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    話(huà)題作文

    時(shí)間:2023-07-22 09:27:24 話(huà)題作文 投訴 投稿

    [經(jīng)典]實(shí)用的話(huà)題作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的話(huà)題作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    [經(jīng)典]實(shí)用的話(huà)題作文6篇

    話(huà)題作文 篇1

      秋波滟滟,月色微涼,中庭花落的夜晚,你又在思念著誰(shuí)?冷風(fēng)襲面,冷露沾衣,江楓漁火的不眠夜,你是否階前聽(tīng)點(diǎn)滴到天明?一個(gè)人的旅途,一個(gè)人的寂寞開(kāi)成了海。我們都是孤獨(dú)的旅人,踏上了征途,風(fēng)雨兼程。

      我們是行人,但并不匆匆。路途遙遠(yuǎn),我們像是走在朝圣路上的僧人,為了心中的耶路撒冷邁步前進(jìn)。那不是一個(gè)神秘的烏托邦,至少,可以在我們的努力下一個(gè)腳印一個(gè)腳印的到達(dá)。然而它又很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),如果執(zhí)著于一昧的趕路,就會(huì)很快失去前行的耐力。所以,對(duì)一個(gè)旅人來(lái)說(shuō),到達(dá)一個(gè)城市就是一段奇妙旅行的開(kāi)始。我們會(huì)彎下腰,拾起一片泛黃的落葉,通過(guò)交錯(cuò)的脈絡(luò)看到一個(gè)季節(jié)的落幕。我們爬上高山,看干凈的天空斜吊著幾顆星,揮揮手向今天告別。我們踏上江南小橋,看雨絲漫天織成透明的網(wǎng),漂浮空中的鈴聲戛然而止。聞著這個(gè)城市雨水的氣息,看著生命的昳麗,這是旅人的詩(shī)意。

      我們?cè)谄,并非流浪。沒(méi)有長(zhǎng)久的陪伴,旅人沒(méi)有永遠(yuǎn)的'搭檔,只是堅(jiān)定朝著那個(gè)方向前進(jìn)。身后有家人默默的關(guān)注,那是給予旅人越過(guò)千山萬(wàn)水的力量與支柱。每一個(gè)旅人在上路前都與親人做了告別,雖然是一個(gè)人踏上旅程,雖然遙遙不知?dú)w期,但卻知道他們永遠(yuǎn)在你身后看著你,為你祈禱,等待著你的歸來(lái)。明月寄思念,鴻雁啼相思。這是旅人的情思。

      我們或許渺小,但堅(jiān)定不移。世界上那么多旅人擦肩而過(guò),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得誰(shuí)。我們有著不同的方向不同的道路,但都在堅(jiān)定的行走,哪怕萬(wàn)里羈途,哪怕疊嶂重巒。我們不知疲倦,時(shí)間順著季節(jié)的痕跡漫上腳背,所謂的青春就這樣被淹沒(méi)了一厘米。而旅人的時(shí)間一粒一粒的累積,總有一天會(huì)沖破鎖住的那座塔。或許我們有的終其一生也無(wú)法到達(dá),但從不放棄,這是旅人的堅(jiān)持。

      我們不同于游子,我們?yōu)閴?mèng)漂泊,載愛(ài)前行。哪怕殘缺了錦瑟流年,迷失了萬(wàn)水千山。跳過(guò)綠春悲秋忍冬和下一個(gè)更加蔥綠的夏天毅然前行。我們都是漂泊塵間的旅人,在風(fēng)雨飄搖中一往如前。背上行囊,步量旅程。前途漫漫,風(fēng)雨無(wú)阻,我們一直在行走。離家越來(lái)越遠(yuǎn),離夢(mèng)越來(lái)越近。

    話(huà)題作文 篇2

      有位名人說(shuō)過(guò)“有一個(gè)甜圈圈,樂(lè)觀者看到的是甜圈,悲觀者看到的是中間的洞一洞!比绻烟鹛鹑Ρ扔鳛榇煺鄣脑(huà),那么悲觀者就是那些在挫折中一蹶不振,自甘墮一落的人;恰好相反,樂(lè)觀者是那些在挫折的一陰一影中,邁著堅(jiān)定的步子,到達(dá)一陰一影外那片藍(lán)天的人。

