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以亮點(diǎn)為話題的作文（精選45篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編幫大家整理的以亮點(diǎn)為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇1
每個(gè)人都有閃光的地方，或者是他的優(yōu)點(diǎn)，或者是她的勤勞，或者是她的永不言敗。
經(jīng)過初中三年的拼搏奮斗，我終于踏上了高中的生活旅程。同學(xué)和老師的新面孔，亮堂的新教室，美麗的校園風(fēng)景，讓我產(chǎn)生了一種全新的感覺。
剛一開學(xué)，班級(jí)人數(shù)不多，于是我便想著一個(gè)人單獨(dú)坐一張桌子，不料，幾個(gè)星期后，又來了一位女生，班主任看見我旁邊有一個(gè)座位，于是班主任就安排她和我坐在一起，因此我和她成了同桌。她穿著紅T恤，扎著兩條又大又粗的馬尾辮，濃濃的眉毛下面長著兩顆又大又圓的'眼睛，臉皮黑黑的，一看就知道是從鄉(xiāng)下來的，所以我對(duì)她的第一印象不大好，
在一次數(shù)學(xué)周練中，我胸有成竹，考出了一個(gè)令我十分滿意的成績，而同桌連一百分都沒考到，我有點(diǎn)沾沾自喜了，認(rèn)為沒有人可以與我相比，于是在驕傲自大中又迎來的第二次數(shù)學(xué)周練，但是令我十分驚奇的是，我只考了一百多分，與上次相比有天壤之別，而同桌則差強(qiáng)人意，比我稍好些。猛一抬頭，我發(fā)現(xiàn)她的臉上露出絲絲笑容，我覺得很沒面子，心里很不是滋味，于是我留到最后一個(gè)走，生怕別人問起我的數(shù)學(xué)成績來，等他們都走后，我便開始關(guān)好窗鎖好門便走了。到了車棚，我發(fā)現(xiàn)還有兩輛車，有點(diǎn)納悶﹕走讀生都走了，這兩輛車，一輛是我的，另一輛是誰的呢？我正在思考的時(shí)候，眼前走來一個(gè)人，是她，她怎么還沒回家呢？我問她有什么事，她說：“我知道你這次沒有考好，所以才最后離開，別人不知道，但身為同桌的我知道，所以我留下來，想‥‥‥”“我沒有考好，沒有考得過你，你就在班上嘲笑我的驕傲自大吧，為什么還特意在這兒朝我潑冷水呢？”
她忙解釋道：“不，不是的，我知道，在我沒有來之前，你是一個(gè)人坐的，而你的數(shù)學(xué)成績也是班上的一個(gè)亮點(diǎn)。因?yàn)槟隳媚愕某煽兣c我的對(duì)比，很有成就感，那也正常，但是你卻被勝利沖昏了頭腦，把成績當(dāng)成了包袱，導(dǎo)致這次周練失常。須知人外有人，天外有天，每個(gè)人都不應(yīng)該因?yàn)橐淮蝿倮万湴磷源螅恐袩o人。所以，我留下來的目的是想提醒你一下，希望你能改掉這個(gè)毛病。這是作為同桌的我對(duì)你應(yīng)有的關(guān)心，請(qǐng)你不要誤解，更不要有其他想法�！�
我聽后，深受鼓舞。那一次談話，使我對(duì)她有了全新的認(rèn)識(shí)，我覺得，她的身上也有許多亮點(diǎn)……
從那以后，我懂得了許多道理，也重新認(rèn)識(shí)了自己，勝利后不再驕傲，不再自大，我的數(shù)學(xué)成績也一如既往，保持在班級(jí)的領(lǐng)先位置，成為我個(gè)人學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。
我覺得，這次小小的挫折，是我人生中的一筆財(cái)富！
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇2
李白的亮點(diǎn)是他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情;蘇軾的亮點(diǎn)是他“大江東去，浪淘盡”的瀟灑；杜甫的亮點(diǎn)是他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思；陶淵明的亮點(diǎn)是他“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。人生需要亮點(diǎn)，有了亮點(diǎn)，人生才會(huì)散發(fā)出別樣的光彩。
看，那是一只普通的飛蛾，陽光安靜的淌過它的每一寸肌膚，山風(fēng)掠過樹梢，如同一支深遠(yuǎn)的驪歌，陽光明媚的有些奢侈，人們沒有在意它，轉(zhuǎn)眼，天空下起了小雨，雨過天晴后，我們卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，它已成為一支最美麗的蝴蝶，就算注定它不是只飛蛾，可它已脫了胎換了骨，就算它的生命短暫，但它破繭而出的那一瞬間的動(dòng)人將留在我們的心底，這就是它生命的亮點(diǎn)，它努力完成了蛻變，成為了斑斕世界中光彩的一抹亮點(diǎn)，讓人們永遠(yuǎn)銘記。
簡愛，一個(gè)孱弱而孤僻的女孩，她沒英格拉姆小姐那顯赫的身世，沒有她的姐姐布蘭奇的美麗嬌艷，沒有珠寶華貴服飾的映襯。她，平淡無奇，可她贏得了尊重，收獲了美好的愛情，并被人稱為“高雅”，因?yàn)樗プ×怂械牧咙c(diǎn)，藉此點(diǎn)亮了自己的生命之路，她的亮點(diǎn)便是她的自愛和自尊，正因?yàn)橛写耍娜松攀敲髁林�，就算與那個(gè)虛偽浮華的上流社會(huì)格格不入，她仍然有資本仰起她凜然而神圣的頭顱，以為她有她的亮點(diǎn)。
我們也應(yīng)有我們自己的亮點(diǎn)，無法模仿，這抹亮點(diǎn)可以讓我們未來的路變得明亮，這抹亮點(diǎn)可以讓我們迎來別人的尊重與欣賞，抓住自己的亮點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長，讓它們絢爛我們的青春年華。
有了亮點(diǎn)，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天。有了亮點(diǎn)，孤單可以演繹成一場絕妙的戲劇。有了亮點(diǎn)，我們可以把生命涂出斑斕的色彩。有了亮點(diǎn)，生命可以如同星星在蒼穹上璀璨發(fā)光。
小草受到陽光的撫摸，輕輕地，探出了腦袋；鳥兒受到陽光的撫摸，欣欣然，張開了眼。
愛就像陽光，無處不在，我受到愛的撫摸，成長路上一片溫暖。
爸爸的一次諄諄教導(dǎo)，媽媽的一桌豐盛飯菜，外公的一個(gè)新殷切期望，外婆的一番噓寒問暖，使我一直快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中，
親人的`愛就像陽光，總是那么溫暖，那么默默無聞，細(xì)心地呵護(hù)我的成長！
初中三年的時(shí)光大多在校園中度過，當(dāng)我遭遇失敗而沮喪時(shí)，朋友們給予我安慰；當(dāng)我獲得成功而歡欣時(shí)，朋友們給予我擁抱；當(dāng)我遇上困難棘手無策時(shí)，朋友鼎力相助……無數(shù)句真摯話語，無數(shù)次日夜下的握手同游，使我天天受到愛的滋潤。
朋友的愛就像陽光，總是那么樸實(shí)，純真，與我在青春路上同行！
當(dāng)我在街上不小心丟了東西時(shí)，會(huì)有一位小弟弟幫我撿起；當(dāng)我摔倒時(shí)，會(huì)有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。茫茫人海中，一位素未謀面的陌生人互相幫助，使我學(xué)會(huì)了給予，施比受更幸福。
陌生的愛就像陽光，那么樂于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，教我人生的哲理！
昔日的小草已舒展開嫩綠的葉子，迎接太陽的笑臉，昔日的小鳥已撲騰著羽毛漸豐的翅膀，投入陽光的懷抱。
愛就像陽光時(shí)刻照耀著我，使我健康、充實(shí)。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇3
我們生活在一個(gè)奇妙的大千世界，這兒的每一個(gè)眼神，每一句話語，甚至一個(gè)極其細(xì)微的動(dòng)作，都可以成為一個(gè)光彩奪目的亮點(diǎn)。同樣，也包括一個(gè)人高尚的品格。
自從經(jīng)過了這件事，每每在我的夢(mèng)中，都會(huì)浮現(xiàn)出他“高大”的身影。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天。無情的風(fēng)婆婆掠去了樹木的衣裝，風(fēng)吹在臉上如刀割般痛。正巧，那時(shí)我與表弟上完補(bǔ)習(xí)班正要回家。
我們焦急地站在車站，等候公交車的到來。車子終于來了，我倆就像趕去投胎一樣沖上了汽車。誰知，這不爭氣的車子驟然間熄火了。表弟見狀，立馬站了起來�！澳阆敫墒裁矗俊蔽乙话牙∷�。表弟笑了笑，對(duì)著司機(jī)說：“叔叔，您再發(fā)動(dòng)一次�！彼緳C(jī)叔叔回過頭來看了看這個(gè)不懂事的`孩子，再次發(fā)動(dòng)車子，不行！
“大家聽著，干脆我們下去推車吧！”表弟就像個(gè)指揮官一樣，站在車的座位上�！澳惴干蛋�！反正這兒離家就一站路�！蔽依萝�，“我們還是走回去吧！”“不！”表弟跑下車，在車后奮力地推著。但畢竟就他一個(gè)小孩，任憑他使出吃奶的力氣，也無濟(jì)于事。眾人似乎被他的行為所感染了，紛紛走下車子，幫忙推車。表弟見了，驚喜萬分。他口中喊著：“一、二、一、二……”他的口號(hào)聲回旋在上空，直沖天宇。真沒想到，平時(shí)調(diào)皮貪玩的孩子，現(xiàn)在竟……身為他的表哥，我似乎有些慚愧�？耧L(fēng)呼嘯，風(fēng)中夾雜著雪花，但大家毫不顧忌這些，仍用力推著車子。車子緩緩地移動(dòng)著，狂風(fēng)對(duì)他們加油，雪花為他們助威。
車子最終發(fā)動(dòng)了，表弟嬉笑著走到座位旁。我看到了他那凍得發(fā)紫的手，十分內(nèi)疚。一個(gè)天真爛漫的孩童，他的品質(zhì)是那么高尚。我仿佛看到了他那顆純潔的心靈，在我的眼前閃爍。
雖已下起了鵝毛大雪，可人們一點(diǎn)兒都不覺得寒冷。他們的心發(fā)出了熾熱的光芒，也許這就是一個(gè)燦爛的亮點(diǎn)。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇4
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
---題記
大雪紛飛。寒風(fēng)刺骨。
山腳下，一樹刺眼紅梅傲然綻放。這便是我心中的亮點(diǎn)---不畏風(fēng)雪、意志堅(jiān)強(qiáng)，有骨氣有靈魂的中國魂---梅花。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，梅花只盛開在隆冬，愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，她就開得愈精神愈秀氣。她不怕環(huán)境的惡劣，她不懼狂風(fēng)的呼嘯，她不畏雨雪的欺壓，她獨(dú)具一格地展現(xiàn)自我。
“俏也不爭春，只把春來報(bào)”，她不與世俗同流合污，也不與野花爭搶春光，更不與鮮花爭奪榮耀，她只是甘愿做一個(gè)報(bào)春的.使者。
“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”，她一直那么默默無聞，她一直祝福著他人，她就是那么地為別人著想。她的心里裝著每一個(gè)人和物、裝著山水花草、裝著你和我。
“百花開時(shí)我不發(fā)，我若開時(shí)百花殺”，她是那么的有骨氣、有傲氣，她從不向任何人事物低頭，她從不脫離自己的故土，她從不因外界因素而放棄綻放。即使再艱難再困苦，她依舊那么的有骨氣。
梅，就是中國的民族魂。中國歷史上那些頂天立地的大人物，都像梅花那樣高風(fēng)亮節(jié)、威武不屈，心裝整個(gè)中華、情系各個(gè)民族，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)豐功偉績，卻從不炫耀自己。做人就應(yīng)該像梅花那樣，像他們那樣。
我眼中的亮點(diǎn)---梅！你的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我成長；你的風(fēng)度將伴隨我一生；你的靈魂將隨著千千萬萬的中國人而傳承下去！
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇5
總以為“亮點(diǎn)”這個(gè)詞是用在日新月異的城市中的，總以為“亮點(diǎn)”這個(gè)詞是用在與眾不同的事物上的�，F(xiàn)在，我終于明白，亮點(diǎn)，也有在自然中，盡情燃燒的。
秋風(fēng)蕭瑟，山谷里一片寂靜，一棵棵掛著枯枝敗葉的樹，微微顫抖著，發(fā)出瑟瑟的響聲。
“好了，大家就在這里畫，自己尋找這大自然中的亮點(diǎn)吧�！崩蠋煾呗曊f道。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都取出自己的“裝備”，開始選景。
我當(dāng)然不是來畫畫的，姐姐是跟老師來寫生，我閑來無事，便也跟了過來，就當(dāng)是旅游了。
“尋找亮點(diǎn)？”我站在姐姐旁邊，緊皺眉頭，暗自思量著。環(huán)顧四周，山谷略顯空曠，幾十棵孤零零的老樹站在那里，滿頭都是或金或紅的葉。樹不粗，枝也很細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一群病入膏肓的老人立在風(fēng)中。地上也鋪了些許落葉，怎么看，這樹都像是走到了生命的盡頭。這有亮點(diǎn)嗎？一群毫無生機(jī)的樹掛著毫無生機(jī)的葉吹著毫無生機(jī)的風(fēng)，怎么畫？旁邊的姐姐也是東張西望，眉頭緊鎖，看來也未找到可畫之物。
