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家庭作文5篇(合集)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的家庭作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
家庭作文 篇1
豐富的生活和精彩的人生使得生命進(jìn)行它的絢麗光彩,我很幸運(yùn)的擁有一個(gè)幸福美滿的家庭
一個(gè)家庭中必不可少的成員是父母與孩子,我爸爸媽媽都是上班族,我們家庭很幸福最不缺少的就是歡樂(lè)。
爸爸身材高大,和許多父親一樣,豎立著嚴(yán)父的威嚴(yán),但又不缺乏幽默,比如我放學(xué)回家吃了點(diǎn)正好撞上了下班后躺在沙發(fā)上悠閑看報(bào)的老爸,他會(huì)認(rèn)真看著報(bào)紙干咳兩聲說(shuō)道:“這么晚是不是又溜出去玩了?晚上在外面多危險(xiǎn)你怎么就不長(zhǎng)記性……”廚房里忙活著的,老媽聽見了“你還說(shuō)孩子,你也不長(zhǎng)記性,衣服鞋襪亂丟亂七八糟……”接著就是兩人的“翻舊賬舌戰(zhàn)”。每回,老爸都被老媽的“滔滔不絕”堵得啞口無(wú)言,我就趁機(jī)溜回房間,可見老爸的嚴(yán)父形象在老媽面前是難以立足的。
老媽屬于傳統(tǒng)家庭主婦,除了鎮(zhèn)壓老爸最大的愛好就是購(gòu)物,而每回購(gòu)物都要“武妝上陣”,這就苦了我們這些“陪奴”。有回等了一個(gè)小時(shí),終于出發(fā)了,在半路上,老媽忽然大呼一聲,當(dāng)時(shí)把我和老爸都嚇壞了。只見她接著瞪著眼睛盯著鏡子里的自己叫道:“我居然忘涂口紅了,趕緊轉(zhuǎn)車回去”。弄得我和老爸滿臉黑線,乖乖調(diào)車車讓她補(bǔ)妝。
老哥上高中是班里的學(xué)霸,回家時(shí)間少。上次老哥過(guò)生日,碰巧端午節(jié)放假,那晚老媽親自下廚做了很多佳肴,還有生日蛋糕。老哥提議一起來(lái)玩猜字謎。這可是我的弱項(xiàng),但其他三人一票通過(guò),我的抗議無(wú)效。首先,自稱家中“高級(jí)知識(shí)分子”的老爸發(fā)言:“這個(gè)提議好,聽好了‘’是石又出頭,但卻不是右’打一字。”老媽淡然一笑答道:“這個(gè)簡(jiǎn)單巖石的.巖”我和老哥立即為老媽鼓掌,老爸不服氣說(shuō)再來(lái)一局,老媽笑道:“可以,不過(guò)這回誰(shuí)答不出來(lái)就罰打掃兩周家務(wù)”我們?nèi)齻(gè)人聽到要干兩周的苦力立即精神起來(lái)。老媽手撐靠著沙發(fā)一臉勢(shì)在必得的說(shuō)道:“竹樓木頭多一枝!崩习至⒓磽尨穑骸爸ψ謫h!零難度”可是老媽只是意味深長(zhǎng)的搖了搖頭,我想了會(huì)兒接著回答:“雙木林”媽媽依舊搖搖頭,這回所有人都入了沉思,老哥把手在手心來(lái)回比劃,老爸更是皺著三字眉低頭咕嘟著。蠟燭泛著的燭光在微微跳躍。突然老哥猛然抬頭激動(dòng)回答道:“笨”老媽立刻鼓掌,然后瞇著眼逗趣道:“對(duì)!就是笨,這個(gè)字形容你爸最恰當(dāng)不過(guò)了!蔽液屠细缥嬷亲哟笮,老爸學(xué)小孩吐吐舌頭又引起全場(chǎng)一陣哄笑,后來(lái)兩周的家務(wù)都有老爸承包了。
我為有一個(gè)這樣快樂(lè)的家庭感到自豪,我愛我家。
家庭作文 篇2
不一樣的課堂與作業(yè)
我可以想象未來(lái)的課堂是什么樣的,大家在動(dòng)物園,海洋世界玩耍,嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間,大家認(rèn)真聽老師講的東西,它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有,它們所要吃的東西是什么? 下課啦!大家一起給它們喂食物,玩耍?粗加腥ぃ枷矚g。 放學(xué)后,我們回到家,為家長(zhǎng)表演節(jié)目,為家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的知識(shí)。為什么?因?yàn),這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些,我們就開始玩耍了! 這就是我的想象。
不一樣的課堂與作業(yè)
