話題作文錦集(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的話題作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
山間小路，布滿荊棘，斬荊而過是惡念。踏荊而過是善念。追逐夢想的道路上一樣充滿苦難，只要我們勇于面對苦難，跨過困難，就會離“善”更近一步，遙望夢想花開的愿景。
苦難，磨練人的意志。困難，似乎從來就與成功過不去。孟子曾說：“天將降大難于是人也，必先苦其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其作為。”人們會在生活中的種種困難中，磨練自己的意志。越王勾踐臥薪嘗膽十年，受人所不能受之苦，苦難之下他練就了過人的毅力，默默地積蓄著力量，最終平定吳國。史蒂芬.霍金自幼愛好物理和天文學(xué)，可是多種疾病讓他喪失了說話和行動的能力，他憑著堅韌不屈的意志，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝苦難，寫下了不朽的著作，為物理學(xué)做了巨大的貢獻(xiàn)�？梢�，苦難對于強(qiáng)者而言是鍛煉意志，增加能力的好機(jī)會，對于弱者是痛苦和沉淪墮落的代名詞。只有強(qiáng)者才配走向成功，享受人生。
苦難，激發(fā)人的斗志。苦難從來都是動力的來源。德國哥延根大學(xué)，一個19歲含有數(shù)學(xué)天賦的的青年，照例完成每日老師布置的兩道數(shù)學(xué)題目，在兩個小時順利完成。突然發(fā)現(xiàn)一個紙條上寫著第三道數(shù)學(xué)題目，他以為是老師給他額外加的，便做了起來，越做越吃力。困難激起他的斗志，他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解題。整整一個通宵的演示，他成功了，連牛頓都沒有解出的數(shù)學(xué)難題，竟然讓這位名不見經(jīng)傳的青年做出來了，高斯因而成為偉大的數(shù)學(xué)家。所以說，苦難才能激發(fā)斗志，讓人學(xué)會獨立思考。
苦難，亦成就人未來�？嚯y能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造得光滿四射。偉大的音樂家貝多芬的童年困苦，青年時期的不幸耳聾，這一切痛苦沒有使他放棄了自己的`音樂夢，他把一根細(xì)木棍咬在嘴里，借從鋼琴感受到的震動，感受著聲音，傾訴對未來的憧憬和對美好的向往。他的一生是悲慘的，世界不曾給他快樂，他卻為人類創(chuàng)造了快樂。正如泰戈爾所說：只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的能量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。因此，只有經(jīng)歷了苦難，才能使人奮進(jìn)和創(chuàng)造，從而鑄就了美好的未來。
由此看來，在面對人生的苦難時，我們應(yīng)少一些抱怨，多一些勇敢。勇于踏過它，并學(xué)會在苦難中磨練意志，激發(fā)自己的潛能，激活無限的創(chuàng)造力，使自己離成功更進(jìn)一步。正如恩格斯所言：人生的最高境界是有所作為。
話題作文 篇2
翻開歷史長卷，悄然間，我仿佛置身于歷史的渡口之上。一個個身影在眼前若隱若現(xiàn)，一種種心聲在耳邊低吟淺唱。
誰在無言上西樓
你才華橫溢，與世無爭，沉于詩詞，癡于歌賦，卻也有訴不盡的愁思。
我知你無法選擇自己的出生，也不想罩上出生皇室的靈魂。你本仁慈善良，不懂皇宮內(nèi)外的勾心斗角，只是一味的沉淪于詩詞歌賦，最后只能斷送了大好江山。沒有了曾經(jīng)的榮華富貴，沒有了曾經(jīng)的奢侈享樂，沒有了曾經(jīng)的輕歌曼舞，只剩下了如今的悔恨與傷痛。
寂寞的深秋，你獨自一人無言上西樓，吶喊出“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”的千古名句。你感嘆，感嘆“春花秋月何時了，往事知多少”的哀愁，感嘆、“無限江山，別時容易見時難”的消逝。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”,后主李煜，吟你的詩詞，誦你的'歌曲，我聽到你因無奈喪國的悲嘆與憂傷。
誰在爭渡驚鷗鷺
你博覽群書，精通古典，秀雅端莊，清新脫俗，卻也有回不去的凄苦。
“大河百代眾浪齊奔，淘金萬股英雄漢，詞苑千載群芳競爭，盛開一朵女兒花”。清照，這時候人對你的贊頌，而你卻從未知曉。我深知你光艷的背后隱藏了多少愁苦。
那天午后，你來到波光粼粼的湖面上，嬉戲間，你吟誦出“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺"的絕妙詩句，這無不表現(xiàn)出你少女時的天真無邪�？烧l知，而后你身處兩宋更迭之時，國破家亡，如此顛沛流離的生活，你也毅然改嫁，好一朵絢爛的女兒花!
