以感恩為話題的作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的以感恩為話題的作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
以感恩為話題的作文優(yōu)秀1
母親，我想對(duì)您說，是您一手把我撫養(yǎng)長大；是您在我孤獨(dú)、無助的時(shí)候，不斷地鼓勵(lì)我，安慰我，使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣……
母親，我想對(duì)您說，是您在我生病的時(shí)候，不怕勞累，義無反顧地把我背在肩上送去了醫(yī)院；是您在我厭倦學(xué)習(xí)的時(shí)候，用信任的目光告訴我：你一定行；是您在我粗心大意的時(shí)候，語重心長地指導(dǎo)我，啟發(fā)我……總之，僅憑幾個(gè)優(yōu)美的語句是無法概括您對(duì)我全部的愛的`。
母親，您還記得嗎？有一次，天下起了傾盆大雨，我在家里和您頂嘴，您苦口婆心地勸我，我卻執(zhí)意不聽，背起書包轉(zhuǎn)身就走。可我忘了帶傘，我本以為你一定不會(huì)來送傘……不，我錯(cuò)了。我在雨中看到了您的身影。那時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出。
母親，您還記得嗎？那是一個(gè)夏日的夜晚，家里停電，我熱得睡不著，您就到我房間里拿起扇子，輕輕地為我扇風(fēng)，我翻來覆去，您還是耐心地扇著……扇著……不知過了多久，我睡眼朦朧，隱隱約約地看到一個(gè)身影。我定睛一看，一個(gè)熟悉的臉龐出現(xiàn)在我的眼前，哦，是母親！再一看，母親早已汗如雨下，可您還是不辭辛勞地扇著……
您對(duì)我種種的愛是多么偉大而又無私�。∧赣H您無私地把自己全部的時(shí)間、精力還有那偉大的母愛毫無保留地傾注在我身上，您對(duì)我的愛比天還高，比海還深，我真是無以回報(bào)！有道是：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r母親給予我的僅僅是滴水之恩嗎？
以感恩為話題的作文優(yōu)秀2
親愛的老師！您像是蒼穹，激勵(lì)雄鷹飛翔；您像是大地，支撐高山萬丈；您像是雨露，哺育花朵成長；您更像一把鑰匙，打開了知識(shí)大門，讓我們?cè)谥R(shí)中展翅翱翔。
有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己！”老師不正是歌中所唱，給予我們勇氣的人嗎？課堂上，老師鼓勵(lì)我們舉手發(fā)言；做作業(yè)時(shí)，老師鼓勵(lì)我們大膽思考；考試時(shí)，老師鼓勵(lì)我們不要緊張……老師對(duì)我們無微不至的關(guān)心，已像烙印似的印在我的心中，久久不能抹去。
記得有一次，我的腳由于運(yùn)動(dòng)過度而受了傷，十分痛苦，而老師的話語讓我十分溫暖，老師一個(gè)勁的問：“怎么了？”“是不是摔著了”“需要去看醫(yī)生嗎？”……她的臉上露出了焦急的神情，仿佛傷口在老師身上一樣，我十分感動(dòng)，卻又說不出口，流著的淚不是因?yàn)樘弁矗怯捎诟袆?dòng)。老師還幫我墊付醫(yī)藥費(fèi)，讓我感謝萬分，不知應(yīng)該說什么好。
已經(jīng)過去五年了，所有與您美好的瞬間都已化成永恒的寶石珍藏在我的心間，直到當(dāng)我數(shù)了數(shù)剩下的小學(xué)時(shí)光，才恍然大悟知曉了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.寓意。是啊，在畢業(yè)后，老師就會(huì)和我們分別，又有誰能忍心離開曾伴隨自己成長的老師呢？
“五一”節(jié)到了，但我沒錢為你呈上精美絕倫的禮品，可我能送您一個(gè)永恒的祝福：祝您天天快樂！
我一定要努力學(xué)習(xí)，從德智體美勞五大項(xiàng)全面發(fā)展，成為一個(gè)全能人士，為祖國美好的明天添上一筆嶄新的色彩，讓全世界為祖國喝彩，絕不讓您的努力白費(fèi)。將來我一定向世人宣布：“這位是我親愛的老師！”
在此，我還要真誠地說一句“老師您辛苦了！”
以感恩為話題的作文優(yōu)秀3
時(shí)間飛快，如一位匆匆的過客，去而不返。當(dāng)我握著筆坐在窗前，用文字記述生活時(shí)。
時(shí)常有情感的飛絮，在我的體內(nèi)輕輕地飄動(dòng)，那就叫做——感恩。
也許由于我的性格、氣質(zhì)，和生活的家庭背景，給予我?guī)兔Φ娜颂嗵唷?/p>