我可以想象未來(lái)的.課堂是什么樣的,大家在動(dòng)物園,海洋世界玩耍,嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間,大家認(rèn)真聽老師講的東西,它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有,它們所要吃的東西是什么? 下課啦!大家一起給它們喂食物,玩耍。看著都有趣,都喜歡。 放學(xué)后,我們回到家,為家長(zhǎng)表演節(jié)目,為家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的知識(shí)。為什么?因?yàn),這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些,我們就開始玩耍了! 這就是我的想象。
家庭作文 篇3
!一個(gè)多美的杭州,。∫粋(gè)多么和諧的杭城。千百年來(lái),要不是他們默默地付出、奉獻(xiàn),為杭州獻(xiàn)出自己一生的心血,現(xiàn)在還會(huì)有如此和諧的杭州嗎?城市的勞動(dòng)者們?yōu)樯鐣?huì)的整潔、文明、平安與富足做出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。每當(dāng)我們走過(guò)街頭,就總能看見他們忙碌的身影——是環(huán)衛(wèi)工人。
他們?cè)绯鐾須w,一直做著常人認(rèn)為最最骯臟、下等的活。一公里,兩公里,她也沒(méi)停下來(lái)歇一歇,只想著把這兒每一塊地、每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈。是啊!正是他們的辛苦給這里留下了文明、健康、幸福。這時(shí),一股敬佩之情油然而生:多么平凡而又多么高尚的工作,多么美好的心靈呀!再次走過(guò)十字路口,一眼看見的便是拿著對(duì)講機(jī),正在指揮交通的交警叔叔們。身子站得筆挺,兩手有力地?fù)]舞著,保證了道路的暢通。他們總是冒著風(fēng)雪,頂著烈日,就這樣一動(dòng)不動(dòng)地站著,正是他們的辛勤工作,才換來(lái)了人民的平安,讓生活在城市里的公民們安詳?shù)厣睢?/p>
再想想消防戰(zhàn)士們,抗洪搶險(xiǎn),總是他們沖在最前線,不論哪兒發(fā)生火災(zāi)、洪災(zāi),他們總是在第一時(shí)間趕到。在救災(zāi)時(shí),完全把自己的生死置之度外,浴血奮戰(zhàn)。這是多么偉大的工作,他們難道不值得我們感激嗎?一批又一批的學(xué)生畢業(yè)了,辛勤培育他們的是誰(shuí)?是老師,是老師們把自己一生的心血化作點(diǎn)點(diǎn)雨露,澆灌著朵朵稚嫩的.小芽,在孩子們幼小的心田上破土、扎根……親愛的老師一直從風(fēng)華正貌走到兩鬢掛霜,沒(méi)有享受特殊的照顧,沒(méi)有拿到額外的報(bào)酬,嘔心瀝血,默默無(wú)聞地為祖國(guó)培養(yǎng)一代又一代的棟梁。
像這樣的人還有成百上千個(gè):與犯罪分子斗智斗勇的警察、保障人們身體健康的醫(yī)生、給經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦的工人……他們都在做平凡、辛勞、神圣、偉大的工作,都在為城市建設(shè)默默地付出。我們的城市因?yàn)樗械膭趧?dòng)者而美好。他們的行為難道不值得我們稱頌嗎?正因?yàn)橛辛怂麄儾攀刮覀兊某鞘懈用篮,正因(yàn)橛辛怂麄儾艙Q來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。
家庭作文 篇4
“幸!边@個(gè)詞對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是一種追求,一種渴望。有人說(shuō)要么有名車,有豪宅,有花不完的金錢,要么有權(quán),有勢(shì)就是幸福;也有人說(shuō)只要一家人健康平安,即使過(guò)得清貧的生活,可家里每天快快樂(lè)樂(lè),也很幸!,F(xiàn)在,很多人都去追求富貴的生活,但他們不一定都感受到了幸福。而清貧的人,不能說(shuō)就過(guò)得不幸福。例如我們家,父母都是工薪階層,但我們一家人和睦相處,其樂(lè)融融,無(wú)比幸福。
在我幸福的家里,有“省油燈”爸爸,有“嘮叨蟲”媽媽。每天我一打開門回到家,就會(huì)聞到一股濃濃的菜香味,不用猜,一定是廚藝精湛的媽媽在炒菜,那撲鼻而來(lái)的香味是多么的誘人。等爸爸一下班,我們一家三口便圍坐在餐桌前,一邊談笑風(fēng)生,講著當(dāng)天在學(xué)校、在生活中發(fā)生的趣事,一邊吃著美味的佳肴,這樣的場(chǎng)面是不是很幸福呀?
