話題作文（集錦8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的話題作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
一日，去陽(yáng)臺(tái)上摘蔥。怎知，一不小心，一把蒼綠的蔥連根而起。兀地發(fā)現(xiàn)，這蔥的根系竟是如此細(xì)小不堪一擊，如人有意將其回種入盆中，大概也是活不了了吧。想想也是吧，這么淺小的花盆，哪里容的下這旺盛生長(zhǎng)的植物，又何有空間留給根系生長(zhǎng)繁衍？
奈何，有的人比這盆中的花草又好到哪里去。十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，四年甚是八年大學(xué)生涯，落幕，竟只是一個(gè)小小的辦公室職員，還自命不凡，安于此狀。一生看似忙碌，卻只如同那溫室盆中永遠(yuǎn)只是開放與凋謝兩個(gè)篇章的.花草。想必那根也是岌岌可危，稍一有風(fēng)吹雨淋的，便被不幸地連根拔起，卷入擁擠的人潮之中，無(wú)處可尋。
你既有不凡的才能，為何不尋找一個(gè)更廣大的天地來(lái)施展，卻只安于捧著那一坯土拼命地汲取水分，養(yǎng)分，尋找空間，位置？大自然的萬(wàn)物尚且懂得種內(nèi)斗爭(zhēng)，為了更好的生存，只有尋求更廣大的天地。而人，這萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，本該更懂得的道理，卻還不如一個(gè)植物動(dòng)物明了。不禁哀嘆：何苦這般束縛自己，讓自己失去了生長(zhǎng)的空間和動(dòng)力。
看看那廣袤的大草原，植物生長(zhǎng)旺盛繁密，土層之下的根更是盤結(jié)交錯(cuò)。正是這么一個(gè)足夠大的生存空間，才給予了植物的根更多的生長(zhǎng)的空間。根扎得越深越牢，那植物的根才越是穩(wěn)固，想來(lái)植物也長(zhǎng)得更是蒼勁有力，枝繁葉茂。人也只有不斷地尋找這個(gè)廣大的生存天地，才能真正尋到適宜自己的一處樂土。然后在這片樂土上，辛勤地耕耘，播種，收獲成功的碩果。此時(shí)的你，赫然一個(gè)頂天立地的大古松，有著最穩(wěn)健盤結(jié)粗壯的根系扎于土層之中，即使暴風(fēng)狂雨的來(lái)襲，你也能安然地應(yīng)對(duì)，全當(dāng)是春天來(lái)臨前的一次洗禮，一種哺育。
不要害怕去大的天地闖蕩，即使失敗，你的根也依然會(huì)變得更粗壯，然后在一次又一次的不斷尋找中，根系愈發(fā)發(fā)達(dá)。直到最后，你尋得那片屬于你的大天地，然后狠狠地扎根在土壤，穩(wěn)固的生長(zhǎng)。
陽(yáng)臺(tái)下，一片大花壇之中，花草開得也同樣旺盛繁茂，然而，它們與盆中這些花草比起來(lái)，更多的，是一種生命力。
話題作文 篇2
“助人自助傳遞心的力量，但愿我們牽手一起成長(zhǎng)，但愿我們共筑新的力量…”每當(dāng)響起這首歌，腦海里都會(huì)回憶起助學(xué)行的每個(gè)零星的片段，心中總是無(wú)限的回味和感慨。
咱們樂從家具協(xié)會(huì)舉辦“親子助學(xué)行”活動(dòng)已經(jīng)三個(gè)年頭了，而我們家也是第三年參加了。第一次參加這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我認(rèn)為這是一次“旅游”，體驗(yàn)才發(fā)現(xiàn)是一次不尋常的旅游，那里沒有豪華的酒店，沒有豐盛的食物，但那里有溫馨的泥土屋，厚實(shí)的田地，和那里有村民自家最好的事物，在那里，我們受到了最熱情的招待。