      “人生在世,不如意事十有八九!泵鎸(duì)挫折,你會(huì)做哪種人呢?是甘愿躲在一陰一影里,還是勇于撥一開(kāi)濃霧追尋那片藍(lán)天呢?從古至今,無(wú)數(shù)的偉人已向我們證明了“藍(lán)天的存在”。偉大的發(fā)明家一愛(ài)一迪生,幼年時(shí)家境貧窮,只能自學(xué),為了發(fā)明一種合適的燈絲,他做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與失敗,但他勇敢地走過(guò)了挫折,最終為人類(lèi)帶來(lái)了光明。偉大的化學(xué)家居里夫人,在求學(xué)期間因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,每天只吃一把櫻桃;在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),她的丈夫又出車(chē)禍而死,面對(duì)這些巨大的挫折,居里夫人沒(méi)有倒下,她堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),終于發(fā)現(xiàn)了鐳。正是因?yàn)樗麄儾慌麓煺,有敢于面?duì)挫折的勇氣,他們才贏來(lái)人生的朗朗晴天。

      挫折固然是人們不想看到的,但挫折有時(shí)是不可避免的。只有勇敢面對(duì)挫折,堅(jiān)定地越過(guò)它,才能到達(dá)成功的頂峰。

      如今,我們是初三的學(xué)生了,即將面對(duì)一次人生的選擇。有的`同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,感覺(jué)困難重重;有的甚至有放棄學(xué)習(xí)的念頭,說(shuō)自己是“爛泥扶不上墻”,破罐破摔;有的信心不足“做一天和尚撞一天鐘”,怕困難,怕辛苦。難道我們就不能像一愛(ài)一迪生,居里夫人一樣沖出困境走出一陰一影嗎?我們也應(yīng)該像他們一樣,不怕困難,不怕挫折,以堅(jiān)定的信念迎難而上。只有這樣,我們才能走向成功的彼岸?吹阶约喝松奈邓{(lán)和遼闊。

      同學(xué)們,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧,讓我們面對(duì)困難,鼓起勇氣勇敢地闖過(guò)去,前面就是我們的藍(lán)天!

    話(huà)題作文 篇3

      當(dāng)今社會(huì)斗爭(zhēng)激烈,大量家長(zhǎng)為了孩子考試能多幾分,不惜出錢(qián)出力讓孩子上補(bǔ)習(xí)班、興趣班。許多孩子為了中考能取得和自己能力相符的成績(jī),不惜付出自己玩耍休息的時(shí)間,坐在教室里念著無(wú)味的書(shū),做著煩膩的練習(xí)。

      許多青年為了高考能上線(xiàn),不惜付出自己的所有時(shí)間,在吃飯時(shí)看書(shū),在步行時(shí)背書(shū),在坐車(chē)時(shí)讀書(shū)。為了使成績(jī)上升,練習(xí)本、試題紙都蜂擁而至,學(xué)校更開(kāi)設(shè)了各個(gè)奧數(shù)班作文班,甚至在假期里讓學(xué)生到校補(bǔ)課。

      在這種情形下學(xué)生的壓力自然是大,多的不能再多的作業(yè)總是我們叫苦的話(huà)題,睡眠量不足已是家常便飯。網(wǎng)絡(luò)新聞上一串串驚人的數(shù)字總能從心底震撼每一個(gè)人。但是每當(dāng)累得受不了想休息一下時(shí),后面總有家長(zhǎng)鞭促的聲音:“你考得好就是給我們賺錢(qián)啊!”