在獨(dú)立自主的生活中，我像一只遠(yuǎn)航的帆船，裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣，無一不滲入如煙的歲月。當(dāng)別人問我，你的學(xué)習(xí)收獲是什么我會(huì)自豪的告訴他，我學(xué)會(huì)了感恩！
也許，我因?qū)W習(xí)而感恩。感恩那些奉獻(xiàn)青春的老師。老師，那支從事教育事業(yè)的“蠟燭”。他們常常啟迪我們的困惑，給予我們生命中的激悅和豆蔻年華的歡樂。老師成了我們生活中的一份養(yǎng)料。他們也常常讓我們學(xué)會(huì)感恩，建立職責(zé)感，為我們指路。
學(xué)會(huì)感恩，讓它成為生活中最燦爛的陽光。
也許，我們就應(yīng)感恩父母。我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母，為了我們常常奔波。那一位位為我們操勞而兩鬢斑白的父母。常常父母對(duì)你的.愛，也流露于手間。你還記得嗎在你踉踉嗆嗆學(xué)步時(shí)，是誰握著你胖嘟嘟的小手說：“加油，你能行的！”又是誰在為一點(diǎn)小毛病掙開了那雙手。還是那雙手在一個(gè)陰雨天，黑暗里還是一個(gè)狂風(fēng)天，握著你的手。還是他們，說：“孩子，跟我回家吧”。
我們更應(yīng)珍惜，經(jīng)�；蚺紶枮楦改付松弦槐瓱岵�，為父母獻(xiàn)上一首歌，還是你優(yōu)異的成績，紅彤彤的獎(jiǎng)狀，還是未來在事業(yè)上的成就，不要在很遲的時(shí)候才想起，那已太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)。
同學(xué)們，你們只看到人們?yōu)槟愕摹袄硭?dāng)然”，你們卻永久看不到他們無私的“付出”。同學(xué)們，這天，從這天起，就讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫忙的人吧！
以感恩為話題的作文優(yōu)秀4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩形象生動(dòng)地說明了教師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？教師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空��！
我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學(xué)語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識(shí)充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。
還記得5.12大地震嗎？有多少學(xué)生是被教師護(hù)住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的.血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕��！
教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應(yīng)干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識(shí)。
當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí)，我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛的教師獻(xiàn)上一杯茶啊！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師�。�
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩教師而去做的。讓我們行動(dòng)起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩教師吧！
以感恩為話題的作文優(yōu)秀5
恩者，惠也；恩者，仁也。因?yàn)橛行�，所以感恩。同樣，恩具有多種詞性。名詞，指恩惠；動(dòng)詞，指恩賜，加恩。《現(xiàn)代漢語大詞典》中對(duì)“感恩”的解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實(shí)在行動(dòng)上”。簡單地說就是要對(duì)自己所擁有的一切心懷感激，對(duì)于別人給予你的一切至少要說一聲“謝謝”。
