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以敲打?yàn)樵掝}的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的以敲打?yàn)樵掝}的作文，歡迎閱讀與收藏。
以敲打?yàn)樵掝}的作文1
讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛(ài)。
讓是一種素養(yǎng)，讓是一種胸襟，讓是一種取舍。
禮讓
在公交車上出現(xiàn)了一件禮讓事件。
公交車剛到第一站，一位皺紋滿臉老爺爺上車了，車上已經(jīng)擠滿了人，我原以為不會(huì)有人給老爺爺讓座，可下面的一幕徹底打了我的臉。車上除了司機(jī)、婦人和一個(gè)殘疾人之外都站了起來(lái)給老爺爺讓座，老爺爺覺(jué)得大家工作都很辛苦，便沒(méi)有坐下，但看在大家熱情邀請(qǐng)的情分下，老爺爺坐了下來(lái)。
忍讓
孔子云：“小不忍則亂大謀�！笔堑�'，如若忍讓，便會(huì)避免不必要的爭(zhēng)吵。
在隔壁的宿舍，不知因什么而引起爭(zhēng)執(zhí)，久久不停歇，導(dǎo)致整個(gè)宿舍樓都因此吵了起來(lái)，后來(lái)，經(jīng)宿管的管理，才得以停歇，我問(wèn)了問(wèn)宿管，原來(lái)是一位老實(shí)的女孩因一些小事難以忍受，而與舍友爭(zhēng)吵了起來(lái)，只因一點(diǎn)小事。我們宿舍也有不少爭(zhēng)吵，但我從不吵架，舍友都說(shuō)我“好脾氣”，其實(shí)并不是脾氣好，只是不想要吵，吵解決不了任何問(wèn)題，誰(shuí)還沒(méi)有缺點(diǎn)了，只是覺(jué)得是同一個(gè)宿舍的，忍忍就過(guò)去了，何必計(jì)較呢！
謙讓
曾記得，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，藺相如的完璧歸趙使他的身份躍上了新臺(tái)階，地位升高了，從一個(gè)門(mén)客而與廉頗同列。招來(lái)大將廉頗的不滿，企圖羞辱�？商A相如卻還禮謙讓，因此才有了后面的負(fù)荊請(qǐng)罪，不是嗎？人與人之間應(yīng)謙讓有禮，和諧社會(huì)的構(gòu)建，不正需要以此來(lái)保證嗎？
生活中“讓”的現(xiàn)象有很多，除了禮讓、忍讓、謙讓外，還有互讓，避讓，退讓等�！白尅笔谴私游锏乃仞B(yǎng)；“讓”是寬宏大量的胸襟；“讓”是聰明睿智的取舍。
讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓體現(xiàn)風(fēng)范，讓升華生命，讓深化人生，讓美化生活。
以敲打?yàn)樵掝}的作文2
葉文玲曾言：“音樂(lè)是我靈魂的伊甸園�！碧鴦�(dòng)的音符，華麗的樂(lè)章，凈化心靈，撼動(dòng)魂魄。以樂(lè)曲凈化吾心，以樂(lè)曲撼動(dòng)吾魄，可得始終。
“絲竹之聲，如斯悅耳�！币魳�(lè)之空靈，洗滌人的內(nèi)心，給人以輕松�！袄ド接袼轼P凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”擬遍萬(wàn)物之音，囊括空靈之聲；“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”或輕或重，或緩或急，余音裊裊；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”和諧有趣，愉悅?cè)诵�。這些絲竹之聲，讓人們拋開(kāi)一切的煩惱，靜享空靈之聲，讓人們的心靈得到音樂(lè)的洗滌。
“鏗鏘之曲，予人�！币魳�(lè)之鏗鏘，撼動(dòng)人的魂魄，讓我們學(xué)會(huì)許多道理。音樂(lè)家貝多芬創(chuàng)造了鏗鏘的《命運(yùn)交響曲》，讓我們明白面對(duì)命運(yùn)應(yīng)不屈不撓；詩(shī)人蘇軾“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，雨中的閑庭信步，讓我們明白面對(duì)困難應(yīng)豁達(dá)樂(lè)觀；聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》讓我們明白了國(guó)家危難，我輩應(yīng)挑起擔(dān)子。這些鏗鏘之曲，撼動(dòng)人們的魂魄，喚醒了那些沉睡中的人，跨越了千百年。
