以我為話題的作文（通用41篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的以我為話題的作文（通用41篇），希望能夠幫助到大家。
以我為話題的作文 篇1
綻放是花的進步，發(fā)芽是柳的進步，清澈是河的進步，湛藍是天空的進步。世界每天都在發(fā)生變化，每天都在進步。
以前我是一個很怕黑的女生，睡覺都要開著燈，自己不敢自己一個屋，天黑之后就不敢出家門。因為這個，我就獲得了“膽小鬼”的稱號。
后來，我記得在一次意外中，我變大膽了。事情是這樣的：在一個漆黑、恐怖的也晚，我本想在家里看會兒電視就洗腳睡覺的，可誰知，媽媽說家里的香皂用完了，讓我去買一塊。我聽了，透過窗戶看了一下外面的漆黑，不由自主地咽了一口唾沫，又看了一下媽媽堅決又嚴肅的神情，只能拼一把了。我小心翼翼地走出小院，又睜一只眼地走到胡同口，看了一下寂靜又恐怖的小道，躊躇了一下，又抱著試一試的心態(tài)走了上去，在路上，只聽見我自己的腳步聲，生怕發(fā)出一點兒別的聲音，出乎意料的事情發(fā)生了，我旁邊的草叢中有一點兒聲音，響聲越來越大，我努力地向前一扒，我還以為是一些妖怪，魔鬼什么的，可卻是一只可愛的`小狗，我嚇了一跳，把小狗放回去，繼續(xù)向前走，終于買到了香皂，我跑回了家�；氐郊液螅野盐倚量噘I來的香皂給了媽媽，媽媽說“你進步了，真棒！”我很驚訝，因為我克服了心里的恐懼。
現(xiàn)在的我，是一個膽大、豪爽的女生。
我進步了！
以我為話題的作文 篇2
我喜歡自由，我喜歡不被束縛；我喜歡清晨的空氣，荷葉上的雨露；我喜歡艷陽的天空，艷陽的草壇，艷陽的午后；我喜歡一個人背著手徒步，一個人迷路；我喜歡看一個人的笑容，一個人沒有憂愁，一個人心聲的吐露。
我喜歡不緊張的氣氛，我喜歡寧靜和肅穆；我喜歡看別人在臺上輕舞，我在臺下的人群中觀賞，對著空氣輕撫；我喜歡嬰兒的`啼哭，我喜歡她眼神的清楚；我喜歡清晨洗面后的眉目，早餐后的滿足；我喜歡長長的道路，道路上從不匆匆的腳步。
我喜歡時間永遠停住，我喜歡所有一切的最初；我喜歡一切美好的國度，夢中的神秘禮物；我喜歡沒有結(jié)局的劇目，沒有開始的傾述；我喜歡被小雨潤濕的舒服，我喜歡被人呼喚的重復(fù)；我喜歡雙手合十，祈禱所有人沒有痛苦；我喜歡電影中的善良人物，我喜歡輕柔的音符。
我喜歡幻想，我喜歡生命的感動；我喜歡在夢中不要醒來，我喜歡現(xiàn)實不太粗疏；我喜歡自己病痛中家人匆匆的腳步，來來去去的一杯苦苦的幸福；我喜歡用手將湖里清澈的水捧住，讓湖邊的花草歡呼，讓水中的游弋孤獨；我喜歡不盡的假如，假如中的演出，假如中美麗的滿足。
我喜歡愛的濃烈的濃度，我喜歡為一個人將記憶永遠黏住；我喜歡在日志中悲歡離合，讓心痛苦；我喜歡生活，我喜歡朋友，我喜歡一切事物。
以我為話題的作文 篇3
我的皮膚有點黑，圓圓的臉，柳葉般的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一笑就會露出兩個甜甜的酒窩。一頭烏黑的'長發(fā)扎著一束馬尾辮，走路時晃來晃去，可愛極了。
我是一個勤觀察、善動腦的女孩。我遇到任何問題，都要打皮砂鍋問到底。為什么會下雪？天為什么會下雨？……總是把爸爸媽媽問得面面相覷。最后，我只得自己上網(wǎng)尋找資料。
一天放學(xué)回家的路上，我被一陣陣蟬鳴給吸引住了。于是我放下書包，雙手環(huán)抱著樹，腳一蹬一蹬地往上爬。爬到了樹頂，只看見一只雄蟬，他是靠俯部發(fā)聲器發(fā)聲的。我開心得眉開眼笑。可是手一松，“撲通”從樹上掉了下來，剛想爬起來，又被一群螞蟻吸引住了，我忘記了疼痛，雙膝跪下，雙手趴在地上，屁股蹶得老高，眼睛睜得滾圓，鼻子幾乎湊到了地面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻大軍，看他們齊心協(xié)力地搬著食物往樹上爬。天色慢慢地暗了，雷聲隆隆，烏云密布，我仍全神貫注地看著他們的一舉一動。一會兒，下起了傾盆大雨，我連忙把書包頂在頭上匆匆地跑回家，我已經(jīng)成了一只落湯雞。我顧不上換衣服，就打開電腦尋找資料�！鞍�，原來螞蟻搬家就預(yù)示著要下雨了�！蔽腋吲d地大叫起來。媽媽跑過來，眼睛睜得圓圓張大嘴巴望著我……
瞧！我就是這樣一個勤觀察、善動腦的小女孩。
以我為話題的作文 篇4
從小到大，我們會遇到很多老師，這些老師各有特點：有的嚴肅、有的善良、有的溫柔、有的幽默……其中我最愛的就是我的語文老師。
語文老師今年四十歲左右，中等個子，瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發(fā)，長長的臉，他的`臉上常會露出親切的笑容
語文老師對工作很認真，他每次批改一次作業(yè)都用很長時間，有事他改試卷要改個一兩天呢。記得有一次我在家里默寫《南鄉(xiāng)子》時吧“千古興亡多少事？”中的問號寫成了逗號，我認真檢查作業(yè)都沒有檢查出來，？等到第二天給老師改了，才知道這個錯誤，這個錯誤印入腦海再也沒有犯過了。
語文老師還是一個嚴肅的老師，他為了讓我們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，他上課不讓我們開小差。又一次，我被調(diào)換到講臺旁邊，因為老師在我后面，面朝后面。我本以為老師看不見，誰知道被他的“火眼金睛”看到了，
下課他吧我叫到了他的辦公室。他摸著我的頭說，今天這是對你是個教訓(xùn)，我希望你下次不要開小差了。
老師有時雖然嚴肅，但也很溫柔。一次上課，我頭突然很痛，臉紅的像小蘋果，老師看到了。急忙朝我走來，摸著我的頭說：“你發(fā)燒了，我給你的媽媽打電話�！贝藭r我的心里被他的愛深深的感動了，他是那么的親切，和藹可親。
在我的眼里，老師不僅僅是老師。就像是我的親人。此時我最像對我的老師說：“老師您辛苦了！”
以我為話題的作文 篇5
海里的魚兒離不開水，天上的鳥兒離不開天空，二我們學(xué)生離不開的是您——我敬愛的老師
我的老師有一頭烏黑的長發(fā)，還有一對柳葉眉，像極了彎彎的小船。眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。老師還長了一個漂亮的小嘴巴，從嘴巴里冒出動聽的聲音給同學(xué)們講課。我的老師身材高高的，不胖也不瘦，老師經(jīng)常低下頭彎下腰看著我們的眼睛說話問問題。
我的老師非常認真負責(zé)，她批作業(yè)的.時候很入神，她坐在椅子上，雙腳平放在地上，一只手放在作業(yè)上，一只手拿著筆，低著頭。當(dāng)她批改的同學(xué)作業(yè)全部都對的時候，老師雙眼充滿欣慰的光芒，眉毛舒展，嘴角上揚。當(dāng)她批改的同學(xué)作業(yè)不認真，錯題連篇的時候，老師的眉毛會緊緊皺在一起，嘴角下垂，雙眼無光表情失落。每次看老師批改完全班同學(xué)的作業(yè)，都會用手縷縷額頭，握緊拳頭捶捶腰。我很想上前幫老師捶捶背減輕她的疲勞。