每個(gè)人的成長歷程都是自己慢慢學(xué)著長大的過程，在人生道路上一步一個(gè)腳印，或深或淺地記錄著自己的成長過程。成功過、失敗過、傷心過、快樂過，面對(duì)這些我們更多的是在感恩。感謝那些讓我們成功過或失敗過的事，感謝那些讓我們傷心過、快樂過的人們。因?yàn)楦卸�，我們才�?huì)有溫暖的親情；因?yàn)楦卸�，我們才�?huì)擁有真摯的友情；因?yàn)楦卸鳎覀儾艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸�，我們才�?huì)懂得生命的`真諦。
生活用挫折磨煉我們的意志，用苦難鍛煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。
在我們成長的歲月里，家是撫育我們成長、為我們遮風(fēng)擋雨的地方。在我們的整個(gè)生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩與付出，只知一味索取、挑剔苛刻的地方。外面的世界很精彩，但也只有當(dāng)一個(gè)人有家可歸時(shí)，生活才有那么大的吸引力。為了孩子的將來，做父母的放棄了太多太多，把自己的一切都給了孩子，卻不求任何回報(bào)。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我們更應(yīng)該感恩的是自己的父母。感謝他們一直以來的付出，感謝他們呵護(hù)、關(guān)愛著我們，直到我們羽翼逐漸地豐滿。
感恩是一種責(zé)任，一種追求陽光人生的精神境界。心存感恩，懂得感恩，我們終究會(huì)有所收獲，終究會(huì)幸福。
以感恩為話題的作文優(yōu)秀6
5月12日，一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里，也有星星點(diǎn)點(diǎn)的燭燈，微弱但清澈，讓人仰望。黑夜中的人，才如此行色匆匆，一路向前。
袁文婷，26歲，什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師。地震當(dāng)時(shí)，教室里的孩子都嚇得呆坐著，不知所措。清麗，而瘦弱的袁文婷，一次次地把學(xué)生從三樓抱下了一樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓時(shí)，樓房完全垮塌。事后，曾經(jīng)的暗戀者發(fā)帖訴說了對(duì)這個(gè)“冰冷的美人”的追思：我只恨當(dāng)初沒有勇氣和你說上一句話……
茍曉超，畢業(yè)于西南大學(xué)，以全縣第一名的公考成績，到偏僻的通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)任教，今年24歲，本命年。5月12日，在他第三次沖到頂樓去救班上的'孩子，教學(xué)樓的一根橫梁砸了下來。事后，許多人才知道，當(dāng)天，也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。
瞿萬容，21歲綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師，用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊“瞿老師”：去天堂的路上一路走好。王周明，27歲，什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)老師，湯鴻，26歲，紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)老師，各自都是在救出10多名孩子后犧牲。汶川縣映秀小學(xué)四年級(jí)老師嚴(yán)蓉，救出13個(gè)孩子后，教學(xué)樓全部塌了下來。而她只有1歲半的女兒雯欣，成了孤兒……
以感恩為話題的作文優(yōu)秀7
老師您是陽光，我們?cè)谀钠照障伦聣殉砷L；老師您是春雨，為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識(shí)的雨露；老師您就如同我的第二個(gè)母親，在課上雖然嚴(yán)肅，但課下我們總是能幸福地成長在您的懷抱里。所以，我在心里深深地感恩您！
在我的成長中有許多關(guān)照我的老師，但是我最喜歡的'就是我們的班主任兼語文老師樊老師了。
樊老師是一位有經(jīng)驗(yàn)有學(xué)問的老師，從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條，優(yōu)雅大方。一張瓜子臉上，五官搭配協(xié)調(diào)，第一眼看到樊老師我就無法忘記她的臉。