“音樂(lè)有高于一切的.啟示”音樂(lè)以其獨(dú)特的方式，讓人們向上向善，向美而生。新時(shí)代下，歌已經(jīng)成為了人們的一種生活方式，也深深地影響著一代代的人類。音樂(lè)以凈化人的內(nèi)心，撼動(dòng)人的魂魄的方式讓人忘憂其中，讓人學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。指引著一代代人向美，向善也發(fā)展。許多歌曲，縱使跨越百年，依然被人們熱愛(ài)，正是因其深刻教育的意義。
音樂(lè)，縱覽古今，無(wú)處不在，它是時(shí)代的印記，也象征著高尚與圣潔。音樂(lè)神圣，神圣在于凈化心靈，神圣在于撼動(dòng)魂魄。音樂(lè)，善哉！
以敲打?yàn)樵掝}的作文3
滿懷希望就會(huì)所向披靡，因?yàn)樵袧M天的光束，刺破黑暗，撕碎假象。
——題記
因光而遇，因遇而散。
光亦是希望，我們追光而行，揣懷著希望的心在追光的草野上撒野奔跑，擁光到懷的那一瞬，充滿希望的心有了光影�！皝�(lái)人間一趟，我們要看看光。”
希望就像一盞燈，一旦熄滅，我們將會(huì)沉淪于黑暗的世界里。人間有的萬(wàn)家燈火，是明起的萬(wàn)盞希望，是無(wú)數(shù)簇?fù)砣紵?心火。
人啊，總是喜歡飛蛾撲火的感覺(jué)，可心與火的碰撞，讓我們迷戀到無(wú)法自拔。
如此，重重復(fù)復(fù)。
一次跌落能擊退所有，但能起起伏伏，那就不甘平凡，這群人總是心懷希望。我們總在最深的絕望里，看見(jiàn)最美的風(fēng)景，那是我們滿懷希望。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，你的夢(mèng)想在天光大亮的希望中存活，你又怎能黯淡無(wú)光，所以，生活于愿望之中，卻不曾懷有希望，那一定是人生最大的悲哀。幸福在希望中叢生。
人生在世，無(wú)不為希望而奮斗。人生長(zhǎng)路漫漫，沒(méi)有幻想中為你披荊斬棘的騎士，只有自己將要面對(duì)的一路坎坷。我們總是希望自己的人生完美，但人無(wú)完人，我們每一個(gè)人怎么能做到完美無(wú)瑕，仿若美玉一般？心火熄了，成為一具行尸走肉，無(wú)賴般的活在這世上，這樣太過(guò)腐朽，所以，總要懷有希望，才能無(wú)懼艱險(xiǎn)，披荊斬棘，所向披靡，使人生充滿奮斗的激情，也能優(yōu)雅不過(guò)時(shí)。
我們坐在燈上，我們火光通明。
成不了美玉，那就成為一個(gè)滿懷希望的人。完美或許就是滿懷希望。
那一日，夕陽(yáng)灑在湖面上，我擲起一塊小石子，金色湖面上泛起層層漣漪，遠(yuǎn)景之外，一切仿佛鍍了一層金，雖然耀眼卻又模糊不清……
像是……我滿懷希望的未來(lái)。
以敲打?yàn)樵掝}的作文4
我正坐在中考列車上，不斷調(diào)整，確保最佳狀態(tài)。
——題記
夜幕闔上了眼，我與媽媽坐在天臺(tái)上，我的手里捧著一碗湯，媽媽手里拿著我的成績(jī)單，桌上是瓶瓶罐罐的調(diào)味瓶。
空氣里彌漫著湯香，我因好成績(jī)而高興的心情也越來(lái)越濃。我輕吸一口湯，味道卻沒(méi)我想象中的那么好，我咂了咂嘴，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽這湯聞著香，看著金黃，怎么喝起來(lái)一點(diǎn)味道都沒(méi)有？”母親沒(méi)有回答我的問(wèn)題，反而指著桌上的調(diào)料瓶說(shuō)：“請(qǐng)根據(jù)個(gè)人口味進(jìn)行調(diào)整�！�
我被媽媽商業(yè)化的口語(yǔ)逗笑了，以為她是因我的好成績(jī)而高興壞了，便沒(méi)再說(shuō)話，自顧自地?cái)[弄著調(diào)味瓶。
夜晚寂靜，除了知了不停的鳴叫，便只剩我喝湯的“吸溜”聲，媽媽低頭拿著成績(jī)單，認(rèn)真看著，不知道在思索些什么。
不一會(huì)兒我放下了湯碗，正準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí)，媽媽突然出了聲：“好喝嗎？”“啊？哦，湯好喝��！”“沒(méi)加調(diào)味前呢？”我被媽媽莫名其妙的問(wèn)題笑到了：“當(dāng)然不好喝了�！薄澳菧勚�，看著好看嗎？”“嗯，好聞好看啊�！薄斑@就是你的成績(jī)�！�
“什么？”我因?yàn)閶寢専o(wú)厘頭的'話怔住了。“香靚的雞湯是你此刻的成績(jī)，你的態(tài)度是這些調(diào)味品，雞湯味道是你中考的成績(jī)�！眿寢屨f(shuō)完便放下成績(jī)單起身離開(kāi)了。
