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    話題優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-11-25 07:32:11 話題作文 投訴 投稿

    話題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀5篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    話題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀5篇)

    話題優(yōu)秀作文 篇1

      我 不精通于藝術(shù) ,不能夠了解繪畫(huà)的精髓。但是當(dāng)梵高的作品展現(xiàn)到我眼前時(shí),我還是感受到了梵高那穿越時(shí)空的藝術(shù)思想帶給我的震撼靈魂的感動(dòng)。

      自閉,抑郁,一輩子生活 在陰影之中。他的父母 擁有 龐大的繪畫(huà)公司 ,可他卻執(zhí)意要在藝術(shù)這道坎坷的道路上開(kāi)創(chuàng)出屬于自己 的前程?墒撬枃L了世人的不解和嘲弄,終其一生在理想 與現(xiàn)實(shí) 的差距上茫茫然不知所措。于是,他將自己所有的聰明才智傾注在白紙和顏料中,用看穿世界 的眼和創(chuàng)造世界的手開(kāi)辟了繪畫(huà)之中一塊從未有人涉足的領(lǐng)土。他真正令我感動(dòng)的并不是他在藝術(shù)方面取得了多大的成就 ,而是梵高

      那崇高的目標(biāo) 以及為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)所做的不懈努力 。

      我是從書(shū)中看到梵高所繪出的《向日葵》和《星夜》的。《向日葵》中一朵朵向日葵有著向外盡情生長(zhǎng)的花瓣,如同一個(gè)人在絕境之中伸展出的帶著求生希望 的手臂。梵高用大量的金黃色來(lái)渲染這簇向日葵,使它沐浴在無(wú)限美好 的太陽(yáng)光 中,煥發(fā)出愛(ài)的最強(qiáng)光。而在《星夜》之中,深藍(lán)色的天空 中閃爍著幾點(diǎn)星辰,宇宙仿佛在深邃的夜色中起伏、旋轉(zhuǎn),一切寧?kù)o得仿佛沒(méi)有聲音 。我被這兩幅畫(huà)深深地感動(dòng)了,因?yàn)槲颐靼灼渲刑N(yùn)藏了梵高一 生的夢(mèng)想 與追求 :構(gòu)造出一個(gè)只在童話 中曾經(jīng) 出現(xiàn)過(guò)的世界。這個(gè)世界白天享受 著溫暖 的陽(yáng)光和美麗 的向日葵的`金黃,夜晚 在永恒 的星空和淡淡的星光中靜靜地安睡。

      他迫切地想要?jiǎng)?chuàng)造這一個(gè)世界,即便這個(gè)世界只存在于幻想 之中。于是,他在旁人“瘋子”的責(zé)罵聲下,用色彩調(diào)和出嶄新的宇宙,用自己短暫而輝煌的一生,實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,也給我?guī)?lái)了深深的感動(dòng),震撼靈魂的感動(dòng)。

      我也曾經(jīng)遇到過(guò)梵高一樣的苦惱 ,我的行為也被許多人誤解。我當(dāng)然知道>我的理想沒(méi)有梵高那樣遠(yuǎn)大,我的成果沒(méi)有梵高那樣杰出,我的拼搏 也沒(méi)有梵高那樣努力?墒俏乙廊荒叵蜃约核鶊(jiān)持 ,所向往的目標(biāo)一步步邁進(jìn)。不論有多少不解的聲音,只要那個(gè)目標(biāo)是正確的,我就會(huì)盡我所能去努力。不為什么,就是因?yàn)殍蟾邘Ыo我的震撼靈魂的感動(dòng)。

    話題優(yōu)秀作文 篇2

      赤裸裸地來(lái),赤裸裸地去.人生不過(guò)是一次有始有終的長(zhǎng)途旅行。只是行程中,每個(gè)人都有不同的心情,我愿懷著簡(jiǎn)單而舒暢的心情喜觀全程。

      也許我們?cè)杏X(jué)生來(lái)就是被上天捉弄的,一個(gè)狂妄自大的人在平庸中遭受一次又一次不幸。那些我認(rèn)為“是”的東西,在別人眼里是“非”的;我覺(jué)得“美”的東西,別人看來(lái)是“丑”的:我堅(jiān)信是“對(duì)”的東西,別人嚷著是“錯(cuò)”的……不知是自己太頑固,還是生就與這世界格格不入。有時(shí)候,我覺(jué)得自己很失敗,真的,感覺(jué)很失敗。但是換個(gè)角度想一想,你無(wú)法做一個(gè)人人喜歡的橘子,別人愛(ài)吃香蕉蘋(píng)果,那絕對(duì)不是你的過(guò)錯(cuò)。開(kāi)心地接受自己,才能走長(zhǎng)遠(yuǎn)而寬闊的道路,然后,才會(huì)有美麗的心情看到生活中的種種美好,才會(huì)發(fā)現(xiàn)“水清魚(yú)讀月,鳥(niǎo)靜花談天”的妙趣。世界,仍是一個(gè)等待你成熟的果園。