“物是人非事事休，欲語淚先流”，如此傷感的話語，我聽到你因亡國喪偶的痛苦與孤苦。
誰在嘆花落入塵
你知書達(dá)理，心靈手巧，婉約淡雅，高貴純潔，卻也有抹不去的情愫。
世人皆知你與寶玉郎才女貌，情投意合。他對你無微不至的關(guān)愛，讓你如沐春風(fēng)。他的一顰一笑，總能讓你久久平靜的心湖泛起一陣陣流動的漣漪。
天上云卷云舒，地上花開花落。一片片花般輕盈飛舞，最終飄零而下。你感慨落花的凄苦，正如你悲慘的命運(yùn)。
黛玉葬花，葬的不只是花，也有那消除不去的孤寂。你終究還是獨自流淚，含恨而死，而寶玉也剃度出家，鐘情于你。
“弱水三千，吾只取一瓢飲”，他美麗的誓言，你是否銘記。黛玉，通過你的淚眼，我聽到你因悲情回憶而淚流滿面的悲哀與無奈。
用心品味，他們的故事，側(cè)耳聆聽他們的心聲。閉上眼，你聽，你聽……
話題作文 篇3
世界在霓虹燈彩，鋼鐵水泥下，變得越來越光怪陸離。盛世繁華下，我卻在很多人的眸子里看到了不安。有誰愿意舍棄功名利祿，追尋靈魂的腳步？又有誰能看清平靜湖面下的涌動的暗流？
有太多的人在物質(zhì)世界迷失了方向，看不到真實的自己，聽不到靈魂的腳步。有為一臺ipad2而的花樣少年，有以“在北京買房”要挾父母的博士生，更有敢大聲喧鬧，口出狂言“畢業(yè)后年薪不過五十萬就別來見我”的大學(xué)教授。
他們被金錢蒙蔽住了內(nèi)心，就像故事中的“我”，因太顧慮外衣和鞋襪被弄臟，反而挑不起擔(dān)子了。
“創(chuàng)新之源”喬布斯讓我們眼前一亮，為了創(chuàng)造出偉大的產(chǎn)品，他肯為一美元的年薪而工作，他有一句至理名言“不要讓外界淹沒了你內(nèi)心真實的聲音”。他是這樣說的，也是這樣做的，于是冰冷的鋼鐵電子工業(yè)迎來了新的`春天，注入了新的活力。
不為外界浮華所動，只堅持做自己。格萊美贏家阿黛爾出道伊始，就因自己肥胖的身材而飽受批評，她不為所動，堅持自己的音樂是用耳朵來聽的，而不是用來看的。她說“我不穿不喜歡的衣，不唱不喜歡的歌，更不會變來變?nèi)�，我始終忠于內(nèi)心�！弊罱K她靠自己的魅力征服了世界樂壇，擁有“靈魂歌手”的美譽(yù)。
他們拋棄了浮華世界里的煙云迷霧，追尋靈魂的簡簡單單，卻最終收獲了一段成功的人生傳奇。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！彪s交水稻之父袁隆平至今仍在田里辛勤勞作，正如有人調(diào)侃的那樣：“他不是在田里，就是在去田里的路上�！比A裔科學(xué)家朱棣文在得知獲諾貝爾獎的當(dāng)天，仍平靜地給學(xué)生上課；巴菲特的兒子彼得敢于追求人生目標(biāo)，不活在父親的光環(huán)下，將父親贈予的幾十億美元的資產(chǎn)捐給了慈善事業(yè)，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)音樂去了??我不由想起李白被放逐長安時仍高聲吟誦“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的狂放不羈！他們把功名利祿全都拋在腦后，卻奏響了人生的最強(qiáng)音！
荷爾德林曾說：“人要詩意地棲居在大地�！蔽蚁�，這詩意人生，不是一輩子成為金錢的奴隸，被私欲控制，顧慮重重， 而是拋棄應(yīng)該拋棄的東西，拋棄不足貴的鐘鼓饌玉、功名利祿，勇敢地追尋靈魂的腳步！
話題作文 篇4
葬落一地繁花，慢慢學(xué)會牽掛；葬落一地殘花，漸漸學(xué)會長大。
風(fēng)起，楓落，且聽花吟。
忘川彼岸，落花鋪了一片，祭奠那個再也回不去的夏天。心中的江湖模糊不見，我對不起自己，沒有給自己幸福的權(quán)利。我從來不知道，我在所謂的朋友面前那么不值一提，我丟了真心，我已經(jīng)不知道應(yīng)該怎樣去對待一個人。有時候，有些事情真的說不清是非對錯，幸運(yùn)與不幸都是時間的許諾，有些吵鬧說不出因果，明明心里很忐忑，卻說不出一句“對不起，是我的錯”。那個攜手共同奮斗的夏天已經(jīng)消逝不見，我說我習(xí)慣了沉默，其實那也僅僅是不想讓自己難過。