我抱怨道：“唉，這東西根本沒法畫，一點(diǎn)兒亮點(diǎn)都沒有�！苯憬阋舱f道：“是啊，要不問問老……”那“師”字還未出口，一陣刺骨的秋風(fēng)忽然襲來，我們將頭扭了回來。這不扭不知道，一扭嚇一跳，眼前的`景象深深震撼了我的心靈。
那是怎樣的一副景象��！秋風(fēng)掠過樹林，帶走片片紅葉，葉在秋風(fēng)中一片一片地飄落，順著風(fēng)，在空中翩翩起舞，似一群紅蝴蝶，隨著風(fēng)在空中飄揚(yáng)。葉吹到了畫板上，也吹進(jìn)了我的心里。再看那樹，原來就有些禿的樹冠更顯寂寞凄涼，它們?cè)陲L(fēng)中盡情展現(xiàn)生命本色，燃燒自己，這，就是最大的亮點(diǎn)。
姐姐已經(jīng)開始動(dòng)筆，而我還深浸在那種深深的震撼中，直到現(xiàn)在。這亮點(diǎn)，是燃燒自己的亮點(diǎn)，這亮點(diǎn)，是展現(xiàn)生命的亮點(diǎn)！
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇6
銅鏡中，泛起閃爍地、奪目的幾縷金光。
“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。”烏江情，霸王淚。殘陽鋪江似血。鴻門宴，義放劉邦小兒，不是不聽亞父范增良言，而是我項(xiàng)羽博大的胸懷不懼劉邦的陰險(xiǎn)。四面楚歌，無顏面對(duì)江東父老。我項(xiàng)羽今日一死，成全了大漢“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。”
茅廬未出，便知天下三分。南陽臥龍，三試劉備愛才之心，“羽扇綸巾，談笑間強(qiáng)虜灰飛煙滅”，草船借箭，神機(jī)妙算，赤壁之戰(zhàn)，天下三分。最是痛惜劉備不聽我孔明之言，火燒連營七百里。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。五日渡瀘，深入不毛，七出祁山。一手難放回掌，最終“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。諸葛孔明的才智，武侯祠香火不斷。
“英雄難過美人關(guān)”。歷史長卷上沒有冷落女子。“一顧傾人城，再顧傾人國”，美得嫵媚，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”美得儀態(tài)萬方。紅顏禍水，周幽王烽火戲諸侯，使褒姒背上千古罵名�！耙或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”把楊玉環(huán)罵得如何不是。我看卻未必，越女西施不是成就了勾踐“越甲三千可吞吳”。楊家女將，不是個(gè)個(gè)逞能。
這時(shí)，歷史銅鏡出現(xiàn)一位“白衣仙人”，他正飲酒自樂，這不是謫仙詩人李白？大詩人啊！為何“借酒消愁”呢？早知官場昏暗，又何必“仰天大笑出門去”，感慨“我輩豈是蓬蒿人”呢？詩人惆悵，吐出的`三分是豪情萬丈，七分是盛唐多彩的江山。三分注定你才高八斗，孤高自傲。盛唐的畫卷之中，不是帝王之像，而是你謫仙李白呀！
……
烏江岸，記載的永遠(yuǎn)是項(xiàng)羽的血；汩羅江，流淌的永遠(yuǎn)是屈原的淚；三國英雄，孔明的才智，永遠(yuǎn)最?yuàn)Z目……
歲月的痕跡，歷史的沉淀，閃爍一千年一萬年。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇7
記得那一天，老師讓我們回家背課文的前兩段。第二天來學(xué)校，老師要抽背課文，我卻把整篇課文都背了出來，老師還給我拍了視頻，弄得我好不得意�；丶乙豢蠢蠋煱l(fā)到朋友圈的視頻，卻發(fā)現(xiàn)——風(fēng)頭被搶了！
我在前面背課文，坐在我身后的同學(xué)便開始搞怪。當(dāng)我背到局里夫人日夜勞苦的部分時(shí)，他就緊縮眉頭，噘著嘴，瞇起了眼睛，好像馬上就要哭了；當(dāng)我背到愛因斯坦的名言時(shí)——他突然張大了嘴，翻著白眼，向后仰著，仿佛要暈過去了。視頻下面有很多家長的評(píng)論：“亮點(diǎn)在后面，哈哈！”他呢，平日里給人的感覺一直都是：逗，從來沒有發(fā)過火，一邊哭一邊笑的陪你玩。有他的日子里，教室總是被歡笑環(huán)繞著。
我的同桌是我們班里最矮的女生了。但是，大家都喜歡叫她“姐姐”。不要覺得匪夷所思，你接著往下看：下課了，當(dāng)我們?cè)谧呃壬狭奶欤寂�，她在折疊水桶里的雨傘；當(dāng)我們利用午休時(shí)間去操場上曬太陽時(shí)，她在一個(gè)人打掃教室的衛(wèi)生；班里哪個(gè)同學(xué)受傷了，總是她第一個(gè)站出來，扶傷者去洗手間處理傷口……
總的來說，她在生活中，可以算作一個(gè)“知心姐姐”，有難題？請(qǐng)找“姐姐”！專業(yè)解決難題一百年……
班里還有一個(gè)同學(xué)，先天性基因缺乏，智力比一般人稍低一些。整天抹抹鼻涕流流口水，大家唯恐避之而不及�？删褪悄敲匆晃煌瑢W(xué)，天天跑到我們班主任辦公室里，給老師敲敲背：“童大大你辛苦了，我給你唱首歌�！碑�(dāng)時(shí)，我就在辦公室，恰好就聽到了他的歌聲：“世上只有童大大好，有童大大的小黃（他自己）真幸福~”跑調(diào)的`沒法說，但是，讓我和老師心頭一暖。
這幾天，老師感冒了，說幾句話就開始咳嗽，搞得班里人心惶惶，大家都很擔(dān)心老師。小黃同學(xué)就說了：“童大大，我去跟媽媽說，給你買藥。”老師笑笑，沒放心上。第二天，他還真的拿來了兩包感冒藥，聽說是昨天他自己“命令”他的媽媽買來的。
是呀，小黃同學(xué)很傻，但傻得可愛。他不知道什么是虛偽，他只是知道，那些人是真心對(duì)他好，他就對(duì)誰好。他的世界，很單純。
每個(gè)人都有屬于自己的亮點(diǎn)。所以，別驕傲，別自卑，昂起頭來，正視世界吧！
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇8
校園生活多姿多彩，酸甜苦辣、喜怒哀樂，樣樣具全。校園的趣事就像夜晚天空璀璨的星星，怎么數(shù)也數(shù)不清，有“悲傷”的星星，有“煩惱”的星星，還有“難忘”的星星。隨著年齡慢慢地增長，童年也漸漸遠(yuǎn)去。其中有一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)在我的腦海中的揮之不去。
一天早上，同學(xué)都冒著寒風(fēng)趕到學(xué)校。上課前，同學(xué)們?cè)诮淌依镎勌煺f地，說些有趣的事。
突然，我聽到身后傳來一聲嘔吐聲，回頭一看，原來是我們班的學(xué)習(xí)尖子張偉同學(xué)在嘔吐。他把嘴張得大大的，手捂著肚子，地上是一堆堆嘔出來的臟物，滿臉是鼻涕和汗。嘔出來的臟物臭氣熏天，許多同學(xué)都捂著鼻子，向教室外跑。有的同學(xué)在旁看著張偉的狼狽樣，哈哈大笑。也有的同學(xué)生氣的說：“豈有此理，吐也不能吐在教室里，太臭了........”教室里笑聲罵聲埋怨聲充滿了教室，沒有一個(gè)人去關(guān)心張偉。
教室喧鬧了起來，我身為值勤員，但我卻猶豫不決：是制止同學(xué)，讓喧鬧的場面平靜下來，還是幫助張偉清理臟物呢？我看著那一堆堆的東西，我都快要吐了。就在這時(shí)候，我們班的“搗蛋鬼”李明來到了教室，我想他一定會(huì)嘲笑張偉的，在一旁哈哈大笑�？墒侵灰娎蠲髯哌M(jìn)教室，來到張偉面前，輕輕地拍著張偉的后背，關(guān)心地說：“沒事吧！”說著把張偉扶到座位上，讓張偉趴在桌上休息。自己跑出了教室，在教室外的一角找到一把掃帚,忍著臭氣，把臟物一點(diǎn)點(diǎn)的打掃干凈。接著，拿出了自己的熱水壺，遞給了張偉，讓張偉用自己的.水。然后到醫(yī)療室里拿來藥片，關(guān)心地說：“張偉，把這藥吃了，你的病就會(huì)好點(diǎn)的�！睆垈ナ旨�(dòng)，說：“謝謝你！”在一旁看熱鬧的同學(xué)，說起了風(fēng)涼話，諷刺道：“表現(xiàn)再好，到最后還是差生的�！崩蠲鳑]有理睬他們，拿出了拖把，把地面拖干凈。
我為李明的行為感到不解的時(shí)候，猛然才發(fā)現(xiàn)老師已站在了背后。上課了，老師講到：“今天，我們班里做了一件好事，李明不顧臟，幫張偉打掃干凈教室，這不怕苦，不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)�！蔽彝送蠲鳎闹袑�(duì)自己說：從這件事，我倆的表現(xiàn)截然不同�！叭诵�，必有我?guī)��！边@句話說得很對(duì)，我應(yīng)該向李明學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
這件難忘的事永遠(yuǎn)刻在我的腦海，校園生活是我不可缺一的部分。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇9
當(dāng)我們對(duì)波瀾不驚的生活早就習(xí)以為常的時(shí)候，一些與平常生活不同的現(xiàn)象、行為、觀點(diǎn)的出現(xiàn)，讓平淡的生活出現(xiàn)了許多亮點(diǎn)，可是這些亮點(diǎn)的出現(xiàn)又意味著什么呢？
當(dāng)你在清晨走出樓道時(shí)，映入眼簾的總是那面貼滿了小廣告的墻，多數(shù)人對(duì)這種現(xiàn)象早已見怪不怪了，或許已經(jīng)把它當(dāng)作了環(huán)境的一部分�？赡程烨宄吭谀闾ь^的同時(shí)，出現(xiàn)在你面前的是一面粉刷得雪白的墻——小廣告不見了，你是否感到眼前一亮？我們那已經(jīng)習(xí)慣了不文明的雙眼在環(huán)保面前感到驚奇的表現(xiàn)，是不是說明我們?cè)缫淹浟谁h(huán)保？
當(dāng)你在公共汽車上遇見了一位老人，習(xí)慣性地扭頭裝作看不到；而當(dāng)有人讓座時(shí)，又出現(xiàn)了許多贊揚(yáng)他的話語。有人認(rèn)為這是生活中的亮點(diǎn)�？蛇@些亮點(diǎn)的出現(xiàn)是否是建立在多數(shù)人不文明的基礎(chǔ)上，是不是我們?cè)缫淹浟俗鹄蠍塾走@基本的道德？
當(dāng)你早已習(xí)慣于將路邊撿到的金錢塞進(jìn)自己的口袋，而有人卻把拾金不昧的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)起來，成為大家贊揚(yáng)的焦點(diǎn)，你在欣賞他的優(yōu)良品質(zhì)的同時(shí)有沒有想過為什么拾金不昧的不是你？難道發(fā)揚(yáng)我國的優(yōu)良傳統(tǒng)只是空喊的口號(hào)，真正去做的人卻寥寥無幾？
以上這些令人贊揚(yáng)的文明行為都可以說是生活中的亮點(diǎn)，可是這些亮點(diǎn)的出現(xiàn)是否意味著人們變得越來越不文明，越來越不遵紀(jì)守法呢？我們是否都變成了空喊口號(hào)的形式主義者？
如果生活中每個(gè)人都講文明，懂禮貌，樹新風(fēng)，那么以上提到的這些文明的“亮點(diǎn)”是否就應(yīng)該不算亮點(diǎn)，而是一種很廣泛的行為習(xí)慣。當(dāng)每個(gè)人都養(yǎng)成了這種習(xí)慣，這些亮點(diǎn)還會(huì)受人關(guān)注嗎？還是我們?cè)诳隙ㄟ@些文明行為是生活中的亮點(diǎn)的同時(shí)，已經(jīng)默認(rèn)了我們的行為是不文明的.？
如果這些文明的亮點(diǎn)的出現(xiàn)，真的意味著我們的社會(huì)已變得不文明，那么我寧愿不再看到這些“亮點(diǎn)”。雖然這些亮點(diǎn)會(huì)給我們的生活帶來一些明亮的色彩，但我更希望每個(gè)人都能夠行動(dòng)起來，讓這僅有的“亮點(diǎn)”變成一種廣泛的習(xí)慣，讓每個(gè)人都能將這個(gè)習(xí)慣延續(xù)下去。
但愿生活中的亮點(diǎn)不再只是建立在不文明之上的亮點(diǎn)。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇10
我家是個(gè)三口之家：嚴(yán)厲的老爸，溫柔的老媽，聰穎活潑的我，組成了這個(gè)快樂而又溫馨的家。
我家亮點(diǎn)之一——團(tuán)結(jié)和諧。家里無論遇到什么問題，大家各述其見，民主協(xié)商，共同努力，所有的問題都會(huì)迎刃而解。就說老爸學(xué)燒菜這件小事吧，那次，他也不是自愿，是被我們“逼”的，我說他炒的菜難吃，他就下定決心下廚學(xué)藝了。那天，幾乎是全家總動(dòng)員。媽媽手把手地指教，我去買書（炒菜輔導(dǎo)書），過了一個(gè)月，“美味佳肴”出鍋了，爸爸的廚藝總算有了進(jìn)步，起碼……還能下咽。你看，認(rèn)真工作的老爸，盡然為我下廚做菜，這不就是個(gè)閃光的亮點(diǎn)嗎？
我家亮點(diǎn)之二——尊老愛幼。就我們家的風(fēng)尚，對(duì)長輩敬戴而孝順，對(duì)下輩關(guān)愛備至。看看胳膊上的傷疤，就想起了難忘的往事。那次，我的手不慎骨折，急需住院，還要做手術(shù)。從那以后，我就得天天躺在床上，這種環(huán)境，能不痛苦嗎？但是，我媽，我爸，從陪伴在我的'左右，無微不至的護(hù)理，讓我感到如同春天一般溫暖。有一次，突然間，我的手痛了起來，媽媽馬上跑了出去，把護(hù)士叫了過來。但在一路上，卻摔了一跤……你說，這難道還不能表達(dá)偉大的母愛精神及我們家尊老愛幼的亮點(diǎn)嗎？
我家亮點(diǎn)之三——樂觀溫馨。這是我們家最住要的亮，具有這個(gè)亮點(diǎn)，才讓我們家各種困難，才擁有現(xiàn)在這個(gè)幸福美滿的三口之家。不管我們家遇到多大的困難，我們都是用樂觀的心態(tài)，積極的姿態(tài)，排憂解難，才創(chuàng)造了這個(gè)和睦相處，安全無恙，充滿溫馨的家。