我們?nèi)胱〉牡哪菓羧思�，有三個(gè)小孩，一位老人和一位年輕卻顯老的媽媽。老人滿臉皺紋，歷經(jīng)滄桑笑起來(lái)有一種親切的感覺，她讓我想起了我的太婆，是那么的親近，也是那么的遙遠(yuǎn)。那仨小孩，大姐是撿來(lái)養(yǎng)的，在農(nóng)村，家庭條件不是很好的情況下，把別人丟棄的小孩撿來(lái)養(yǎng)，這是多么偉大的舉動(dòng)�。∵@是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，來(lái)自人性的美麗，這是心的力！
在那片厚實(shí)的土地上，大自然給我們上了一節(jié)勞動(dòng)課。我們沿著山路，來(lái)到一片金黃的稻田上，很多稻田已被收割出來(lái)，田野上放著一部收集麥子的人造木質(zhì)機(jī)器，等著我們動(dòng)手把麥子從一條條禾稻上分離出來(lái)。到我了，我懷著忐忑的心情，生怕自己弄不好，我怯生生地把腳放在踏板上，上下地踏動(dòng)，機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了！但由于第一次嘗試手腳不協(xié)調(diào)的我只完成了幾條禾稻麥子的分離，但，起碼我嘗試了，我得到了一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，知道咱們農(nóng)民大哥的不容易，告訴自己不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，因?yàn)檫@背后，有這樣的一些人的辛苦勞動(dòng)。在那，我終于切身體驗(yàn)到“面朝黃土背朝天”的真正意義所在。
在那，我也收獲了純真的友誼。剛下車，我見到我們配對(duì)的'家庭時(shí)，雙方都顯得有點(diǎn)害羞，二姐帶著弟弟，弟弟躲在二姐的身后，只露出一雙眼睛望著我們……到了集體游戲時(shí)，當(dāng)主持人說(shuō)：“小朋友在里面圍一個(gè)小圈，家長(zhǎng)在外面圍一個(gè)大圈�！皶r(shí)，弟弟竟然握住了我的手，我驚喜地笑著望著他，他把頭扭開了，可是手還在緊緊地握著。那一刻，我感受到來(lái)自小朋友的真誠(chéng)，和那一絲羞澀。我們一起玩游戲，兩姐弟逐漸在游戲中放開，臉上洋溢著天真快樂的笑容，而我，被他們的笑容所感染，也慢慢融入了這個(gè)大家庭中。第二天的下午，我們要走了，奶奶把他們家的地瓜，花生，南瓜等打包得一袋袋的放在斗車上，運(yùn)到我們上車的地方。要走了，兩天的相處讓我們有了濃濃的情感，彼此都不舍得，那一幕我記得很清楚，臨上車時(shí)，弟弟雙手緊緊的抱住我，那一刻，我即驚喜，又不知道該怎么辦，幸福來(lái)的太突然，我只好蹲下來(lái)，跟他說(shuō)：”我們會(huì)再來(lái)的�！八麤]說(shuō)什么，松開了小手，站到他姐姐的身邊，目送我們上車，在他那小小的眼睛里我看到了一絲淡淡的憂傷，而我的心里也多了一份牽掛。
心的力量，讓我們多了一份感動(dòng)；心的力量，讓我們多了一次經(jīng)歷；心的力量，讓我們不再畏懼，勇敢放開。助學(xué)行并不是一件很大的事，但它背后所引申出來(lái)的經(jīng)歷和道理卻是永恒的�！案卸饔心悖业男牟辉倜悦�；感恩有你，我前路充滿希望，我們牽著你的手，讓你內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)信夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，這是心的力量�！�
心的力量，我心永恒。
話題作文 篇3
他，一雙像葡萄似的大眼睛，小小的鼻子，短短的頭發(fā)。嘴巴旁邊有一顆小小的'痣。但是還是非常的帥的哦！
但是他非常調(diào)皮。有一次，他想出去玩，但是我不肯，因?yàn)閶寢尳形夜茏∷�，不能讓他出去玩。這時(shí)的他，好象在思考些什么。突然，他坐在地上大哭大叫。沒轍了（～_～），只好同他一起出去，不然他可是又要發(fā)瘋一樣了，東西亂扔，而他自己就在地上亂顛了！
