【精選】話題作文集合6篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的話題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
宛如這世界最飄渺的那顆情種，飄飄蕩蕩，最后走近了他們的內(nèi)心，在心房中埋下，成長，開花，最后凋零死去。見證著這悲慘的愛情。
——題記
慢慢的睜開眼，想起那句喚醒我的話語：“這個妹妹，我見過的�！彼坪跏堑谝淮我娒妫洼p易的將我埋種。我隨著這顆柔嫩的`心臟跳動，能感受得到她的每一縷情絲，每一次的牽引。他的每一個眼神，都纏纏綿綿，我預料到了，他會陪她走過最美的年華。
舊帕題詩，雨中探訪，我在她心中慢慢的生根發(fā)芽。她確實是用眼淚做成的，她的每一滴眼淚中都包含了對他的情，從不留有一絲一毫的空隙，但，似乎就是這些眼淚澆灌了我。就有一顆種子長成了樹苗。
詠白海棠，作菊花詩，他的字里行間都有你的影子，你字里行間都留有他的情慕。孤標傲世攜他隱，一樣花開為他遲，一朝春盡紅顏老，花落人亡卻也唯有他知。我在你的心中開花，結果。那個果子，紅的可愛，像極了寶玉那幼稚、粉嫩。紅彤彤的臉頰。
我陪你在桃樹下，埋下那些花瓣，吟出了那《葬花吟》。倚在窗邊，涼風吹來，吹涼了你的心，咳嗽的聲音，一聲一聲傳出，卻又像在發(fā)泄你心中的不滿與悲涼。我開出的那些花，正在凋零，一片一片的花瓣凋落。你可以輕易地給那些桃花瓣一個好的歸宿，卻給不了你心中的殘花落葉一個容身之地。
我想，當你躺在床上急促地喘息時，是又恨的吧、是不滿的吧。終于，在你閉上眼之后，果子掉下來了，卻沒有了紅潤、光澤，只剩下了干巴巴的果皮。我也走出了你的心房。
如果愛過就好，不與他苦苦掙扎，結局就不會這么悲慘吧。
話題作文 篇2
午后的一天，我百般無聊地待在家里，夏日的陽光懶懶的灑在身上。
“玩什么好呢？”有了，我把蔡瑤叫到家里玩！我打了個激靈連忙跑到電話機旁，“喂，是蔡瑤嗎，我是俞碧雯啊，你來我家玩好嗎？”“好啊，我十五分鐘后過來！”蔡瑤爽快地答應了。“哦，太棒了！”我興奮地大叫起來，總算不無聊。
坐在搖椅上，我靜靜地等待著。只過了一小會兒，我就安靜不了了，看書吧，想著，我從書柜里抽出了一本童話，津津有味地看著。書看完了，又沒事可做了。我無聊地白者手指頭玩�！斑诉诉�！”來了，我歡呼雀躍地跑去開門，一開門，咦？怎么門口空蕩蕩的'，望對面一看，暈，原來是旁邊叔叔在敲門。沒辦法，關上門，一屁股坐到床上，樓下小妹妹玩耍的聲音闖入耳中，心里不禁癢癢的�！安态幇�，你快來呀！”我在心里面不住地呼喊。可惜，蔡瑤聽不見我呼喊的聲音，遲遲還沒有來�！暗蔚蔚巍币魂嚴嚷晜鱽�，肯定是蔡瑤媽媽開車送蔡瑤來的，路遠嘛。我肯定了自己的想法，探出頭，向窗外張望著。嗨，原來是樓上的小弟弟出去玩啊，我郁悶地關上窗，繼續(xù)漫長地等待。
下午，蔡瑤總算來了，抱歉地說：“我有點事情耽擱了十分鐘，對不起啊！”聽了這話，我打趣道：“不會吧，才十分鐘啊，我以為我都等一個世紀了！”
等待的滋味兒可真不好受啊！我不禁感嘆著。
話題作文 篇3