有了這些亮點(diǎn)，我才酷愛這個(gè)家。我們家就是有這么多亮點(diǎn)，有這么多有亮點(diǎn)的人組成的。這個(gè)家，在我心目中，引以為榮。我要把難能可貴的家規(guī)，家風(fēng)，亮點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，世代相傳。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇11
原本，他在我們班是十分惹人厭的，從一年級(jí)就開始闖禍，我們女生十分討厭他，有的男生也討厭，聽那些男生說，他總是丟男生的臉。
出乎我意料的是，六年級(jí)一開學(xué)我就和他同桌，天��！小學(xué)的最后一年就要如此悲慘地度過嗎？悲劇阿！
我以前認(rèn)為他幾乎沒有優(yōu)點(diǎn)，他很會(huì)說臟話，有什么事不順心的，他都會(huì)習(xí)慣性地罵上一句。他還被老師稱為“情商低”，老師不高興時(shí)，他還火上澆油，把老師搞的越來越生氣，脾氣越來越暴躁。我十分不欣賞他這樣的'行為。
但是，人和人如果接觸久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人跟平時(shí)不一樣的地方。我也是一樣。
有一回，他一不小心撞了我一下，把我的筆撞了一下，結(jié)果作業(yè)本上多了一道劃痕，他連聲向我道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！�
我驚呆了，他居然那么有禮貌！而且，這個(gè)道歉十分真誠，十分有誠意。我很奇怪，我以前居然沒發(fā)現(xiàn)過？！
我開始用欣賞的眼光去看他，發(fā)現(xiàn)他雖然會(huì)說臟話，但是他很文明很禮貌，臟話班上人個(gè)個(gè)都會(huì)說，但沒有人能像他那樣做錯(cuò)事就會(huì)及時(shí)道歉，敢做敢當(dāng)。還有，他胸懷寬廣，十分大氣。有一次，我一不小心弄翻了他的筆袋，筆袋拉鏈沒拉上，筆都“飛”了出去。我連忙道歉，并幫著撿筆，他卻一邊撿筆，一邊用溫和的聲音說：“沒關(guān)系，我自己去撿�！彼麑�(duì)其他人也是十分有禮貌，十分大氣，不像小肚雞腸的人一樣喋喋不休，有些女生別人一不小心得罪她們，她們就在暗地里說那個(gè)人的壞話，這事后，她們就永遠(yuǎn)不能原諒別人，很記仇。也許，這就是同桌的“亮點(diǎn)”。
他也很愛讀課外書，日記本都屢次滿分7星。他一般看的書都是大部頭小說，《藏地密碼》，《安德的游戲》，《老人與�！返鹊冉�(jīng)典書籍，怪不得他作文那么好，他的作文都是新奇的開頭，很吸引人注意力，值得讓我學(xué)習(xí)。老師在上課時(shí)也表揚(yáng)了他。
也許，我應(yīng)該慶幸，自己會(huì)有一個(gè)這么好的同桌，在別人看來可能不會(huì)這樣，他的亮點(diǎn)是很難被發(fā)現(xiàn)的，但我看到了，我還可以從他身上學(xué)到不少東西。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇12
小戀在我們班里曾經(jīng)是最令人討厭的一位，她非常的胖，屁股超大，走起路來，屁股上的肉一抖一抖的。她卻偏愛穿短裙，更顯出大腿的粗短。我們給她取了綽號(hào)叫“肥肥”。她脾氣又超差，總喜歡跟同學(xué)們吵吵鬧鬧，還經(jīng)常跟老師頂嘴。學(xué)習(xí)成績也極差，每次考試都不及格，拉低了我們班的平均分，我們都不喜歡她。有時(shí)我們不小心碰到了她，她馬上發(fā)出震耳欲聾的叫罵聲，罵我們神經(jīng)病，還會(huì)狠狠地反推了我們。同學(xué)們都懶得理她。
倒是后來發(fā)生的幾件事，讓我改變了對(duì)她的看法。先是我們班上公開語文課，來聽課的老師很多，弄得我們很緊張。老師提問時(shí)，我們都不敢舉手發(fā)言，老師不高興地說我們的手今天是不是落在家里了，怎么都不舉手發(fā)言？氣氛很是尷尬。這時(shí)小戀舉起了高高的手，問題答得也干凈利落又精彩，贏得了一片掌聲，關(guān)鍵時(shí)刻她幫我們解了圍。
再有學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)——舞蹈比賽。平時(shí)舞蹈跳得不錯(cuò)的小麗也不參加了，說練舞蹈太辛苦了，沒時(shí)間。這樣我們班里就沒人參加了，老師對(duì)我們非常失望，說我們不積極。這時(shí)，小戀站出來了，她說：“老師，讓我去參加可以嗎，我喜歡舞蹈�！崩蠋煾吲d地說：“當(dāng)然可以，那就你去參加吧�！崩蠋煄ь^鼓起掌來，同學(xué)們卻不喜歡她，底下的掌聲是稀稀拉拉的。她的'身材不適合跳舞，她能勇敢去站出來救場，真是非常不容易，比賽結(jié)束了，她沒有獲得名次，這也是我們預(yù)料中的。但她的無私和勇氣卻令我十分欣賞，也改變了我對(duì)她的一些認(rèn)識(shí)。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇13
生活，有如一杯清純濃郁的奶茶，需慢慢斟酌，細(xì)細(xì)品味，才能道出生命清靜中的閑適自在；又似變幻莫測
捉摸不透的迷宮。只有勇于冒險(xiǎn)，確立起點(diǎn)，方能突破漫漫人生之路的障礙強(qiáng)石，早達(dá)成功彼岸閃亮之點(diǎn)！
人生在世，最大的欣悅莫過于眼前突現(xiàn)成長的亮點(diǎn)。這是一段記憶，一段激情。驀然回首，多少擱置已久的'祈愿得以在閃亮的瞬間實(shí)現(xiàn)，成為心中難忘的慰藉！
花兒吮吸雨露，含苞待放，開出小巧的蕾蓓。那是難得一見的亮點(diǎn)；
小溪襯映花石，細(xì)水長流，歌出暢快歡愉的隨想曲。那是經(jīng)久不息的亮點(diǎn)；
流星收藏金光，劃過天際，傾訴久藏深處的心言。那是瞬即逝的亮點(diǎn)………
世間一切萬物都突破著亮點(diǎn)！
“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！甭L路的磕磕絆絆，風(fēng)風(fēng)雨雨。正是預(yù)示著終有一日雨后天晴的開始。“陽光總在風(fēng)雨后�！眻�(jiān)信總有彩虹，閃亮的時(shí)刻將不期而約，秀出個(gè)人的風(fēng)采，永遠(yuǎn)立于自信的舞臺(tái)！
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇14
一天，我在公園里閑逛，突然看到在花園的一角里有一個(gè)大花壇，我不禁湊上去觀賞。
一走進(jìn)花壇，一股沁人心脾的芳香就撲面而來。一個(gè)個(gè)嫵媚動(dòng)人，婀娜多姿，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，瑰麗多彩。我望著這些花枝招展的小花，不禁眼花繚亂。
秋風(fēng)颯颯，這時(shí)，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。我走近菊花。頓時(shí)感覺目不暇接。瞧，菊花有紅的，白的，黃的，紫的，還有黑里透紅的，白里摻黃的。菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬千—有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的`昂頭怒放，有的倒掛枝頭，有的笑舞東風(fēng)，有的安詳自若，有的三五結(jié)伴，有的一枝獨(dú)秀……
在諸多的花叢中，深情的牡丹風(fēng)姿卓越，亭亭玉立，以其濃艷的“姿容”技?jí)喝悍�，�?shí)在不枉“國色天香”之稱�；▓@中，唯一能與牡丹一爭高下的就是艷麗紅了，他們開的瀟瀟灑灑，無拘無束。其實(shí)，那許許多多的小花也別具一格，為花園增添了無窮的樂趣。
花兒可以讓人沁人心脾，可以幽香醉人，沉浸在花兒的樂園里，不是一件美好的事嗎？
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇15
冬天的夜晚，總是早早地籠罩整座城市。
我費(fèi)力地?cái)D上回家的公交車，從包里拿出復(fù)習(xí)提綱：就要期末考了，在車上閑著也是閑著，倒不如背背歷史。很不幸的，今天我趕上了晚高峰。車子在車水馬龍中停滯不前，許久才能移動(dòng)一寸。
車廂里人頭攢動(dòng)，師傅并沒有開燈，只從車外透進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)亮光，昏暗的很。我咬著嘴唇默念著：“百家爭鳴促進(jìn)學(xué)術(shù)與思想的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的.高峰……”但其他車廂里的昏暗喧囂切斷了大腦與知識(shí)的聯(lián)絡(luò)，十幾分鐘過去了，我依然記不下那一小段意義。我開始小聲地念出聲：“……為中國古代思想文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。”
車廂里的燈猛地亮了，師傅的聲音從前面?zhèn)鱽恚骸靶」媚�，看不見字就叫叔叔開燈啊，這么暗，對(duì)眼睛不好。”我望向師傅。他眼角漾出幾絲細(xì)紋——他應(yīng)該與我父親差不多年紀(jì)吧？他的孩子，也應(yīng)該和我差不多大吧？這個(gè)時(shí)候，他的孩子也在緊張地準(zhǔn)備期末考吧？而他駕駛著公交終日穿梭在城市里，早出晚歸，根本無暇顧及孩子。我在車上背書的情景，大概勾起了他心底的一點(diǎn)遺憾和柔軟吧？……
暖黃的燈光醞釀著我心中的感激，嘴邊頓時(shí)翻騰起千言萬語卻都塞在舌尖，匯成了一句“謝謝”。
車到站了，我也終于能通順背下那一小段意義了。走上天橋，極目遠(yuǎn)眺，萬家燈火映入我的眼眸。我目送著公交車遠(yuǎn)去，那從車窗里透出的一點(diǎn)亮光，溫暖了整個(gè)夜晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，凝成了一個(gè)亮點(diǎn)。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇16
在哪兒，在哪兒？我急躁地在包里翻找著。幾次過后，我終于接受了這個(gè)事實(shí)——我忘帶公交卡了。
這可怎么辦呢！我身上沒有零錢，車上也沒有認(rèn)識(shí)的人，可這車費(fèi)又不能不付……幾番思想斗爭過后，我硬著頭皮走向一個(gè)穿著校服的姐姐，聲音微抖地闡述了我的情況，姐姐沒有猶豫，摸出錢包拿出一枚硬幣遞給我。
我原以為陌生人之間多少會(huì)存在隔閡，年長較幼小多少會(huì)有些清高，我想我這唐突的請(qǐng)求會(huì)碰幾次壁，可這一切都被這枚善意的硬幣化解了。一時(shí)間我不知道該怎樣言語聊表感謝，只是不住地說“謝謝”并問她的班級(jí)姓名，她只告訴我她是八年級(jí)某班的，擺擺手說“不用還了”。
我捧著那硬幣走向投幣箱，窗外的'微光勾勒著硬幣的輪廓，硬幣閃著亮光。我鄭重其事地把硬幣投進(jìn)箱里——鄭重其事的不是付車費(fèi)這件事，而是對(duì)一份善意的敬重。硬幣閃著光落進(jìn)箱子里，清脆的聲音甚是悅耳。它似一顆用善意點(diǎn)綴這一天的亮點(diǎn)。
打那以后我再也沒忘帶過公交卡，包里也總裝著一些零錢以備不時(shí)之需。我希望有一天，當(dāng)一個(gè)孩子走來，因?yàn)闆]帶車費(fèi)而窘迫時(shí)，我也能用這亮點(diǎn)驅(qū)散他的焦急不安，點(diǎn)亮他的一天，傳遞那一份善意。
數(shù)學(xué)老師說，點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體，因此世間的萬事萬物，都可以看成是點(diǎn)構(gòu)成的。我想我這一生，終會(huì)有許許多多的高光時(shí)刻，而他們的存在離不開一顆顆亮點(diǎn)——是點(diǎn)亮平凡日子的亮點(diǎn)聯(lián)系起來，繁星才遍布蒼穹。它們的存在，讓我雖只身前行，卻仿佛帶著百萬雄兵。
要常常為生命中所承受的亮點(diǎn)而感動(dòng)，就如同灌漿的稻子在雨里頻頻鞠躬。
是夜，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火點(diǎn)亮夜空。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇17
我是一只小小鳥，想要飛卻怎么飛也飛不高。
——題記
又一次天空中墜落下來，使我遍體鱗傷，我好痛好痛。也許我的出生本來就是一個(gè)錯(cuò)誤，身上凝聚著鳥兒身上最大的恥辱——我不會(huì)飛翔。但我渴望飛翔，在媽媽疼愛之下，我堅(jiān)持練飛，為了自己，為了母親，我要堅(jiān)強(qiáng)。雖然我身上凝聚著鳥兒最大的恥辱，但我有我的亮點(diǎn)——我堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢！
忽然雷雨交加，母親為了女兒還在外尋覓蟲兒，沒有回來�！皨寢�，你快點(diǎn)�；貋戆�，希望你不會(huì)有事……”我在巢里叫喊著。過了一會(huì)兒，還是不見母親的身影。
為了母親，我決定飛出去，我不顧朋友的勸阻，堅(jiān)決要飛出去�！昂簟钡囊宦�，我又失敗了，我又從空中墜落下來。不，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不甘失敗，我要去飛，我要尋找媽媽回來。
忽然間，雨停了，天空中掛著彩虹，我飛了起來。正在遠(yuǎn)方，一個(gè)疲憊的影子，是媽媽。“媽媽，我會(huì)飛了，媽媽，我會(huì)飛了！”我邊朝母親飛去，邊高興地叫著。母親笑了，向我招手。