樊老師是一個(gè)做事很努力的老師，現(xiàn)在之所以可以成為班主任以及語文老師，這都是靠她自己那番拼搏。她現(xiàn)在已拼出這片新的天地，但她仍在努力！這讓我對(duì)樊老師油然而生敬意！
樊老師的板書也特別好看，每當(dāng)我們?cè)诎嗬锱e行小活動(dòng)時(shí)，樊老師總會(huì)龍飛鳳舞地在黑板上寫上大繁體字。雖然老師用不了多長時(shí)間就寫好了，但卻使我們看得如醉如癡。我們?cè)谛睦锇蛋蹬宸蠋煹呐c眾不同，也想像樊老師一樣寫出一手好字來！
樊老師人緣也特別好，每當(dāng)樊老師在學(xué)校里見到領(lǐng)導(dǎo)、老師或自己的學(xué)生，她總是笑著打招呼，讓見到她的人感覺溫婉可人，容易接近。
這就是我們的樊老師，一位很特別的老師，我們都喜歡她，敬佩她，也要用優(yōu)異的成績感恩她。
以感恩為話題的作文優(yōu)秀8
從小，老師這個(gè)詞在我的腦中就產(chǎn)生了概念。幼兒園時(shí)，老師教我做游戲。學(xué)前班里，老師教我明事理。上了小學(xué)，老師教我知識(shí)。就這樣一直到初中，高中，大學(xué)。我以為老師只是教我做事的人。到了現(xiàn)在我才明白老師的真正意義。他們時(shí)時(shí)刻刻都令人敬佩。
有一次，我病了�？烧趯W(xué)校，老師知道后，關(guān)切地問冷暖，還急忙聯(lián)系我的家長。從那時(shí)起，我就知道了老師像媽媽一樣愛我們。老師是“媽媽”。
病后，老師耐心地給我補(bǔ)課。我又知道了老師和藹可親，對(duì)學(xué)生一絲不茍。我懂得了，老師是照亮我們學(xué)習(xí)道路的“明燈”。
還有一次，我犯了錯(cuò)誤，老師沒有批評(píng)我，而是親切地教導(dǎo)我，讓我走出了迷途。我又明白了，老師是看見我們這些小樹長歪，就修正的園丁。
老師為我們做的'僅僅是這些嗎？不是的。他把青春都獻(xiàn)給了我們，老師為我們付出了一切。最后，留下的是桃李滿天下呀。這不正是詩句中的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干嗎？
老師把所有的愛都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，另人感激！他們不圖回報(bào)，只記那滿天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因?yàn)橛辛诉@些育人的春蠶，才會(huì)如此美好。我們要感謝老師，用最真誠的感恩心說一聲：“老師，謝謝您！”
以感恩為話題的作文優(yōu)秀9
「學(xué)校的午餐好難吃喔」、「老師上課好無聊」、「我想買支最新的手機(jī)都不行，好煩」，快樂的學(xué)校生活時(shí)常會(huì)夾雜著許多抱怨，難道我們的生活真的這么難過嗎？
根據(jù)聯(lián)合國的調(diào)查，每四秒，就有一名兒童因?yàn)轲囸I而死亡，每一天都有兒童因?yàn)樨毟F而無法上學(xué)，每一年，更有許多兒童因?yàn)榧揖巢缓枚z學(xué)去打工，有誰可以聽他們抱怨？我常覺得我是一個(gè)平凡的小孩，僅只生在一個(gè)平凡的家庭，然而和那些難民比起來，我真是太幸福了！我既不用做苦工分擔(dān)家計(jì)，也不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)亂而有生命危險(xiǎn)，每天都能自由行動(dòng)，自在生活，真的.值得感謝了！
其實(shí)一個(gè)懂得感恩的人，不是只懂得對(duì)父母、家長及朋友感恩而已，世界上的一切環(huán)境，都是經(jīng)過很多人的努力，才有今天的進(jìn)步。著名化學(xué)家德維爾，在成功制出「純鋁」之后，不但沒有沾沾自喜，反而將功勞歸功于別人：「要不是前輩先做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)，我怎么會(huì)有今天的成就呢？」這種飲水思源、功成不居的精神，著實(shí)令人銘記在心。
日常生活中也有許多類似的例子。例如，生產(chǎn)者將原料制成了產(chǎn)品，再配送到販賣機(jī)構(gòu)，最后才呈現(xiàn)在消費(fèi)者的手中，這個(gè)歷程當(dāng)中，有許多辛苦是我們沒有看見或常常疏忽的；即使是安全健康地坐在學(xué)校上課，也是透過警察維持秩序、師長規(guī)劃課程……以及大家共同維護(hù)民主自由才能做到。所以，常常思考自然就能對(duì)人心存感謝。