      有時(shí)候真希望自己是一片云,永生屬于那片藍(lán)天。生活中總是有太多說(shuō)不清道不明的東西讓人沉重,讓人煩惱。

      我想要簡(jiǎn)單而快樂(lè)地活著。認(rèn)真地待人,真誠(chéng)地生活,快樂(lè)地感受?蛇@個(gè)世界容不得簡(jiǎn)單。如果別人說(shuō)“你真簡(jiǎn)單”,那你肯定不是傻得要命,就是幼稚得荒唐。人們寧愿別人說(shuō)自己復(fù)雜,復(fù)雜就是有內(nèi)涵,就是深不可測(cè),就是成熟……

      唉,為何一份平淡如水的快樂(lè)那樣難求?

      電視節(jié)目中,主持人問(wèn)一個(gè)小孩兒:“你不喜歡什么樣的人?”

      “不乖的`小朋友!

      “那你喜不喜歡他呢?”主持人指著另一個(gè)小男孩問(wèn)。

      “喜歡。”

      “為什么?”

      “因?yàn)樗L(zhǎng)得像我!

      真想永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!

      朦朧很美,可有時(shí)朦朧很可怕。

      我希望自己簡(jiǎn)單快樂(lè)地生活。

      是現(xiàn)在的人太容易付出感情,還是人們心中,早已沒(méi)了真情的概念?不然,為什么現(xiàn)在的人活得那么累,總是鉤心斗角?甚至可以為功名利祿出賣(mài)親情、友情,愛(ài)情?

      有時(shí)候,情愿自己是只小鳥(niǎo)。

      幾枝枯枝,幾塊春泥,角落里壘一個(gè)自己的小巢,用不著看別人的臉色是陰是晴,別人的眼里是愛(ài)是憐。遭難了,也用不著肩負(fù)太多的目光,只管瀟灑說(shuō)一句:我就是我,然后再試著飛翔。

    話題優(yōu)秀作文 篇3

      即將踏入初中的校門(mén)了,我們已不再是兒童了,也告別了六一兒童節(jié),因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。

      兒童時(shí)光是值得我們珍惜的,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱。下課活動(dòng)時(shí)間和同學(xué)們一起玩過(guò)家家,一起玩沙子,一起跳繩,一起打鬧。歡聲、笑聲無(wú)處不在,充滿了整個(gè)校園。兒童時(shí)光也是我們調(diào)皮的時(shí)段,有時(shí)候我們會(huì)被老師罰站,被家長(zhǎng)教訓(xùn),但我們還是笑呵呵,沒(méi)有記仇,或許這就是人們常說(shuō)的“童真無(wú)邪”吧。

      曾記得,每年的兒童節(jié),我們都吵著爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ,或者給我們送禮物。在這個(gè)節(jié)日他們都會(huì)滿足我們的愿望,因?yàn)槟翘煳覀兙褪抢洗,屬于兒童的`世界。上初中后,我們已和兒童節(jié)無(wú)緣,我們只能看著別的小朋友過(guò)節(jié)了。

      讓我們一起揮揮手告別童年吧,將它保存在我們的記憶里,保存在我們的心里。因?yàn)槲覀儗?huì)有全新的學(xué)習(xí)階段,全新的生活。從這一刻開(kāi)始,我們已有壓力,我們要好好努力學(xué)習(xí);蛟S我們將會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽,在學(xué)校我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

      我美麗的童年,我珍貴的童年,我快樂(lè)的童年,再見(jiàn)了,你將深深地埋藏在我的心里!

    話題優(yōu)秀作文 篇4

      中華上下五千年洋溢著神秘的氣息,神州大地的再度崛起已成為永恒的傳奇。至今甚至以后,都將是一顆不可磨滅的巨星,我相信,我們是龍的傳人,定不是東亞病夫。

      風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,時(shí)光拂袖而去夾帶著她的青春,褪去了單純,愈加成熟。風(fēng)雨路上,哭過(guò),痛過(guò),卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。任憑敵人怎樣折磨她,她都以堅(jiān)韌的毅力頂了下來(lái)。她手里總握著那束紅旗,她說(shuō),有了它,就有了希望。那時(shí)我不懂,因?yàn)槲疫小,只記得要握住這束紅旗,無(wú)論如何,不許放棄從那以后,我習(xí)慣于叫他母親。她教了我許多,盡管我還小,但我知道,只要希望在,未來(lái)就在。