曾經(jīng)對自己說，不要太相信一個人，不要太依賴一個人�？晌医K究是這樣一個人，認(rèn)定了你是朋友，就會把你看做我的親人。很多時候會被忽略，閑聊的時候我更習(xí)慣做一個傾聽者，你看到我的冷漠的樣子，其實并不是我不在乎，恰恰是因為太在乎，所以更想讓你們過的快樂。
花落的時候，你離開了我。
你說其實一個人挺好的，哪怕我不來找你，你也已經(jīng)都覺得無所謂了。我笑著說，你真是薄情寡義的人啊。你知道的是我沒有來找你，你不知道的是我來找過你兩次可你不在。就像你說的，知道或者不知道已經(jīng)都無所謂了，你說的像是看破紅塵的僧人一樣，我一直都忘不了。如果我也能瀟灑的說“都無所謂了”，如果我也能在你們離開后不會在深夜里掉眼淚，如果我沒有甚至從來沒有把你們?nèi)谌胛业纳敲串?dāng)友誼天長地久的誓言都煙消云散的時候，我是不是也能做到云淡風(fēng)輕了呢？
靜靜等待一朵花開的時間，只怕開到荼蘼。
既然你會把我推給別人，那你為什么要在我傷心難過的時候那么關(guān)心我，為什么要讓我覺得自己有一個很好很好的朋友，為什么要讓我認(rèn)為我從來不是一個人。我不想這樣歇斯底里，可是我真的想矯情的`說一句我放不下你。到底是因為高中的壓力，還是我們本就不適合做朋友，或者說我本來就是你學(xué)習(xí)生活上的一個包袱。我現(xiàn)在才明白，人的感情原來那么脆弱，那么不堪一擊，什么大風(fēng)大浪沒見過，而現(xiàn)在，卻因為一句“無所謂了”，一切又要重新來過。
不想再向你展示我的軟弱，不想再用廉價的眼淚來換取你的同情。我從來沒有想過，我在你心里原來就只是一個說放下就放下的同學(xué)而已。你說你在想我不去找你是不是把你忘了，我的心跳漏了一拍，問你是不是在和自己打賭，我多么希望你的回答是“是”，這樣我會知道在你的心里我是你的朋友，可是你的回答是“沒有”。我沒有感到窘迫，只是深深的失落，然后自責(zé)。
我又想起夏天校園里百花齊放的景象，那是我們一起笑著鬧著，看著枝頭的花肆意炫耀著，那條路我們牽著彼此的手走過，可惜現(xiàn)在只剩我。雪飄的時候，連枯葉都被壓得墜落，還有什么舍不得，還有什么舍不得。
寂寞的花火，默默燃燒著。我還不知道要怎樣才能讓自己好過，也許，還是那友情太淺薄。
花落，葉飄零。
看著它努力掙扎著，心里翻江倒海的哀傷，終究只是花，落了也便了無牽掛，只是惋惜，它再也不能陪我走過下一季。
話題作文 篇5
每次的趕集天，外公總是會來到我家，母親便烤了一大串的羊肉串，那些平日里我們可不敢吃的東西，外公今日卻全吃到這寫美食，母親把家里的.白酒，拿到外公的面前，斟上一小杯，一飲而下，吃起羊肉串，真想電視劇的水滸傳里的主題曲其中的一句“吃起好肉，喝起好酒……”的情景，記得有一次，我偷偷的吃了一串，外公發(fā)現(xiàn)啦，眼里閃爍這一般無法止住的怒火，牙齒咬的格格作響，好似一頭激怒的獅子。用手拿起烤串，迅速的跑出門口，悄悄的躲在一個角落里，偷偷地吃。平日總是給我買衣服，買零食的外公居然來個360度大轉(zhuǎn)彎。真是無法啦啊……
話題作文 篇6
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
“咚咚……”腳步聲低沉而孤寂。駐足觀望，仍看不到遠(yuǎn)方，不會氣餒，不會失望，一言不發(fā)，繼續(xù)前進(jìn)。
遠(yuǎn)方，虛無縹緲，無人可以洞明�？�，我們?yōu)槭裁慈圆磺粨�，走過崎嶇不平的道路，踏上尋找遠(yuǎn)方的征程？因為敢于走向遠(yuǎn)方的人都有一個不屈的靈魂——他們處低谷而力爭，受磨難而奮起，他們一步一個腳印，他們從容而內(nèi)斂，他們大膽而包容，他們拼搏而奮進(jìn)，他們正如詩中所言“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”。