還有一次，他說(shuō)他要聽歌。但是我在做作業(yè)，不給他大開電腦嘛，又要毒性發(fā)作了。結(jié)果我沒有理他，瞧他那臉，一下子晴轉(zhuǎn)雷陣雨了！哎，沒有辦法，我只好依他了！
你說(shuō)我這弟弟調(diào)皮嗎？？？^_^但是我還是喜歡他！
話題作文 篇4
撐起自己的一片藍(lán)天
《易經(jīng)》中說(shuō)過(guò)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。是的，路要靠自己走，才能越走越寬。自立，不正是我們所需要的嗎？生活在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，自立是我們成功的先決條件。有了自立，我們便有了自己的一片藍(lán)天。
畢加索是一位世界著名的大畫家。在一般人看來(lái)，有位譽(yù)滿全球的父親做靠山，辦事會(huì)順利得多，人生路途也會(huì)順暢得多。然而，畢加索的女兒巴魯瑪卻不這么認(rèn)為，他不愿意沾父親的光。她說(shuō)：“‘畢加索’的名字確實(shí)曾經(jīng)使我輕易地克服了各種障礙，辦事極為方便，但是，我認(rèn)為，成功始終應(yīng)該靠自己的辛勤努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。”因此，在她十八歲那年，毅然改了姓名，靠自己的本事闖蕩人生。
有志者事竟成，經(jīng)過(guò)一番自強(qiáng)不息的努力，巴魯瑪終于成為一名成功的服裝、珠寶設(shè)計(jì)師。撐起了自己的一片藍(lán)天。她的成功就告訴了我們，自立是成功的先決條件。
重慶高�！笆炎詮�(qiáng)自立優(yōu)秀特困生”之一，李天寶學(xué)習(xí)成績(jī)名利前茅，但還利用暑假去一家皮革廠打工�？捎捎诖蚬さ臅r(shí)間太短，他的學(xué)雜費(fèi)還沒有交齊，于是，開學(xué)后他分別在校內(nèi)外勤工儉學(xué)，掙錢交學(xué)費(fèi)。而與李天寶成為鮮明對(duì)比的，則是家住天津市的一名高中生，崔某。他平日里埋頭苦讀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但從沒做過(guò)家務(wù)。一日，其母因事未歸，他放學(xué)回家無(wú)飯可吃，只得學(xué)著母親煮面。他拿菜刀切菜切傷了手，點(diǎn)煤氣又將自己燒傷，弄得傷痕累累。其實(shí)，在我們身邊，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些“虎父有犬子”的.現(xiàn)象，他們不求自立自強(qiáng)，一味想依靠祖上的蔭蔽，殊不知，沒有人能夠幫助他們一生一世，真正可以依靠的，只有自己。
王安石說(shuō)過(guò)：“不患人之不能，而患己之不勉�！倍F(xiàn)在，多少人成家立業(yè)后依然伸手向父母要錢？多少孩子十幾歲仍一點(diǎn)兒家務(wù)活不會(huì)做？大學(xué)生將臟衣服寄回家的做法實(shí)在令我們汗顏，是什么讓我們這一代喪失了自立自強(qiáng)的品質(zhì)？
猶記得“一屋不掃，何以掃天下？”帶給我的震撼。自立是一種積極向上的精神。讓我們志存高遠(yuǎn)，讓我們堅(jiān)忍不拔，在生活中，時(shí)時(shí)做一名自立的人，走一條自立的人生路！讓我們撐起自己的一片藍(lán)天！
話題作文 篇5
趙括的知識(shí)無(wú)論掌握地多么嫻熟，但終究在戰(zhàn)場(chǎng)上敗下降來(lái)，成了紙上談兵的“英雄”。
船王的兒子不管知識(shí)多么豐富，但還是逃脫不了命葬大海的厄運(yùn)，成了船王一生中最大的遺憾。