我的老師還是一個嚴謹?shù)睦蠋�。有次上課，老師站在講臺上，一手拿著課本，一手拿著粉筆，老師問問題的時候，有一個同學(xué)回答的非常好，老師很開心，眉毛微微上揚，嘴巴微微上翹像一只小船。但是，有一位同學(xué)上課玩耍不認真聽講，老師看到了很生氣，眼睛瞪得大大的，快步走過去，用課本拍在他的桌子上，同學(xué)反映過來認真聽課。
我喜愛我的認真嚴謹?shù)暮美蠋煟?/p>
以我為話題的作文 篇6
很小的時候，我的快樂是充實的，是簡單的，幾顆甜甜的糖果，幾片松脆的干，幾件漂亮的衣服，這些就是小時候我的快樂。因為我的快樂很容易滿足，所以小時候的我總是樂呵呵的。
但是，現(xiàn)在我們的書包逾然加重，快樂也變得復(fù)雜，變的.稀少而模糊。快樂微薄的的氣息幾乎讓我感到窒息，可是快樂又似乎無處不在，無時不在��！我感受到了，我的快樂就是身邊的同學(xué)，好同學(xué)們。
身為六年級學(xué)生的我們，只有兩個愿望，一是拿到好成績，二當(dāng)然是是與同學(xué)來一個最后的“聚會”啦�；貞浧鹋c同學(xué)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，看見過彩虹，也接過風(fēng)雨的洗禮。那是一些多快樂的事啊。我們從素不相識，到熟絡(luò)，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網(wǎng)球。還有那一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們同心協(xié)力，解開了一道道奧數(shù)難題，那成功的快樂，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳肴，讓人回味無窮。與同學(xué)的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂。我真不舍得與"快樂”們分開，希望再一次與他們?nèi)ミ\動運動，聊聊閑話�？墒恰昂玫奈恼驴傆芯涮枺豢鞓返囊惶煲部傆惺c的鐘響”一時而已，我不會忘同學(xué)們的，同學(xué)們還是我的快樂，一時的分開不要緊，我堅信，有緣的未來我們會相遇。
其實有了樂趣，就有快樂，只要發(fā)掘就知樂的何在。
以我為話題的作文 篇7
我未來的世界是什么樣子的？學(xué)生跟著我看。
10年后，我發(fā)明了“快速生長劑”，這是一種生物制劑，只要你可以使用。需要使用它，簡單地噴灑藥物在身體里，你將能夠快速成長起來，30歲以上的.可以長到2米的高之前，這是人類使用的只是效果。如果植物是大型工廠可以長到10米左右，工廠可以長到5米，小的植物可以長到2米左右；而動物就更大了，螞蟻已經(jīng)使用這種藥物其實可以長到蜂鳥一樣大，厲害吧！
二十年后，我父親變老了，但我和他發(fā)明了一種特殊的眼鏡，一種太陽鏡，它可以將光能轉(zhuǎn)化為電能，然后反射到發(fā)電廠，這種電力與普通發(fā)電不一樣，它有識別壞人的能力。比如小偷被這種電碰了，就會被電暈，然后以光速被轉(zhuǎn)移到警察局，哈哈，有了這種太陽鏡，家里就不用再擔(dān)心小偷了。
三十年后，我母親也老了，我為她發(fā)明了一種強大的大腦芯片。這種芯片可以輸入各種知識，人們吃完后，芯片會從嘴里飛到頭頂，牢牢地粘在頭上，然后把知識轉(zhuǎn)移到人腦，當(dāng)所有的知識都完成后，芯片就會自動脫落。你確定你很好奇這個芯片能飛嗎？實際上，很簡單，因為我施展了我的魔法。
今后，越來越多的先進技術(shù)不斷變化的世界�，F(xiàn)在我們必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，以創(chuàng)造一個更加美好，輝煌的新天地！
以我為話題的作文 篇8
快樂是每個人生活都有的感受。它時而深藏時而流露。懂得快樂、善于研究發(fā)現(xiàn)學(xué)生快樂那就是作為一種中國智慧。
在我的心里，有一件事經(jīng)歷后我真的感到快樂，這些快樂讓我明白……
那是一次補習(xí)班的期末考試，當(dāng)老師準備發(fā)成績單的時候，我的心緊張的撲通撲通直跳，生怕自己考的不理想，當(dāng)老師念到“鄭楚凡”時我連忙跳上去接過考卷，當(dāng)拿到卷子的時候我差點激動的熱淚盈眶，那紅紅的100分映入我的眼簾，那兩個“0”就象是老師正用贊許的目光看著我似的。我正高興的時候呢，我的那個討厭的同桌哦，“喲，這次又考了100分，不知道會不會是老師看錯了呢，”我不客氣的還了一句“還不死心呀，給你檢查唄！
她接過卷子，一絲不茍的對著我們老師給的'答案可以開始進行檢查工作起來，感覺自己過了N久……她驚喜的跑去跟姚老師說“……”然后又得意洋洋的跑了就是回來，在她的手里，我那神氣驕傲的100分已經(jīng)發(fā)展成了這個可憐的人而且學(xué)生垂頭喪氣的99分了。原來我有一個及其答語或者忘了帶單位了。
當(dāng)我看到99分的試卷時，我很生氣，但轉(zhuǎn)念一想，她做到了，讓我意識到了自己的一個錯誤，這樣我就會在下一次考試中注意這個小細節(jié)，我應(yīng)該很高興成為它！
這是我快樂的時光，認識到自己的錯誤并且去了吧！什么是幸福？幸福是一種心理感受�？鞓放c否是取決于你。只要你愿意，隨時在你身邊會永遠幸福。
以我為話題的作文 篇9
人長大了，但它總是讓你發(fā)現(xiàn)，喜歡偷偷摸摸來找你。當(dāng)你偶然發(fā)現(xiàn)它時，總會大聲驚呼：“啊，我長大了！”
當(dāng)我還是個孩子的時候，我的母親總是說我是無情的，我不知道如何愛我的父母。我也回答她說：“我有心，肝，肺，我不相信你打開我的胃！我還是會看電視的！然而，隨著我一點點長大，這些童年的笑話悄然消失，隨之而來的是越來越叛逆的脾氣。當(dāng)我12歲生日的時候，當(dāng)我度過了人生的第一個階段時，我終于明白了媽媽的辛苦和疲勞：原來我媽媽忍受了這么多壞脾氣！
最后，當(dāng)媽媽再次拖著疲憊的身體回家時，我鼓起勇氣走上前去，給她一個大大的擁抱和一個深情的吻。在沙發(fā)上抱著媽媽后，她給她帶來了一杯已經(jīng)準備好的`水�？吹綃寢尨蝾i椎，我趕緊上前說：“媽媽，我打你的背！”我敲敲我媽媽二十分鐘。在過去的二十分鐘里，我們的女士們一句話也沒說。我錘完，見媽媽已經(jīng)睡著了，便給她掖好被子，做作業(yè)。一個多小時后，作業(yè)完成了，但我媽媽還沒有醒來。我拿起零用錢，去餐館買食物。
賴斯一直放在桌子上，和我輕輕地喚醒他的母親。她醒來的時候，看到我買了一頓飯，之后對我說的第一句話是：“謝謝你的女兒，你長大了！”
“你長大了，”我期待了很久，終于。雖然母親剛剛說了這句淡淡的話，但就是這樣淡淡的浮話，足以讓我開心了好幾天。
噢，我長大了，我真的長大了！
以我為話題的作文 篇10
大家一定覺得折紙非常的簡單，可對我來說，卻是一件難事。我家有一本書，這本書是教大家來折紙的。書里有一只小豬特別可愛，我一直都在學(xué)習(xí)怎么折，可是老是把紙給撕破了。但失敗是成功之母，只要不放棄，總會有一天成功的。