夜深了，無(wú)盡的黑暗籠罩著我，媽媽的話也還回響在我耳旁，我坐在桌前沉思著。雞湯的余香還縈繞在我的唇齒，我咂了咂嘴，“余香”……我突然恍然大悟。
那鮮美的湯會(huì)因?yàn)槭フ{(diào)味的調(diào)整而味道大打折扣，而我那張優(yōu)秀的成績(jī)單也會(huì)因?yàn)槭バ膽B(tài)調(diào)整而變成我退步的見(jiàn)證，媽媽在用一碗湯告訴我調(diào)整心態(tài)。
那碗湯初品淡了，調(diào)整后香了；那份心初品時(shí)散了，調(diào)整后好了。
以敲打?yàn)樵掝}的作文5
無(wú)論在什么樣的團(tuán)體中，紀(jì)律都是尤為重要的。古語(yǔ)有云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币粋�(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人，不僅會(huì)遭受他人的反感，也會(huì)給集體帶來(lái)危害。
古有大軍事家孫武。他在吳王任下時(shí)，吳王讓孫武練兵，要練的兵卻是幾百個(gè)宮女，領(lǐng)頭隊(duì)長(zhǎng)則是吳王的兩個(gè)寵妃。而孫武指揮宮女們進(jìn)行操演之時(shí)，宮女們卻仗著平時(shí)受吳王喜愛(ài)，不服從孫武命令。為首的兩個(gè)寵婦更是如此。孫武為了整頓軍紀(jì)，在多次警告兩名隊(duì)長(zhǎng)不聽(tīng)后，將其斬首示眾。這也讓軍中的紀(jì)律得到了有效改善。由此看來(lái)，不僅是在學(xué)校，在軍隊(duì)中也一定要有嚴(yán)明的紀(jì)律。有了嚴(yán)明的紀(jì)律，部隊(duì)才會(huì)有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，學(xué)生們才會(huì)更安穩(wěn)地學(xué)習(xí)。
在這個(gè)新的學(xué)期，我們學(xué)校又公布了新的關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處罰的條目。比如關(guān)于不服從師長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)干部管理的處罰，不認(rèn)真完成作業(yè)的處罰。這些條目在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改與添加，制定了更加嚴(yán)明的紀(jì)律。增加這些處罰，目的不是為了處罰學(xué)生，而是能讓學(xué)生以一種更加敬畏的心理來(lái)對(duì)待紀(jì)律，更加的維護(hù)紀(jì)律、遵守紀(jì)律。而在這些規(guī)定之外的`紀(jì)律，我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行。如在每日的跑步鍛練時(shí)，將每一步跑好，并且做在不交談、不喧鬧。做到這些，不僅是遵守紀(jì)律，也為我們的班級(jí)、學(xué)校增光添彩。因此，有著一份厚重的集體榮譽(yù)感，才能更加自覺(jué)地去遵守紀(jì)律。
莎土比亞曾說(shuō)：“紀(jì)律是達(dá)到一切的雄圖�！泵總�(gè)人將紀(jì)律外化于行，內(nèi)化于心，能為維護(hù)紀(jì)律獻(xiàn)出力量，能為制定紀(jì)律出謀劃策，那么這個(gè)人在將來(lái)必然是一個(gè)方方正正、遵紀(jì)守法之人。
以敲打?yàn)樵掝}的作文6
科技，這是一個(gè)無(wú)比偉大的詞語(yǔ)。科技，它為人民帶來(lái)富裕；科技，它為國(guó)家營(yíng)造榮光；科技，它使生活更加美好。擁有豐富的科技，擁有完美的科技，擁有未來(lái)的科技，人類歷史華章上便可出現(xiàn)絢麗多彩的畫(huà)面。科技，它改變了人們的生活，改變了人們?cè)?jīng)乏味暗淡的生活。
科技，它給予人們笑容。
我們發(fā)展高精尖的科技，創(chuàng)造出了智能機(jī)器人，制造出了航空母艦，發(fā)明出了納米工程技術(shù)。我們實(shí)現(xiàn)了“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”的夢(mèng)想，歸功于中國(guó)科技的強(qiáng)大力量。我們揭開(kāi)了小行星帶的神秘面紗，歸功于科技的發(fā)達(dá)。我們用實(shí)驗(yàn)器材挖掘出了地心的巖石，這依舊歸功于科技的廣博力量�？萍妓坪跞慷际呛�、都是寶、都值得人們口口稱贊。