      為了所謂的“以后能過(guò)上好日子”這個(gè)目的,學(xué)生們都奮不顧身得跳進(jìn)了題海。就這樣,體質(zhì)弱的學(xué)生成為了醫(yī)院的?停惺苣芰Σ畹膶W(xué)生甚至走上了不歸之路。

      20xx年底,浙江省教育局提出了新一輪的減負(fù),許多學(xué)校都對(duì)課程課時(shí)課題做出調(diào)整。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思想品德、歷史與社會(huì)這六門(mén)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容都減少了許多,許多重復(fù)的內(nèi)容做了刪減,中考難度下降了不少,學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)也可以告知校長(zhǎng)。但這還是不能滿(mǎn)足我們學(xué)生的心愿。一些學(xué)校做的措施無(wú)非就是為了應(yīng)付上級(jí),領(lǐng)導(dǎo)若不來(lái)巡查,便不會(huì)有任何改革,領(lǐng)導(dǎo)若是來(lái)了,就執(zhí)行一些虛偽的課程表。

      我很幸運(yùn),爸爸媽媽都理解我,從上學(xué)到現(xiàn)在只是遵循我的.意愿參加過(guò)一次國(guó)畫(huà)班,一年空手道興趣班,即使鄰居說(shuō)起,他們也不會(huì)改變心意。學(xué)校作業(yè)也不算太少,每天晚上都需做到九點(diǎn)十點(diǎn),做完還需在床上奮斗背書(shū),等零零碎碎的事都做完了,差不多也就11點(diǎn),睡眠時(shí)間根本到不了9小時(shí)。

      下課時(shí)想出去玩只能算癡心妄想,因?yàn)槔蠋煵皇峭险n,就是作業(yè)太多要在課下奮斗,甚至在課上工作!皽p負(fù)”一詞,在我們同學(xué)眼里根本是天方夜譚,校長(zhǎng)也不會(huì)因?yàn)槲覀兊膲毫Υ蠖黾右淮吻镉巍?/p>

      我覺(jué)得他們大人應(yīng)該多看看世界知名人士的看法,魯迅的《風(fēng)箏》,高爾基的《童年》,還有許多文章,在他們翻看過(guò)后,興許能改變一些看法,不給我們施加過(guò)多壓力。

    話(huà)題作文 篇4

      “嘩,嘩,嘩……”是誰(shuí)在唱歌?原來(lái)是雨點(diǎn),是雨點(diǎn)!你聽(tīng),“啪嗒啪嗒,啪嗒啪嗒”豆大的'雨點(diǎn)落在地上,“啪嗒啪嗒,啪嗒啪嗒”地呼喚著我們,好像在說(shuō):“我們來(lái)了,給花兒帶來(lái)了水,給草兒帶來(lái)了水,給樹(shù)兒帶來(lái)了水,給大地帶來(lái)了滋潤(rùn)!”傾盆大雨下不停,窗外霧蒙蒙的,什么也看不清,但泥土和雨混著花草的清香“鉆”入了我的鼻孔,是我感受到了大自然的氣息……漸漸地,漸漸地,雨停了,天氣涼爽了。

      快兩個(gè)月沒(méi)下雨了,這場(chǎng)傾盆大雨真讓人心曠神怡,讓人高興啊!

    話(huà)題作文 篇5

      我是你個(gè)小小籃球迷,我的技術(shù)也不錯(cuò)。那當(dāng)然離不開(kāi)我的籃球老師,我的鐘老師他的個(gè)子很高1米97那片他的籃球技術(shù)相當(dāng)好,在我們學(xué)校是數(shù)1數(shù)2的籃球高手。他是一個(gè)會(huì)變的他,正像他的籃球技術(shù)一樣。

      我的鐘老師一會(huì)變的幽默,一會(huì)變的`嚴(yán)肅,一會(huì)變的。反正是個(gè)會(huì)變的他記的有一次我班的王騰亞來(lái)晚了,鐘老師開(kāi)玩笑的說(shuō):“你們?cè)谝黄鸨馑,我們一起去假打他,他忍不住還敢手了!

      我說(shuō):“老師我們打不過(guò)他呀!”鐘老師說(shuō)你們不行還有我呢!”那真是老將出馬一個(gè)頂倆,鐘老師三兩下就把他馴服了。把我們逗的捧腹大笑,又過(guò)了一會(huì)開(kāi)始訓(xùn)練了,老師說(shuō)了一聲集合我們立刻跑了過(guò)來(lái)因?yàn)橐遣环䦶拿钅呛蠊媸遣桓以O(shè)想啊,老師對(duì)王騰亞很佩服因?yàn)樗幕@球打的可好了,雖然這樣。但老師從不偏向都是一視同人,可以稱(chēng)的上鐵面無(wú)私包青天。每次我們練習(xí)完籃球后鐘老師他都要給我們做一次表演,他有一手扣籃的絕活,看著我們羨慕的眼神,他總是鼓勵(lì)我們說(shuō):只要你們堅(jiān)持煅練長(zhǎng)大后技術(shù)一定比我還要好的。

