- 以愛心為話題的作文 推薦度：
- 以愛心為話題作文 推薦度：
- 以傳遞愛心為話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以愛心為話題的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的以愛心為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以愛心為話題的作文1
一場(chǎng)百年難見的特大洪水，一次兇猛的強(qiáng)熱帶風(fēng)暴“碧利斯”，一次愛心的傳遞。洪魔所到之處，房屋倒塌，田地沖毀了，人們無(wú)家可歸。
在肆虐的洪水中，我們看到了另一群人，他們?cè)谒僚暗暮樗袚尵热嗣�，搶救人民�?cái)產(chǎn)，他們?cè)谀母槟Р�，他們，就是我們可愛的人民子弟兵�?/p>
8月3日晚，湖南衛(wèi)視的《情系大湘南》大型賑災(zāi)義演中，我們?cè)僖淮慰吹搅怂麄儯吹搅四切閾尵热嗣袢罕姸活櫼磺械娜嗣褡拥鼙湍切┖酶刹總�，這一場(chǎng)牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，也牽動(dòng)著許多海外的游子的心。
他們向我們講述了在洪災(zāi)面前，湖南的人民展開了一場(chǎng)空前絕后的救災(zāi)戰(zhàn)役，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的`指揮下救助被困人員，上演了一個(gè)又一個(gè)感人，催人淚下的場(chǎng)面。有的甚至還為此付出了生命的代價(jià)。
當(dāng)舞劇《大脫險(xiǎn)》為我們講述英雄陳淑秀和曹彥林的感人故事時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人的眼眶都濕潤(rùn)了。他們用自己的生命換來(lái)了湖南人民的安全。陳淑秀用自己的全部力量敲開了村民的門，使他們能夠安全轉(zhuǎn)離，但是，她卻永遠(yuǎn)地留在了洪水里，離開了她的孩子和家人。孩子在洪水里大聲地呼喚自己的媽媽“媽媽，媽媽！”但是，她的媽媽再也聽不到了。
同樣的，曹彥林也是在搶救人民時(shí)拋下了自己的老母親和一雙年僅十多歲的雙胞胎兒子，當(dāng)他救完了村民后，才記起自己的家人還在洪水中，此時(shí)他已經(jīng)沒有了力氣，但是還去拯救自己的家人，最終，他們還是被洪水吞噬了。當(dāng)英雄的家屬撲到主持人的懷里時(shí)，我再也忍不住了，眼淚頓時(shí)留了下來(lái)。
看著被洪水沖跨的家園，看著無(wú)家可歸的人民渴望的眼光，我想說(shuō)：“肆虐的洪水��！你快點(diǎn)退去吧，不要在殘害人間了，多少家庭面臨妻離子散的悲劇，多少個(gè)家庭為你留淚， 你沖跨的田地，你淹沒的道路，都模糊了人們的雙眼�！�
俗話說(shuō)：一方有難八方支援。洪魔無(wú)情，人間有情。人間還有愛心在傳遞！還有好心人！
以愛心為話題的作文2
美麗的大森林里有個(gè)動(dòng)物們的樂園----歡樂谷，大家互相幫助，和睦相處，快樂的生活在一起。
溫暖的陽(yáng)光照耀在美麗的歡樂谷里，碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，嫩綠的草地上盛開著色彩繽紛的鮮花，小動(dòng)物們?cè)诒M情地玩耍。這時(shí)候，大家看到羊奶奶背著一塊木料顫巍巍地走來(lái)，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問(wèn)：“羊奶奶，您背著這么重的木料是要干什么呀?”
羊奶奶喘著氣說(shuō)：“老了，不中用了，唉，我什么時(shí)候才能修好我的破房子呀!”
小伙伴們聽了羊奶奶的話齊聲說(shuō)：“羊奶奶，別擔(dān)心，我們大家一起幫您修建一所更美麗的房子�！贝蠹艺f(shuō)干就干，小鳥們叼來(lái)許多稻草，靈巧的猴子們從樹上摘下樹枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車?yán)瓉?lái)了大大小小的石頭和木料，不一會(huì)兒大家就準(zhǔn)備齊了建房子用的東西。森林里許許多多的'小動(dòng)物都來(lái)幫忙蓋新房，看啊，大象和長(zhǎng)頸鹿輕松地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周圍全是掛滿果子的果樹，房前屋后的草地上開著許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在這里翩翩起舞。羊奶奶看著這美麗的新房激動(dòng)地說(shuō)：“你們真是一群有愛心的孩子啊!”
