家庭作文600字[優(yōu)選]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的家庭作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

家庭作文600字 篇1

　　“中秋是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)目，而中秋節(jié)就在今天，我們將 迎來(lái)隆重而歡騰的觀月、賞月活動(dòng)。今天，我將在這里為您主持觀月，賞月節(jié)目。”我一口氣將開場(chǎng)臺(tái)詞講完。

　　“臺(tái)下”的觀眾掌聲悠揚(yáng)而去，我說(shuō)：“下面有請(qǐng)教書育人幾十年的老教師-——我的外婆——陳少梅小姐！她將為我們朗詩(shī)一首《嫦娥》。”（唐）李商隱 云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

　　外婆抬頭挺胸，外加手勢(shì)為全家激情朗誦，末了，還沖我們搖搖手：哈哈，怎么樣呀！

　　“好！”大家齊聲歡呼！

　　“下面要出場(chǎng)的可就是一位當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)的人物了，他就是我的外公：麥培根！他可是一個(gè)當(dāng)過(guò)稔村中心小學(xué)校長(zhǎng)的大人物呀！他將為我們演說(shuō)一個(gè)傳說(shuō)——《吳剛伐桂》�！蔽茵堄信d致的繼續(xù)主持。

　　外公娓娓道來(lái)：“傳說(shuō)月亮中有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)吳剛的`人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，被貶到月亮里砍月桂，但月亮中的月桂隨砍隨合，砍伐不盡，因而后世的人得以見到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。嘻嘻，您也能說(shuō)一個(gè)來(lái)聽聽嗎？

　　節(jié)目到了高潮時(shí)段，我們將觀賞美麗的月亮。

　　“雷德森and磚頭們，我們的賞月時(shí)間馬上要到了，”我神秘地說(shuō)，“請(qǐng)馬上回到自己的座位，觀賞月亮并準(zhǔn)備好胃口大飽口福吧！

　　我們抬頭觀賞那皎潔的月兒，它在天上是多么地高貴和幽靜呀！

　　夜已深，大家的眼光落在了那些艷麗的月餅包裝盒上，我審時(shí)度勢(shì)大聲說(shuō)：“我們?cè)摮栽嘛灹税�！”話一放出，大家便沖進(jìn)月餅堆里去了，吧唧吧唧的。我也馬上飛進(jìn)月餅堆里奮戰(zhàn)了！

家庭作文600字 篇2

　　六年前，我第一次踏進(jìn)小學(xué)校門，當(dāng)時(shí)我十分高興，我讀小學(xué)了，當(dāng)我走進(jìn)2班這個(gè)快樂無(wú)限、充滿陽(yáng)光的班集體時(shí)，我對(duì)往后的六年生活充滿了向往。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到老師時(shí)，我是多么高興；當(dāng)我結(jié)識(shí)到朋友時(shí)，我是多么開心；當(dāng)我受到別人關(guān)心時(shí)，我是多么幸福。但是，幸福的日子不會(huì)一直陪著我們，它總是來(lái)得快，走的也快。不知不覺，離我們分離的時(shí)間只剩下不到半年的時(shí)間，不過(guò)多久，我們就要各奔東西，即將開始新的生活。站在走廊上，望著樓下一年級(jí)小朋友玩耍時(shí)天真無(wú)邪的笑容，已經(jīng)高年級(jí)的我們有時(shí)也會(huì)傻傻的跟著笑，或許是因?yàn)橐郧拔覀兏�他們一樣無(wú)憂無(wú)慮地生活著，但現(xiàn)在我們已不是那時(shí)想做什么就做什么的小朋友了，而是事事都要考慮后果的小大人了。