腳下是堅實的'土地，腦中是揚(yáng)起的思想，心中是不屈的靈魂，不顯山不露水，不畏風(fēng)不懼雨，世間萬物，滄海桑田，卻不能影響信仰與堅持，我們一直在奔跑，奔向遠(yuǎn)方……
我們不能讓困難絆住腳，要擺脫萬難前進(jìn)，不懼怕任何挑戰(zhàn)。我們時時刻刻，準(zhǔn)備好出發(fā)，遠(yuǎn)方，是目標(biāo)，通往遠(yuǎn)方的路，卻艱辛異常。
前進(jìn)吧，追求吧，向遠(yuǎn)方奔跑！我們選擇了遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)方的呼喚下，我們邁開了步伐，風(fēng)雨兼程。我們笑著，走著，風(fēng)吹過，雨下過，我們卻踏著腳下的路，尋找那夢想的遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方，我們從星星走到了夕陽。但我不悔，不懼！因為我，向往遠(yuǎn)方，我收好行裝，邁步飛揚(yáng)；因為我，在走向遠(yuǎn)方的路上。心中是夢，腳下是路。遠(yuǎn)方在心中，又在腳下。
遠(yuǎn)方，心之所向。遠(yuǎn)方要用青春與熱血去接近，用心中的信念去駕馭。
遠(yuǎn)方，以心中之念，以足下之堅，奔向遠(yuǎn)方！
話題作文 篇7
【作文目的】
1、感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。
2、融入真情實感，抒寫愛的頌歌。
3、從生活小事中，從家庭的細(xì)節(jié)中體會家蘊(yùn)含的情感和意義。
【訓(xùn)練要求】
1、學(xué)習(xí)“以小見大”的寫作手法。
2、學(xué)會從日常生活中，搜集整理寫作素材，挖掘有價值的典型材料。
3、圍繞一事一物寫一篇文章，做到具體，真切，生動感人
【思路提示】
文題1:我愛我家
提示一:“家”的含義耳熟能詳，“家”的體會人人都有，然而要寫好這樣看似簡單的題目的文章，并非易事，須在選材上下功夫。一般學(xué)生寫“家”，只限于表現(xiàn)自己家庭和睦、溫馨、幸福。這樣寫固然可以，但也容易落入俗套。其實，如果我們留心體驗生活，對“家”的概念就會有更深刻的理解，選材時眼界也會更開闊�？梢詫懠彝コ蓡T的相親相愛，讓人感受到家的溫暖;可以寫家庭教育的獨到之處，讓孩子健康快樂的成長;也可以寫晚輩對長輩的孝順，突出中華民族傳統(tǒng)的美德;還可以從家庭成員忘我工作的入手，寫出他們在各自的戰(zhàn)場取得了不平凡的業(yè)績，突出人的精神面貌;也可以從家庭成員的愛好寫起，寫出人物的個性特點等等。
提示二:以“我愛我家”為題目構(gòu)思，我們首先要思考“家”什么地方值得我愛，我用什么方式去愛，我是如何感受到“家”的氛圍的。其次，在選材上，我們要從小事入手，從細(xì)微處見精神，以小見大，突出“家”的內(nèi)涵。在寫作內(nèi)容上，我們不要固定在一個個具體的“家”上，我們完全可以拋開“家”的固定含義，拓寬視野，突破常規(guī)，充分挖掘“家”的字面含義，將可愛的校園、美麗的家鄉(xiāng)、溫馨的集體、難舍的親情、親愛的祖國……納入“家”的范疇，如此思維就更發(fā)散，思路就會更開闊。
文題2:“老照片的故事”
提示一:這是一篇敘事類文章，落筆的重點應(yīng)放在描述事件發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果上，而不必著意去刻畫人物。寫好敘事類記敘文，必須做到下面幾點:
(1)敘事要清楚具體。要寫好一件事，必須把事情發(fā)生的有關(guān)時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚，敘述具體。敘事要抓住一定的線索，因為線索是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。記敘的順序可以根據(jù)需要，靈活運(yùn)用順序、倒敘和插敘等手法。