“乖孩子，你終于以你身上的亮點(diǎn)戰(zhàn)勝了困難。記住，孩子，不管做什么事，都不要放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”
每一天，我都像母親一樣飛出去，飛得高高的，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，尋找最美的蟲子。我有時(shí)也會(huì)捉蟲子給媽媽吃，把蟲子喂到母親的嘴里，母親笑了，笑得是那么甜……
我終于學(xué)會(huì)飛了，是我的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，給了我飛翔的快樂，我以自己身上的亮點(diǎn)戰(zhàn)勝了困難。
我依偎在母親的.懷里，母親說：“孩子，你的亮點(diǎn)是上帝恩賜給你的，愿你把這個(gè)亮點(diǎn)保持下去，去創(chuàng)造更美好的明天！”
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇18
就在今天，我在加工店里吃剁肉。不經(jīng)意間，一種精神震撼了我。
我們點(diǎn)了幾道菜，在樓上吃，我要坐在靠近窗戶的那邊，“上菜了，”不一會(huì)兒就傳來了聲音，哇噻，有我最喜歡吃的小炒肉，我心里暗暗高興。正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，一位年過半百的老人，上樓來討錢，嘴里還不停的叨念著：“給點(diǎn)錢吧！”我見他頭發(fā)花白，臉上的皺紋很多，眼睛完全失去了光澤，手總是不停的.抖擻著。嘴巴也是干巴巴的。由此可看出，他已經(jīng)有幾天沒吃東西了啊！
這時(shí)，一位小男孩不停的哀求著他爸爸給老人一點(diǎn)兒錢，這足夠可以填飽肚子了，可是他爸爸就是不給，正當(dāng)我要掏錢時(shí)，老人就被店里的服務(wù)員給趕了下去，小男孩也端著飯碗跑了下去，我也跟了下去，一跑下去，正見老人正在津津有味的吃著飯菜。嘴里還不停的喊：“謝謝您！”
見此情景，我真的被小男孩的善良給征服了，心里可直掉眼淚，一個(gè)五六歲的孩子，竟然會(huì)這么富有愛心，作為一個(gè)旁觀者又該怎么樣呢？
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇19
蔚藍(lán)的天空下，有多少份夢(mèng)想，交織出絢麗的彩，輕柔的和風(fēng)中有多少的共鳴，譜寫出純真的樂章，上帝給你的舞臺(tái)是公平的，讓生活中的生旦凈末丑，都能盡情表演，都能散射出自己的亮點(diǎn)。
你，張繼一個(gè)落魄書生，望著星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火，夜不成寐。你滿腹愁悵，寒山的鐘聲一下一下的敲在心上，震得你耳末生痛。一切考試的失敗，難道你就讓自己的失敗殘酷得挫折你一生。不！決不！于是，一篇《楓橋夜泊》的'詩就產(chǎn)生了�！霸侣錇跆闼獫M天……”個(gè)人的惆悵、悠悠化成一縷輕煙，隨風(fēng)而去。重新的振作起來，才能的亮點(diǎn)像繁燦的星星燦耀在歷史的天空。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇20
大仲馬，在他年輕時(shí)窮愁潦倒，一文莫明，四處流浪。有一次，到報(bào)名處應(yīng)聘，一位主編夸他說：“字寫的不錯(cuò)，小伙子�！贝笾亳R如觸電般，欣喜若狂的跑出報(bào)社，他暗自下了決心：既然這樣，我為什么不放大自己呢？亮點(diǎn)的擴(kuò)大使他的'創(chuàng)作欲大大增加，終于勤耕寫作園地，躋身世界大文豪的行列。
蘇格拉底垂暮之年，想找個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人來繼承他的衣缽。于是，就對(duì)他的助手說：“我想把我的知識(shí)傳給一位優(yōu)秀的人才�！贝撕�，助手踏破鐵鞋，苦尋了大半年，帶來上百個(gè)人才， 蘇格拉底都拒絕了。彌留之際， 蘇格拉底苦笑道：“其實(shí)最棒的人就是你自己，但你未能挖掘自己的亮點(diǎn)……”話未說完蘇格拉底就死去了。不能發(fā)現(xiàn)自身亮點(diǎn)的人，只能上演悲哀一幕。
眼前的，歷史的，自然的，只要用欣賞的眼光去看世界，世界的亮點(diǎn)就會(huì)閃射出他的光芒。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇21
當(dāng)你在沙漠中跋涉，火辣辣的太陽就在你的頭頂。此時(shí)，你最需要的是什么？——是一股涼意透骨的清泉。那么這股清泉就是生命的亮點(diǎn)。
當(dāng)你受到挫折，獨(dú)自一人躲在房間里默默流淚，自暴自棄。此時(shí)，你最需要的是什么？——是家人的理解。那么理解就是生命的亮點(diǎn)。
我想無論是誰也不會(huì)忘記次發(fā)生在2008年5月份的汶川大地震吧。當(dāng)突如其開的大地震，用它那勢如破竹的`力量輕而易舉的震垮了四川的建筑物，當(dāng)人們親眼看到筑造百年的摩天大樓毀于一旦，心里頓時(shí)產(chǎn)生一股從所未有的恐懼心理。當(dāng)廢墟掩埋了正在午休的人們時(shí)，那時(shí)的你是一名受難者的話，你最需要的是什么？——是他人的幫助。此時(shí)幫助就是生命的亮點(diǎn)，是全人類的亮點(diǎn)，是世界的亮點(diǎn)。
面對(duì)這場災(zāi)難，全人類都感到震驚，悲哀，但更多地是伸出援助之手，點(diǎn)燃了生命的亮點(diǎn)。小至個(gè)人，學(xué)校，企業(yè)，大到省市，國家。捐錢捐物已成了社會(huì)的潮流。伸出援助之手成了社會(huì)的美德。每個(gè)人都在這個(gè)盛夏感到一股涼意襲遍全身。每個(gè)人用熾熱的心與受難一起重建家園，這次災(zāi)難造成了無數(shù)傷亡，破壞了無數(shù)幸福的家庭，對(duì)此家人們悄然淚下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他們得到了無數(shù)的援助和關(guān)懷。現(xiàn)在，地震中的受災(zāi)地區(qū)都開始重建家園，不久的將來，我們又將看見一個(gè)個(gè)幸福的家庭，不禁讓我想起了人們長掛在嘴邊的一句話：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。
世界大體如此，需要的是人與人的關(guān)愛和幫助，正如一首歌所唱：我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待；我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛。無論你我可曾相識(shí)，無論在眼前在天邊，真心地為你祝福，祝愿你幸福平安。
在災(zāi)難面前，人類不分國界，不分人種，共患難。愿我們都來一同點(diǎn)亮這片群星璀璨的天空中的一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇22
亮點(diǎn)，我心目中的亮點(diǎn)是一滴晶瑩剔透的，雨后綠葉上的小水珠，它靜靜地流過我的心靈，洗滌我心靈的污垢，至今，我仍未忘懷。 ——題記
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，鐘聲是如此清脆，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)走回教室。老師猶如往日，走向教室，只見手中拿著一沓畫滿紅筆的試卷，教室一下子議論紛紛。老師把試卷遞給同學(xué)們，讓他們發(fā)下去。只見一個(gè)同學(xué)朝我走來，他的眼神愣呆了，他把師卷遞給了我。我漫不經(jīng)心地翻開師卷，怎么？57分？我愣住了，手心的汗水把師卷的一角弄濕了，我無言可說，由107分下降到57分，我確實(shí)不能接受著現(xiàn)實(shí)，我的腳不停地在顫動(dòng)，手心的汗依然流個(gè)不停。 在回家的路上，我不停地埋怨，不停地自責(zé)，57分猶如一把刀向我脆弱的心靈地劃了一刀，我無法面對(duì)媽媽，我無法面對(duì)媽媽對(duì)我的期望。
走到門前，我不敢敲門，我在門前呆了10分鐘，隨后鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門，媽媽把門打開了，臉帶燦爛，說：“女兒，今天的菜可新鮮了，快來品嘗媽媽的手藝�！蔽乙痪湓捯矝]有說，放下書包，靜靜地看著媽媽，媽媽走到我的身邊,摸摸我的臉蛋兒，問：“告訴媽媽怎么回事，媽媽替你解難�！蔽逸p聲地說：“我數(shù)學(xué)測驗(yàn)57分�！敝灰妺寢屢痪湓捯矝]有說，跑進(jìn)了房間。接著，我手中持拿著卷子跑進(jìn)了房間，只見媽媽吾住她那布滿歲月蒼桑的臉狹，我用我那通紅的手把媽媽的手輕輕地拿開，緊緊的握著媽媽那冰冷的手。只見媽媽眼中的淚花中的.亮點(diǎn)在我眼球里閃過，那一滴淚花滴在我的手背，是那樣地溫暖，是那樣地晶瑩，它悄悄地流過我那冷冰冰的心田，它悄悄的洗滌我心靈的創(chuàng)傷，它悄悄地給了我溫暖，它悄悄地給了我能量，媽媽什么話也沒有說，只是不停地流淚，此時(shí)的我，眼睛一下子模糊了，猶如斷了線的珠子。
這一滴也許是淚花中的亮點(diǎn)，也許是激勵(lì)的亮點(diǎn)。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇23
林靜，風(fēng)清，那輪明月再次升起......
我手舉著那裝有晶亮的水的杯子，像那月下獨(dú)酌的李白，享受著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的超凡境界�？上У档脩c幸的是他孤我不獨(dú)，因?yàn)槲铱吹搅耍?/p>
那馳騁在沙場的韓信出現(xiàn)了，身披黃金甲，面對(duì)項(xiàng)羽小兒臨危不懼，怒目圓睜，刀劍出鞘，寒光四射，頓時(shí)血流成海，劉邦一世英明從此奠定。雖說是開國功臣，但兔死狗烹，鳥盡弓藏的命運(yùn)是抹不掉的。慘死于長樂宮中，但他以死明志。為國而死為劉邦而死，他忠肝義膽，死得其所。我夢(mèng)回初漢，置身長樂宮中，注視著那躺在血泊中的韓信，頓感心潮澎湃，他那高大的靈魂成為西漢的中流砥柱，就像那明月中的亮點(diǎn)，永遠(yuǎn)照耀著那個(gè)昌盛的時(shí)代。
這時(shí)，一曲《高山流水》灌入耳窩，在這清明的月光下和幽靜的竹林中正坐著一位高人，他神采飛逸，輕柔的手指在琴弦間彈跳，這不正是大詩人王維嗎？怡然自得好不悠閑，笑容中帶著禪意，完全沒有“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的`那種孤獨(dú)飄零。只有他那精神和才氣的亮點(diǎn)在明月中發(fā)光。
這兩顆亮點(diǎn)像一雙眼睛，與我對(duì)視著，開啟了我的心扉，滋潤著干涸的心田，溫暖著那顆冰冷的心，給了我另一雙眼睛，讓我去感受一切。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇24
我是一只鷹，從我啄破蛋殼的那一刻起，我已經(jīng)知道，這是我成長的起點(diǎn)。
一只鷹，只有學(xué)會(huì)飛翔之后，才可以長大，長成一只真正的鷹。所以我等待著、期望著、夢(mèng)想著能快快長大，最終擁有自由自在、擁抱藍(lán)天的感覺。站在巢中，我眼望那些鷹在天空中飛翔，我羨慕不已，我為他們感到驕傲，也希望能快快成為天空的一員。
每天，我都看著母親出去覓食，看他毫不猶豫的張開雙翅，沖向藍(lán)天，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，回巢時(shí)，母親會(huì)把雙翅伸直，向下俯沖，穩(wěn)穩(wěn)得落在巢邊，絲毫沒有對(duì)天空的畏懼，就這樣我對(duì)飛翔的渴望愈加強(qiáng)烈，飛翔也成了我成長中最大的夢(mèng)想。
幾日后，卵殼被我銷蝕殆盡，這說明試飛的日子到了，想到我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)我激動(dòng)不已�？勺叩匠策叄矣珠_始躊躇了，想退縮，望著深谷，不少鷹的尸體清晰可見，他們都是失敗者。望著藍(lán)天，我竟不敢去嘗試�？赡赣H卻毫不猶豫的抓起我，將我拋了下去，我慌了，身體開始下沉，于是我不段的撲打著雙翅，因?yàn)槲也幌氲牍鹊�，也不想死去，成為一只失敗的鷹。我回想起自己最初的�?mèng)想，我知道這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'開始，也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最后一步，挺過了這次我就成為了一只真正的鷹。于是我更加努力了，我知道這是我的生活，成長需要奮斗、拼搏、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。漸漸的，我控制住了氣流，我開始向上飛，此時(shí)此刻我知道自己成功了，長大了，我將要開始新的生活，我繼續(xù)向前飛，有種天空仿佛之屬于我的快感。
是的，每個(gè)人都要成長，在成長的過程中，它讓我們有一個(gè)夢(mèng)想，并學(xué)會(huì)努力追尋，讓我們嘗試新事物，并學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，即使遇到了挫折，也不氣餒;讓我們體驗(yàn)成功，這是對(duì)我們所作出努力的回報(bào)。這些就是成長的最大亮點(diǎn)!