然而，科技的飛速發(fā)展卻導(dǎo)致了人們?cè)谀承┓矫孢^(guò)分的懶惰。
手機(jī)，它是集智能與便捷為一身的人類智慧的結(jié)晶，是人們用科技培養(yǎng)的果實(shí)，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮僦�。它是完美的嗎？不是。長(zhǎng)期依賴手機(jī)會(huì)讓人們炯炯有神的`水汪汪的大眼睛架上厚厚的眼鏡，變得黯淡無(wú)光。當(dāng)然了，我戴眼鏡不是因?yàn)槌撩允謾C(jī)，我可能是閱讀導(dǎo)致的視疲勞或者是用眼習(xí)慣不好引發(fā)的近視。
機(jī)器人，它是人們勝利的成果，是忠誠(chéng)的保姆，但它是完美的嗎？不是。機(jī)器人雖然能讓人們過(guò)上衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的王子生活，但是卻會(huì)使人們變成“蜷在沙發(fā)里的土豆”。是��！想看電視有人開(kāi)，想吃佳肴有人做，想寫(xiě)論文有人幫……誰(shuí)還想去奮發(fā)學(xué)習(xí)，去努力工作呢？
科技，它使人類社會(huì)不斷進(jìn)步，但也使人在某些方面在潛移默化中慢慢退步。既然我們創(chuàng)造了它，為什么還要讓它拖拽著我們，讓我們失去勞動(dòng)的能力，失去上進(jìn)的動(dòng)力呢？這個(gè)問(wèn)題我百思不得其解。
以敲打?yàn)樵掝}的作文7
飛蛾為了追求光與熱，不惜一切投入火的懷抱。筍芽?jī)簽榱说玫接曷蹲虧?rùn)，用幼嫩的尖頂走堅(jiān)硬的石頭。茶葉為了讓自己有茶的淡香，寧愿在高溫中提煉自我。它們從追求的那一刻開(kāi)始，超越自我。
我們?nèi)绻欣硐肱c抱負(fù)，也要對(duì)它執(zhí)著地追求，不惜一切追逐它，雖可能未必十分順利，有不少艱難險(xiǎn)阻在追逐的途中會(huì)迎面襲來(lái)，但胸懷理想，就不會(huì)使你畏懼。
梵高，他熱愛(ài)繪畫(huà)，有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能通過(guò)藝術(shù)可以為人們提供精神上的追求與安慰，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中他經(jīng)歷了家人的反對(duì)，愛(ài)情的挫折，朋友的離去，鄰居的躲避，但他并未丟下這個(gè)理想，反之，在困境中將藝術(shù)作為自己唯一寄托，他將自己的主觀感受融于畫(huà)中。他的畫(huà)不受當(dāng)時(shí)藝術(shù)屆的影響，獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)，超越了傳統(tǒng)。
在堅(jiān)持追逐途夢(mèng)想的`路途中有順利的，也有碰到一個(gè)坎過(guò)不去，便放棄追逐的。
項(xiàng)羽，戰(zhàn)敗后竟因無(wú)顏見(jiàn)江東父老而早早結(jié)束一生，若他一心為了夢(mèng)想而執(zhí)著追求，那么他可能會(huì)像勾踐一樣吸取教訓(xùn)以此來(lái)提醒自己，不斷彌補(bǔ)不足，也可能會(huì)成功。
要超越自我，一定需要堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不隨意放棄。水滴穿石，想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的精神追求，柔弱的水也可以擊穿強(qiáng)堅(jiān)硬的石頭。歷史上，劉備三顧茅廬，一次未見(jiàn)到，也正常，名人著實(shí)難見(jiàn)，難拜訪，不過(guò)若是心中沒(méi)有大抱負(fù)，常人未必會(huì)再次拜訪。但劉備卻不，他有遠(yuǎn)大理想，第二次拜訪，又未見(jiàn)到諸葛孔明，但是他立下決心，非見(jiàn)到不可！第三次總算見(jiàn)到了。從此，他變成了一個(gè)離成功很近的人。
珍珠飽受磨礪才從一粒粗糙的沙子升華為一粒珍珠，蠟燭為了給予他人熱與光明，不惜將自己犧牲。他們，從此，超越。
以敲打?yàn)樵掝}的作文8