可幸福的家庭偶爾也有些小摩擦、小矛盾,我家也不例外。
有一次,爸爸媽媽因?yàn)橐患嵤露鵂?zhēng)吵起來(lái),他們誰(shuí)都不理對(duì)方,這樣的僵局已經(jīng)持續(xù)好幾天了,難道就這樣冷戰(zhàn)下去嗎?我是看在眼里,急在心上。不,在這關(guān)鍵時(shí)刻,是我這個(gè)“小小和事佬”出場(chǎng)的.時(shí)候了,我會(huì)先查清楚他們爭(zhēng)吵的原因,再進(jìn)一步觀察爸爸媽媽的表情,等他們繃緊的臉稍稍舒放時(shí),我就偷偷拿著爸爸媽媽的手機(jī),給對(duì)方互發(fā)一條“對(duì)不起,是我太沖動(dòng)了”、“不要再生氣了”等等內(nèi)容的信息,這樣他們就會(huì)和好如初了。而此時(shí)的我,就會(huì)裝作不知道似的,偷著樂(lè)呢。
這就是我的家庭,在平凡的生活中蘊(yùn)藏著濃濃的幸福!
家庭作文 篇5
“嘿嘿,嘿嘿……”你瞧,自從星期四放晚學(xué)之后,我就變得樂(lè)呵呵的了,呵呵,想知道為什么嗎?請(qǐng)繼續(xù)望下看。 星期四的下午,沒(méi)有一節(jié)語(yǔ)文課,所以,每次最后一節(jié)課下時(shí),我最喜歡的語(yǔ)文老師曹老師都會(huì)從辦公室走到教室里給我們布置語(yǔ)文家庭作業(yè),可是今天我們左等右等,右等左等,就是沒(méi)有看見老師的人影,最后,等到班主任張老師宣布放學(xué)排隊(duì)時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)才醒悟過(guò)來(lái)--今天沒(méi)有語(yǔ)文家庭作業(yè),頓時(shí)全班發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲。全班都沸騰了:有的同學(xué)把手?jǐn)[成“V”字型在那大喊:“耶!耶!……”有的高興得手舞足蹈;有的`一只手拍桌子,另一只手拿個(gè)校牌揮舞著…… 天哪,我驚呆了,怎么可能沒(méi)有語(yǔ)文家庭作業(yè)?我逢人就問(wèn):“有語(yǔ)文家庭作業(yè)嗎?有語(yǔ)文家庭作業(yè)嗎?”他們不是回答沒(méi)有,就是搖頭說(shuō)不知道。我心想:“老師沒(méi)有布置就應(yīng)該沒(méi)有吧!” 因?yàn)闆](méi)有家庭作業(yè),在回家得路上,心情格外輕松,我覺(jué)得天格外得藍(lán),草格外得綠,小鳥兒得叫聲格外得清脆,周圍的一草一木格外的惹人喜愛。腳下的步子邁得更歡了,恨不得早點(diǎn)兒回到家,去做我喜歡做的事。一回到家,我就專心致志做起了數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè),寫完后才六點(diǎn)鐘,我便津津有味地看起了課外書……今天我八點(diǎn)鐘就睡覺(jué)了,真舒服,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有睡過(guò)這么舒服地覺(jué)了。
第二天一大早,我懷著忐忑不安地心情來(lái)到了學(xué)校:“是不是曹老師把作業(yè)發(fā)到老爸地手機(jī)上了,可他又沒(méi)看到,哎,那可就慘了……哎!怎么辦呢?到了學(xué)校,我才知道了其中地原委:昨天事曹老師地老公過(guò)生日,曹老師請(qǐng)假?zèng)]來(lái)學(xué)校,所以她沒(méi)有來(lái)布置作業(yè)。 哎!沒(méi)有家庭作業(yè)真好!
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