「謝謝」是最動(dòng)聽的語詞，也是最美好的天籟。常常對(duì)那些默默為我們付出犧牲的人道謝，能使家庭福，社會(huì)和諧。讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的未來。
以感恩為話題的作文優(yōu)秀10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這首歌在我耳邊回旋時(shí)，那優(yōu)美的旋律和樸素而真誠的歌詞，總是讓我覺得，有太多的人應(yīng)該接受我的感恩。
在我身邊，有許多人撫育過我，培養(yǎng)過我，幫助過我。他們中既有我的爸爸媽媽，我的老師，我的同學(xué)，也有各行各業(yè)我不認(rèn)識(shí)的人們。爸爸媽媽從小撫養(yǎng)我，為我安排好了一切，讓我健康快樂地成長；老師們教給我各種各樣知識(shí)，啟迪了我的智慧；同學(xué)們使我懂得了友誼的珍貴，讓我擁有快樂童年。而那些不知名的各行各業(yè)的人們，每時(shí)每刻都在為我提供學(xué)習(xí)和生活上的便利：有了營業(yè)員阿姨，我能方便地購買到學(xué)習(xí)和生活用品；有了醫(yī)生，我不用害怕生�。挥辛吮０彩迨澹以趯W(xué)校學(xué)習(xí)更安心……這許許多多的人，都是我生活中不可缺少的。
這些人每天都在默默地從事著自己的工作，從不要求我去感恩什么。譬如我的爸爸媽媽，撫育著我，培養(yǎng)著我，為我付出了大量的精力和心血，但他們從來不需要我的回報(bào)。在他們生日的時(shí)候，我為他們制作一張小小的賀卡，就能讓他們喜笑顏開，心滿意足……明白自己時(shí)時(shí)刻刻都在接受著他們的`撫育、培養(yǎng)和幫助，我從內(nèi)心深處覺得自己應(yīng)該感恩。
我想，我只有通過認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，長大成為有用的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能回報(bào)所有培養(yǎng)和幫助過我的人。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我的耳邊仿佛又響起了這首歌。這首歌，將伴隨我的學(xué)習(xí)和成長，時(shí)刻提醒著我——感恩同學(xué)，感恩老師，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩這大千世界！
以感恩為話題的作文優(yōu)秀11
一個(gè)擁有智慧的人，一個(gè)擁有美德的人，不會(huì)為自己所沒有的斤斤計(jì)較，也不會(huì)以為地索取任何東西，使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，感恩美好的事物，也要感恩幫助過你的人，但更要感恩責(zé)備、批評(píng)過你的人，正因?yàn)橛辛怂麄儯悴艜?huì)反醒自我，改正錯(cuò)誤。
史蒂芬霍金是世界上聞名遐邇的物理學(xué)家，但他也是肌萎縮側(cè)索硬化癥患者，在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，他說：“……我有一顆感恩的心�！钡厍蚴侨祟愘囈陨娴募覉@，地球帶給我可口的食物，帶給我們奇妙的地理知識(shí)，我們應(yīng)該感恩、保護(hù)地球。父母為了我們做了許多，我們更應(yīng)該感恩、孝敬父母，讓父母生活得更好。
讓父母生活得更好，是兒女的責(zé)任，是我們奮斗的目標(biāo)，為了讓父母生活得更好，我們才會(huì)不惜一切代價(jià)地奮斗。但這其中，更包含著一顆感恩的心。
因?yàn)楦卸�，這個(gè)世界才變得這樣美好，因?yàn)楦卸鳎澜缟喜懦錆M愛。懷著一顆感恩的心，看待世界上的一切事物，感恩陽光，為我們帶來生機(jī)，感恩小鳥，天天為我們帶來一首首動(dòng)聽的歌曲，感恩一個(gè)不理想的成績，因?yàn)橛兴覀儾艜?huì)進(jìn)步。但我們更應(yīng)該感恩我們的父母，正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們才得以來到這個(gè)世界享受美好的一切，我們的父母為了我們，放棄自己的'時(shí)間，來陪伴我們。媽媽的善良與鼓勵(lì)，爸爸的引導(dǎo)與關(guān)懷，是我們心中一片燦爛的朝霞，讓我們?cè)趷壑新L大，是我們不怕風(fēng)吹雨打。羊羔知道跪乳，烏鴉懂得反哺，如果我們不感恩父母，父母會(huì)是何等傷心？