　　以前，我們一起哭過(guò)，一起鬧過(guò)，一起玩耍過(guò)，一起說(shuō)過(guò)秘密，一起有時(shí)……我真的希望這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)，我們?cè)谶@個(gè)美妙的夢(mèng)里什么都不用想的生活著，我希望我們永遠(yuǎn)不要醒來(lái)，因?yàn)樾褋?lái)了，我們就要失去這些，留下的只是一些瑣瑣碎碎的記憶。現(xiàn)實(shí)是殘酷的它不會(huì)隨著我們的意愿去發(fā)展，更不會(huì)任我們肆意，時(shí)間會(huì)促使我們前行六年了，我們相處了六年，如今我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，不想再去改變了。六年了，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間甚至比父母在一起的時(shí)間還要長(zhǎng)；六年了，我們所一起經(jīng)歷的所有是都是我們珍貴而無(wú)法忘記的.回憶；六年了，我的朋友、老師、同學(xué)早已經(jīng)深深地烙在我們的心里，我們組成了一個(gè)大家庭，里面的每一個(gè)人都是我們的家人。

　　也許，過(guò)幾年，我們會(huì)彼此忘了對(duì)方，就算不忘記，也記不清了，但至少我們?cè)��?jīng)相處過(guò)，交往過(guò)，有困難一起承擔(dān)過(guò)，有秘密一起分享過(guò)。我們待在一起六年。時(shí)間不會(huì)讓我們輕易忘記的，就算會(huì)忘記，但有一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——那就是我們共同的回憶。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)體，一個(gè)非常非常大的一個(gè)家庭！

家庭作文600字 篇3

　　我們?cè)谛�學(xué)里已經(jīng)歷了六個(gè)春夏秋冬。六年中發(fā)生了多大的變化呀———第一次在校園里栽下的小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成大樹，我們也從滿臉稚氣的小不點(diǎn)兒，成長(zhǎng)為充滿朝氣的花季少年。？ 在學(xué)校里，有多少人為了我們的進(jìn)步傾盡了心血，為我們的成長(zhǎng)灑下了辛勤的汗水？老師、校醫(yī)、工人、———————我要謝謝保安叔叔，有一次我的自行車忘了上鎖，是他提醒我。我要謝謝張老師，是他的鼓勵(lì)，讓我愛上了寫作。在六年的生活中，我們經(jīng)歷了許許多多的“第一次”。因?yàn)橛辛诉@些“第一次”，我們學(xué)會(huì)了嘗試，學(xué)會(huì)了接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了克服困難�！�—————真靈，伴隨他多年的“寵物”—————“馬虎”，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合就被程老師送回到“動(dòng)物園”了。

　�。� 在學(xué)校，班級(jí)這個(gè)溫暖的大家庭里，我們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，和生活了六栽。臨別依依，才發(fā)覺“同學(xué)”這個(gè)稱呼是最溫暖的、最親切的。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的同學(xué)藝術(shù)細(xì)胞豐富；有的同學(xué)性格內(nèi)向，有的同學(xué)喜歡幻想，有的同學(xué)崇尚埋頭苦干—————不同的'個(gè)性、不同的追求構(gòu)成了一個(gè)多次多彩的小世界。

　　學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們學(xué)到了科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，懂得了做人的道理；在這里，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。

　　這一樁樁，一件件的事情歷歷在目，使我們心里充滿了感激之情。但為了盡一個(gè)學(xué)子之心，再此我向校長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

　　1、在以后的教學(xué)中，您要嚴(yán)格控制任課教師挪占音體美課；

　　2、要求我們的老師在講課時(shí)，學(xué)生自己會(huì)學(xué)的問(wèn)題，要放給學(xué)生自己學(xué)習(xí)；

　　3、重視對(duì)學(xué)生感恩的思想教育。我所提出的這些建議可能是片面的，但只希望校長(zhǎng)您能做參考。

　　時(shí)光荏苒，當(dāng)我們?cè)诿鲀舻慕淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候，在寬闊的操場(chǎng)上嬉戲的時(shí)候，在設(shè)施齊全的功能教室里探究求知的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校一天比一天美麗，在即將離開學(xué)校的時(shí)刻，我們衷心希望母校明天會(huì)更好。