他們都沒有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的洗禮就去與困難搏擊。現(xiàn)實(shí)是不會(huì)同情一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的人的，它只會(huì)無(wú)情地把你淘汰出局。甚至輸?shù)舻腵就是生命。
雛鷹不知用力地拍打過(guò)多少次翅膀，忍受過(guò)多少次跌落的痛苦，才可以和父母一樣在天空翱翔。
幼虎不知經(jīng)過(guò)多少次饑餓的煎熬，才學(xué)會(huì)了捕食，才漸漸有了強(qiáng)壯的身軀，豐富的經(jīng)驗(yàn)，才不愧于“林中之王”的稱號(hào)。
幼年時(shí)期的我們，不知經(jīng)歷過(guò)多少次跌倒的痛苦與無(wú)助，傷口的疼痛，才學(xué)會(huì)了用自己的雙腳，踏上自己人生中的道路。
也許你曾激情滿懷，也許你曾信心百倍，也許你曾有過(guò)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
但在風(fēng)雨中，你可能痛苦過(guò)，跌倒過(guò)，猶豫過(guò)，是否要繼續(xù)前進(jìn)。
朋友們，請(qǐng)不要害怕，這是實(shí)踐在鍛煉我們，它在教導(dǎo)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。痛苦只是幼稚向成熟交的一點(diǎn)稅，若沒有蛻變時(shí)的痛苦，哪里有化蝶后的美麗？
在實(shí)踐中鍛煉自己，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
在實(shí)踐中磨煉自己，你才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)。
話題作文 篇6
偉大的物理學(xué)家玻爾曾說(shuō)過(guò)：“我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不怕在學(xué)生面前暴露我的愚鈍�！备矣诔鲥e(cuò)是一種勇氣，更是一種智慧。人本是一塊未成形狀的玉石，在漫漫征途中才逐漸磨成一塊稀世的美玉，而敢于出錯(cuò)的品質(zhì)正是那把靈巧的雕刻刀，一點(diǎn)一滴，刻畫出那些美麗的形態(tài)，人生才會(huì)變得繽紛多彩。
敢于出錯(cuò)是一種勇于認(rèn)識(shí)自我的氣魄。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？人生能免擁有錯(cuò)誤，但以歷了錯(cuò)誤的人生并非一定是錯(cuò)誤的。錯(cuò)誤人皆有之，關(guān)鍵在于你敢不敢承認(rèn)。蘇格里底說(shuō)過(guò)：“未經(jīng)省察的人生是沒有價(jià)值的。”連自己的錯(cuò)誤都不敢面對(duì)的人生是可悲的，也是可笑的，他們輸給了自己。如果你拒絕看到錯(cuò)誤的存在，那你只能在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深。不要讓人生的錯(cuò)誤釀就了錯(cuò)誤的人生。
敢于出錯(cuò)是一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度。敢于嘗試才會(huì)有結(jié)果，也許過(guò)程中飽含著辛酸苦辣，也許最后的結(jié)果又是不盡人意。但只要真心做過(guò)，這一切又算得了什么？一次次摔倒，一次次掙扎著站起，一次次挫折與錯(cuò)誤，成就了我們堅(jiān)強(qiáng)的心靈和美麗的人生積淀。出錯(cuò)至少可以讓我們知道了一條錯(cuò)誤的路，這些是歲月和那些無(wú)畏心靈的禮物，人生的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)豈是從安逸舒適中獲得？出錯(cuò)是一種付出，只是一種收獲。人生也因此而變得充實(shí)。