燈是一個(gè)名詞，是科學(xué)家愛(ài)迪生偶然發(fā)明的工具，它只是一個(gè)普普通通用來(lái)照明的工具，但它在我的心中卻有著非同尋常的意義。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了初三的學(xué)習(xí)生涯，眼看著中考即將來(lái)臨，老師們和學(xué)生就猶如熱鍋上的螞蟻，每天在題海中遨游，學(xué)校為了給學(xué)生們提供更多有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，在下午五節(jié)課的基礎(chǔ)上又增加了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的晚自習(xí)供學(xué)生們復(fù)習(xí)。在每天繁忙的學(xué)習(xí)生活之后，我徒步一人踏上回家之路。
每天回家的時(shí)候都將近十點(diǎn)多，路上早已沒(méi)有人來(lái)往，只有天上閃閃的星星依舊照耀著我，路燈下的我在街道上向家的.方向前行著，身邊有許多如我一般的學(xué)生也各奔東西，我抬頭一望，突然發(fā)現(xiàn)前方的住宅樓上有一戶人家陽(yáng)臺(tái)上的燈光十分醒目，這使我清晰地想到自己家陽(yáng)臺(tái)上的燈，每天晚上我們家都會(huì)一如既往地亮著，它在極為漆黑的小區(qū)奪人目光。當(dāng)我打開(kāi)房門(mén)，迎來(lái)的卻是父母親溫暖的懷抱和殷切的問(wèn)候，這才意識(shí)到，陽(yáng)臺(tái)上的燈就如同父母的心，父母的心如同陽(yáng)臺(tái)上的燈等待著我的歸來(lái)。每天凌晨起床，總是父母叫我起床，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的燈，待我洗漱完畢后，端上一碗溫?zé)崤Ｄ毯兔姘�，然后送我去上學(xué)。燈就如同我們的父母，每天最早起床，最晚睡覺(jué)，按時(shí)陪辦我們學(xué)習(xí)，燈就是父母的心，我們就如同是燈中的支柱，父母把我們看成他們的核心，看成他們必不可缺的靈魂，我們應(yīng)該努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，才能用成果來(lái)回報(bào)陽(yáng)臺(tái)上的燈，回報(bào)父母。
燈雖然是一些普通的東西，但在我這里卻有著極為不平凡的意義。
以敲打?yàn)樵掝}的作文9
在那記憶的深處，一罐糖被掩在其中，剝開(kāi)記憶，品嘗那罐糖，仍是記憶猶新的味道，仍是那五彩繽紛的口味。有酸，有甜，有苦……
酸
遠(yuǎn)處的天空漸漸變黑，如一瓶潑灑的墨汁從天空之中暈染開(kāi)來(lái)，閃電一躍而下，似一把利劍把天空劈成兩半。隨著利刃落下，雷聲也滾滾而來(lái)，雨傾盆而下，卷襲了世界。
一輛電動(dòng)車急馳而過(guò)，車輪滾過(guò)，濺起了滴滴水花。媽媽通紅的鼻子，還不停地打噴嚏，卻冒著寒風(fēng)來(lái)接我。貼著媽媽的背，那是溫暖的，強(qiáng)大的。想起我那令人失望的成績(jī)，心中不由得一酸。
糖罐中有一顆糖，叫酸。
甜
天空是蔚藍(lán)色，猶如一段綿帶。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒漸漸飛近，為綿帶染上了生動(dòng)而又活潑的美感，太陽(yáng)放射出金色的光芒，麗無(wú)比，是綿帶中最耀眼的色彩。
餐桌上，我捧著自己做的一碗飯，吃得津津有味。手上被油濺到的地方已經(jīng)起了個(gè)通紅的小泡。糊了的米飯，手上的傷口，一片狼藉的廚房，手上雖痛，心中卻是一片甜甜的`糖。
糖罐中有一顆糖，叫甜。
苦
天空陰沉沉的，一陣寒風(fēng)吹來(lái)讓人忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。寒風(fēng)順著人們的衣角鉆了進(jìn)去，爬進(jìn)了人們的身體里，冷如寒冰。
老師眼瞪得滾圓，桌子上一張數(shù)學(xué)卷子擺在其中，顯眼的分?jǐn)?shù)“86分”占據(jù)了大半張卷子。滿張的大紅叉如同一張大網(wǎng)，將我縛了起來(lái)。此時(shí)我多想有一條地縫，立刻鉆進(jìn)去�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我只能低著頭，手不住地抓著衣角，強(qiáng)忍著即將滑落的眼淚。
