【精品】話題作文集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的話題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
那是一個(gè)秋日的課間，我正與同學(xué)嬉戲玩鬧，只見(jiàn)一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地跑到我的身邊，氣喘吁吁地說(shuō)：“小明，李老師找你！”我走在去辦公廳的路上，越走心里越有疑問(wèn)：雖說(shuō)我是調(diào)皮了些，可最近一直都是乖乖的，老師為何叫我去辦公廳呢？
來(lái)到辦公廳門(mén)口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門(mén)。李老師一見(jiàn)到我，眼中放射出了喜悅的光芒，她興奮地對(duì)我說(shuō)：“小明，你的`作文在市里比賽得了二等獎(jiǎng)！”
天哪！因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮�，我不禁呆若木雞�？删驮诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，木頭般的大壩瞬間被獲獎(jiǎng)的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見(jiàn)了，笑著拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“太激動(dòng)了吧，等會(huì)兒還要在班級(jí)給你慶祝呢！”
我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒(méi)幾步，我一跳三尺高，笑的閘門(mén)打開(kāi)了，我笑，我開(kāi)心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫(xiě)作文的日子：別人都是三年級(jí)才接觸作文，而我，在一年級(jí)時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫(xiě)了多少篇作文，也不知我這雙手寫(xiě)了多少文字。我的生活就在累與笑中度過(guò)。可不是嗎？付出是定會(huì)有回報(bào)的，我正是因?yàn)榭炭鄬?xiě)作文，才可以取得這般榮耀呀！
上課了，老師在班級(jí)當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)我接過(guò)那象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，和那凝聚著我的努力的獎(jiǎng)狀時(shí)，一束束熾熱的目光對(duì)準(zhǔn)了我。我沒(méi)有害羞，而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢允挚隙ǖ馗嬖V他們，我的榮譽(yù)，是由汗水換來(lái)的！
回到座位，我盯著獎(jiǎng)狀看了好一會(huì)兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。��！獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好！
話題作文 篇2
記得上學(xué)的時(shí)候曾拜讀過(guò)歐陽(yáng)修和峻青兩位文人頌秋之作，同題為《秋色賦》，前者悲涼，后者陽(yáng)光，大抵與所處的時(shí)代有關(guān)。古往今來(lái)，有多少文人墨客對(duì)秋的描寫(xiě)情有獨(dú)鐘？或贊五谷豐登、或感蕭瑟凄涼、或嘆秋高氣爽……。秋，在多少人眼中，就有多少個(gè)不同的景致。
前幾天，初秋的涼意剛剛襲來(lái)的時(shí)候，獨(dú)坐辦公桌前，望著窗外瑟瑟的秋風(fēng)，一時(shí)興起，突發(fā)感慨：“秋風(fēng)勁，樹(shù)葉黃，滿(mǎn)目盡蒼涼；倚窗前，暗神傷，何日見(jiàn)春光？”，拍幾張照片，隨手發(fā)了朋友圈，惹得朋友紛紛回復(fù)：“咋了？有事嗎？”，“好好的，傷感什么？”，不由得暗自好笑，其實(shí)與心境無(wú)關(guān)，只是覺(jué)得滿(mǎn)目的落葉總比不上春天的一派生機(jī)。但細(xì)細(xì)琢磨，春天固然溫暖，但秋天的收獲豈不更讓人欣慰？。蟄伏一個(gè)嚴(yán)冬享受的還不是秋天的碩果？待到春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，盼望的仍是秋天收獲的季節(jié)，正所謂“春華秋實(shí)”！