敢于出錯(cuò)是種大徹大悟的智慧，出錯(cuò)讓人明智，出錯(cuò)讓人警醒。真正的智者正是那些善于從錯(cuò)誤中吸取營(yíng)養(yǎng)的`人，他們知道偽裝完美永遠(yuǎn)只會(huì)停滯不前。愛因斯坦有一個(gè)著名的“大圈小圈”理論：一般人知道的是小圈，而他知道的是大圈。雖然他知道的更多，但圈外未知世界的接觸也更多，所以他不知道的比平常人也更多。這是一種多么深沉的睿智，這是認(rèn)識(shí)到宇宙的無(wú)限和人類的渺小之后發(fā)出的深刻人生感悟。如果真正領(lǐng)悟到這種人生真諦，那么在出錯(cuò)時(shí)我們也不必為之而狼狽不堪，誰(shuí)又能輕易地判斷什么是錯(cuò)，什么是對(duì)呢？如果你還有勇氣表現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，至少可能證明你還擁有智慧。
你可以沒有聰慧過(guò)人的頭腦，可以沒有超過(guò)常人的才干，但你必須擁有出錯(cuò)的勇氣，因?yàn)槌鲥e(cuò)也是種精神！
話題作文 篇7
試題作文給的是話題，要求圍繞話題“做文章”。寫話題作文有五忌：
一忌復(fù)制話題。
話題作文，出題者只是提供一個(gè)寫作的由頭，意在引出習(xí)作者發(fā)表新議論，展開新聯(lián)想，講述新故事，抒發(fā)新感情。所以，寫作時(shí)不能將命題所提供的話題材料照搬不誤——復(fù)制一番，然后才進(jìn)入自己的“話題”。更不能通篇只是顛來(lái)倒去的解釋所供材料的含義，引用所供材料的例子在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。其實(shí)，讀者不需要復(fù)制，讀者需要?jiǎng)?chuàng)新。因?yàn)樵囶}所供材料，讀者已經(jīng)聽過(guò)了，感受過(guò)了，下面得看你的感悟和創(chuàng)新如何？如果寫議論文，就要能夠幫助讀者深刻領(lǐng)悟其中道理；如果寫記敘文，就要通過(guò)描述自己的親身體驗(yàn)或講述新鮮的故事，使讀者有更具體、更強(qiáng)烈、更豐富的思想感情。有時(shí)，根據(jù)寫作需要對(duì)所供的一組材料概括出具有“共性”或獨(dú)具“個(gè)性”的某一見解而適當(dāng)引用材料，這種情況當(dāng)然不能算是“復(fù)制話題”，反而體現(xiàn)了寫作者的創(chuàng)新意識(shí)了。
二、忌穿靴戴帽。
近年來(lái)，話題作文對(duì)學(xué)生發(fā)揮想象能力，進(jìn)行創(chuàng)新思維提供了相當(dāng)寬泛的寫作范圍。但某些習(xí)作者由于領(lǐng)悟能力不夠，想象、創(chuàng)新能力欠缺，同樣會(huì)把原來(lái)提供的話題變成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。例如：近年一次以“答案是豐富多彩的”為話題寫作時(shí)，某考生居然寫了這樣的內(nèi)容：“記得有一次，我們?nèi)プ匀徊┪镳^參觀，當(dāng)我們看到地球儀時(shí)，講解員問我們：‘地球?yàn)槭裁词菆A的？’一位同學(xué)說(shuō)：‘因?yàn)閳A的比較好看�！�有的'說(shuō)：‘因?yàn)樗诘厍騼x上，比較好轉(zhuǎn)。’也有的說(shuō)：‘為了使人看得清楚�！鞣N回答，千變?nèi)f化，最后講解員說(shuō)：‘有位航海家在大海中一直向西行，最終達(dá)到了他的出發(fā)點(diǎn)，所以證明地球是圓的�！比缓螅@位習(xí)作者又歸結(jié)道：“的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。”以上這段文字，根本沒有理解原話題的豐富的內(nèi)涵，僅僅是摘引了一些語(yǔ)句生硬地給自己的文章“穿靴戴帽”而已，習(xí)作仍然走在缺少想象力、缺乏創(chuàng)新思維的老路上。