這個雙休時，我又拿起了那本書，抽出了一些時間來折紙。我失敗了，非常心急，然而越是心急越是做不好，當(dāng)時我正在想：“為什么我總是不如別人，別人一下就學(xué)會了，可我卻怎么也學(xué)不會，到底怎么了？”
于是，我學(xué)會了在失敗中找出原因，進行總結(jié)，以便解決問題。
經(jīng)過一番研究，我終于明白了，原來就是因為總是沒有耐心，沒完全看清楚書上的說明，才會失敗。
接著，我又充滿了信心，繼續(xù)對折后復(fù)原，然后在將正方形的三條邊對折在一條線上，再對折后敞開，形成長方形。我看清了要求后，耐心地做了起來。先兩條邊向中間對折再敞開，形成長方形；再長方形的四個角對折成三角形；接著把兩個角敞開后得到正方形；再接著向下對折變做梯形；之后把四個三角形的.角向外打開成了小豬的腳；然后再把左邊的角凹進去，變成了尾巴；最后把另一個角對折一下，一只小豬就折出來了。
哈哈！我終于成功了。原來耐心與自信是多么重要，人是不可以缺少它們的。
以我為話題的作文 篇11
從小我的膽子就很小，只要稍微危險一點的事情我就不敢做。
每次，下暴風(fēng)雨時，轟隆隆的雷聲使我哭泣著鉆入了被子；每次，爸媽有事出去時，呼呼的風(fēng)聲使我孤單一人瑟瑟發(fā)抖；每次，黑夜來臨時，黑黑的房間使我總不能邁出一步走進房間。
而經(jīng)過那一次，我終于勇敢地克服了這一道困難——害怕。
那次，爸媽都不在家里。我獨自一個人在樓下玩，玩著玩著就忘了時間。十分鐘過去了……半小時過去了……夜幕也漸漸降臨了……我也應(yīng)該到樓上去洗澡睡覺了，我馬上跑進了家里。
不知為什么，心跳也加速了起來，“撲通”“撲通”……在不知不覺中，我全身的雞皮疙瘩也都起來了。北風(fēng)吹在窗戶上，發(fā)出“呼呼”的`聲音，仿佛有什么東西在叫，叫得我心里直發(fā)癢。突然，“嘣”的一聲，我回頭一看，大門被風(fēng)吹得也關(guān)上了。我定睛一看，好像有一個黑糊糊的東西在搖晃著。
我什么都不敢想，閉著眼睛趕緊跑到了電燈開關(guān)的地方，順著墻壁摸到了開關(guān)。一瞬間，整個房間都亮了起來。我心里感嘆到：��！世界終于光明了！我聽著北風(fēng)吹在窗戶上的聲音，再也不害怕了，心里也不在發(fā)癢了，雞皮疙瘩不出來了，心跳不加速了。我終于克服了我最大的弱點。
在我的成長中，有許多的困難，也有許多的幸運。但無論面對什么，我們都應(yīng)該樂觀對待。
以我為話題的作文 篇12
我的課堂我做主！告別了死寂，告別了沉悶，告別了曾經(jīng)“填鴨”似的課堂，所有的學(xué)生都能在這里盡情地吮吸著知識的甘霖。我們的教室有著六塊黑板，在板書時間，大家也能夠在不同的版塊上一展身手，寫下自己獨有的感受，不同的內(nèi)容。這里的`課堂，回答問題不用舉手，有問題就大膽提問，還可以用不同的方式詮釋對課文內(nèi)容的理解。新課堂模式打開了禁錮我們思想的枷鎖，讓我們真正成為學(xué)習(xí)的主人，真正感受到課堂的快樂！
朗讀課文，賞析句子。同學(xué)們爭先恐后地展示著自己對課文內(nèi)容的理解，生怕自己錯過了每一次機會。你看，他們說的多好，句子生動有趣，扣住主題，還用上了擬人排比等修辭手法，我看都可以寫一本《某某某語錄》了！當(dāng)然，大家讀起課文來也是毫不遜色，宛如天籟之音，十分有感情。
“下面進入同學(xué)們最喜歡的環(huán)節(jié)才藝大展示！”老師興奮地說。在兩分鐘的準備后，我們班就逐漸誕生了許多“大記者” 、“大導(dǎo)演”。雖然這一切都不是真的，但在這樣充滿歡樂的課堂上，我們依然可以自己唱，自己跳，自己演，自己秀，依然可以用自己熱情飽滿的態(tài)度，迎接每一分、每一秒！精彩的課堂，精彩的表演，讓我們不再拘束，不再沉默，不再為死一般寂靜的課堂嘆息。它讓我們真正明白了什么是“我的課堂我做主，我的人生我把握！
以我為話題的作文 篇13
走進校園，眼前是那么的熟悉，那么的親切，那么的舒適。
我喜歡校園里的花草�；▓@里的小青草點綴著各種顏色的小花：紅、黃、白、紫。各種各樣的花像趕來一樣聚集在一起�？�，粉紅色的玫瑰花瓣一層又一層，還散發(fā)著陣陣清香。五顏六色的丁香花，在微風(fēng)中搖擺，真的像一個霸道的樂隊為我們演奏美妙的音樂。這些五顏六色的花使校園變得五彩繽紛。
我愛校園的那蒼勁挺拔的雪松。他們站在每4個顯著的花園奇秀的中心，杉樹枝繁葉茂，遮天蔽日，像一把大傘分心。在陽光下，雪松綠燈，亮綠色。微風(fēng)，樹葉“沙沙”的聲音，好像唱虛虛。這四款高大雪松為校園增添了不少活力。
我愛校園里活潑可愛的學(xué)生。同學(xué)們在課堂上總能看到求知若渴的眼神，全身心投入到上課的樣子。十班，到處都能聽到同學(xué)們玩耍，歡呼，看到他們乖巧的身影。在慈善活動中，他們一起伸出溫暖的`雙手，為有需要的學(xué)生捐出零用錢。為校園營造溫馨和諧的氛圍。
我愛校園里和藹可親的老師。當(dāng)我們做作業(yè)有困難時，老師總是耐心地解釋。無論他們說了多少次，他們都不會停下來，直到我們明白。每當(dāng)我們做錯了事，老師就不火，經(jīng)常給我們講一些故事，讓我們明白道理�！白鲥e事沒關(guān)系，但改正過來還是好學(xué)生。我們的老師從不打我們，總是面帶微笑，經(jīng)常和我們一起玩。每當(dāng)我們考試不及格時，他就鼓勵我們：“不要灰心，再努力一定能取得成功�！彼麄兘o我們信心和力量，他們帶領(lǐng)我們進入知識的海洋。
以我為話題的作文 篇14
我聽說我要去見的語文老師對學(xué)校來說是新來的。新老師教畢業(yè)班，有趣！新老師長什么樣？看，我畫了她的肖像：又老又瘦，臉上戴著一副老式眼鏡。
終于盼到了第一堂語文課，進來了一位二十多歲，精力充沛的女老師。她的臉上總是帶著燦爛的微笑，鼻子上戴著一副眼鏡，這讓人感到親切和藹。她什么也沒說，拿起粉筆，在黑板上寫下了自己的名字。她的話和她的人一樣美麗整潔。
開學(xué)后的第一個中國一流的，她向我們提出了一個問題：“同學(xué)們，你們知道它指的是生活的方式嗎？”老師期待，一瞧鼓勵我們，但均無人接聽。老師說了一些魯迅的名言：沒有路，走的人多，它成為了道路。聽了這句話后，我好像明白了什么，然后手，說：“人的生命是不是預(yù)先設(shè)計好的，而是由你不斷探索，創(chuàng)新”和“非常好”鄭老師滿意地點了點頭。然后，面對班主任，說：“從今天開始，讓我們相互合作，學(xué)習(xí)語言，好嗎？”“好吧，”我脫口叫道！不知怎的，我原來畫從那時起她的肖像已失蹤，她很喜歡這個磁鐵我。
鄭老師的.課很感人，他精力充沛，情緒激動，經(jīng)常用幾句話給我們介紹課文的意境。過去，學(xué)生無感情地朗讀課文。而現(xiàn)在，學(xué)生有感情地朗讀課文，書寫工整，讓誰都會看到豎起的大拇指，這就是鄭老師的功勞。
我越來越喜歡鄭老師！
以我為話題的作文 篇15
什么是成長？長大的是那棵紅蘋果的秋樹，美麗誘人，卻怎么也夠不著。