帶小弟弟的喜怒哀樂 今年暑假，我到姑姑家去，見到了我8個月大的小弟弟，半個月里，我天天帶著這小家伙玩，有喜有樂，有怒有哀…… 喜笑顏開 我一進門，我就跑到小弟的房間，他正在吃奶，小弟長得白白胖胖的，圓圓的大眼睛，可愛極了。我睡在他的身邊，他一手摸著我的臉，一手拿著奶吃，邊吃邊和我玩，我高興極了。 怒氣沖天 小弟弟睡覺只睡一會兒，醒來看了我一眼，見婆婆不在，那不會說話的'“小東西”就大哭起來，任我在一旁怎么逗他，也不領情，竟然使勁抓住我的頭發(fā)，把我給抓痛了，于是我大發(fā)雷霆，打了他的小屁屁。 哀聲嘆氣 早上，我還在睡夢中，就被弟弟那“要吃要吃”的聲音給吵醒了，他一邊吃著奶一邊爬在我身邊把我抓醒，我特想睡覺，唉，沒辦法，誰叫我是他姐呢？我對家人說，弟弟就像公雞，我就像太陽，公雞一叫，太陽就得起床。 樂不思蜀 弟弟特別愛笑，我只要一逗他，他就咯咯地笑過不停。他不能說話，但是他能聽懂你說的話，而且還哇哇哇地跟你說，樣子可愛極了。每天陪弟弟出去玩，陪他一起跳，陪他一起笑，非常開心，真不想回家了。
話題作文 篇4
我與我的碰撞使自身不斷完善、不斷發(fā)展；我與你的碰撞使我們博采眾長、共同提升；我們與我們的碰撞讓世界時時革新、不斷前行。
“碰撞”，大大小小，時時發(fā)生。粗淺的意義上說，它是一種物質與另一物質的接觸與作用；深層意義上說，它是一種思想與另一思想的交流，是一個靈魂與另一靈魂的互動，是推動世界不斷前行發(fā)展、精彩無限的動力源泉。
現(xiàn)實與理想的碰撞可以誕生一個文明、一種文化。在希臘有一句俗語：“宙斯的歸宙斯，雅典的歸雅典”，這是希臘人對“命運”與“自由”的最好詮釋。文明未蒙之時，古希臘人飽受自然現(xiàn)實的摧殘，于痛苦之中，他們徹悟了“自由”對于痛苦命運的救贖意義，在現(xiàn)實的痛苦無力與理想的自由無拘的“碰撞”之中，創(chuàng)造了精彩迷人的希臘文明，成為文明史中抹不去的一抹珠光。
然而，碰撞的意義不僅如此，文明與文明、文化與文化的碰撞推動著時間的滾輪不斷前行，斑斕著世界無窮無盡的繽紛色澤，讓這個世界足夠精彩。
精彩世界的.前提是要不懼痛苦、勇敢碰撞。文學大師朱光潛在《給青年的十二封信》中為青年人的人生道路點燃了燈火，指明了方向。在談及十字街頭時，他說：“十字街頭最具權威的便是習俗。習俗有兩種，一為傳統(tǒng)，一為時尚。習俗守舊，然而社會是需要時時革新的，因而習俗有被時時推翻的必要。這過程定然是痛苦的，但我想我們青年學生耐得住這些苦�！备镄铝曀仔枰枷氲呐鲎�，這碰撞有舊思想與舊思想的、有舊思想與新思想的、更有新思想與新思想的。與這碰撞之中有時有喜悅，也必然有時有痛苦，但就像朱光潛先生說的那樣，我們青年學生，何懼這些痛苦？
碰撞之中最重要的是維持自我。魯迅先生要求我們面對文化的碰撞要博采眾長，“有智慧的拿來”；南公懷瑾更是期望“整理固有文化，迎合新時代的需求”。在這往來文化的碰撞之間，不過分的迎合，有智慧的揚棄才是碰撞出精彩的必要因素——精彩，怎可缺我一份？
勿懼痛苦，勇敢碰撞，以盤古開天辟地的氣勢，去撞出思想與思想的火花，撞出靈魂與靈魂的振鳴，撞出一片由你我、由全人類共同創(chuàng)造的明麗精彩的新天地吧！——
一切精彩，皆從碰撞開始。
話題作文 篇5
我的奶奶已經(jīng)是72歲高齡的人了。她雖然不認識一個字，但是對我的學習卻十分關心。