三、忌轉(zhuǎn)移話題。
一位考生，他的“心靈悟語(yǔ)”一文開頭是這樣的：“心，我的心不要悲哀，你要忍受命運(yùn)的安排。嚴(yán)冬掠走的一切，新春會(huì)給你帶回來(lái)。心，我的心，只要是你情乏所鐘，你都可以盡量去愛�！笨墒呛竺嫠纸又鴮懙溃骸捌降�，不是與世無(wú)爭(zhēng)，也不是無(wú)所謂，而是平常與淡然。用一顆平常而且淡然的心去面對(duì)社會(huì)的艱難和壓力，就不會(huì)過(guò)于煩惱和緊張了。就象面對(duì)高考，我從小學(xué)到初中真是12年寒窗苦，為的就是在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上有一個(gè)好的開始，但這一路上卻充滿了艱辛與痛苦，即將要達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，還要考慮萬(wàn)一沒有考上大學(xué)怎么辦？這時(shí)，我的平常心和淡然的心對(duì)我說(shuō)話了，他告訴我不要有太多顧慮，在這12年里流的汗水會(huì)化作春雨毫不吝嗇的澆在你身上，嚴(yán)冬奪取的一切，新春會(huì)給你奪回來(lái)�！边@篇習(xí)作，開頭談的是“愛”，后面寫的卻是如何看待人生路上的“難”與“苦”，明顯屬于“轉(zhuǎn)移話題”。“心靈悟語(yǔ)”，可“悟”的話題有許多，“愛”心可以去“悟”，“人生”也可以“悟”，但每一篇“悟”只應(yīng)圍繞一個(gè)中心來(lái)寫，如果前言不搭后語(yǔ)，驢唇不對(duì)馬嘴，誰(shuí)知道你“悟”出了什么道理呢？
四、忌文意散漫。
一般來(lái)說(shuō)，話題提供的是寫作范圍，并沒有規(guī)定寫作的主旨。所以，在話題規(guī)定的范圍內(nèi)，還要“煉意”，也就是提煉自己文章的中心思想。如果在這一環(huán)節(jié)下功夫不夠，沒有考慮好自己究竟要寫什么，要表達(dá)什么意思，就匆匆忙下筆，就有可能東拉西扯，多頭指向，文意散漫，不知所云。例如：有位習(xí)作者寫《答案是豐富多彩的》，開頭三段寫學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重；接著寫李素麗如何在平凡的崗位上成為勞動(dòng)模范；再下來(lái)寫一個(gè)故意開槍傷人的派出所所長(zhǎng)被判死刑；最后又寫到做數(shù)學(xué)題可以一題多解。這樣一篇文章，七零八落，讓人不知所云，是典型的文意散漫，東拉西扯的病文。
五、忌缺少創(chuàng)新。
話題作文的審題難度大為降低，內(nèi)容更加寬泛，而且更加淡化文體觀念。圍繞一個(gè)話題，可以議論，可以記敘，可以說(shuō)明，甚至可以編寫出小小說(shuō)或短劇，形式非常自由。正由于話題作文在內(nèi)容和形式上徹底松綁，學(xué)生可以極大地發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。可是，由于舊教學(xué)思想的影響，學(xué)生的作文中仍有不少八股味。寫記敘文只會(huì)一味贊“心靈美”，編造虛假題材；也有寫“悲壯美”的，以損害父母身體健康為代價(jià)編造所謂“車禍”換來(lái)“我追求的品格——堅(jiān)韌”、“戰(zhàn)勝脆弱”的作文得高分者也大有人在。（由于以前作文命題的欠缺，造成虛假、編造的作文已越來(lái)越此路不通了。）