      時(shí)間匆匆的過(guò)去了,他調(diào)走了。走的很突然,我和其他人也感的了寂寞,沒(méi)有了那時(shí)的歡笑,沒(méi)有了那時(shí)的喜怒哀樂(lè),沒(méi)有了。我現(xiàn)在在打籃球時(shí)好像看到了那時(shí)的他在看著我,所以我要努力,不能讓鐘老師失望……

    話(huà)題作文 篇6

      牽掛,是一封無(wú)形的信,寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)相思的字句。牽掛,是一件充滿(mǎn)愛(ài)的寄物,充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)思念的溫暖。牽掛,是一張殘舊的遺信,殘留的愛(ài)情,卻成了永久的牽掛。

      昏暗的燈光,褪色的老花鏡,臉上已失去當(dāng)年白里透紅,你望著當(dāng)年結(jié)婚唯一的嫁妝,那張新床已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年那么溫暖了。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,你都望著床上空余的床位,總想著有一天他會(huì)從棺材里扎醒,回到家與你共睡,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚你都讓我讀他臨死之前寫(xiě)給你的信,總想著有一天他會(huì)回到家撕爛那封遺信,告訴你,親愛(ài)的,我是騙你的,我并沒(méi)有死去。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,你都讓我輕輕擦去你臉上殘留的眼淚,總想著有一天他也會(huì)好像我那樣用大手輕輕擦去你的.眼淚,緊緊的擁抱著你,輕吻你的額頭,告訴你,親愛(ài)的,我一直在你身邊,別哭。

      月色降落,零碎的月光被纏繞在一起的樹(shù)枝又一次撕成了碎片,打落在你的身上,手里依舊拿著那封讀爛了的遺信,你坐在門(mén)口的那塊涼石上,你說(shuō)當(dāng)年你和他一起坐在這里,一起聊天。沒(méi)有說(shuō)完你又開(kāi)始哭泣了。我不能夠做些什么,只能夠靜靜地坐在那里,陪著你,聽(tīng)完你和他的愛(ài)情故事之后,又聽(tīng)我讀那封讀得滾瓜爛熟的遺信。聽(tīng)完之后你從褲袋里拿出小手絹,我問(wèn)你,這是什么?你一邊輕撫著小手絹上的圖案,荷花含苞待放,清清的小溪里藏著幾條小魚(yú),小魚(yú)則望著天空上南飛的大雁。想不到古有魚(yú)雁傳情,當(dāng)時(shí)所謂情書(shū)也是一樣。

      回到昏暗的廚房,你說(shuō)煮我最?lèi)?ài)吃的菜,歡迎我的到來(lái)。一眨眼功夫,廚房里傳來(lái)陣陣的香味,而那股香味有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。你端著煮好的菜蹣跚的走出來(lái),面上還帶著難得又勉強(qiáng)的笑容。看著一桌子的菜,才發(fā)現(xiàn)那股似曾相識(shí)的味道原來(lái)是當(dāng)年他最?lèi)?ài)吃的菜。我并沒(méi)有揭穿事實(shí)的真相,因?yàn)槲铱匆?jiàn)你吃得既開(kāi)心又傷心。習(xí)慣了煮了十多年的飯菜,桌子上多放了一雙筷子一碗米飯。

      吃完飯之后,你說(shuō)累了,我就攙扶著你進(jìn)那間,問(wèn)著熟悉的煙草味,聽(tīng)到那新床發(fā)出的呻吟聲,為你蓋上還有他的體味的被子。睡前你說(shuō)那封記得還放在那個(gè)位置,門(mén)別鎖上,他會(huì)回來(lái)的。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,你便閉上雙眼睡著了。

      而我坐到那塊涼石,腦里回想你和他的愛(ài)情故事,那封倒背如流的遺信,那條發(fā)黃的小手絹。那殘留的愛(ài)情,卻成了永久的牽掛。

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