動(dòng)物們也開心的又蹦又跳，大家說(shuō)：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個(gè)名字吧!”
“對(duì)，對(duì)，起個(gè)名字!”大家高興地說(shuō)：“就叫它愛心小屋吧!”
以愛心為話題的作文3
最近四川那里發(fā)生了八級(jí)大地震，很多人失去了家園甚至生命，他們急需幫助。
上星期三，吃完中午飯，徐老師給我們看了一座地震后的中學(xué)，很悲慘，很多學(xué)生的尸體被放在了操場(chǎng)上，還有些被壓在廢墟下。本來(lái)高高興興的'我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，接著傳來(lái)一陣哭聲，原來(lái)是江與微和幾個(gè)女生被感動(dòng)了，我也很想哭，可是硬憋住了。
第二天早上，爸爸給我二十元錢，讓我去捐給災(zāi)區(qū)的人們，因?yàn)槟切┤撕芸蓱z，到了學(xué)校，我第一個(gè)把二十元錢交給了大隊(duì)干事施雯雯。我們班上的同學(xué)捐款很積極，我發(fā)現(xiàn)其他的小朋友都比我捐得多，我很不好意思，早知道我就捐多點(diǎn)。我們學(xué)校捐了四萬(wàn)元。
一方有難，八方支援。我希望災(zāi)區(qū)的人們?cè)琰c(diǎn)度過(guò)難關(guān)，重建家園。
以愛心為話題的作文4
今天，學(xué)校的愛心接力活動(dòng)終于倫到我們班了，下完第一節(jié)課，我們乘著校車，來(lái)到老人家里。這位老人的衣著特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺?shù)奈葑邮怯脦讐K黃土搭著屋頂，我們進(jìn)了老爺爺?shù)奈葑�，看見里面的家具都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的床很小而且上面的用品都已經(jīng)破舊不堪，被子只有我們的毛巾毯那么厚。
老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說(shuō)他的苦衷，他無(wú)兒無(wú)女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應(yīng)該去關(guān)心。這位雙目失明的'老爺爺竟然還有人不時(shí)的欺負(fù)他，讓他的生活無(wú)法安寧。
同學(xué)們都走進(jìn)老爺爺?shù)奈葑永飵屠蠣敔敶驋咝l(wèi)生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張*平正在幫老爺爺掃地，哇，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過(guò)去，樹枝可真不少，但是要找到很多干樹枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹枝。章老師過(guò)來(lái)叫我們不要撿，因?yàn)橛泻芏鄻渲Χ歼�沒干。
我們回到老爺爺?shù)纳磉�，老爺爺再給我們?cè)V說(shuō)他的苦衷。我們班很多同學(xué)都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動(dòng)，
同時(shí)也很氣憤。因?yàn)槔蠣敔斶@么老還有人欺負(fù)他，太可憐了。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。
要走了，我們都戀戀不舍的離開了老爺爺。
以愛心為話題的作文5
在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見到父親來(lái)了，親熱地叫了聲：“爹！”“冷不冷？我給你送了些衣服。，父親邊說(shuō)邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這么涼，還說(shuō)不冷，來(lái)，把衣服穿上。手里還有沒有錢用？這是50塊錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得？"說(shuō)著，將一張皺巴巴的50元錢塞到兒子的口袋里。兒子使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的.褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。爹啊，您為孩子吃了多少苦��！他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我?guī)湍惆岩路玫綄嬍遥葧?huì)兒記住穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發(fā)奮讀書啊，我走了�！备赣H沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心。“嗯。”兒子使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。透過(guò)淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子再也忍不住，趴在墻上哭了起來(lái)。