      那時(shí),我聽(tīng)過(guò)的最美的語(yǔ)言,便是母親寄予我的,那之乎者也的文言氣息,那意味深長(zhǎng)的唐詩(shī)宋詞,那濃縮了幾個(gè)時(shí)代的精髓詩(shī)篇,那吸取了上古精華的哲理美德。我都依依拜讀。因?yàn)槟赣H說(shuō)過(guò),我是她的孩子,就應(yīng)該與眾不同,從那以后,我遍便樹(shù)立起了志在報(bào)國(guó)的理想。那刻,她笑了,我也笑了。還有好多次,她在角落里哭,我知道,媽媽又受欺負(fù)了,我說(shuō),只要有我在,東亞病夫永遠(yuǎn)都不可能出現(xiàn),她笑了,笑的那么甜。再后來(lái),有一個(gè)孩子真的做到了,那個(gè)國(guó)家在一天天強(qiáng)盛,憑著幾千年的`文化與高素質(zhì)的修養(yǎng),在國(guó)際上引起了巨大反響所有國(guó)家都在為之驚訝卻又不得不相信,曾經(jīng)弱小的國(guó)家竟有如此快的發(fā)現(xiàn)速度。

      其實(shí)動(dòng)力也無(wú)非就那么簡(jiǎn)單,因?yàn)槟銈兊目床黄,所以我們努力,因(yàn)槟銈兊牟辉谝,所以我們追求上進(jìn)。我們感謝災(zāi)難,感謝創(chuàng)傷。正是這些曾把我們害得幾乎一無(wú)所有的人卻成了激發(fā)我們成功的最大動(dòng)力,真是不可思議是啊,中華民族是一個(gè)神圣的民族,其文化精髓是無(wú)法否定的,國(guó)語(yǔ)是我們最大的支柱,愛(ài)國(guó)是我們最好的體現(xiàn)。你要知道,祖國(guó)是我們第一個(gè)母親,她所寄予我們的是一個(gè)正在和平發(fā)展的未來(lái),我們應(yīng)該為她做點(diǎn)什么,別再讓她受傷,受欺負(fù),哭泣。畢竟我們,長(zhǎng)大了。你要知道,故事中的那個(gè)孩子就是你,你應(yīng)該憑借自己的肩膀?yàn)樗鳇c(diǎn)什么。

      溫情似水,歲月如歌,愛(ài)國(guó)毅然!

    話題優(yōu)秀作文 篇5

      又是春天,窗子可以長(zhǎng)開(kāi)了。春天從窗外進(jìn)來(lái),人在屋子里坐不住,就從門(mén)里出去。不過(guò)屋子外的春天太賤了!到處是陽(yáng)光,不像射破屋里陰深的明亮;到處是給太陽(yáng)曬得懶洋洋的風(fēng),不像攪動(dòng)屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥(niǎo)語(yǔ),也似乎瑣碎而單薄,需要屋的寂靜來(lái)做襯托。我們因此明白,春天是應(yīng)該鑲嵌在窗子里看的,好比畫(huà)配了框子。

      同時(shí),我們悟到,門(mén)和窗子有不同的`意義。當(dāng)然,門(mén)是造了讓人出進(jìn)的。但是,窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用,譬如小偷或小說(shuō)里私約的情人就喜歡爬窗子。所以窗子和門(mén)的分別,決不僅是有沒(méi)有人進(jìn)來(lái)出去。若據(jù)賞春一事來(lái)看,我們不妨這樣說(shuō):有了門(mén),我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。窗子打通了字然和人的隔膜,把風(fēng)和太陽(yáng)逗引進(jìn)來(lái),是屋子里也關(guān)著一部份春天,讓我們安坐了享受,無(wú)需再到外面去找。古代詩(shī)人像陶淵明對(duì)于窗子的這種精神,很有會(huì)心。

      《歸去來(lái)辭》有兩句道:“倚南窗以寄傲,審容膝之易安!辈坏扔谡f(shuō),只要有窗可以憑眺,就是小屋子也住得么?他又說(shuō):“夏月虛閑,高臥北窗之下,清風(fēng)至,自謂羲皇上人。”意思就是只要窗子透風(fēng),小屋子可成極樂(lè)世界;他雖然是柴桑人,就近有盧山,也用不著上去避暑。所以,門(mén)許我們追求,表示欲望,窗子許我們占領(lǐng),表示享受。這個(gè)分別,不但是住在屋里的人的看法,有時(shí)也用于屋外的人。

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