家庭作文600字 篇4

　　家庭是溫暖的港灣，充滿著歡樂和幸福，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些隔閡與誤會(huì)，使溫馨的家產(chǎn)生一些風(fēng)波。

　　一天，爸爸與媽媽就因?yàn)橐恍┬∈鲁沉似饋?lái)。事情是這樣的：爸爸工作忙，家里的一切就全交給了媽媽，然而媽媽這一段也比較忙，關(guān)于家務(wù)活誰(shuí)做而斗起了嘴。為了使家庭再次和睦，我苦思冥想了很久，終于想出了一個(gè)切實(shí)可行的好辦法。

　　第二天早上5點(diǎn)半，爸爸像往常一樣出去跑步了，我馬上起床，實(shí)施第一步。我先到廚房，把燈打開，炒菜鍋放上去，再打開煤氣灶，等鍋熱后，放油，接著，將我昨天晚上已切好的胡蘿卜絲放進(jìn)去炒……等了一會(huì)兒，菜便做好了。接著，我又熱奶，洗杯子等。半個(gè)小時(shí)后，早飯便做好了。我將早飯放好后迅速跑到我的房間，讀起書來(lái)。一會(huì)兒，爸爸跑步回來(lái)了，看到桌子上熱騰騰的早飯，抑制不住內(nèi)心的喜悅，“苑鳳，早飯是你做的嗎？”——爸爸從來(lái)就沒有見過(guò)我做飯，自然不會(huì)相信是我做的，我知道，他是故意問(wèn)我，讓我媽聽的。我小聲說(shuō)：“當(dāng)然是媽媽做的！我又不會(huì)�！卑职指吲d地吃起來(lái)，之后他有幾次想張口給媽媽說(shuō)話，可最終沒有說(shuō)出。我知道，家庭問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。等爸爸上班走后，我馬上實(shí)施第二步。我拿出小豬存錢罐，就往下倒錢，內(nèi)心雖有不忍，但為了家庭的和諧和幸福，我還是將所有錢都倒了出來(lái)。在上午放學(xué)的時(shí)候，我到超市買了一些媽媽喜歡的'東西偷偷地放在媽媽的梳妝臺(tái)上。媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，問(wèn)我“這是你爸爸買的？”我同樣小聲說(shuō)：“爸爸不讓我告訴你，這是他買的！”媽媽聽后，轉(zhuǎn)身做午飯去了。我發(fā)現(xiàn)她的眼中飽含了淚水……

　　晚飯后，我聽到爸爸媽媽在他們的房間有說(shuō)有笑。我知道：他們和好了！一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。作文

家庭作文600字 篇5

　　家庭是幸福的港灣，爸爸媽媽和我每天坐在小船上，駛向這個(gè)幸福的港灣。

　　我的爸爸皮膚黑黑的，風(fēng)趣幽默；我的媽媽皮膚白白的，美麗善良；我的皮膚不白不黑，文靜可愛。

　　我們家最有趣的事要數(shù)這樣一件事情：爸爸和媽媽經(jīng)常說(shuō)同樣的話，有時(shí)長(zhǎng)到二、三十個(gè)字的句子，有時(shí)候短到一、兩個(gè)字。

　　一個(gè)周末，我們?cè)诩铱措娪啊短粕酱蟮卣稹窌r(shí)，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：真是慘啊。當(dāng)時(shí)地震死了24萬(wàn)人。說(shuō)完，倆人眼睛看著對(duì)方，若有所思。

　　一次，我將胡老師批改作文的評(píng)語(yǔ)拿給爸爸媽媽看，他們不約而同地說(shuō)：胡老師的字寫的太好了！皓鈺一定要向胡老師學(xué)習(xí)啊！