看到這一切，淚水從我眼中不由白主地涌了出來(lái)。這就是愛呀，是世界上最真摯、最偉大的愛。
回家的路上，我胸口似乎有一股熊熊的烈火在嫩燒，它將激勵(lì)我永遠(yuǎn)充滿信心地向前沖。
以愛心為話題的作文6
我從上幼兒園時(shí)，就參加了不少次捐款活動(dòng)，但每一次都沒有今天這次難忘。
今天是個(gè)捐款的日子，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)了好多同學(xué)手里都拿著花花綠綠的紙鈔，有一百元的紅紙鈔，有五元的紫紙鈔，還有二十元茶色的紙鈔……大家拿的錢都不一樣，家庭富裕的 同學(xué)們拿的都是二十元以上的錢，帶的錢多的同學(xué)都臉上掛著燦爛的笑容，等著尚老師來(lái)收錢。
這時(shí)尚老師面帶微笑，來(lái)收錢了。尚老師剛一坐到椅子上，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地把那些五彩繽紛的錢交到了尚老師，忽然，我在向尚老師涌去的人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)矮小的身影，我定睛一看原 來(lái)是趙吳！只見他把一個(gè)小紙包，尚老師把小紙包拆開一看，頓時(shí)就驚訝的瞪大眼睛，怎么了？有些同學(xué)湊過(guò)去看了看，不禁也驚訝的合不攏嘴，有的還發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲，原來(lái)趙吳居然包了一張百 元大鈔！尚老師怎么也沒有想到，一向省吃儉用的`趙吳
，既然如今出手如此大方，覺得趙吳一下子捐款捐的實(shí)在太多了，于是便悄悄地對(duì)趙吳說(shuō)：“你一下子捐的太多了，你只捐二十元就行了。”趙吳卻搖了搖頭說(shuō)，不行啊老師，這樣捐的太少了。
老師又說(shuō)：“那就捐三十元吧！”，但趙吳又皺了皺眉頭說(shuō)，可還是太少了點(diǎn)。老師再次對(duì)趙吳答道，那只好捐四十元了。那么好吧，趙吳猶豫了一下，最后答應(yīng)了。
我大受感動(dòng)心想，趙吳一定是要把所有的錢都捐出去，我從沒在小賣部遇到過(guò)他，只有在書店里有時(shí)候見到過(guò)蹤跡。他對(duì)自己如此的吝嗇，對(duì)別人如此的大方，真令人感動(dòng)！
趙吳如此善良有愛心，是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
以愛心為話題的作文7
愛心，孝心，慈善都是一個(gè)善良的人不可或缺的品質(zhì)。而擁有這些品質(zhì)的人，必定是偉大的人。他們或許在現(xiàn)實(shí)中很平凡，但他們的人格，他們的精神必定是偉大的。
愛心，一個(gè)人只有擁有愛心，才會(huì)去幫助別人，關(guān)心別人，給予別人關(guān)懷。愛心其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事物，在別人需要幫助時(shí)幫助別人，哪怕只是幫別人做了一件小事，那也是你擁有愛心的表現(xiàn)。愛心并不復(fù)雜，不管是什么人，只要愿意，都有奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)。正所謂勿以善小而不為，我們不能因?yàn)檫@件事十分微不足道就不去做。當(dāng)然，幫助別人并不是無(wú)原則的幫助別人，如果別人要做的是壞事，我們就不能去幫助他，而是應(yīng)該去阻止他。并且，幫助別人是不求回報(bào)的，我們不應(yīng)該因?yàn)橛欣娌湃椭鷦e人。幫助別人我們雖然沒有實(shí)際利益，但我們能感到快樂，能使我們的心靈愉悅。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