這是一個激動人心的日子讓我，因為那天是湘潭檢查。走進考場，一看報紙，我的心臟被搗的害怕，“媽呀，這么辛苦，我怎么能做到這一點！”艱苦奮戰(zhàn)一個小時后，我?guī)缀跬瓿闪苏撐模琁I再次檢查，沒有發(fā)現(xiàn)故障，準備交卷，但嘮叨的母親，在我耳邊回蕩：“小心，小心，再小心嚴重，嚴重的，又嚴肅了起來，”所以，我仔細檢查了第二第二，第三，還是沒發(fā)現(xiàn)錯誤，我只是試卷安全地送到了老師。周三，結(jié)果出來了，我跟滿分實現(xiàn)了第一次數(shù)學(xué)考試�；氐郊依�，我把好消息告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，我很高興地說：“你長大了”是啊，除了做嚴肅認真的需要。
十歲的一天，我正走在發(fā)展一條比較陌生的路上。突然可以看見我們前面就是一位一個素不相識的阿姨，正一跛一拐地走著，我定睛一看，原來是她的.腿有重病，我又仔細認真看了看，她越走越慢，而且企業(yè)越來越復(fù)雜費力，我二話沒說，迅速的跑了自己上去，用力地扶著她，就往前走，阿姨他們感動得不得了，嘴里開始不停地說著謝謝，剛才還痛苦的臉上露出了一種開心的笑容。我一口氣把阿姨送到了她五樓的家中，一路上沒有回來，我心里問題一直也是美滋滋的。后來因為爸爸聽說了這件事，不停地夸我：“兒子，你長大了！”是啊，幫助學(xué)習(xí)別人發(fā)現(xiàn)原來可以使人快樂。
成長其實很簡單，只要你付出，努力，就會讓人快樂成長。
以我為話題的作文 篇16
我的同桌是一個特別“精彩”的人，他經(jīng)常讓我“哭笑不得”。
他的頭高，平時總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)拇虬�。他穿著一件黑色的短發(fā)，稍胖娃娃臉，依舊蒼白，皮膚細膩，看上去非常可愛。他的眉毛有痣，這是他的“簽名的`象征�！痹跐鉂獾拿济�，一雙黑色的眼睛機靈，仿佛蒙上一層淡淡的薄霧，像寶石般美麗。他有一個非常鼻子，紅潤的嘴唇，只是看他的樣子，沒有人會認為他是一個超級“二貨”。
他的思維方式可以這樣說是天馬行空，和他聊天時，我常常要提心吊膽，說出的每一個字進行都要通過仔細思考斟酌，生怕學(xué)生自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在寫作業(yè)，他陰險地笑著沒有問我：“我們來玩?zhèn)�游戲，怎么樣？”“好�！蔽翌^也不抬，他這點“奸計”能騙到我？“游戲的規(guī)則是，”他頓了頓，接著說，“我說一個學(xué)習(xí)單詞，你就按字母表的順序說一個不同字母。我先說——pig！”“A（哎）！”我想也沒想就脫口而出，話音剛落，我立馬就后悔了——這不是一種變相中國承認我是豬嘛！剛想罵他，就聽到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終于整到你了！”我無奈地搖頭，打那以后，我就再也不敢“說話就是不經(jīng)過大腦了”。
雖然他總是不認真，但成績出奇的好，在班里當(dāng)班長，還是我的競爭對手。但我也要感謝他，沒有他，我沒有壓力也沒有動力；沒有他，我的小學(xué)生涯就不會有那么多的快樂��！
以我為話題的作文 篇17
我們班有很多“奇怪的人”，我的同桌就是其中之一。他“奇怪”，無論是在學(xué)習(xí)上還是在心理素質(zhì)上。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有事沒事常搖了搖頭，手或整齊的劉海，使他的頭發(fā)看起來更加分散，形成了自己獨特的風(fēng)格。
他學(xué)習(xí)能力方面的“奇”表現(xiàn)在：上課過程中不時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、和前后位同學(xué)可以說說小話，以致于學(xué)生每節(jié)課都被罰站�？赡苁且环N習(xí)慣了吧，被叫起來時臉不紅，心不亂，平靜生活得很，依然我行我素的樣子。平時他不怎么需要好好努力學(xué)習(xí)，臨近國家考試，按照社會常理也該臨時抱抱佛腳了�？墒撬拖駛�沒事人一樣，好像沒有考試與他無關(guān)。按照自己這種發(fā)展情況，考試工作成績管理應(yīng)該就是不怎么好才對，可是他的`考試進行成績照樣能排到一個班級前十，老師也拿他沒轍。
除了學(xué)習(xí)方面的“怪”，他表現(xiàn)出的精神品質(zhì)也是“怪”。
前幾天的運動會，他信心滿滿，卻只在訓(xùn)練肌肉拉傷。如果你是別人，你會痛苦地呲牙，但他必須參加，他的腿不是他的。班主任擔(dān)心身體，申請放棄比賽。沒想到他居然偷偷上了三級�？粗蝗骋还眨也恢朗菫樗麖姶蟮木窦佑�，還是擔(dān)心他的身體。
在人緣方面，他更是神通廣大，朋友圈幾乎可以遍布全校，上到初四下到初一，有什么消息內(nèi)容都是中國第一部分時間需要知道。
他就是這樣一個平凡而又充滿驚奇的人。
以我為話題的作文 篇18
我已經(jīng)長大了，知道了很多做人的道理，但它讓我回味無窮，無疑是我的童年了。像一些彩色珍珠小時候，每當(dāng)我用心去欣賞珍珠的顏色，它總是令人耳目一新的畫面呈現(xiàn)在我面前；像每次一樹一小果收獲的童年，你選擇了一個普通的，謙虛的，你會品嘗各種味道怪異的人；同年更像是一本厚書的故事，這個故事已經(jīng)被平等對待幽默的父母，有孩子們的歡笑和淚水，也有很多孩子都是不可思議的夢想，只有你仔細閱讀它，你就會明白這個故事的內(nèi)容。
我記得有一次，我一定要纏著媽媽的故事，母親對我說：“女兒，媽媽不舒服，像發(fā)燒，你向右讀，”我聽了媽媽的`話，我的心臟不禁心疼起來，媽媽，我每天都努力工作，我希望我的媽媽做點什么呢？當(dāng)我想起我的母親看起來生病了，摸手放在她的頭，大喊：“什么媽媽，額頭這么熱，你發(fā)燒了，”再想想，去了洗手間，把毛巾，放在碗熱水，擰干，包裹在母親的頭上。然后我的母親，雖然很難受，但一個微笑，對我說：“我的女兒，你真的長大了！”我心疼的觸摸母親的臉，一會摸摸她的母親的手，我的心臟祈禱：媽媽快點好起來吧！我有一個很好的BREW感冒藥，幫助他的母親，她的母親喝了，然后蓋好被子，以幫助他的母親，而她的母親睡。
母親的眼里閃過無限的愛，把我緊緊地抱在懷里。
以我為話題的作文 篇19
我有一個暴力的同桌，我們一起坐了半年多了。這六個月來，我離不開他的毆打，讓我受苦。
我記得有一次，我們做了一個班級測驗。他有一個他做不到的問題，所以他很快抓住我的報紙，抄下了答案。我有點害怕，所以我讓他抄下答案。但我沒想到報紙會出來。我的回答錯了。這讓他很生氣，卷起袖子，盯著我看，然后捏在我胳膊上�！卑 獋ξ�，你在干什么？”我把胳膊揉錯了，叫道。誰叫你寫錯了問題，這使我抄錯了？”嘿，你不該問我的問題。再說，我錯了嗎？”我開始和他爭論。但我沒想到他不講理。在我說完之前，我的手臂又開始灼傷，然后變成了劇痛。他的有力的手又在我的手臂上。我痛得大叫，向她道歉。他踢了我一腳，大搖大擺地走了，這是我的默認道歉。