記得小時(shí)候，農(nóng)村還是集體灶、大鍋飯，每到秋季，每家每戶(hù)盼的就是生產(chǎn)隊(duì)分糧食，這關(guān)乎著全家將近一年的口糧，剛掰的玉米金燦燦的堆滿(mǎn)場(chǎng)院，鄉(xiāng)親們眼巴巴地等著，按人口過(guò)完秤，立馬歡天喜地地抬回家，家家戶(hù)戶(hù)的晚飯指定都是香噴噴的玉米糊糊。分地瓜一般是白天刨，晚上分，分完直接在地里切完晾曬，有時(shí)要干到半夜，為的是第二天抓緊曬干，這是一年的主食，遇到連陰天就倒霉了，地瓜干發(fā)了霉也得照樣吃，那年頭糧食非常緊缺，遇到不好的年景青黃不接也是常有的事。
現(xiàn)在的`日子不比過(guò)去了，那是一年比一年好， 溫飽更不成問(wèn)題。咱們蒙陰已成為江北最美鄉(xiāng)村，中國(guó)蜜桃之都、蘋(píng)果之鄉(xiāng)。蒙陰的秋天那是真真叫人醉了，山山嶺嶺，層層疊疊，紅紅的蘋(píng)果，柿子，山楂，襯著火紅的紅葉，正是應(yīng)了那句廣告詞：“紅動(dòng)中國(guó)，崮秀天下”！
中秋的一天，和朋友相約到岱崮上旺村看紅葉，在半山腰，途徑一個(gè)蘋(píng)果園，一對(duì)夫妻正在緊張忙碌地摘蘋(píng)果，那滿(mǎn)山滿(mǎn)地的蘋(píng)果不由令我們駐足，朋友自外地來(lái)，見(jiàn)到此景，禁不住一陣狂拍，把壓彎枝頭的蘋(píng)果留在了鏡頭里。女主人告訴我們：他們兩口子從蘋(píng)果掛果就吃住在果園，秋天收獲了，賣(mài)完就該松口氣回家了。說(shuō)話間，已麻利地給當(dāng)家的炒好了菜，燙好了酒，她熱情地讓我們品嘗蘋(píng)果，我們也不客氣，咬一口，又脆又甜，滿(mǎn)口的果汁。朋友調(diào)侃她，兩口子整天在一起，吵架嗎？她笑著說(shuō)，侍弄果園像照看孩子，為了成熟的那一天，一刻也不敢懈怠，哪有功夫吵架？望著他們淳樸的神情，我們竟忘了此行的目的，直到夜幕降臨，山上的紅葉也淹沒(méi)在夜空中，我們留下祝福，期待他們明年秋天更豐收，才告別下山，雖沒(méi)欣賞美景，卻也不枉此行。
此刻仍獨(dú)坐窗前，不過(guò)窗外已是漆黑的深秋的夜，伴著淅淅瀝瀝的秋雨，這小雨來(lái)的正是時(shí)候，久旱的土地早就渴望秋雨的滋潤(rùn)，不甘過(guò)早融入泥土的樹(shù)葉還勇敢地傲立枝頭沙沙作響，秋去冬來(lái)，春來(lái)暑往，期待明年又一個(gè)果實(shí)累累的秋天！
話題作文 篇3
品味一個(gè)詞人，品味一種人生。
李清照，一個(gè)有著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，又兼懷著“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”凄愴的千古詞人。她，仿佛一杯濃茶，清香又苦澀。
讀《點(diǎn)絳唇·蹴罷秋千》，品得她的少女懷春的矜持嬌羞。
“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”。
年少的時(shí)光無(wú)拘無(wú)束，懷春的少女天真活波。蕩罷了秋千，一身疏懶，卻忽聞客至，只得“和羞走”。
行卻履遲，回首又把青梅嗅。這一回首，頗有“回眸一笑百媚生”的貴妃媚態(tài)，亦有“一眼萬(wàn)年”的“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅”的兩小無(wú)猜。
于是，她的文字里流淌著清香、甜蜜與羞澀。
讀《鳳凰臺(tái)上憶吹簫》，品得她的情深意切，不舍離別。
“生怕離懷別苦，多少事、欲說(shuō)還休”。
婚后的生活恩愛(ài)又甜蜜，或是“賭書(shū)消得潑茶香”的閑情雅趣，或是“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的別致情懷。
唯一需要苦惱惆悵的是與趙明誠(chéng)暫時(shí)離別，閨門(mén)空盼。
也許所有志同道合、情深意切的夫妻，面對(duì)離別總是“滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓”的不舍與悵惘。
她的內(nèi)心第一次品嘗到了悲與苦，她的人生也初次接觸相思與離愁。
讀《永遇樂(lè)·落日熔金》，品得她的孤獨(dú)寂寞，客居離苦。
“不如向簾兒底下，聽(tīng)人笑語(yǔ)”。
寶馬香車(chē)、酒朋詩(shī)侶的繁華落盡，步入中年的她，經(jīng)歷了山河淪喪的國(guó)破，走過(guò)了丈夫亡故、文物散失的傷痛，如今還要獨(dú)自品嘗寄居他鄉(xiāng)，凄風(fēng)苦雨的孤獨(dú)寂寞。
曾經(jīng)的元宵節(jié)有多少歡樂(lè)，如今的`佳節(jié)里就承載了幾多的惆悵。
她，蒼老憔悴，滿(mǎn)面風(fēng)霜，面對(duì)屋外的歡聲笑語(yǔ)不由得想到不如在簾子底下，坐聽(tīng)他人笑談。