現(xiàn)代社會(huì)，人文精神已滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域，在作文中寫出活生生的富有個(gè)性的人，極有創(chuàng)意、大膽想象的科幻故事等是我們中學(xué)生應(yīng)該盡力追求的目標(biāo)。但要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須廣泛閱讀課外書籍，關(guān)心未來(lái)世界，著眼科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，重視想象力的開發(fā)，只有這樣，才能使你的作文有創(chuàng)新、有特色。
話題作文 篇8
從小，我就和書結(jié)下了不解之緣，我對(duì)書的熱愛簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。書中神秘的故事情節(jié)，豐富多彩的內(nèi)容……像大磁鐵一樣吸引著我，仿佛我和書之間有一條無(wú)形的紐帶，從這頭連著那頭，永遠(yuǎn)也扯不斷，為此我還得了個(gè)“書癡”的雅號(hào)。
星期天回家的路上，我和好友馬興午約好回家后到廣場(chǎng)去玩。一回到家，媽媽就滿臉微笑地迎上來(lái)，說(shuō)：“寶貝，一路辛苦了，快坐下來(lái)休息休息。”媽媽一邊接過(guò)我的書包一邊說(shuō)：“兒子，這次考試怎么樣？”“那還用說(shuō)？”“我就知道我兒子是最棒的。猜猜看，媽媽給你準(zhǔn)備了什么禮物？”我一臉好奇，心想：媽媽已經(jīng)知道我不是那種愛玩兒玩具的小屁孩了，會(huì)送我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？于是，我試探著問媽媽：“是什么禮物？快告訴我。”媽媽點(diǎn)了一下我的頭說(shuō)：“好了，不逗你了，我拿給你看�！闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身從抽屜里拿出一本書遞給我，只見書的藍(lán)色封面上寫著三個(gè)醒目的大字“水滸傳”。原來(lái)媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)就是《水滸傳》啊，“太棒了！”我欣喜若狂地一把搶過(guò)媽媽手中的書，連聲“謝謝”都來(lái)不及說(shuō)，轉(zhuǎn)身坐在書桌前津津有味地看了起來(lái)。書中的情節(jié)很快就吸引了我，置身于書海，我忘記了世界，也忘記了自己……當(dāng)天下午，馬興午騎著電動(dòng)車到家門口來(lái)找我，接連叫了幾聲，我都沒聽見，仍然沉浸在書海里的我渾然不知。等不到回應(yīng)的馬興午以為我不在家，只好垂頭喪氣地走了。直到我把書看了一半時(shí)，眼睛實(shí)在受不了了，才放下書站起身來(lái)，環(huán)顧四周一個(gè)人也沒有，叫了幾聲也沒人應(yīng)，原來(lái)爸爸媽媽什么時(shí)候出去我都不知道。我突然想起和馬興午的.約定，抬頭看看時(shí)間，四點(diǎn)多了，已經(jīng)來(lái)不及了，只好打電話向好友賠禮道歉。
還沒放下電話，媽媽回來(lái)了，看見桌上為我準(zhǔn)備的水果和零食絲毫未動(dòng)，就笑著說(shuō)：“哎呀，你這孩子，一看書就什么都給忘了，真是個(gè)書癡！”“剛剛給人賠過(guò)罪，媽媽，你就饒了我吧�！眿寢屌牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“好了，先吃點(diǎn)東西，我去給你做飯�！蔽夷闷鹚贿叧砸贿吇匚稌械墓适虑楣�(jié)，嘴里吃著水果，腦子里卻閃現(xiàn)著：魯智深大鬧野豬林、林沖雪夜上梁山、吳用智取生辰綱……
書是我的良師益友，書是我的精神食糧，書是我的營(yíng)養(yǎng)品，我甘愿為它癡、為它迷、為它狂！
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