在那之后，我和她的關(guān)系變成了“一個愿意戰(zhàn)斗，一個愿意受苦”，但我卻被迫受苦。他經(jīng)常把耳朵拉得又紅又大，胳膊和大腿上的瘀傷都捏在一起，幾乎所有被他踢到的都掉到地上。更殘酷的'是夏天。當(dāng)我穿很薄的衣服時，他越努力，我的痛苦就越深。天氣很熱。我得擔(dān)心是否該穿涼鞋。因為每次我穿涼鞋上學(xué)，他都會用腳后跟重重地踩我的大腳趾，這讓我哭了。如果我不穿涼鞋，他會在我的運動鞋上留下臟腳印。好吧，我還得穿涼鞋，忍受他踩在我腳上的痛苦。
這些日子什么時候結(jié)束？
以我為話題的作文 篇20
在我的小世界里，我最喜歡的人就是我的媽媽，我的媽媽慈愛、辛苦、盡職。
有一次，我在寫作業(yè)，忽然，我一下子啪在桌子上。原來，我太困了，一不留意就給睡著了，并且，睡的還挺香的。這時，我媽媽進來了�？匆娢疫@樣，就脫下了她的褂子。讓后再給我蓋上，在給我蓋上一層厚厚的被子。
第二天，我醒來時，發(fā)現(xiàn)了我媽媽的褂子和被子都該在了我的身上。那一夜我睡得非常香。因為，那整整一夜。媽媽一直守在我的身旁。第二天醒來時，我的旁邊，還有一碗熱呼呼的粥、面包和牛奶。我看了，不禁留下了眼淚。
還有一次，那是吃了晚飯，天還挺早的，媽媽看了看說：“嘉興，咱們?nèi)ド⑸⒉桨伞！蔽艺f：“好啊。”我們出了家門口，發(fā)現(xiàn)有很多人在長椅上聊天。我跟媽媽在道路上一邊走一邊說話。走累了，就在長椅上歇一會，一邊歇一邊說。但是不信的是，天上下雨了。越來越大。我和媽媽跑一會，在別人家屋檐下面歇一下。然后再跑。我媽媽把它的衣服搭在我的`身上，她的身上就穿一件毛衣。到了家，我們沖了一個澡變睡覺了。第二天，我在家里怎么也找不到媽媽，我心急了。過了一會，媽媽手里拿著藥回來了。原來，媽媽生病了�？粗鴭寢屇翘撊醯臉幼樱坏米屛铱蘖�。
這就是我的媽媽，我最喜歡的媽媽。
以我為話題的作文 篇21
我喜歡我的家人，我喜歡我的同學(xué)，我喜歡我的老師，但是，我更喜歡的還是我的爸爸。
爸爸長得很高，滿頭烏發(fā)，長著一個和藹可親的.臉。記得有一次，我發(fā)了高燒，媽媽來不及管我，爸爸從三樓把我背了下去，他滿頭大汗，但是爸爸并不在意，堅持要把我送進醫(yī)院，到了醫(yī)院，爸爸先給我掛號，又急匆匆的跑到門診，讓醫(yī)生看看我的病，醫(yī)生說并無大礙，可是爸爸執(zhí)意讓醫(yī)生給我拿些藥，拿完藥，本應(yīng)該帶我回家，可是，爸爸說他想去洗手間，我在那里等著，其實，爸爸是問醫(yī)生我的病情，醫(yī)生告訴爸爸：“她得了嚴重的高燒，光靠吃藥是不頂事的，必須輸液，”爸爸連忙答應(yīng)。
回家了，爸爸來不及換鞋，急忙給我沖藥，好苦啊，我不想喝，媽媽非逼著我喝，爸爸卻說：“不想喝就算了，一會兒再喝，也不著急，”其實，爸爸并不這樣想，他想讓我把藥喝了，把身子養(yǎng)好，爭取馬上好起來，最終，我捏著鼻子，喝了下去。
第二天，爸爸帶著我去輸液，我不想，醫(yī)生卻非要給我扎，爸爸對醫(yī)生說：“輕點兒，輕著點兒，別把我女兒扎疼了，”結(jié)果，還是很疼，輸完液以后，爸爸東跑跑西跑跑，給我買這個買那個，累的爸爸全身冒煙，但是，爸爸為了我，仍然這樣累下去，中午吃飯了，爸爸也先讓我吃，他自己也沒吃上午飯。
我喜歡我的爸爸，如果有來生，我還要再做他的女兒。
以我為話題的作文 篇22
現(xiàn)在自己的生活很空虛吧！很不切實際，是吧�？吹缴磉叺耐姘槿找嫱晟扑麄兊年P(guān)系網(wǎng)，我也萌生了一個奇怪的念頭……
好的家庭教育下，父母會堅決打掉，可你們越是要打掉我就越是要做，頂多學(xué)習(xí)成績退了，自己再補回來。
若能像他們一樣，那生活就會像他們那樣有挑戰(zhàn)性和期待性，那樣的亢奮每天都會受用不盡（貶義詞就不用了）。雖然他們不全都是成績好的，但他們獨有的個性及不一般的逢遇完全可以勝過學(xué)習(xí)上的樂趣（目前我是這么認為的）。
我認為人可以分兩種。一種人就是積極攻書，把所有的時間，從小到大，都放在學(xué)習(xí)上，以至于念書時總想爭第一，工作時總想做到最好。到最后，老了，空得一疊疊厚厚的'證書，榮譽；大不了會是芳留百世。難道人生來就是為了這些？另一種，則是學(xué)習(xí)一般，時進時退，不僅是在學(xué)習(xí)時，而且在生活各個方面都有著強烈興趣的人。他們總愛做一些自己喜歡做，自己覺得高興的事。即使他們不是名牌大學(xué)畢業(yè)，不是什么公司經(jīng)理，但他們卻活的自在，活的灑脫；他們享受到的終生夠用，到老的時候也會坐在木滕椅回憶著美好的過去，沒有遺憾。
請原諒我這涉世未深的小毛孩的妄語吧。我僅僅只是個初中畢業(yè)生。但那不重要，重要的是，我在闡明自己的想法。我是比較看好后者了。我不是要反對什么，我只覺得我應(yīng)該享受自己所有的快樂，別等到老了，回憶小時侯的事，全沒了頭緒。
我在盡力鼓動自己跨越，盡管這被叫做叛逆。應(yīng)該不到那種程度吧。
以我為話題的作文 篇23
我有兩個“寶貝兒”，那就是我漂亮的文具盒與一支鋼筆。
的文具盒的門前裝著一塊亮晶晶的吸鐵石，把文具盒蓋上的鐵片吸的緊緊的，把“門”守得嚴嚴的。
具盒不光外表美麗，打開看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)這清香的香水鉛筆。雖然各個成員性格不同，可是相處的很和睦。
這個文具盒酷似一只鞋子，上面系著一根雪白的鞋帶，“鞋底”是用透明的橡膠做的，粉紅的它像一個害羞的.小姑娘躲在眾多小玩意兒里。
打開我的文具盒，可以看見里面躺著一只可愛的“小企鵝”鋼筆，它披著黑色的“燕尾服”，脖子上還系著金光閃閃的領(lǐng)花，可精神了，身子胖胖的，大眼睛瞪得可圓了，好像在對我說：“親愛的主人，你可要好好學(xué)習(xí)哦！讓我寫出漂漂亮亮的字吧！”小企鵝的兩只翅膀微微地張著，捏住這里，就可以輕松地擰開小企鵝的腰，肚里藏著尖利的筆尖。每當(dāng)我認真寫字的時候，我覺得小企鵝在對我微笑；有時候我寫的很潦草，或者不愛護鋼筆，小企鵝看起來就是特別傷心的表情。它真是一支可愛的鋼筆，是我的好伙伴。
它是我的好幫手，在我學(xué)習(xí)累了的時候，看到它就能讓我輕松和快樂；在我遇到不懂問題是，看到它就能為我清理思路；老師留辦畫報作業(yè)時，看到它就可以提供各種方法和格式，讓我的畫報完美而精彩！
我的兩個小“寶貝兒”啊！我愛死你們了！
以我為話題的作文 篇24
坐在車里，看著窗外流水似的風(fēng)景，八達嶺到了。
遠看長城，像一條出海的皎龍，臥在山嶺之間；又好像一條嵌著寶石的玉帶，鑲在一塊碧綠的毯子上。
上了長城，一個個烽火臺立在上面，進去一看，還有一些孔和小窗戶，這是用來做什么的呢？噢，原來是了望口和射擊口，可以了望和射擊。穿過烽火臺，寬敞的石階映入眼簾，十多個人都有并行呢！撫摸一塊塊石磚，不禁感慨萬千，古代沒有現(xiàn)在這些現(xiàn)代化的建筑設(shè)備，都是勞動人民用肩挑人扛，用他們的血肉之軀甚至生命才筑成這高大雄偉的萬里長城！六千多千米，稱之為萬里長城，絕不是夸大其詞！