糖罐中有一顆糖，叫苦。
童年的糖罐，味道是深刻的，味道不同，卻都令人回味。
以敲打?yàn)樵掝}的作文10
票數(shù)正在緊張的統(tǒng)計(jì)中，十分鐘后揭曉答案。
我焦急地在臺(tái)下來(lái)回踱步，仿佛即將面臨一場(chǎng)惡戰(zhàn)。那一張張選票對(duì)我來(lái)說(shuō)頗為珍貴，因?yàn)樗鼈儗Q定我的命運(yùn)——我與另一位選手角逐參加合唱團(tuán)的名額。
不久，主持人讓我們上臺(tái)，并一左一右地握著我們的手。我心中忐忑不安，好似有一塊巨石懸在頭上，手心沁出汗來(lái)，額角也滲出一粒粒豆大的汗珠。
多么漫長(zhǎng)的等待！結(jié)果怎么還沒(méi)出來(lái)？誰(shuí)會(huì)勝出呢？三個(gè)月的練習(xí)，我會(huì)等到一個(gè)什么結(jié)果？……
攝像機(jī)不時(shí)將鏡頭掃向我的臉龐，我強(qiáng)壓住內(nèi)心的波濤，擠出一個(gè)極不自然的微笑�？蓛H過(guò)一兩分鐘，我的臉部就僵了，肌肉也不聽(tīng)使喚地尷尬著。我抬頭望著耀眼的鎂光燈，仿佛仰望綴滿星星的天空，想起自己連日以來(lái)的訓(xùn)練，五彩的光圈在眼前漸漸模糊。
助理裁判走上舞臺(tái)，把鮮紅的卡片遞給主持人。我的心一下子提到了嗓子眼。主持人興奮地在宣布什么，我已聽(tīng)不清了，注意力全都在自己的手臂上。終于，主持人緩緩地抬起右手——我的手臂被高高舉起，好似舉起那象征勝利的光環(huán)。我贏了！
來(lái)到臺(tái)下，父親問(wèn)我：
“三個(gè)月的練習(xí)，你抱怨過(guò)，放棄過(guò)，但最終堅(jiān)持了下來(lái)，這何嘗不也是一份等待？……”
我望望天，堅(jiān)定地說(shuō)：“信念的美好，等待最懂。”
等待里有純真的情，等待里有堅(jiān)守的心。等待絕非無(wú)力，而是隱含著巧妙的絢爛，甚至是童年里的.壯美一筆。
大人們會(huì)想行走的輕重，不對(duì)，應(yīng)是帶著色彩的沉重；孩子們，不會(huì)呢，那是慢步春堤，留下的腳印就是美好，讓楊柳也會(huì)含羞的不忍掠去，還會(huì)僅僅是斑駁的眼前嗎？
以敲打?yàn)樵掝}的作文11
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
——題記
清晨，至石夫人。周圍十分的安靜，映入眼簾的是一座夕陽(yáng)樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)了禪音，在朦朦的霧中，隱隱約約。而山下的夕陽(yáng)樓像蒙著一層紗一般，那樣靜謐，那樣安詳，擁有著古典氣息。
從山腳向上望，其實(shí)石夫人并沒(méi)有那么高。清風(fēng)徐來(lái)，仿佛為我們?cè)鎏砹耸繗��；ú輼?shù)木環(huán)繞著我們，笑臉相迎……
然而，其實(shí)一切都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，“爬山之路，難于上青天”。我低著頭，哈著腰，一步一步艱難地前進(jìn)。眉頭緊皺著，仿佛使盡了渾身的力氣。我的腿似乎有千斤重，拖沓著。走不動(dòng)了……抬眸，望著前路的石階一個(gè)一個(gè)，密密麻麻，路蜿蜒曲折。
我的臉上露出了苦澀的表情，一滴滴汗水從我兩頰留下……
環(huán)顧四周，雜草從生，幾棵高大的樹(shù)交錯(cuò)著，地上都是枯黃的落葉，狼狽不堪。
“爬上去就好了，山上的風(fēng)景好！”“但……路很長(zhǎng)……”“沒(méi)事啊，只要堅(jiān)持走下去就會(huì)到達(dá)山頂！”同伴的一句話仿佛讓我眼前一亮，是啊，前路漫漫，步子小也好，慢也好，只要一直堅(jiān)持走終歸都是好的。我又重拾信心，大膽地邁開(kāi)步子，在那蜿蜒的路上慢慢走著……不知什么時(shí)候，路旁的`景致變得豐富，幾朵五顏六色的小花點(diǎn)綴著通往山頂?shù)穆�。不久，我們就登上了山頂。頓時(shí)有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。俯看整個(gè)溫嶺，房屋錯(cuò)落有致，風(fēng)愉悅地吹來(lái)，吹散了思緒……
山路很長(zhǎng)，但只要腳踏實(shí)地，沿著路慢慢地走，終究會(huì)到達(dá)山頂。
人生之路未嘗也不是這樣呢？人生路漫漫，但我們也要勇敢地走下去，說(shuō)不定，走著走著，花就開(kāi)了……