心中波瀾驟起，可她的悲傷，她的寂寞卻無(wú)人撫慰，只得在詩(shī)里稍作排解。
這位傳奇的易安居士，一生有過(guò)天真爛漫的少女時(shí)期，有過(guò)“白首不相離”的青年階段，有過(guò)客居他鄉(xiāng)，遙望故國(guó)的晚年時(shí)光。
她，開(kāi)創(chuàng)了女作家愛(ài)國(guó)主義創(chuàng)作的先河。
她，為后世留下了一個(gè)女性愛(ài)國(guó)的光輝典范。
她，如一杯清茶，初見(jiàn)一眼見(jiàn)底，再見(jiàn)余味悠長(zhǎng)。
品味李清照，品味她那如茶般的清香又惆悵。
話題作文 篇4
總是會(huì)不滿(mǎn)，總是會(huì)羨慕，我們不滿(mǎn)于現(xiàn)狀，羨慕別人所擁有的，這是我們的“心聲”。
這真是我們的“心聲”嗎？
生活是一面鏡子，你對(duì)它不滿(mǎn)，露出丑惡嘴臉時(shí)，它也會(huì)對(duì)你睚眥必報(bào)，可如果你對(duì)它露出微笑來(lái)，它便會(huì)對(duì)你彎彎眼睛。只有我們真正灑脫了，才會(huì)真的不慕名利，過(guò)得悠閑舒適。
小猴子撿了芝麻丟了西瓜。兒時(shí)聽(tīng)著好笑的故事如今想來(lái)倒也是蘊(yùn)含著深意的'。小猴子懷中抱著一個(gè)，心中卻執(zhí)拗地認(rèn)為另一個(gè)是更好的，于是它放下西瓜，撿起那一粒小小的芝麻。最后小猴子后悔了，可它再也找不到那個(gè)曾經(jīng)屬于它的西瓜了。
小猴子也代表了大多數(shù)人。他們懷里有著大西瓜，卻“身在福中不知�！保晃兜肽钪鴦e人懷里的“芝麻”，殊不知“彼之蜜糖，吾之砒霜”，最后西瓜丟了芝麻也沒(méi)得到，落得了個(gè)凄凄慘慘的下場(chǎng)。
曹操是個(gè)梟雄，他聰明一世，可是后來(lái)卻一時(shí)糊涂中了周瑜的計(jì)。曹操念著黃蓋是老將，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，便留了他在軍中，不顧下屬勸阻，不知道自己是走進(jìn)了圈套，最后被蜀吳聯(lián)手逼回了北方。
與其羨慕他人，倒不如坐下來(lái)，靜靜烹一杯茶，煮一壺酒，忙里偷閑，尋得浮生半日歡。多想想自己擁有的吧，朋友、親人、愛(ài)人。你看，我們已經(jīng)擁有了那么多，何必時(shí)刻不安于現(xiàn)狀，去追求那不存在的海市蜃樓、水月鏡花、世外桃源？
這是我們的“心聲”嗎？
靜坐凝思，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的心只是渴望更多溫暖，而這些溫暖，又恰好一直就在我們身邊。
何必羨慕他人所擁有的一片天，放下心中欲望和貪念，便可不羨鴛鴦不羨仙。
話題作文 篇5
“五年級(jí)的試卷滿(mǎn)天飛，作業(yè)永遠(yuǎn)不夠多……”這首歌可謂是“深得我心”，唱出了小學(xué)生巨大的壓力，與被時(shí)代逼著報(bào)班的無(wú)奈。
清楚地記得，有一天本來(lái)應(yīng)該自習(xí)的托管課被一陣急匆匆的腳步聲打斷了�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在我來(lái)布置一下今晚的作業(yè)�！闭Z(yǔ)文老師一邊說(shuō)，一邊飛快地在黑板上寫(xiě)著�？粗诎迳厦苊苈槁榈淖舟E不斷增加，我連忙取出作業(yè)本飛快地抄起來(lái)，手抄得又酸又疼。老師寫(xiě)完了黑板，停頓了一下，問(wèn)：“抄完了嗎？”“沒(méi)有�！蔽覀冇袣鉄o(wú)力的.回答。老師皺了皺眉頭，無(wú)奈地說(shuō)：“那把昨天抄過(guò)的第一至第八單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)再抄一遍。”“啊，都抄三次了！”“能不能有點(diǎn)新意？”“我都用了兩個(gè)本子了�！薄г孤曧懥似饋�(lái)，可老師不以為然，走出了正在哀鳴的教室。
“啪嗒，啪嗒……”數(shù)學(xué)老師踩著點(diǎn)走進(jìn)了教室，黑色的高跟鞋仿佛踏著我們的心弦。當(dāng)看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師手里抱著的一大疊試卷時(shí)，我感覺(jué)天昏地暗，日月傾倒，只有那白得刺眼的試卷，仍然停留在視線中心。“把試卷做完就可以了�！睌�(shù)學(xué)老師云淡風(fēng)輕，不驚不乍的說(shuō)。殊不知，我們的內(nèi)心已經(jīng)徹底崩潰。
老師，請(qǐng)您不要再布置那么多作業(yè)了。請(qǐng)您放下手中的粉筆，拿起板擦，擦去作業(yè)，還我們一天的自由，好嗎？
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