孝，是中國(guó)傳統(tǒng)的美德。孝心是對(duì)雙親長(zhǎng)輩孝敬的心意，是中國(guó)孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內(nèi)涵。古人云，百善孝為先。一個(gè)人如果連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了。孝順其實(shí)也是簡(jiǎn)單的，而父母的要求其實(shí)也很簡(jiǎn)單，無(wú)非希望兒女能�；丶铱纯矗驇讉�(gè)電話問(wèn)候一下，在節(jié)日時(shí)送上一句祝福，閑暇時(shí)幫忙做些力所能及的家務(wù)。而如果連父母這么簡(jiǎn)單的要求都做不到，還談什么孝順。如果做不到這些，那你即使給父母再多的金錢，都不算孝順，也不算有孝心。有些人認(rèn)為沒有錢就沒法孝順父母，這種想法完全是錯(cuò)誤的。父母的要求不高，只要你去關(guān)心他們，就夠了。有這種想法的'人只是，為自己沒有盡到孝順父母的責(zé)任找理由罷了。
慈善，是指人們?cè)跊]有外壓力的情況下自愿地奉獻(xiàn)愛心與援助的行為和從事扶弱濟(jì)貧的一種社會(huì)事業(yè)。在參加慈善活動(dòng)時(shí)，你捐一塊錢也是慈善，捐一萬(wàn)塊也是慈善，只要你為幫助別人付出了努力，就是做慈善。但在情況允許時(shí)，為何不多捐點(diǎn)錢，為慈善事業(yè)多做些貢獻(xiàn)呢？世界上現(xiàn)在有那么多貧困的人，能多做些貢獻(xiàn)也是好事。
愛心，孝心，慈善是任何一個(gè)人都該具有的品質(zhì)。讓我們傳承“有了愛就有了一切”的冰心文學(xué)之精神，為美好的世界奉獻(xiàn)出我們的愛吧。
以愛心為話題的作文8
我最喜歡的季節(jié)是秋季，雖然他沒有春天的生機(jī)勃勃，沒有夏天的熱情奔放，沒有冬天的靜謐深沉，但是秋天是金色的季節(jié)，它充滿收獲，充滿活力。
在我家鄉(xiāng)的東南角，有一座風(fēng)景如畫的愛心園。走進(jìn)愛心園馬上就能感到一股秋的氣息，沿著彎彎曲曲的林中小徑來(lái)到楊樹林深處，就能看到許多金黃的樹葉落到地上，小草，野花也都變成了金色。你會(huì)感到它們似乎為了裝扮愛心園，寧可犧牲自己 ，把愛心園鋪上了一層厚厚的金色的地毯。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”登上愛心園的假山，望眼看去，你會(huì)看到一排排的平方和一棟棟家屬樓，樓前小區(qū)有許多健身設(shè)備，忙碌一天的人們，忘記一天的疲憊在小區(qū)里盡情的鍛煉。走進(jìn)山上的風(fēng)雨亭，呼吸著新鮮的空氣，望著山下的景物，就會(huì)感到秋高氣爽，心曠神怡。把一天的煩惱全部忘掉。
走下假山，映入眼簾的是一片松樹林。此時(shí)的松樹與楊樹的景色已是截然不同，楊樹仿佛披上了一件金色的大衣。而松樹，一顆顆亭亭玉立，依然那樣翠綠，就像愛心園的士兵，堅(jiān)守著崗位 ，不怕冬季的到來(lái) 。
“萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音”在松樹林深處，新建了一座寺廟，叫蓮花苑。寺廟里有一座大觀音佛像，還有許多形態(tài)各異的.小佛像。寺廟雖然不大但是每天也人來(lái)人往，香火不斷。虔誠(chéng)的信徒們?cè)谶@里燒香，拜佛，以滿足自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
深秋時(shí)節(jié)，傍晚時(shí)分，我常常和幾個(gè)要好的伙伴，來(lái)愛心園玩“鬼捉人”的游戲。假山，樹林，小路深處，花園等有許多藏身之處，玩起來(lái)很刺激，不知不覺就快深夜。
累了，我們就坐在石凳上面，一起看天上的星星。星星在我們眼里就像一塊塊拼圖，我們看著看著，腦子里就拼出一個(gè)個(gè)五顏六色，美麗的星座。
秋天的愛心園，有你的存在，給金色的秋天帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)，有你的存在，才使這個(gè)秋天變得更加美麗，迷人。
以愛心為話題的作文9
愛心是黑暗里的一絲光明;愛心是沙漠里的綠洲;愛心是冬日里的一片陽(yáng)光;愛心是生活的希望;愛心是灑落在久旱土地上的一場(chǎng)甘霖;愛心使我們?nèi)伺c人之間多一份信任，多一份寬容。有愛心就有一切!
愛心展現(xiàn)在很多事情上，我們上公交車時(shí)，給身體不便的人讓座，那是一份愛心。當(dāng)留守兒童受苦受累時(shí)，捐出一些東西，讓他們和我們一樣，那是一份愛心。當(dāng)你的`同學(xué)遇到挫折時(shí)，寫一封信鼓勵(lì)他，那也是一份愛心。
我和小區(qū)里的伙伴們建立了一個(gè)愛心小組，去幫助那些貧困的老人，在冬天幫他們抬煤，節(jié)假日去陪他們聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，老人們可高興啦!