在奶奶的眼睛里面好象只有寫字閱讀才是學習。有一次，她拿著姐姐的作業(yè)本給我看，同時說：“您看看，您姐姐的字寫得多么好，您再看看您的字寫得那么差。您要多向您姐姐學習，認真書寫！”我聽了覺得有點厭煩，所以，根本沒有把奶奶的話給聽進耳朵里面去。
歲月無情，奶奶的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，頭上的白發(fā)格外醒目。雖然奶奶老了，但是她還是十分有精神。只要我一回到家里做作業(yè)，她就會坐在我的對面，看著我。直到我做完了作業(yè)，收拾好書包，她才走開。當看到我寫的字不端正的`時候，奶奶就用那張厲害的嘴巴說個不停，對我啟發(fā)最大的一句話就是“您姐姐沒有考上大學，現(xiàn)在我把希望寄托在您的身上，希望您能夠做一個真正的大學生。”聽了這話，我眼眶里面已經(jīng)充滿了淚水，差點兒流了出來。我心里默默在說：“奶奶，我一定不會辜負您對我的希望，以后一定會考上大學，做一個大學生�！�
每當她看到我做作業(yè)不認真的時候，又會嘮叨不停。她會指著書上的字說：“您看看，您看看，書上的字橫平豎直，每一個字都是那么端正，那一些字排得那么整齊，而且大小也一樣；再看看您寫的字，做的作業(yè)，亂七八糟的……”我聽得煩了就大聲說：“那有什么了不起，只要時間多，我也會寫得比書上的還要好�！蹦棠谈鷼饬苏f：“您……您……”她猛地一拍桌子，用眼睛瞪著我。我害怕了，就一聲不響地把寫得不好的字擦去重新寫過。奶奶的臉上才露出了笑容。
每當我在學習上需要買什么東西時，她總是支持我的。有時，爸爸不給我錢買一些學習用品，奶奶就要幫我討，甚至還會把她自己的零用錢給我買與學習有關的東西。
奶奶就是這樣，在她的眼睛里面學習是第一位的，而且只有認真閱讀寫字才是學習，其他免談。
話題作文 篇6
時間如同奔流不息的江河，一去不復返；時間如同奔馳的駿馬，白駒過隙；時間如同手心的細沙，無論你攤開還是緊握，它總會從指甲悄悄流過，盡管我們無法回到過去，但我卻可以幻想未來。
雖然現(xiàn)在是20xx年，但是我一開始想象我的20xx年。
20xx年是我抉擇命運的一年，或許我考上了高中，或許我沒有考上高中，因為我的不努力，因為我的不好好學習，因為我的胡亂浪費時間，跨不上高中的.大門，就算考上了，那也不是我理想的高中。
我理想的高中是一中，我曾幻想初中畢業(yè)自己踏上了去一中的路。心里那興奮勁無法用語言來形容，我穿著一中的校服，捧著書，漫步在去教室的路上。那臉上驕傲的微笑，櫻桃似的小嘴，腮上兩個陷得很深的酒窩也在笑。來到教室，上課專心聽講，認認真真做筆記，下課耳朵里塞著耳機，聽著那些英文歌曲，還有許多老同學，讓我們彼此重新認識，也有許多的新同學，我們可以成為朋友，生活與學習上互幫互助。
老師都是和藹的，對我們很好，我們可以成為朋友，與我們經(jīng)常交流溝通，理解我們，我們之間相處很輕松。
時間就像握在手中的一把細沙，總是在不經(jīng)意間從指縫間悄悄流走，等發(fā)覺時，手中的時間已經(jīng)所剩無幾，珍惜現(xiàn)在，把握未來，讓我們帶著對未來美好的憧憬，我們踏上了征程，去尋找自己的夢想。
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