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇25
我是一個(gè)美麗靈巧的小女孩。你可別說我是黃婆賣瓜??自賣自夸。
一大亮點(diǎn)：頭發(fā)
亮在哪：頭發(fā)長、卷。
亮因：我的頭發(fā)很長，剪了又長。我的頭發(fā)是自然卷，好多人說我的頭發(fā)好看、洋氣，還說，我長大了不用燙發(fā)。呵！我的頭發(fā)還可為我節(jié)省時(shí)間和金錢呢！
二大亮點(diǎn)：眼睛
亮在哪：眼睛亮
亮因：有一次，媽媽的一個(gè)迷你U盤找不著了。媽媽把家里找了個(gè)天翻地覆，就是找不到。媽媽把尋找迷你U盤的任務(wù)轉(zhuǎn)交給了我。我走馬上任了，雖然肩上擔(dān)著尋找迷你U盤的重任，但我鎮(zhèn)定自若。不過幾分鐘，我就用我的火眼金睛把調(diào)皮的U盤找到了，原來，它躲在媽媽的枕頭底下呢。
三大亮點(diǎn)：嘴巴
亮在哪：能說會(huì)道
亮因：有一次，我與一個(gè)朋友吵了起來，我用我的三寸不爛之舌說個(gè)不停。朋友說一句，我可以說十句。經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)后，朋友甘拜下風(fēng)，成了我的.手下敗將。
四大亮點(diǎn)：手
亮在哪：靈巧
亮因：我非常愛畫畫，一張白紙會(huì)被我“變成”美麗的圖畫。那些廢品，經(jīng)過我的巧手加工，變成了工藝品。媽媽生日那天，我用一個(gè)裝酒的盒子，做成一個(gè)小燈籠，送給媽媽，媽媽說，這是她收到的最好的禮物。
我的亮點(diǎn)還很多。不過，我得謙虛一點(diǎn)，否則，我真要背上“黃婆賣瓜??自賣自夸”的罪名了。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇26
你，沒有參天巨柏，卻有茵茵綠草；
你，沒有哈佛的譽(yù)滿全球，卻也聞名遐邇；
你，本是一顆沙粒，但經(jīng)心血汗水的滋潤，終成為燕趙大地上一顆璀璨的明珠！
你，無通身的珠光寶氣，卻如太陽般給予月亮光輝！
你，衡中。自己創(chuàng)造自己的燦爛，自己譜出自己的輝煌。和風(fēng)陣陣，為之贊歌！草木起舞，為之歡呼雀躍！
帶著幾分好奇，用天文望遠(yuǎn)鏡窺視宇宙的秘密；看繁星點(diǎn)點(diǎn)，看月缺月圓。
帶著幾絲愜意，或坐亭子里，但憑風(fēng)乍起，吹皺一池春；或倚小橋欄桿，凝望碧水，遐思邇想。
你充滿著魅力與實(shí)力。參觀、取經(jīng)的學(xué)校接踵而來。衡中敞開大門，亮出自己。我們不怕他們?nèi)∽哒娼?jīng)，以彼之道，還彼之身。真金不怕火煉，生于憂患，死于安樂。我們不怕輸給對(duì)手，怕的是沒有對(duì)手。競爭雖殘酷，卻足以成就一個(gè)強(qiáng)者！
成績是昨天的，榮譽(yù)是昔日的。衡中人沒有止步，時(shí)刻銘記著追求卓越的校訓(xùn)。聞雞起舞古人事，只爭朝夕今衡中。向著又一個(gè)勝利前進(jìn)！不達(dá)目的'誓不罷休，不到長城非好漢！
靈氣勇氣朝氣，三氣并存，氣貫長虹；信心決心恒心，三心同在，心想事成。我們知道我們的未來不是夢(mèng)；我們知道，衡中的未來不是夢(mèng)。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇27
天清月明，華山之下。
神農(nóng)氏借助著微微的月光在尋找著草藥。他下身右半部分已經(jīng)發(fā)黑，顯然之前他吃了不知名的毒草，他不斷地啃吃著各種草藥。當(dāng)他吃下一朵七彩的花草時(shí)，他的下半身又變回正常。今天收獲不錯(cuò)，神農(nóng)氏心想，今天破解了三種毒草，神農(nóng)氏心情（情緒）也高漲起來，他走近在不斷琢磨如何取火的燧人氏，神農(nóng)氏放下手中的草藥，幫助燧人氏不斷摩擦著木頭。當(dāng)一丁點(diǎn)兒小火花從木頭上傳來，燧人氏便朗朗地笑了起來。月光下的兩位先祖，儼然成為這個(gè)時(shí)代的亮點(diǎn)。
月朗星稀，小船之上。
大文豪蘇軾，雙手縛于后背，身穿白長衫，獨(dú)立船頭，想起好友的離去與世俗的污俗。他低下頭望著那緩緩流動(dòng)的江水，有感而發(fā)“da jiang dong qu，浪淘盡千古風(fēng)流人物�！绷硪环矫妫娤衫畎啄弥茐�，他已醉得不能站立，想起因直言納諫而被人趕出朝廷，他喝下一大口美酒，“仰天狂笑出門去，我輩忌是蓬蒿人�！眱扇说脑娋涞欠逶鞓O，成為盛唐（唐宋）時(shí)代（文壇）的亮點(diǎn)。
月黑風(fēng)高，雪上之上。
毛澤東帶領(lǐng)這紅軍已經(jīng)連續(xù)趕了三天三夜，一座大雪山卻擋住了他們的去路。毛澤東問身邊的.參謀長：“這座雪山能繞過嗎?”參謀長回答說：“繞到是能繞，但是時(shí)間不夠�！泵珴蓶|沉吟了一會(huì)兒，望著雪白的山峰，“登�！薄笆恰！比f里紅軍如最后獅子，發(fā)出一聲怒吼。一個(gè)個(gè)強(qiáng)健的身影如鬼魅般（用詞不當(dāng)）上山峰。經(jīng)歷四個(gè)多小時(shí)，眾人登上山峰；毛澤東望著身下大地有感而發(fā)：“問蒼茫大地，誰主沉浮�！彼倪@一聲，如響砌九天的龍吟，傳遍神州大地，深深地刻在人們的心理。毛澤東從一個(gè)在戰(zhàn)爭紛飛的歲月中試圖拯救國家青年，至成為中華人民共和國的主席，這個(gè)時(shí)代最耀眼的亮點(diǎn)，非他莫屬。
每個(gè)時(shí)代都有屬于它的亮點(diǎn)人物，這并非巧合，這是時(shí)代的需求，他們代表著整個(gè)時(shí)代，是時(shí)代的精髓，是時(shí)代的亮點(diǎn)。
從神農(nóng)氏到軒轅皇帝，從秦始皇到李世民，從毛澤東到鄧小平，從冰心到巴金（同時(shí)代的人）。他們每個(gè)人都代表著個(gè)時(shí)代的亮點(diǎn)，都是需要我們記住的偉人。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇28
要說我的過人之處，那總是有幾個(gè)的。
我的一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該就是善于發(fā)現(xiàn)別人的美吧�？偸菚�(huì)覺得自己身邊的女孩子特別好看。尤其是在某一個(gè)時(shí)間，某一個(gè)地點(diǎn)，某一個(gè)角度，在某一處光線下，就發(fā)自內(nèi)心得覺得她特別好看，怎么會(huì)有這么好看的人阿，簡直就和仙女一樣。雖然沒有仙女長得那么精致，但是就是她自己獨(dú)特又具有個(gè)性的美，可以讓人看癡的美。其實(shí)每個(gè)人都有自己最美麗的一面，在他們自己擅長的領(lǐng)域中如魚得水的時(shí)候，就是他們最閃耀照人，閃閃發(fā)光的高光時(shí)刻。
我想我有一雙發(fā)現(xiàn)別樣之美的眼睛，雖然戴上了眼鏡，但是這項(xiàng)“特異功能”卻一點(diǎn)都沒有打折扣。
胡思亂想，算不算是一個(gè)過人之處？如果算，那應(yīng)該就是想到了極致了吧。比如說，別人委托了我一件事情后，我把它做好了之后，會(huì)問自己小“十萬個(gè)為什么”。檢查過四五遍之后，還要考慮我的'初衷是為什么要做這個(gè)主題，想讓別人從這其中明白什么這就是我的“胡思亂想”，不愿意再重復(fù)的，一而再再而三的想同一件事。
還有一個(gè)亮點(diǎn)，我的心態(tài)可是頂頂有名的好！我的母親可是經(jīng)常在考試后，“夸獎(jiǎng)”我的心態(tài)是全省最佳，我的心態(tài)如果說是第二的話，沒有人敢稱第一。我，在面對(duì)任何考試都毫無畏懼，總是心平氣和的慢吞吞的回頭看一下后面的“老虎”是公是母。
我似乎還有很多的亮點(diǎn)的，當(dāng)然要好好愛自己啦。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇29
棋壇天才李世石永遠(yuǎn)是一幅盛氣凌人的神態(tài)，但當(dāng)他每次觀看棋手對(duì)局的總是由衷地說道：“好”。曹黃炫在一次與徒弟李昌鎬的決戰(zhàn)不勝之后，也滿心真誠地說：“你才是世界第一��！”面對(duì)這樣的為別人甚至為對(duì)手而發(fā)出的.喝彩聲，一種發(fā)自心底的敬佩油然而生。為別人喝彩，首先是去肯定別人的價(jià)值，以一種客觀而謙虛的態(tài)度發(fā)出的贊賞。
每一屆世界青年鋼琴大賽上，臺(tái)下總是掌聲不斷，喝彩聲不斷。那些已經(jīng)波有實(shí)力的青年演奏家們哪個(gè)不知道學(xué)琴的辛苦？能夠坐在那里，已經(jīng)是一種莫大的榮耀，為對(duì)手的成功表演喝彩，何嘗為是對(duì)自己的肯定？
為別人喝彩，有助于一個(gè)整體和諧氣氛的營造，于利于集體的進(jìn)步。集體中的每個(gè)成員都感受到來自別人的鼓勵(lì)和掌聲時(shí)，更加樂意為集體中其他成員的成功而加油助威。
為別人喝彩是一種個(gè)人修養(yǎng)和道德水準(zhǔn)的體現(xiàn)。不僅為比自己強(qiáng)的人喝彩，也要為不及自己但努力而有卓越表現(xiàn)的人喝彩。不吝掌聲，肯定別人就是為他人開一朵絢麗的花，既美好了心靈，也美好了世界。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇30
奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)閉幕了。16天來，各國運(yùn)動(dòng)員八仙過海、各顯神通。一場場驚心動(dòng)魄的比賽，一個(gè)個(gè)勝利而激動(dòng)的喜悅，一張張站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的幸福的笑臉。當(dāng)你在回憶這16天的“幸福運(yùn)動(dòng)會(huì)”時(shí)，你會(huì)感到無比的快樂，當(dāng)你在翻閱這本“書”時(shí)，再多翻幾遍，甚至上百遍你都不會(huì)覺得膩味，因?yàn)檫@是一場無與倫比的 “電視連續(xù)劇”。
杜麗在第一場奪首金比賽中，沒有成功衛(wèi)冕，她哭了。過了幾天，杜麗登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她又一次落淚。這名老將永遠(yuǎn)都是最棒的。又是一名老將張寧，當(dāng)她贏了謝杏芳時(shí)，跪下來激動(dòng)地哭了。女排當(dāng)時(shí)輸給了美國，但她們并沒有放棄，一路披荊斬棘獲得了銅牌。那位母親為了給兒子治病不顧一切參加奧運(yùn)會(huì)，在賽場上她拼盡全力，在背后她慈祥和藹。稱為神童的美國菲爾普斯勇奪8枚金牌，可在背后他付出了很多，一天當(dāng)中他只有吃飯、游泳、睡覺……
在杜麗身上，我們感受到了她運(yùn)動(dòng)的熱情；在張寧、菲爾普斯身上，我們感受到了他們的勝利與喜悅；在女排身上，我們感受到了合作與不屈服的`快樂與勝利；在那位母親身上，我們感受到了偉大的母愛！
我們不在乎勝利與失敗，只在乎享受過程！
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇31
我始終覺得，每天上學(xué)放學(xué)的路上，都是千篇一律、平淡無奇的熙熙攘攘，可是那一日，我卻看到這平凡中的一抹亮點(diǎn)，它成為了激勵(lì)我前進(jìn)的光。
每天放學(xué)我都會(huì)經(jīng)過那座人來人往的天橋，這天放學(xué)亦是如此，就在快要下橋的轉(zhuǎn)角處，突然看到一個(gè)大叔擺了個(gè)推車，還有幾個(gè)人圍著，原來是個(gè)賣炸豆腐的攤兒。我本不打算湊熱鬧，可豆腐飄出的香味卻讓我怎么都邁不開步子，忍不住上前問價(jià)格，大叔回答說：“三元一盒�！蔽乙宦牪毁F，就要了兩份，由于前面已經(jīng)有了兩名顧客，只能在旁邊稍作等待。
在這等待的間隙里，我竟然才發(fā)現(xiàn)，這位大叔竟然只有左手！他的右下臂空蕩蕩的，單用左手操作與忙碌，看上去非常熟練。我心內(nèi)百味摻雜，不由地細(xì)細(xì)打量他，他的個(gè)子不高，穿著灰黑色的衣服，系著一個(gè)干凈的深藍(lán)色圍裙，臉黑黑瘦瘦的，額頭上的皺紋很深，但是他的嘴角微微上翹，帶著溫暖的'笑意。
“現(xiàn)在這份是給你做了！很快的。”他唯恐我著急，笑著對(duì)我說。我看著他麻利地取材，下鍋，翻轉(zhuǎn)，澆汁，裝盒，動(dòng)作非常連貫順暢，估計(jì)是孰能生巧�？删驮谶@時(shí)，突然雷聲滾滾，接著，大雨猝不及防的光顧了。大叔趕忙拿出他的雨棚，撐起來罩住攤位，看來他對(duì)天氣的變化早有準(zhǔn)備。
我接過他做好的豆腐，有點(diǎn)尷尬，由于沒有帶傘，不知該去還是留。大叔善解人意地讓我在他這里暫時(shí)避雨，這是雷陣雨，一會(huì)兒估計(jì)就停了。我十分感激，趁熱吃著那香噴噴的豆腐，并與大叔閑聊起來。原來，他年輕時(shí)曾在工廠做工，為了幫助同時(shí)，自己卻因意外失去了一只手臂，沒有工作，他的妻子女兒就沒有了生活來源，于是他覺得雖然少了一只手，他還可以用另一只手去勞動(dòng)，他不愿閑在家里面等著政府的補(bǔ)貼來生活。