在這里，我向大家倡議：大家行動(dòng)起來(lái)做個(gè)有愛心的好孩子。心動(dòng)不如行動(dòng)，快行動(dòng)起來(lái)吧!
以愛心為話題的作文10
有一次，我和媽媽一起上街購(gòu)物，看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶跪在地上，前面放著一個(gè)小破碗，她一邊不住地磕頭，一邊用顫微微的聲音說(shuō)：“各位好心人呀，救救我吧，我今年八十二了，我的兩個(gè)閨女都嫌我老，不肯養(yǎng)活我，把我趕出了家門，求求各位了，給點(diǎn)錢，救救我吧！”我頓時(shí)心生憐憫，拉了拉媽媽的手，媽媽不耐煩地說(shuō)：“你一個(gè)小丫頭，管那么多閑事干嗎，更何況，這些人不勞而獲，別管她！”我松開了媽媽的手，徑直向那個(gè)老奶奶走去，從口袋里掏出五元錢，放在老奶奶的小破碗里，然后又回到媽媽身邊，媽媽剛要開口，我就搶著說(shuō)：“媽媽，不勞而獲是不對(duì)，可是這個(gè)老奶奶的年齡都這么大了，她實(shí)在是沒有勞動(dòng)能力，無(wú)法賺錢了，所以我才會(huì)幫她�！眿寢尣粷M地說(shuō)：“別找借口，大街上那么多人，怎么就輪到你了，讓別人幫她不就行了�！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，如果每一個(gè)人都抱有你這樣的想法，那些老奶奶，老爺爺，還有那些殘疾人，不都要白白送命了嗎？就算有國(guó)家，但國(guó)家顧及不了全部。雖然我一個(gè)人的力量很微不足道，但是如果13億人都來(lái)行動(dòng)的`話，那力量會(huì)多龐大呀！”媽媽愣了一下，繼而撫摸著我的腦袋，說(shuō)道：“我的好孩子，媽媽支持你�！闭f(shuō)完，我們都開心地笑了。
愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。我美麗，因?yàn)槲矣袗坌摹?/p>
以愛心為話題的作文11
愛心是純潔的，愛心無(wú)價(jià)。
三年級(jí)時(shí)，我剛報(bào)名參加家教園的學(xué)習(xí)，還不是那么熟悉里面的情況。到了下午要上學(xué)時(shí)，我看廚房圍了四五個(gè)人在那里，于是我出于好奇就去看一看。原來(lái)他們是在欺負(fù)一只小貓，這只小貓全身臟兮兮的，被放在一個(gè)箱子里。那些人對(duì)那個(gè)箱子拳打腳踢，小貓?jiān)诶锩姹惑@得痛苦地叫著。我看了不解地問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“這只小貓這么可憐，他們?yōu)槭裁匆圬?fù)它呢？”那位同學(xué)說(shuō)：“這只貓三天沒吃了，很多天沒洗澡了，全身又臟又臭，別人見到它就討厭，所以就欺負(fù)它了呀�！迸�！原來(lái)是這樣，真可憐。
這時(shí)，走來(lái)了一位六年級(jí)的姐姐，她比我早兩三天來(lái)到這個(gè)家教園。只見她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別欺負(fù)它了。”因?yàn)槟俏唤憬惚人麄兇�，所以他們沒說(shuō)什么。然后她就拿了一大杯水，往這只貓身上慢慢地灑下去。這只貓頓時(shí)精神好了許多，臭味也慢慢沒了。于是姐姐抱起了這只貓，圍觀的`同學(xué)們議論紛紛起來(lái)。“她真大膽啊�！薄笆前�，我們還是離她遠(yuǎn)點(diǎn)，免得把病菌傳到自己身上。”但是那位姐姐并沒有理會(huì)，只是抱著貓去問(wèn)老師：“老師這只貓很餓，你為什么不買貓糧給它吃呢？”老師們聽了冷冷地說(shuō)了一句：“貓的事不用你管，你認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了。”姐姐失望地走回自己的座位，為了這只貓不再讓別的同學(xué)欺負(fù)，就把貓放在自己腳邊，等到別的同學(xué)上學(xué)去，她才把貓放回原位。這時(shí)，貓用那感謝的眼神望著她，好像在說(shuō)：“謝謝你！”大姐姐看了也對(duì)它笑了笑。
放學(xué)的時(shí)候，我又回到家教園，我看到大姐姐從學(xué)校附近的自選購(gòu)物店買了一小袋貓糧來(lái)給這只可憐的貓吃，貓吃得津津有味的。當(dāng)貓吃完后，喵喵地叫了起來(lái)，仿佛沉浸在快樂當(dāng)中。我被大姐姐的行為所感動(dòng)，差點(diǎn)要哭了。這時(shí)，大姐姐正高興地看著它吃呢。