向下望，美麗如畫的風(fēng)景也會深深的吸引住你：隨風(fēng)搖曳的.小花小草，似乎在向你微笑；輕輕晃動的大樹，像在對你招手。啊，好美！
不知不覺，我走到了長城的至高點，我站在頂端，不禁大喊：“長城，我愛你！”你美景如畫、莊嚴雄偉，為維護中華民族的主權(quán)和領(lǐng)土完整立下了汗馬功勞！
黑龍江佳木斯同江市第四小學(xué)四年四班四年級：吳穎涵
以我為話題的作文 篇25
我玩過陀螺、打卡，但我最喜歡玩的是玩拼插積木。
星期六，媽媽從信譽樓給我買了一盒樂高城堡系列拼插積木。回到家，我一看媽媽給我買了一盒拼插積木，我激動的都要跳起來。我迫不及待的打開了盒子，拿出說明書，倒出積木，按照說明書的步驟開始拼。第一第二步很簡單，我一會兒就拼完了。到了五、六步，步驟很復(fù)雜，我拼錯了一個位置，到了十二步，我才發(fā)現(xiàn)我拼錯了，只好拆了重拼。我一次一次失敗了，我急的哭了，媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只要肯登攀”。我鼓起勇氣，再次看說明書，終于找到了我拼錯的原因，把這一步拼起來了。樂高城堡系列積木共有七十五步，我是在拼了拆、拆了拼的過程中完成的，歷時五天拼完。
拼成的積木像一座美麗的古寶建筑。古香古色的城磚環(huán)繞墻的四周，棕色的大門顯得厚重，城堡的四周插著四面鮮艷的紅旗，紅旗下面站著莊嚴的衛(wèi)兵，有的拿斧頭，有的`拿弓箭，還有的拿著大刀守衛(wèi)城堡。
通過拼拼插積木，我經(jīng)歷了失敗的煩惱，體驗到了成功的喜悅。我喜歡玩拼插積木。
以我為話題的作文 篇26
我和同學(xué)之間有許多故事，但讓我記憶最深刻的是：一次歡樂的奔跑，它讓我受益無窮，讓我懂得了什么才是真正的奔跑，也讓我成長了！
今天是一個我們進行一次通過比賽可以跑步，我們自己來到學(xué)校操場上，在我身旁的岳佳已經(jīng)到了足足擺好了架式，我心想：她怎么發(fā)展可能比贏我？我一定也不會輸給她！于是，我邁開雙腳，兩只有力的雙手必須緊緊握著拳頭，咧著嘴巴，當(dāng)時中國沒有什么聲音，只能根據(jù)聽到風(fēng)傳來的沙沙聲，時間都靜止了一樣，我的.心忐忑不安，好似我是一只具有自由的鳥被獵人射下了的一種學(xué)生感受。當(dāng)我工作還沒準備好時，比賽活動已經(jīng)發(fā)生悄然無聲地影響開始了。
岳家比我早沖到跑道上，我遠遠落后了，我呆了一會兒，皺著眉頭，飛快地向前跑，只到半路得到一塊“程咬金”，一塊小石頭給我下馬，我被遠遠拋在后面，我冷靜了一會兒說：“相信自己，我以后能行！”但一會兒，我就完了！雖然我流下了汗水，但我很開心！
我喜歡跑步，悅嘉告訴我說：“你雖然下跌，但你堅持，即使你是一個弱蝸牛！”我跑，我很高興。我喜歡這個時候跑的，讓我受益無窮！
以我為話題的作文 篇27
叮呤呤，叮呤呤，鬧鐘像往常一樣把我從夢中吵醒，呀！都六點半了，我立馬起床，穿好衣服，快速洗刷完后，吃了早點，急忙帶上紅領(lǐng)巾和小黃帽，背著小書包，飛也似地跑到學(xué)校門口，呀！怎么連一個人都沒有，我一看我的手表，原來昨天晚上把鬧鈴訂早了十分鐘，難怪校門還鎖得嚴嚴實實的，無耐，我只好坐在門口的石頭上等著，學(xué)校是一片安靜。
十分鐘后，校園里不再那么安靜，保安叔叔打開校門，學(xué)生像子彈一樣沖進校門，校園里頓時熱鬧起來，訓(xùn)練中的學(xué)生幾分鐘就汗流浹背，教室里也熱鬧起來，突然，廣播里每節(jié)課都傳來一陣鈴聲，教室里立刻安靜下來，老師走進教室，到了中午，下課后，學(xué)生收拾好了，跑到飯盒里，因為人太多，學(xué)生幾乎失去了生命，學(xué)生吃得吃不到驚喜，勺子一天吃得滿滿的。學(xué)生們還去吃了兩頓長飯，之后剩下的學(xué)生很長，有些學(xué)生在跑步，經(jīng)過很長的`時間，課后，閱讀后，開始上課后，兩節(jié)課準備下樓�？�，每個班都和老師一起走出了學(xué)校。天黑了，叔叔又把門鎖上了，校園里和早上七點前一樣安靜。這是我們學(xué)校每天的變化。
以我為話題的作文 篇28
我有一個妹妹，她有時會讓你哭笑不得。 在我眼里，她是一個可愛又淘氣的妹妹。
當(dāng)每個人都看到我妹妹時，他們會盡一切努力避開她，因為人們經(jīng)常被姐妹們?nèi)⌒Φ锰珔柡α耍麄儾幌朐俦淮蛄恕?/p>
有一次，母親懷上了一個朋友的孩子，姐姐笑鋸阿姨說：“阿姨脂肪，什么東西都不吃，小心肚子會爆炸的！”然后我妹妹跑出去玩，一邊跑口這里還嘟囔著什么。因為，讓大媽尷尬，她從來沒有打過電話給我媽媽。
我叔叔是警察。他同事的父母年紀大了，受不了大打擊。但我妹妹對他父母撒謊說：“你兒子在執(zhí)行任務(wù)時全受傷了�！碑�(dāng)時，他的'父母嚇得哭了。由于父親的解釋，老人松了一口氣。
不僅如此，她還經(jīng)常把家里弄得一團糟。 玩具從籃子里出來的時候是不會回來的。 晚上，被子都躺在地板上，妹妹在玩被子爬，所以她受到了媽媽的批評。 然而，每次批評之后，她總是好一陣子，很快就忘記了批評。
盡管她很淘氣，但她經(jīng)常表現(xiàn)出可愛的一面。如果你心情不好，她會用大眼睛看著你，摸你的手，拉你的袖子，好像在安慰你。
每當(dāng)節(jié)假日，家庭聚會，她是焦點，經(jīng)常做一些彈跳動作滑稽，全家人逗得哈哈大笑。
這是我妹妹，一個非�？蓯鄣拿妹�。你喜歡她嗎？
以我為話題的作文 篇29
當(dāng)我還是個孩子的時候，我聽到大人們說，“在太陽下熱的時候，你可以用放大鏡在紙上點亮�！碑�(dāng)我聽到這個消息時，我感到很奇怪，我以為這是一個謊言！后來，我也看到電視技術(shù)節(jié)目上的那些孩子做這個實驗，居然成功了，我想，我有機會一定要做這個實驗。
有一天，在去年夏天，我什么都沒有做一個父親放大鏡，悄悄地拿了一張紙在屋頂上。這已經(jīng)是中午了，天氣又熱，我把紙在地板上，為了不和我握手，我還是在紙上畫了一個小圈。我小心翼翼地蹲在那里恐怕沒有光澤，我有一個偉大的大腦袋45分鐘汗水后，從他的頭落在地上，在蒸鍋燒后也像他一樣。但一想到我必須做這個實驗是成功的，我一直堅持。然后，幾分鐘后在一張白紙點開始冒煙！我有一些蹲不住了，過了一會兒紙后，終于燒起來了！我趕緊跑下樓大喊：“我做到了！”爸爸不知道它是怎么問：“什么事啊這么激動啊，怎么多少汗水？？”“我終于點燃了白皮書！”然后我說，我的.父親笑著說：“哦，所以你拿放大鏡來做到這一點的方式，我應(yīng)該有，我為你感到高興��！”
以我為話題的作文 篇30
一天中午，我完成了作業(yè)，拿起一本書津津有味地看著，書上有一個“雞蛋浮起來”的小實驗，深深地吸引了我。我決定自己做，看看能不能成功。
我找到了實驗材料，就像書上說的：一個杯子，一個雞蛋，一袋鹽，一根筷子和一個勺子。