雨停了，我和大叔道謝，背著書包向家中走去，可自那天之后，我再也忘不掉那張臉，他那身殘志堅(jiān)的毅力令人欽佩，但最為珍貴的，是他身處逆境中，還能保持樂觀而堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，還能從容地笑對(duì)人生。
他的笑容，一定會(huì)點(diǎn)燃很多人吧？他的出現(xiàn)，如同生命中一抹溫暖的光芒，照亮了我的心，讓我知道這平凡的人世間，有那么多閃閃發(fā)光的存在。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇32
亮點(diǎn)是什么？詞典上的解釋為有光彩而引人注目的人。自從人出生在世上，就注定了他命運(yùn)的車輪，有些人一生碌碌無為，有些人一生平平淡淡，而有些人，卻成了歷史長河中永恒的亮點(diǎn)。
李白、杜甫是詩壇上兩個(gè)最耀眼的亮點(diǎn)。兩個(gè)人各有千秋。李白“落筆經(jīng)風(fēng)雨，詩成泣鬼神”而杜甫的詩被譽(yù)為“詩史”。韓愈曾寫道“李杜文章在，光焰萬丈長�！彼麄兪俏膶W(xué)史上永不磨滅的亮點(diǎn)。
雖然我們沒有李白、杜甫那樣奪目的光芒，但如果我們活出了自己，一樣能成為亮點(diǎn)。荷花出于淤泥而不染，成為池塘中的亮點(diǎn)；梅花在嚴(yán)寒迎雪怒放，成為了白雪中的亮點(diǎn)；月亮避開了太陽的光芒，成為了夜空中的亮點(diǎn)。人，追求自己的生命，發(fā)出自己的光芒，一樣能成為歷史長河中的亮點(diǎn)。
煙花一瞬，卻是夜空中最美的亮點(diǎn)；曇花一現(xiàn)，卻是花朵中最美的亮點(diǎn)；人的一生雖然短暫，相對(duì)于永恒的時(shí)間也只是一個(gè)點(diǎn)，但是如同流星劃過天空般，消失成為一個(gè)亮點(diǎn)，那也夠了。
星空下，已有無數(shù)個(gè)亮點(diǎn)在告訴我們?cè)?jīng)的輝煌�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是王勃的`滕王絕唱�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是蘇軾的赤壁懷古�！安删諙|籬下，悠然見南山”是陶淵明的田園樂趣。“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”是陸游的愛國書憤。這無數(shù)個(gè)亮點(diǎn)都照亮了我們前進(jìn)的道路，指引我們前進(jìn)的方向。它們交織在一起，構(gòu)成了一片永恒的星空。
流星劃過天空，只留下了短暫的光芒，但無數(shù)顆流星劃過天空，卻留下了永不退色的光芒。人經(jīng)歷了一生，只留下了一個(gè)亮點(diǎn)，但發(fā)出了自己的光芒，找到屬于自己的天空，卻成為了永恒。
天空中，又有一顆流星劃過……
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇33
在我國燦爛的歷史長河中，詩是一個(gè)亮點(diǎn)，它句式整齊，朗朗上口，令人回味無窮。它們?cè)杏芾�，抒發(fā)了作者的思想感情，描繪了美麗的畫面。
豐富的哲理
在《酬樂天初逢席上見贈(zèng)》中的詩句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前萬木春“中，我們知道了將來一定比現(xiàn)在好，新事物一定代替舊事物的哲理，它讓我們樂觀積極生活；“在”我生待明月，萬事成蹉跎中，我們知道了我們最好的時(shí)間是當(dāng)前，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間；在“欲窮千里目，更上一層樓”中，我們明白了要想有更高的成績，我們應(yīng)該更回努力，再進(jìn)一步的.哲理……
深厚的感情
從蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”中，我們體會(huì)到作者思念親人，祝福親的人感情；從文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我們知道了作者熱愛家鄉(xiāng)，為國捐軀的豪言壯志……
繽紛的畫面
在“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”中，我們看到了滿園的紅色，關(guān)都關(guān)不住；在“白雪也嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”中，我們仿佛置身于一片潔白的世界，樹枝結(jié)著濃密的“白花”……
詩，是中國的一株柳，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩，是中國的一尾魚，游在清澈柔波；詩，是中國的一股風(fēng)，悠揚(yáng)在深深的胡同。一句句簡簡單單的話，往往可以告訴我們很多很多……
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇34
生活中，我們總是會(huì)遇到失敗、挫折和不開心的事情，可是當(dāng)我們一直盯著陰暗的一角，或許我們就會(huì)忘記，這個(gè)世界上還有陽光、溫暖、充滿詩意的一面。
一張紙巾
那天散步時(shí)走累了，打算去公園的長椅上坐坐�？墒沁�沒等我到長椅前，就聽見一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。
一陣風(fēng)吹來，將那哭聲傳的更遠(yuǎn)了。我向著聲音走過去。只見一個(gè)小男孩正用他胖乎乎的小手抹著眼淚，不停地抽泣著。這時(shí)一位中年男子走了過來，蹲在了這個(gè)小男孩的旁邊。一邊溫和地問著小男孩說些什么，一邊從包里抽出一張紙巾，為小男孩擦拭著眼淚。最初我以為一定是小男孩的父親或者親人，找不到大人而哭泣。我停下腳步?jīng)]有繼續(xù)向前走，站在目光所及的不遠(yuǎn)處看著眼前溫馨的場景。
不一會(huì)兒，小男孩的哭聲停止了，臉上也綻放出天真的笑臉。我不知道發(fā)生了什么。只見小男孩兒稚嫩的童音對(duì)著那位中年男子說了聲：“謝謝叔叔！”便跑開了。手里不停地?fù)]動(dòng)著中年男子給他的白色紙巾。此時(shí)的'天空，正是艷陽高照，陽光下，紙巾閃爍著耀眼的光芒。
放風(fēng)箏
又到了春暖花開的季節(jié)，翠綠的草坪上，充滿了歡笑的嬉戲聲。我正在賞花，突然被一陣孩子銀鈴般的笑聲吸引，那么清脆，響徹在田野中。只見不遠(yuǎn)處，碧藍(lán)的天空上，飄浮著一只要飛起的“蝴蝶”。低頭看去，是一個(gè)小孩在媽媽的幫助下跑著、雀躍著，將風(fēng)箏放飛在天空中。天藍(lán)的沒有一絲云彩，如同孩子的笑聲，那么干凈，充滿著童真。那風(fēng)箏越飛越高，小孩的臉上洋溢著開心的笑容，與潔凈的藍(lán)天融為一體。媽媽也笑了，那笑容里充滿了愛撫和溫馨。
綠色“天使”
在我們的身邊，總有一群綠色的“天使”。無論你走到哪，總能發(fā)現(xiàn)他們辛勤的身影。我們城市的潔凈總是離不開他們。
每每走到河邊，我總會(huì)看到他們用棍子把漂浮于水面上的雜物，清理到一個(gè)袋子里，河面上不再有雜物和散發(fā)的難聞的氣味，河水清澈緩緩流淌。他們就像天使，一身橘黃色的工作服，無論風(fēng)里雨里，走到哪，哪就變得潔凈如新。成了城市一道亮麗的風(fēng)景。用他們勤勞的一雙手給了我們舒適的環(huán)境，美好而溫馨。
生活中，我們只要仔細(xì)去觀察、感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美好，如同一盞燈，一縷陽光，照亮了我們心的方向。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇35
我的故鄉(xiāng)在南白，那里的風(fēng)景美不勝收，當(dāng)然有我最喜歡的地方，那個(gè)地方環(huán)境優(yōu)美，亮麗的景色吸引了許多人————那就是公園。
走進(jìn)公園，映入眼簾的是盆景園。盆景園里，繁花似錦，似乎四季常春。奔進(jìn)去，真是別有一番滋味。漂亮的花兒數(shù)不勝數(shù)，有：淡紫的、白的、淡粉紅的、紫紅的……真是迷人，似乎是在花的世界里嬉笑打鬧，在那里，花兒對(duì)著我微笑，好像在說：“歡迎光臨，熱烈歡迎，”我情不自禁的笑了，繼續(xù)向深處跑去，看見了許多奇怪的盆景，有的像巨人，有的像秋千，還有的像小貓好像在喵喵……這兒真像盆景的殿堂。一陣微風(fēng)吹過，它們好像在互相媲美著，說：“你看，我比你好，我健壯的身子比你棒！”另一盆盆景也毫不吝嗇：“你的確比我強(qiáng)壯，但我也不錯(cuò)，我的優(yōu)點(diǎn)還比你多呢！”我一轉(zhuǎn)身，突然看見了一種星星一樣的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像毛毛蟲一樣，真令人毛骨悚然。這是什么花呀，小小的細(xì)細(xì)的，真讓我疑惑不解。在我沉思之時(shí)，忽然傳來了一陣笑聲，我走去一看，原來是叔叔阿姨們?cè)陂e聊，還不時(shí)傳出一聲又一聲的歡歌笑語呢。我獨(dú)自一人漫步在迷人的盆景園里，這種感覺真讓人其樂融融。
忽然覺得腳下硬邦邦的，怎么回事呀？這時(shí)才留意到腳下的鵝卵石鋪的路。為什么要鋪鵝卵石路呢？原來，是因?yàn)楣珗@是人們休閑，娛樂的好地方，鋪一條鵝卵石路，在人們行走，玩耍的時(shí)候，可通過腳下的鵝卵石來按摩腳底，使人更加健康，這主意可真奇妙呀！
邊走邊欣賞，兩邊的景色，令我陶醉其中。不知不覺地來到后門，聽見一聲聲打腰鼓的聲音，走近一看，原來是一群老年人在打腰鼓，不禁感嘆，這不僅是兒童的樂園，還是老年人強(qiáng)身健體的天堂�。⌒蕾p完了腰鼓，剛一轉(zhuǎn)身，就看見了一種像劍一樣的.植物，我想起來了，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過，像劍一樣的植物是劍麻。這后門的劍麻多像一個(gè)莊嚴(yán)的士兵守護(hù)著這美麗的公園呀！
我愛你，迷人的公園，我更愛人間仙境似的盆景園。你們的景色讓我笑在嘴里，樂在心里，真是其樂無窮。這難道不是世外桃源嗎？
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇36
在此刻，我還在生產(chǎn)加工店里吃切肉。不知不覺，一種精神實(shí)質(zhì)震撼人心了我。
大家點(diǎn)了幾道菜，在屋頂吃，我想坐在靠近窗戶的地方，吃飯，不久就發(fā)出聲音，哇，有我最喜歡吃的炒肉，我心里暗自高興。正當(dāng)性我吃得津津樂道時(shí)，一位年過花甲的老人，上樓來要賬，口中還不斷的叨念著：給點(diǎn)錢吧！我見他秀發(fā)斑白，臉上皺紋許多，雙眼徹底失去光澤度，手一直不斷的抖擻著。嘴唇也是干癟的`。從而可看得出，他早已有幾日沒進(jìn)食了��！
這時(shí)候，一位小男孩不斷的乞求著他爸爸給老人一點(diǎn)兒錢，這充足能夠填飽肚子了，但是他爸爸便是不給，正當(dāng)性我想出錢時(shí)，老人就被店里的服務(wù)生給趕了下來，小男孩也端著工作跑了下來，因?yàn)槲腋讼聛恚幌蚯芭�，正見老人已�?jīng)津津樂道的吃著飯食�？谥羞�不斷的喊：感謝您！
見此場景，我確實(shí)被小男孩的善解人意給吸引了，內(nèi)心可直掉淚水，一個(gè)五六歲的小孩，居然會(huì)那么頗具善心，做為一個(gè)監(jiān)視者又該如何呢？
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇37
日子就這么一天天地過去，大多數(shù)的時(shí)間與生活橋段也日復(fù)一日地重復(fù)著。我走著昨天走過的路，做昨天做過的事，重復(fù)著昨天的生活。起床，上學(xué)，吃飯，回家，做作業(yè)，睡覺，我重復(fù)著一切一切我已習(xí)慣的生活。
我還會(huì)這樣重復(fù)下去，日子還沒完結(jié)，我只是覺得沉寂在這樣的生活里，有點(diǎn)忙，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)累。我，想停下來，睡一會(huì)，可是不可以。也不允許的。所以每晚睡覺的時(shí)候，會(huì)把窗簾拉開，房間會(huì)很亮，這樣讓我更難睡眠，也讓我在早晨能早些醒來。早起時(shí)，真的累。
所以，我沉寂波瀾不驚的生活才需要一點(diǎn)亮點(diǎn)。即使這生活中的亮點(diǎn)像是空氣中的五彩泡泡，不用戳，“�！钡匾幌�，它就破了。可即使它短暫，仍給我以絢爛。