愛心是永遠(yuǎn)都不會(huì)消失的，我們應(yīng)該讓大姐姐這種高尚的行為傳遍天下，讓大家都有愛心。
以愛心為話題的作文12
阿奇是一名探險(xiǎn)家，一天他忽然萌生了一個(gè)念頭――到沙漠中去探險(xiǎn)，擁有愛心的幸福。
他準(zhǔn)備了一些吃的、喝的和一些日用品，并向商人買了兩匹駱駝，開始向沙漠出發(fā)。
阿奇很富有愛心，這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)他的人都知道。
在沙漠里，阿奇見到了古人描繪的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀景象。他邊走邊欣賞著沙漠獨(dú)有的景色，忽然一匹狼向他奔跑過(guò)來(lái)，一直到了他眼前，那匹狼在他的駱駝前嚎叫，駱駝都驚慌失措的亂蹦起來(lái)。阿奇心里很納悶，沙漠里怎么會(huì)有狼啊，不過(guò)他認(rèn)為這匹狼肯定是因?yàn)轲囸I才向他們發(fā)起攻擊的。阿奇心里想，狼也有生命，也有靈性，如果我對(duì)它好，它也一定不會(huì)傷害我的。于是阿奇拿出了一些食物丟給他，那匹狼沖著他嚎叫了兩聲便叼著食物跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
天漸漸黑了下來(lái)，阿奇越來(lái)越懷疑自己剛才看見的狼，他甚至以為自己碰見鬼了，他忐忑不安的.在一塊平坦的沙地上支起了帳篷。這一夜，阿奇幾乎沒有合眼，天一亮他便打點(diǎn)行李繼續(xù)前進(jìn)。
根據(jù)地圖阿奇知道自己已經(jīng)到了沙漠的中心地帶，他的食物因?yàn)榉纸o狼已經(jīng)明顯不足。忽然他看見前面有一條道路，他知道這條路是商人運(yùn)送布匹、絲綢的道路，他開心得想自己一定能碰到一些商人，然后可以向他們購(gòu)買一些食物。但是很久他都沒有等到一個(gè)商人經(jīng)過(guò)，他仔細(xì)察看了一下，發(fā)現(xiàn)這條路上根本就沒有商人經(jīng)過(guò)的痕跡，阿奇開始納悶，這是怎么回事呢?
突然他聽到有人喊救命，循聲而去，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)青年男子綁著雙手躺在那里，阿奇急奔過(guò)去問(wèn)他：“你是誰(shuí)?為什么在這里?”那人喘著粗氣說(shuō)：“我是一名絲綢商，在這里遭到了土匪搶劫后被丟到了這里，”阿奇急忙解開他綁著的手，并給了他一些食物和水。男子說(shuō)他叫阿跡，并問(wèn)他：“你為什么要救我?難道你不怕我是壞人嗎?”阿奇說(shuō)：“我相信人間有愛心，我給你付出愛心，你也一定不會(huì)傷害我，這樣世界才更美好。我叫阿奇，你叫阿跡，我們兩個(gè)和起來(lái)就是奇跡，雖然我們的食物和水已經(jīng)不多了，但是我相信只要我們都有愛心，互相幫助一定能走出沙漠�！�
就這樣阿奇和阿跡一起上了路，阿跡因?yàn)榻?jīng)常行走沙漠，對(duì)沙漠的地形比較熟悉，他告訴阿奇前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠洲，可以在那里過(guò)夜。走了不久果然有一個(gè)綠洲，他們就在那里住了一宿。
第二天睜開眼，阿奇發(fā)現(xiàn)四周全是漫天的黃沙，昨天晚上的綠洲不見了，阿跡也消失得無(wú)影無(wú)蹤，身邊的水囊里裝滿了水，干糧袋里也裝滿了食物。他一回頭看見后面有一個(gè)洞，里面不斷的涌出白氣，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了過(guò)去，呈現(xiàn)在眼前的是一大堆骷髏，他一下子昏了過(guò)去。
昏睡中他聽見有人叫他的名字，他努力睜開眼，看見一個(gè)超大的怪物站在他面前，他驚恐的問(wèn)：“你是誰(shuí)?”怪物說(shuō)：“你不要怕，我是沙漠之神，恭喜你經(jīng)過(guò)了沙漠考驗(yàn)，你是個(gè)很有愛心的人，你用愛心就了自己一命，看看這些骷髏吧，他們都是沒有愛心才失去了生命，你碰見的狼和阿跡都是我安排的，難道你救他們時(shí)心里就不害怕嗎?”