　　生活中，類似這樣的事情太多了，幾乎每天都有，今天放學(xué)回家，爸爸媽媽關(guān)心地問(wèn)了作業(yè)的`情況，我剛說(shuō)完，他們又一起說(shuō)道：抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完作業(yè)早點(diǎn)睡覺。倆人說(shuō)的話一個(gè)字不多，一個(gè)字不少，一模一樣�，F(xiàn)在，每當(dāng)爸爸媽媽說(shuō)完同樣的話后，又加了一個(gè)小動(dòng)作：那就是爸爸伸出大拇指和食指，媽媽也伸出大拇指和食指，當(dāng)他們的四根手指“握”在一起時(shí)，朝對(duì)方點(diǎn)點(diǎn)頭，并相視一笑。只要一看到他們這樣“握手”，我就開懷大笑。爸爸媽媽也隨之爽朗地笑了起來(lái)，家里的氣氛既和諧，又溫馨。

　　我忍不住問(wèn)爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我想知道，您們?cè)趺纯偸钦f(shuō)同樣的話呢？”瞧，他們又同時(shí)回答道：我們?cè)谝黄鹕�活的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)方的脾氣、性格都很了解，自然而然會(huì)產(chǎn)生同樣的想法。

　　我覺得只有心有靈犀的人才會(huì)說(shuō)同樣的話，每當(dāng)爸爸媽媽說(shuō)同樣的話的時(shí)候，那時(shí)的我最開心。

家庭作文600字 篇6

　　我是一個(gè)貪玩兒的孩子，每天放學(xué)我都想著怎么才可以玩兒的痛快。

　　有次周末，老師布置了一項(xiàng)摘抄作業(yè)。當(dāng)時(shí)我又著急著想趕緊把作業(yè)寫完出去和小朋友們玩兒，于是我掂起筆在作業(yè)本上龍飛鳳舞了一番，也不管頁(yè)面有多臟亂。媽媽看了我寫的“草書”非常生氣，但媽媽還是耐著性子，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“字體太差，頁(yè)面太亂，你還是重寫一遍吧！”我一聽可不樂意了，生氣的反駁道：“不行，我不愿意重寫！”。媽媽繼續(xù)給我講著道理，我還急著出去玩兒呢，很快就不耐煩了，吼道：“反正我就是不重寫，這是我辛辛苦苦寫的，那么多都快累死了。我不管，無(wú)論如何我都不會(huì)重寫的，哼！”。

　　我和媽媽僵持那兒了。這時(shí)，爸爸聞聲趕來(lái)，怒目圓瞪，對(duì)著我大吼：“你寫的不好為什么不重寫？讓你重寫你就得重寫！”。我聽了更不服氣了，心想：切，我怕什么？你越是讓我重寫我還偏不重寫了。三十六計(jì)——走為上，不行我溜！爸爸見我要走，使出了絕技——河?xùn)|獅吼：“你走的話就別回來(lái)了！”當(dāng)時(shí)我也被氣暈了頭，喊了句“不回就不回！”，然后甩門而出。

　　只聽大門“啪”的一聲關(guān)上了，我被鎖在了門外。瞬間我就怕了起來(lái)，也不敢走遠(yuǎn)，一直在門口徘徊，希望他們倆能把門打開把我叫回去�？墒侨�分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘也過(guò)去了……大門依然緊閉，絲毫沒有打開的'意思，我的希望破滅了。c腿也酸了，腳也麻了，幾次抬手想敲門卻又放下了。

　　正在我糾結(jié)后悔的時(shí)候，門開了。媽媽站在門口嚴(yán)肅卻又憐愛地對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧”，我一聽，心頭一喜，迫不急待的進(jìn)了屋。這時(shí)爸爸媽媽也緩和了不少，又耐心地給我講了一些道理，我仔細(xì)想想，他們說(shuō)的不無(wú)道理，莫等閑，白了少年頭，空悲切！于是，我又坐了下來(lái)，把那篇文章重新工工整整的抄了一遍。爸爸媽媽看著我，會(huì)心的笑了。

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