以敲打?yàn)樵掝}的作文12
夏日炎炎的午后，窗外的知了聒桑地叫著。我煩躁地推開(kāi)面前堆積的試卷，順手拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)了短視頻軟件，看著眼前一個(gè)個(gè)花花綠綠的視頻，心里卻想起了中午母親說(shuō)的話。
“你太浮躁了，你看看你的作業(yè)上的字，張牙舞爪，還有那個(gè)答題格式，老師要求完整答，你偏偏……”面對(duì)著母親的喋喋不休，我手里拿著手機(jī)，眼睛緊盯著屏幕，嘴上時(shí)不時(shí)應(yīng)付著“嗯”幾聲，母親失望地?fù)u搖頭，便不再講話。
我仍然刷著短視頻，時(shí)間像是流動(dòng)著的空氣從縫隙中悄然流逝，耳邊喧鬧的蟬鳴也變成了蟋蟀的小夜曲，我抬頭，看著天上大大圓圓的月亮陷入沉思，最近的成績(jī)不上不下，往往每次就差一點(diǎn)點(diǎn)就能在年級(jí)中取得前排生，我心里雖然著急，卻也無(wú)計(jì)可施，想著我又拿起一旁的手機(jī)準(zhǔn)備打開(kāi)，黑色的屏幕照映著我的面孔和窗外明亮的圓月，我看著屏幕中的.自己，一遍遍地問(wèn)道：“我真的很浮躁嗎？難道這真的讓我變得心浮氣躁，敷衍了事了嗎？”我放下手機(jī)，攬回了桌前的卷子，認(rèn)真仔細(xì)地做了起來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)認(rèn)真做完一張卷子比之前為了應(yīng)付而做的卷子相差甚遠(yuǎn)：認(rèn)真做的卷子上的格式工整，字跡清晰，看著就滿滿的成就感，我伸了個(gè)懶腰，手碰到了床旁的手機(jī)，我盯著它，它好像在對(duì)我招手，對(duì)我說(shuō)：“就看一會(huì)兒短視頻，看完了就寫(xiě)作業(yè)，反正都寫(xiě)了那么久，休息一下也是應(yīng)該的，”鬼迷心竅地我把手伸向手機(jī)，碰到時(shí)，卻又觸電般彈開(kāi)，我默念了幾遍母親的話，不再去看它。
月光下，一個(gè)身影正認(rèn)真地做著卷子。
自此以后，我看破了內(nèi)心的浮燥，尋找到了認(rèn)真的自我。
以敲打?yàn)樵掝}的作文13
一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己坐在教室。
準(zhǔn)確地說(shuō)不是教室，就是一間房子擺上了桌子椅子，二十幾個(gè)人坐在這里而已。窗外投射進(jìn)金燦燦的太陽(yáng)光，卻不令人溫暖，照在人身上使人焦躁。
我茫然地四周望望，人們面前都擺著一臺(tái)像電腦又不是電腦的東西，我也有一臺(tái)，此時(shí)我正雙手握在“電腦”的兩個(gè)手柄上�！半娔X”的界面是槍?xiě)?zhàn)游戲的畫(huà)面。我們是在玩游戲嗎？
我試著轉(zhuǎn)動(dòng)了一下手柄，屏幕上的畫(huà)面也跟著移動(dòng)�？磥�(lái)是控制人物移動(dòng)方向的。中間還有一個(gè)手柄，轉(zhuǎn)動(dòng)它，人物的視野也跟著轉(zhuǎn)到，看來(lái)是調(diào)整人所看的方向的。
明明我沒(méi)帶上耳機(jī)，耳里卻不斷傳來(lái)人的`呼救聲。
“誰(shuí)來(lái)救救我——啊啊啊啊”
“我不想死，求求你，別殺我——我不搶獎(jiǎng)品了，求求你——”
慘叫聲，哭泣聲，憤怒的聲音，奸笑的聲音……不斷進(jìn)入我的耳朵里。畫(huà)面里不斷有人被殺掉，“教室”里人們眼神空洞，他們沒(méi)有握著手柄，只是直直地盯著，盯著“電腦”的屏幕。
這時(shí)，畫(huà)面里有一個(gè)人拿槍向我沖來(lái)，我慌亂地把槍口對(duì)準(zhǔn)他，連開(kāi)幾槍。他在我面前跪下了，于是我又下調(diào)角度，然后他死了。然后我也開(kāi)始?xì)⒙�，我的手我的心都在顫抖，但我仍然在不停地不停地槍殺別人。我笑了，我開(kāi)始瘋狂的笑。當(dāng)我停下笑時(shí)，我才注意到“教室”里的人向我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用空洞的眼神看著我。他們也開(kāi)始笑，咧著嘴笑，一個(gè)個(gè)都笑著看著我。我卻并不慌亂，我的眼神變得空洞，同他們一樣。我用空洞的眼神盯著屏幕，繼續(xù)玩這個(gè)“游戲”。
然后，我死了——是被炮彈打死的。
以敲打?yàn)樵掝}的作文14