阿奇松了一口氣說(shuō)：“愛心可以包容一切，無(wú)論是險(xiǎn)惡還是善良�！鄙衬顸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“祝賀你，你將獲得取之不盡用之不竭的財(cái)富，只要你和你的后代懂得以愛心待人，你們就會(huì)終生幸福�！�
阿奇順利的離開了沙漠，回到了家，他不斷地激勵(lì)自己的后代，并教育他們時(shí)時(shí)刻刻懂得用愛心對(duì)待世界上的一切，他們幸福的生活著，并成為了愛心的使者。
以愛心為話題的作文13
愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義。直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿了意義。
轟動(dòng)世界的5·12大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對(duì)“愛心”兩字有了新的認(rèn)識(shí)—————愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！
或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的.火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力————甘甜可口的泉水。可能就是在發(fā)出者本人感覺微不足道的一點(diǎn)愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。
愛心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！
失去摯愛的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖……
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！
可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意……夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛心而是心情回轉(zhuǎn)……
愛心或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割愛，但是對(duì)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。
所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生……
現(xiàn)在“愛心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再這樣認(rèn)為，我希望自己身邊的人也不要這樣認(rèn)為！
以愛心為話題的作文14
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的.無(wú)私幫助變成，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
以愛心為話題的作文15
“�。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”
每當(dāng)我聽到《愛的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)，就會(huì)使我想起流村福利院的孤殘兒童，就會(huì)使我情不自禁潸然淚下，去福利院時(shí)的情景就又會(huì)歷歷在目。也許我一生都不會(huì)忘記那天：“愛心活動(dòng)日—5月21日“。
5月21日是我最難忘的一天，我們班載著全校師生的祝福以及攜帶自己的愛心禮物來(lái)到了———流村福利院。
映入眼簾的是全院所有人整齊迎接我們的到來(lái)，在歡迎儀式上，我們捐出來(lái)自己不舍得花的零花錢、心愛的故事書、精美的文具，精心制作的賀卡。此時(shí)，我們看到了小朋友們臉上充滿了感激的笑容。在那里，我們與福利院的朋友們一起游戲，一起玩耍，而使我最感動(dòng)的卻是一名只有六個(gè)月大的男嬰，雙目失明的他睡在床上，他永遠(yuǎn)看不到五彩斑斕的世界，我真是為他感到心痛。接著我們還表演了一些節(jié)目。時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺已經(jīng)過(guò)去了半天，該回家了。我們依依不舍的向他們揮手告別，再見了朋友們！我們不會(huì)忘記你們的存在的，有機(jī)會(huì)我還會(huì)回來(lái)看你們的。
在回來(lái)的.路上，我一直在想那里的每一名孤殘兒童是多么無(wú)助，而生活在蜜罐中的我們卻永遠(yuǎn)不知道他們的悲傷。
朋友們，讓我們伸出援助之手盡自己的最大力量幫助這些需要幫助的弱勢(shì)群體。只要人人付出一點(diǎn)愛，我們的世界就好變得更加美好。
【以愛心為話題的作文】相關(guān)文章：
愛心為話題的作文09-30
以愛心為話題作文10-08
以愛心為話題的作文08-01
以愛心為話題作文09-25
以傳遞愛心為話題作文10-07
以傳遞愛心為話題的作文09-25
以愛心為話題的作文4篇10-06
以愛心為話題的作文（精選37篇）03-06
以愛心為話題的作文10篇09-29