一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩挫折，感恩地球，一顆感恩的心，感恩平凡而不平凡的人生和命運(yùn)。
以感恩為話題的作文優(yōu)秀12
那是剛進(jìn)行完一次考試。我因?yàn)榭嫉煤茉愀�，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進(jìn)去�！靶∪A，你出來一下�！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當(dāng)走到教室門口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話�！靶∪A，你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭(zhēng)氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對(duì)失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步。把頭抬起來，敢天面對(duì)生活！”
我抬起頭，遠(yuǎn)處黑暗的.天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對(duì)面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時(shí)老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢？”
就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想，重新開始把奮斗的道路確定。
感恩您，老師！
以感恩為話題的作文優(yōu)秀13
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。落葉在空中飛舞，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)哺育它的大地的感恩；魚兒在清澈的湖水里暢游，表演一支感恩的舞蹈，那是魚兒對(duì)滋養(yǎng)它的湖水的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有無私的親情，因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。
我們應(yīng)該感恩父母，父母是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋�。他們�?duì)我們的愛是無悔的，當(dāng)我們哭泣時(shí)、憂郁時(shí)、快樂時(shí)，可以隨時(shí)與他們分享，這，便是他們的幸福。我們?cè)谙硎苓@份愛的同時(shí)應(yīng)抱著一顆感恩的心，感謝上天賜予你這無私的愛。從我們呱呱墜地開始，你就應(yīng)感恩父母給了你一個(gè)健全的身體，讓你能盡情享受這個(gè)世界，而不是帶著缺憾渴求完整；在你成長時(shí)，你應(yīng)該感恩父母讓你能開心的.生活，而不是在寒冷與饑餓中掙扎。
我們應(yīng)該感恩老師，老師是我們成長路上的引路人。他教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，他幫我們鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，他為我們指點(diǎn)迷津。感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我們插上飛翔的翅膀……
我們應(yīng)該感恩大自然，大自然給我們帶來了花草樹木，山水風(fēng)景。當(dāng)你走過林蔭路時(shí)，你應(yīng)該感謝大自然為你準(zhǔn)備了大樹；當(dāng)你聞著濃濃的香氣時(shí)，你應(yīng)該感謝大自然為你準(zhǔn)備了美麗的花朵；當(dāng)你飲著甘甜的礦泉水時(shí)，你應(yīng)該感謝大自然為你準(zhǔn)備了清澈的湖泊。她給我們的生活環(huán)境帶來了美好。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！去感謝他人！父母給予了我們生命，值得我去感謝，朋友給予了我們關(guān)懷，值得我去感謝，世間萬物，都值得我們?nèi)ジ兄x。當(dāng)我們真正懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)擁有了無邊的快樂和幸福。