實驗開始后，我的第一杯倒的水半杯，然后小心地將雞蛋放入水中，即折戟沉沙到的杯形底部的蛋。我舀鹽幾湯匙放入茶杯中，用筷子攪拌了幾下，然后攪拌與像跳舞一樣擺動芭蕾筷子雞蛋，但它不上浮。我的`心臟開始嘀咕：“怎么漂浮的蛋是不是在過少許鹽？”于是，我把鹽三湯匙，繼續(xù)用筷子攪拌，蛋殼開始出現(xiàn)，就看見無數(shù)小泡沫，但泡沫越來越大。過了一會兒，移動雞蛋，緩慢的移動緩慢下沉，留下杯底到位約一厘米沒有更多。嘿！有希望，我突然去了，加一杯鹽的四湯匙，是嗎？我還沒來得及攪拌雞蛋慢慢悠悠從水中露出臉胖擺動身體，就像一個小娃娃游泳。“哇！我做到了！我做到了！”我欣喜若狂，歡呼著，跳躍。
這次實驗，我既得到了歡樂，又懂得了一個道理：清水的浮力小，雞蛋就會往下沉；濃度大的鹽水浮力大，雞蛋就浮起來了。
以我為話題的作文 篇31
我是一個平凡的人。
我長得很瘦，跟阿姨一樣手長腳長。其實我吃飯吃得很多，我想可能是因為我喜歡奔跑，消耗過大。
我喜歡在家里養(yǎng)些小動物，有蜥蜴、魚、烏龜、獨角仙、蝎子、蠑螈。我還喜歡養(yǎng)一些植物，尤其是一些“動”植物，比如說捕蠅草、瓶子草、豬籠草、錦地羅。它們會動，很奇特，所以我很喜歡。但是基本上他們都被我養(yǎng)“死”了，可能是我照顧不周。
和別的小男孩一樣，我也喜歡恐龍，看了很多和恐龍有關(guān)的書，也買了很多恐龍玩具，還去恐龍博物館打卡。最近，我發(fā)現(xiàn)了一件“驚人”的事情，那就是雞是從霸王龍演變過來的。
小學(xué)前的最后一個暑假，我開始獨自一個人睡覺。一個人睡覺很舒服，沒有人跟我擠，但是有幾天媽媽非得陪我，結(jié)果在我的床上睡到天亮。媽媽不放心我，其實我想告訴她，我已經(jīng)長大了。
雖然我已經(jīng)是小小男子漢了，但是我最不喜歡“輸”了。任何比賽只要一輸，我就忍不住掉眼淚。這一點，總?cè)堑冒职謰寢屔鷼猓晌揖褪敲看味枷脍A。
我很平凡，但我也有些個性。我想，每個人其實都是獨一無二的`，這才有了五彩繽紛的世界吧。
以我為話題的作文 篇32
在這個世界上有各種形色不一樣的人，有的是英俊非凡，有的高大威猛，有的小巧玲瓏，有的漂亮美麗，但也有的奇丑無比，也有的相貌平凡，我一就是一個平凡的，外表獨一的十三歲小男生。
我是一名中學(xué)生，家里有一個愛嘮叨的媽媽，愛吹牛的爸爸，還有一個“學(xué)神”的老哥，加上我這個排骨型的男生。平凡的四個人，組成了一個平凡的家庭。
海納百川，樂觀向上是我的個性，無論遇到什么樣的'壞事，我都會以樂觀的心態(tài)把事情往好處想，有時遇到同學(xué)之間的小矛盾，不理解，我都以微笑的溫暖力量來化解。“友誼第一”是我爸爸教導(dǎo)名言。
學(xué)習(xí)成績是不太理想，小學(xué)時期的成績感覺還可以的我，在初中科科不理想，期末考試時期，分數(shù)時高時低，就像電影里的過山車，高分媽媽請我吃好吃的，低分時，爸爸懲罰我跪馬桶。
從小體格弱小，我是坐在人群里看不到我一樣，室外體育課運動項目不及格總有我的名字，加強鍛煉，增強體能，到達平凡同學(xué)的體能是我目標。
一個幸富普通的家庭，有四個平凡人組成，我在這個幸福的家庭里幸福滿滿的！
以我為話題的作文 篇33
生來平凡，我沒有高超與常人的智商，沒有英俊的顏值，沒有優(yōu)異的成績，也沒有寫作的超強能力，但是有什么辦法呢？這就是我，這就是平凡的我。
平凡的我喜歡在家里看看田野，喜歡聞聞稻香的味道，這就是我的愛好，可能有人會說：你活該平凡，愛好居然就是這些？我想說對的，我就是喜歡這些，所以我說自己平凡，平凡的我在成績上，容易遇到瓶頸，到80分的時候就難以突破了，有人可能會說：80分難以突破是正常的，或多或少都會有幾題錯了，積少成多，80多分了就。我想說，80多分是農(nóng)村大多數(shù)人的'水準，我是農(nóng)村人，我80多分可能在農(nóng)村是正常，到城市就是差。平凡的我缺點很多，愛打游戲，愛宅在家，別人琴棋書畫樣樣精通，而我琴棋書畫樣樣一竅不通，唯獨好一點的就是五子棋，可我這屈指可數(shù)的愛好卻在學(xué)校沒有比賽，這有什么辦法呢？但是平凡的我生活的很快樂，我喜歡在這里有著無拘無束，自由自在的生活，我喜歡沒有喧囂的聲音和安靜的生活，我喜歡晚上看星星，傍晚看晚霞，我的生活比起很多人目前好了很多，我很開心也很滿足。
平凡的我，習(xí)慣了平凡的生活，我也會努力學(xué)習(xí)，過上我向往的生活。
以我為話題的作文 篇34
我的眼睛大大的，嘴巴小小的，耳朵大大的，穿著棕色一套的絨衫運動服。
我今年10歲了，我的性格是中性化的，脾氣很火爆，遇到一點小事就要大吼大叫，比如有誰打了我，我要還手的，他哭了，媽媽就對我說：“干嘛把他打哭？你這樣是不對的。”我馬上憤怒地說：“是他先很重打我的啦！”說完回到自己的房間用力把門關(guān)上，上床睡覺了。
我的愛好是踢足球、打羽毛球、看書、寫書法等等。有一次我和媽媽在打羽毛球，連打了20多個回合球，球才掉在我腳上，玩得開心極了。我和爸爸踢足球，爸爸守球門，我踢了好幾次都沒踢進，看來我的球技還是太爛了點。我喜歡看書，書里面有好多知識，每當(dāng)我沉睡在書的海洋中，我這個“吃書蟲”就會美美地“啃”上一頓才滿足。練書法可以消一消我的`脾氣不再暴燥，同時也可以提高我的語文書寫。
我也有缺點，比如跑的慢，做事情拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。
但我有一點心理十分肯定，我對爺爺和奶奶很尊敬，希望我用我的心溫暖長輩們的寂寞無助的內(nèi)心世界。
這就是我，一個普普通通的小男生。
以我為話題的作文 篇35
雖然我從小到大都是一個極其平凡的人，但是我永遠會在自己的臉上過一個笑臉。
在同齡人中我并不起眼。無論是學(xué)習(xí)還是相貌或是富裕的家庭……都沒有過人之處。但是我并沒有因為這些身外之物而自卑、而難過。反而我活的很快樂。
我的學(xué)習(xí)一直都很平凡，無論我付出多大的努力，成績總是不能提高，為此我找到了很多方法，但是都沒有。雖然我的學(xué)習(xí)一直很平凡，但是我并沒有因為學(xué)習(xí)中的碌碌無為而抱怨人生。因為我覺得學(xué)習(xí)在于學(xué)習(xí)的過程，在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到了的自己想學(xué)的東西我快樂，我不在乎結(jié)果如何，在學(xué)習(xí)中我體會到了無限的樂趣我就會非常開心。
我的家庭不富裕，穿不起名牌衣服；買不起名牌包包；買不起時尚手機；更沒有閑錢在外面裝闊。但是我有一個溫暖而幸福的家庭。有爸爸媽媽的`一句關(guān)心的話，勝過金山銀山。
平凡不等于痛苦也不等于煩惱，恰恰平凡等與快樂。有些人會認為奢侈的生活；富裕的家庭；美麗的美貌……就是快樂，而額恰恰相反我認為平凡才是真正的快樂，平凡才是真正的美（心地善良的也是真正的美）。我為我的平凡而快樂，而高興。
以我為話題的作文 篇36
我叫翁宇飛，今年9歲了，在神龍小學(xué)上學(xué)。我烏油油的頭發(fā)下有一雙大眼睛，上面還架著一副大眼鏡。
