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以追求夢想為話題的作文500字
我們一直在追求自己的夢想,是什么樣的一種毅力才能讓我們有這樣的恒心。接下來小編整理了以追求夢想為話題的作文500字,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
以追求夢想為話題的作文1
心是一片遼闊的大海,有時澎湃,有時風(fēng)平浪靜,每一顆夢想的種子,都種在那片心海,在那里生根發(fā)芽,等待一朵叫追求的花綻放。
在我們心中有一朵花叫追求,每個生命都努力追求自己的天堂,追一個遙遠的夢想,追求一個廣闊的精神世界。
追求是一棵平凡的小草。在這片綠色盎然的草地中,大多是平凡的小草,但每棵小草都努力生長著,它們都想用自己的一點綠色點綴整片草地。
追求是一種蛻變的痛。夢想在許多人眼中為什么都有一圈美麗的光環(huán)?那是追求的.結(jié)果,在夢想的背后,是一個成長的過程。華麗的燕尾蝶為何如此美麗?因為它忍受了蛻變的折磨。是誰在無聲的世界中寫下了《命運》交響曲?是誰在聾啞的世界里寫出了《假如給我三天光明》?在追求夢想的路上,他們都歷盡了艱辛,堅強地走過了荊棘……
追求是把偶像放在心巔。追求是一種真正的精神境界,它不只是一種簡單的精神境界它將偶像精神放在心靈的最高處,而這些偉大的精神一直激勵著我們披荊斬棘戰(zhàn)勝重重難關(guān),讓我們不斷朝自己的夢想前進。例如:鞠躬盡瘁死而后己的諸葛亮,棄醫(yī)從文的魯迅……他們的精神將永駐我們心中。
如果說夢想是一朵花,那追求就是一顆種子。
如果說夢想是一片天,那追求就是天空中的一抹藍色。
如果說夢想是一片海,那追求就是大海里的一滴水珠。
以追求夢想為話題的作文2
夢想是一盞燈,它能照亮我們追求的道路;夢想是一個希望,它能引領(lǐng)我們走向未來。夢想是美好的。我有一個夢想讓世界充滿愛。
去年的一個夏天,悶熱的天氣壓得我受不了。上午上完補習(xí)課后,我和一個同學(xué)結(jié)伴坐公交車回家。4路車永遠都是那么的擠,即使大中午的,我和他拼盡全力的擠了上去,占到了僅剩的2個座位?粗渌谲囍小皳u曳”的人,似乎這2個座位就是我們這次戰(zhàn)斗的“戰(zhàn)利品”。
正當(dāng)這時,車停了,一位年過七旬的'老爺爺,拉著另一位老奶奶上了車。兩個人皆是滿頭白發(fā),司機發(fā)話:“請給老人讓座!”話說得很清楚也很洪亮,可人們卻像一群瘋子一樣。我見大家都這樣,索性也不起身。我想:憑什么他們坐,我站?我才不笨呢!同時心一橫,也任其“車中搖曳”。
就在這時,兩聲清鈴般的聲音響起,幾乎是在同時發(fā)出,“老爺爺老奶奶坐我這里吧!”尋著聲音的源頭看去,竟是兩個七八歲大的女孩子。她們起身將兩位老人扶了過去!靶∨笥,謝謝你們!崩蠣敔斦f。兩個小女孩卻一笑:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!痹掚m短,但是我和我同學(xué)卻慚愧的低下了頭。我還驚奇的發(fā)現(xiàn),乘客們也都低下了頭,有的臉上甚至浮起了一抹紅暈。
我有一個夢想那就是讓世界充滿愛。因為有愛,世界才會變得更加地美好。
以追求夢想為話題的作文3
老一輩的先烈用鮮血打造了我們今天的幸福生活,沒有他們的付出就沒有我們的今天。就像領(lǐng)導(dǎo)曾對廣大青年說的:要有志氣、有闖勁,發(fā)揚勞模精神,弘揚工匠精神,通過誠實勞動來實現(xiàn)人生的夢想,改變自己的命運。
領(lǐng)導(dǎo)們寄語各族少年兒童從小學(xué)習(xí)做人,從小學(xué)習(xí)立志,從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。正如現(xiàn)在的我們,在學(xué)校、家長給我們提供的如此優(yōu)越的環(huán)境下,努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,將來為社會主義建設(shè)貢獻自己的力量。
她先天雙耳深度耳聾,但憑著自己堅強的意志,學(xué)會說一口流暢的普通話。因為耳疾她的.平衡感極差,學(xué)滑旱冰時,她經(jīng)常把腿摔得青一塊紫一塊,但是憑著她堅強的毅力、不懈的努力,終于可以腳下生風(fēng),穿梭于林蔭小道上。她從沒有因為自己的先天性耳聾而自卑過,也從不把自己當(dāng)成弱者,更不會以此來獲得別人的同情。她還拿出自己的全部零花錢,捐給一個瑤族少女,她就是獲得“全國十佳少先隊員”殊榮的楊綠野。
而我們,擁有一個健康的身體,又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?有些同學(xué)整天無所事事,浪費時間,難道不應(yīng)該向楊綠野學(xué)習(xí)嗎?還有些同學(xué)對什么事只有三分鐘熱度,做不好就放棄了,那更應(yīng)學(xué)習(xí)楊綠野堅持不懈、有毅力的精神。
我們要注意培養(yǎng)追求真理、報效祖國的志向,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義,時刻把祖國和人民放在心中,從小聽黨的話,跟黨走,努力做祖國和人民需要的好孩子,做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。
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