看到這樣的泡泡了嗎：當(dāng)用玻璃棒攪拌熱巧克力和牛奶在一起的時(shí)候，杯子中央會(huì)因攪動(dòng)形成棕白相間的漩渦，由內(nèi)而外，周圍散發(fā)出巧克力的濃醇與牛奶奶香的奇異味道，最后，一切終于平靜，杯子里所呈的已是淡咖啡色的巧克力奶茶。
看到這樣的'泡泡了嗎：下大雨的時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)密集地向下?lián)舸颍蛟陉柵_(tái)的護(hù)墻的瓷磚上，瓷磚可不怕它，豆大的雨點(diǎn)散成小顆小顆的向外迸射，它們跳躍著，擊打著，在瓷磚上形成一片雨霧，一介屏障，外面的一切都模糊了。
看到這樣的泡泡嗎：貓慵懶地窩在它的一方天地——貓窩里，仿佛外面的一切與它無關(guān)，雙眼半闔半開，讓人忍不住去擾它清夢(mèng)，讓人忍不住去撫摸它柔軟溫存的皮毛。它仍只是蹭蹭頭，窩著。
我的生活確實(shí)需要這些泡泡了，亮色我的生活。它們易碎，眨眼就被拋之腦后，卻給我不停歇的歡愉。所以我樂此不疲地尋找我這些泡泡，那是生活的亮點(diǎn)。
看我找到了不是嗎？日出日落；云卷云舒；茶葉在溫吞的水里舒展；小青蟲在我的作業(yè)本上爬行；牛奶上一層薄薄的奶皮皺起來了；巧克力在我嘴里融化了；今天面包房里又出了一款新品種的面包；我買了一個(gè)實(shí)用的修正帶……
我感激這些泡泡，感激這種生活中的亮點(diǎn)，感激我找到了它們。
我們都需要這樣的亮點(diǎn)不是嗎？我們做不到范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，脫離不了這凡塵俗世，所以我們需要這樣亮點(diǎn)泡泡美妙我們的生活不是嗎？
讓我們尋找生活中的亮點(diǎn)吧，看看，一定會(huì)找到的。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇38
生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)，于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的亮點(diǎn)。
這是一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)的地方。爸爸，為什么我們要去接奶奶?一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵。哦，奶奶是爸爸的媽媽，你說為什么要去接啊?我知道了，老師說過應(yīng)該尊敬長輩。對(duì)，爸爸的兒子長大了?爸爸興奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈，我舉起相機(jī)，拍下了第一張社會(huì)新風(fēng)尚。
走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺(tái)在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起照相機(jī)，拍下了第二張社會(huì)新風(fēng)尚。
生活中的亮點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，它們就存在于社會(huì)中，星星點(diǎn)點(diǎn)，照耀人心。
坐夠了，我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜臺(tái)前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來，他們保持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。我站在那里好久，終于想起，用照相拍下了一張永恒的笑。
暮色漸濃，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張永恒的笑：有下班歸來的父母滿足的笑，有放學(xué)回來莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。
那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點(diǎn)，坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí)，生活中的亮點(diǎn)無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在一顰一笑中都會(huì)有亮點(diǎn)的閃光，它們帶給你的不是剎那的閃爍，而是永久的記憶…
這篇文章視角新穎，運(yùn)用特寫形式表現(xiàn)生活中的`亮點(diǎn)，以生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)→不難發(fā)現(xiàn)→發(fā)現(xiàn)不少為線索把4個(gè)空間地點(diǎn)發(fā)生的事情構(gòu)建起來，從不同的角度反映出新時(shí)代良好的社會(huì)風(fēng)尚，頗具生活感和時(shí)代性，立意較為深刻。再之，追異求新的結(jié)構(gòu)形式，給人以全新的感覺。行文時(shí)在4個(gè)生活片段的段首用中括號(hào)標(biāo)注出地點(diǎn)，適當(dāng)時(shí)在片段間介入必要的議論，起深化主題的作用。再又之，語言老到，一些動(dòng)詞用得十分傳神。如此種種，無不展示出考生雄厚的語文功底。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇39
生活中的亮點(diǎn)無處不在，它們就像一株株清香可人的花，綻放在城市的每一個(gè)角落——大街、小巷、商店……讓我們睜開那雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，去找找它們吧！
鏡頭一：
一只可憐的流浪貓正在垂頭喪氣地走著，一陣陣寒風(fēng)的來襲使它瑟瑟發(fā)抖。它那原本雪白的毛已經(jīng)變成了灰色，原本炯炯有神的眼睛也失去了神采。走過它身邊的人，都顧著著急地趕路，沒有注意到它。一會(huì)兒，一個(gè)年輕的媽媽牽著孩子的手走來了。當(dāng)孩子看見這只貓時(shí)，突然，她掙脫媽媽的手，跑到貓的身邊，輕輕地?fù)崦拿奶鄣卣f：“這只小貓真可憐！媽媽，它沒有主人，我們收養(yǎng)它吧，我要好好地愛護(hù)它！”“行！你真是媽媽善良的好寶貝！”孩子抱起小貓離開了。這個(gè)小女孩那么小，卻比大人多了一份善良、同情之心，真是難能可貴呀！
鏡頭二：
走著走著，我突然感到口渴，于是信步走進(jìn)麥當(dāng)勞餐廳。排隊(duì)的`人好多呀，好不容易才輪到我了，一位服務(wù)員熱情地迎上來：“你好！小朋友，請(qǐng)問你需要什么？”“一杯橙汁�！薄昂玫�，請(qǐng)稍等�！彼凉M臉洋溢著燦爛的微笑，轉(zhuǎn)身去拿。付好錢后，又以同樣的微笑伴隨著親切的一聲“再見”目送我遠(yuǎn)去。身為服務(wù)行業(yè)中的一員，無論何時(shí)都全心全意地投入到工作中去，真是令人敬佩！
鏡頭三：
走出店門，我又融入到了熙熙攘攘的人群中。馬路邊的大街上，雖說有清潔工打掃，可形形色色的垃圾還是時(shí)不時(shí)地涌現(xiàn)出來。走在我前面的一個(gè)阿姨，雖然衣著樸素，看上去像個(gè)民工，但是她卻毫不猶豫地把地上的一張廣告紙撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。她雖然不像城里阿姨們穿得漂亮，但是她的品行卻超過了她們，真是一個(gè)優(yōu)秀的新市民。
這天，我發(fā)現(xiàn)了許多生活中的亮點(diǎn)。其實(shí)，生活中不是缺少亮點(diǎn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇40
美無處不在，關(guān)鍵在于你是否擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹
在我們身邊，常常能發(fā)現(xiàn)這樣兩種截然不同的人，一種人整天愁眉苦臉，雙眉緊鎖，好像人人都跟他作對(duì)；另一種人，熱情開朗，時(shí)時(shí)笑容滿面，好象天天中了百萬大獎(jiǎng)。從前的我，就屬于前者。但一件小事，卻徹底改變了我，它讓我明白，在生活中，亮點(diǎn)無處不在，只要你存有一顆善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的心靈。
那年是初一暑假，我和鄰居小A一起參加了少年宮的攝影組，想要在攝影大賽上奪得佳績。于是，每周二下午我倆都會(huì)一同出去采訪。正值酷暑，赤日炎炎，驕陽似火，天氣熱得人喘不過氣來。走在路上，我不停地擦拭著汗，不停地拍攝著，也不停地罵罵咧咧，“攝影大賽為何要在盛夏舉辦，肯定是哪個(gè)評(píng)委腦抽了，害得我們要被烤成個(gè)木乃伊”，可奇怪的是，同樣是汗流浹背的小A，卻總是笑呵呵的，好像他天生就長在撒哈拉大沙漠中，看著他那滿不在乎的樣子，我疑惑極了，他不熱嗎？
可更奇怪的事還在后面，在周末照片洗出時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小A的照片與我完全不在同一個(gè)層面次上，可是小A的攝影經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不及我豐富，可事實(shí)是，他的照片中的人物生動(dòng)活潑，而我的照片中的人物古板、蒼白，可這究竟是什么原因造成的呢？我陷入深深的困惑之中。
第二個(gè)周二的下午，我們倆又一同外出采訪，但這次，我并沒有忙著拍攝，而是仔細(xì)地看著小A從容地拍攝著。
看了許很久，我仍舊沒有看出什么名堂來，調(diào)焦、曝光、按快門，他做的所有步驟與我別無二致�！靶，你是怎么拍照的，教教我行嗎？”我終于忍不住，開口問道。
“我也不知道啊，路上的美景太多了，我只是開心地用相機(jī)去捕捉她們罷了！”
“捕捉美景，捕捉……”聽了他的話，我喃喃自語道。這時(shí)，我忽然產(chǎn)生了一種奇異的想法，要不我也來個(gè)美滋滋的笑容，也許也會(huì)捕捉到美景什么的。于是，當(dāng)我咧開嘴，笑嘻嘻地環(huán)視道路四周景象時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，這條原本我再熟悉不過的路變樣了，這條路很美，四周的房子，而路上的行人、車輛和樹木也那么富有生機(jī)，她們每一個(gè)都能構(gòu)成照片中的美的亮點(diǎn)。
這時(shí)的我頓時(shí)醒悟了，明白了小A能拍出那么多優(yōu)美的作品的原因，更醒悟了小A為什么總能笑容滿面，因?yàn)樗苡幸活w善于捕捉生活中最美麗的亮點(diǎn)的`心靈。
從那以后，我的照片也帶上了一種靈氣，更重要的是，我的臉上也帶上了一種春風(fēng)，因?yàn)槲乙查_始擁有一顆發(fā)現(xiàn)了生活中的亮點(diǎn)的心靈。
也許你會(huì)問我：“你為什么總是笑呢？”我會(huì)爽快的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓罚≡谖铱鞓返臅r(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑把我的快樂分給大家！”
也許你會(huì)問我：“你學(xué)習(xí)并不是很好，為什么在你學(xué)習(xí)不好的，你還是微笑呢？”我會(huì)干脆的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓罚谖铱鞓返臅r(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑告訴大家：‘傷心著過一天是一天，高興著過一天也是一天。為什么不高興著過呢？’”也許你會(huì)問我：“別人讓你幫他做事，但你又不愿意，那時(shí)你為什么還是會(huì)微笑呢？”我會(huì)立刻回答你：“因?yàn)槲液芸鞓罚谖铱鞓返臅r(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑暗示他：我愿意去做。因?yàn)�，我們是朋友�?/p>
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到快樂的源泉。微笑是快樂的招牌，是快樂的標(biāo)志。讓快樂的微笑成為我們生活中的亮點(diǎn)讓我們用快樂的微笑面對(duì)每一天。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇41
首先，我想跨越時(shí)空，問一個(gè)問題：“你認(rèn)為你最大的亮點(diǎn)是什么？”
也許徐志摩會(huì)說：“我最大的亮點(diǎn)是心中的康橋�！�
也許達(dá)芬奇會(huì)說：“我最大的亮點(diǎn)是蒙娜麗莎那永恒的微笑�！�
也許蘇軾會(huì)說：“吾之亮點(diǎn)也，乃‘但愿人長久，千里共嬋娟’的那份心意�！�
……
我也想說一句：人的亮點(diǎn)各有不同，但是每個(gè)人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，也許未有徐志摩、達(dá)芬奇與蘇軾之成就高，但相信自己的'亮點(diǎn)，通過行動(dòng)放大，便可成為人生中不落的北斗星。
以前，我在書上看過兩則故事，對(duì)我感觸頗深。
大仲馬這個(gè)文壇巨星，在年輕的時(shí)候竟流落街頭，連自己的肚子也喂（填）不飽，過著顛沛流離的生活，然而有一次他去某報(bào)社應(yīng)聘，卻改變了他的一生，面試中，大仲馬可以說是表現(xiàn)得很差。小小的職業(yè)也與他無緣，可在他即要離開之時(shí)，主編卻對(duì)他說：“字寫得不錯(cuò)嘛，小伙子。”大仲馬突然像觸了電似的呆若木雞地看著主編，既而說了一句：“謝謝您！”說完，轉(zhuǎn)身跑出了報(bào)社�！拔业淖謱懙貌诲e(cuò)”，他暗自高興道：“既然這樣，為何不放大我的優(yōu)點(diǎn)呢？”隨即勤學(xué)苦練，成了文壇巨匠。
大仲馬挖掘了自身的亮點(diǎn)，成就了巔峰偉業(yè)。
比起大仲馬來，柏拉圖的學(xué)生可就遜色多了。
據(jù)說柏拉圖垂暮之時(shí)，很想找個(gè)有真正本領(lǐng)的人來繼之偉大哲理，于是，對(duì)其學(xué)生說：“我已經(jīng)老了，希望你們能找出一位優(yōu)秀的人來繼承我的理論�！贝撕�，學(xué)生們找了大半年，也未能找出個(gè)優(yōu)秀的人。柏拉圖苦笑道：“我可愛的學(xué)生們，其實(shí)你們都很優(yōu)秀，但你們都未能挖掘出自身的亮點(diǎn)�！睂W(xué)生們雖恍然大悟，但卻只有悔恨終身。
亮點(diǎn)，我們背囊中的寶物，只有正確認(rèn)識(shí)自己這后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽的光輝，更何況“鎩羽之鳥亦欲飛”！
亮點(diǎn)，是西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，只要你淡妝濃抹，定是生活的北斗星。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇42
新的學(xué)期開始了，每次走到教室里，我總是覺得眼前一亮。發(fā)現(xiàn)教室變得非常干凈、整潔。地掃得干干凈凈，也拖得清清爽爽，讓人一走進(jìn)去就非常舒服。
一開始，我也沒有多在意。今天，我特地早早進(jìn)教室，我驚呆了，我看見有三位同學(xué)正在忙碌著，我再定睛一瞧，更傻眼了。我看見這三位同學(xué)不是別人，而是我們班的三位平時(shí)在班級(jí)里最調(diào)皮、最搗蛋、最惹是生非的，還經(jīng)常被我批評(píng)的男生。只見他們一個(gè)在掃地、一個(gè)在拖地、一個(gè)在抹桌子，他們井然有序地做著自己的事情，顯然他們事先已經(jīng)分配好了，所以合作得非常默契。這時(shí)，他們也看到我來了，臉上略顯出一絲羞澀、驚訝，顯然他們也沒有料想到我今天會(huì)這么早來班級(jí)。
此刻，我承認(rèn)我被感動(dòng)了、震撼了、觸動(dòng)了，也讓我對(duì)他們產(chǎn)生了些許的愧疚，也讓我開始反思自己平時(shí)對(duì)孩子的教育。我發(fā)現(xiàn)，我平時(shí)在教育孩子的時(shí)候，看到的更多的可能是學(xué)生的缺點(diǎn)。其實(shí)每一個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，作為教師，我們要善于及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞他們的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步……我們教師應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。于是，趁著晨會(huì)課，我先告訴全班學(xué)生說這幾天教室里發(fā)生了一件奇怪的事情，讓他們說說知不知道是什么事？那些平時(shí)來得早的同學(xué)們馬上搶著說是怎么回事。我看到有些還不知道的同學(xué)驚愕的表情。之后，我讓同學(xué)們說說對(duì)這三位同學(xué)默默給教室打掃衛(wèi)生這件事的看法，學(xué)生都積極舉手，踴躍發(fā)表自己的看法。有的說：“真沒有想到，他們?nèi)齻�(gè)平時(shí)最吵鬧的同學(xué)會(huì)這樣做，我以后要改變對(duì)他們的看法�！庇械恼f：“真讓人有些不敢相信，他們居然會(huì)這么做，今天我真佩服他們。”有的說：“今天我看到了三個(gè)和平時(shí)不一樣的他們，希望他們以后在其他方面能改正自己的缺點(diǎn)�！薄谕瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)起來發(fā)表看法，表揚(yáng)他們的.時(shí)候，我偷偷的看了看這三位男同學(xué)，我分明看到了他們臉上掛著一絲不好意思，顯然他們對(duì)于一下子這么多人對(duì)他們表揚(yáng)的場面還有些不適應(yīng)，臉都有些紅了。我想在這一刻，對(duì)于他們來說大家的表揚(yáng)不正是沙漠里的綠洲，久旱的甘霖嗎。
欣賞學(xué)生，是教師從事教學(xué)的金鑰匙，每一個(gè)學(xué)生都有自己不同的長處，那即是他成才的方向。作為教師我們要“目中有人”，爭做伯樂。在今后的教育教學(xué)中，我將用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)、捕捉每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇43
在銅鏡中，閃耀著耀眼的金光。
生命是英雄，死亡是幽靈。烏江情，霸王淚。太陽落山了，河水像血一樣。在鴻門宴上，劉邦的孩子們剛剛被釋放，不是因?yàn)樗麄儧]有聽父親范增的好話，而是因?yàn)槲翼?xiàng)羽胸懷寬廣，不怕劉邦的陰險(xiǎn)。由于四面受敵，他無法與江東的長輩面對(duì)面。今天項(xiàng)羽的死幫助了大漢風(fēng)飛揚(yáng)。
茅草屋出現(xiàn)之前，世界分成三部分。在南陽臥龍，劉備對(duì)人才的愛，羽扇和黑絲巾被測試了三次，強(qiáng)大的囚犯被摧毀在談話的中間。草船借箭，變魔術(shù)，赤壁之戰(zhàn)，世界分成三個(gè)部分。最大的遺憾是劉備不聽我孔明的話，放火燒連營700里。當(dāng)他被派往戰(zhàn)敗的軍隊(duì)時(shí)，他被命令處于危險(xiǎn)之中。五日，渡過魯，深入窮鄉(xiāng)僻壤，離祁山七次。很難把手放回去。最后，但在他能征服之前，他已經(jīng)死了，從此英雄們都在他們的外套上哭泣。諸葛孔明的情報(bào)顯示，武侯祠香火不斷。
英雄們對(duì)美麗的通行證感到悲傷。在漫長的歷史書里沒有忽視婦女。一個(gè)看城市，另一個(gè)看鄉(xiāng)村。他們是迷人的，如果她只是轉(zhuǎn)過頭微笑，有一百個(gè)咒語和六宮的粉末和油漆褪色成什么都不是優(yōu)雅的`。美是人生的禍根，周幽王的戰(zhàn)爭劇是附庸，這導(dǎo)致了鮑斯的千古罵名。沒人知道荔枝騎在紅塵上時(shí)是如何責(zé)罵楊玉環(huán)的。我不這樣認(rèn)為，但是石沒有取得勾踐以3000美元戰(zhàn)勝吳的勝利。楊家并不都是虛張聲勢。
這時(shí)，一位白衣仙女出現(xiàn)在歷史的銅鏡中。他喝酒，玩得很開心。這不是李白嗎，墮落的仙女詩人？偉大的詩人！你為什么用酒精來減輕你的憂慮？如果我知道官場黑暗，我為什么要仰天大笑，感慨我們是龍蒿人呢？詩人的憂郁，吐出三分是豪情，吐出七分是盛唐多彩的江山。三分注定了你是一個(gè)才華橫溢、孤傲自大的人。在盛唐畫卷中，不是皇帝的形象，而是你的流放仙女李白！
武江安一直記錄著項(xiàng)羽的鮮血。汨羅江，永遠(yuǎn)流淌的是屈原的眼淚；這三位英雄，孔明的智慧，永遠(yuǎn)是最耀眼的
時(shí)間的痕跡，歷史的沉淀，閃爍了1000年和10000年。
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇44
夜幕降臨，愛看美景的我急匆匆地趴在陽臺(tái)上，仰望星空�！巴�！那是一道五彩、美麗的彩虹！”我大叫道。但又想想：“咦？現(xiàn)在是夜晚，即使有彩虹也不可能看見呀！”我揉揉眼睛，定睛一看，這才看清這道神秘的“彩虹”。哈哈它是一束美麗的燈光，燈光散發(fā)出無數(shù)光芒，忽淺忽深、忽強(qiáng)忽弱，如果不仔細(xì)看，還以為是真的彩虹架在那呢！在“彩虹”的照耀下我的目光轉(zhuǎn)向了那片金色的草坪。在許多細(xì)小的燈光下，原本綠油油的草坪現(xiàn)在灑滿了金粉，看上去使人陶醉！突然窗臺(tái)下的'燈，“呼”得一起亮了起來，它像一塊吸鐵石，一下子把我的目光吸引了過去。五彩的燈光，忽而深忽而淺、忽而淡雅忽而濃郁、忽而熱情忽而冷淡！調(diào)皮的我在慢慢掌握著他的變化規(guī)律。于是我在窗前手舞足蹈，就像一位魔法師在擺弄這自己的小魔球。玩夠了小魔球，我慢慢地向遠(yuǎn)處望去，五顏六色的燈光撲面而來，紅的似火、黃的似金、綠的似碧、藍(lán)的似海，我的眼睛被五光十色團(tuán)團(tuán)包圍著，看得津津有味，讓人流連忘返。
夜晚，那閃閃的亮點(diǎn)使我興奮不已，夜晚，那閃閃的亮點(diǎn)使我快樂無比，夜晚，那閃閃的亮點(diǎn)令人陶醉，夜晚，那閃閃的亮點(diǎn)使我心曠神怡！
以亮點(diǎn)為話題的作文 篇45
歷史銅鏡中的亮點(diǎn)歷史銅鏡中的亮點(diǎn)悠悠歲月，宛如一條銀色長河緩緩流淌�！}記今天，讓我們來回過頭，在歷史的銅鏡中看一看那些名垂青史的人物。
獨(dú)撐小舟，漸漸遠(yuǎn)離了國都。他下跪乞求懷王救國，但楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩。江水，冰涼的讓人心寒，他早已無所留戀。站在江邊，他看見了百姓竭力挽留的神情，亦看見孩童高舉《離騷》譯讀。足矣足矣，受辱不如歸去。這是生命最后的告別，他在笑，笑昏君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名垂青史。一躍，他被江水吞沒。那是凄涼的告別，還是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的延續(xù)？歷史不但回旋，來到了烏江岸旁。項(xiàng)羽帶著僅剩的幾十個(gè)士兵，在奮力與漢軍廝殺，但由于寡不敵眾。
最終還是只剩項(xiàng)羽一個(gè)人。他走到烏江旁。這里有一位早已等候的`乘船老伯�！袄喜�，煩你把我的馬帶回江東，謝謝了�！崩喜畱�(yīng)允，劃船走了。而項(xiàng)羽則自刎在烏江岸。一幅幅畫面倒退：鴻門宴，又放劉邦小兒，不是不聽亞夫范進(jìn)之言，而是不俱劉邦的陰險(xiǎn)。四面楚歌，無顏面對(duì)江東父老。項(xiàng)羽今日一死，成全了你大漢“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”。歷史在我的面前放映：茅廬未出，便知天下三分，南陽臥龍，三試劉備愛才之心，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，草船借箭，神機(jī)妙算，天下三分。最是痛惜劉備不聽孔明之言，火燒連營七百里，受任于敗軍之際，奉命于危難之間。五月渡瀘，深入不毛，七出祁山。一手難放回掌，最終“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。諸葛孔明的才智，武侯嗣的香火不斷。
天，下著蒙蒙細(xì)雨，人們疾步走在街道上。不遠(yuǎn)處的一家酒館里，一位白衣男子在獨(dú)自飲酒。咦，這不是謫仙李白嗎？大詩人啊，為何借酒消愁呢？要知道“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”��！早知官場昏暗，又何必要“仰天大笑出門去”，感慨“我輩豈是蓬蒿人”呢？詩人惆悵吐出的三分是豪情萬丈七分是盛唐五彩斑斕的江山。注定了你才高八斗，孤高自傲。盛唐的畫卷中，不是帝王之相，而是你謫仙李白啊!烏江岸，記載的永遠(yuǎn)是項(xiàng)羽的血；汨羅江，流淌的永遠(yuǎn)是屈原的淚；三國英雄，孔明的才智，永遠(yuǎn)最?yuàn)Z目......
歲月的痕跡，歷史的沉淀，閃爍一千年一萬年。
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