我很會做題，因此總得到老師的表揚，我答的題也很有想象力。就拿上次來說吧，李老師中午帶我們做語文課堂作業(yè)的時候，講到倒數(shù)第二題的時候說： “誰來把這題補充完整？”我一看題是這樣的：星星、星星告訴我，你為什么這么亮？星星笑著來回答：讓我們補充最后一句。我從各個角度想都沒想到，又想了一會兒，突然有了答案，這好辦！我舉了手說：“因為它抱著個燈泡。”同學(xué)們格格地笑起來。
這就是我的搞笑，我還有家里搞笑呢！
有一天，我在外面玩了很久才回家，媽媽批評了我，我也保證下次不會犯同樣的錯誤了。但過了一個星期，我還是很晚才回家，媽媽又不停地批評我，爸爸也不停地批評我，他們恨不得把標點符號都吐出來了，最后，媽媽揪我耳朵說：“耳朵是干什么用的.？”我說：“是用來聽你們罵的。”媽媽一聽，笑了。
怎么樣？我又會學(xué)，又會玩，是文武雙全，你們一定要記住我！我很開朗，記住我的特點：我戴著一副大大的眼鏡！
以我為話題的作文 篇37
鏡子中，有一個平凡的人，那就是我。仔細打量著這個平平凡凡的人，而我只有一直地搖頭。我，只是一個平凡的人什么特長都沒有，當(dāng)別人站在舞臺上時，而我只可以在臺下，拼命地為她鼓掌，拼命地為她喝彩著；當(dāng)別人領(lǐng)到了榮譽，而我卻只可以躲藏在小角落里。
我是太平凡了，平凡到連自己都不認識自己，平凡到自己都想打自己一拳，可是上天并沒有因為我的太過于平凡而舍棄我，有那么一件事，改變了我的想法。那一天中午時，一位同班同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題，我花了一節(jié)課的時間，才解出來，我把答案告訴了她，結(jié)果她對我豎起了大拇指，對我說：你真棒！
就是那么一句簡單的稱贊，卻讓我明白了許多，是，沒錯。我是一個平凡的女 生，以前，我曾為我的平凡不服過；以前，我曾為我的平凡傷心過；以前，我曾為我的平凡怨恨過，可現(xiàn)在，雖然我還是一個平凡的.女 生，但我卻明白了一個道理：無論是平凡人，還是偉人，都是一樣的，他門也曾經(jīng)平凡過，也曾是個平凡人，他們之所以會成為偉人，，就是因為他們通過自己的努力，造就了奇跡。所以，即使自己是一個平凡的人那又有什么關(guān)系？
以我為話題的作文 篇38
我，在大家眼中是個千變?nèi)f化的小孩,經(jīng)常改變自己的態(tài)度、表情與說話方式,更喜歡不停的表現(xiàn)自己的優(yōu)點，讓大家了解我。
在家人眼中，我是個脫線的小孩，常常忘東忘西的`，但他們卻還是無怨無悔的照顧我。
在師長眼中，我是個愛裝乖的學(xué)生，只要在老師面前，我都一定會抬頭挺胸的向老師問好。
在朋友眼中， 我是個心情垃圾桶，不停的傾聽朋友們的心事，讓他們從悲傷的深淵飛到樂天堂。
至于我對自己的看法呢？我認為我是個很平凡的人，有個平凡的家庭、平凡的家人、也有只平凡卻可愛的小狗。但我的平凡讓我過得好快樂、好自在、也好幸福。
我雖然平凡，可是我也有自己的興趣、專長與夢想。我的興趣是幻想，幻想什么呢？幻想著沐浴在春風(fēng)時，喝著自己泡的咖啡，洋溢著幸福的味道。我的專長是彈著吉他，然后自彈自唱，雖然并不是很好聽，但每次都唱的渾然忘我。至于夢想呢？對我來說只是一個小小的方向而已，并不是很重要。
期許我自己，能再可愛一點，再坦誠一點，我要像現(xiàn)在一樣，那么的拘謹。
也希望自己的人氣可以更旺！
以我為話題的作文 篇39
我叫徐子欣。這個名字聽起來很普通，但名字背后，卻有很多故事，想了解嗎？那就聽我細細道來吧！
徐字的意思是我爺爺姓徐，我爸爸也姓徐，所以我姓徐，眾所周知，姓徐的人非常少，是一個很稀少的姓氏，全班同學(xué)就只有我一個人姓徐。
欣字的'意思是，我出生時沒有哭，很快樂地來到這個世界，“欣”字有高興、快樂的意思，還有喜歡、喜愛，欣欣向榮之意，寓意非常美好，欣的意思還有快樂，高興、開心，欣然有喜色，我爸爸媽媽希望我每天開開心心，欣欣向榮，每天都有好事發(fā)生，所以我名字里面有欣字。
子字的寓意是，夜里十一點到一點在十二時辰中稱為子時，我是夜里十二點，五十五分出生的，所用“子”字�！白印弊诌�意為有學(xué)問，有德行的人。
下面我來說一下子欣兩個字合起來的意思，意義引深為“自信”，我的爸爸媽媽希望我健康，快樂的茁壯成長，做一個樂觀、自信，開朗的女孩。
為了不辜負名字和爸爸媽媽寄托的希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，立諸葛亮武侯之志，振興中華，讓中國成為崛起在東方的巨龍。
以我為話題的作文 篇40
一個平凡的星期二，醫(yī)院里那聲嚎啕大哭，我的平凡世界從此拉開序幕，日復(fù)一日，年復(fù)一年地過著。
“一二一……一二一……”小小的我，邁著小小的步子，屁顛屁顛地沖著未知的前方迸發(fā)，一次又一次地摔倒，一次又一次地重新站起，雖然有點跌跌撞撞，像個不倒翁似的搖搖晃晃，但我終于能不再遲疑地邁開步子。媽媽說：“會走路咯！做平凡的小孩子啦！”的確，說的沒錯，我再平凡不過！慢慢地，咿咿呀呀地叫爸媽，學(xué)說話，開開心心地上幼兒園，專心致志地讀小學(xué)……
上小學(xué)后，學(xué)騎車，當(dāng)然是必不可少的'。與其他孩子一樣，我也擁有一輛嶄新的自行車，從四輪車到兩輪車，我吃了不少苦頭，摔跤、破皮成了家常便飯，為了做一個平凡的人，我反反復(fù)復(fù)地做著上車、摔跤這一連串動作，功夫不負有心人，騎車反復(fù)摔跤的模樣永遠定格在了一年級寒假的第二天。
三年級時，我與數(shù)不勝數(shù)的女生一樣進入了“小書蟲”時代。十分鐘的課后休息時間，我必定有九分鐘在拼命攻讀�！都t樓夢》、《西游記》……我都看了個遍。男生們都叫我“書呆子”，眼里只有書。當(dāng)然，我再平凡不過。
我，一直平凡著，我的世界也一直平凡著。
以我為話題的作文 篇41
有些人，覺得平凡無奇才適合自己；有些人，覺得要展現(xiàn)自己的光芒才讓自己感到開心。有人覺得自己是那眾多人里和別人相同比較好；有人覺得散發(fā)自己獨特的風(fēng)采會讓別人崇拜自己，并且成為眾人所矚目的一顆星。
我喜歡成為那一個隱藏在數(shù)多人群之中的一個沒有名氣的人。有些人喜歡經(jīng)常搞怪，卻成為許多人討厭的對象；有些人散發(fā)自己獨特的光芒，卻有可能因一次失誤而被別人批評；有些人勇敢于表現(xiàn)自己的特別之處，卻被其他人罵愛耍帥。所以，我覺得隱藏在眾多人群之中比較好、比較安全、比較不會被批評，而且那些閃亮的巨星，每次眾人都會對他期望很高。
所謂：“愈閃亮的星星就會愈早殞落”有些太過引人注目的人，一下子就沒名氣、沒聲望了。要有獨特的地方才能閃耀自己的光芒。而我，沒有特別的才能，也沒有勇氣來散發(fā)特別的光。我覺得隱藏在多人之中不會被記者追問、拍照；我覺得隱藏在人群中不會被人注意；我覺得隱藏在多人中才不會有煩惱。
我喜歡和別人做一樣的.事、穿一樣的衣服、吃一樣的食物。這樣才不會成為眾所矚目的焦點，也不會被批評。
“想要不一樣”有可能是有些人的夢想，但我不想要不一樣，平凡是我的保護色，保護我不會成為別人討厭的人。
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