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【必備】家庭作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的家庭作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家庭作文600字 篇1
有一天，我突發(fā)奇想，應(yīng)該舉行一次家庭選拔賽，想著想著我便如風(fēng)一般向老媽的臥室奔去。
“老媽！老媽！”我如獅子咆哮一樣對(duì)著老媽的耳朵喊。頓時(shí)，老媽被驚醒，“你干什么？”我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“我經(jīng)過(guò)多日的思考，決定要舉辦一次選拔賽，選出冠軍聰明王和懶散笨蛋王，冠軍的獎(jiǎng)勵(lì)是吃西瓜，亞軍的獎(jiǎng)勵(lì)是吃冷飲，只不過(guò)是苦瓜冷飲�！薄盀槭裁囱�？別插嘴！而懶散笨蛋王的懲罰是……”這時(shí)我“嘿嘿”笑了一會(huì)兒，爸媽被驚了一下，好像不知道后果似的。“后果就是喝熱水。”“大熱天的喝熱水，不要命嗎？”“你怕了嗎？”“誰(shuí)怕誰(shuí)，來(lái)就來(lái)�！薄昂�，選拔賽由明天開(kāi)始，現(xiàn)在各自準(zhǔn)備�！�
晚上，我翻閱著幾本厚厚的`《百科全書》，媽媽在電腦上查閱資料，而爸爸卻在床上呼呼大睡，真為他明天的比賽擔(dān)憂啊！
到了第二天早上，我們做了一個(gè)凹凸不平的臺(tái)子和三面旗子，分別為紅、藍(lán)、綠，這三面旗子各代表著爸爸、媽媽和我。第一問(wèn)是爸爸問(wèn)，我答；第二問(wèn)是媽媽問(wèn)，爸爸答；第三問(wèn)是我問(wèn)，爸爸答。
第一問(wèn)，爸爸殺氣騰騰地問(wèn)我：“你的生日在什么時(shí)間？”爸爸問(wèn)了之后，啊！自己的生日忘了，算了，編一個(gè)吧：“6月9日。”“錯(cuò)誤，應(yīng)該是8月22日，我得一分�！卑职值靡庋笱蟮刈叩搅伺_(tái)下，像小孩子一樣吐了吐舌頭。
第二問(wèn)，我懷著復(fù)仇的心問(wèn)爸爸：“中國(guó)的地圖圖案是什么？”爸爸答道：“是雞蛋。”“錯(cuò)誤，應(yīng)該是大公雞�！蔽遗d奮地答道。
就一這樣一輪接一輪，比賽結(jié)果出來(lái)了，我60分，媽媽100分，爸爸只有20分。我吃著苦瓜冰淇淋，看著爸爸喝熱水，突然感覺(jué)有點(diǎn)心疼爸爸，于是我就喂他吃了幾口，雖然很苦，我們卻有一絲幸福的味道。
家庭作文600字 篇2
我的家庭雖然只有三個(gè)人，但是卻充滿著溫馨與快樂(lè)。很多家庭都把我們當(dāng)做榜樣：“瞧，她們家多快樂(lè)，多學(xué)著點(diǎn)！”
我們之所以可以融洽地在一起，是因?yàn)槲覀兌际悄敲吹貝?ài)著這個(gè)家庭。
媽媽屬牛。平時(shí)，她真的像牛一樣勤勤懇懇，認(rèn)真照顧我們這個(gè)家。不過(guò)有時(shí)媽媽也會(huì)發(fā)“牛脾氣”,比如，買菜上當(dāng)了，自行車騎到半路壞了……這些雞毛蒜皮的小事情，她也會(huì)回來(lái)牢騷發(fā)個(gè)半天，看到這里你一定會(huì)想，不是不吵嗎？快樂(lè)嘛！怎么又發(fā)牢騷呢？這是因?yàn)橛晌液桶职纸M成的“開(kāi)心果二人組”還沒(méi)出場(chǎng)。我們兩只要一出現(xiàn)，說(shuō)幾句話，媽媽準(zhǔn)會(huì)被我們逗樂(lè)的，但是她還會(huì)嘴硬的說(shuō)：“你們這倆父女，唉，無(wú)藥可救了！”
這不由得讓我想起了上次的事情。媽媽被一個(gè)魚販子給騙了，氣得火冒三丈。這時(shí)，我和爸爸回來(lái)了，爸說(shuō)：“哇，正宗的‘河?xùn)|獅吼’��！”我也應(yīng)和道：“是呀，失傳多年了，媽你怎么學(xué)來(lái)的？！”媽媽聽(tīng)了，更生氣，你們兩個(gè)，我在外面被騙了，還這么開(kāi)心，哼！“我端上一杯茶到她跟前：“呀！誰(shuí)敢這么大膽，敢騙我老媽，也不問(wèn)問(wèn)她女兒是誰(shuí)？走找他去！”我拉著爸爸說(shuō)。媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“算了，算了，人家也不容易！”就在我和爸爸的一唱一和下，媽媽終于笑了，我們?nèi)叶汲领o在歡樂(lè)中……
下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的豬爸爸，他雖屬豬，但是他卻不是享受型的人。他總是努力工作，一般都要工作到夜里。而且對(duì)我和媽媽從來(lái)都是細(xì)微的'照顧。
我呢？也屬牛天天依賴在牛媽媽的懷里，可我才沒(méi)有小姐脾氣呢，我經(jīng)常幫媽媽干一些家務(wù)的。爸爸媽媽也經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課，使我的成績(jī)一直很好。我們也算是互幫互助了。