(2)敘事要完整。所謂完整，一是指事情從起因到結(jié)果的完整，二是指文章結(jié)構(gòu)上的完整。這里，特別要強(qiáng)調(diào)指出的是收尾呼應(yīng)。一件事往往由若干部分組成，每一部分之間都需要有一個較為自然的過渡。開頭和主體之間、主體各部分之間、主體和結(jié)尾之間等，都應(yīng)有自然的過渡和交代。這樣，文章才會有完整感。
(3)敘事要詳略得當(dāng)。對記敘文得六個要素應(yīng)根據(jù)文章中心思想得需要有所側(cè)重。一般來說，對時間、地點、人物得敘述比較簡略，而應(yīng)把重點放在敘述事件得經(jīng)過上面，以揭示其內(nèi)在得思想和深刻得社會意義。敘事要圍繞中心，抓住重點，把最能體現(xiàn)事件意義、最能展示中心人物得言行、心理描寫得真實、詳細(xì)、同時，要講究剪裁，選取典型得、能揭示事物本質(zhì)得、有說服力得材料表達(dá)中心思想，做到詳略得當(dāng)，主次分明。選取材料不能喧賓奪主，也不能拖泥帶水，更不能記流水帳。
(4)挖掘出事件中深刻的思想意義。要善于從日常平凡細(xì)小的事件中，挖掘出深刻的思想意義，揭示出生活的真諦，反映出事件的本質(zhì)，給人以深刻的啟示和教育，悟出具有普遍意義的`大道理。
(5)寫好感人的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)描寫是指對某些細(xì)小的舉止行動或細(xì)微事件的描寫，在記述主要事件的同時，要抓住與中心密切相關(guān)的幾個細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫。選擇的細(xì)節(jié)必須真實，要有生活實感，要靠平時在生活中多觀察，多積累。
(6)寫好事件中的精彩場面。場面描寫是指事件發(fā)展過程中對具體場景的描寫及對以人物活動為中心的一系列場面的產(chǎn)生、變化和發(fā)展的描寫。描寫好場面，對刻畫人物、結(jié)構(gòu)事件、表現(xiàn)主題都有很重要的作用。要抓住事情發(fā)生發(fā)展過程中，那些最緊張、最熱烈的場面，著力把它寫好。
提示二:這是一個回憶性的記敘文，在審題的過程中，就可以大體把握文章的寫作順序:首先交代“照片”及照片上的內(nèi)容，如果是寫親情，照片上的影像一定要和親人有關(guān);然后寫由照片引出的“回憶”，這是文章的主體，交代事情的原委;最后，要緊扣“照片”來收尾。
[相關(guān)資料]
1、無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。(歌德)
2、無論何時何地家永遠(yuǎn)是向游子敞開大門的地方。(羅伯特)
3、讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。(華盛頓)
4、我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親。(林肯)
5、家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。(桑塔亞那)
6、你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要。(勞倫斯)
7、家家都有一本難念的經(jīng)。(薩克雷)
8、作為一個現(xiàn)代的父母，我很清楚重要的不是你給了孩子們多少物質(zhì)的東西，而是你傾注在他們身上的關(guān)心和愛。關(guān)心的態(tài)度不僅能幫你省下一筆可觀的錢，而且甚至能使你感到一份欣慰，因為你花錢不多并且給予了勝過禮物的關(guān)懷。(諾埃爾)
9、幸福的家庭，父母靠慈愛當(dāng)家，孩子也是出于對父母的愛而順從大人。(培根)
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