以感恩為話題的作文優(yōu)秀14
感恩是一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該感恩。當(dāng)然，我們首先要知道應(yīng)該感激誰。
我們應(yīng)該感謝父母，他們總是關(guān)注我們的成長、學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)我們一個(gè)人在異國他鄉(xiāng)的時(shí)候，總有一顆心在遠(yuǎn)方牽掛著你，默默為你祈禱，祝你平安、吉祥、幸福。當(dāng)我們要遠(yuǎn)行的時(shí)候，總會(huì)有父母在身邊為你送行，索取萬千，甚至滴下離別的傷心淚水。
我們應(yīng)該感謝老師，是老師讓我們從無知變成了知識(shí)，也讓我們看到了天有多高，地有多厚。每次成功都離不開老師們的汗水和心血。也許在老師眼里，我們已經(jīng)長大成熟，我們已經(jīng)跨越了迷茫，我們獲得了能力和信心。
我們應(yīng)該感謝我們的朋友。每個(gè)人都會(huì)有很多志同道合的朋友在他的生活中幫助過自己。當(dāng)你有困難的時(shí)候，你可以和你的朋友談?wù)�。�?dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭的幫你克服或解決，永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)你成功的時(shí)候，你的朋友會(huì)很高興并鼓勵(lì)你，只要爬上一段樓梯。無私善良的.朋友帶給你快樂和溫暖。
我們也應(yīng)該感激大自然，土地給我們食物，森林給我們氧氣，海洋給我們自由的世界。但是。如果天空不再蔚藍(lán)，森林不再翠綠，河流不再清澈，鳥兒不再歌唱，花兒不再芬芳。
感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的態(tài)度和愛。如果每個(gè)人都懷著感恩的心面對(duì)生活，即使在沙漠里，我們也能看到生活的綠洲，帶著希望面對(duì)未來。如果每個(gè)人總是懷著感恩的心面對(duì)生活，不僅可以消除心中的怨恨，還可以讓自己的一生充滿溫暖和幸福。
如果每個(gè)人都能懷著感恩的心面對(duì)生活，就能找到快樂的源泉，駕駛屬于自己的人生之舟！
以感恩為話題的作文優(yōu)秀15
自從媽媽把我生下來，并把我?guī)磉@五彩繽紛的世界，我就感覺到非常滿足，這個(gè)世界讓我充滿了新奇，充滿了幻想，也讓我充滿了感情。在我小時(shí)候，我記得我餓的時(shí)候媽媽就給我泡奶粉，我冷的時(shí)候媽媽給我穿棉衣，特別是我摔倒的時(shí)候媽媽把我抱在懷里看有沒有摔疼、摔傷……。我從娃娃啼哭到小學(xué)少先隊(duì)員，從不會(huì)走路到會(huì)走路，從不會(huì)說話到會(huì)說話，從不會(huì)寫字到會(huì)寫字，從不認(rèn)識(shí)字到會(huì)認(rèn)識(shí)字，都離不開父母對(duì)我的愛心和培養(yǎng)。
我現(xiàn)在能看書看報(bào)、能自己去超市買東西、能打字，懂得了做人的道理……這些最要感謝的就是我們的老師，她們用她沙啞的聲音給我們講課，用親切的'教誨來教我們學(xué)習(xí)。記得有一次，我語文考了81、5分，老師再次跟我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！焙髞砦矣涀±蠋煹脑捈颖杜W(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
在學(xué)校，我的一個(gè)好同學(xué)蘇雅娣，她幫助我克服很多困難，我非常感謝她，比如說每次有人要?jiǎng)邮执蛭业臅r(shí)候，雅娣就會(huì)擋住要打我的人；比如說上次我不小心摔倒在地上，那時(shí)候我的淚水一滴一滴的流下來，傷口上的血流得很多，她用她的雙手把我給扶了起來，并且拿了一張紙給我擦傷口。我懂了友情之間的感恩。
在老家里，我和哥哥姐姐在寫作業(yè)的時(shí)候，我有一道題目不懂做，哥哥姐姐用親切的語言教導(dǎo)我，我終于懂得做了我很感謝他們教我，我又懂得了姐妹之間的感恩。
學(xué)會(huì)感恩是多么重要呀，如果人人都有一顆感恩的心，那這個(gè)世界就會(huì)多一份溫暖。今后我要用自己的行動(dòng)感恩他們，幫爸爸捶捶背，給媽媽倒杯水，給老師一張賀卡，給同學(xué)一聲問候，以優(yōu)秀的成績報(bào)答他們。
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