雖然我的家庭物質(zhì)上并不富裕，但是精神上我們都是特別快樂(lè)的。我愛(ài)我的幸福家庭，我愛(ài)我的“牛媽媽”和“豬爸爸”。
家庭作文600字 篇3
我們的周圍，處處有可愛(ài)的動(dòng)物。走出家門，快樂(lè)的小鳥(niǎo)在枝頭歡唱；來(lái)到河邊，活蹦亂跳的小魚吐出一個(gè)個(gè)小水泡；經(jīng)過(guò)草坪，調(diào)皮的小狗向你搖著尾巴、、、、這不，瞧！我們家也有幾位“動(dòng)物”朋友。
NO。1、老虎爸爸。這個(gè)稱號(hào)對(duì)我爸爸來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。當(dāng)我考試考差或惹他生氣時(shí)，他就會(huì)拿起他自己的武器——三根細(xì)竹枝，并拿出一副老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓的架勢(shì)來(lái)“追殺”我，我嚇得連連后退，叫苦連天。在吃的方面，我們家數(shù)爸爸最會(huì)吃，不過(guò)，他葷素通吃，頂多算個(gè)“雜食老虎”。
NO。2、知了媽媽。我的媽媽很像一只知了，一天到晚在我耳邊嘮叨來(lái)嘮叨去，“作業(yè)快點(diǎn)做”、“英語(yǔ)聽(tīng)一會(huì)兒”、“快去疊被子”“洗臉?biāo)⒀篮昧藳](méi)，爸爸上要廁所”、、、、不過(guò)，我知道媽媽的嘮叨也是為我好。說(shuō)到飯量，媽媽只比我多吃一點(diǎn)。不過(guò)，她燒菜技術(shù)很好，我很愛(ài)吃。
NO。3、小豬姐姐。我的姐姐可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容它：貪吃好睡。她是家里最會(huì)睡的，只要不叫醒她，她睡到上午11、12點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系。假如她抱著個(gè)東西睡覺(jué)，你可以明目張膽地去拿，因?yàn)樗龥Q不會(huì)被驚醒。她不但愛(ài)睡，還愛(ài)吃，所以長(zhǎng)得胖乎乎、矮墩墩的.。說(shuō)到吃，她可是來(lái)者不拒，吃完飯不一會(huì)兒，還想拿點(diǎn)東西吃吃。
NO。4、猴子我。我是一只小猴子，為什么呢？因?yàn)槲艺焐细Z下跳，不得安寧。看電視時(shí)，我就象屁股上長(zhǎng)了輪子似的，總要移來(lái)移去。有一次，我在奶奶家把床當(dāng)作蹦蹦床，一邊跳一邊說(shuō)：“好玩的蹦蹦床，每人一元半小時(shí)、、、、”結(jié)果把大家逗得哈哈大笑。
我們家的“動(dòng)物”朋友各有特色，我相信，我們會(huì)幸福美滿地生活下去。
家庭作文600字 篇4
家庭，是一個(gè)多么令人溫暖的詞語(yǔ)�。≡诩彝ダ�，有爸爸寬容的目光，有媽媽甜美的微笑……家庭，是黑暗里的一縷光明；是春天里的一束陽(yáng)光；是草叢里的一朵鮮花；是天空中的一道彩虹……
每一個(gè)人都有自己的家庭，當(dāng)然，我也一樣。在我的家庭中，生活著爸爸媽媽和我。我和爸爸媽媽組成了快樂(lè)音符Do Re Mi。
Do，便是我的媽媽。媽媽是我們家的頂梁柱。媽媽天天早出晚歸，。她與其他工作族可不一樣，星期六也照常上班。媽媽喜歡逛街。每個(gè)星期天，媽媽總是帶著我，到街上溜一圈。逛逛超市，喝喝牛奶。每次凱旋歸來(lái)，我的`肚子就已經(jīng)飽了。有時(shí)候，媽媽生了氣，便“離家出走”：先到服裝店逛一逛，然后到外婆家飽餐一頓，接著才回到家里�？粗I了這么多東西我可真“眼饞”呀！在一旁的爸爸總是發(fā)出“嘖嘖”的聲音，并說(shuō)：“哎喲！你生氣也不用這么花錢吧！哎喲！我的錢~~”這句話便把我逗得哈哈大笑。
Re，便是我。我是家里的“開(kāi)心果”，也是爸爸媽媽的寶貝。我的愛(ài)好便是打電腦。也許你會(huì)說(shuō)我是壞孩子，但是，電腦可不是讓我玩的，而是讓我欣賞美文。每個(gè)雙休日，我便打開(kāi)電腦，到小荷里看看別人的文章。我看得孜孜不倦，廢寢忘食�？赡芤�?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女吧，爸爸媽媽時(shí)時(shí)一左一右地保護(hù)著我，所以我便站在中間，跟Re一樣。
Mi，是我爸。爸爸是家里的司機(jī)，出去游玩可少不了他。他還是一位攝影迷，見(jiàn)到美麗的風(fēng)景，他便拿出相機(jī)，“咔、咔”幾下，在相機(jī)里留下了一片片美麗風(fēng)景線。但是，爸爸愛(ài)抽煙。如果他戒了煙，這個(gè)家就十全十美了。
希望在今后，我家的Do Re Mi天天和和睦睦，開(kāi)開(kāi)心心，譜寫出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！
……
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