文 50
世界上，每個(gè)人都不可能孤立的存在。所有的生物都是一樣的。只要是有生命的他們都需要交流，合作。所以，他們一定要有自己的好朋友。像人，昆蟲(chóng)，鳥(niǎo)雀，甚至還有植物。
一天我漫步在花園里，安靜而開(kāi)心的欣賞著這里的每一朵花，每一片葉，每一寸土地，每一棵樹(shù)，每一朵白云，他們看起來(lái)是那么的安詳，和平，安靜。如果再有幾片小田地和幾座田園小房子在這里的話，那可真就能稱得上世外桃源了。
不過(guò)，我總感覺(jué)還缺了什么，是的。
就在我要沉醉于其中的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了兩樣?xùn)|西，‘和平’和‘生機(jī)’。讓我發(fā)現(xiàn)這兩樣?xùn)|西的是兩只小蜜蜂。我看到，他們同時(shí)落到一朵花粉滿布的花上，大概是要采花蜜吧�？墒牵欢浠ㄍ瑫r(shí)落下兩只蜜蜂，這兩只蜜蜂會(huì)不會(huì)打架呢。我正這么擔(dān)心著。忽然，他們做出一個(gè)舉動(dòng)，這讓我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。我看到那只大一點(diǎn)的蜜蜂飛開(kāi)，讓小蜜蜂先采蜜，這是我發(fā)現(xiàn)大蜜蜂身上的蜜蜂并不多，而小蜜蜂的身上卻有很多，他再采一點(diǎn)就可以回去了，可以看出來(lái)，小蜜蜂和大蜜蜂都已經(jīng)很累了，因?yàn)樗麄冿w行的速度又低又慢，可是大蜜蜂為什么要先讓小蜜蜂采呢，等小蜜蜂采完之后大蜜蜂又去采，卻發(fā)現(xiàn)花蜜還是那么多，我看到了，因?yàn)樾∶鄯湟舶l(fā)現(xiàn)了，大蜜蜂的狀態(tài)，所以他故意飛開(kāi)，到另一朵花上去采，把多的留給他，大蜜蜂很高興似的.，它們采完花蜜之后，一起飛回去，我也跟著去了。
之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜂窩，有好多蜜蜂，他們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的生活著，沒(méi)有爭(zhēng)吵，只有和平和安樂(lè)。
看著這些蜜蜂，我不禁想起了我們的人類，如果我們?nèi)祟惸芟衩鄯湟粯樱沁�有什么問(wèn)題做不到，解決不了呢，和的力量是偉大的。
以和為話題的作文 51
說(shuō)到“和”，不免讓人想到“和氣生財(cái)”，“家和萬(wàn)事興”�！昂汀笔侨伺c人關(guān)系的調(diào)節(jié)，是對(duì)他人人格的尊重。要和諧，要和睦，這才是生存之道。
“和”生愛(ài)�！疤粕饺水�(dāng)知恩圖報(bào)，特別是震后遺孤，最知失親之痛，倍感滅門之苦，雖然有些人仍困難重重，朝夕為衣食而爭(zhēng)，但人之愛(ài)心，不會(huì)磨滅。”汶川地震后，唐山孤兒張有路在網(wǎng)上發(fā)了這樣一個(gè)募捐帖子，不到半個(gè)小時(shí)，共捐款了9萬(wàn)多元。唐山孤兒的團(tuán)結(jié)，點(diǎn)亮了千千萬(wàn)萬(wàn)顆熱血的心。“和”生愛(ài)，積聚著社會(huì)關(guān)愛(ài)的情。
“和”生力量。蘇軾是一個(gè)達(dá)觀的人，他一生關(guān)心民命，關(guān)心時(shí)政，居住在自己的`詩(shī)文和人格里。不管是受盡冤枉的“烏臺(tái)詩(shī)案”，還是與現(xiàn)實(shí)碰撞險(xiǎn)些送命，他都不曾如柳宗元憤懣，而寫《八愚詩(shī)》。他與百姓和樂(lè)，依舊高唱“回首同來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。他的平和，造福了百姓，也拯救了自己�！昂汀鄙α�，這也是一種智慧之美吧！
“和”生未來(lái)。和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想是和平的最好顯示。如今沙灘排球的關(guān)注度大不及排球，但沙排女將奪金率卻比女排的高。為什么？沙灘上打排球其難度高于排球，這就更需要配合默契，也正是由于難度的增加，沙排女將們才更團(tuán)結(jié)，奧運(yùn)拼搏精神創(chuàng)造了沙排歷史的更高�！昂汀鄙磥�(lái)，未來(lái)就在腳下，緊緊牽住彼此的手，未來(lái)會(huì)走得更遠(yuǎn)。
請(qǐng)賜予我們胸襟與雅量，讓我們平心靜氣地去接受不可改變的事。以“和”為美，生命因此而斑讕。茫茫暮靄中，尋找“和”的倩影。當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散殘霧，“和”會(huì)呈現(xiàn)雄偉的英姿。
春雨菲菲，“和”猶如充滿魅力的青春少女。
夏令朝陽(yáng)，“和”成為陣陣青春洋溢的雷雨。
秋霞傍晚，“和”勝似金碧輝煌的綿繡畫(huà)廊。
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