絢麗的早晨，春風(fēng)刮來(lái)，吹拂著大地，地上的碧綠悄然睡醒，肆意的生長(zhǎng)著，辛勤的蜜蜂扇動(dòng)翅膀，努力的采摘著，太陽(yáng)張開(kāi)了笑臉，光芒照亮了大地，照在了滿地的水稻上，令大家不禁想起了一個(gè)人——袁隆平，他如同太陽(yáng)一般，照亮著中國(guó)。
堅(jiān)持不懈，一心為黨，一株水稻，燃起希望。在那一天，他找到了一顆特殊的水稻，眼中流出了欣喜的淚水，他昂首挺胸，大步走進(jìn)研究所，開(kāi)始了雜交的百寶路，不論有多少挫折在等待，不論有多少未知在眼前，不論有多少問(wèn)題需要解決。他相信，希望的光芒不會(huì)被斬?cái)�，�?jiān)毅的內(nèi)心不會(huì)被阻攔，祖國(guó)的恩情不會(huì)被消散。那一刻，光芒點(diǎn)亮。
火紅的太陽(yáng)撥開(kāi)了一片片白云，太陽(yáng)那溫暖又迷人的光芒灑在大地上，天上的云也變換著不同的身形，紅蘋(píng)果，紫茄子，大黃梨，讓喜慶的氣氛更上一層樓，就在這一天，人們歡呼，人們歌唱。他滿臉堆著笑容，向大家推出了自己最重磅的研究成果——雜交水稻，畝產(chǎn)量超過(guò)記錄，讓這個(gè)國(guó)家的農(nóng)業(yè)更上一層樓，這水稻頓時(shí)伴隨著陽(yáng)光注入了大地，給予了這個(gè)國(guó)家新的活力，給華夏大地添上了一筆姹紫嫣紅的色彩。讓這里收獲智慧，收獲美好，收獲豐收，收獲希望。這一天，他第一次照亮了中國(guó)。他知道，人們能吃飽了，他知道，自己做出了巨大的'貢獻(xiàn)，他知道，自己無(wú)法全部解決剩下的問(wèn)題，但是他知道，可以用有限的時(shí)間做出盡可能多的貢獻(xiàn)。這信念，讓他的水稻得以在鹽堿地上生根，發(fā)芽，成熟，照亮。
他，是他，讓全國(guó)洋溢幸福。
他，是他，讓全國(guó)充滿希望。
他，是他，照亮了這個(gè)國(guó)家的角角落落。
喜看稻稷千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。
以敲打?yàn)樵掝}的作文15
日日繁忙，身心俱疲。便忙里偷閑回了一趟老家。
亂花漸欲迷人眼
依舊是那條熟悉的小道，淡淡的花香彌漫在空氣里。
小道旁的野花開(kāi)了，雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里。像眼睛，像星星，還眨呀眨的。微風(fēng)拂面，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的味道，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。幾棵翠綠的青菜，稀散地長(zhǎng)在路邊。也許是阿公阿婆們播種時(shí)落下的吧。清風(fēng)徐來(lái)，閑情彌漫。似乎心中有了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的雅致。
樂(lè)是風(fēng)波釣是閑
午后，外公拎著魚(yú)竿帶我去湖邊釣魚(yú)。
我也拿個(gè)小竹竿，端了張木凳坐在湖邊。太陽(yáng)傾灑在湖面上，湖面便像閃閃發(fā)光的鉆石一樣。微風(fēng)掠過(guò)湖面，掀起陣陣漣漪，像姑娘的裙擺一樣。我靜靜地坐在，凝視湖面。忽然感悟?yàn)槭裁垂湃藭?huì)有“樂(lè)是風(fēng)波釣是閑”的感慨了。釣魚(yú)不是目的，只是釣魚(yú)的時(shí)候，似乎整個(gè)人都是放松的`，是閑適的。人生亦是如此，莫要太看重功名，而應(yīng)享受人生淡雅與美好。
閑敲棋子落燈花
挑一盞夜燈，與外公下一盤(pán)象棋。
外公走棋從不著急，一枚棋子要在手中摩挲許久才落下。我下得急，每每總是敗給外公。我有些不服氣，外公笑瞇瞇地說(shuō)：“下棋是大不能急的，要看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，想的多一點(diǎn)�！蓖夤贿吅戎瑁种敢贿呡p敲著棋子，與我閑聊中國(guó)象棋中的奧秘。“閑敲棋子落燈花”，說(shuō)的大概就是此情此景吧。
陸游說(shuō)：“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。”閑在何處？在清風(fēng)花香里，在碧溪垂釣里，在茶香棋盤(pán)里。忙里偷閑，閑了一份淡雅，一份舒心，一份從容。
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